教育孩子的心得體會(huì )(集錦15篇)
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的教育孩子的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育孩子的心得體會(huì )1
現在小孩都是獨生于女，家里人人都寵得愛(ài)不釋手，同時(shí)都體會(huì )到現在孩于越來(lái)越難管，很多家長(cháng)同一體會(huì )，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰(shuí)都不可忽視，現在談?wù)勑牡皿w會(huì )：
1.教育和培養于女的題目不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當艱難、復雜、漫長(cháng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對待每一件事情，它就會(huì )有好的結果產(chǎn)生。
并不刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì )相互溝通，學(xué)會(huì )如何培養父子之間的感情，學(xué)會(huì )如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(cháng)誤以為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì )有好的收效，實(shí)在未必見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真天真，興奮的事就愛(ài)聽(tīng)，不興奮的事就會(huì )引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶然講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì )全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多題目讓家長(cháng)解答。凡是能解答的，家長(cháng)一定要認真解答，假如讓孩子失看了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡，也就開(kāi)始產(chǎn)生了。
2.凡是孩子感愛(ài)好的，哪怕對他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對，做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何＂順風(fēng)扯旗＂。當然，大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么輕易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過(guò)程中要注重培養孩于的特長(cháng)和愛(ài)好。
3.注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )受到社會(huì )四周環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養孩子的善良、寬容、積極樂(lè )觀(guān)、富有同情心�？陀^(guān)公正等良好品質(zhì)，以及熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，遵守一切規章制度等行為規范。
注重培養孩子的行為習慣良好的行為習慣一經(jīng)養成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養成獨立學(xué)習和思考的習慣，針對孩子好動(dòng)、留意力不集中的毛病，我們有意識引導孩于自己做學(xué)習計劃。
4.做孩子的引路人，家長(cháng)應從自己做起家長(cháng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教。因此，家長(cháng)應從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露；在教育批評孩子時(shí)，父母意見(jiàn)應同一不能相左，天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習以及學(xué)校里的狀況；天天詢(xún)問(wèn)他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭；在學(xué)習上，家長(cháng)應做到和孩于同步學(xué)習，針對孩子學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(cháng)。
5.善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng)，培育孩于特長(cháng)和愛(ài)好。每個(gè)孩子都有特長(cháng)，家長(cháng)應揚長(cháng)避短，善于挖掘孩子的上風(fēng)，進(jìn)行有意識的培養。我以為家長(cháng)首先要熟悉或擅長(cháng)孩子特長(cháng)的相關(guān)內容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習下往，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛(ài)好中產(chǎn)生，家長(cháng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀(guān)察等，使他在體驗感受的過(guò)程中啟迪聰明，開(kāi)動(dòng)腦筋。孩于的各種愛(ài)好如滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打球、等，我們都讓他往嘗試、往鍛煉。
6.教育孩子，就要著(zhù)眼于小處，發(fā)現不良端倪，及時(shí)糾正，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容。那種以為孩于還小，長(cháng)大了自然就懂了，自然習慣就好了的想法是非常錯誤的，也是非常危險的。農民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導它順著(zhù)桿于向上長(cháng)，這樣才能吸收足夠的'陽(yáng)光和空氣，才能結出豐富美觀(guān)的豇豆。假如等豆苗長(cháng)大了，見(jiàn)其漫天蔓長(cháng)，不能開(kāi)花結果，或是只能結出干癟瘦小的豇豆，那時(shí)才立桿引導，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢？
7.要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長(cháng)的道路很漫長(cháng)而且很不平坦，家長(cháng)應該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛(ài)，才能使他們有戰勝失敗的信心。以上是我本人在對孩子教育過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗，當然這一點(diǎn)是不全面的，在今后的教育過(guò)程中還要多想辦法和多總結，爭取做得更好更全面。
接下來(lái)我將與大家分享10種＂愛(ài)的方法＂。
一、用愛(ài)的目光注視孩子。
二、用愛(ài)的微笑面對孩子。
三、用愛(ài)的心情傾聽(tīng)孩子。
四、用愛(ài)的眼睛發(fā)現孩子。
五、用愛(ài)的渴看調動(dòng)孩子。
六、用愛(ài)的細節感染孩子。
七、用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵孩子。
八、用愛(ài)的管教約束孩子。
九、用愛(ài)的胸懷包容孩子。
十、把愛(ài)的機會(huì )還給孩子。
教育孩子的心得體會(huì )2
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(cháng)中學(xué)習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
在孩子剛出生的時(shí)候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會(huì )孩子背幾首唐詩(shī)，讀幾首兒歌，認識幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì )孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì )理解，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
�。ㄒ唬┦紫仁菭I(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長(cháng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì )讓孩子學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì )讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私�？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問(wèn)題，都是因為家庭缺少愛(ài)，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì )去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的生活。
�。ǘ└改敢陨碜鲃t。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì )在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，孩子犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說(shuō)了一些重話(huà)，說(shuō)你再這樣我就打你了。
本來(lái)沒(méi)覺(jué)出問(wèn)題，但是之后他居然學(xué)會(huì )了這句話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你。這讓我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說(shuō)話(huà)，悲哀的是孩子對媽媽說(shuō)這樣的話(huà)，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長(cháng)的必須要謹言慎行，對自我的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì )對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
�。ㄈ┆劻P有度，實(shí)事求是。
孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時(shí)的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專(zhuān)家都提倡多稱(chēng)贊孩子贊美孩子，但是我覺(jué)得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會(huì )的。
在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木，本來(lái)是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他稱(chēng)贊鼓勵。本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個(gè)性固執，我再怎樣說(shuō)他還是不聽(tīng)不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候，我就給他糾正，也許就不會(huì )出現此刻這種狀況了。
所以我堅持家長(cháng)在稱(chēng)贊孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎稱(chēng)贊。當然批評就更要有度，如果批評過(guò)度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì )變得反叛，當孩子做錯的時(shí)候還是堅持以道理說(shuō)服，而且就事說(shuō)事，不能翻舊賬，最重要的是你說(shuō)的話(huà)能讓孩子聽(tīng)懂聽(tīng)進(jìn)去。
以前孩子做錯的時(shí)候我都會(huì )跟他說(shuō)一大堆的道理，結果他還是我行我素，之后聽(tīng)了專(zhuān)家的推薦是讓你說(shuō)的話(huà)孩子更能理解，不要說(shuō)一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說(shuō)任何道理他都不會(huì )聽(tīng)的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長(cháng)能夠做個(gè)冷眼旁觀(guān)，等孩子覺(jué)得哭鬧也沒(méi)有意思，冷靜下來(lái)的時(shí)候，我們在去跟他說(shuō)道理，這樣反而更能讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那，只會(huì )加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場(chǎng)，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì )更好。
�。ㄋ模┳尯⒆訉W(xué)會(huì )尊重他人。
讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì )尊重孩子，這是我一貫的.堅持。在孩子還很小的時(shí)候，我就能蹲下來(lái)聽(tīng)他的意見(jiàn)。有人會(huì )說(shuō)，這么小的孩子能有什么意見(jiàn)。其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。
例如，孩子每次出門(mén)都會(huì )帶玩具，剛開(kāi)始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會(huì )鬧好久才能出門(mén)。雖然玩具是放下了，但是會(huì )哭好久。此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿(mǎn)。之后，我就跟孩子商量，剛開(kāi)始的時(shí)候是跟他商量出門(mén)要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量，而且變得更聽(tīng)話(huà)了。
即使在外面，孩子和小朋友相處的時(shí)候，我也會(huì )教他學(xué)會(huì )尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時(shí)候，我就會(huì )教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì )，好嗎？”當別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會(huì )教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì )，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。
以前我就以前犯過(guò)這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著(zhù)向孩子要玩具的時(shí)候，我總是不假思索的把孩子玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩，所以之后孩子就養成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺(jué)的時(shí)候一拿下來(lái)就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖淡，孩子已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
�。ㄎ澹┡囵B孩子的勞動(dòng)習慣。
在孩子剛會(huì )坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的孩子自我就學(xué)會(huì )吃了，而且是很早就學(xué)會(huì )拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。
許多家長(cháng)認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì )覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習慣的培養會(huì )讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等。
�。┡囵B孩子的學(xué)習習慣。
有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn)，孩子也跟著(zhù)看電視看多了，之后覺(jué)得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì )看書(shū)，即使不看書(shū)也會(huì )看報紙，這樣孩子也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了閱讀，雖然時(shí)光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì )好的。
俗話(huà)說(shuō)：行千里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。所以只要有時(shí)光還是會(huì )帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習知識更能讓孩子理解。雖然教育專(zhuān)家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類(lèi)的，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類(lèi)的詩(shī)詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂(lè )之類(lèi)的，多讀多聽(tīng)肯定是有好處的，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺(jué)得培養興趣是最重要的。
�。ㄆ撸┎荒鐞�(ài)孩子。
孩子的爸爸經(jīng)常在外地，孩子一年也見(jiàn)不著(zhù)幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無(wú)意的想培養孩子的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛(ài)他。例如，當孩子摔倒的時(shí)候，我從來(lái)都不扶他起來(lái)，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來(lái)，然后拍干凈身上的土。
如果摔破了，即使心里心疼，也不會(huì )表現出來(lái)，只對他說(shuō)沒(méi)事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很?chē)乐�，基本上不哭，反而安慰我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺(jué)得我做的沒(méi)錯，尤其是對一個(gè)男孩子，必須要培養他堅強的性格，不能懦弱。
以上就是我的一點(diǎn)心得，還是那句話(huà)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨特的人格，沒(méi)有萬(wàn)能的教育，只能是每個(gè)家長(cháng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(cháng)的，就讓我們和孩子一齊長(cháng)大吧！
教育孩子的心得體會(huì )3
看著(zhù)周?chē)g的寶寶一個(gè)個(gè)都上幼兒園了，而我家的寶寶還由婆婆在家照看著(zhù)，這時(shí)我和寶寶的爸爸開(kāi)始著(zhù)急了，于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園，于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園。
進(jìn)入小班后，寶寶在生活阿姨的細心照顧和兩位老師的耐心教育下，每天都在進(jìn)步，不斷地給我們帶來(lái)了驚喜，上幼兒園之前，寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理，沒(méi)想到上幼兒園后給我們帶來(lái)的第一件驚喜是寶寶的自理能力越來(lái)越強了，不僅會(huì )自己穿襪子穿鞋，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)�？滟潓殞氶L(cháng)大了，真是越來(lái)越懂事了。寶寶的普通話(huà)也大大地超出了我的意料，很明顯地提高了，經(jīng)常用普通話(huà)和家里人交流。
不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時(shí)候，早上起床后都會(huì )鬧情緒不背書(shū)包上幼兒園，每次硬送他去的時(shí)候也總會(huì )哭鬧一會(huì )兒，但是現在寶寶進(jìn)步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著(zhù)書(shū)包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開(kāi)心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現寶寶在進(jìn)餐方面也有了很大的進(jìn)步，現在不需要大人喂，大都時(shí)候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長(cháng)、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導，沒(méi)有她們的.精心呵護和教育，寶寶不會(huì )有這么大的進(jìn)步，同時(shí)也要感謝所有幫助和關(guān)心過(guò)寶寶的每一位老師們！
作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養孩子的良好習慣。拿破侖 . 希爾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！绷晳T左右成敗，習慣改變人生。 作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養成教育，從生活中的一點(diǎn)一滴去教育，比如教寶寶講衛生，進(jìn)門(mén)就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專(zhuān)心；教寶寶要誠實(shí)不說(shuō)謊；教寶寶孝敬長(cháng)輩等等。成功從培養習慣開(kāi)始，為了自己的孩子成功，建議家長(cháng)們多留意孩子的良好習慣的培養吧！有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說(shuō)：“不能用扔的，”我就問(wèn)他：“誰(shuí)告訴你的，”他說(shuō)：“老師說(shuō)的�！边�有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)约旱氖虑樽约鹤�，”我當時(shí)驚訝極了，這句話(huà)是從兒子的嘴里說(shuō)出來(lái)的�？�，老師教的多好��！寶寶真幸福！
我相信，寶寶在父母和第二幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下，一定會(huì )健康、自信、快樂(lè )地茁壯成長(cháng)，老師謝謝你們！你們辛苦了！
教育孩子的心得體會(huì )4
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿，作為孩子的母親，這樣的心愿我同樣也有。但是，如何才能實(shí)現這個(gè)愿望呢？在此，我談一下自己的心得和體會(huì )。
第一，尊重孩子的想法，不要給孩子過(guò)分地加壓。
女兒小升初，在擇校時(shí)，多少家長(cháng)擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)�！恢�，我老公也說(shuō)讓女兒去一中讀，但我女兒自己卻希望去離家較近的實(shí)驗中學(xué)讀書(shū)，對于女兒的抉擇，我全力支持！既然女兒喜歡在實(shí)驗中學(xué)讀書(shū)，她才能夠樂(lè )意去學(xué)。一中壓力大，紈绔子女多，對孩子的成長(cháng)未必有利。實(shí)踐證明，我和女兒的選擇是對的。在實(shí)驗中學(xué)，女兒如魚(yú)得水，每天都很開(kāi)心，成績(jì)也非常突出，深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。
第二，培養孩子的興趣，多鼓勵，多表?yè)P。
“興趣是入門(mén)的向導”，沒(méi)有興趣，何談學(xué)好？小學(xué)時(shí)，我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語(yǔ)，面臨小升初，我心里非常著(zhù)急。我一面給她分析英語(yǔ)的重要性，一面和她的英語(yǔ)老師進(jìn)行溝通，讓老師對她多鼓勵，多表?yè)P。在我和老師的共同幫助下，她慢慢對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，英語(yǔ)考到了91分！升入初中后，她對英語(yǔ)的興趣更加濃厚，第一次期中考，竟然考到了全班第一！
第三，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的成長(cháng)，提高孩子的心理素質(zhì)，幫他們樹(shù)立信心。
父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長(cháng)道路上擔負著(zhù)不可推卸的責任。
我女兒自幼膽小，在家里，我總是有意識地鍛煉她的膽量，讓她獨居一室，起初她不敢，需要看著(zhù)她入睡，后來(lái)在我的鼓勵下慢慢習慣了一人獨處，膽量逐漸提高。
這次期中考前，她緊張地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆遗驴疾缓谩蔽医趟绾畏潘尚那�，并安慰她說(shuō)：“只要盡心盡力了，考不好媽媽也不會(huì )怪你！放心去考！”她接著(zhù)又說(shuō)：“萬(wàn)一考砸了，老師批評我怎么辦？”我對她說(shuō)：“不會(huì )的，我的女兒是最棒的！只要有信心，就會(huì )有奇跡！”我把我上初中時(shí)的經(jīng)驗講給她聽(tīng)，幫她樹(shù)立必勝的信心�？荚嚱Y果出來(lái)后，她很激動(dòng)，信心果然創(chuàng )造了奇跡！
第四，多理解孩子，多給孩子鍛煉的機會(huì )，學(xué)會(huì )放手。
孩子從小學(xué)生入初中，感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大，渴望獨立。作為家長(cháng)，應該學(xué)會(huì )放手，讓他們學(xué)會(huì )獨立處理一些事情，不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會(huì )自己洗一些手絹、襪子之類(lèi)的小東西；從上小學(xué)一年級開(kāi)始就不要家長(cháng)接送；二年級時(shí)學(xué)會(huì )自己梳辮子，而且和大人梳得一樣好；三年級開(kāi)始學(xué)會(huì )自己獨立報名、交學(xué)費；以后無(wú)論是生活，還是學(xué)習，她都不需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨立完成，每天放學(xué)后還為我分擔許多家務(wù)。
第五，相互交流，相互為師。
我們每天相互閱讀對方日記，給對方挑錯，幫其改正。我們相互理解，相互關(guān)愛(ài)。我從不因為我是家長(cháng)而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。
第六，指導孩子讀書(shū)、上網(wǎng)，拓展孩子的知識面，開(kāi)闊孩子的視野。
初中的'孩子還不具備明辨是非的能力，自我控制的能力較差，這就需要家長(cháng)加以正確的引導和監督。要想拓展孩子的知識面、開(kāi)闊他們的視野，就必須讓他們多讀一些好書(shū)，上網(wǎng)搜一些東西。而現在的報刊雜志為了吸引更多的讀者，會(huì )存在一些不健康的東西；網(wǎng)絡(luò )上不健康的東西更多。這就需要家長(cháng)加以指導，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。有人這樣比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得更加重要�！弊鳛榧议L(cháng)，要配合好老師，和老師一起，共同教育好自己的孩子，讓孩子更健康、更茁壯地成長(cháng)！
教育孩子的心得體會(huì )5
當今社會(huì )中，孩子的教育成為所有父母關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)，做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題，下面談一談自己的一些想法。
1、讓孩子養成說(shuō)話(huà)算數的好習慣。
讓孩子知道每一個(gè)人都要說(shuō)話(huà)算數，做個(gè)講信用的人，答應的事情一定要做到，并讓他了解說(shuō)話(huà)算數的好處和重要性。剛開(kāi)始時(shí)，孩子答應的事情會(huì )經(jīng)常改變，會(huì )賴(lài)皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價(jià)還價(jià)，逐漸培養說(shuō)話(huà)算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動(dòng)，對孩子有著(zhù)很大的影響，答應孩子的事一定要做到。
2、培養孩子誠實(shí)、善良的性格。
家長(cháng)要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應該做什么事不好不要做。孩子有時(shí)會(huì )撒謊，但是沒(méi)有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著(zhù)大人說(shuō)話(huà)做事。這時(shí)應該批評他同時(shí)指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認錯誤要及時(shí)表?yè)P他或者給點(diǎn)小獎勵。
3、認真回答孩子的問(wèn)題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問(wèn)題時(shí)家長(cháng)盡量要給孩子細致解釋?zhuān)懻撝車(chē)氖挛�，教他各種東西和事物的名稱(chēng)、作用，孩子的問(wèn)題是最多的，家長(cháng)要認真理解孩子提出的逆反問(wèn)題，盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。
同時(shí)因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時(shí)難免出現孩子爭強、不團結等不好習慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為孩子提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識，提高孩子的.自理能力。針對孩子的情況，進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使孩子形成了良好的行為習慣。每個(gè)孩子自身條件不同，在培養時(shí)既要體現共同性，也要體現差異性。同時(shí)要重視孩子創(chuàng )造力、想象力的發(fā)展，充分調動(dòng)孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動(dòng)下能充分調動(dòng)孩子的創(chuàng )造游戲環(huán)境，引導孩子共同參與游戲環(huán)境的設計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會(huì )，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進(jìn)行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來(lái)的快樂(lè )。讓孩子在游戲中得到學(xué)習，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過(guò)游戲的方式更好地學(xué)習與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習慣，而且還學(xué)會(huì )了獨立思考、不怕困難的良好品德。
上述這些只是我的一點(diǎn)心得和想法，讓每個(gè)孩子都充滿(mǎn)希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經(jīng)常溝通，對孩子的個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，并做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長(cháng)過(guò)程有了一個(gè)全面了解，就能讓孩子健康的成長(cháng)。不僅是一個(gè)身體健康，也是一個(gè)愉快、大膽、主動(dòng)、自信、容入團體、不怕困難的寶寶。
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我是xx小學(xué)五年級x班xxx的父親。xx自四年級插班到巷頭小學(xué)就讀以來(lái)，每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱(chēng)號。兒子在學(xué)校成績(jì)好，又是班長(cháng)，很受同學(xué)的喜愛(ài)和老師的夸獎。我作為家長(cháng)，打心底感到欣慰。
我和大多數家長(cháng)一樣，都是普普通通的，不會(huì )有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養孩子，正確引導、鼓勵，培養孩子做人、做事、成材、成長(cháng)。我覺(jué)得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì )吧。
一、重視從小培養孩子良好的生活、學(xué)習習慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養。當孩子還在幼兒園時(shí)，我就注意到這一點(diǎn)。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現孩子的私心慢慢地少了。
良好的'學(xué)習習慣也是從小就慢慢養成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習。教育子女要按時(shí)完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習慣養成了，我幾乎不用操心孩子的作業(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺(jué)地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無(wú)論生意多忙，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習情況。問(wèn)他作業(yè)完成沒(méi)有，問(wèn)他老師講課能不能聽(tīng)明白，問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問(wèn)。雖然是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)話(huà)，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習的，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。
孩子的內心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏(yíng)得信任。要保護孩子的自尊，培養自信。要通過(guò)細心的觀(guān)察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長(cháng)的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，做孩子的心理醫生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團結友愛(ài)，互相幫助。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學(xué)習定了一個(gè)目標分，達到了目標，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。xx對閱讀很有興趣，我會(huì )獎他喜愛(ài)的書(shū)給他。適當的獎勵，使孩子對學(xué)習更充滿(mǎn)了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
xx也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒(méi)有一味的反對，而是教他要懂得節制。他喜歡看書(shū)，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢(qián)他買(mǎi)書(shū)。有時(shí)，他整天呆在家里看書(shū)，我又會(huì )鼓勵他多出去活動(dòng)，勞逸結合，科學(xué)地學(xué)習。
天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的！但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當的方法教育自己的子女！
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20xx年8月9日《晶報》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做個(gè)快樂(lè )的普通人》深深的震撼了我�！皦毫μ罅�，我想去海邊靜靜心！”6月28日上午，在深圳工作的耿堅棟在電話(huà)里給其父耿玉強留下了最后一句話(huà)。耿玉強和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，通完了這個(gè)電話(huà)以后，兒子的手機再也沒(méi)有打通過(guò)。萬(wàn)分焦急的父母從山東老家趕來(lái)深圳，經(jīng)過(guò)41天的苦苦尋找，仍無(wú)孩子的下落。目前，他們已經(jīng)向警方報警，并希望深圳的好心人提供線(xiàn)索幫幫他們。
耿堅棟的父母兩人都是中學(xué)高級教師。他媽媽說(shuō)，因為父母兩人都評了高級職稱(chēng)，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(cháng)，也會(huì )感到壓力。而耿堅棟因為承受不住壓力，跟上司發(fā)生爭執后辭職。父親耿玉強反思，從小他們對耿堅棟的挫折教育不夠，他的成長(cháng)被光環(huán)環(huán)繞著(zhù)，以致于在工作中遇到挫折時(shí)難以應對。在耿堅棟苦惱的時(shí)候，他媽媽會(huì )對他說(shuō)最重要的不是有多成功，而是工作的快樂(lè )。但他媽媽發(fā)現兒子已經(jīng)對母親的說(shuō)法免疫了，因為從小父母的教育就是要他長(cháng)大成為“卓越的人”，他已經(jīng)難以接受媽媽建議的那樣，去平凡快樂(lè )地生活。
“其實(shí)成功的人只是少數，大多數人都是普通和平凡的。當教育功利的時(shí)候，其實(shí)是將孩子推向懸崖。教育更重要的是教會(huì )孩子做人做事，做一個(gè)真實(shí)的自己，做快樂(lè )的普通人�！彼麐寢屆鎸ψ约旱慕逃此颊f(shuō)，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣。
做一個(gè)快樂(lè )的普通人談何容易？中國是一個(gè)人口大國，雖然我國近30年經(jīng)濟高速發(fā)展，但gdp平均到每個(gè)人就比較可憐，并且貧富差距很大。我國衛生健康保障、教育保障、退休保障近年雖有很大的提高，但我們領(lǐng)的是低工資，住的是高房?jì)r(jià)，購一套像樣的房子可能需要幾輩子人的努力。并且整天有人叫著(zhù)要延遲退休，我們何來(lái)快樂(lè )？
在我們國家現實(shí)是一個(gè)人在娘胎就開(kāi)始比拼，就進(jìn)行著(zhù)什么胎教，生怕輸在起跑線(xiàn)上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就著(zhù)急進(jìn)什么幼兒園，在幼兒園就要比拼讀多少個(gè)興趣班。到了小學(xué)就學(xué)校、校外培訓班轉過(guò)不停。目的就只有一個(gè)希望自己的孩子初中能上外國語(yǔ)學(xué)�；蚰菐讉�(gè)重點(diǎn)學(xué)校的什么超常班或什么特長(cháng)班之類(lèi)。但孩子往往不理解，學(xué)得非�？�，孩子那有快樂(lè )可言。比如：有一個(gè)老師的小孩每到晚上、周末做作業(yè)就非�？咕�，但某天晚上，如果他媽媽需要加班，他就會(huì )很高興。他說(shuō)：“如果每天晚上校長(cháng)都給你布置工作就好啰�！笨磥�(lái)我國的基礎教育真的出了大問(wèn)題。初中進(jìn)行的是掠奪式的教育，目的是為了考進(jìn)前百分之五，可以進(jìn)名高中。高考當然要爭取考進(jìn)“985工程”或“211工程”的高校。因為很多單位，他只招“985工程”或“211工程”學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。所以，我們的孩子從出生到大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)，到工作都很少有快樂(lè )。
教育部今年8月22日所公布的《小學(xué)生減負十條規定》征求意見(jiàn)稿提出，小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)；一至三年級不舉行任何形式的統一考試。沒(méi)有睡眠、沒(méi)有童年的孩子太需要減負了。減負已經(jīng)喊了多少年啦，但社會(huì )大眾普遍感到學(xué)生的負擔越來(lái)越重。正如8月26日《晶報》上鄧海建所說(shuō)的“如果教育資源配置還是按照分數和名次來(lái)，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑，就是逼著(zhù)所有的老師不布置作業(yè)不考試，家長(cháng)也一定會(huì )把你減掉的負擔重新回家給孩子‘裝載’上去”。
我認為真心要減負，必須要做到四點(diǎn)：第一就是給老師、給學(xué)校減負。老師沒(méi)有平均分、高分的焦慮，那個(gè)老師也不會(huì )給孩子布置海量的作業(yè)。評價(jià)一個(gè)老師應該看他的師德，看他的敬業(yè)精神，看他的科研及科研論文，看他的課堂是否高效，看他培養的學(xué)生是否有潛力等。我校的項校長(cháng)就提出我們要培養贏(yíng)在終點(diǎn)的學(xué)生，贏(yíng)在起點(diǎn)、贏(yíng)在中點(diǎn)都不算贏(yíng)。她鼓勵老師大膽改革，改變師生的'教和學(xué)的方式，不要盯住學(xué)生眼前的分數，要放眼未來(lái)。第二就是給家長(cháng)減負。許多家長(cháng)的口頭禪“不能輸在起跑線(xiàn)上”，盡管誰(shuí)也不知道起跑線(xiàn)在哪兒，但誰(shuí)都知道孩子學(xué)不好的嚴重性。那就要改變社會(huì )的用人方式，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學(xué)生，應該是大膽給那些有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的人機會(huì )。微軟的比爾·蓋茨、蘋(píng)果的喬布斯、facebook的馬克·扎克伯格都是大學(xué)肄業(yè)生，這種現象值得我們研究。第三就是給孩子減負。如果一個(gè)孩子童年都不快樂(lè )，那一個(gè)人這一生還有快樂(lè )嗎？相信現在四五十歲年紀的人，童年的時(shí)候都生活在物質(zhì)匱乏的年代，但想想我們都有許多值得回憶的東西，那時(shí)候晚上是不用做家庭作業(yè)的，周末、寒暑假是不用上種類(lèi)繁多的興趣班的，沒(méi)有玩具我們會(huì )自力更生，創(chuàng )造出各種玩具來(lái)玩的�，F在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖，但童年快樂(lè )的生活還歷歷在目。想想現在的孩子，長(cháng)大了有什么值得回憶的呢，除了作業(yè)、興趣班，還是作業(yè)、興趣班。一個(gè)孩子一天到晚都在做題，他那里還有時(shí)間去思考、去創(chuàng )新呢？第四就是要有完整的保障體系。讓孩子讀得起書(shū)，讓老百姓看得起病，住得起房，讓普通百姓老有所養。
記得我家女兒要讀幼兒園的時(shí)候，有親戚建議到市實(shí)驗幼兒園去讀，到時(shí)候小學(xué)、初中、高中都可以在市實(shí)驗學(xué)校就讀。但我經(jīng)過(guò)反復衡量，讓女兒留在益田村就讀幼兒園、小學(xué)、初中，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個(gè)小時(shí)，并且可以免去早晚在路途上的折騰。我經(jīng)常對女兒說(shuō)“學(xué)習就像馬拉松賽跑，不是看你剛開(kāi)始或中途跑得多快，而是看你沖刺時(shí)有沒(méi)有力量�！逼鋵�(shí)就像項校長(cháng)所說(shuō)的要贏(yíng)在終點(diǎn)。孩子讀高中是非常辛苦的，我女兒讀高一時(shí)，我告訴她首先要養好身體，保持平和的心態(tài)，高二、高三發(fā)力，力爭上游。記得我女兒高一第一和第二學(xué)期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒(méi)有半句責怪女兒，我說(shuō)“相信自己”。女兒也覺(jué)得要努力啦，并在房間門(mén)貼上寫(xiě)有“人生就像現場(chǎng)直播，沒(méi)有重播或回頭重來(lái)的機會(huì )�！备叨谝粚W(xué)期期末成績(jì)已經(jīng)進(jìn)入文科班中游，第二學(xué)期進(jìn)入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一學(xué)期期末及今年高考成績(jì)已經(jīng)在學(xué)校名列前茅。我的女兒周末經(jīng)�；貋�(lái)說(shuō)，我的同學(xué)都說(shuō)小雅你很幸福，很快樂(lè )。高考后，女兒說(shuō)，“其實(shí)五月份開(kāi)始，我晚上十點(diǎn)多就睡覺(jué)啦，但很多同學(xué)還在挑燈夜戰�！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋�，老師都說(shuō)，小雅你很有潛力，一定要加油，要讀研究生哦。我常說(shuō)，“小雅，你是爸爸、媽媽將你帶到這個(gè)世界，爸爸、媽媽一定要給你幸福�！彼�，我女兒有什么事都會(huì )跟我們說(shuō)，我們都會(huì )給她參謀參謀，當然最后做主的還是她自己。我還常說(shuō)，“要使我們家的生活越來(lái)越好，需要我們的共同努力，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責，你呢，現在是學(xué)生，那你現在的主要任務(wù)是認真學(xué)習，學(xué)到真本領(lǐng)�！迸畠好看味键c(diǎn)頭，說(shuō)，“我知道啦�！迸畠旱酱髮W(xué)報到的那一天，我說(shuō)：“小雅，大學(xué)四年除了好好學(xué)習以外，還要多參加社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，做個(gè)快樂(lè )的大學(xué)生�！�
要讓我們的孩子成為快樂(lè )的普通人，首先要從我們做父母的開(kāi)始，給孩子自由發(fā)展的空間；學(xué)校老師不要只盯住眼前的分數，而要給足學(xué)生自由暢想的空間。如果你是行政首長(cháng)，請你將減負落到實(shí)處，降低學(xué)生學(xué)習的難度，給孩子更多自由發(fā)展的空間；如果你是雇主，請你給有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的學(xué)生機會(huì )，而不要只盯住他畢業(yè)的學(xué)校。也許，這樣，我們在不追求孩子卓越，反而培養了卓越及快樂(lè )的孩子。
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暴力只能帶來(lái)暴力，溝通才是解決問(wèn)題的正確方式，對于孩子的教育，是很多家長(cháng)關(guān)心的事，每位家長(cháng)都想教育出優(yōu)秀的孩子，但是有時(shí)候會(huì )操之過(guò)急，我們要慢慢來(lái)，一起成長(cháng)。下面給大家帶來(lái)的是家長(cháng)教育孩子心得體會(huì )：品德教育必須從幼兒抓起。
望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國式家庭的愿望，按現代教育講就是學(xué)習好，考上名牌大學(xué)。所以在現實(shí)生活中，多數家長(cháng)偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許許多多的興趣班和補習班，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養。等到孩子十幾歲，開(kāi)始進(jìn)入青春期、反叛期，教育和培養的難度就會(huì )增加很多。
我女兒今年四歲，就讀于xx市xx幼兒園中三班，我本人今年xx歲，老來(lái)得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“xx”，天使的意思。
但在孩子一歲半時(shí)，我和太太就開(kāi)始關(guān)注和探討孩子的品德教育問(wèn)題，特別是我的太太，從小培養孩子必須對長(cháng)輩有禮貌，見(jiàn)面必須講問(wèn)候語(yǔ)，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團，孩子馬上說(shuō)“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前承認了錯誤。我們還特別注重培養孩子遵守規則，比如學(xué)會(huì )按序排隊，過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，必須走人行道，必須走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路等等。
孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì )分享、有愛(ài)心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來(lái)分享，還要求她把心愛(ài)的`玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂(lè )，讓她在分享中體驗快樂(lè )！在我女兒出生時(shí)，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好，一個(gè)月四個(gè)星期天，其中有兩個(gè)星期天，我們一定帶著(zhù)女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚（還有兩個(gè)星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人），四年多以來(lái)，我們從不間斷，因為我們明白，中華民族幾千年來(lái)的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，在日常生活中，總會(huì )有任性、調皮，甚至犯小錯誤的時(shí)候，我們在教育孩子的過(guò)程中，必須注意場(chǎng)合，千萬(wàn)不要在人多時(shí)教育和訓誡孩子，特別是千萬(wàn)別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來(lái)教育。前者容易出現救兵，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子，反而會(huì )更加反叛，教育的效果也會(huì )大打折扣。應該在與孩子單獨相處時(shí)，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時(shí)必須注意方式方法，要少訓責，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養孩子自信心，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。
當然，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑，在現今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養她勤儉節約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來(lái)的一點(diǎn)心得和感悟。
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有人說(shuō)“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎和起點(diǎn)”，我們也覺(jué)得很有道理，確實(shí)家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著(zhù)一個(gè)人的發(fā)展。所以說(shuō)家庭教育是很必要也很重要的，可我們家長(cháng)自己教育知識有限，教育實(shí)踐機會(huì )也少，只能粗淺談?wù)勎覀冏约旱慕逃砟詈鸵恍┙逃⒆拥那猩眢w驗和感受吧。
首先，我們覺(jué)得家庭教育最重要的是給予孩子多多的愛(ài)和寬容，特別是父愛(ài)和母愛(ài)。當然現在的孩子都是各個(gè)家庭的寶貝，但我們說(shuō)的愛(ài)可不是對孩子的溺愛(ài)，要怎樣就怎樣，隨心所欲。我們覺(jué)得應給孩子更多的愛(ài)是多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習和思想，多多地同孩子面對面交流。我們孩子是這樣的，每天放學(xué)一回家，她先會(huì )把一天來(lái)在學(xué)校里發(fā)生的各種事情滔滔不絕的講一遍，不管是開(kāi)心或者不開(kāi)心的、是關(guān)于自己或者其他人的，我們總是非常耐心地聽(tīng)她敘述，有時(shí)會(huì )給她些鼓勵、有時(shí)給些寬慰，有時(shí)會(huì )順便跟他說(shuō)說(shuō)做人的道理和時(shí)時(shí)提醒他要跟同學(xué)們友好相處�？傊�，我和老公盡量抽時(shí)間多陪孩子，多和她交流，一起看書(shū)、一起旅行，一起做女兒喜歡的事。
其次，在學(xué)習方面，我們是盡量給她一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，培養她好的學(xué)習習慣。上小學(xué)一二年級時(shí)，我們是陪著(zhù)女兒一起做作業(yè)的，幫他檢查作業(yè)，雖然這種方法有些家長(cháng)覺(jué)得不妥，但我覺(jué)得對我們女兒還是蠻管用的，因為他看到有爸爸或者媽媽陪著(zhù)，她心里很踏實(shí)，也能靜得下心來(lái)，專(zhuān)心自己的學(xué)習，不會(huì )去想爸爸媽媽在忙什么呢？偶爾有時(shí)客廳電視機聲音過(guò)響，她也不關(guān)書(shū)房門(mén)，說(shuō)不影響做作業(yè)和學(xué)習，這點(diǎn)我都很佩服他能那么集中注意力呢�，F在上初中了，所有作業(yè)她全部自己搞定，但我們平時(shí)也盡量不外出，留在家，女兒臨時(shí)有什么疑問(wèn)就可以隨時(shí)幫她解決。
還有，我們覺(jué)得學(xué)習上要取得好成績(jì)，一方面是要依靠勤奮努力，但同時(shí)還是有一定學(xué)習方法和竅門(mén)的。所以我們還是比較有側重的'培養孩子一些好習慣。如閱讀習慣，對于孩子成長(cháng)、開(kāi)闊眼界，增長(cháng)課外知識和提高寫(xiě)作水平，都是很有用和必要的，所以從小開(kāi)始，我們就比較重視女兒的課外閱讀學(xué)習。孩子小的時(shí)候，我們經(jīng)常給她講故事，等她自己認字能看課外書(shū)了，就帶她去書(shū)店，她喜歡什么書(shū)我們就幫他買(mǎi)，從小學(xué)四五年級到現在基本上每天都有半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，這對她寫(xiě)作能力提升還是蠻有幫助，現在要讓他寫(xiě)個(gè)班級活動(dòng)策劃、主持稿什么的，都不在話(huà)下。還有我們原本希望孩子能背誦一些經(jīng)典作品，在我們女兒一二年級的時(shí)候，教她讀背《老子》等，可她覺(jué)得枯燥，不能堅持，我們家長(cháng)也沒(méi)有好的教育方法，最后只堅持一小段時(shí)間就放棄了，現在想想很可惜，科學(xué)家研究認為人在12—14歲前是記憶力的黃金期，所以我們只好把這個(gè)家庭教育中不能完成的目標轉給老師了，希望老師能適當挑選布置些好的經(jīng)典讀物，包括中文和英語(yǔ)的給孩子們，讓他們能抓住這最后的黃金期。在這方面我覺(jué)得語(yǔ)文尹老師和英語(yǔ)沈老師做的挺好，就應該鼓勵孩子盡量多背些經(jīng)典的文章和英語(yǔ)課文、短文，這對孩子們增加知識積累、學(xué)好語(yǔ)言有極大幫助。還有我們希望孩子能有一定的音樂(lè )、繪畫(huà)等藝術(shù)欣賞能力，提升孩子的生活情趣和自信心。我們在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)鋼琴，但孩子并不喜歡，最終也是半途而廢，但雖如此，音樂(lè )基本知識還是了解了。她喜歡畫(huà)畫(huà)，也比較擅長(cháng)，在小學(xué)時(shí)一直是學(xué)校繪畫(huà)興趣班成員，是他們美術(shù)老師的得力助手（這個(gè)興趣班是由美術(shù)老師挑選、全部免費），在老師的精心指導幫助下，投過(guò)很多稿，也得過(guò)不少獎�，F在初中學(xué)校沒(méi)有這樣的興趣班，我們只好出錢(qián)在校外每周末上一次繪畫(huà)課，希望孩子以后有自己興趣愛(ài)好吧。
總之我們的家庭教育體會(huì )是，孩子目前的學(xué)習成績(jì)只是一種表象，一種參考，并不能代表孩子真正的學(xué)習能力和發(fā)展潛力，所以我們的家庭教育要放眼長(cháng)遠，努力給孩子一個(gè)健康的身體和心靈，盡量幫助他們養成良好的社會(huì )教養和學(xué)習習慣，讓他們自信自立自愛(ài)！
教育孩子的心得體會(huì )10
作為孩子的家長(cháng)，我們每天除了要照顧好孩子的生活起居外，我們還得努力工作賺錢(qián)，請允許我說(shuō)的這么直白。在當今這個(gè)社會(huì )多么理想化的事情都是建立在已金錢(qián)為基礎上的!所以為了孩子將來(lái)能有好的學(xué)習環(huán)境，作為每一個(gè)家長(cháng)都會(huì )努力的!
首先溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉，家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
其次凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒(méi)有明顯幫助作用的事情，也千萬(wàn)不能輕易反對，做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何"順風(fēng)扯旗"。當然，大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易，特別是忙起來(lái)時(shí)，就只顧大人的威嚴了，我自己煩躁時(shí)也常犯這樣的錯誤。教育與培養是彼此不能分割的兩個(gè)部分。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長(cháng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問(wèn)題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀(guān)察等，使他在體驗感受的過(guò)程中啟迪智慧，開(kāi)動(dòng)腦筋。孩子的.各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。每個(gè)孩子都有特長(cháng)，家長(cháng)應揚長(cháng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養。我認為家長(cháng)要熟悉或擅長(cháng)孩子特長(cháng)的相關(guān)內容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習下去，我相信收獲一定不菲。
最后我們在工作之余一有時(shí)間就帶孩子去超市，生活廣場(chǎng)了,讓孩子很好的了解社會(huì )，比如告訴她不能隨便扔垃圾，自己吃的瓜皮果殼有扔到垃圾桶，看到認識的人要主動(dòng)打招呼，有認識的小朋友要把好吃的東西一起分給小朋友。并且告訴她不可以欺負小朋友，不小心碰到人家要說(shuō)聲對不起!等等
總的來(lái)說(shuō)可能我們做家長(cháng)的沒(méi)有老師那么專(zhuān)業(yè)，但是為了寶貝的成長(cháng)我們會(huì )不斷努力學(xué)習教育好我們的寶貝!
教育孩子的心得體會(huì )11
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著(zhù)她們茁壯地成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著(zhù)重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。
可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(cháng)輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事，讓她明白就應助人為樂(lè )；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了�！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來(lái)�！边@樣的.游戲我們樂(lè )此不疲。
三、培養孩子的動(dòng)手和自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。
因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉。
學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì )有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長(cháng)們撒下的是美麗、善良、友愛(ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的＇心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習，要相信：是金子總是會(huì )發(fā)光的！
教育孩子的心得體會(huì )12
尊敬的劉老師、袁老師，各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家下午好!
首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導，請允許我代表各位家長(cháng)和同學(xué)真誠地道聲：老師，辛苦了!
我是李勤勤的媽媽?zhuān)裉煳液土硗鈳孜患议L(cháng)受劉老師委托，向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡�、體會(huì )。我想，在座的各位家長(cháng)都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(cháng)，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認識，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛(ài)人一直認為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生，我們就對她灌輸良好的飲食習慣，讓孩子遠離零食、飲料，按時(shí)就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營(yíng)養結構不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運動(dòng)，引導她學(xué)跳繩、打球、騎自行車(chē)、跳舞，特別是在學(xué)校，要認真地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對孩子反復強調體育課與語(yǔ)文課、數學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面，我們教導孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹(shù)立生活簡(jiǎn)樸、待人真誠、努力工作的榜樣，告訴孩子華麗的外表只能贏(yíng)得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買(mǎi)了品德教育的書(shū)，有：《勤學(xué)故事》、《愛(ài)國、孝順故事》、《誠實(shí)、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書(shū)都有拼音，孩子會(huì )認字我們就開(kāi)始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時(shí)我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽(tīng)。她們的語(yǔ)文課本也編寫(xiě)得非常非常好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對孩子的成長(cháng)也幫助很大。
在學(xué)習上，我們給孩子反復強調，上課一定要認真聽(tīng)講，老師在課堂上40分鐘專(zhuān)業(yè)講解的效果，大于我們兩個(gè)小時(shí)的'課外輔導�；氐郊依�，讓孩子自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們不打擾她，不會(huì )的題也不讓她問(wèn)，盡量自己獨立完成。作業(yè)寫(xiě)完一般不給她增加學(xué)習任務(wù)，讓她自由活動(dòng)或看書(shū)。半個(gè)月左右，語(yǔ)文、數學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習情況，及時(shí)查漏補缺。
其實(shí)，學(xué)習不僅僅指學(xué)文化知識，學(xué)習的涵義很廣，還包括學(xué)勞動(dòng)、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。綜合素質(zhì)高，孩子就會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習;學(xué)習成績(jì)好，會(huì )促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會(huì )讓孩子整天埋頭于書(shū)山題海中，在她學(xué)習之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪她一起看書(shū)等等。
教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我們作為非專(zhuān)業(yè)人員在教育孩子的過(guò)程中也常常不知所措，也犯過(guò)錯誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長(cháng)，我們只有不斷地學(xué)習。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書(shū)籍;看教育頻道的電視節目;來(lái)到學(xué)校向老師請教，向別的家長(cháng)請教。通過(guò)學(xué)習，不斷調整自己的教育方法。我覺(jué)得在教育孩子的過(guò)程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說(shuō)的教學(xué)相長(cháng)吧。因此，我也真誠地對我的女兒說(shuō)聲：謝謝你，我的孩子!
孩子的成長(cháng)過(guò)程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬(wàn)別，因此孩子將來(lái)成為什么樣的人才，不是我們的主觀(guān)意志所能決定的，我們做父母的只有全心全意地愛(ài)孩子，盡職盡責地教導孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長(cháng)的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后，謝謝劉老師給我這個(gè)機會(huì )，和大家一起分享我們和女兒共同成長(cháng)的幸福。祝劉老師工作愉快，永遠年輕!祝各位家長(cháng)事業(yè)有成，家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
教育孩子的心得體會(huì )13
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習習慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一。家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始
父母喜歡看書(shū)，忘情工作，都會(huì )給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(cháng)首先要做好�，F在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問(wèn)題，難免把大人難住。大人不學(xué)習是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。當你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì )在旁邊看書(shū)。有時(shí)帶孩子去運動(dòng)，也會(huì )提到一些常識性的問(wèn)題。這樣既鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì )給她檢查一遍。發(fā)現她字寫(xiě)得潦草，會(huì )要求她擦了重寫(xiě)。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。
二。不能過(guò)分寵愛(ài)，事事包攬，但也不能放手不管。
現在家長(cháng)都知道對孩子不能過(guò)分寵愛(ài)，不能為滿(mǎn)足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì )讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì )生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
三。期望值不過(guò)高，但仍要嚴格要求。
家長(cháng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì )強迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛(ài)好廣泛，做事認真，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。
四 、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的`目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當然良好的行為習慣，學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！
教育孩子的心得體會(huì )14
或許家長(cháng)們對教育孩子的大概知識都了解的,但對具體的做法卻一頭霧水。到底生活中應該怎么樣教育孩子呢?教育孩子的方法有沒(méi)有什么共通的經(jīng)驗呢?我想說(shuō)的是,經(jīng)驗是自己總結的,只有在教育孩子的過(guò)程中不斷學(xué)習、提升,才能更好地教育孩子。
經(jīng)驗一:及時(shí)指出孩子的錯誤
處在成長(cháng)時(shí)期的孩子,他們分辨是非的能力不強。如果孩子犯了錯誤,不及時(shí)指出來(lái),讓她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小問(wèn)題,到最后也會(huì )養成壞習慣,那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了。所以只有及時(shí)將孩子的錯誤指出來(lái),并讓孩子知道錯誤的后果,及時(shí)幫助其改掉,一針及時(shí)勝九針,就會(huì )收到事半功倍的效果。
經(jīng)驗二:父母不能在孩子面前吵架
家長(cháng)們都應該知道,家庭不和睦對孩子的影響和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家長(cháng)都和睦相處,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
經(jīng)驗三:和孩子共同學(xué)習
要求孩子學(xué)習的時(shí)候,家長(cháng)自己也應該學(xué)點(diǎn)什么,和孩子一起學(xué)習,共同進(jìn)步。例如,可以每次考試后和孩子一起翻閱試卷,分析錯題,總結經(jīng)驗,讓孩子下次考試不犯同樣錯誤,同時(shí)教給孩子科學(xué)的學(xué)習方法。這樣就能和孩子有共同的語(yǔ)言,成為真正朋友式的家長(cháng)。
經(jīng)驗四:對孩子的期望值不宜過(guò)高
不要強迫孩子每天必須取得多少成績(jì),拿到什么獎勵,只要自己的孩子盡力了,自我進(jìn)步就行了,哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都是好事,就要應該去表?yè)P孩子,激發(fā)他的興趣和潛能。切記一點(diǎn),千萬(wàn)不能拿孩子的不足和其他孩子的長(cháng)處去比較,那樣會(huì )打擊孩子的自信心和積極性的。
這位老師談的以上幾點(diǎn)經(jīng)驗,都是在教育孩子的一些具體做法。每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,讓我們大家一起探討教育孩子的心得體會(huì ),同心協(xié)力,共同提高教育水平,培養好我們的孩子。
作為一名在教育教學(xué)一線(xiàn)從教12年的在職教師，我想把自己教育孩子的一些心得體會(huì )和各位在座的家長(cháng)共同分享，希望能為你們提供一些參考和幫助。如何指導孩子做作業(yè)
1，幫孩子端正態(tài)度
家長(cháng)必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個(gè)學(xué)生應盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒(méi)有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地；家長(cháng)還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個(gè)環(huán)節，是學(xué)習的延續和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習成績(jì)的必不可少的重要手段，并不是可有可無(wú)的。
2，努力提高孩子興趣
興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能促使人喜愛(ài)從事某項活動(dòng)，但有些孩子學(xué)習興趣低落、學(xué)習自覺(jué)性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著(zhù)頭皮在應付老師和家長(cháng)，能拖就拖，能不做就盡量逃避。對于這類(lèi)孩子出現的作業(yè)問(wèn)題，父母應當從培養和提高孩子的學(xué)習興趣入手，要想辦法改變孩子對學(xué)習是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛(ài)學(xué)”、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習。
3，一心一意做作業(yè)
有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心投入，“附加動(dòng)作”太多，一會(huì )兒東張張西望望，一會(huì )兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)，或者喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )、邊看電視、邊吃零食邊寫(xiě)作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長(cháng)應當要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力，不要做與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，孩子的書(shū)桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現好不好，有沒(méi)有受老師表?yè)P”，“肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)心”，“做幾道了？還有幾道？”
4，安排合理作業(yè)
父母應當教會(huì )和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè)，比如，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里；放學(xué)后不要先去玩個(gè)夠，等到精力耗的差不多時(shí)才去做作業(yè)；做作業(yè)前要事先準備好學(xué)習用具（膠帶、水彩筆、白紙、書(shū)本等），不要等到用的時(shí)候再臨時(shí)去找；在做作業(yè)時(shí)要看清題目、審清題意后再動(dòng)筆，不要做了之后才發(fā)現題目搞錯了或沒(méi)有按題目的要求去做；做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )的題，可以先繞過(guò)去，先做其它會(huì )做的題，不要就停在那里無(wú)謂地消耗時(shí)間。
5，注意勞逸結合
孩子做作業(yè)是要動(dòng)腦筋的，如果孩子連續思考問(wèn)題的時(shí)間較長(cháng)而得不到休息，大腦就會(huì )疲勞，就會(huì )出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時(shí)孩子的學(xué)習效率就會(huì )下降，錯誤率也會(huì )增高，這時(shí)如果讓孩子適當的休息，疲勞得以解除后其學(xué)習效率反而會(huì )提高。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生連續做作業(yè)的時(shí)間不宜超過(guò)半小時(shí)～1小時(shí)。
6，加強能力訓練
既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的靈活、手和眼的協(xié)調一致等，有的孩子作業(yè)“慢”就是因為他們的協(xié)調能力不足，在做作業(yè)時(shí)頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫(xiě)的效率和準確率。對于這類(lèi)孩子，家長(cháng)首先應當加強其視知覺(jué)能力和動(dòng)作協(xié)調能力的訓練，可以讓孩子多做一些課余活動(dòng)如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。
7，先復習后作業(yè)
作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語(yǔ)法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的，如果課堂知識沒(méi)掌握、所學(xué)的內容沒(méi)有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書(shū)和參考資料，復習完了之后再動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫(xiě)。
8，經(jīng)常檢查孩子作業(yè)
對于孩子的家庭作業(yè)，家長(cháng)應當經(jīng)常檢查，即使自己的時(shí)間再緊張，每周也要至少檢查孩子的作業(yè)一次。家長(cháng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個(gè)好處：第一，可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)習情
況。孩子學(xué)習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒(méi)有學(xué)習困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學(xué)習。孩子就是孩子，有些時(shí)候他是無(wú)法管好自己的，即使是成績(jì)好的孩子也不例外，如果家長(cháng)能夠不時(shí)地翻看一下孩子的作業(yè)，就會(huì )使孩子在無(wú)形中有個(gè)壓力感，他可能會(huì )因此而更加努力地學(xué)習。檢查孩子的作業(yè)可以從幾個(gè)方面入手，孩子的作業(yè)有沒(méi)有丟落的現象，孩子的作業(yè)能否及時(shí)完成，孩子的作業(yè)是否工整，孩子作業(yè)的錯誤率高不高，孩子的作業(yè)有沒(méi)有抄襲的.現象等等。
9，適當幫助孩子作業(yè)
有的孩子學(xué)習上的欠賬太多，很多作業(yè)根本就不會(huì )做，做作業(yè)時(shí)會(huì )有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對寫(xiě)作業(yè)的畏難情緒十分嚴重，很害怕寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)稍微遇到點(diǎn)困難就會(huì )產(chǎn)生煩躁感。對于這類(lèi)孩子，家長(cháng)應當耐心的幫助和輔導他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒(méi)有搞懂的東西，只好由家長(cháng)在家里給及時(shí)補上，爭取不要讓孩子的學(xué)習再出現新的欠賬，另外還要注意幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，如果家長(cháng)自己本身沒(méi)有這么多時(shí)間或沒(méi)有能力輔導孩子，就應當適當請一些家教，將孩子在知識上的漏洞都補上。
10，多鼓勵少指責
家長(cháng)應正視孩子的能力，當孩子課后不會(huì )做作業(yè)時(shí)，不要一味責罰，而應當鼓勵孩子克服學(xué)習上的困難，訓斥和打罵是無(wú)濟于事的，只能使孩子喪失對學(xué)習的信心和興趣，這樣一來(lái)不僅孩子的作業(yè)無(wú)法完成好，而且其學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降。有一個(gè)母親經(jīng)常盯著(zhù)孩子做作業(yè)，孩子做慢了就吼：“快做，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么慢的！”孩子加快了速度，可她又說(shuō)：“字怎么寫(xiě)得這么差，又出了差錯！”孩子于是又放慢了速度，然而這位母親又沉不住氣了：“這么久還沒(méi)想出來(lái)，我怎么養了你這么笨的孩子！”最后只要母親在旁邊，孩子做作業(yè)時(shí)就會(huì )情不自禁地渾身發(fā)抖。
11，不要陪孩子寫(xiě)作業(yè)
有些家長(cháng)喜歡在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪在一旁，這可以說(shuō)是一個(gè)很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實(shí)際效果也不理想。陪孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì )養成孩子的依賴(lài)性，有的孩子每寫(xiě)一道題就問(wèn)家長(cháng)“對不對”，或者作業(yè)稍有難度就不愿動(dòng)腦問(wèn)家長(cháng)“怎么做”，有的孩子則是家長(cháng)陪在一旁時(shí)表現還不錯，可家長(cháng)若有事不陪時(shí)作業(yè)則一塌糊涂；陪孩子寫(xiě)作業(yè)還會(huì )造成親子關(guān)系的緊張，有的孩子可能認為父母在一旁是在“盯著(zhù)”自己，是在“監視”自己，是對自己的不信任，個(gè)性較強的孩子會(huì )因此而對父母產(chǎn)生強烈的逆反心理甚至是對抗行為。
教育孩子的心得體會(huì )15
我是201班朱璟程的媽媽?zhuān)浅８兄x邱老師給我這個(gè)機會(huì )讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì )。
一：怎樣讓孩子愛(ài)上閱讀。
從小我就讓他有意識的讓他多接觸書(shū)，周末假期帶他去書(shū)店，引導孩子閱讀那些對成長(cháng)有利，能夠長(cháng)知識的讀物。在家閱讀時(shí)間，我也總是拿本讀物，和他一起看書(shū)。
但是在閱讀初期，大概是我功利心太強，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái)，遇到不認識的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會(huì )迫不及待的問(wèn)他文中的內容，想知道他看進(jìn)去多少。由于當時(shí)他識字量不多，往往會(huì )在閱讀時(shí)被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書(shū)了，一拿起書(shū)就說(shuō)頭疼，讓我讀給他聽(tīng)。后來(lái)，我改變了做法，在孩子看書(shū)時(shí)鼓勵他有不認識的字沒(méi)關(guān)系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問(wèn)家長(cháng)，完后也不刻意問(wèn)他看了些什么。這樣就讓他覺(jué)的看書(shū)很便捷，閱讀起來(lái)有親松感。漸漸的，孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書(shū)的速度也越來(lái)越快，而且他會(huì )覺(jué)的很享受閱讀的這一過(guò)程。所以我覺(jué)的孩子讀書(shū)是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會(huì )在孩子身上顯現出來(lái)。
二：給孩子充足的自由空間
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學(xué)會(huì )自我控制。到時(shí)間可以玩，玩的時(shí)間得事先講好，到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養成習慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習和休息。
我家小區有很多與他同齡的.小朋友，在他完成學(xué)習任務(wù)后，我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來(lái)做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì )交際能力，還會(huì )懂得怎樣謙讓與分享。
三：多與老師交流，配合學(xué)校教育
教育孩子不應該僅僅是學(xué)校老師的責任，作為家長(cháng)更應該責無(wú)旁貸，所以我會(huì )經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況，通過(guò)每天檢查他的作業(yè)，并附上評語(yǔ)，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(cháng)與進(jìn)步是快樂(lè )的，望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿，但我覺(jué)的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(cháng)，孩子能幸福平安的成長(cháng)本身就是一種成功！
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