- 相關(guān)推薦
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感1
看完這部影片后，給我印象最深刻的是草原狼的聰明，人的善良以及殘忍，草原的美麗。
影片開(kāi)頭就是一片美麗遼闊的草原，草兒是那么的綠，在微風(fēng)中輕舞著(zhù)，想象一下自己騎著(zhù)馬馳騁在草原上，那個(gè)時(shí)候即使是有再多的煩惱也會(huì )煙消云散，它帶給你的只有快樂(lè )與輕松。那片草原確實(shí)是吸引了我，讓我迫不及待的想知道在這樣美麗的草原上會(huì )有什么故事發(fā)生。所以，我們應該尊重，保護每一個(gè)物種。在影片的結尾，我們可以看到主人公對小狼的懺悔，對蒙古老人的懺悔，對草原的懺悔，也震撼了我們那早已不會(huì )輕易感動(dòng)的靈魂，讓我們看后不由自主的產(chǎn)生無(wú)盡的思索……
蒙古老人阿爹說(shuō)，草原狼是戰士，它們最會(huì )忍耐，不會(huì )為了一時(shí)的貪圖而錯過(guò)更好的`時(shí)機。草原狼在捕獵時(shí)會(huì )觀(guān)察獵物的一舉一動(dòng)，了解周?chē)沫h(huán)境，會(huì )小心翼翼不去驚動(dòng)它們，比如，影片中它們捕捉黃羊的時(shí)候，就是耐著(zhù)性子等到它們都吃的飽飽的，跑不動(dòng)的時(shí)候再去捉它們。這教給我們在學(xué)習中，我們也要了解自己的環(huán)境，只有像狼一樣熟悉草原，才能因勢利導的運用各種戰術(shù)捕獲自己的“獵物”。作為一名學(xué)生，必須要做好預習和復習，才能做到弛張有度，提高自己的學(xué)習水平。
在影片中我覺(jué)得草原狼讓我最震撼的一個(gè)行動(dòng)就是，它們去羊圈吃羊時(shí)，墻太高，它們就會(huì )不停的去嘗試躍過(guò)去，直到成功，等到成功以后，它們會(huì )留著(zhù)一個(gè)在墻頭上放哨，當發(fā)現人來(lái)了以后，它們把咬死的狼堆起來(lái)，讓后踩著(zhù)它們躍過(guò)墻頭跑走。這個(gè)行為足以說(shuō)明草原狼的聰明與持之以恒毅力。這教給我們在學(xué)習上，在生活中不管遇到什么困難都不要輕易的去放棄，而且，解決困難時(shí)不要鉆牛角尖，要有靈活的頭腦，這樣，才更容易成功。
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感2
我讀過(guò)很多書(shū)，如《三國演義》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《老人與�！返鹊�，可是讓我受益匪淺的卻是我國作家姜戎寫(xiě)的《狼圖騰》。
這本書(shū)主要講一個(gè)北京知青陳陣下鄉到蒙古草原放羊，可是受到了蒙古草原上的人的影響，陳陣對狼產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是陳陣與其他知青一起去掏了一只狼崽，隨著(zhù)小狼的不斷長(cháng)大，陳陣與其他知青天對狼卻束手無(wú)策，管不住它了。在換草場(chǎng)時(shí)，小狼無(wú)論大家怎么拖它，它就是無(wú)動(dòng)于衷。最后，小狼因為鐵鏈太緊勒到了喉嚨，最后因流血過(guò)多而身亡。
讀了《狼圖騰》這本書(shū)后，我覺(jué)得草原狼是草原上的神，正可謂獅可牽，熊可牽，虎可牽，蒙古草原狼不可牽。蒙古草原狼是一種懂得團結友愛(ài)，互幫互助的大集體，所以我們應該學(xué)習草原狼這種團結友愛(ài)的精神。正是因為草原狼是一種倔強的動(dòng)物，人們是不能馴服它的，所以陳陣才會(huì )把小狼養死。如果是我，我會(huì )在大自然中認真觀(guān)察狼，了解它的習性，而不會(huì )去養它。
在我們平時(shí)的學(xué)習與生活中，我們應該學(xué)習草原狼這種團強合作的精神。正如一堆沙子是松散的.，可是它和水泥、石子、水混合后，它卻比花崗巖還堅韌。但是我們也不能像草原狼那樣倔強，我們對大自然只能順其自然，而不能強求，否則也可能發(fā)生意想不到的災難。
是的，草原狼的這種團結的精神，也是我們中華民族的精神。我們眾所周知的，兩彈之父錢(qián)學(xué)森先生發(fā)明兩彈一星，但兩彈一星工程絕不是靠錢(qián)學(xué)森先生一個(gè)人的力量所能成功的，而是一個(gè)團隊團結協(xié)作的成果。正所謂一人難唱一臺戲，這正是這個(gè)道理。
草原狼是一個(gè)團結在一起的強大的團體，我們的國家，我們的班級也是這樣一個(gè)團結的強大的集體。我們堅信，團結力量大。
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感3
浙江攝影出版社推出的《狼圖騰》影像青少版，是一本講述人與狼共同生存的故事書(shū)，也是闡述人與自然和諧相處的哲學(xué)書(shū)，讀罷令人感到血腥味十足，感到視覺(jué)上的強烈沖擊。
其實(shí)，我覺(jué)得我們要敬畏每一個(gè)生命體，不管是一匹狼也好，還是一只羊。并且，狼終究是血性的動(dòng)物，不要試圖改變它們的生活和夢(mèng)想，所有想改變它們的做法最終是限制了它們的自由。
狼，終究是野性的動(dòng)物。那匹被陳陣收養的小狼，生性勇猛，野性十足，小的時(shí)候爭著(zhù)搶著(zhù)吃食，陳陣對它很好，但它卻好幾次咬傷了陳陣。最后，陳陣親眼見(jiàn)到了它對自由的巨大渴望——小狼為了掙脫鐵鏈弄傷了自己。小狼痛苦不堪，直至醫治無(wú)效。陳陣只好親手結束了小狼的生命。
小狼，是有夢(mèng)想并堅持著(zhù)的�！斑h方，有一匹狼群，朝天長(cháng)嚎！小狼也跟著(zhù)嚎了�！彼侵赡鄣暮柯�，讓狼群誤以為是其它動(dòng)物叫的，并沒(méi)有理會(huì )它。但小狼并沒(méi)有放棄，還是在那守候。守候什么呢？不就是自由嗎？
陳陣曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命是戰斗出來(lái)的�！蔽沂謿J佩小狼的生存能力。狼其實(shí)生活非常艱難，除了自然災害，還要面臨牧人早春掏窩，秋天下夾，初冬打圍、嚴冬獵殺，能存活下來(lái)的非常幸運。狼，為了在草原上獲得生存的'自由，把自己鍛煉成“天下第一兵家”。它們會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動(dòng)戰，還會(huì )打地道戰和青紗帳戰。
這本書(shū)，以影像觀(guān)世界和以視覺(jué)讀文學(xué)的方式，讓我對狼的看法有了徹底的改變。草原狼的`自由獨立、勇猛頑強的性格，是有其超強本領(lǐng)作為基礎的。人也是這樣，一個(gè)民族自己的本事不高，性格不強，要想自由獨立也是空想。
小狼，一匹蒙古狼的幼崽！一匹為了自由而失去生命的小狼！值得我們永遠銘記！
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感4
“呯，呯呯”。隨著(zhù)幾聲槍響，又有幾只狼倒在了草原上，綠油油草地上又出現幾具白色的尸體，我在觀(guān)看，是我憤憤不平的《狼圖騰》。故事主要講了上世紀60年代，北京知青陳陣和楊克來(lái)到了內蒙古額倫大草原插隊，加入了蒙古族牧民生產(chǎn)隊，從此開(kāi)始若干年的防牧生活，在放牧中陳陣多次與狼打交道，他對狼十分好奇，便抓了一只小狼喂養。團隊里的主人包順貴為了一點(diǎn)兒小利益，多次侵犯狼群。狼群被逼無(wú)奈，只能偷家畜吃，發(fā)現后人們舉起舉行了大規模的獵殺行為。
片中最讓我印象深刻的是殺狼行動(dòng)，漢人們把狼群殺的一個(gè)不剩。只是為了那珍貴的皮毛，還對外謊稱(chēng)狼吃了他們養的羊，所以要趕緊殺絕。眼看著(zhù)一批批狼死在漢人的槍下，我的眼淚就流了下來(lái)，而最殘忍的是漢人，為了不讓狼皮有搶眼就開(kāi)車(chē)追饑腸轆轆的`狼，把它累死為止。而有的狼為為了反抗，干脆自殺一了百了�？粗�(zhù)一只只死狼被抬上車(chē)，我的心都碎了，明明是人們把狼群出儲藏的食物全部偷光，并殺死了所有狼仔，難道狼群報復一下下不可以嗎?如果狼死了，那么羊、鹿、兔子馬等草食動(dòng)物就沒(méi)有了天敵，它們會(huì )一直吃草，把整個(gè)草原都吃沒(méi)了。殺狼也是因為人類(lèi)的貪婪，國家的一級二級三級保護動(dòng)物以前都是欣欣向榮，因為人類(lèi)的大量捕殺，才成了保護動(dòng)物，人類(lèi)的貪婪是無(wú)限的。是無(wú)法滿(mǎn)足的不少生命就是死在人類(lèi)的貪婪上。
我們要遵循大自然的規律，不要被貪婪沖昏了腦袋，要知道傷害動(dòng)物就是為自己以后的生活設困難障礙，同時(shí)也會(huì )傷害自己動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍重和愛(ài)護他們，同時(shí)也要遵守大自然的規律，否則有時(shí)候會(huì )傷害了自己。
這部電影真的教會(huì )了我很多，讓我們從現在起好好保護動(dòng)物!
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感5
最初吸引我的，是這本書(shū)的介紹：這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。在閱讀《狼圖騰》這部書(shū)之前，我對狼這種動(dòng)物知之甚少，只知道這是一種危險的動(dòng)物，對它的習性幾乎一無(wú)所知，更別提“狼的精神”了�！独菆D騰》給我展開(kāi)了一幅從沒(méi)想過(guò)的世界，它展示的“狼的精神”超出了我的想象。
這本書(shū)由幾十個(gè)連貫的故事鏈接而成，書(shū)中的故事都關(guān)于狼的偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰術(shù)；狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛(ài)親情；狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系等等。每個(gè)故事情節緊張激烈而又新奇神秘，令人欲罷不能，那些精靈一般的蒙古草原狼仿佛隨時(shí)都會(huì )從書(shū)中呼嘯而出。書(shū)中最牽動(dòng)我心的是一篇描述小狼艱難的成長(cháng)過(guò)程的故事，故事中一只倔強可愛(ài)的小狼在失去自由后被主人公飼養，習慣人類(lèi)社會(huì )后不能返回族群的悲劇。
閱讀過(guò)這本書(shū)，我對狼這種動(dòng)物有了更深的.理解。馬背上的民族從古至今信奉狼圖騰，因為他們祖祖輩輩的生活離不開(kāi)“狼的精神。在中原生活的人們，習慣了圈地種菜、蓋房子，進(jìn)而慢慢形成一個(gè)村、一個(gè)鎮、一個(gè)城市。這種觀(guān)念伴隨的中原人一代一代的成長(cháng)，但是中原人的觀(guān)念如果原封不動(dòng)，照搬到草原上，不僅僅影響了人類(lèi)的生活，更對動(dòng)物的生存產(chǎn)生了深遠的影響。
很多動(dòng)物相對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是弱小的；但是很多動(dòng)物的智慧，值得人類(lèi)研究和學(xué)習。這本書(shū)給我很大的震撼，也最大程度的展示了在一個(gè)大環(huán)境中生物鏈是如何一環(huán)一環(huán)相扣；人類(lèi)和動(dòng)物是如何相互影響，相互依存，相互學(xué)習。
狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感6
在我國的傳統文化中，狼在人們心目中的地位就不高，從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出，如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等，可以說(shuō)，中國成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評狼的成語(yǔ)，而贊美的卻少得可憐。在外國童話(huà)里，狼的形象再一次被貶低，狼竟成了邪惡的象征，妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，僅憑這些，就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。
但是，當我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后，我對狼的形象給予了重新的認識。起碼在這本書(shū)里，狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類(lèi)卻扮演了狼的角色。在皎潔的月光下，在內蒙廣袤的大草原上，曾生活著(zhù)狼，它們在這兒自由地奔馳、與人類(lèi)斗智斗勇。然而，一群見(jiàn)識短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界，進(jìn)行了一次殘酷的殺戮，多么慘無(wú)人道！多么淋漓盡致！
這就是《狼圖騰》中講述的故事。在這本書(shū)中，主人公陳陣與幾名知青，去了呼倫貝爾大草原，看到了草原人民與狼的搏斗，看到了狼的興衰起伏，由開(kāi)始的害怕狼，到最后與游牧民族同化，近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個(gè)緊張離奇的`與狼相關(guān)的故事，將我吸引到了一個(gè)狼的世界，似乎真的與這些狼共同生存在一起。
在這本書(shū)里，我看到的狼是智慧的、頑強的。它們生命不息，戰斗不止，以團隊的名義，與人類(lèi)進(jìn)行抗爭。狼的視死如歸和不屈不撓，狼群中的友愛(ài)與親請無(wú)不震撼著(zhù)我的心靈。狼在捕食時(shí)表現的確極為殘忍，但狼只在饑餓時(shí)才捕食，只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人，狼天性怕光、怕火、怕人，卻惟獨不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強悍進(jìn)取的精神嗎？我也深深地被這種“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的精神征服力量”所折服。
【狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
初中生《狼圖騰》讀書(shū)筆記03-12
狼圖騰優(yōu)秀讀后感（精選10篇）04-28
《狼圖騰》優(yōu)秀讀書(shū)筆記范文3篇04-24
狼圖騰讀后感09-08
《狼圖騰》讀后感01-09
《狼圖騰》讀后感范文03-31
讀《狼圖騰》后感06-20