大學(xué)生社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-03 19:43:09 心得體會(huì ) 我要投稿
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大學(xué)生社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

大學(xué)生社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )1

  活動(dòng)雖然短暫,但在活動(dòng)中給我們帶來(lái)的影響卻是長(cháng)久深遠的。作為一名大學(xué)生,此次的體會(huì )雖然沒(méi)有我給我的成績(jì)帶來(lái)什么提升進(jìn)步,但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲!想必,這也一定能給我今后在校園中的生活帶來(lái)很多的影響。

  本次走出校園,雖然走過(guò)的是一個(gè)大門(mén),但我內心的重量卻不是一樣的。過(guò)去,我單純是作為一名學(xué)生享受社會(huì )的各種服務(wù),只是作為一名消費者。但如今,再次踏進(jìn)社會(huì ),我的目的卻是為社會(huì )做出貢獻,作為一名志愿者!不同的心態(tài)下,我看到的社會(huì )也變得完全不一樣了。

  回顧這次活動(dòng),本次的活動(dòng)中我們主要的目標是作為志愿者負責社區的清潔工作。起初,我認為這的不過(guò)就是簡(jiǎn)單的打掃,在學(xué)校和在社會(huì )又有什么差別呢?但在真正的體驗了這的實(shí)踐之后,我才發(fā)現自己想的太過(guò)簡(jiǎn)單。在這次得到實(shí)踐中,我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體,更是自己的.內心和思想。

  本次活動(dòng)開(kāi)始后,我們根據隊伍的分配分別拿著(zhù)勞動(dòng)工具打掃自己負責的職責。而我負責的正好是對小廣告的清理。一開(kāi)始我還覺(jué)得簡(jiǎn)單,認為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了!可真正的工作和說(shuō)說(shuō)大話(huà)可是不一樣的!在活動(dòng)中,因為刻意去看,我才發(fā)現,雖然是平時(shí)就會(huì )走過(guò)的路,但仔細一看才發(fā)現字這條道路上竟不知什么時(shí)候竟貼滿(mǎn)了小廣告!但仔細的查看才發(fā)現,這些小廣告,有些是近期張貼的,有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來(lái),張貼小廣告的人將社區的公共區域當做自己的宣傳墻實(shí)在是讓人無(wú)比的生氣。更別說(shuō),因為張貼的久了,一些幾乎沒(méi)法弄下來(lái)!即使我們又鏟又刮,但仍然沒(méi)法完全的處理干凈,留下的一大片污漬嚴重影響環(huán)境的美觀(guān)。但即使如此,我也一直在努力的堅持著(zhù)去做,畢竟這也是活動(dòng)中非常重要的體會(huì )。

  互動(dòng)的最后,在大家的辛勤努力下,經(jīng)我們打掃的地方可以說(shuō)是煥然一新!雖然很辛苦,但回頭看去被清理干凈的街道墻壁,我的心中也感到十分的滿(mǎn)足。

  在在這次勞動(dòng)中,我充分體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生,但僅僅只是以此活動(dòng)就累的不成樣子,再看看那些每日都在勞作的人們,我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會(huì )做出一些貢獻,我的內心又漸漸的充滿(mǎn)了熱情!相信今后這樣的活動(dòng)一定不會(huì )少!

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  每個(gè)人都有自己能干的一面,如幫父母拖地,洗碗,洗衣服-----他們都會(huì )夸你真能干。我也有能干的一面,就是包餃子。

  一天,我剛睜開(kāi)朦朧的雙眼,就聽(tīng)到媽媽在廚房里切菜的聲音------“噠噠噠......噠噠噠........”我好奇地走了過(guò)去,看到媽媽那好嫻熟的刀法,情不自禁地嘆到:“哇!真厲害!”感覺(jué)她就像武俠小說(shuō)里的絕世高手。一陣刀光劍影后,一大塊活生生的肉被剁成了沙粒般大小的肉沫,實(shí)在是讓我佩服得五體投地。 由于媽媽非常專(zhuān)注,所以現在才注意到我的存在,她以長(cháng)官的身份命令我:“一會(huì )外公外婆要來(lái)家里吃餃子,所以現在交給你一個(gè)重大的任務(wù),和我一起包餃子!”我感到有些新奇,因為我從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子,因此想去試一番,興高采烈地回答:“是的,長(cháng)官!”媽媽被我逗得哈哈大笑。

  “一切準備就緒,請求長(cháng)官允許執行!蔽仪f嚴地說(shuō)。媽媽看著(zhù)我那期盼的眼神,一聲令下:“開(kāi)始執行任務(wù)!”

  媽媽用神一般的速度包起了餃子平均下來(lái)幾乎五秒鐘一個(gè),我用羨慕的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)袊@到:“真不愧不上得廳堂,下得廚房的好典范!” 我也學(xué)著(zhù)照葫蘆畫(huà)瓢地跟著(zhù)做起來(lái),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把餃皮拿了起來(lái),夾起很大一坨肉沫裝進(jìn)去,結果一不小心把它的“黃金戰甲”撐破了,看上去很容易的事情,在我手里怎么也不聽(tīng)使喚,頓時(shí)心急如焚,頭上不知什么時(shí)候冒出了小汗珠。心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味也不是。

  我急忙聚精會(huì )神地盯著(zhù)媽媽看她是怎么做的,連眼皮也不敢眨一下,生怕漏下什么細節。我又重新拿起一張餃皮,這次可不能像上次一樣了,首先,我顫顫驚驚地夾起肉餡,小心翼翼地包了進(jìn)去,捏一下,我的.心臟就停止跳躍一下,經(jīng)過(guò)九九八十一難后,才好不容易有了像樣的成果,心中的千斤大石終于落了地!拔业膽鹄飞蠄(chǎng)啦!”我發(fā)出勝利的吶喊。情不自禁地笑了起來(lái):“哈哈哈哈........”

  外公外婆一邊吃著(zhù)我的“戰利品”,一邊表?yè)P著(zhù)我真能干,我的心里就像吃了蜜糖一樣,美滋滋的。

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  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐的日子一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看怎么把握了。

  我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的'進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  在公司有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工,要想讓他們服從管理。那么對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!只要到外面工作的時(shí)候,不管遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在暑假里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

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  這天,我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕霂湍阕黾覄?wù),能夠嗎?”

  媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn),她笑著(zhù)對我說(shuō):“能夠啊,但是做家務(wù)是很辛苦,你怕不怕臟,怕不怕累?”

  我說(shuō):“媽媽天天做家務(wù)都不累,我也能做到!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布,找來(lái)了水盆,盛滿(mǎn)水后,把抹布放在水里泡濕,然后再來(lái)回揉洗抹布,把抹布洗干凈后再擰干。開(kāi)始先擦洗我們家大沙發(fā),之后我又擦洗書(shū)柜,不一會(huì )抹布就變黑了,我小手也弄臟了。

  媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈,水盆里水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈水。

  又把家里電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候我感覺(jué)好累,身上開(kāi)始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務(wù),我才體會(huì )到媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西,想想真不就應。

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  今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚,同學(xué)們感觸良深,在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。此次社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會(huì )的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會(huì )有了更深的理解。

  總之,通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們在服務(wù)社會(huì )的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì ),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農村、工廠(chǎng)、社區去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我!

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。

  在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的`學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?

  也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

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  在我為如何利用暑假來(lái)充實(shí)自己發(fā)愁的時(shí)候,鎮政府著(zhù)眼于提高我鎮在校大學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),搭建大學(xué)生深入基層了解工作的平臺。

  受寵若驚的我欣然接受鎮政府的這份關(guān)愛(ài),熱情滿(mǎn)腔,全身心投入地參與到大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。

  我被分配到鎮勞動(dòng)分局實(shí)習。當我剛踏進(jìn)勞動(dòng)分局——一個(gè)我將要奮斗和挑戰自我的地方,我就受到熱情的招待。鎮勞動(dòng)分局局長(cháng)詳細并耐心的為我們講述分局里的`一切日常工作,并為我們分配了崗位和工作,最后還提出了一些具體的要求。局長(cháng)在講解中提醒我們,政府的每一個(gè)部門(mén)都有自己的責職和功能,并不能說(shuō)哪個(gè)部門(mén)特別重要,哪個(gè)部門(mén)一無(wú)是處。各部門(mén)既有自己獨立性,相互之間又存在著(zhù)不或劃缺的關(guān)系。

  在勞動(dòng)分局實(shí)踐的日子里,我在副局長(cháng)的悉心指導下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感覺(jué)到工作的挑戰性,從而產(chǎn)生了興趣。從學(xué)勞動(dòng)法開(kāi)始,到了解處理勞動(dòng)糾紛的基本步驟,再具體到學(xué)習調解工人與企業(yè)之間矛盾的方法,最后到學(xué)習出外檢察和處理違反勞動(dòng)法的企業(yè)行為的知識地等。

  在這個(gè)認識和學(xué)習的過(guò)程中,我深刻體會(huì )到,平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的,政府部門(mén)作為服務(wù)群眾的機構,每一位工作人員都必須認真扎實(shí)地掌握好每一條法律,每一個(gè)辦事流程,著(zhù)實(shí)處理好每一件事情。只有這樣,才能真正為群眾辦實(shí)事,辦好事。

  短短十幾天,我既學(xué)到了知識,同時(shí)也豐富了自己的社會(huì )閱歷。在局里接觸到事情遠比想象中的多,有些生活小事,平時(shí)根本不屑一顧的,在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過(guò)跟同事們學(xué)習處理這些問(wèn)題,我又在一定程度上提高了自己的為人處事能力。

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  暑假期間,我進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐,有幸在當地的一所電腦學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識,本以為以我的電腦,教這些生手應該是綽綽有余了,沒(méi)想到,在教的過(guò)程中,體驗了一系列的困難。這才恍然明白,原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,參考了一些書(shū)目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì )到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長(cháng)。以下是我的社會(huì )實(shí)踐報告。

  因為從來(lái)沒(méi)真正的走上講臺正式的授課,初次登臺時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當充分的準備,但在講臺上時(shí)還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言,沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái),最后終于比較成功地結束了一堂課。不能不說(shuō),這也是我的一次超越呀!

  當了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給學(xué)生,只有學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來(lái)講課,把自己搞得汗流浹背,結果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著(zhù)急。后來(lái)與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。

  在教學(xué)過(guò)程中,我就遇到了這一問(wèn)題。學(xué)生們往往不能按我的主觀(guān)愿望去做學(xué)習做事。當然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀(guān)能動(dòng)性,我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢?墒,當我試著(zhù)去改變去努力的時(shí)候,情況雖有所改觀(guān),但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因為少數同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習。

  從學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識?墒,無(wú)論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些學(xué)生不為所動(dòng),依然我行我素,愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼!

  如何把自己掌握的知識傳達給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當然,這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠將知識傳達給學(xué)生

  做個(gè)有意識的教師;所謂有意識為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識的`教師明白最大程度的學(xué)習不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會(huì )應用教育心理學(xué)的基本規律,能將教育心理學(xué)的研究結論與常識結合起來(lái)。

  “如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè )和痛苦告訴老師,不愿意與老師開(kāi)誠相見(jiàn),那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的!睂W(xué)生們對老師的看法往往影響著(zhù)他們對該門(mén)課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,則很有可能適得其反。

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