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關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中,我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué):
早上好。今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明,懂禮儀》。
中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國,禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著(zhù)一個(gè)民族,一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應體現這些,再看看我們中得一些人,上公交車(chē)憑氣力大,公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話(huà)滿(mǎn)天飛,不守交通規則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習時(shí)時(shí)闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現出來(lái),如口出臟話(huà),亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現出個(gè)人素養。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對學(xué)校來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人,應該從提升自己的修養入手,首先,要提升思想修養,尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會(huì )人文素養,要成為一個(gè)真正有教養懂禮儀的人,必須用只是補充自己,用人類(lèi)文明的養分滋養自己;再次,是要嚴于律己,管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),不說(shuō)刻薄的話(huà),不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà),見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的.事;同時(shí),還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們,我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,培養高尚的道德品質(zhì),做一個(gè)品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規范我們的行為習慣,讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督,共同奮斗,為建一個(gè)文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是幼兒園(1)班的李游,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句話(huà)希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的`事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起。
最后,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
上午好!
人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強調的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養,就要學(xué)會(huì )尊重他人。事實(shí)上,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人;仡櫊N爛歷史長(cháng)河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現實(shí)的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的.今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著(zhù)的、流淌著(zhù)的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!
學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì )文明的窗口,更要求我們全體同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規范做起:著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛生,不扔紙屑等等……。
同學(xué)們現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長(cháng),影響著(zhù)我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心
早上好!轉眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國的傳統美德,是我們應當提倡的,但是在我們的校園里,只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好,我們許多同學(xué)與老師擦肩而過(guò),沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好,甚至連看一眼都省略了;帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑向老師提問(wèn),在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過(guò)得愉快呢?不是,我們應當把尊敬老師這一意識時(shí)刻保留在頭腦中,并且把這種意識溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中,你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天,首先提高的就是“明禮誠信”,
明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的體現,我國很早就享有“禮儀之邦”的.美譽(yù),文明禮儀的例子舉不勝數,要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會(huì )說(shuō)這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。在日本,禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習的課程,青年在走上工作崗位時(shí),還要接受禮儀訓練,從發(fā)型衣著(zhù),坐立姿勢,鞠躬角度,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣,端茶給別人喝等都有規矩,對待長(cháng)輩、上級更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,相比之下,我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,同學(xué)們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時(shí),心里或許會(huì )顫抖,當你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,不知如何開(kāi)口,心里或許會(huì )犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現在做起。
謝謝大家!
關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!沐著(zhù)和煦的春風(fēng),我們進(jìn)入了嶄新的20xx年的春季學(xué)期了。今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》
禮儀是校園文化的重要表現形式,具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調節人與人之間的關(guān)系,在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會(huì )造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會(huì )道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養,我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”,力爭做個(gè)文明青少年。而且,語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語(yǔ),反映著(zhù)一個(gè)人的修養,而且影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的,講文明用語(yǔ)的社會(huì )才是“彩色”的。當然,生活中的'文明禮貌用語(yǔ)還有很多,“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ),成為一個(gè)彬彬有禮的人。
除了語(yǔ)言,行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛生,你扔一張紙,我扔一張紙,如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑,那么,我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,創(chuàng )建文明的臨沂十小。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我校將開(kāi)展“習慣養成教育月活動(dòng)”,而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本,讓我們以此為契機,挑起傳承禮儀的使命,養成良好的習慣,為我們的未來(lái)奠基,為我們的人生奠基!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!