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關(guān)于朋友的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
小木偶有了人類(lèi)的表情之后�？傆X(jué)得還少點(diǎn)什么，小木偶想呀想呀。終于想到了，我少了朋友。
于是，小木偶就去森林里找朋友。走呀走，他看見(jiàn)一只小白狼。
小木偶就興奮地說(shuō)：“小白狼，你愿意做我的朋友嗎？”
“當然可以了”小白狼不是很在乎地說(shuō)。
“真的”小木偶高興得一蹦三尺高。
他們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一條河。
小白狼了不起說(shuō)：“小木偶，你會(huì )游泳嗎？”
小木偶搖搖頭說(shuō)：“不會(huì )，沒(méi)有人教過(guò)我�！�
于是，小白狼一個(gè)跳水，游到了對岸走了。
小木偶大哭起來(lái)，走到河邊看見(jiàn)在水里活蹦亂跳的小魚(yú)兒，多么可愛(ài)。
小木偶破涕為笑地說(shuō)：“小魚(yú)兒，你能做我的朋友嗎？”
小魚(yú)兒不假思索地說(shuō)：“不行，媽媽說(shuō)了不能和陌生人做朋友�！闭f(shuō)完就游走了。
小木偶又向前走，看見(jiàn)一只小烏龜悠閑地爬呀爬。
小木偶高興地說(shuō)：“小烏龜，你可以和我做朋友嗎？”
小烏龜生氣地說(shuō)：“我最討厭和比我大的人做朋友了�！闭f(shuō)完小烏龜又開(kāi)始悠閑地往前爬。
走著(zhù)走著(zhù)，小木偶逐漸肚子在打空城鼓了。
這時(shí)，小木偶看見(jiàn)小白兔正拿起一個(gè)冬棗準備吃�？伤匆�(jiàn)小木偶一副沒(méi)吃東西的樣子。
小白兔心一軟就說(shuō)：“小木偶，你沒(méi)吃過(guò)東西把，我把這個(gè)冬棗讓你吃把�！�
小木偶拿起冬棗連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
吃完冬棗，小木偶說(shuō)：“小白兔，你可以和我做朋友嗎？”
小白兔一臉微笑地說(shuō)：“當然可以了，今后我們有困難一起度過(guò)，有好事一起分享，做一對最好的朋友吧！”
交朋友，有困難各自飛的人不能交。要可以困難一起度過(guò)，好事一起分享的'才是真正的好朋友。
關(guān)于朋友的作文2
每一個(gè)人都有一個(gè)朋友，我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個(gè)嬌氣的女孩兒，只要有一點(diǎn)地方不和她的意，就不高興。有時(shí)大家就讓著(zhù)她，但有時(shí)便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來(lái)她的朋友都會(huì )離開(kāi)她。
有一次，期末考試結束了大家說(shuō)周日要出去玩，大家都認為去“xx公園”好既省錢(qián)，又好玩�？尚√K卻執意要去“yy廣場(chǎng)”那里花費很大，門(mén)票都要20多，大家都不同意去�？尚√K還要去“yy廣場(chǎng)”最后對小蘇說(shuō)：“你愛(ài)去不去“小蘇生氣了又開(kāi)始哭，這次她的眼淚沒(méi)有打動(dòng)同學(xué)。她最后還是沒(méi)去“xx公園”，她打電話(huà)向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應和大家一起去“xx公園”，明天就可以開(kāi)開(kāi)心心的去玩了也不至于弄到這個(gè)地步，大家不能總順著(zhù)你的'意來(lái)辦事，不能因為滿(mǎn)足你一個(gè)人的心意，而讓大家不開(kāi)心呀！”小蘇好像知道自己不對了：“如果我明天和你們一起去，你們回帶我嗎？”“當然！”我肯定的說(shuō)。
第二天，我們在約好的地方集合，發(fā)現小蘇是第一個(gè)來(lái)的她不好意思的對大家說(shuō)：“我知道昨天是我不對，請你們原諒�！薄靶√K，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學(xué)會(huì )去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會(huì )不喜歡你，離開(kāi)你�！卑嚅L(cháng)說(shuō)�！昂昧思热欢嫉烬R了，就出發(fā)吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“你們真是我的好朋友”小蘇說(shuō)。
當朋友犯錯誤時(shí)，我們幫他改正錯誤，這才是真正的朋友。
關(guān)于朋友的作文3
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——依依。
依依，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(cháng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè )的精神和正直。因為這，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數幾名，和她的關(guān)系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會(huì )像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì )拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì )做的題，來(lái)向她請教，就算她再忙，也會(huì )放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì )為止；xxx今天心情不好，她會(huì )主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事后，她又會(huì )以自己的.方式，讓你知道你的錯處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì )高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì )去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì )主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，依依把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè )，能為社會(huì )盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值�！�
現在，在依依的影響下，我也成了個(gè)樂(lè )于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜�，會(huì )主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì )感到快樂(lè )！
關(guān)于朋友的作文4
我有個(gè)好朋友，我經(jīng)常和他一起玩耍�？伤纳矸輩s令人意想不到。
一個(gè)初夏的中午，我躺在草地上長(cháng)嘆一聲時(shí)，突然一大束紫外線(xiàn)聚集了起來(lái)，我一下子跳了起來(lái)，一個(gè)方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒(méi)有耳朵，胳膊和腿都十分纖細，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語(yǔ)著(zhù)。我卻害怕的叫了起來(lái)：“你...你...你是人類(lèi)嗎？”說(shuō)完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個(gè)怪物始終跟著(zhù)我，向我講述他的故事。原來(lái)他的名字叫S829，來(lái)自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學(xué)會(huì )了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的`S829來(lái)到了地球�？吹剿纳矸葸@么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個(gè)地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉到我們班上。他的學(xué)習很好，可性格好像不合群，每次放學(xué)時(shí)我都看到他一個(gè)人孤零零的走著(zhù)。
我就經(jīng)常找他聊天，玩耍。隨著(zhù)跟堯火的接觸，我感覺(jué)他是個(gè)外表冷漠內心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來(lái)越融洽�？捎袝r(shí)候我感覺(jué)他又有一點(diǎn)不對勁，為啥這么說(shuō)呢？你看他白天沒(méi)精神，蔫不拉幾的，可一到晚上兩眼發(fā)光，精神抖擻。他還不怎么愛(ài)吃大米飯，面食也不沾.原來(lái)每到夜晚皎潔的月光就會(huì )給他傳遞能量。
堯火還有一個(gè)特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉化成云煙吸入體內，然后過(guò)濾后再將快樂(lè )分享給他身邊的人。如果哪一天你發(fā)現你的生活中沒(méi)有煩惱，每天開(kāi)開(kāi)心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
六年級:霸氣的帥哥
關(guān)于朋友的作文5
她們是一對雙胞胎，她們長(cháng)得非常像，有時(shí)候會(huì )分不清她們倆。但是我們彼此之間相處了六年，我早已分清她們誰(shuí)是姐姐誰(shuí)是妹妹了，因為我們的友誼長(cháng)久，我們都對彼此很熟悉。
她們是我最好的朋友之一：云云寧寧。云云是妹妹，寧寧是姐姐，但云云的個(gè)子卻比寧寧高，大人們總以為云云是姐姐，寧寧是妹妹。她們兩個(gè)長(cháng)得也很漂亮，小麥色的皮膚，雙眼皮的`大眼，烏黑的頭發(fā)，嘴巴像個(gè)小櫻桃。是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)典型的美女。
她們倆的性格有點(diǎn)不同：姐姐是比較安靜一些，妹妹是比較活潑好動(dòng)一些 ，有時(shí)候還會(huì )耍小朋友的脾氣，但是她們都是大大咧咧的人，她們并不愛(ài)計較。
雖然她們倆比我小一歲，但是她們的學(xué)習卻比我好，尤其是數學(xué)，讓我佩服不已。她們中間還發(fā)生了許多故事呢！
她們倆什么都要講公平，一次，一個(gè)好朋友給她倆分東西吃，她們倆見(jiàn)了馬上跑過(guò)去，好朋友先給云云分了一些， 又給寧寧分了一些，眼尖的云云發(fā)現自己好像比姐姐的少，對姐姐說(shuō)：“姐姐你的怎么這么多，我的怎么這么少呀？”說(shuō)完，她數了數寧寧的， 又數了數她自己的，果真她的比寧寧的少，她有跑到那個(gè)朋友那里要了幾顆回來(lái)了。我們其他人看了都在哪里笑。
還有一次，寧寧和云云一起比賽跑步，結果寧寧先跑了，云云不高興 ，說(shuō)，姐姐你犯規了。寧寧說(shuō)她沒(méi)有犯規。就因為這件事，她們倆吵了起來(lái)，最后還動(dòng)了手，誰(shuí)也沒(méi)占到理，她們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。三天后這件事情才解決。
這可真是一對有愛(ài)有恨的一對雙胞胎，你喜歡她們嗎？
關(guān)于朋友的作文6
我和她吵架了。
我們沒(méi)有吵得一發(fā)不可收斂，也沒(méi)有心平氣和的解釋?zhuān)苯永浔┝�，讓空氣都侵入了一絲寒意。
其實(shí)，她來(lái)找過(guò)我。
我一個(gè)人走在放學(xué)路上，“喂！”身后傳來(lái)叫喊，轉過(guò)身，是她，她滿(mǎn)臉通紅，還大喘著(zhù)氣，跑來(lái)?yè)湓谖疑砩希骸澳惚仨毬?tīng)我解釋?zhuān)∥抑皇�，”她停了一�?huì )兒，“只是我又想到新的······”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打掉了掛在我身上的手，轉身，跑掉，我不需要聽(tīng)騙子解釋。
我很冷漠，因為我對她的欺騙。本來(lái)我們說(shuō)好要為彼此為代表寫(xiě)作，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。
獨自一人走在回家的小巷�！班枥锱纠病钡挠陼r(shí)下時(shí)停，逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目�？諝馐抢涞�，原來(lái)帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來(lái)。
本來(lái)早因她半途而廢的道歉搞的'煩躁不安，喘不過(guò)氣的我更沒(méi)有好心情，原來(lái)她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不愿認錯。我拿出手機撥了她的電話(huà)號碼，又一個(gè)數字一個(gè)數字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的反復著(zhù)，可那一串數字怎么也撥不出去。原來(lái)，她的一笑一顰依然影響我的情緒。
坐在桌前，翻開(kāi)自己的歷史課本才發(fā)現，上面滿(mǎn)是她給我添改的筆記。自從初一以來(lái)，我的歷史就不好，她便給我補習，教給我她的方法，推薦好的資料······這時(shí)，才明白，她總能在我的生活中出現，影響我，我早已離不開(kāi)她了。
到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風(fēng)一掃而光，變得無(wú)影無(wú)蹤了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。
那串號碼我終于撥出去，我們和好如初，像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。
因為，朋友。
關(guān)于朋友的作文7
世界上，有朋友的人很多，可是，有多少人有真正的朋友呢？
現在的社會(huì )，存在著(zhù)太多的黑暗，太多的背叛。有時(shí)候，光明已經(jīng)消失，無(wú)影無(wú)蹤了。
呵呵，現在面對這個(gè)世界，我想我只能冷笑�，F在，欺騙越來(lái)越多，許多人裝成乞丐，導致我們不能用我們善良的心幫助別人。我想：往往跌進(jìn)籠子里的，都是太善良的天使。幫助別人是好，可要要看看他的另一面是不是要害你。我想對那些裝成乞丐的人說(shuō)：“其實(shí)，你們以為自己騙到了錢(qián)，可是呢，你們卻遺忘了一種東西�！�
我覺(jué)得，善意的謊言是挺好的，可是，有些人就借著(zhù)它來(lái)干壞事。他們應給以為自己很了不起吧？其實(shí)呢，他們也同樣遺忘了一種東西。
所以我覺(jué)得，世界上沒(méi)有真正的朋友，因為，這個(gè)世界上存在著(zhù)誘惑——背叛和欺騙。想一想，從出生到現在，你欺騙了多少個(gè)人。別人天真的以為你說(shuō)的是真的，結果……
有一種東西叫偽裝。有些人，外表對你非常好，可以說(shuō)對你好得不得了。其實(shí)呢，這個(gè)人會(huì )不會(huì )和別人私底下說(shuō)你的壞話(huà)呢，你想過(guò)嗎？
原來(lái)，我有一個(gè)朋友，我們在一起時(shí)很開(kāi)心，可是，有一天下課時(shí)我本想找她一塊兒玩兒的'，可是找不到她。要拐到另一邊找她時(shí)，卻發(fā)現她在和別人說(shuō)我的壞話(huà)。我那時(shí)沒(méi)有讓她看見(jiàn)我，我冷笑了，這種朋友真會(huì )偽裝啊，外表上對你挺好的，實(shí)際呢？
這個(gè)世界上，有太多太多的黑暗存在，想要找一個(gè)真正的朋友，并不容易。當一個(gè)人要和你做真正的朋友時(shí)，仔細想一想吧！
關(guān)于朋友的作文8
現在，我的書(shū)包里珍藏著(zhù)一副剪紙作品：一頭憨厚的老牛；一對形影不離的好朋友；兩只“嘰嘰喳喳”叫的小鳥(niǎo)，這就是——《好朋友》。
書(shū)包里的這張剪紙是我剛結交了一位朋友時(shí)，那位朋友送給我的，裝剪紙的信封上還寫(xiě)到：“希望我們能成為最好的'朋友�！蔽叶⒅�(zhù)那張名叫《好朋友》的剪紙，想象就不知不覺(jué)地“插上翅膀飛走了”……
那一天陽(yáng)光明媚。早早的，軍軍來(lái)找他的朋友伯明玩。兩個(gè)小伙伴商量了好大一會(huì )兒，才決定去山上玩，他們也想體驗一下在山上玩的樂(lè )趣與驚險。正巧，伯明還得幫爸爸放牛呢！真是一舉兩得！于是他們手拉著(zhù)手，牽上那頭牛，蹦跳著(zhù)來(lái)到了山上。
正當他們玩的起勁時(shí)，軍軍就被一塊“可惡”的石頭絆了一跤，腳也扭傷了。原本興高采烈的軍軍，現在只能哭喊著(zhù)叫：“爸、媽?zhuān)蚁牖丶摇辈骺粗?zhù)好朋友痛苦的樣子，目光頓時(shí)定在了那頭忠誠、憨厚的老牛身上�？勺屑氁豢�，老牛的一角上有兩只正在嬉戲的小鳥(niǎo)�！澳莾芍恍▲B(niǎo)不就是我和軍軍嗎？他們互相幫助、喂食，多快樂(lè )！”伯明小聲嘀咕，“我難道不想讓軍軍趕快好起來(lái)嗎？當然，我想！可是……”伯明下定決心，把軍軍報道老牛跟前，自己跳上牛背，用盡全身力氣把軍軍拉到了牛背上，緊緊地抱住軍軍，生怕他有任何閃失�；丶液�，那頭老牛卻再也站不起來(lái)了，因為它本身就是有病的，還把軍軍和伯明馱回了家，霜上加霜…… 站
每次想到這一幕，我才明白了什么叫朋友：為了自己的朋友，獻出自己的什么東西都值得……
關(guān)于朋友的作文9
酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀，滋味變得濃厚、甘淳，還有些許火辣。朋友間的情誼也如酒，濃厚、甘淳，有些許的火辣。
糯米與酵母菌的遇見(jiàn)，正如我與她的遇見(jiàn)。糯米的滋味是糯糯的，軟軟的，咀嚼起來(lái)還有些粘牙，人們不常食用它。而酵母菌的出現，給糯米帶來(lái)的是一次重大的轉變。糯米遇見(jiàn)了酵母菌后，它開(kāi)始變得極負活力，變得生機勃勃，變得瘋狂。糯米與酵母菌的融合簡(jiǎn)直是天造地設的一對，他們經(jīng)過(guò)時(shí)間的'釀造后，滋味愈加濃重、香醇。而我就是那糯米，她就是那酵母菌。十三歲剛步入初中的我，生性怯懦的我并不敢與新同學(xué)交流。
每當周?chē)耐瑢W(xué)都與其他的同學(xué)互訴說(shuō)笑時(shí)，我在低著(zhù)頭看著(zhù)課本，并且認為自己會(huì )一直孤單下去。直到她的出現，因為她的主動(dòng)，熱情和古靈精怪讓我們不就便成了那種衣服可以隨便換著(zhù)穿，好吃的可以你一口我一口的朋友。她的出現讓我第一次在這個(gè)陌生的環(huán)境感受到溫暖，我好像感受到了朋友間的情誼如酒的濃厚與甘淳。而糯米與酵母菌雖然相處融洽，但不可能永遠不受外界的紛擾，因此，他們的融合帶著(zhù)些許火辣，卻又叫人欲罷不能。一次，我們換著(zhù)筆來(lái)用。我的筆是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，媽媽送給我的，對我來(lái)說(shuō)十分重要。后來(lái)，她卻弄丟了它，我發(fā)哭了一場(chǎng)，終是沒(méi)理她。
直到幾個(gè)星期后的一天周末早晨，她氣喘吁吁來(lái)到我的家門(mén)口，將一支嶄新的筆放到我的手里，我定睛一看，與媽媽送給我的那一支筆一模一樣。我激動(dòng)地看著(zhù)她，淚水幾乎要涌出，竟都語(yǔ)無(wú)倫次了，后來(lái)一直抱著(zhù)她很久，不愿松開(kāi)。我與她的友情如酒，滋味濃厚、甘甜，有些許火辣。但火辣過(guò)后，還有香醇繞在唇舌間，久久未離開(kāi)。
關(guān)于朋友的作文10
都說(shuō)“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺(jué)得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開(kāi)？你想想，這不就是我的懲罰嗎？
我小學(xué)的時(shí)候，很佩服她的成績(jì)。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數學(xué)也很好。雖然她總說(shuō)自己是天才，但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫(xiě)作之所以好，是因為她有一個(gè)崇高的理想：一個(gè)作家，可現在我還停留在原地，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，更不要說(shuō)去實(shí)現了。數學(xué)好是因為她的`努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書(shū)包去看電視。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F在想想，是她的錯嗎？沒(méi)有！是我沒(méi)有進(jìn)步，是父母教育方式不對。這一切都與她無(wú)關(guān)！
小學(xué)的時(shí)候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間，我們還會(huì )玩“成語(yǔ)接龍”的游戲！但是上一年級的時(shí)候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢�，F在我自由了，我很快，但我很孤獨�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，就像炸雞里沒(méi)有雞，水果沙拉里沒(méi)有水果。因為她是我生命的一部分。
她去揭陽(yáng)讀書(shū)。她媽媽說(shuō)：“魏一到那里就不習慣。最不習慣的是她不在我身邊�！倍疫�不如不要！
現在想來(lái)，上帝對我已經(jīng)夠好了。因為他給了我一個(gè)清醒的機會(huì )，不讓我繼續犯錯。放假了，只要她回來(lái)，當然我們永遠在一起！如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那個(gè)時(shí)候，讓幸福重新屬于我們！
關(guān)于朋友的作文11
八月桂花遍地開(kāi)，現在正是桂花盛開(kāi)的季節，桂花的身影隨處可見(jiàn)，無(wú)論是大街還是小巷都能看到它的麗影，聞到它的芳香。
我們游走在南湖湖心島上，那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。忽然飄來(lái)一陣桂花香，我們順著(zhù)花香來(lái)到了觀(guān)音閣，只見(jiàn)觀(guān)音閣門(mén)前巍然矗立著(zhù)一棵參天大樹(shù)---桂花樹(shù)，已有80年的歷史。它的樹(shù)根很粗壯，不愧有80歲年輪了。我用雙手抱還抱不過(guò)來(lái)呢！我抬頭仰望，樹(shù)梢仿佛已穿入云霄。
桂花很小，一般一片綠葉下就有3到5朵花，在綠葉的陪襯下顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落下來(lái)，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了！有的跳著(zhù)優(yōu)美的.天鵝舞；有的跳著(zhù)炫酷的騎馬舞；有的與小伙伴們互相尬舞；還有的
我彎腰撿起一朵桂花，仔細觀(guān)察，花瓣是嫩黃色的，共有四瓣，呈橢圓形�；ㄈ锢镉袃蓚�(gè)小小的珍珠緊緊挨在一起，好像一對形影不離的好朋友。桂花散發(fā)出誘人的芳香，讓人神清氣爽，忘卻了一天的旅途疲勞。
桂花不但長(cháng)得好看，香味濃郁，而且用處還真不少呢！桂花可以當做一種食品香料，如：糯米小圓子煮好，上面灑一些桂花，小圓子就會(huì )變得又香又美味，保你吃了一碗還想再吃一碗；以桂花做原料制做的桂花茶，它香氣柔和，味道可口，是中國特產(chǎn)茶；桂花還能治病呢！它專(zhuān)治外感風(fēng)寒和發(fā)熱頭痛，大家不妨可以試試哦！
關(guān)于朋友的作文12
在生活中，我有一些朋友，我把他們稱(chēng)之為“我的朋友圈”。你可不要以為這“朋友圈”里只有和同齡的好學(xué)生喲！這里有成績(jì)好的，成績(jì)中等的；還有比我大的，比我小的'。這“朋友圈”里可熱鬧了！
首先，來(lái)介紹一下本圈震圈之寶——吳逸川。他今年四歲，是我的鄰居，與他的同齡人相比，可謂是活潑可愛(ài),天真有趣。平時(shí)，我們都會(huì )親切的叫他川川。他給我的“朋友圈”增添了不少生氣，在圈內，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
咳咳，下面公布本圈年度最佳閨蜜獎，獲獎?wù)呤恰业耐瑢W(xué)周紫瑄！我和他從來(lái)都是無(wú)話(huà)不談，有苦就訴，有時(shí)還互相開(kāi)開(kāi)玩笑。想必，這種友情原子彈也轟不碎吧。說(shuō)到同學(xué)，就不得不談一下玉香了。她膚色偏黑，有點(diǎn)胖，連我的媽媽都親切的叫她“胖妞”。她的成績(jì)不是很好，但是她待人誠懇，非常老實(shí)，所以她也被我列入了“朋友圈”。
其實(shí)，我的朋友還有一名“陌生”的成年人。每天早上上學(xué)去，也不知為何，總能看到那位剪著(zhù)齊耳短發(fā)的阿姨。有一次我上學(xué)時(shí)，書(shū)包拉鏈忘了拉，正巧碰到那位阿姨，只見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，輕輕地幫我拉上了拉鏈。我不好意思地說(shuō)了聲謝謝，她只對我笑了笑，告訴我她姓方，就走了。所以他也被我拉進(jìn)了“朋友圈”。
我的朋友遠遠不止這些，一個(gè)擁有許多朋友的人，也是一種幸福呀！
關(guān)于朋友的作文13
大家好，我今天演講的題目是：我與好書(shū)交朋友
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，說(shuō)像同一位智者交談，從中獲得收獲。是的，讀書(shū)是有收獲的，人類(lèi)正經(jīng)歷著(zhù)跨千年的巨變，知識信息瞬間萬(wàn)變，這就決定了我們必須讀書(shū)。
《我的大學(xué)》告訴了我們，想要走向成熟，必須在社會(huì )生活的大溶爐里，經(jīng)歷高尚和低俗，嚴肅與放蕩。
《智慧背囊》她為你開(kāi)啟智慧的天窗，她讓你感受心田的陽(yáng)光，她引你步入生活的殿堂。走近心靈，傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng)，走近情感，感覺(jué)情的熾熱，走近寬容，體會(huì )寬容的博大。
誠實(shí)？這個(gè)看似平凡的詞語(yǔ)，卻是一個(gè)顯赫的話(huà)題，沒(méi)有這個(gè)基本品質(zhì)，寫(xiě)作就會(huì )發(fā)霉變質(zhì)，就會(huì )窮途末路，或者走向歪門(mén)邪道�！秼寢�?zhuān)业氖种复亮恕肪褪且粋�(gè)奉獻誠實(shí)的'書(shū)。
精彩的科幻地理小說(shuō)既能培養我們堅強的意志和克服困難的勇氣，又能豐富我們的科學(xué)、地理、文化知識。
《格蘭特船長(cháng)的兒女》就是一部理想的科幻小說(shuō)。
讀書(shū)學(xué)習，苦中有樂(lè )，樂(lè )在其中。在現代要做一個(gè)文明人，有所作為的人，優(yōu)秀的人，非讀書(shū)不可，沒(méi)有任何別的選擇。只有讀書(shū)，才能使我們廣泛汲取人類(lèi)文明的精華，走出局促陰暗的精神洞穴，來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光燦爛的廣闊天地。再說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸懷、品格、智慧、個(gè)性等無(wú)不與讀書(shū)受教育的程度密切相關(guān)。
同學(xué)們，讓我們一起在美妙無(wú)比的書(shū)的海洋里邀游，在文學(xué)的沃土上耕耘，在充滿(mǎn)知識的花園里散步，共同漫步幸福的人生長(cháng)河吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于朋友的作文14
從小爸爸就告訴我，與小朋友相處要與睦，要互敬互愛(ài)，相互學(xué)習。幼兒園時(shí)，玩伴有很多�，F在的我交了許多朋友，我們在一起學(xué)習，游戲，在這個(gè)過(guò)程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點(diǎn)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)閃著(zhù)機靈的光芒，而且是個(gè)愛(ài)笑的男生。我們在一起學(xué)習有一年的時(shí)間了，不算很長(cháng)，但我們在相互學(xué)習，相互進(jìn)步著(zhù)。
我們每星期五放學(xué)以后，都會(huì )下一盤(pán)國際象棋，以增進(jìn)我們的棋藝。記得幾個(gè)星期之前，我們班抽幾個(gè)小朋友去與鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說(shuō)：“這個(gè)星期，我們每天下一盤(pán)棋怎么樣？”我說(shuō)行。放學(xué)以后，真的如他所說(shuō)，來(lái)與我下棋了。第一盤(pán)我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來(lái)一盤(pán)吧�！苯Y果第二盤(pán)我贏(yíng)了，但他仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“相信自己沒(méi)錯吧，要加油哦�！蹦菚r(shí)，可把我給樂(lè )壞了。在那以后，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏(yíng)兩局。雖然接下來(lái)的比賽高手如云，我也敗下來(lái)了，但是我努力了，我進(jìn)步了，我也收獲了友誼。
這就是我的.朋友，他樂(lè )觀(guān)向上，助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。
這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會(huì )的問(wèn)題，我們都會(huì )給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進(jìn)步著(zhù)。朋友們你們找著(zhù)好朋友了嗎？
關(guān)于朋友的作文15
在我們生活中，無(wú)論做什么干什么，都離不開(kāi)書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從一個(gè)無(wú)知的孩童，到知道祖國錦透河山、悠久歷史，這些知識不都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的嗎？所以書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)，我們就像一對最好的朋友。這都是因為二年級時(shí)發(fā)生的一件事讓我知道讀書(shū)對我們的重要性。
在二年級下學(xué)期的時(shí)候，我的作文一直寫(xiě)不好，我非�？鄲�，經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃硬拍軐?xiě)好作文？”媽媽一直這么回答：“就是多看些書(shū)�！庇幸惶煳矣謫�(wèn)：“媽媽?zhuān)俗x書(shū)還有其它好的方法嗎？”媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，的確沒(méi)有什么好方法，你只有多讀多背才能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，腦海里自然而然就裝滿(mǎn)了大量的詞匯，在寫(xiě)作中就能運用自如�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，于是，我每天堅持閱讀半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)、好詞好句或名篇佳作。在一次習作中我又犯愁了，不知該如何下筆，正當我苦思冥想時(shí)，忽然我想起上回閱讀了關(guān)于這方面的`作文，我頓時(shí)思路清晰，一氣呵成。后來(lái)那篇作文得了個(gè)優(yōu)秀，我才覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)真沒(méi)錯，讀書(shū)真好，書(shū)給了我極大的鼓舞，從那一刻起，書(shū)就成了我的好朋友。
我喜歡讀書(shū)，她給予我智慧與知識，讓我享受到讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)就像和老朋友在交談一樣，書(shū)好像知道我的喜怒哀樂(lè )。我高興時(shí)讀書(shū)，我傷心時(shí)讀書(shū)，書(shū)就是我心靈的朋友。
讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識，提高了我的表達能力，也激發(fā)了我的創(chuàng )造力。讀書(shū)使我知道祖國有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文明，讀書(shū)使我知道黃山、黃河、長(cháng)江、長(cháng)城，知道祖國地大物博，物產(chǎn)豐富。
書(shū)為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，書(shū)是我的朋友，她給我心靈的寄托，以書(shū)為伴是我的快樂(lè )。
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