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關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀�！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了，預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà)，認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后，我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)，都應該有禮貌，見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
一個(gè)人不管擁有了再大的.財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
謝謝。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)2
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌。正如我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的'校園，來(lái)自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿(mǎn)您的口袋，遠離蚊蟲(chóng)。對于同學(xué)，我們應充滿(mǎn)更多的關(guān)懷，對于校園，我們應充滿(mǎn)更多的愛(ài)護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對于錯誤都應該知錯就改，古話(huà)說(shuō)得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創(chuàng )文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能缺少。
我給您講個(gè)故事吧：星期天，媽媽對明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧！”明明很高興，因為可以順便買(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著(zhù)急地說(shuō)：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著(zhù)對明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過(guò)。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購物，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了。
這次購物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會(huì )按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們在乘坐電梯時(shí)按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱(chēng)號發(fā)揚光大。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《人生因文明而精彩》。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做文明人。
文明禮貌，也許這個(gè)話(huà)題很古老，但永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話(huà)題。
是什么讓生活變得精彩？答案有很多，但一個(gè)答案一定要正確合理。
是什么讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒(méi)有相應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒(méi)有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們所有老師和學(xué)生的長(cháng)期努力。
什么是文明？文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的善意，是遇到老師時(shí)的提前問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的“對不起”，是有意識的往垃圾桶里放垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
一個(gè)素質(zhì)高，道德高，禮儀高的人，一定會(huì )吸引別人的`贊美和祝福。無(wú)論你有多優(yōu)秀，你的體貼，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有純真，都足以讓人記住你的名字，記住你。生活中，很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的，可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化，哪怕是很微小的事情，很微小的動(dòng)作。而一個(gè)不講文明禮貌的人，是不會(huì )緊跟潮流，被社會(huì )淘汰的。
環(huán)境不整潔。隨著(zhù)值班工作，一些學(xué)生破壞環(huán)境。飲料瓶，塑料袋，紙屑到處亂扔，甚至不厭其煩的到處藏東西塞東西。垃圾沒(méi)有及時(shí)清理干凈，倒入垃圾桶。有的偷偷在床下掃垃圾，有的把整袋垃圾放在公共走廊上，有的把垃圾扔到高空，甚至沒(méi)有老師同學(xué)伸手去撿身邊的垃圾。這些反映了我們的衛生習慣。
可見(jiàn)文明與丑陋的沖突是嚴重存在的。要引起全校師生的注意，需要大家的行動(dòng)。無(wú)數的例子表明，高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的關(guān)鍵。為了代表我們國家的未來(lái)，我們需要學(xué)習和繼承許多東西。但是，最基本的問(wèn)題是，我們應該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準來(lái)接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)性格。文明在人們心中被放在了重要的位置。我們總是在和文明對話(huà)，從不把文明的行為習慣當做小事。每個(gè)人的手勢都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們從現在開(kāi)始，自己和小事，培養良好的文明習慣，親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園。
在我國旗下發(fā)言完畢，謝謝！
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)4
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車(chē)憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現出來(lái)，如口出臟話(huà)，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的'。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現出個(gè)人素養。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會(huì )人文素養，要成為一個(gè)真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類(lèi)文
明的養分滋養自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不說(shuō)刻薄的話(huà)，不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà)，見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督，共同奮斗 ，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的'陽(yáng)光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個(gè)班級？排著(zhù)整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快；看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心；再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專(zhuān)心……
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)6
各位同學(xué)：
大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的'重要途徑。
要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)7
同學(xué)們：
這個(gè)月是常規教育強化月，我這里想就我們的日常行為規范說(shuō)幾句話(huà)：
1、不管你是在高一、高二還是高三，不管你走出校門(mén)以后走向哪里，省武高都是你的母校，她的榮辱都和你息息相關(guān)。即使你不能為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，但你更不能給自己的母校抹黑。
2、身為學(xué)生，遵守學(xué)校的規章制度，維護學(xué)校的正常秩序，是應盡的義務(wù)，是應盡的責任。 學(xué)校的很多規章制度，與其說(shuō)是規矩，不如說(shuō)是做人的基本道理。希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。
3、作為大家應該遵守的規矩，很多時(shí)候是不需要理由的，比如說(shuō)，紅燈停，綠燈行，你有必要去問(wèn)為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎？
4、日本的公民道德教育中有一句日本國民都遵行的話(huà)，叫做“決不給別人添麻煩”，如果我們同學(xué)能經(jīng)常提醒自己不要給父母、老師、同學(xué)添麻煩，遵守學(xué)校的規章制度還是問(wèn)題嗎？
5、我經(jīng)常提醒我的學(xué)生說(shuō)，當你走進(jìn)一所學(xué)校，你得想著(zhù)如何走出這所學(xué)校，我希望同學(xué)們能經(jīng)常想想問(wèn)問(wèn)自己，你來(lái)這所學(xué)校做什么的。如果你想高高興興走出學(xué)校，如愿以?xún)斪哌M(jìn)你心儀的大學(xué)，那么，你要記住，遵守好學(xué)校的規矩是實(shí)現理想的基礎。
6、規章制度或者說(shuō)規矩的公正性體現在它的無(wú)情，當你觸犯校規，受到校紀處分時(shí)，必將給你的學(xué)校生涯帶來(lái)污點(diǎn)。近階段，學(xué)校將把違紀同學(xué)的情況再次通報給違紀同學(xué)，如果到了處分期限，違紀同學(xué)表現夠好，經(jīng)班主任、科任老師和同學(xué)們認可，可以撤銷(xiāo)。如果你不在乎，如果你依然如故，學(xué)校會(huì )將你的處分檔案保留著(zhù)。我要提醒有些同學(xué)的是，一，品行不合格，學(xué)�？梢圆唤o你畢業(yè)；二、撤銷(xiāo)期限不到，學(xué)校也會(huì )給你保留；三、這個(gè)處分檔案也許會(huì )讓你失去人生中的一個(gè)重要機會(huì )。我們的原則是，我們可以給你機會(huì )，但絕不放縱姑息。
7、尊重校規，敬畏紀律，別把沖動(dòng)當做氣概，別把違紀當做是聰明。
8、最后，衷心希望省武高的每位同學(xué)熱愛(ài)自己的`母校，以平和積極的心態(tài)看待你的生活和學(xué)習，盡到你身為子女、身為學(xué)生所應盡的責任。讓自己的母校成為自己起飛的平臺和跳板，創(chuàng )造自己人生的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)8
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀體現的是個(gè)人的素質(zhì)與修養，從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò)，在實(shí)際生活中，有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如，天熱了，有不少同學(xué)買(mǎi)冷飲，卻隨手丟棄包裝袋，到處飄著(zhù)包裝袋的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習的地方嗎？這種現象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì )影響我們港小的整體形象。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現出來(lái)：
首先，文明禮儀強調的是“尊重為本，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì )尊重他人�！岸Y儀從話(huà)里來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的'禮儀言行。
再者，學(xué)習“禮儀要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請、“您、“謝謝，“對不起等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來(lái)的。
禮儀是人類(lèi)文明的標尺；是美好心靈的展現。人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學(xué)習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現出一個(gè)人的教養。并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮儀規范，方算知書(shū)達理，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體，方可“有禮走遍天下。
同學(xué)們，溫良恭禮讓?zhuān)俏覀兠褡宓膫鹘y美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養的需要，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(cháng)盛不衰。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
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