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音樂(lè )家名言匯編14篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言吧,名言具有概括自然有力,言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )家名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )家名言1
1、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。貝多芬
2、必須認真地練習所有的音階。羅伯特舒曼
3、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。舒曼
4、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦
5、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng )造出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼
6、沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。愛(ài)因斯坦
7、音樂(lè )教育不是培養音樂(lè )家,首先是培養人。蘇霍姆林斯基
8、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。愛(ài)略特
9、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼
10、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充。高爾基
11、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。蘇霍姆林斯基
12、音樂(lè )歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來(lái)。(蘇)普羅科菲耶夫
13、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫
14、即使是最簡(jiǎn)單的`樂(lè )曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習。巴克豪斯
15、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
16、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。柴利畢達克
17、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。海頓
18、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
19、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
20、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐。冼星海
21、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。舒曼
22、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。黑格爾
23、欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。馬克思
24、在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達力量上,音樂(lè )也是優(yōu)勝者。恩格斯
25、貝多芬的音樂(lè )激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量,引起了無(wú)窮盡的渴望,這正是浪漫主義的本質(zhì);舴蚵
26、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬
27、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè )是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華。(英)珀賽爾
28、民間音樂(lè )是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它總是有感而發(fā),所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可
29、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。柏拉圖
30、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著(zhù)的血液。(匈)李斯特
音樂(lè )家名言2
1、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,因此他們最早的作品往往是最好的。
2、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
3、那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著(zhù)秘密,但是你不能夠正因你不能猜測出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。
5、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
6、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
7、苦難是人生的老師。透過(guò)苦難,走向歡樂(lè )。
8、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
10、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐!呛
11、友誼的基礎在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著(zhù)最大的相似。
12、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的好處,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
13、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀最有教養的人快樂(lè ),個(gè)性是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
14、即使為了國王的'寶座,也永遠不好欺騙違背真理。
15、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
17、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
18、音樂(lè )家務(wù)必不斷地反身自省,培養自我最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
19、擁有音樂(lè ),對人的生命而言已然足夠,但是,只用有限的生命去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
20、對于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。
21、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
22、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前菀魳(lè )只對安寧的心境具有魅力!寻芈
23、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只但是是把它們編成曲子而已!窳挚
24、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
25、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的好處,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾铱臻g名字霸氣
26、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
27、不好懶懶散散地虛度性命。 轉載請保留。
28、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
29、智慧勤勞和天才,高于顯貴和富有。
30、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
31、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發(fā)奮,才能夠獲得那些技巧。
32、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
33、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
34、劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
35、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
36、留神細聽(tīng)所有的民歌,正因它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不一樣的民族性格!媛
37、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
38、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
39、樂(lè )之入人也深,其化人也速。移風(fēng)易俗莫善于樂(lè )。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩(shī)立于禮成于樂(lè )。德者,性之端也;樂(lè )者,德之樂(lè )也。凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!湃
40、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮
41、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
42、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
43、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
44、年輕人把受教育求進(jìn)步的職責和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結起來(lái),是最適宜但是的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。
45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
46、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
47、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的。---威爾第
48、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。---莫扎特
49、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。---聶耳
50、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。---格林卡
音樂(lè )家名言3
1、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。---—柴科夫斯基
2、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 ---—羅杰?諾斯
3、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的。 ---—拉赫曼尼諾夫
4、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。---—柴利畢達克
5、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 ---—福樓拜
6、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
7、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的。---威爾第
8、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。---莫扎特
9、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。---聶耳
10、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。---格林卡
11、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
12、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。--- 貝多芬
13、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。--- 海頓
14、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。 --- 雨果
15、音樂(lè )常使死亡遲延。 --- 伊索
16、音樂(lè )使人的心靈爆發(fā)出火花。 ---德.貝多芬
17、音樂(lè ),是人生最大的`快樂(lè )。 ---冼星海
18、開(kāi)啟智慧的三把鑰匙:數學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè )。 ---英.雨果
19、Piano lessons boost children's memories。 ---波蘭.肖邦
20、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 ---德.貝多芬
21、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。 --- 奧地利.海頓
22、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 ---俄.柴科夫斯基
23、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。--- 黑格爾
24、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。--- 歌德
25、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。--- 盧梭
26、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。--- 叔本華
27、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。--- 柏拉圖
28、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。--- 貝多芬
29、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--- 格魯克
30、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。--- 門(mén)德?tīng)査?/p>
31、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。--- 海頓
32、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生。--- 李斯特
33、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。--- 門(mén)德?tīng)査?/p>
34、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景,而不是照搬。--- 威爾弟
35、樂(lè )之入人也深,其化人也速。
36、移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。
37、大聲不入里耳、曲高和寡。
38、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。
39、德者,性之端也;樂(lè )者,德之樂(lè )也。
40、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。---—古人
41、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。---—貝多芬
42、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。--- R.斯特勞斯
43、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。--- 勃拉姆斯
44、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。 ---—舒曼
45、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐.---冼星海
46、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。---羅杰.諾斯
47、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。--- 弗德雷里克.柏遼茲
48、留神細聽(tīng)所有的民歌,因為他們是最優(yōu)美的旋律寶庫.它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格.---舒 曼
49、作曲家在創(chuàng )作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。--- 比才
50、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐。---—冼星海
51、留神細聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。---—舒曼
52、藝術(shù)正如生活那樣,他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此......也不可能有什幺能使我們認為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。---—羅曼.羅蘭
53、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。---艾涅斯庫
音樂(lè )家名言4
1、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸!剡|茲
2、無(wú)論音樂(lè )文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō),都不光是為了單純地消遣!窨煞蛩够。
3、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
4、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)!R杰
5、夫內有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩(shī),聲比成音。雜而詠之,聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣!。
6、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )!⒗锼雇锌松
7、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè ),而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)!HR
8、我在著(zhù)手工作以前,無(wú)論如何也要力求忘記自我是一位音樂(lè )家,而首先想到應是位畫(huà)家和詩(shī)人!鹇纺
9、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著(zhù)秘密,可是你不能夠因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
10、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多!媛。
11、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
12、智慧勤勞和天才,高于顯貴和富有。
13、歌曲——在世界各國的語(yǔ)言中,這是何等親切響亮的一個(gè)詞!人民對歌曲從來(lái)充滿(mǎn)無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象,一個(gè)民族(即使是最小的民族)沒(méi)有表現自我歡樂(lè )痛苦期望與夢(mèng)想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活儀典與風(fēng)習,歌曲就是人民的心靈!馈W·杜那耶夫斯基。
14、音樂(lè )是空氣的詩(shī)歌!A_
15、詞與曲溶匯在一齊,相互不能分割時(shí),就為一首好歌曲了!拍且蛩够。
16、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )能夠陶冶精神!乩瓐D
17、音樂(lè )是人生的藝術(shù)!┨貏谒
18、音樂(lè )教育除了十分注重道德和社會(huì )目的以外,必須把美的東西作為自我的目的來(lái)研究,把人教育成美和善的!乩瓐D
19、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
20、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音!旯
21、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現,決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的!(chē)爾尼雪夫斯基
22、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
23、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由!nD
24、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要用自我的經(jīng)驗印象和知識的積累去補充!郀柣
25、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
26、僅有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的歡樂(lè )!蜖栐
27、假使我的音樂(lè )只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來(lái)!嗟?tīng)?/p>
28、韻律有一種魔力,它甚至會(huì )使我們相信我們懷有最崇高的感情!璧
29、劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
30、音樂(lè )是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
31、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要用自我的經(jīng)驗印象和知識的積累去補充!郀柣
32、不愛(ài)音樂(lè )不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。僅有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
33、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著(zhù)的心液!钏固,
34、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達人類(lèi)感情。感情表達是內部和外界刺激的反映,全身都參與其事,面部表情,手勢和儀態(tài),帶情感的聲音,在加上反映個(gè)人內心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸,這些反應作為反射而發(fā)生!R齊厄·馬南。
35、即使為了國王的寶座,也永遠不要欺騙違背真理。
36、音樂(lè )常使死亡遲延!了
37、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
38、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
39、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
40、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具,是一種組織力量!袑。
41、話(huà)語(yǔ)盡,音樂(lè )始!D
42、領(lǐng)悟音樂(lè )的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)!惗喾
43、僅有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的歡樂(lè )!蜖栐
44、假使我的音樂(lè )只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來(lái)!嗟?tīng)?/p>
45、音樂(lè )是人生的藝術(shù)!┨貏谒
46、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
47、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著(zhù)的心液!钏固
48、人都需要娛樂(lè )和變換興趣,以防止變得遲鈍呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
49、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素!D
50、友誼的基礎在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著(zhù)最大的相似。
51、夫樂(lè )者樂(lè )也,人情之所不能免也。樂(lè )必發(fā)于聲者,形于動(dòng)靜,人之道也。聲音動(dòng)靜,性術(shù)之變盡于此矣。故人不耐無(wú)樂(lè ),樂(lè )不耐無(wú)形,形而不為道,不耐無(wú)亂!珜O尼子。
52、歌曲對于革命,猶如鹽對于人類(lèi),有同樣重要的作用。鹽能增加人類(lèi)的體力,歌曲能增加革命的力量!呛
53、如果沒(méi)有音樂(lè ),生活就是一個(gè)錯誤!岵
54、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的!獝(ài)因斯坦
55、音樂(lè )并不僅僅是一種娛樂(lè ),而是音樂(lè )詩(shī)人,音樂(lè )思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須貼合人類(lèi)邏輯的規律。它是人們所感覺(jué)理解表現東西中的一部分!绨啄。
56、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
57、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
58、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè )是音符的和聲;象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,音樂(lè )是詩(shī)的升華!召悹,
59、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,僅有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
60、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè ),而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)!HR
61、勤勉而頑強地鉆研,永遠能夠使你百尺竿頭更進(jìn)一步!媛。
62、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)!R杰
63、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自我最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
64、年輕人把受教育求提高的職責和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結起來(lái),是最適宜可是的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。
65、我在著(zhù)手工作以前,無(wú)論如何也要力求忘記自我是一位音樂(lè )家,而首先想到應是位畫(huà)家和詩(shī)人!鹇纺
66、音樂(lè )是唯一能夠縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受!獝(ài)迪生
67、不要懶懶散散地虛度生命。
68、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂(lè )能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作!袑。
69、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
70、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)!糠茓I麗莎
71、那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
72、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂(lè )家等等的窮,還窮得簡(jiǎn)便,因為藝術(shù)家天生愛(ài)尋歡樂(lè ),也有得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)不在乎的脾氣,就是使天才們慢慢的變成孤獨的那種脾氣!蜖栐
73、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
74、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的!T(mén)德?tīng)査?/p>
75、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。僅有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。
76、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
77、要留神聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不一樣的民族風(fēng)格!媛。
78、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標志!ぐ
79、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品!媛。
80、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮
81、每一天練習的時(shí)間應隨著(zhù)每個(gè)人的體力精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞,提倡身體放松,精神集中地演奏音樂(lè )!
82、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
83、唱曲宜有情。曲情者,曲中之情節也。解明情節,知其意之所在,則唱出口時(shí)儼然此種神情,問(wèn)者是問(wèn),答者是答,怨者黯然魂消而不致反有喜色,歡者怡然自得而不得稍有瘁容;且其聲音齒頰之間,各種俱有分別,此所謂曲情是也!顫O。
84、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的,可是,聽(tīng)不到的旋律更美妙!_根
85、對于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。
86、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
87、無(wú)論音樂(lè )文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō),都不光是為了單純地消遣!窨煞蛩够
88、音樂(lè )教育除了十分注重道德和社會(huì )目的以外,必須把美的東西作為自我的目的來(lái)研究,把人教育成美和善的!乩瓐D
89、不等于一切,因為一個(gè)歌唱家必須表達出詩(shī)人和作曲家的.靈感,所以,他必須有天生的熱情和崇高的心靈!m培爾蒂。
90、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,可是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
91、技術(shù)僅有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值!媛
92、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素!D。
93、音樂(lè )常使死亡遲延!了
94、我到處采蜜,為的是要使“音樂(lè )”這座蜂房的味道更好更甜。要知道這是人民的事業(yè)!滤鳡査够
95、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫,誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫,他也會(huì )到達這樣的境地!秃
96、音樂(lè )有一種構成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中!獊喞锼苟嗟
97、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
98、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自我最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
99、音樂(lè )是耳朵的眼睛!V語(yǔ)
100、音樂(lè )用夢(mèng)想的紐帶把人類(lèi)結合在一齊!吒窦{
101、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸!剡|茲
102、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
103、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂(lè )能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作!袑
104、民間音樂(lè )是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著(zhù)它演奏著(zhù)它,總是有所感而發(fā),所表現的感情是真摯的質(zhì)樸的!R可
105、我愿意高唱出一切為憤怒的奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌!ぐ
106、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格!R丁·路德
107、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮。
108、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè )是音符的和聲;象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,音樂(lè )是詩(shī)的升華!召悹
109、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
110、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)!糠茓I麗莎。
111、音樂(lè )是唯一能夠縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受!獝(ài)迪生
112、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
113、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
114、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
115、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具,是一種組織力量!袑
116、音樂(lè )并不僅僅是一種娛樂(lè ),而是音樂(lè )詩(shī)人,音樂(lè )思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須貼合人類(lèi)邏輯的規律。它是人們所感覺(jué)理解表現東西中的一部分!绨啄
117、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )!娌
118、可是我們還要說(shuō),音樂(lè )應當學(xué)習,并不只是為著(zhù)某一目的,而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟
119、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
120、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著(zhù)的學(xué)血液!钏固
121、音樂(lè )用夢(mèng)想的紐帶把人類(lèi)結合在一齊!吒窦{
122、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
123、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,僅有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
124、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè )注入音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
125、如果沒(méi)有音樂(lè ),生活就是一個(gè)錯誤!岵
126、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )能夠陶冶精神!乩瓐D
127、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )!⒗锼雇锌松
128、凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也,感于物而動(dòng),故形于聲!稑(lè )記》。
129、不愛(ài)音樂(lè )不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。僅有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
130、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待!窨煞蛩够
131、苦難是人生的教師。經(jīng)過(guò)苦難,走向歡樂(lè )。
132、不一樣生活接觸,就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
133、我到處采蜜,為的是要使“音樂(lè )”這座蜂房的味道更好更甜。要知道這是人民的事業(yè)!滤鳡査够。
134、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
135、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
音樂(lè )家名言5
1、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。
2、世上最珍貴的是時(shí)間,世上最奢侈的是浪費時(shí)間。
3、作曲已經(jīng)完成了,只是還沒(méi)有寫(xiě)到紙上。
4、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。
5、人們認為:我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
6、我將會(huì )在旋律中生活,也將會(huì )在旋律中死去。音樂(lè )成了我的生命。
7、試奏的藝術(shù)在于什么呢?它在于:按應有的速度、準確地按譜子來(lái)彈奏一切,包括所有音符、裝飾音和諸如此類(lèi)的東西,并且有恰當的表情和趣味,以致你可能認為這是演奏者自己創(chuàng )作的。
8、我把快樂(lè )注入音樂(lè ),就是想讓全世界感受到歡樂(lè )。
9、人們認為,我的藝術(shù)成就是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的`。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位著(zhù)名大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
10、我是一個(gè)俗人,但我的音樂(lè )不俗。
11、我的舌頭已經(jīng)嘗到了四的滋味,但我的創(chuàng )作還是樂(lè )觀(guān)的。
12、沒(méi)有誰(shuí)對作曲的研究,下過(guò)像我這樣的功夫。
13、你們都看到了我的天份,但沒(méi)有看到我的勤奮。
14、如果愛(ài)是一種力量那音樂(lè )是一種動(dòng)力。
15、有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
16、有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。
17、誰(shuí)和我一樣用功,誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功。
18、有很多人是用青春的幸福作了成功的代價(jià)。
音樂(lè )家名言6
1、沒(méi)有誰(shuí)對作曲的研究,下過(guò)像我這樣的功夫。
2、你們都看到了我的天份,但不看到我的勤懇。
3、人們認為,我的藝術(shù)成就是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位著(zhù)名大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
4、如果愛(ài)是一種力量,那音樂(lè )是一種動(dòng)力。
5、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。
6、世上最可貴的是時(shí)間,世上最奢靡的是揮霍時(shí)光。
7、誰(shuí)和我一樣用功,誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功。
8、為進(jìn)入天國而奮斗固然是崇高的,但是活在這凡世也美妙無(wú)比。那就讓我們做人吧。
9、我把快活注入音樂(lè ),就是想讓全世界感觸到歡樂(lè )。
10、我但愿有夢(mèng),由于夢(mèng)使生活較為能夠接收。
11、我的舌頭已經(jīng)嘗到了死的'滋味,但我的創(chuàng )作還是樂(lè )觀(guān)的。
12、我將會(huì )在旋律中生活,也將會(huì )在旋律中逝世去。音樂(lè )成了我的生命。
13、我是一個(gè)俗人,但我的音樂(lè )不俗。
14、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。
15、作曲已經(jīng)實(shí)現了,只是還沒(méi)有寫(xiě)到紙上。
音樂(lè )家名言7
目標是心中的羅盤(pán)。人生因為有目標,才會(huì )執著(zhù)地去追求。它就像一個(gè)舞臺,任由著(zhù)我們自己去發(fā)揮、表演,而并不是等著(zhù)好運降臨在自己身上,一次幸運并不能帶給一個(gè)人一輩子好運。
不知是否是心理作用,我總渴望成功,而卻總是事與愿違。升入初中后,我的成績(jì)不如從前,我還是安慰自己:別灰心,只是意外罷了。但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺。我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境中,不想去面對殘酷的現實(shí)?墒窍氲綇埡5想m已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我擁有健康的身軀卻虛度光陰,這樣的'生命有何價(jià)值?
因為我中考失利,選擇了中職學(xué)校,選了自己喜歡的計算機平面設計。剛開(kāi)始接觸時(shí),遇到了很多困難,但是我告訴自己,這正是考驗自己的重要時(shí)刻,絕對不能退縮。于是,在困難面前,我學(xué)會(huì )靜下心來(lái),刻苦鉆研,把困難各個(gè)擊破。我發(fā)現,其實(shí)困難與失敗并不可怕,可怕的是跌倒以后沒(méi)有勇氣再爬起來(lái)。
我常常問(wèn)自己,生命的價(jià)值在哪里?如果人生是一場(chǎng)無(wú)法重來(lái)的演出,我們每個(gè)人就是這部人生演出的演員,那么生命的價(jià)值就是盡全力去演好生活中的悲、喜、哀、樂(lè ),在這個(gè)過(guò)程中,不斷磨練自己的演技,逐漸成為一個(gè)能夠勝任多種角色的出色演員。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,但是即使遇到再難的挫折,也不要自暴自棄。當下定決心做某一件事時(shí),就有鍥而不舍的勁頭,不會(huì )為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。天才也是靠百分之九十九的汗水而成為天才!經(jīng)過(guò)生活的洗禮,我激勵自己摒棄無(wú)所謂的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標,創(chuàng )造無(wú)悔的人生。
音樂(lè )家名言8
1、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐!呛
2、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
3、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已!窳挚
4、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音!旯
5、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的!乩瓐D
6、沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的!岵
6、音樂(lè )常使死亡遲延!了
7、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
8、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
9、即使為了國王的寶座,也永遠不要欺騙、違背真理。
10、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲。
11、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
12、智慧、勤勞和天才,高于顯貴和富有。
13、音階練習是很重要的,不僅是為了訓練手指,也是為了訓練耳朵對協(xié)調性的感覺(jué),對音程的'了解,以及對鋼琴總的音域的理解!舴蚵。約瑟夫
14、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力!寻
15、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
16、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
17、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
18、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
19、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
20、實(shí)際歌唱,刻苦鉆研比空談好,從反復體會(huì )中取得自我判斷。自然比做作好,歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對頭,覺(jué)得緊迫就不好?偫ㄒ痪湓(huà),在歌唱學(xué)習中,要用智慧去排除臆想!諣枴W則士
21、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著(zhù)秘密,但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
22、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
23、劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
24、練習音階和琶音必須堅持不懈,這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧!敻覃愄亍だ
25、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
26、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌!ぐ
27、苦難是人生的老師。通過(guò)苦難,走向歡樂(lè )。
28、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前菀魳(lè )只對安寧的心境具有魅力!寻芈
29、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
30、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起!吒窦{
31、當你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(cháng)一百倍,也還是不夠。
32、友誼的基礎在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著(zhù)最大的相似。
33、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)!媛
34、年輕人把受教育求進(jìn)步的責任和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結起來(lái),是最適宜不過(guò)的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。
35、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
36、大聲不入里耳、曲高和寡。
37、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
38、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
39、不要懶懶散散地虛度生命。
40、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
41、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
42、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多!T(mén)德?tīng)査?/p>
43、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!媛
44、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
45、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
46、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。
47、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則!耵斂
48、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
49、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯
50、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生!钏固
51、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
52、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
53、音階、和弦、琶音的學(xué)習,對學(xué)生是非常必要的,因為通過(guò)這些練習,學(xué)生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發(fā)展而成的!峁爬。里安涅德
音樂(lè )家名言9
1、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。
2、對于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。
3、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
4、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
5、劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
6、友誼的基礎在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著(zhù)最大的相似。
7、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
8、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著(zhù)秘密,但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
9、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
10、不要懶懶散散地虛度生命。
11、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
12、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
13、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的`禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
14、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
15、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
16、智慧、勤勞和天才,高于顯貴和富有。
17、年輕人把受教育求進(jìn)步的責任和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結起來(lái),是最適宜不過(guò)的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。
18、即使為了國王的寶座,也永遠不要欺騙、違背真理。
19、那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
20、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
21、苦難是人生的老師。通過(guò)苦難,走向歡樂(lè )。
22、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
23、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
音樂(lè )家名言10
語(yǔ)錄 名人論音樂(lè ) 音樂(lè )名言錄 音樂(lè )家論音樂(lè ) 舒曼論音樂(lè )
語(yǔ)錄
音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。
——蘇霍姆林斯基
對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)! 蘇霍姆林斯基
欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。
—— 馬克思
通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子
——(英)海倫.辛普森
沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的。
—— 尼采
沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。
—— 愛(ài)因斯坦
音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。
—— 柏拉圖
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名人論音樂(lè ):
音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
—— 貝多芬
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。 —— 海頓
音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。
—— 雨果
體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神。
—— 柏拉圖
音樂(lè )常使死亡遲延。
—— 伊索
人都需要娛樂(lè )和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。 ——喬義特
自信是成功的第一秘訣。
—— 愛(ài)默森
靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 —— 柴可夫斯基 返回起始處
音樂(lè )名言錄:
不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。
—— 黑格爾
音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。 —— 歌德
音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。
音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
—— 馬丁.路德
世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。
—— 叔本華
最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的'人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。
—— 柏拉圖
藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。
—— 羅曼.羅蘭
世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。
—— 叔本華
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音樂(lè )家論音樂(lè ):
音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
—— 貝多芬
我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
—— 格魯克
一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。 —— 門(mén)德?tīng)査?/p>
技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。
藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
—— 海頓
不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
—— 聶耳
對我來(lái)說(shuō),音樂(lè )是靈魂的完美表現。
—— 舒曼
音樂(lè )家名言11
1.沒(méi)有什么能伴你一生,只有你的心情。
2.打開(kāi)心的窗口,睜開(kāi)敏銳的眼睛,莫讓一切都隨風(fēng)。
3.機遇大多是為那些倒霉的人準備的。
4.當夢(mèng)想與現實(shí)偏離人生的航線(xiàn)時(shí),你是選擇奮起還是沉淪?
5.患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德。
6、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
7、我的想法正如伏爾泰所說(shuō)“蒼蠅的幾口叮咬并不能阻止駿馬的前進(jìn)!边@些蠢人,就讓他們去誹謗吧,他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)決不能賦予任何人不朽,更不能抹去那些命定輝煌的人們的不朽。
8、在過(guò)去的那些音樂(lè )家中,只有亨德?tīng)柡桶秃帐怯刑熨x的。我的心深深地為巴赫,這位和諧之父那崇高而偉大的藝術(shù)所震動(dòng)。我過(guò)去一直是莫扎特最熱烈的崇拜者之一,我現在和將來(lái)仍將是如此,直到生命的最后一息。我認為您的作品在所有其它劇作之上,每當我聽(tīng)到您的新作就心花怒放,并且對它比對我自己的作品還要感興趣:總之,我傾佩您并熱愛(ài)您……您將永遠是我最敬佩的當代人,如果您能給我寫(xiě)幾行字、給予我莫大的快樂(lè ),我將感到寬慰,藝術(shù)將所有人匯集在一起,特別是那些真正的藝術(shù)家,您或許容我把自己也歸于這類(lèi)人的行列中。
9、自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標,就如同整個(gè)生命的目標,如果我們這些現代人不像我們的祖輩那樣堅定的話(huà),文明的精粹在許多方面就得不到發(fā)揚。
10、我沒(méi)有校改曲子的習慣(一旦完成后),我從來(lái)不這樣做,因為我深信即便是部分的改動(dòng)也會(huì )令作品變質(zhì)。
1、智慧,勤勞和天才,高于顯貴和富有。
2、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
3、對你們的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金錢(qián),才能使人幸福,這是我的經(jīng)驗之談。
4、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗之談。
5、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
6.生活這樣美好,活它一輩子吧!
7.奔跑人生,我們體驗一種艱辛,奔跑人生,我們體驗一種暢快,奔跑人生,我們體驗一種滿(mǎn)足。
8.生命的幸福不在于環(huán)境,地位,財富和他們所能享受到的物質(zhì),而在于人的心靈。
9.逆境對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,而對于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
10.一個(gè)人看海,讓心遠離浮躁,這是一個(gè)智慧生命所能享受的最好的休閑。
11、我為什么要作曲?——在我內心的東西必須將它釋放出來(lái),這就是我作曲的原因。
12、脫離鋼琴作曲是需要的……漸漸地就有了準確表達我們愿望和感受的能力,這對崇高的`人類(lèi)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
13、我純正的教堂音樂(lè )應該只由人聲來(lái)演繹,除了《格洛麗亞》或其它此類(lèi)作品,這就是我為什么偏愛(ài)《帕萊斯特里亞》;但是如果不把握宗教的思想和觀(guān)點(diǎn)而以此來(lái)限制則是荒謬的。
14、根據我一貫的作曲方式,即使是寫(xiě)器樂(lè )曲,我眼前總有一個(gè)整體。
15、信不信當靈感向我說(shuō)話(huà)時(shí)我想到的是一把圣琴,我把它的口授聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)?
16、那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
17、痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
18、我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。
19、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
20、我的藝術(shù)應當只為貧苦的人造福。啊,多么幸福的時(shí)刻啊!當我能接近這地步時(shí),我該多么幸福啊!
音樂(lè )家名言12
1、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!湃
2、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
3、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
4、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐!呛
5、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。----蒲柏聲
6、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前
7、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
8、人們時(shí)常埋怨音樂(lè )是這樣的模糊,聽(tīng)音樂(lè )時(shí),簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對文學(xué)總是能夠理解的。不過(guò),對我來(lái)說(shuō)……一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲所傳達給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。這不是因為音樂(lè )不夠具體,而是因為它太具體了。因此,我發(fā)現:每當我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè )時(shí),好象是說(shuō)過(guò)了,但又好象說(shuō)的都不令人滿(mǎn)意!T(mén)德?tīng)査?/p>
9、生活的`苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。
10、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
11、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已!窭呥_克
12、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
13、藝術(shù)正如生活那樣,他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什幺能使我們認為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西!_曼。羅蘭
14、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。--—艾涅斯庫
15、留神細聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格!媛
音樂(lè )家名言13
1、誰(shuí)和我一樣用功,誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功。
2、我把快活注入音樂(lè ),就是想讓全世界感觸到歡樂(lè )。
3、如果愛(ài)是一種力量,那音樂(lè )是一種動(dòng)力。
4、我的舌頭已經(jīng)嘗到了死的滋味,但我的創(chuàng )作還是樂(lè )觀(guān)的。
5、我將會(huì )在旋律中生活,也將會(huì )在旋律中逝世去。音樂(lè )成了我的生命。
6、人們認為,我的藝術(shù)成就是輕而易舉得來(lái)的`。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位著(zhù)名大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
7、沒(méi)有誰(shuí)對作曲的研究,下過(guò)像我這樣的功夫。
8、我是一個(gè)俗人,但我的音樂(lè )不俗。
9、我但愿有夢(mèng),由于夢(mèng)使生活較為能夠接收。
10、為進(jìn)入天國而奮斗固然是崇高的,但是活在這凡世也美妙無(wú)比。那就讓我們做人吧。
11、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。
12、作曲已經(jīng)實(shí)現了,只是還沒(méi)有寫(xiě)到紙上。
13、你們都看到了我的天份,但不看到我的勤懇。
14、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。
15、世上最可貴的是時(shí)間,世上最奢靡的是揮霍時(shí)光。
音樂(lè )家名言14
一個(gè)人,要是他內心沒(méi)有音樂(lè ),聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰,那么他就是為非作歹的料子,他靈魂像黑夜一樣昏沉,他的心胸,地獄一般幽暗(莎士比亞)
心中充滿(mǎn)旋律能滲透到人們的心靈深處(柏拉圖)
音樂(lè )是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國度,而且牟悲傷和歡樂(lè )都很相宜(理查德·胡克)
音樂(lè )是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言(塞·羅杰斯)
音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言(約·威爾遜)
哪里有音樂(lè ),哪里就樂(lè )融融(塞萬(wàn)提斯)
音樂(lè )是耳朵的眼睛(英國)
當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí),我的心會(huì )疾速跳動(dòng),充滿(mǎn)了生命力,就像是 起風(fēng)時(shí)的商船隊(梭羅)
音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴,例如(塞曲)(福樓拜)
音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量(彌爾頓)
有什么樣的激情是音樂(lè )所不能燃起或抑制的?(德萊頓)
音樂(lè )有血一樣的熾熱,有無(wú)以言表的激情;我們聚坐在一起,領(lǐng)悟著(zhù)自己的心聲(阿·西蒙斯)
奴隸們歌唱不是因為快樂(lè ),而是由于饑餓(非洲)
音樂(lè )是醫治思想疾病的良藥(沃·海登)
音樂(lè )可以治心病(約·洛根)
對于一顆苦難的心,一曲悲歌是最美的音樂(lè )(菲·錫德尼)
音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力(蒲柏)
音樂(lè )有一種魅力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路(莎士比亞)
音樂(lè )治不了牙痛(歐洲)
音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信(愛(ài)略特)
藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè )!鬃
一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的!T(mén)德?tīng)査?/p>
一切偉大的音樂(lè )家總是繼承著(zhù)民間音樂(lè )所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè )的這種傳統,他的作品就會(huì )脫離人民,降低價(jià)值!R可
要留神細聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格!媛
欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的`耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義!R克思
音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
音樂(lè )教育——不是培養音樂(lè )家,首先是培養人!K霍姆林斯基
音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的!乩瓐D
音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著(zhù)的血液!(匈)李斯特
音樂(lè )是建筑在美的基礎上面的一種藝術(shù)!嘀
音樂(lè )是生活中最美好的一面!鞲袼
音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音!旯
音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格!R丁路德
音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情!サ吕桌锟。柏遼茲
音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!(德)貝多芬
音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起!吒窦{
音樂(lè )語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的!(俄)謝洛夫
音樂(lè )中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂(lè )!豕馄
欲改造國民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂(lè )為精神教育之一要件!?jiǎn)⒊?/p>
在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達力量上,音樂(lè )也是優(yōu)勝者!鞲袼
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