校園周邊安全隱患排查報告

校園周邊安全隱患排查報告8篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的校園周邊安全隱患排查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園周邊安全隱患排查報告1

　　一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。

　　為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，在全校范圍內開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門(mén)整體規劃了設計方案。發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道的宣傳優(yōu)勢，全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò )安全意識的提升加以宣傳。通過(guò)校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺(jué)上得到體驗;通過(guò)院報專(zhuān)欄系統的介紹相關(guān)安全知識;通過(guò)校園廣播電臺讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對相關(guān)知識有深入的了解;同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò )安全、共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳板。通過(guò)以上展開(kāi)的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使華外學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò )安全概念淡漠，逐步上升到樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )道德和網(wǎng)絡(luò )素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng )造和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

　　二、通過(guò)組織學(xué)習及參與網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性。

　　我校近千名學(xué)生參與了此次競賽。在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)，部分同學(xué)在競賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽參與證書(shū)》。據參加競賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競賽的`題目就是我們生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，通過(guò)競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò )安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用到學(xué)習和生活中�！�

　　三、認真設計并組織“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一刻”教育巡講

　　開(kāi)展此次“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò )安全也同樣存在各種問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，主講人李x老師向學(xué)生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來(lái)保護自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統與系統軟件，如網(wǎng)絡(luò )瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們在課堂上的認真狀態(tài)足以見(jiàn)得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達到了預期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )知識。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的系列活動(dòng)，華外學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò )素養和高尚的網(wǎng)絡(luò )道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì )共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò )中受益。

校園周邊安全隱患排查報告2

　　一、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)

　　縣教育局接到通知后立即轉發(fā)文件，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作，由電教室全面負責該工作的實(shí)施與管理。

　　二、精心組織，部署落實(shí)

　　為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，縣教育局精心組織，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全縣師生，人人參與。

　　三、主題鮮明，形式多樣

　　(一)開(kāi)展講堂，感受安全

　　1、活動(dòng)期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò )安全”主題講堂，讓師生通過(guò)圖片、布標、競賽等信息講解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，對學(xué)生提出了注意事項。通過(guò)活動(dòng)明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和能力，真正體會(huì )了綠色上網(wǎng)的意義。

　　2、學(xué)校班級開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全”知識宣傳主題班會(huì )。各班班主任利用主題班會(huì )，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

　　(二)進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )安全隱患大排查�？h教育局積極組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )安全隱患排查，對存在的`問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，限期整改。

　　四、效果顯著(zhù)，深入人心

　　1、全縣師生對網(wǎng)絡(luò )安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性。

　　2、全縣師生對網(wǎng)絡(luò )安全認識有了新的提高。

　　3、全縣師生構筑出了網(wǎng)絡(luò )安全的第一道防線(xiàn)，在增強師生們的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

校園周邊安全隱患排查報告3

　　一、 要事回顧

　　1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學(xué)生都可以 做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進(jìn)行。

　　2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽(yáng)陵社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。漢陽(yáng)陵博物館是一座建筑 風(fēng)格獨特、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現代化綜合博物館。同時(shí)還參加了植樹(shù)活 動(dòng)。學(xué)生們積極認真的植樹(shù)，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

　　3、周四的一場(chǎng)春雨，滋潤了大地，洗去樹(shù)葉花草的塵土，平添一份綠色。

　　雖落葉滿(mǎn)地卻沒(méi)有給我們的.學(xué)生打掃帶來(lái)不便，相反，周五早上，學(xué)生能夠積極 投入到校園衛生的清掃中。校園衛生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!

　　二、亮點(diǎn)

　　1.晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時(shí)到位，指導朗讀， 各班書(shū)生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。

　　2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好， 老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

　　3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。

　　4、課間操，學(xué)生們認真的鍛煉身體，動(dòng)作到位，表現出學(xué)生的朝氣。

　　三、不足

　　1、中午放學(xué)時(shí)，老師有點(diǎn)擔憂(yōu)：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現象，有的 速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

　　2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、 塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒(méi)有哪 一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養 成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了，后面又扔下 來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng )造一 個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞 動(dòng)成果。

　　3、放學(xué)路隊。

　　各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下走得很整齊， 也非常有禮貌地和老師說(shuō) 再見(jiàn)。

　　但還是有少數同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái) 了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂， 越是這樣，每一位學(xué)生越應該多留神，保護好自身的安全。

　　四、建議

　　希望每一位學(xué)生能夠注意安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。希望學(xué)生們珍惜 每一天在一起的美好時(shí)光，努力把每一天的事情認真做好，用自己的努力，給自 己贏(yíng)取一個(gè)精彩的明天

校園周邊安全隱患排查報告4

　　一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。

　　為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，在全校范圍內開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門(mén)整體規劃了設計方案。發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道的宣傳優(yōu)勢，全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò )安全意識的提升加以宣傳。通過(guò)校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺(jué)上得到體驗;通過(guò)院報專(zhuān)欄系統的介紹相關(guān)安全知識;通過(guò)校園廣播電臺讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對相關(guān)知識有深入的'了解;同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò )安全、共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳板。通過(guò)以上展開(kāi)的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使華外學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò )安全概念淡漠，逐步上升到樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )道德和網(wǎng)絡(luò )素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng )造和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

　　二、通過(guò)組織學(xué)習及參與網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性。

　　我校近千名學(xué)生參與了此次競賽。在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)，部分同學(xué)在競賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽參與證書(shū)》。據參加競賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競賽的題目就是我們生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，通過(guò)競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò )安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用到學(xué)習和生活中�！�

　　三、認真設計并組織“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一刻”教育巡講

　　開(kāi)展此次“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò )安全也同樣存在各種問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，主講人李x老師向學(xué)生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來(lái)保護自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統與系統軟件，如網(wǎng)絡(luò )瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們在課堂上的認真狀態(tài)足以見(jiàn)得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達到了預期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )知識。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的系列活動(dòng)，華外學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò )素養和高尚的網(wǎng)絡(luò )道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì )共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò )中受益。

校園周邊安全隱患排查報告5

　　一、上周主要有三大亮點(diǎn)

　　1、早自習時(shí)間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。

　　2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。

　　3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課、評課，體現了我們友小老師們互相學(xué)習，共同提高的濃厚教研氛圍。

　　二、四點(diǎn)不足：

　　1、上操的時(shí)候，帶隊往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范、不協(xié)調。唱出來(lái)的國歌和伴奏音樂(lè )不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2、課間休息時(shí)，樓道內總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來(lái)了極大的'潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規教育，也請同學(xué)們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

　　3.校園內，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線(xiàn)頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明還有少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。

　　校園里出現了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運會(huì )，十萬(wàn)觀(guān)眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀(guān)看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀(guān)后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。

校園周邊安全隱患排查報告6

　　學(xué)校無(wú)小事，安全是大事。平安校園，和諧教育，細節管理是學(xué)校安全工作的永恒主題。由于我校地處交通要道，安全隱患存在于方方面面，為維護學(xué)校及校園周邊良好的治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全，為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校組織了此次安全大排查，現將排查情況匯報如下：

　　一、校園及校園周邊環(huán)境存在的問(wèn)題

　　我校周邊環(huán)境存在以下安全隱患，希望上級主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)給予協(xié)調解決。

　　1、校門(mén)口交通來(lái)往車(chē)輛較多，車(chē)速較快，常有交通事故發(fā)生，上下學(xué)時(shí)接送孩子的車(chē)輛擁堵在大門(mén)口；小灘販占道經(jīng)營(yíng)，影響通行，特別是上下學(xué)時(shí)較突出。嚴重阻礙了師生的安全通行，威脅師生生命安全，希望每天早上6：30—7：15；11：30—11：45；下午2：00—2：30；4：50—5：10派交警到校門(mén)口執勤。

　　2、校園周邊一些商販引誘學(xué)生套圈圈，小賣(mài)部搞抽獎等活動(dòng)，滋長(cháng)學(xué)生賭博的.不良行為。

　　3、上放學(xué)時(shí)校園周邊的小攤販所賣(mài)食品衛生極差，常引起部分學(xué)生腹痛、腹瀉，嚴重影響學(xué)生身體健康成長(cháng)。

　　4、收保護費的現象時(shí)有發(fā)生，有學(xué)生間以大欺小，以強欺弱的現象，也有學(xué)生受校外人員指使和校外人員直接收取的現象。

　　5、紅旗路段路燈不亮已有好長(cháng)時(shí)間，冬季天亮的晚，路面看不見(jiàn)，師生上放學(xué)存在著(zhù)極大的安全隱患。

　　二、校園及校園周邊治理要求

　　1、內部治理。開(kāi)展各種有趣活動(dòng)，加強對學(xué)生的教育，增強學(xué)生的安全防范意識。

　　2、外部治理。學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)加強聯(lián)系，配合教育學(xué)生。

　　3、行政治理。希望上級領(lǐng)導協(xié)調公安、交警、工商、城管、衛生防疫等職能部門(mén)經(jīng)常對我校校園周邊進(jìn)行聯(lián)合執法，依法治理校園周邊不良環(huán)境。

校園周邊安全隱患排查報告7

　　為加強學(xué)校安全管理，確保師生生命和校產(chǎn)安全，切實(shí)維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特制訂校園周邊安全隱患排查報告制度：

　　一、堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)落實(shí)安全隱患管理責任。學(xué)校是安全生產(chǎn)的責任主體，對本單位安全生產(chǎn)隱患的排查治理負全面責任，校長(cháng)是安全生產(chǎn)隱患排查治理的第一責任人。并具體組織實(shí)施職責范圍內的重點(diǎn)區域的.隱患排查治理工作。

　　二、學(xué)校根據上級部署要求和學(xué)校實(shí)際情況，每月至少組織一次全面的安全隱患排查。另外，在重大節日、臺風(fēng)、汛期以及重大活動(dòng)之前和期間，必須組織開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理，

　　三、安全隱患排查范圍及內容：校園200米范圍內治安秩序、交通安全、文化市場(chǎng)、食品衛生、環(huán)境衛生等。

　　四、報告情況要詳實(shí)，如校園周邊若存在黑網(wǎng)吧，要把黑網(wǎng)吧的名稱(chēng)、地址包括門(mén)牌號寫(xiě)清楚，以便轉相關(guān)職能部門(mén)查處。

　　五、對校（園）外存在的安全隱患要立足自行整改為主，不能簡(jiǎn)單地把矛盾上交；整改情況要說(shuō)明；對自行難以整改的重大安全隱患，要及時(shí)上報有關(guān)職能部門(mén)協(xié)調解決。

校園周邊安全隱患排查報告8

　　我校與xx年5月17日組織專(zhuān)門(mén)人員對校園及周邊環(huán)境安全情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式認真排查，現將排查情況匯報如下：

　　一、校園內及校園周邊安全

　　1、校園內各室、圍墻、廁所等無(wú)安全隱患，無(wú)裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無(wú)斷裂。微機室、圖書(shū)室、防盜窗結實(shí)、安全，其它室防護措施到位，無(wú)安全隱患。

　　2、學(xué)校建立了教師24小時(shí)輪流值班制度，學(xué)校采用封閉式管理，外來(lái)人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學(xué)生在上課期間無(wú)外來(lái)因素干擾。

　　3、加強學(xué)生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學(xué)生帶零用錢(qián)到校，禁止學(xué)生在上校期間購買(mǎi)物品（特別是小食品）。

　　4、加強了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，不準在校門(mén)口逗留，中午、下午放學(xué)時(shí)間我校分別在校門(mén)口每天安排了年級教師進(jìn)行疏導、護送學(xué)生放學(xué)。

　　二、校園周邊安全

　　1、經(jīng)排查，學(xué)校周邊沒(méi)有發(fā)現高危人群、精神病等容易危害本校及學(xué)校安全的`人員。

　　2、學(xué)校校門(mén)外有日雜小店兩個(gè)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、校門(mén)口沒(méi)有減速帶和安全標語(yǔ)。

　　2、校門(mén)外還有一小段土路，學(xué)生上下學(xué)不太方便

　　3、校門(mén)外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

　　四、解決措施：

　　1、我校已聯(lián)系交警隊，準備為我校門(mén)外制作減速帶和安全標語(yǔ)。

　　2、村委已經(jīng)答應，盡快硬化校門(mén)外一段土路。

　　3、我校正在聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人員制作警示牌。

　　xx年x月x日

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