文明從我做起的作文

文明從我做起的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的文明從我做起的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明從我做起的作文1

　　大家都會(huì )遵守交通規則嗎？有的人說(shuō)會(huì )，有的人說(shuō)不會(huì )。交通法則我們每一個(gè)人都要遵守，有的人就是因為不遵守交通規則才會(huì )失去生命的。

　　酒后駕駛是違反交通規則的不良行為。酒后駕駛，會(huì )危害到自己甚至他人的寶貴生命。許多交通事故都是由酒駕造成的，真不知道那些酒后駕駛的人們到底是怎么想的。上個(gè)月剛開(kāi)始，電視上就公布了一條新聞：只要酒后駕駛就會(huì )被吊銷(xiāo)駕駛證五年，還被禁止開(kāi)車(chē)，有的還可能被拘留呢。這個(gè)交通法則的規定真像一場(chǎng)及時(shí)雨啊，為我們的文明交通澆灌絢麗的彩虹。我們衷心呼告司機們，千萬(wàn)不要酒后駕駛，要珍惜你我的生命呀!

　　說(shuō)到闖紅燈，我們小學(xué)也有很多會(huì )闖紅燈的吧。因為闖紅燈，有許多的大人甚至孩子失去生命。為了不讓人們一次又一次的不遵守交通規則，交警們用自己辛勤的`汗水去換回人們一個(gè)個(gè)寶貴的生命。但是，讓人感到氣憤的是：有些人明知那樣做是違反交通的，但是照做不誤。

　　“爸爸，回來(lái)呀！”“媽媽?zhuān)�你在哪里？”這是那些因為交通事故出車(chē)禍而失去父母的孩子們的呼喚。聽(tīng)到了她們的呼喚，仿佛看到了那一個(gè)個(gè)揪動(dòng)人心的場(chǎng)面。這些失去父母的孩子實(shí)在是太可憐了！難道大家看到了這樣的情景，還是對酒后駕駛和闖紅燈等違反交通的做法熟視無(wú)睹嗎？人只有一條生命，失去了這珍惜的生命，就等于失去了一切。

　　請大家為了家人的牽掛，為了家人的幸福，為了自己寶貴的生命，從我做起。作為小學(xué)生的我們要時(shí)刻提醒我們的爸爸、，媽媽以及身邊的人：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。我們自己也要做一位遵守交通規則的少先隊員：不闖紅燈，不騎車(chē)上學(xué)，不在馬路上追逐打鬧，不翻越馬路護欄，走人行橫道，學(xué)會(huì )禮讓……在這里，我要送給大家一句話(huà)：你讓我讓大家讓?zhuān)�保護生命最高尚。

　　道路連著(zhù)你和我，安全系著(zhù)千萬(wàn)家。請遵守交通規則�！拔拿鹘煌�，從我做起”。

文明從我做起的作文2

　　什么是文明禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀就是一種敬人的行為規范，是表現一個(gè)人對他人尊重和理解的過(guò)程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，也是鄉村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì )才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。

　　在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內，食品袋，方便面等隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話(huà)，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養成良好的習慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的.好學(xué)生。

　　我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習文化知識的學(xué)習任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習慣才是保證我們順利完成學(xué)習任務(wù)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習慣，不講衛生，擾亂班級學(xué)習環(huán)境，就肯定不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養成了文明的習慣，學(xué)習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。

　　不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！

文明從我做起的作文3

　　濮陽(yáng)，是我們共同的家園。建設一個(gè)溫馨、和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿！

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。

　　我做為一名學(xué)生，不但要學(xué)習好，還要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質(zhì)。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。當我漫步街頭，看見(jiàn)地上有一張廢紙，我會(huì )及時(shí)撿起放進(jìn)垃圾箱；當我坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人和小孩，我會(huì )主動(dòng)讓座；當我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去幫他過(guò)馬路；當下雨天有人摔到了，我會(huì )去扶起他……等等一系列身邊的小事，我都會(huì )積極的.去做。請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪，要愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　我相信，文明在我們的心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意的流露出。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)，就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每一個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。所以我發(fā)現，文明是一種力量，就像奧運會(huì )火炬傳遞一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。文明是一份人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。

　　我相信經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明繁榮的美好家園！

文明從我做起的作文4

　　今天，我迎來(lái)了第一次苦累的清潔工作。這也是一個(gè)讓我難以想像的清潔工作。不過(guò)，從這次清潔中，我懂得了很多道理。

　　我一早來(lái)到作文班。讓我驚嘆死了，老師竟然讓我們撿垃圾。我不禁覺(jué)得老師有些過(guò)分，竟然這樣整人�？墒菦](méi)辦法，也只能聽(tīng)他安排。老師先給我們發(fā)了手套，然后又讓我們下去分好組，站好隊，又說(shuō)了注意事項，發(fā)了垃圾袋后，我們就開(kāi)始了“搜尋垃圾”行動(dòng)。

　　我們來(lái)到我們各自的“地盤(pán)”，開(kāi)始了撿垃圾。我彎腰撿著(zhù)一個(gè)又一個(gè)垃圾，把它們丟進(jìn)袋子里。我非常的高興，因為它們像小人一樣被我關(guān)在籠子里。起初，我覺(jué)得好笑。當我再一次揀垃圾時(shí)，我沒(méi)有再笑起來(lái)的勁了。因為，在我的`腦子里浮現出了環(huán)衛工人彎腰干活的身影。我想，他們一定很艱辛，一定很辛苦、很勞累。撿了一會(huì )兒，組長(cháng)就把我分到了另外一個(gè)地方�！斑@里的垃圾可真多！”我生氣地說(shuō)道�？墒�，在我生氣的那一剎那，我又想起了環(huán)衛工人。這樣一來(lái)，我沒(méi)有再生氣。撿了幾十分鐘，老師把我們叫過(guò)來(lái)，跟我們說(shuō)了安全事項，讓我們不要在雜草中撿。然后，我們又散開(kāi)開(kāi)始撿垃圾了。這一次，我撿得非常認真，因為我體會(huì )到老工人們的苦衷。

　　到了收成果的時(shí)候了，可是我們還沒(méi)撿完呢，所以只能放棄了。老師走過(guò)來(lái)時(shí)說(shuō)：“雖然沒(méi)有撿完，不過(guò)撿得也很好，下次加油！”我們勞動(dòng)了一小會(huì )兒就筋疲力盡，可見(jiàn)環(huán)衛工人是多么的勞累�！笆窒铝羟橐恍〔�，社會(huì )文明一大步！”請不要隨手亂扔垃圾，保護環(huán)境是我們的工作，我們要繼續保護下去，不讓它受到一點(diǎn)危害。

文明從我做起的作文5

　　現在倡導文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無(wú)一不掛著(zhù)一個(gè)牌子“文明餐桌，從光盤(pán)做起！”

　　在以前，學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著(zhù)多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學(xué)們裝作沒(méi)看見(jiàn)，從容大把的打著(zhù)菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的`，可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開(kāi)吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統統都出來(lái)和別班的人分享。吃飽了，話(huà)也說(shuō)完了�？刹诉�剩很多，倒掉倒掉！同學(xué)們蜂擁到倒桶旁，一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤(pán)落桶的聲音極大，震耳欲聾。

　　這類(lèi)事過(guò)了不久，就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止，可老師不在，同學(xué)們有原型畢露，開(kāi)始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學(xué)們拿著(zhù)橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，落了下來(lái)。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了，不能再吃了。

　　隨著(zhù)文明餐桌進(jìn)入社會(huì )，同學(xué)們也安分了許多�？赡苁且驗槌鋈コ燥垥r(shí)望見(jiàn)別人自覺(jué)地遵守，久而久之自己也慢慢地習慣起來(lái)。食堂里出現的情況也好轉了，大伙兒只拿了自己的，無(wú)論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭先恐后，挨個(gè)挨個(gè)的排隊取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個(gè)人聊天，發(fā)現同學(xué)們的嘴都在吃飯，根本沒(méi)有要說(shuō)話(huà)的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。

　　我正想去倒菜，便看見(jiàn)一位女同學(xué)喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“光盤(pán)，行動(dòng)起來(lái)！”我立馬坐回位置，準備干掉那條“可惡的魚(yú)”。

　　昨天晚上，我家請了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導一下光盤(pán)行動(dòng)，只見(jiàn)父母和客人很自覺(jué)地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣：你們怎么也知道光盤(pán)行動(dòng)？爸爸笑了：“光盤(pán)行動(dòng)……”

　　我和弟弟搶接“從我做起！”

文明從我做起的作文6

　　文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開(kāi)放，直到溫暖了整個(gè)春天；文明是一縷縷金色的陽(yáng)光，照耀著(zhù)人們的心田，直到溫暖了整個(gè)世界；文明是遇見(jiàn)長(cháng)輩時(shí)親切的那一聲問(wèn)候，文明是看見(jiàn)路邊有垃圾時(shí)候低身?yè)焓暗哪且粡澭�，文明是上課時(shí)積極舉手的那一只小手這些都是文明的一閃光。

　　是的，文明就在每一個(gè)細節中。稍不注意，就會(huì )給文明涂污。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)。當我沉醉書(shū)中情節時(shí)，房間外面忽然傳來(lái)媽媽的聲音：小濠，趕快到樓下把垃圾扔了。這一叫把從書(shū)中的`精彩畫(huà)面中拉了出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：別叫我，我忙著(zhù)呢！

　　你說(shuō)什么？看來(lái)媽媽要生氣了。

　　我只好趕緊站起身來(lái)沖出房間：來(lái)了！來(lái)了！一邊應答媽媽一邊提著(zhù)垃圾飛快地來(lái)到樓下，跑來(lái)到垃圾桶旁邊，看見(jiàn)有蒼蠅嗡嗡地飛著(zhù)，還有一股難聞的氣味，于是我捂著(zhù)鼻子使勁把垃圾扔過(guò)去�？上�沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒(méi)人，想想還沒(méi)看完的書(shū)，捂著(zhù)撲撲亂跳的心，準備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉身一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟。他睜大眼睛認真地看著(zhù)我：大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒(méi)有收拾呢！

　　我我沒(méi)有��！

　　我都看見(jiàn)了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！

　　被小弟弟這么一說(shuō)，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾潵落在地的垃圾

　　當我把垃圾清理干凈后，抬頭

　　瞧見(jiàn)路邊告示牌上寫(xiě)的一行字：文明從我做起！

　　文明從我做起！這不是一句口號，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中！還好有小弟弟及時(shí)提醒，不然我都愧對讀過(guò)的那些書(shū)呢！

文明從我做起的作文7

　　在進(jìn)步，文明也成了人際交往中不可缺少的代名詞。文明————簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，一個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做起來(lái)，卻超過(guò)了人乎所能。

　　太陽(yáng)當空照，無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，土地都紛紛張開(kāi)了大嘴向太陽(yáng)提出了抗議，勸它收斂一點(diǎn)，可它一屑不顧，依舊盡情地揮霍著(zhù)本身的才能。 公交車(chē)站臺前，擠了一群人。其中最引人注目的，是一個(gè)白發(fā)鬢鬢，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，手里拄著(zhù)根拐杖的老太太。從布滿(mǎn)老太太臉上的皺紋來(lái)看，她八旬有余了。并且身邊看不見(jiàn)任何與她相識的人。

　　公交車(chē)從遠處緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車(chē)到站了，車(chē)上沒(méi)有人下來(lái)，從車(chē)外往車(chē)內看，里面貌似還有幾個(gè)位置是空著(zhù)的。這時(shí)，人群都紛紛朝車(chē)上涌，并且是毫無(wú)秩序的超上涌。老太太眼看無(wú)奈，只好等所有人都上去了，自己再慢慢的'上去。 上了車(chē)，車(chē)晃晃悠悠的又行駛了起來(lái)。車(chē)上原有的幾個(gè)空閑位置，現在也已不可尋。似曾記得————公交車(chē)不是有兩個(gè)“愛(ài)心座位”的嗎？再仔細一尋，才發(fā)現“愛(ài)心座位”上坐者一個(gè)正在玩手機的中學(xué)生，蹺者二郎腿，眼睛凝視著(zhù)手機屏幕，還不時(shí)的發(fā)出傻笑聲。老太太就站在他旁邊，可他卻好像置身于另一個(gè)空間，對此完全漠視。

　　突然，汽車(chē)一個(gè)急剎，老太太要是沒(méi)有前面的一個(gè)中年男子扶者，肯定會(huì )狠狠的摔在車(chē)上。這時(shí)，站在“愛(ài)心座位”后面的一個(gè)婦女開(kāi)口了。 “小伙子，把你的座位讓給這位老太太坐嘛�！� “為什么��？這是我好不容易才爭取到的�！� “你看你頭頂上不是寫(xiě)著(zhù)‘請主動(dòng)給老弱病殘讓位’的嗎？” “可是她又不殘！” 婦女無(wú)奈的搖了搖頭，嘴里再沒(méi)有說(shuō)什么。老太太的臉上除了皺紋，也看不出任何表情。 這時(shí)，一聲清脆的叫聲打破了死寂。

文明從我做起的作文8

　　一天，小軍和小麗放學(xué)回家，來(lái)到一個(gè)路口時(shí)，小軍和小麗聞到了什么怪味，只見(jiàn)從這里走過(guò)的行人，個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭往前跑，想快點(diǎn)離開(kāi)這里，小麗左看看右看看，突然看到路邊的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾，可是垃圾桶里卻空空如也，連一張廢紙都沒(méi)有，心想這些亂扔垃圾的人是不是不長(cháng)眼睛呀！垃圾桶就在前面，非要把垃圾扔在地上。小麗二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走上前把垃圾撿到垃圾桶里，這時(shí)世間仿佛又多了一個(gè)美麗的地方�？墒�，小麗還是覺(jué)得我這次把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，下次又有人亂扔垃圾怎么辦呢？小軍仿佛看出了小麗的心思，從書(shū)包中拿出了筆和紙，寫(xiě)下“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，小麗對小軍豎起了大拇指。

　　此刻讓我想起了一件事。記得有一天，從森林公園經(jīng)過(guò)的時(shí)候，天氣很炎熱，一位清潔工正在掃垃圾，滿(mǎn)臉都是汗珠�？墒怯袃晌皇迨逭�在前面吃東西，邊吃還邊扔垃圾，其中一位叔叔嘴里還念叨著(zhù)：“看這人還真沒(méi)素質(zhì)，我們去哪，他就跟到哪�！甭愤吷⒉降娜�，看著(zhù)都不舒服。文明應從我們自己做起，不能丟了這顆文明心。

　　不文明僅僅是這樣嗎？錯！還有很多。有些人大半夜在路邊唱歌，唱歌應該在舞臺上，欣賞的人會(huì )更多。而有些人在路邊的樹(shù)上亂涂亂畫(huà)，如果你是畫(huà)家，這也不是你應該做的，況且你現在畫(huà)出來(lái)的也沒(méi)人欣賞。還有些人看到漂亮的花就會(huì )把它摘下來(lái)，小花也是有生命的'，你已經(jīng)傷害了一朵花的生命。

　　生活中無(wú)處不需要文明，讓我們永遠留有一顆善良、美好、溫暖文明的心。

文明從我做起的作文9

　　——開(kāi)學(xué)第一課《觀(guān)后感》

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客�！�

　　禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國家道德修養和文明程度的標志，禮儀也是一個(gè)人內在修養的外在表現。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的`美稱(chēng)。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一個(gè)璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。

　　從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規范的是一個(gè)人對待自己、對待別人、對待社會(huì )的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì )。在歐美國家，家庭、學(xué)校、宗教機構把對人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節、禮貌的培養,家長(cháng)從小就注重培養孩子文明、衛生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來(lái)給孩子以示范。

　　作為中國人，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們首先就要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。這就要從現在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動(dòng)向父母長(cháng)輩問(wèn)好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車(chē)上舉止文明，見(jiàn)到老弱病殘

　　主動(dòng)讓位；在生活中誠實(shí)守信，受到別人的幫助要誠懇地說(shuō)聲謝謝；在公共場(chǎng)所愛(ài)護花草樹(shù)木，清潔衛生??。

　　“言談舉止現文化，細微之處見(jiàn)精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號，而是自我修養的終身習慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國民的自覺(jué)言行！

文明從我做起的作文10

　　創(chuàng )建全國文明城市，是一個(gè)改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。為了贏(yíng)得“文明城市”這等美譽(yù)，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育�？梢�(jiàn)，文明是國家的根，美德是做人的本，作為一名少先隊員，我也應該為之出一份力。

　　我和媽媽來(lái)到小區外面，放眼望去，路牙邊的樹(shù)叢里散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對我說(shuō)：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行��！我們正在創(chuàng )建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對垃圾說(shuō)。突然，我發(fā)現一個(gè)塑料袋里面裝著(zhù)黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會(huì )撿起來(lái)，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實(shí)在太臟了，我想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)一根小樹(shù)枝，把塑料袋挑進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)一個(gè)垃圾都被我勤勞能干的.雙手給消滅掉了。

　　我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉身對叔叔說(shuō)：“叔叔，我們現在在創(chuàng )建文明城市呢！每個(gè)人都像你一樣，整個(gè)城市會(huì )變成垃圾堆的�！薄昂�！這和我有什么關(guān)系呢？”叔叔不耐煩地說(shuō)。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個(gè)人的，你隨便丟垃圾就影響了環(huán)境。這句話(huà)你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——愛(ài)護環(huán)境，從我做起�！笔迨迓�(tīng)了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶一邊對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我提出的不足，我一定會(huì )改正的�！蔽疑斐龃竽粗肝⑿χ�(zhù)說(shuō)：“這樣才是個(gè)文明人嘛！加油，相信我們肯定會(huì )成功的�！�

　　文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話(huà)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

文明從我做起的作文11

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家三口到玄武湖公園游玩。

　　剛進(jìn)玄武湖公園大門(mén)，就聽(tīng)到一串銀鈴般的鳥(niǎo)鳴聲，感受了太陽(yáng)揮灑陽(yáng)光的溫暖，聞到了花兒的清香氣味，摸到了一顆顆晶瑩剔透的小露珠。��！這一切都是那么美好。瞧！柳樹(shù)姑娘將“頭發(fā)”放進(jìn)湖里漂洗，翠綠的沒(méi)有一絲塵埃。這時(shí)，一個(gè)小妹妹來(lái)柳樹(shù)前拍照，突然，小妹妹用手指在樹(shù)桿上摳著(zhù)，搞不懂她在干什么，湊近一看，原來(lái)是個(gè)“好奇寶寶”呀！一只小螞蟻都沒(méi)逃過(guò)她的眼睛，小螞蟻鉆進(jìn)了一塊有裂縫的樹(shù)皮里，雖然樹(shù)皮還算結實(shí)，但還是沒(méi)有逃過(guò)“人類(lèi)的'魔爪”。

　　嘿！那邊有一叢小花耶！真漂亮！我小心翼翼地呼吸著(zhù)，感受這些粉得如霞，白得如雪，紅得如火花兒的清香味。我輕輕地撫摸著(zhù)，珍惜它，愛(ài)惜它。這時(shí)有位媽媽帶著(zhù)一個(gè)小寶寶過(guò)來(lái)，小寶寶正嚎啕大哭，這位媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩了，立即采了一朵花給小寶寶，小寶寶笑了，我聽(tīng)到的不再是哇哇的哭聲，而是令人不悅和不和諧的笑聲。

　　不知不覺(jué)，到了中午，有點(diǎn)疲倦了，肚子也咕咕叫，我們來(lái)到一片綠油油的草坪上吃飯，搭起帳篷，鋪上毯子，置身在美景中，味口大增。突然，一陣陣刺耳的聲音像錄音似的進(jìn)入我的耳畔，原來(lái)有三個(gè)小男孩在草坪上追逐打鬧，可憐的小草沉受不了這種壓力，耷拉著(zhù)腦袋，彎下腰，拜托，你們有沒(méi)有看到“小草有生命，足下請留情”的牌子嗎？還有那玄武湖面最美了，但有些地方漂著(zhù)垃圾袋，飲料瓶，看著(zhù)這不和諧的一幕幕，心里不禁流下難過(guò)的淚水。

　　晚上我徹夜難眠，小妹妹有好奇心是正常的，為了看小螞蟻，撥開(kāi)柳樹(shù)皮，不僅破壞美觀(guān)，還破壞了樹(shù)的身體，因為樹(shù)也是有生命的！媽媽為了哄寶寶開(kāi)心，既破壞了花原本的姿色，又讓寶寶從小養成不文明的壞習慣。玩游戲可以讓人放松心情，但如果在草坪上追逐打鬧，就會(huì )讓草坪少了一份綠色。白色垃圾是大的污染源。地球只有一個(gè)，讓我們多多保護它，清新的風(fēng)永遠從東方飄來(lái)！

　　做一個(gè)文明出游人，從我做起。

文明從我做起的作文12

　　文明能體現出一個(gè)人的品質(zhì)、一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的學(xué)識。那么怎樣才能讓整個(gè)社會(huì )變得文明起來(lái)呢？我認為，講文明，首先要從自我做起。

　　記得在四年級的一節《品德與社會(huì )》課上，班主任吳老師向我們介紹了廢舊電池的危害。我們聽(tīng)后目瞪口呆，感到不可思議。充滿(mǎn)著(zhù)好奇心的`我們又進(jìn)一步收集資料、調查，明白了廢舊電池在時(shí)刻危害著(zhù)我們的健康。

　　于是，在班主任吳老師的鼓勵和支持下，我們自發(fā)組織起來(lái)，去路邊撿廢舊電池。直到這時(shí)，我們才發(fā)現，原來(lái)我們身邊有這么多的廢舊電池。剛開(kāi)始見(jiàn)行人用奇怪的目光看著(zhù)我們，我們感到很不好意思。后來(lái)轉念一想：做好事有什么難為情的呢？況且我們做的還是對人們極其有利的事情。逐漸的，我們大方、自然起來(lái)，常常向行人介紹廢舊電池的危害。

　　從此以后，我們在上學(xué)、放學(xué)路上，家中，社區和路旁，都不忘把廢舊電池彎腰撿起來(lái)。等廢舊電池積累多了，就尋找回收廢舊電池的部門(mén)進(jìn)行回收處理，從而也不斷提高了自己的素質(zhì)。除此之外，我們還尋找墻壁、電線(xiàn)桿等地方的“牛皮癬”，一旦發(fā)現，立即清除。我們也不忘時(shí)常打掃自己所住單元的垃圾，得到了鄰居們的稱(chēng)贊。我們每個(gè)人都成了“環(huán)保小衛士”。

　　講文明不僅僅只是環(huán)保，應該做的還有很多很多：看到有人踐踏草坪、隨地吐痰、亂丟垃圾主動(dòng)去制止；公交車(chē)上看到老人、孕婦主動(dòng)讓座等。其實(shí)講文明也很簡(jiǎn)單，不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的事，只要把每一件小事做好就是文明的表現。我相信：只要我們每個(gè)人心中都謹記文明，就一定能營(yíng)造出一個(gè)和諧、文明的大家園！

　　讓我們共同攜起手來(lái)，文明從我做起，讓文明之花開(kāi)遍祖國大地。

文明從我做起的作文13

　　又是一個(gè)綠意盎然的陽(yáng)春三月，揚州到處是一片生機勃勃的景象。一年一度的“4·18”國際經(jīng)貿旅游節又要到來(lái)了，身為一名文明小公民，我們應該為揚州做些什么呢？公交車(chē)是外地人了解揚州的一大“窗口”，可怎樣文明乘車(chē)卻是一大難題，今天，老師帶領(lǐng)我們就“文明乘車(chē)，從我做起”的話(huà)題做一個(gè)討論會(huì )。

　　討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)立即七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。

　　倪寅捏緊拳頭說(shuō)：“有些大人十分不文明，人家小學(xué)生剛準備上車(chē)就被大人擠了下來(lái)，有時(shí)還會(huì )摔下來(lái)！”

　　“下雨時(shí)，有些人一點(diǎn)也不為他人著(zhù)想，穿著(zhù)雨披就坐到位置上，弄得別人沒(méi)有辦法坐�！笔Y子薇氣憤地說(shuō)。

　　“有些學(xué)生在候車(chē)時(shí)追逐打鬧，”我接著(zhù)說(shuō)，“有時(shí)還跑到馬路中間去，十分危險�！�

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　　聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們能發(fā)現生活中的問(wèn)題，是十分好的，可光提出問(wèn)題是不行的，那么該怎樣解決問(wèn)題呢？”

　　老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們馬上你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)。

　　“我覺(jué)得，”王之珂頓了頓，“可以在公交車(chē)上放一些一次性塑料袋，下雨時(shí)可以給人們放雨具。

　　高肇昆大聲的.反駁道：”王之珂這種方法不好，如果用一次性塑料袋的話(huà)，就會(huì )增加許多白色污染，應該在車(chē)上放一些桶，供們放雨具。

　　夏雨婷面帶微笑的說(shuō)：“有一些年邁的老人會(huì )乘坐公交車(chē)，我們看見(jiàn)了，應該給他們讓座�！�

　　“我要從自身做起，在等車(chē)時(shí)不打鬧，不追跑�！标愂雠呐男馗�說(shuō)。

　　“我們應該多做一些宣傳，”于雪晨認真地說(shuō)，“讓所有的揚州市民都成為文明乘客！”

　　老師高興地說(shuō)：“大家說(shuō)得很好，我希望大家能夠說(shuō)到做到，老師相信你們！”

文明從我做起的作文14

　　大年初五，立春。我和爸爸媽媽一起去姥姥家拜年。然后我們就和舅舅、舅媽、姨媽、表哥、表姐一起，去老城濮上路西的“憶江南”飯店去吃團圓飯。

　　兩個(gè)小時(shí)后，團圓飯吃完了，餐桌上的飯菜大部分都吃光了，只有幾個(gè)葷菜沒(méi)吃完，舅媽為了要面子說(shuō)不要了。我堅決不同意，讓服務(wù)員拿了幾個(gè)袋子打了包帶回了家，節約每一粒糧食，晚上作為我們的晚餐。做到：“我節約，我光榮，我光盤(pán)，我文明�！�

　　有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的'糧食價(jià)值高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧，真是觸目驚心啊!“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首《憫農》的詩(shī)告訴我們，節儉是中華民族的傳統美德。不鋪張浪費，懂得勤儉節約，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚。我們人人都要養成“我節約，我光榮，我光盤(pán)，我文明”的良好社會(huì )生活風(fēng)氣。

　　作為一名小學(xué)生，今天，我特向廣大的同學(xué)們倡議如下：

　　一、傳承傳統美德。樹(shù)立節儉用餐理念，積極投入到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，享受“文明用餐、節儉惜�！钡目鞓�(lè )。

　　二、注重科學(xué)飲食。講究營(yíng)養，搭配合理，追求健康，不暴飲暴食，摒棄飲食陋習。

　　三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范，愛(ài)護用餐環(huán)境，不大聲喧嘩;節能環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。

　　四、做到合理消費。節約糧食，杜絕浪費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，做到不剩飯，不剩菜，光盤(pán)行動(dòng)，剩飯剩菜打包帶走。

　　文明餐桌是我們每個(gè)同學(xué)共同的心愿，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，與文明握手，向陋習告別，為建設富裕、和諧、美麗的新中國提供正能量。

文明從我做起的作文15

　　當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我要講文明；當我第一次走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，老師告訴我要講文明；當我成為一名小學(xué)生的時(shí)候，時(shí)代要求我要講文明。

　　今天，就讓我帶領(lǐng)著(zhù)你們走進(jìn)楊守敬小學(xué)，去感受一下那里處處可見(jiàn)的文明吧！

　　清晨，剛走到學(xué)校門(mén)口，突然下起了雨，好多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢？正當他們著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)打著(zhù)傘的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到把所有沒(méi)帶雨傘的同學(xué)都送進(jìn)教室，他們才匆匆忙忙地趕回自己的教室。那把小雨傘，就是盛開(kāi)在雨中的.文明之花！

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。不好！有同學(xué)摔倒了，周?chē)�的同學(xué)馬上圍了過(guò)去，有的趕去報告老師，有的把她扶回教室，有的幫她撿起放在一旁的衣服，有的滿(mǎn)臉關(guān)切的望著(zhù)她，似乎疼在自己的身上……關(guān)愛(ài)的文明之花在校園綻放！

　　中午，當我們坐在窗明幾凈的餐廳，津津有味地吃著(zhù)美味可口的午餐時(shí)，總有幾個(gè)志愿者拿著(zhù)抹布，提著(zhù)小桶，認認真真地清理著(zhù)同學(xué)們?yōu)⒃谧郎系娘埐�，以便讓下一位就餐的同學(xué)有干凈的餐桌。他們，是盛開(kāi)在餐廳里的文明之花！

　　放學(xué)了，同學(xué)們都歸心似箭，一起涌進(jìn)公交車(chē)，把車(chē)廂擠得水泄不通。當汽車(chē)出發(fā)的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音從車(chē)外傳來(lái)：“等一下！”只見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地走向車(chē)門(mén)，“奶奶，我來(lái)扶你！”一個(gè)小男孩扶著(zhù)老奶奶上車(chē)了，“奶奶，坐這里！”一個(gè)小姑娘馬上讓出了自己的座位，讓老奶奶坐下。文明之花，在公交車(chē)上競相開(kāi)放！

　　文明，在我們楊守敬小學(xué)處處可見(jiàn)。只有當你用心去做時(shí)，你才能深深地感受到文明就在你身邊。它可以給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )與幸福。讓我們和文明牽手，插上快樂(lè )的翅膀，一起飛向藍天吧！

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