期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿1
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是五四青年節，1919年，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。偉大復興的中國夢(mèng)是靠著(zhù)一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來(lái)的，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀念五四運動(dòng)，過(guò)去的劫難歷史告訴我們，不學(xué)習科技就要落后，落后就要挨打，過(guò)去的中國就像現在的敘利亞，我提議讓我們的美好生活而努力學(xué)習，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規定，14歲至28歲的青年可休假半天，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學(xué)生和青年朋友們，節日快樂(lè )！
同學(xué)們，上周我校四中五中自主招生傳來(lái)好消息，我校九年級朱哲奇、楊雅思、陳欣悅、羅俊毅和郭欣妍五位同學(xué)順利通過(guò)考試，提前被四中五中錄取。襄陽(yáng)市xx中學(xué)辦學(xué)六年來(lái)，三屆畢業(yè)生累計正式錄取四中五中的學(xué)生達到219人，這個(gè)成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們刻苦勤奮，離不開(kāi)老師們辛勤付出，離不開(kāi)家長(cháng)們無(wú)私奉獻，也離不開(kāi)社會(huì )各界對學(xué)校的大力支持和信任。同學(xué)們，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學(xué)長(cháng)們，是他們給我們帶了好路，讓我們也有美好的未來(lái)！
家長(cháng)朋友們，我十分感謝你們把孩子送到xx中學(xué)來(lái)就讀，六年前，xx學(xué)校如同一個(gè)新生的幼兒，在樊城出生，當初辦這所學(xué)校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個(gè)校址我在就用了一個(gè)月，后面辦證、招生、管理、籌措辦學(xué)經(jīng)費，要把每一個(gè)招進(jìn)來(lái)的學(xué)生教育好，讓孩子成人成才，讓家長(cháng)放心，xx發(fā)生了很多感人的故事，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，幫我們學(xué)校發(fā)展壯大的人，幫我們孩子成長(cháng)成才的人，我們都要有感恩的心！
每一個(gè)企業(yè)發(fā)展成長(cháng)壯大，都有故事，你們選擇把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道諸葛亮中學(xué)，不錯，諸葛亮中學(xué)是我們學(xué)習的榜樣，這幾年為學(xué)校做了很多事，但很少有人知道這些畢業(yè)的學(xué)生都是以xx學(xué)校的名義在報名考試，甚至不知道將來(lái)畢業(yè)了拿的畢業(yè)證也xx校長(cháng)！不知道諸葛亮中學(xué)是在幫扶xx學(xué)�！，F在，我們七年級、八年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，不知道大家是不是打消了疑慮，其實(shí)，我比你們更加操心，但從我們最近的幾次考試在全區和其他地方比較來(lái)看，每次按百分計算，平均分在90分以上的達到20%以上，平均80分以上的達到50%左右，平均及格以上的學(xué)生達到90%以上，這個(gè)成績(jì)在任何地方任何學(xué)校都是很不錯的。就是公辦名校也達不到這個(gè)成績(jì)。當初我辦學(xué)的時(shí)候，很多人預測，你招不到學(xué)生，學(xué)�；畈坏饺�，公辦學(xué)校如何強大，民辦根本沒(méi)有市場(chǎng)，什么樣的言論都有，成就一個(gè)事業(yè)，三個(gè)要件，天時(shí)、地利、人和。天時(shí)就是政策，國家為鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，出臺了《民辦教育促進(jìn)法》等法律，地利就是我校屬于城區，城區就讀四中五中的比例要高于縣區，人和就是一起干事的人有勁頭。這次四中五中自主招生，總共240人，全市民辦學(xué)�？既〗咏�100人，超過(guò)三分之一，但民辦學(xué)校就讀的人數不到十分之一，足見(jiàn)民辦學(xué)校在我市已經(jīng)在發(fā)展壯大。我校在樊城區連續三年中考取得第一的成績(jì)，連續三年獲得樊城區教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位，四中五中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)秀幫扶單位，按比例達到20%左右直升四中五中，超過(guò)所有公辦、民辦學(xué)校，xx學(xué)校在樊城乃至襄陽(yáng)市也很有名氣了，民辦學(xué)校之所以能夠取得成績(jì)還是和這個(gè)優(yōu)勝劣汰的體制有關(guān)，打破大鍋飯，干好干壞不一樣。但是三年后能不能，會(huì )不會(huì )繼續保持甚至超過(guò)我們以前的成績(jì)，要看我們在坐的同學(xué)們，要看我們的家長(cháng)是不是支持，看我們的管理是不是嚴格有成效，但我我堅信，一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定是一流的成績(jì)，一流的管理和一流的服務(wù)！
前天一個(gè)九年級被四中五中提前錄取的家長(cháng)給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他的孩子已經(jīng)被四中五中錄取，要不要獎勵三萬(wàn)。因為當初這屆九年級招生時(shí)，學(xué)校沒(méi)有做過(guò)這樣的承諾，所以我沒(méi)有答應。明年的今天，要兌現當初的承諾了，本來(lái)我們這屆八年級當初招生時(shí)是沒(méi)有承諾的，但去年為了調動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習積極性，傳遞更多民辦學(xué)校的正能量，我公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)要給孩子獎勵并兌現承諾，所以今天我們舉行隆重的家長(cháng)聯(lián)席會(huì )，現場(chǎng)給家長(cháng)和同學(xué)們發(fā)放承諾書(shū)，如果經(jīng)過(guò)三年的努力，正式被四中五中錄取，學(xué)校獎勵一萬(wàn)，自主招生提前錄取或者中考成績(jì)達到A類(lèi)，獎勵三萬(wàn)。這個(gè)獎勵是針對所有在我校就讀的考試的在籍學(xué)生。能不能拿到這個(gè)獎勵就看你們的努力了！
各位同學(xué)、各位家長(cháng)、各位老師，感謝你們選擇了xx學(xué)校，學(xué)校是你們的，也是我們的'，學(xué)校的發(fā)展要靠一屆又一屆的學(xué)生們和老師們努力，也離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和傳播，平時(shí)工作中也有存在不足和問(wèn)題，但學(xué)校發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步的主流是好的，當你把孩子在學(xué)校進(jìn)步的成績(jì)，豐富多彩的活動(dòng)，成長(cháng)的故事講給周?chē)耐潞团笥�，傳遞正能量，讓優(yōu)質(zhì)的教育感化周邊的朋友，讓孩子的成長(cháng)的幸福感染到各個(gè)角落，我們的學(xué)校教育就達到目的，就能夠影響更多的人和家庭！這就是我要創(chuàng )辦xx學(xué)校的價(jià)值和意義。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：大家晚上好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)這次期中考試總結表彰大會(huì )，目的非常明確，就是大力表彰在前半學(xué)期學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)的班集體和個(gè)人，同時(shí)，通過(guò)取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)和老師向大家傳授在學(xué)習過(guò)程中積累的良好的學(xué)習方法和經(jīng)驗，交流在班級管理、教育教學(xué)中總結出來(lái)的成功經(jīng)驗，再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒，要盡快養成良好的學(xué)習習慣，形成一套有利于提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)的方法。
在這個(gè)會(huì )上，我們對半學(xué)期以來(lái)，在教育教學(xué)管理上取得優(yōu)秀成績(jì)的七年級二班、八班、三班；八年級一班、四班、六班；獲得學(xué)習標兵的七年級趙毛凝等41名同學(xué)、八年級毛伍陽(yáng)等42名同學(xué)，進(jìn)步幅度大的王智豪、任微冰、時(shí)融鑒、李曉等32名同學(xué)進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰，旨在希望獲得獎勵的班級及其個(gè)人繼續努力，也希望沒(méi)有受到表彰的班級要認真總結，向先進(jìn)學(xué)習，以取得期末考試的全面進(jìn)步。
期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查、總結 和交流，期中考試也是知識的鞏固和加深的學(xué)習過(guò)程，就這個(gè)意義而講，我們這次考試目的已經(jīng)達到，通過(guò)考試起到了加油站，檢修站的作用，考試結束后，各班也都及時(shí)組織召開(kāi)了班會(huì )，確定了后半期奮斗目標，前進(jìn)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了。
在這次考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識，靠的是老師們的精心施教，細心輔導，靠的是父母對自己的關(guān)愛(ài)和支持。我們應該向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(cháng)無(wú)私奉獻的老師和家長(cháng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，在當前形勢下、在市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會(huì )的基礎，是你成就未來(lái)的基石。對此，我們必須有足夠的認識，不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地，終難適應社會(huì )發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟越是發(fā)展，傳統產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無(wú)不是科技含量高，由知識支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應好好學(xué)習。特別是在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的今天，我們更應好好學(xué)習！知識要靠積累，學(xué)習永不會(huì )錯。
在你們學(xué)習過(guò)程中，老師一直在給你無(wú)微不至的生活關(guān)懷和精心的學(xué)習指導，幫你們進(jìn)步，助你們成長(cháng)。為此，我將提出三點(diǎn)要求，希望同學(xué)們在期末取得更好的成績(jì)，會(huì )有更多的.同學(xué)有一個(gè)較大的進(jìn)步。
第一，將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習。學(xué)習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。學(xué)習是獲取人類(lèi)知識經(jīng)驗和文化的手段，只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)，為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。
第二，正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度，決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
第三，從刻苦學(xué)習中找樂(lè )趣，通過(guò)提高自己的成績(jì)
經(jīng)資料顯示，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。那么成績(jì)不理想的原因在哪里？主要是你首先在刻苦學(xué)習、在學(xué)習習慣養成上不如別人。我們可以做一比較；過(guò)去，窮人的孩子學(xué)習特用功，家里沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，生活沒(méi)有出路，沒(méi)有退路，要改善生活，只有刻苦學(xué)習；富人的孩子，學(xué)習不夠用功，是因為沒(méi)有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個(gè)好爸爸照護，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。于是，三十年河東，三十年河西。貧困的不過(guò)三代變富了，富裕的不過(guò)四代變窮了。貧與富，貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習，又到英國劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書(shū)也很刻苦，也很成功。1997年11月，鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取，在確定專(zhuān)業(yè)時(shí)，她毫不猶豫地選擇了英語(yǔ)。老師問(wèn)鄧亞萍：“你的英語(yǔ)基礎相當于什么水平？”她有些不好意思地達道：“幾乎是零！”就在她的聲音傳向教室的每一個(gè)角落的時(shí)候，大家的目光里射出的全是驚訝！
盡管老師內心里也有些吃驚，但還是平靜而親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你試試看，能不能將26個(gè)英語(yǔ)字母分清大小寫(xiě)，默寫(xiě)一遍�！�
看著(zhù)老師那慈愛(ài)的目光，鄧亞萍雖然有點(diǎn)犯難，但還是勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭�；税雮�(gè)多小時(shí)，費了九牛二虎之力，26個(gè)字母還是沒(méi)有寫(xiě)全，大小寫(xiě)更是難以區別。
于是，她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習計劃：一切從零開(kāi)始，堅持“三個(gè)第一”，即從書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始學(xué)起，從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞開(kāi)始背，毫不馬虎；一天必須保持14個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。每天清晨5點(diǎn)準時(shí)起床，預習功課、讀音標、背單詞、練聽(tīng)力……一干就是兩三個(gè)小時(shí)，直到正式上課。晚上整理講義，溫習功課，直到深夜十一二點(diǎn)。
有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮，學(xué)業(yè)成績(jì)提高很快。入學(xué)不久，清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學(xué)語(yǔ)言中心，主攻英語(yǔ)。
在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，圓了十年前萌發(fā)的夢(mèng)想。
其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習、真正深入學(xué)習中的人是感覺(jué)不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂(lè )在其中�？嘤袠�(lè )處，有甜頭，有充實(shí)的現在，有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
謝謝同學(xué)們。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
剛才袁少普主任向全校師生匯報了焦作市期中統考和高三一�？荚囍形倚Ｈ齻�(gè)年級的成績(jì)，可以說(shuō)是捷報頻傳，具有里程碑式的意義，標志了我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新的臺階。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
今天，我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，對一大批志存高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和潛心教學(xué)、甘于奉獻、勇?tīng)幰涣鞯慕處熞约霸谶@次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀班集體進(jìn)行了表彰，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，以便更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
同學(xué)們，伴隨著(zhù)半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來(lái)了寶貴的冬季時(shí)段。冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節，是一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節，冬季更是醞釀和積蓄的季節，是學(xué)習的黃金時(shí)段，全體同學(xué)要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，發(fā)揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志全身心地投入到冬學(xué)段的學(xué)習熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節。為此，我代表學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一、目標引領(lǐng)，嚴謹求學(xué)
“凡事預則立，不預則廢”。每位同學(xué)要結合自己的實(shí)際制定學(xué)習目標和冬學(xué)段學(xué)習計劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效益；要嚴謹求學(xué)，絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第二、增強信心，勤奮進(jìn)取
自信是邁向成功的第一步，自信能鼓舞斗志，自信能助長(cháng)豪氣。只要堅定信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取，就沒(méi)有登不上的高峰。常言道“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。幸福都是奮斗出來(lái)的，沒(méi)有堅苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強的拼搏，就不會(huì )有令人羨慕的成功。衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭；兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！迸c他們相比，我們缺的不是方法，不是經(jīng)驗，而是勤奮努力。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺余力，用自己的努力把理想變?yōu)楝F實(shí)！
第三、互相幫助，有序競爭
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，希望同學(xué)們以不同形式加強合作，共同提高學(xué)習成績(jì)。我們學(xué)校的學(xué)生大講堂活動(dòng)是一個(gè)很好的載體，希望同學(xué)們積極參與。同時(shí)，班級之間，班級內部同學(xué)之間，要迅速開(kāi)展不同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使冬學(xué)段學(xué)習熱潮成為一場(chǎng)比精神、比紀律、比學(xué)法、比成績(jì)的'大競賽。
第三、嚴格規范，誠信守紀
嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。年級和班級的嚴格管理，能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；老師對學(xué)生的學(xué)習高標準嚴要求，能保證課堂高效、考練到位；學(xué)生對自己的嚴格要求能保證腳踏實(shí)地、一心一意、落實(shí)到位。在課堂聽(tīng)講和考練的過(guò)程中，要有意識的通過(guò)典型題目，借鑒老師的講解，會(huì )用學(xué)科語(yǔ)言描述問(wèn)題，進(jìn)一步規范自己的解題步驟和解題過(guò)程，養成規范的解題習慣，要向良好的行為規范要成績(jì)。
“去偽存真，禮之經(jīng)也”，誠信乃中華民族之傳統美德，更是立德之本，在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。因此，我號召大家從我做起、自覺(jué)遵守課堂紀律、誠信以對，讓課堂四個(gè)“零”，教學(xué)區“一徹底兩保持”，寢室管理“鋪面如卷面”落實(shí)到位，用最真誠的成績(jì)回報老師，回報學(xué)校，回報自己的辛苦付出。
第四、持之以恒，善思善為
學(xué)貴有恒，切忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學(xué)都要發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的思想，持之以恒、堅持不懈；“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！背纱蟛耪�，皆是有恒心之人。
在學(xué)習中，要善思善疑，查缺補漏，自我剖析，善于請教。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在每天完成學(xué)科作業(yè)的過(guò)程中，在平時(shí)綜合訓練的過(guò)程中，要高度重視審題方法的總結和歸納，高度重視錯題集，不斷積累，從點(diǎn)滴做起，重視審題能力的提高；要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分，從實(shí)踐中提高。
第五、珍惜時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)
陶淵明曾講“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！鳖佌媲湟苍v“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！倍具@一學(xué)習的黃金季節稍縱即逝，同學(xué)們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，合理有效地利用好時(shí)間進(jìn)行預習，珍惜課堂交流展示的時(shí)間實(shí)現自我提高、自我完善，努力做到“堂堂清、日日清”，養成高效學(xué)習的習慣。我們要在老師的統一指揮下，刻苦學(xué)習，夯實(shí)基礎，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，充分利用好每一天的學(xué)習時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走向成功。
同學(xué)們，成功始于心動(dòng)而成于行動(dòng)，行動(dòng)是實(shí)現人生目標的唯一途徑。今天是20xx年11月18號，要久要要要發(fā)，是個(gè)好日子，讓我們記住這個(gè)日子，行動(dòng)起來(lái)吧，冬學(xué)段的學(xué)習熱潮是我們大展身手的好時(shí)機，12月底高二年級將迎來(lái)河南省普通高中學(xué)業(yè)水平測試，元月中旬本學(xué)期的期末考試和高三年級的二�？荚囀俏覀円瓉�(lái)的新挑戰，從今天起我們要堅守信心，講求方法，全力以赴，勇于拼搏，用學(xué)業(yè)水平測試、期末考試、二�？荚嚨膬�(yōu)異成績(jì)與大沁中共成長(cháng)！與大沁中一起去搏得一個(gè)又一個(gè)輝煌！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿4
各位老師、各位同學(xué)：
上午好，本學(xué)期在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為己任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的'發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間 ，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因為在三個(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們個(gè)別班的成績(jì)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的'人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時(shí)復習、認真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿6
尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
由于天氣原因，我們初二年級利用班校會(huì )時(shí)間在本班教室舉行本學(xué)期的期中考試表彰會(huì )。各班同學(xué)在班主任的組織下紀律良好，同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)會(huì )認真。在這里，我代表年級全體師生，對班主任老師的精心組織表示衷心的感謝，對我們初二年級擁有良好素質(zhì)的同學(xué)們感到欣慰。剛才，王茹主任表彰了本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，并對即將到來(lái)的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學(xué)名單�？吹矫恳晃皇鼙碚玫耐瑢W(xué)的名字，同時(shí)也聯(lián)想到在本次考試中沒(méi)有受表彰的同學(xué)。在此，我想借本次大會(huì )針對中學(xué)生行為規范向全體學(xué)生提出如下希望和要求：
一、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，要說(shuō)文明話(huà)，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著(zhù)樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁（砸廁所），在校內不準騎車(chē)，校門(mén)口必須下車(chē)推行。同時(shí)學(xué)生車(chē)輛要放在規定位置停放整齊。學(xué)校剛對教室內外進(jìn)行了全面維修，望同學(xué)們注意愛(ài)護校產(chǎn)； 1
配合班主任老師注意觀(guān)察，在光線(xiàn)充足情況下第一節課下必須關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門(mén)窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門(mén)窗，以免門(mén)窗損壞。如果到其他教室和地點(diǎn)上課，不許大聲喧嘩，要保持肅靜，更不許說(shuō)臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護好班規和校紀，共同創(chuàng )建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內做一名好學(xué)生，在家庭做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
二、注重環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹(shù)立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認真及時(shí)的打掃衛生。
三、作為班級中的班干部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學(xué)們的表率，當好班主任老師的.參謀和助手，多為班級出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
四、提高安全意識，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我安全保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，要向當地派出所報案。確保你們在校期間的安全，學(xué)校白天晚上都有值日老師。
同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養成良好行為習慣，因此，同學(xué)們一定要自覺(jué)規范自己的行為。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結表彰會(huì )，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，再掀學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我們堅信會(huì )有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝�。�！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿7
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。今天我們在此集會(huì )，舉行期中考試總結表彰大會(huì )，這次期中考試中，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長(cháng)和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力，你們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。借此機會(huì )我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數的，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績(jì)暫時(shí)很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時(shí)調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家；著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。一時(shí)的落后不代表永遠落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后，我們老師期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)檢測站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹(shù)信心。自信是我們進(jìn)步的基礎，是我們前進(jìn)道路上的`啟明燈，只要別人地里的莊稼長(cháng)的好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨。只要別人的學(xué)習成績(jì)比你好，你就別抱怨老師沒(méi)教好。
二、明目標。路有多遠，腳不知道但心知道；沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動(dòng)計劃書(shū)，制定切實(shí)可行的目標努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易出不了大業(yè)績(jì)；要始終堅信：經(jīng)歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結經(jīng)驗教訓，從中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、善學(xué)習。昂首做人，低頭做事；（現象）埋頭讀書(shū)，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在大家的共同努力下，期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)、班級、老師表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師及班主任表示深深的敬意！這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前100名同學(xué)，他們憑著(zhù)自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學(xué)校的公開(kāi)表?yè)P，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
在本次考試中72班成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與這個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與班主任……。辛勤耕耘分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的'復習備考我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，掀起學(xué)習高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿9
同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校的期中考試結束了，感謝老師們的密切配合，做到認真的監考，特別是各位科任剛剛考完試，送隊回來(lái)加班改卷到9點(diǎn)，各科組完成了改卷的任務(wù)，并且做好成績(jì)統計與質(zhì)量分析！今天早上我們全體師生歡聚一堂，舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結表彰會(huì )，主要是為了總結經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，為后段的學(xué)習鼓鼓氣。
本次表彰會(huì )受表彰的同學(xué)達到165人，分設了前3名獎、滿(mǎn)分獎與一、二等獎三個(gè)獎項。其中每年級總分前3名獎?dòng)?1人，滿(mǎn)分獎?dòng)?8人，一、二等獎?dòng)?46人獲獎。
在這里先表?yè)P每個(gè)年級第一名的同學(xué)：
大家掌聲祝賀！
接著(zhù)表?yè)P期中考試獲得了滿(mǎn)分的同學(xué)：
同學(xué)們，剛剛表?yè)P的獲獎同學(xué)的成功，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識，更靠的是老師們的精心施教，細心輔導。我們在這里向辛勤輔導的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝！期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查、總結和交流，期中考試也是知識的鞏固和加深的學(xué)習過(guò)程。在這次考試中，大家嚴守考，用心答卷，考出了自己真實(shí)的成績(jì)。
老師們，同學(xué)們，在成績(jì)面前我們更要看到自己的不足：
1、從學(xué)習的態(tài)度看，由于有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確。表現為貪玩，不完成作業(yè)。根據教導處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單，發(fā)現在座中有部分同學(xué)沒(méi)有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習，好像學(xué)習是為老師而學(xué)，為自己的父母而讀書(shū)。結果不想讀書(shū)，不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習沒(méi)有方法，跟不上教師所講問(wèn)題的思路，導致學(xué)習越來(lái)越困難，作業(yè)就不會(huì )做，根本沒(méi)法完成當天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識，結果呢，在考試中想作弊，想抄襲別人的答案。中國有句諺語(yǔ)：少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時(shí)間，上課認真，按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習中努力拼搏，超越自我，有所進(jìn)步！
2、從考試的卷面看，首要的不足是字體工整，卷面不整潔，有的在卷面上涂改得太多，這部分的試卷達到考試人數的1/5左右。希望同學(xué)們在答卷中認真寫(xiě)好字，特別是作文題，改卷老師先看的是字體，再看內容的。字體好的'作文肯定高分，如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認真抓好學(xué)生的作業(yè)規范化，讓同學(xué)們寫(xiě)出一手好字。
其次，各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是：閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低，有的同學(xué)的作文離題了，或者寫(xiě)得字數少，內容單調，主要是課外拓展不好，也就是說(shuō)我們的閱讀、知識面很窄，解決方法是多看課外書(shū)，增加閱讀量。數學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是：概念模糊，理解不透徹，做題審題不清，符號使用不明確等，特別是計算的靈活性與準確性較差，解決問(wèn)題的能力也很薄弱。五年級的數學(xué)沒(méi)有100分的主要原因是計算的準確率低。英語(yǔ)科的問(wèn)題：?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，用詞搞混淆了，聽(tīng)力部分不仔細，更多的是學(xué)生根本就不重視英語(yǔ)，也沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法。六年級英語(yǔ)今次考試成績(jì)不錯，優(yōu)秀率很高，90分以上的同學(xué)也不少，但100分沒(méi)有一個(gè)，主要是作文扣分了，如果在句型用詞方面再認真一些，作文訓練再加強，滿(mǎn)分的同學(xué)就會(huì )更多了。上面是我對各學(xué)科中考中存在的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析，希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足，在今后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，期中考試只是學(xué)習的“加油站”，我們要加一把勁，找出自己教學(xué)上的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，在下半學(xué)期里勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。謝謝各位！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿10
同學(xué)們：
大家好！
斗轉星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。前兩天，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，迎接下一階段的考試和中考的'挑戰，今天隆重召開(kāi)“期中考試學(xué)習方法指導暨總結表彰大會(huì )”。
下面我公布這次會(huì )議議程：
1、由張元勇老師講話(huà)。
為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，向更高的目標邁進(jìn)。首先請張元勇主任對本次考試的情況做全面系統的總結，幫助同學(xué)們分析考試得失。
2、由王xxx老師宣讀表彰決定、宣讀獲獎學(xué)生名單。
3、由教師代表王xx老師發(fā)言。
3、由學(xué)生代表xxx發(fā)言。
半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現現了一大批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。
4、張文喜校長(cháng)講話(huà)
在這樣的重要時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)張校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝張校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高
潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿11
同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝，第二學(xué)期過(guò)半，剛剛結束的期中考試，同學(xué)們認真復習，精心準備，考試過(guò)程中嚴格遵守考場(chǎng)紀律，考出了自己最好的成績(jì)。今天我們召開(kāi)其中表彰會(huì )，表彰了成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績(jì)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。
我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習！具體講就是“認真總結分析期中考試，努力提高學(xué)習成績(jì)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結、各班和各年級的總結、學(xué)生在教師的指導下自己總結、老師也要開(kāi)教學(xué)總結會(huì )、本周各年級還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經(jīng)驗與教訓。
對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們在全區的位置及相關(guān)的升學(xué)目標，既是壓力也是動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì )輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著(zhù)高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì )越來(lái)越大！壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習是學(xué)生的責任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習就是學(xué)生生活中不可回避的主要內容。
學(xué)習是學(xué)生生活的樂(lè )趣所在，是一件快樂(lè )的事。學(xué)習改變命運、學(xué)習提升素養，學(xué)習創(chuàng )造財富等等，這是廣義的`學(xué)習，對中學(xué)生而言學(xué)習最主要的是學(xué)習科學(xué)文化知識，通過(guò)學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準備。
學(xué)習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步做出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。
學(xué)習是一種時(shí)尚！知識經(jīng)濟時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習是生存的基礎，競爭的前提和創(chuàng )新的本錢(qián)。
學(xué)習是一門(mén)科學(xué)！第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、課后練習鞏固。因此上好每一節課至關(guān)重要！做好每一次預習、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習成績(jì)！
成績(jì)是一個(gè)變量，科學(xué)有效的學(xué)習方法、良好的學(xué)習習慣、主動(dòng)認真刻苦的學(xué)習態(tài)度、再加上我們的時(shí)間和智慧，相信這個(gè)變量的值會(huì )越來(lái)越大。
祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲，積累小的進(jìn)步，成就大的人生。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿12
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課不專(zhuān)心，作業(yè)不完成，沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(cháng)，無(wú)限制的購買(mǎi)零食，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)，作為學(xué)生不好好學(xué)習是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)供養你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開(kāi)始新的學(xué)習計劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的'拼搏精神。
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。它要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎，不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習計劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿13
同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。今天借此機會(huì )在這里送給大家三句話(huà)！
我送給你們的第一句話(huà)：人生要有具體的明確的目標。
看過(guò)西游記吧！唐朝年間，長(cháng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀(guān)三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著(zhù)經(jīng)卷歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著(zhù)一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著(zhù)磨盤(pán)打轉。不好好學(xué)習的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著(zhù)眼睛，每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著(zhù)。生命中什么目標是最重要的呢?
接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會(huì )這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行；第二標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子。這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點(diǎn)線(xiàn)的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗之后，一定會(huì )有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習上要確立一個(gè)超前的目標，而且要把這個(gè)目標實(shí)現的話(huà)，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標分為若干個(gè)小目標，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現這個(gè)超前目標，而且還可以在實(shí)現目標的同時(shí)，使內心有一種成就感，自信心也會(huì )大增。以后再要實(shí)現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現自己確立的目標，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因為自己確立的目標過(guò)于高遠，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達目標的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導致了失敗。經(jīng)驗證明，我們做事會(huì )半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠。準確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們也依然會(huì )碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經(jīng)驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態(tài)度去做，就一定會(huì )使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現目標的希望。一句話(huà)，只要自己肯吃苦，在實(shí)現目標的征途中就不會(huì )有“困難”兩個(gè)字出現，并且還會(huì )使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè )和滿(mǎn)足。我送給你們的第二句話(huà)：人生沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。
人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續,你一定會(huì )找到一條適合你自己的成長(cháng)道路。
我現在根本不關(guān)心你們考多少分數，我關(guān)心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實(shí)，決不能放棄。
每個(gè)人生活中學(xué)習中都會(huì )遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。特別是學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，在每一次考試后總是要一次次總結，不斷進(jìn)步，同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強的戰斗力。
希爾頓說(shuō)過(guò)：當一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺(jué)異常發(fā)達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什么很多人做按摩，因為他的視力喪失了，他的觸覺(jué)因此更加發(fā)達，穴位往往拿得準。
有同學(xué)說(shuō)：原來(lái)我成績(jì)不錯,為什么這次成績(jì)很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。
你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長(cháng)，更快地成熟，更快地進(jìn)步。我送你們的第三句話(huà)：人生最重要的是九個(gè)字，好身體、好習慣、好心態(tài)。
1、珍惜生命：生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險游戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個(gè)學(xué)校的事情告訴我們，安全比什么都重要。
2、養成良好的習慣：曾聽(tīng)到高中老師們說(shuō)的這樣一件事情，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用漢字書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！敝醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時(shí)候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說(shuō)，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢(qián)物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門(mén)和公共財產(chǎn)，不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態(tài)要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作。正�？创龢s譽(yù)，對于比自己強的，不要嫉妒。
提出幾點(diǎn)希望：
一是，面對成績(jì)，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，頑強進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生�！吨袑W(xué)生行為規范》明確規定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習、檢查，但就是行為還不夠規范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調，如：下課起哄，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂刻亂畫(huà)等這些行為習慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽(tīng)教育，人常說(shuō)：習慣決定性格，性格決定命運，現在我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會(huì )被這個(gè)日趨文明的社會(huì )所淘汰，所以我希望我們全體同學(xué)要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學(xué)習是一件快樂(lè )的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習知識、積累知識。學(xué)習是無(wú)止境的，一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。勤奮學(xué)習的必要性由此可知，但在勤奮的同時(shí)也要講求學(xué)習方法，不同的學(xué)科有其不同方法，如：語(yǔ)文要有大量的課外閱讀積累，英語(yǔ)，要靠開(kāi)口說(shuō)話(huà)，數學(xué)要會(huì )舉一反三等等，更希望我們的`同學(xué)多向你的課任教師和同學(xué)請教。四是，端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度不僅能決定成績(jì)，還決定著(zhù)我們的未來(lái)。主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)溫故知新。哪個(gè)老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時(shí)的表現和這次期中考的成績(jì)可以看出有些學(xué)生還在把學(xué)習當做兒戲，這樣做其實(shí)就是不珍愛(ài)自己的青春和生命，養成好的學(xué)習習慣收益終身。五、珍惜有老師，家長(cháng)約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人，一個(gè)是你的父母，一個(gè)就是你的老師，同學(xué)們可以看到為了你們的成長(cháng)老師從早到晚都付出多少，他們日復一日，年復一年一直這樣做著(zhù)，對于調皮的學(xué)生老師尤為辛苦，不斷地進(jìn)行批評教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師有時(shí)半夜送你就醫，甚至來(lái)拿出自己的錢(qián)。所以說(shuō)希望你們珍惜這樣的機會(huì )，知道尊敬老師，學(xué)會(huì )用感恩的心去對待每一位老師。
在課堂聽(tīng)課時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，主動(dòng)大膽地把自己不成熟的意見(jiàn)拿出來(lái)。這種勇氣會(huì )為你爭取老師更多的關(guān)注，為你換來(lái)更多的膽量和自信，為你贏(yíng)得更多的機會(huì )，使你的思維更加活躍，使你的表達更家清晰流暢。低下頭來(lái)不是穩重，是懦夫。打個(gè)比方：說(shuō)一列火車(chē)吧火車(chē)向著(zhù)北京開(kāi)，這是目標；火車(chē)得有車(chē)頭帶，這是動(dòng)力；
火車(chē)得按鐵軌跑，這是紀律和規則；火車(chē)需要裝修和清掃，這是做人；火車(chē)得裝上人或貨物，這是效率；火車(chē)上有車(chē)長(cháng)，這是引領(lǐng)和監督；火車(chē)上有司機乘務(wù)員，這是朋友親人；火車(chē)得停站檢修，這是勞逸結合；火車(chē)鳴笛進(jìn)站，這是階段性成果。你在求學(xué)的路上，你就是一列火車(chē)。1、請尊重我們的老師。
這個(gè)世界上誰(shuí)最了解老師？老師的家屬。這個(gè)世界上誰(shuí)最能理解老師？老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門(mén)一關(guān)，就匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)教別人家的孩子么？
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業(yè)么？
你知道老師接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)沒(méi)有時(shí)間限制么，比如半夜12點(diǎn)家長(cháng)有急事？你知道老師上課說(shuō)錯了好幾次是因為他兒子在醫院打針么？你知道老師這幾天臉色不好是因為他老毛病又犯了么？
你知道老師連續幾天眉開(kāi)眼笑的就因為學(xué)生給他份節日祝福并說(shuō)了幾句暖心話(huà)么？其實(shí)老師和別人一樣，有苦有樂(lè )，有情感，會(huì )生氣，會(huì )犯錯誤，會(huì )鉆牛角尖。老師也和別人不一樣，因為是老師，時(shí)刻得想著(zhù)學(xué)生在看著(zhù)我。
尊重老師，是對老師個(gè)人的感情，是對班級的維護，是你高素質(zhì)的表現。下面我給大家提幾個(gè)建議，第一個(gè)建議：尊重你面前的每一位老師。第二個(gè)建議不要偏科，才有和諧。
請把手伸出來(lái)，大家看看，五個(gè)手指不齊吧？你覺(jué)得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？
我們講學(xué)習時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無(wú)名指），好，有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因為這科不好，從此不學(xué)了，或者你只愛(ài)一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！后面的簡(jiǎn)單說(shuō)：
第三個(gè)建議：凡是不懂的地方，都可以問(wèn)。問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，問(wèn)老師，問(wèn)書(shū)籍，問(wèn)網(wǎng)絡(luò )。只要問(wèn)了，得到的不是答案也是方法。
第四個(gè)建議：這個(gè)社會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)就業(yè)機會(huì )，你必定在某一方面超過(guò)其他人，所以，在我成績(jì)低迷的時(shí)候，我絕不放棄自己。你認為喬丹會(huì )為跑不過(guò)劉翔而難過(guò)嗎？我為我是我而自豪，因為有一些人，有一個(gè)崗位需要我。
第五個(gè)建議：要想讓家長(cháng)老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當小孩子看待，你得學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)懂事，少做孩子氣的事。
第六個(gè)建議：請遠離網(wǎng)吧，不是怕你學(xué)壞，而是那里給不了你什么好東西。你見(jiàn)過(guò)青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎？老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲，請用你的學(xué)業(yè)向家長(cháng)證明，你可以在家上網(wǎng)或打游戲；要友情，請多參加班級活動(dòng)，好好和同學(xué)相處，身邊的友情更真實(shí)。
第七個(gè)建議：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動(dòng)嘗試與他們溝通，讓他們感覺(jué)到你在掌控之中，這樣他們就不會(huì )像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會(huì )發(fā)現能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。
不管我給出什么要求和建議，請大家記�。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝�，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒(méi)選，你隨時(shí)可以選。當你感覺(jué)到肩膀上有學(xué)習的責任時(shí)，你會(huì )明白，什么叫動(dòng)力！我期待著(zhù)你們中的每一個(gè)，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創(chuàng )造力，那將是個(gè)人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會(huì )到來(lái)！同學(xué)們，一句話(huà)給了我很深的印象，這句話(huà)就是：“昨天的陽(yáng)光照不到今天的樹(shù)上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽(yáng)�！保ㄗx兩遍）是��！昨天的陽(yáng)光，昨日的輝煌，過(guò)去的成績(jì)，畢竟已成為過(guò)去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過(guò)去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。我堅信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年，美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿14
今天，我們七八級的全體師生在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)七八級期中考試總結表彰大會(huì )，在這個(gè)會(huì )上，對取得優(yōu)異成績(jì)的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優(yōu)秀成績(jì)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績(jì)的星級學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jì)，總是不斷在我們面前閃現。
七級的八個(gè)班，班級學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)分，達到了同提高的目的，形成了良性循環(huán)，分以上達到人，特別是七()高晗，七()李欣陽(yáng)，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學(xué)，成績(jì)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了分。
再看看八級同學(xué)的成績(jì)，從入校的一次期中考試，也就是去的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級平均分.分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評均.分，再到本次考試的..分，可以看出，八級的變化是非常大的，從同期上一屆在八級上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中.分，在座的同學(xué)平均考出了.分的成績(jì)。
趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分，僅失分.分，每學(xué)科失分分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒(méi)有獲得獎勵，但是進(jìn)步是有目睹的，比如八級七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班名學(xué)生中，有名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步），申好明（進(jìn)步名），高碩（進(jìn)步名），班級的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，�！边@就是七班的希望。
八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了個(gè)名次，杜國棟，進(jìn)了個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了個(gè)名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標一定能達到。，
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們，勝敗乃兵家常事，考試也一樣。你們要正確面對，學(xué)會(huì )“不以物喜，不以己悲”，但一定要有所觸動(dòng)。
考得好，不能盲目樂(lè )觀(guān)，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，更不能陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗遲早會(huì )到來(lái)的�？疾缓�，也不要氣餒，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動(dòng)力。
同學(xué)們：提高成績(jì)有秘訣，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會(huì )掉下餡餅。要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、 “化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認真學(xué)習，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jì)。
有兩則新聞，對照著(zhù)讀特別有意思。
一則是南京的大學(xué)生魏鵬濤，大學(xué)畢業(yè)后回到母校創(chuàng )業(yè)賣(mài)煎餅。
小店才開(kāi)了4個(gè)月，營(yíng)業(yè)額非�？捎^(guān)，據說(shuō)可以月入13萬(wàn)元！
而且，他還有更高的追求，希望打造高�！凹屣灺�(lián)盟”。
另一則新聞也是發(fā)生在南京，19歲的女孩小趙高中畢業(yè)后，因為分數不夠而沒(méi)能考取本科。
于是，父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意，并打算日后給女兒開(kāi)個(gè)店。
一個(gè)是賣(mài)煎餅，一個(gè)是賣(mài)韭菜盒子，現在生意都不錯，將來(lái)都想把生意做大，看起來(lái)事情差不多。
可是，從網(wǎng)友的'反應來(lái)看，人們對前者給予了更多的贊美，而對后者，則是以批評的聲音居多。
為什么會(huì )這樣？?jì)蓚�(gè)人的區別在哪兒？
肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區別。
兩個(gè)人最大的區別在于，一個(gè)上了大學(xué)，另一個(gè)沒(méi)有上大學(xué)。
所以，從本質(zhì)上講，他們的區別，是上大學(xué)和不上大學(xué)的區別。
而反映到生意上，我們可以做一番對比：
魏鵬濤和小趙，一個(gè)是“煎餅一代”，一個(gè)是“韭菜盒子二代”；前者是自己創(chuàng )業(yè)，后者是父親安排；前者是在大學(xué)校園，后者是在街邊擺攤；前者想在高校做成“煎餅聯(lián)盟”，后者想租個(gè)門(mén)店……
兩個(gè)人的差別，一目了然。
同樣是做最基礎的服務(wù)業(yè)，魏鵬濤顯然比小趙能力更強，潛力更大。
換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人上過(guò)大學(xué)，就算不做和大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，其個(gè)人素質(zhì)也和不上大學(xué)有較大區別。
前幾天，老師參加了一個(gè)有關(guān)孝義文化的講座，深深感受到有文化與沒(méi)文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎？你知道孝義的歷史名人嗎？明代兵部尚書(shū)霍冀，清代兩廣總督郭世隆，官至刑部尚書(shū)。明代被嘉慶皇帝譽(yù)為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽(tīng)郭建榮老師侃侃而談，許多人陶醉其中，紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。
我的觀(guān)點(diǎn)是：
同學(xué)們：你現在的任務(wù)是高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)發(fā)展自己的愛(ài)好，鍛煉自己的能力，尋找各種機會(huì )。你將來(lái)你的人生，不一定和你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但一定和你大學(xué)的經(jīng)歷相關(guān)。
大學(xué)教育已經(jīng)漸漸成為每個(gè)人必備的經(jīng)歷，我們最大的收獲，是在學(xué)校期間所受的熏陶，能夠讓我們開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，所謂教育，就是把學(xué)校學(xué)到的東西忘光之后剩下的東西。
此言不虛。
大學(xué)是一個(gè)寶貴的平臺。我們大多數人，現在做的工作都根本沒(méi)有用過(guò)大學(xué)課本里的內容，但在大學(xué)里所受的教育，乃至大學(xué)里的生活經(jīng)歷，都已經(jīng)融入血液，影響著(zhù)我們的一切。
這才是大學(xué)教育的意義。
更重要的是，大學(xué)教育不僅讓我們擁有了一紙學(xué)歷，還讓我們的人生有了更多選擇。
有句話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)或許并不是唯一的出路，但讀書(shū)，至少能讓你多一條出路。
正如龍應臺在給安德烈的信中寫(xiě)的那樣：
孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
這句話(huà)送給大家。
20xx年5月
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