二年級讀書(shū)心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的二年級讀書(shū)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )1
今天，我讀了《堅定的錫兵》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)獨腿錫兵被當成禮物送給了一個(gè)小男孩，在小男孩的玩具箱里，錫兵見(jiàn)到一個(gè)會(huì )跳舞的女孩，并且喜歡她。他心中有一個(gè)堅定的`信念，那就是要和她在一起�？墒�，可惡的魔法師把錫兵把錫兵摔出了窗外。錫兵經(jīng)歷了雨水、地下水溝、瀑布、還被大魚(yú)吃進(jìn)肚子里，始終懷著(zhù)堅定的信念，從來(lái)沒(méi)有放棄信念。最后又一次回到下男孩的家，并且見(jiàn)到了那個(gè)女孩。
我覺(jué)得：錫兵經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦能最后見(jiàn)到女孩，是因為他有堅定的信念，還有堅強的決心，我們要學(xué)習他的精神。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )2
要是有人問(wèn)我，在教育界你最崇拜的是哪位名師，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：薛瑞萍。不為別的，就因為她能面對當前語(yǔ)文教學(xué)形式的日新月異，拋開(kāi)一切的名和利，帶著(zhù)自己的孩子做自己喜歡的，孩子們喜歡的事——閱讀。因為崇拜，我買(mǎi)了她寫(xiě)的許多書(shū)籍：《心平氣和的一年級》、《我們班的閱讀日志》、《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足》等等。又因為自己今年教二年級，所以我又買(mǎi)了她寫(xiě)的班級日志《我們二年級啦》。
讀完此書(shū)，首先有感于她的樸實(shí)。書(shū)中沒(méi)有高深的理論說(shuō)教，她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸實(shí)實(shí)地把自己在工作中和教學(xué)中的一言一行，瑣瑣碎碎地記錄下來(lái)。其次有感于她的真實(shí)，她把上課，批改、考試甚至能毫無(wú)掩飾地把對學(xué)生的懲罰寫(xiě)在她的書(shū)中。然而更讓我感動(dòng)的是她的堅持。一年級時(shí)，薛老師就帶領(lǐng)全班孩子誦讀《365兒歌》，每天堅持給學(xué)生讀故事，還引導家長(cháng)與孩子一起讀書(shū)。二年級，她開(kāi)始將大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫(huà)書(shū)講述等，把孩子一步步引進(jìn)兒童閱讀的廣闊天地。
從書(shū)中，我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實(shí)的兒童閱讀的推廣人。她在書(shū)中寫(xiě)道：我帶孩子們讀書(shū)，絕不光是為了功課，而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂(lè )，播種幸福，培養幸福的能力，這才是語(yǔ)文教師的職責。就因為她有如此的.教育觀(guān)念，所以她能在沉重的考試壓力下，毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀，把語(yǔ)言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因為她的堅持不懈，她的與眾不同，她就成了一代名師，一位教育家。
由于讀了她的書(shū)，由于受了她的影響，這兩年來(lái)我也學(xué)著(zhù)薛老師的做法，給孩子們讀故事。雖然沒(méi)有堅持每天，但也經(jīng)常。這個(gè)學(xué)期來(lái)我給孩子們讀了張秋生寫(xiě)的幾本小巴掌童話(huà)故事。即使現在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習階段，我也沒(méi)忘了讓學(xué)生閱讀。早上的經(jīng)典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩(shī)的時(shí)候。每天的午睡是他們聽(tīng)故事的時(shí)候。每當午睡鈴聲響起，我們班的故事便開(kāi)始了。教室里回蕩著(zhù)老師輕輕柔柔的讀書(shū)聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽(tīng)著(zhù)。此時(shí)我的心靜了，孩子們的心也靜了。堅持讀故事給孩子們聽(tīng)，不為別的，為的就是讓孩子們在這緊張的復習的日子里能夠放松心情，為的就是讓孩子們在學(xué)習枯燥知識的同時(shí)，能夠品嘗到“故事”這一道精美的甜點(diǎn)，為的就是讓孩子們能夠愛(ài)上閱讀，愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上我這樣一個(gè)語(yǔ)文老師。
也許因為平時(shí)的熏陶，班里的孩子都很喜歡看故事書(shū)。即使到了這火燒眉毛的時(shí)候，孩子們也要抽空從書(shū)柜里找出自己喜歡看的故事書(shū)津津有味地讀著(zhù)�？粗�(zhù)孩子們讀書(shū)的那種專(zhuān)注，欣慰，滿(mǎn)足，溢于言表。我們不在于孩子讀多少，只要他們在讀，就值得高興，就應該鼓勵。我相信只要孩子們嘗到了讀書(shū)的快樂(lè )，所有的問(wèn)題，都會(huì )迎刃而解。而我作為一個(gè)語(yǔ)文老師，也只是想盡我所能，只管耕種，不問(wèn)收獲，一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )3
《團圓》講的是過(guò)年的故事。過(guò)年是中國人最傳統的節日，是一個(gè)團圓的日子。過(guò)年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他給我和媽媽帶來(lái)了愛(ài)，快樂(lè )和溫暖。故事中的“我”享受著(zhù)爸爸特有的關(guān)愛(ài)，去高高的`屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運硬幣�？墒�，很快爸爸就要離開(kāi)了，短暫的團聚之后又是長(cháng)長(cháng)的離別�！拔摇编嵵氐匕押眠\硬幣交到爸爸的手中，期盼著(zhù)下一次的團圓。
這就是我和媽媽一起看的書(shū)�？春髬寢寙�(wèn)我:寶貝，你的夢(mèng)想是什么?我說(shuō):媽媽?zhuān)L(cháng)大后我想像張老師那樣當一名優(yōu)秀的老師。我現在要好好學(xué)習，這次語(yǔ)文期末免考了，可我想爭取次次免考，爭當三好生。這樣我長(cháng)大后到山區去教那里的小朋友們，讓他們好好學(xué)習，考上好的大學(xué)，憑著(zhù)所學(xué)到的知識建設自己的家鄉。
家鄉建設好了，就會(huì )有很多的爸爸媽媽不會(huì )離開(kāi)自己的孩子去外地打工了，就不用像書(shū)里的小朋友那樣盼著(zhù)爸爸回來(lái)。孩子們就可以像我一樣每天和爸爸媽媽在一起了，那多開(kāi)心啊。記得媽媽告訴我，爺爺就說(shuō)過(guò):我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。是啊，只有每個(gè)人心中有夢(mèng)，匯聚一起就是中國的偉大復興之夢(mèng)，就是中國夢(mèng)。夢(mèng)想使我變得更加堅強，更加勇敢，更加智慧，從而成為一個(gè)對國家有用的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。夢(mèng)想是我生命中一對無(wú)形的翅膀，它在祖國的天空中自由翱翔。讓我們一起擁有自己的夢(mèng)想，共同創(chuàng )造中國的美好未來(lái)!
二年級讀書(shū)心得體會(huì )4
我又在圖書(shū)館里借了許多書(shū)，我也迷上了楊紅櫻寫(xiě)的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書(shū)。我從中體會(huì )到了校園生活的開(kāi)心和痛苦。我還讀了探險的'書(shū)《福爾摩斯探案》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》，那里的一個(gè)個(gè)故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險案》中的小故事，有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)謎一下子解開(kāi)了，也不知是怎么回事？……
書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)是我的好朋友。我暢游書(shū)的世界，開(kāi)闊了視眼。書(shū)可以帶給我們喜怒哀樂(lè )。書(shū)是世上的無(wú)價(jià)之寶。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )5
書(shū)是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時(shí)候就陪伴著(zhù)我們。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆纳闲W(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始接觸書(shū)，如認字的書(shū)，關(guān)于軍事方面的圖畫(huà)書(shū)，接著(zhù)就是迷宮書(shū)。慢慢地，我識字了，開(kāi)始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)。
到了三四年級，我就讀一些少兒版的.書(shū)，如《一千零一夜》《動(dòng)物世界》《笑話(huà)故事》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等。漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來(lái)越喜歡看書(shū)。讀書(shū)，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書(shū)。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )6
今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：從前，有一個(gè)農夫，它有兩個(gè)聰明的'兒子和一個(gè)笨?jì)鹤�，有一次，兩個(gè)聰明的兒子要去向公主求婚，父親給了他們一人一匹馬。笨?jì)鹤右蚕肴�，他想向爸爸要一匹馬，但爸爸不同意，給了他一只公山羊。就這樣，笨?jì)鹤右采下妨�。他在路上撿了很多東西，哥哥們都嘲笑他，可是他卻用這些東西回答了所有問(wèn)題，取了公主，作了國王。
笨漢漢死斯之所以取到了公主，是因為笨拙的他在保持放松的幽默心態(tài)。
生活中如果我們也學(xué)著(zhù)輕松的方式來(lái)交流，那不是更自然，更好嗎?
二年級讀書(shū)心得體會(huì )7
《草房子》講述了一名名為“桑�！钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間，有著(zhù)天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細馬——那個(gè)江南來(lái)的“小蠻子”。
被人排擠，無(wú)法適應新的'生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽(tīng)懂當地人的方言后選擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉村，卻又在被送回去后回來(lái)。水災淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂(lè )，養父病逝、養母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重擔。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動(dòng)中體驗到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )8
倘能生存，我當然仍要學(xué)習。這不是魯迅所說(shuō)的嗎?
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書(shū)，我和媽媽選購了幾個(gè)小時(shí)，所以我非常愛(ài)護。一遍，兩遍……我看著(zhù)五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著(zhù)我。
后來(lái)，我又看了更多的故事書(shū)，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡，如饑似渴……只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。作文
漸漸地，故事類(lèi)的書(shū)已使我不滿(mǎn)足了，我又在大海上發(fā)現小船——書(shū)城有許多各種各樣的書(shū)，我認為自己走入了書(shū)的世界。不知過(guò)了多久，好多的書(shū)被我看了個(gè)翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛(ài)上了導語(yǔ)，不管在商場(chǎng)還是書(shū)店，我都會(huì )歡天喜地的看書(shū)！
記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫(xiě)：小草黃了，樹(shù)葉黃了時(shí)，我抉擇自己去看秋天！
我把秋天比喻成秋妹妹，她是農民伯伯的`大福星，每當秋妹妹來(lái)時(shí)，就會(huì )拿起魔棒一揮，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，橘子樹(shù)……就神奇般的長(cháng)出了果實(shí)，大的，小的，數也數不清，酸的，甜的，說(shuō)不出味的。秋妹妹帶來(lái)的菊花和樹(shù)葉更是美不勝收，菊花和樹(shù)葉各式各樣，五顏六色的。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )9
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)架上總是整齊地擺滿(mǎn)了一本本妙趣橫生的課外書(shū)，這些書(shū)伴我走過(guò)了一個(gè)金色的童年，它們是我的良師益友，帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
從小到大，我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了，因為那里有許許多多的書(shū)，這些書(shū)里藏著(zhù)小精靈，只要翻開(kāi)它，小精靈就會(huì )帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書(shū)的字里行間都有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，看書(shū)的時(shí)候，仿佛看到了文字在跳動(dòng)，詞語(yǔ)在奔騰，句子在歌唱…… 書(shū)店是尋找快樂(lè )的地方。
所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì )做筆記，把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)，日子久了，就積累多了，在寫(xiě)作文時(shí)就可以靈便運用，為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號，就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號，是因為我總能出口成章，就像有個(gè)“百寶箱”，里面有許多好詞好句，而這是離不開(kāi)平時(shí)的積累的。只要你在讀書(shū)時(shí)也拿起筆來(lái)做筆記，信任你也會(huì )擁有一個(gè)神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說(shuō)的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的`樂(lè )趣…… 那種樂(lè )趣便是讀書(shū)的樂(lè )趣了�！钡拇_，讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì )了我許多道理，或者是教我要愛(ài)護光陰，或者是教我要樂(lè )于助人，或者是教我要有頑強的毅力，然而，這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè )趣。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )10
大家好！我是二級三班的張xx。
我有很多的興趣愛(ài)好，在這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有趣的書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽(tīng)夠，總想在聽(tīng)一個(gè)。上小學(xué)了，認識的字也越來(lái)越多，現在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì )講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得可高興。最近，我讀很多好看的書(shū)。我從《昆蟲(chóng)記》的`書(shū)中認識很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)及它們的愛(ài)好。
從《級大個(gè)子二級小個(gè)子》中體會(huì )到，做人要堅強、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒(méi)頭腦和高興》中體會(huì )到，我們從小要養成好習慣，刻苦學(xué)習，團結同學(xué)，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……
我閱讀，我快樂(lè )。閱讀帶給我許多的知識和快樂(lè )，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì )一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )11
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時(shí)帶了一箱昆蟲(chóng)到寶石島上。為什么呢？因為寶石島上植物很難生長(cháng)，戰士們種下的.許多植物，因為缺少昆蟲(chóng)的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(cháng)城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說(shuō)我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見(jiàn)，我們對于祖國這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要！“祖國”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛(ài)祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛(ài)祖國”呢？“愛(ài)祖國”并不難，從現在開(kāi)始努力學(xué)習吧！我們現在還小，許多事情還沒(méi)有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時(shí)刻準備著(zhù)，在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！
二年級讀書(shū)心得體會(huì )12
一天中午，天氣十分熱，盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，都耷拉著(zhù)“腦袋“，盆里土都裂開(kāi)了嘴。一見(jiàn)此狀，我連忙到水沲里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，趕忙說(shuō)別澆水，現在不能澆水。我奇怪問(wèn)到底為什么，可爸爸講不出道理，這時(shí)我想起了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，我把這本書(shū)打開(kāi)后，仔細的尋找答案：原來(lái)，中午氣溫較熱，這時(shí)植物的吸水和樹(shù)葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆土壤就會(huì )降低溫度。從而植物呼吸減弱，水分吸叫能力降弱。這就會(huì )使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能澆水的.。
我們生活中有許多科學(xué)，例如：竹子是木本植物等等。
《身邊科學(xué)365問(wèn)》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想：利用假期一定要認真的閱讀一遍，相信會(huì )有更大的收獲。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )13
寒假里老師讓我們讀《弟子規》，剛開(kāi)始我讀不懂，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時(shí)候，我總是不好好聽(tīng)，有時(shí)候還反駁媽媽?zhuān)桓恼e誤，還繼續犯和以前一樣的錯誤。但是自從讀了《弟子規》，里面有“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”，意思就是父母教育我們的時(shí)候，要恭敬的聽(tīng)從，我們犯錯父母責備我們的.時(shí)候要聽(tīng)從父母的話(huà)。從此，我決定以后爸爸媽媽教導我的時(shí)候，一定要想想弟子規里是怎么教我們的，慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規》是值得我們學(xué)習的一本書(shū)，它講了許多做人的道理，告訴我們許多做人的道理，尊敬父母，團結同學(xué)，敬愛(ài)老師。我要用心學(xué)習這本書(shū)，記住書(shū)上說(shuō)的每一句話(huà)，做一個(gè)文明董事的好孩子。
二年級讀書(shū)心得體會(huì )14
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
書(shū)中講的是：如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學(xué)校的大隊長(cháng)，只管學(xué)校的.大事，不會(huì )去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著(zhù)前方，不會(huì )盯著(zhù)馬小跳在干什么，讓馬小跳對她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
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