期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿(匯編15篇)
在當今社會(huì )生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
由于天氣原因，我們初二年級利用班校會(huì )時(shí)間在本班教室舉行本學(xué)期的期中考試表彰會(huì )。各班同學(xué)在班主任的組織下紀律良好，同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)會(huì )認真。在這里，我代表年級全體師生，對班主任老師的精心組織表示衷心的感謝，對我們初二年級擁有良好素質(zhì)的同學(xué)們感到欣慰。剛才，王茹主任表彰了本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，并對即將到來(lái)的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學(xué)名單�？吹矫恳晃皇鼙碚玫耐瑢W(xué)的名字，同時(shí)也聯(lián)想到在本次考試中沒(méi)有受表彰的同學(xué)。在此，我想借本次大會(huì )針對中學(xué)生行為規范向全體學(xué)生提出如下希望和要求：
一、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，要說(shuō)文明話(huà)，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著(zhù)樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁（砸廁所），在校內不準騎車(chē)，校門(mén)口必須下車(chē)推行。同時(shí)學(xué)生車(chē)輛要放在規定位置停放整齊。學(xué)校剛對教室內外進(jìn)行了全面維修，望同學(xué)們注意愛(ài)護校產(chǎn)； 1
配合班主任老師注意觀(guān)察，在光線(xiàn)充足情況下第一節課下必須關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門(mén)窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門(mén)窗，以免門(mén)窗損壞。如果到其他教室和地點(diǎn)上課，不許大聲喧嘩，要保持肅靜，更不許說(shuō)臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護好班規和校紀，共同創(chuàng )建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內做一名好學(xué)生，在家庭做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
二、注重環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹(shù)立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認真及時(shí)的打掃衛生。
三、作為班級中的班干部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學(xué)們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
四、提高安全意識，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我安全保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的'事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，要向當地派出所報案。確保你們在校期間的安全，學(xué)校白天晚上都有值日老師。
同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養成良好行為習慣，因此，同學(xué)們一定要自覺(jué)規范自己的行為。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結表彰會(huì )，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，再掀學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我們堅信會(huì )有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝�。�！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們學(xué)校的成績(jì)效果不太理想，成績(jì)跟兄弟學(xué)校比較還有距離。在我們同學(xué)中1、厭學(xué)者，他們精神萎靡，經(jīng)常逃學(xué)，對什么事都不感興趣，2、玩樂(lè )者，他們把上網(wǎng)吧、打臺球當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責任與義務(wù)；3、學(xué)習缺乏恒心者，學(xué)習只憑一時(shí)興趣，興趣一來(lái)，發(fā)誓要好好學(xué)習，要刻苦學(xué)習！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言?huà)佒X后，所謂雄心萬(wàn)丈，躺在床上。4、麻煩制造者。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的.基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿3
老師們：
轉眼間20xx—20xx上學(xué)期已過(guò)去了一半。半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們欣喜地看到我們學(xué)校的可喜變化：校園環(huán)境更加幽雅怡人；校園文化更趨完善豐富，切合我校教育教學(xué)實(shí)際；教育教學(xué)質(zhì)量，有了新的提升；干部教師愛(ài)崗敬業(yè)精神更加強烈，教育教學(xué)教研氛圍更加濃厚；學(xué)生的精神面貌有了很大轉變，學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，衛生保潔意識進(jìn)一步加強，文明習慣有了進(jìn)一步提高，德育素質(zhì)得到全面提升。一句話(huà)：我們學(xué)校正在形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好教育教學(xué)氛圍。
剛才，武校長(cháng)宣讀了表彰決定，隆重表彰了那些在教育教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻，無(wú)私付出，敢為人先的優(yōu)秀教育教學(xué)工作者，在此，讓我們用最熱烈的掌聲向這些獲獎老師們表示祝賀和感謝！希望大家能以他們?yōu)榘駱�，繼續努力奮斗。同時(shí)，我們借此總結前期教育教學(xué)工作中的得與失，總結成功的經(jīng)驗，反思失誤的教訓，再立更新、更高的教育教學(xué)目標，全身心投入學(xué)校管理、教學(xué)教研、班級管理、文化建設，為促進(jìn)我校高位、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，再立新功！
一、學(xué)校前期教育教學(xué)工作總結
學(xué)校辦公室：立足本職抓服務(wù)，盡職盡責促教學(xué)。
學(xué)校辦公室人員根據本處室的特殊職責，嚴格人員分工，協(xié)作共進(jìn)抓好處室各項工作：
1、學(xué)期初，修改完善學(xué)�？记谥贫�，提請教代會(huì )通過(guò)后，辦公室嚴肅學(xué)�？记诩o律，充分利用考勤機、定期、不定期、與級部處室詢(xún)問(wèn)檢查，一月一通報等方式嚴格教職工考勤管理，在工作中堅持做到公正無(wú)私，絕不徇私舞弊，同時(shí)堅持做到有理有據的人文化管理，力�？记诠ぷ鳛閷W(xué)校健康可持續發(fā)展保駕護航。
2、辦公室人員積極協(xié)調學(xué)生成長(cháng)中心、團委，繼續抓好學(xué)校廣播站、教育宣傳等工作；
3、辦公室為教師外出參與教學(xué)教研做好服務(wù)工作；
4、辦公室為校長(cháng)的校務(wù)管理決策提供依據；
5、堅持一貫做好校內、校外各種應激性工作。
6、認真組織并成功召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)典禮。
課程研發(fā)中心：立足教改抓教研，提升質(zhì)量不放松。
1、學(xué)習教學(xué)常規管理條例，明確常規要求。采取級部為核心，研發(fā)中心成員參與的方式多次檢查備課組的集體備課、落實(shí)對作業(yè)布置和批閱的檢查情況，對全校任課教師的聽(tīng)評課、備課和作業(yè)等進(jìn)行常規檢查，督促教師完善了常規資料，多渠道加強對常規工作的執行和檢查，力求在規范中提高教學(xué)管理的有效性。
2、修訂完善了考核中的教師實(shí)績(jì)的計算辦法，強化教師實(shí)績(jì)的計算采取捆綁式考核，突出學(xué)科組成績(jì)和協(xié)作組成績(jì)，同時(shí)突出個(gè)人成績(jì)。
3、積極開(kāi)展了以“提升教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的示范課觀(guān)摩與研討活動(dòng)。組織級部主任、教研組長(cháng)、班主任等26人赴汶陽(yáng)參加南部共同體成立大會(huì )；組織初一級部新生入校、考試、分班等，使各項工作有序進(jìn)行；組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法，得到家長(cháng)的好評；組織召開(kāi)畢業(yè)班目標責任簽訂會(huì )，促使教師們鼓足干勁，為明年目標的實(shí)現奠定了良好基礎；組織教研組長(cháng)、七、八年級相應學(xué)科備課組長(cháng)、20xx年學(xué)業(yè)考試科目全部任課教師參加全市初中20xx年學(xué)業(yè)考試科目教學(xué)研討會(huì )。
4、針對市教研室對畢業(yè)班教學(xué)工作專(zhuān)項調研項目會(huì )同初三各位領(lǐng)導對調研內容進(jìn)行了細化分解，準備高質(zhì)量的迎接市教研室領(lǐng)導的督查；開(kāi)展以“運用學(xué)案組織教學(xué)，強化小組合作學(xué)習”為主題的校本培訓活動(dòng)，舉辦了南部初中學(xué)校發(fā)展共同體畢業(yè)班管理交流會(huì )，與會(huì )教師分文理兩大組分別觀(guān)摩了我校教師的展示課，受到了與會(huì )領(lǐng)導和教師的好評，畢業(yè)班的管理經(jīng)驗也得到了各校領(lǐng)導的肯定；組織教師參加南部共同體優(yōu)質(zhì)課的評選，優(yōu)質(zhì)課獲獎比例位居共同體第二名；順利迎接鎮市兩級教學(xué)巡視，教育教學(xué)情況得到教研室充分肯定及指導。
5、全面落實(shí)市鎮教學(xué)工作會(huì )議精神，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)，活動(dòng)取得豐碩成果。本次活動(dòng)共有509人次參加了課堂教學(xué)（含課件制作）、精品教案、微視頻制作、普通話(huà)、鋼筆字、網(wǎng)校網(wǎng)頁(yè)設計、讀書(shū)交流七項比武。全體教師次熱情滿(mǎn)懷，認真對待，積極參與�；顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅為教師提供了展示自我的平臺，助推了青年教師的成長(cháng)，也推動(dòng)了全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。進(jìn)一步推進(jìn)了我校的課堂教學(xué)改革。
附：獲獎名單
一、校教學(xué)能手（9人）：
徐秀玲、李英鋒、張麗麗、韓紅巖、劉麗、王建明、武厚英、張廣棟、周新生
二、教學(xué)大比武一等獎（13人）：
唐麗麗、武新華、張麗萍、張愛(ài)梅、宋其棟、王華、董遠靜、張紅梅、宿學(xué)慧、劉志洪、宿光洋、于樂(lè )陽(yáng)、武秋文
三、教學(xué)大比武二等獎（22人）：
胡濤、錢(qián)林林、王向東、李春梅、王弟洋、武愛(ài)云、馬濤、宮雷、張鳳杰、聶東旺、李彬、李麗美、宋紅曉、武廣、王芳、王偉、侯緒東、常云、陳勇、劉利俊、楊靜
6、精心組織畢業(yè)班及非畢業(yè)班期中測試。
在合作文化的孕育下，學(xué)校教研組、備課組、班級協(xié)作組合作共進(jìn)，積極進(jìn)取，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近2個(gè)月的努力，不少班級、學(xué)科進(jìn)步巨大，特別是在剛剛結束的期中檢測中，取得一系列驕人的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，對此，我們進(jìn)行隆重地表彰，希望受的表彰的班級、備課組戒驕戒躁，繼續努力，更創(chuàng )佳績(jì)；同時(shí)也鞭策未取得優(yōu)異成績(jì)的備課組、班級協(xié)作組，以受表彰的班級、備課組為榜樣，積極開(kāi)展合作，努力爭取進(jìn)入全鎮先進(jìn)行列。受表彰的名單如下：初一級部
備課組：英語(yǔ)、思品、生物（13人）
武秋文、趙娜、王華、李鳳杰、宋娟、徐泉、鄭蕊、徐聰聰、孫寧、王弟洋、徐秀玲、周新生、武愛(ài)云
班級：7、9、4、6班（19人）
武厚英、胡濤、李鳳杰、王弟洋、周慧杰、張紅梅、武愛(ài)云、李娜、左光來(lái)、徐泉、聶燕燕、宿學(xué)慧、趙娜、鄭蕊、孫寧、韓燕、王強、周新生、王華、初二級部
備課組：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物。（21人）
李麗媛、聶衛、劉彬、秦澄、劉麗、宋紅曉、韓紅巖、陳勇、張鳳杰、常云、劉海燕、王彤彤、崔玉慶、張巖、楊慶華、馬濤、劉志洪、王玲燕、武廣、聶東旺。班級：3、1、7、4班（20人）
聶衛、韓紅巖、王彤彤、張麗平、侯緒東、李英鋒、王玲燕、李麗媛、宋洪曉、劉海燕、王光亮、張鳳杰、秦澄、張巖、陳鳳平、張興東、李欣、劉志洪、聶東旺。初三級部
備課組：數學(xué)、英語(yǔ)、思品。（12人）
楊靜、王向東、李春梅、唐麗麗、張麗麗、劉利俊、劉荷梅、李麗、王芳、武新華、張愛(ài)梅、梁麗麗
班級：1、2、3、4、7、8、9班（21人）
武俊、楊靜、劉利俊、李彬、李麗美、梁麗麗、錢(qián)林林、武楠、王向東、劉荷梅、武建、于樂(lè )陽(yáng)、唐麗麗、王芳、張廣棟、張愛(ài)梅、武仁柱、宿光洋、董遠靜、張麗麗、武新華（合計：106人次）學(xué)生成長(cháng)中心：理思路，明分工，抓實(shí)抓牢師生思想道德建設工作
明確人員分工，理清工作思路，確定了“成長(cháng)中心——級部——班級——學(xué)生”層層負責制管理模式，班級負責學(xué)生，級部負責班級，成長(cháng)中心負責級部。前期主要工作有：
�。�1）安排進(jìn)行校園除草任務(wù)，（2）舉行升旗儀式，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育和紀念抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)；召開(kāi)主題班會(huì )，強化紀律和規范教育；紀念抗戰勝利70周年活動(dòng)的手抄報、征文、班會(huì )材料、心得體會(huì )、看開(kāi)學(xué)第一課等內容。
1、（3）著(zhù)力進(jìn)行“最美邊中人”評選活動(dòng)。其中最美班主任（6人）
宿學(xué)慧、聶衛、韓紅燕、李麗媛、王向東、張麗麗
2、最美教師（3人）宋娟、張麗平、張愛(ài)梅
3、最美教育工作者（1人）李英峰
4、最美教育教學(xué)服務(wù)工作者（1人）顏成華
這些最美邊中人有的在年級管理中殫精竭慮，年級進(jìn)步日新月異。用愛(ài)崗敬業(yè)昭示著(zhù)人民教師的質(zhì)樸與忠誠；有的為人師表，熱心服務(wù)，大局意識強，工作積極主動(dòng)，深受師生好評；有的用真誠打動(dòng)學(xué)生心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生激情，平等善待每一位學(xué)生，是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的知心朋友；有的師德素質(zhì)高，工作扎實(shí)、主動(dòng)，勇挑重擔，事業(yè)心強，教育教學(xué)成績(jì)突出；還有的奉獻意識強，忘我工作，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)與管理比翼飛翔，班級文化建設務(wù)實(shí)高效，把母親般的溫情獻給學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量高等。
�。�4）設立并開(kāi)展文明使者團活動(dòng)，持續對各級部晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行聯(lián)合督查，及時(shí)量化打分并下發(fā)檢查通報。
�。�5）扎實(shí)開(kāi)展滿(mǎn)意度電話(huà)調查工作。會(huì )同辦公室、課程研發(fā)中心、資源服務(wù)中心等對各班進(jìn)行電話(huà)滿(mǎn)意度抽訪(fǎng)，取得較為滿(mǎn)意的效果，并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
�。�6）結合文明城市創(chuàng )建工作，進(jìn)行“不文明行為整治”專(zhuān)項檢查活動(dòng)，學(xué)生的文明觀(guān)念和行為習慣有較大提高。
�。�7）布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng )建工作，先后迎接和準備迎接了肥城市教育巡視、未成年人思想道德建設、少年宮建設、肥城市教學(xué)改革成果驗收、黨員干部領(lǐng)航調研等工作。
�。�8）組織“班主任論壇”，扎實(shí)做好肥城市德育工作管理平臺活動(dòng)上傳工作，目前全市排名居于前列。
資源與技術(shù)服務(wù)中心：雷厲風(fēng)行抓服務(wù)，常抓常新不放松。
1、安全抓常規，常抓常新不放松。水電設施維護經(jīng)常，其他教學(xué)設施從安全著(zhù)眼注意日常維護，工作中全體人員齊心協(xié)力，態(tài)勢良好。
2、新學(xué)期新氣象，樹(shù)立服務(wù)意識，主動(dòng)貼近級部班級做好服務(wù)，凡事雷厲風(fēng)行不拖沓。及時(shí)幫助班級更換玻璃，及時(shí)關(guān)注水電設施，保證正常運營(yíng)，關(guān)注周末放假及每天離校前各班關(guān)鎖門(mén)窗情況，創(chuàng )造條件完成學(xué)校各項應急性工作。
3、加強了對食堂、餐廳監管，靠上監督、傾聽(tīng)教師家長(cháng)學(xué)生建議，及時(shí)反饋；努力提高師生群眾的滿(mǎn)意度。繼續加強校車(chē)有序安全高效運行，按點(diǎn)放學(xué)、到校。
藝體辦：藝體組老師們積極實(shí)施了各項校內學(xué)科活動(dòng)，組織、訓練學(xué)生參加了校、縣各級比賽活動(dòng)。多學(xué)科、多層次的各項活動(dòng)賦予了不同發(fā)展傾向的.學(xué)生更廣闊的選擇空間。
美術(shù)方面：各類(lèi)教師節、中秋節的賀卡制作比賽以及國慶節的手抄報制作比賽，還組織部分學(xué)生參加上級的書(shū)法比賽；
體育方面：組織開(kāi)展了全校的秋季運動(dòng)會(huì )及級部間跳繩、拔河比賽，以及參加上級的飛盤(pán)比賽等等；
音樂(lè )方面：開(kāi)展了慶國慶合唱朗誦比賽；特別是鼓號隊訓練得到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，張明、王雪晶、米英剛、宮雷、王偉等老師
全時(shí)盯靠抓訓練、練隊形，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦努力，辛勤的付出換來(lái)驕人的收獲：在參加肥城市比賽中獲得了銀牌。鼓號隊成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的大力支持以及級部干部教師無(wú)私協(xié)助，還與音體美教師的努力是分不開(kāi)的，充分體現了教師之間的團結協(xié)作精神。初三級部：立學(xué)風(fēng)、肅正氣，合力共為促質(zhì)量提升。
1、扎實(shí)有效開(kāi)展好集體研討；
2、合力共為，抓好學(xué)生分層培養：
3、群策群力開(kāi)好主題班會(huì )、晨會(huì )；
4、切實(shí)抓好各節點(diǎn)家長(cháng)會(huì )、各類(lèi)作業(yè)監控、升學(xué)目標簽定、虛擬班建設等工作；
5、營(yíng)造濃郁的升學(xué)氛圍：包班干部領(lǐng)銜班級共同體，提高凝聚力；分層分類(lèi)開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，提高戰斗力；組織各學(xué)科競賽活動(dòng)，提高競爭力。
6、立學(xué)風(fēng)、肅正氣：分段開(kāi)展，大課間集會(huì )整頓、運動(dòng)會(huì )精神文明評選、體育鍛煉強化、主題班會(huì )、班級文化評比等活動(dòng)。初一級部：活動(dòng)帶發(fā)展，規范促養成。
學(xué)生方面：
1、規范促教育。對新生進(jìn)行入學(xué)規范教育,從十個(gè)方面規范學(xué)生日常行為。
2、活動(dòng)帶發(fā)展。圍繞“紀念反法西斯勝利70周年”、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”，開(kāi)展主題教育，組織了拔河比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽、手抄報評比、黑板報評比等活動(dòng)。組織近80人積極參加我校的鼓樂(lè )操的訓練，在全市比賽中獲得銀獎。
3、聘請徐秀玲老師、班主任對各班的組長(cháng)、組員、進(jìn)行小組學(xué)習指導，小組學(xué)習已見(jiàn)雛形。
4、借秋教秋練的東風(fēng)舉行段考、根據成績(jì)召開(kāi)了優(yōu)生會(huì )、優(yōu)生家長(cháng)會(huì )等。
教師方面：
1、開(kāi)好教師級部例會(huì )、班主任碰頭會(huì )，統一思想，交流工作。
2、強化級部巡查制度、集體備課、作業(yè)、聽(tīng)評課等常規檢查制度的落實(shí)，定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)，并作好記錄。
4、積極開(kāi)展秋教秋練秋學(xué)活動(dòng)，組織師生積極參加教學(xué)比武、微課制作比賽、精品教案評選、普通話(huà)、鋼筆字、網(wǎng)�？臻g評比、讀書(shū)體會(huì )評比等活動(dòng)。
5、利用單元測試題進(jìn)行學(xué)科組統考通閱，查缺補漏；一周一卷促優(yōu)生，帶全體；實(shí)施家庭作業(yè)監控制度及時(shí)監控家庭作業(yè)，既減輕了負擔又保證了作業(yè)的質(zhì)量。
6、打造合作文化背景下的班級文化，更換了文化墻。
7、家校聯(lián)誼，形成合力。利用家校聯(lián)系卡、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)參與到教育教學(xué)中來(lái)。
初二級部：規范科學(xué)促管理，扎實(shí)有序抓教學(xué)。
1、衛生工作攻堅克難，規范科學(xué)，實(shí)效顯著(zhù)。
2、教學(xué)工作扎實(shí)有序展開(kāi)，特別是優(yōu)秀教師在各方面發(fā)揮帶頭作用，如:韓紅巖老師、李麗媛老師、聶東旺老師早來(lái)晚走，跟上靠上，劉麗老師在文化育人、環(huán)境育人方面做的較為成功，成為班級文化建設的一面旗幟。
3、召開(kāi)優(yōu)生動(dòng)員會(huì )，明確目標，強化優(yōu)生學(xué)習，設立反思筆記；結合月考成績(jì)，召開(kāi)教師、協(xié)作組間質(zhì)量分析會(huì )，有效防止了時(shí)間流失，提高了時(shí)間利用率。
4、督促教師積極參加“教學(xué)練”活動(dòng)；月考后，在韓紅巖老師帶動(dòng)下，各班積極組織了家長(cháng)會(huì )，家校結合及時(shí)落到實(shí)處。
5、適時(shí)組織學(xué)生跳繩比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生業(yè)余文化生活。
二、學(xué)校前期工作反思：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也不避諱我們存在的不足：
1、在教學(xué)成績(jì)方面各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，且個(gè)別班級、學(xué)科差距還很巨大；
2、個(gè)別教師責任意識、進(jìn)取意識、紀律意識、愛(ài)崗敬業(yè)意識有待進(jìn)一步加強；
3、級部、班級之間，常規管理、學(xué)生管理、文化建設等方面也存在著(zhù)較大的差距等。
三、學(xué)校下一步的工作安排：
老師們，前一階段取得的成績(jì)是有目共睹，但成績(jì)隨著(zhù)期中考試的結束，也已成為過(guò)去。新的征程正等著(zhù)我們繼續前進(jìn)，因此，我們應放長(cháng)遠眼光，立遠大目標，胸懷全市，積極拼搏進(jìn)取，為此，我們應努力做好以下工作：
1、繼續深入強化學(xué)�？记谥贫鹊芈鋵�(shí)；
2、全面加強學(xué)校教育宣傳工作，弘揚校園正能量；
3、教學(xué)方面：依據期中考試成績(jì)，各級部扎實(shí)開(kāi)好知識質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、年級協(xié)作會(huì )等會(huì )議，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作面向全體，因材施教，使各類(lèi)學(xué)生都得到應有的發(fā)展；繼續深入強化備課組的集體備課及各教研組的教研工作，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)改革驗收；實(shí)行團隊賽課：采用團隊備課——合作磨課——分工展示的方式，加大教研組間的交流與合作，把學(xué)科的整合有機地融入課堂教學(xué)和學(xué)校課堂改革之中，努力拓寬教師的知識面，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。繼續全面深入地開(kāi)展冬教、冬學(xué)、冬練活動(dòng)，積極努力地爭取期末檢測更加輝煌的教育教學(xué)成績(jì)。
4、學(xué)生管理方面：精細思考和謀劃家長(cháng)全天候義教活動(dòng)，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并與級部密切研討，以求活動(dòng)方案更加科學(xué)、合理，具有指導性和可操作性；扎實(shí)落實(shí)好班級文化建設成果，定期組織階段性活動(dòng)檢查評比活動(dòng)，以求文化創(chuàng )建活動(dòng)不斷深入發(fā)展，力求形成特色和亮點(diǎn)；創(chuàng )新開(kāi)展滿(mǎn)意度調查工作，修改活動(dòng)方案，將全體教師納入班級管理中，對考核活動(dòng)再次組織調研和完善，對活動(dòng)結果量化打分，并納入對教師的師德考核中。
5、后勤服務(wù)方面：加強責任心，樹(shù)立整個(gè)上班時(shí)間都是工作時(shí)間；向前勤看齊，安排值班人員早7點(diǎn)開(kāi)始，晚5點(diǎn)半結束，職責是保證水電等設施正常運行，監督學(xué)校各班級、辦公室的按時(shí)關(guān)燈，按時(shí)關(guān)門(mén)窗等情況，維護校園安全；繼續做到團結同志，善于動(dòng)腦，群策群力，扎實(shí)努力，把服務(wù)中心的工作做得更好。
老師們：成績(jì)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的，成績(jì)的取得是可喜可賀的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，人外有人，我們在全校鎮成績(jì)好并非是最好的，但在全市我們還有很多比我們更好的，所以我們應該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。
老師們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。我們所處的這個(gè)時(shí)代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責任。
老師們“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(cháng)于不懈的堅持。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(cháng)。讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光輝的人生，為我們邊院中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
老師們，工作在進(jìn)行，活動(dòng)在開(kāi)展，思路在拓寬，相信在合作文化的引領(lǐng)下，我們將會(huì )不斷思考、不斷提升，成績(jì)必將會(huì )節節攀升！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿4
同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝，第二學(xué)期過(guò)半，剛剛結束的期中考試，同學(xué)們認真復習，精心準備，考試過(guò)程中嚴格遵守考場(chǎng)紀律，考出了自己最好的成績(jì)。今天我們召開(kāi)其中表彰會(huì )，表彰了成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績(jì)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。
我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習！具體講就是“認真總結分析期中考試，努力提高學(xué)習成績(jì)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結、各班和各年級的總結、學(xué)生在教師的指導下自己總結、老師也要開(kāi)教學(xué)總結會(huì )、本周各年級還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經(jīng)驗與教訓。
對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們在全區的位置及相關(guān)的升學(xué)目標，既是壓力也是動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì )輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著(zhù)高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì )越來(lái)越大！壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習是學(xué)生的`責任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習就是學(xué)生生活中不可回避的主要內容。
學(xué)習是學(xué)生生活的樂(lè )趣所在，是一件快樂(lè )的事。學(xué)習改變命運、學(xué)習提升素養，學(xué)習創(chuàng )造財富等等，這是廣義的學(xué)習，對中學(xué)生而言學(xué)習最主要的是學(xué)習科學(xué)文化知識，通過(guò)學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準備。
學(xué)習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步做出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。
學(xué)習是一種時(shí)尚！知識經(jīng)濟時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習是生存的基礎，競爭的前提和創(chuàng )新的本錢(qián)。
學(xué)習是一門(mén)科學(xué)！第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、課后練習鞏固。因此上好每一節課至關(guān)重要！做好每一次預習、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習成績(jì)！
成績(jì)是一個(gè)變量，科學(xué)有效的學(xué)習方法、良好的學(xué)習習慣、主動(dòng)認真刻苦的學(xué)習態(tài)度、再加上我們的時(shí)間和智慧，相信這個(gè)變量的值會(huì )越來(lái)越大。
祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲，積累小的進(jìn)步，成就大的人生。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們，勝敗乃兵家常事，考試也一樣。你們要正確面對，學(xué)會(huì )“不以物喜，不以己悲”，但一定要有所觸動(dòng)。
考得好，不能盲目樂(lè )觀(guān)，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，更不能陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗遲早會(huì )到來(lái)的�？疾缓�，也不要氣餒，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動(dòng)力。
同學(xué)們：提高成績(jì)有秘訣，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會(huì )掉下餡餅。要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、 “化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認真學(xué)習，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jì)。
有兩則新聞，對照著(zhù)讀特別有意思。
一則是南京的大學(xué)生魏鵬濤，大學(xué)畢業(yè)后回到母校創(chuàng )業(yè)賣(mài)煎餅。
小店才開(kāi)了4個(gè)月，營(yíng)業(yè)額非�？捎^(guān)，據說(shuō)可以月入13萬(wàn)元！
而且，他還有更高的追求，希望打造高�！凹屣灺�(lián)盟”。
另一則新聞也是發(fā)生在南京，19歲的女孩小趙高中畢業(yè)后，因為分數不夠而沒(méi)能考取本科。
于是，父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意，并打算日后給女兒開(kāi)個(gè)店。
一個(gè)是賣(mài)煎餅，一個(gè)是賣(mài)韭菜盒子，現在生意都不錯，將來(lái)都想把生意做大，看起來(lái)事情差不多。
可是，從網(wǎng)友的反應來(lái)看，人們對前者給予了更多的贊美，而對后者，則是以批評的聲音居多。
為什么會(huì )這樣？?jì)蓚�(gè)人的區別在哪兒？
肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區別。
兩個(gè)人最大的區別在于，一個(gè)上了大學(xué)，另一個(gè)沒(méi)有上大學(xué)。
所以，從本質(zhì)上講，他們的區別，是上大學(xué)和不上大學(xué)的區別。
而反映到生意上，我們可以做一番對比：
魏鵬濤和小趙，一個(gè)是“煎餅一代”，一個(gè)是“韭菜盒子二代”；前者是自己創(chuàng )業(yè)，后者是父親安排；前者是在大學(xué)校園，后者是在街邊擺攤；前者想在高校做成“煎餅聯(lián)盟”，后者想租個(gè)門(mén)店……
兩個(gè)人的差別，一目了然。
同樣是做最基礎的服務(wù)業(yè)，魏鵬濤顯然比小趙能力更強，潛力更大。
換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人上過(guò)大學(xué)，就算不做和大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的'工作，其個(gè)人素質(zhì)也和不上大學(xué)有較大區別。
前幾天，老師參加了一個(gè)有關(guān)孝義文化的講座，深深感受到有文化與沒(méi)文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎？你知道孝義的歷史名人嗎？明代兵部尚書(shū)霍冀，清代兩廣總督郭世隆，官至刑部尚書(shū)。明代被嘉慶皇帝譽(yù)為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽(tīng)郭建榮老師侃侃而談，許多人陶醉其中，紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。
我的觀(guān)點(diǎn)是：
同學(xué)們：你現在的任務(wù)是高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)發(fā)展自己的愛(ài)好，鍛煉自己的能力，尋找各種機會(huì )。你將來(lái)你的人生，不一定和你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但一定和你大學(xué)的經(jīng)歷相關(guān)。
大學(xué)教育已經(jīng)漸漸成為每個(gè)人必備的經(jīng)歷，我們最大的收獲，是在學(xué)校期間所受的熏陶，能夠讓我們開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，所謂教育，就是把學(xué)校學(xué)到的東西忘光之后剩下的東西。
此言不虛。
大學(xué)是一個(gè)寶貴的平臺。我們大多數人，現在做的工作都根本沒(méi)有用過(guò)大學(xué)課本里的內容，但在大學(xué)里所受的教育，乃至大學(xué)里的生活經(jīng)歷，都已經(jīng)融入血液，影響著(zhù)我們的一切。
這才是大學(xué)教育的意義。
更重要的是，大學(xué)教育不僅讓我們擁有了一紙學(xué)歷，還讓我們的人生有了更多選擇。
有句話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)或許并不是唯一的出路，但讀書(shū)，至少能讓你多一條出路。
正如龍應臺在給安德烈的信中寫(xiě)的那樣：
孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
這句話(huà)送給大家。
20xx年5月
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
剛才袁少普主任向全校師生匯報了焦作市期中統考和高三一�？荚囍形倚Ｈ齻�(gè)年級的成績(jì)，可以說(shuō)是捷報頻傳，具有里程碑式的意義，標志了我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新的臺階。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
今天，我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，對一大批志存高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和潛心教學(xué)、甘于奉獻、勇?tīng)幰涣鞯慕處熞约霸谶@次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀班集體進(jìn)行了表彰，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，以便更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
同學(xué)們，伴隨著(zhù)半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來(lái)了寶貴的冬季時(shí)段。冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節，是一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節，冬季更是醞釀和積蓄的季節，是學(xué)習的黃金時(shí)段，全體同學(xué)要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，發(fā)揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志全身心地投入到冬學(xué)段的學(xué)習熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節。為此，我代表學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一、目標引領(lǐng)，嚴謹求學(xué)
“凡事預則立，不預則廢”。每位同學(xué)要結合自己的實(shí)際制定學(xué)習目標和冬學(xué)段學(xué)習計劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效益；要嚴謹求學(xué)，絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第二、增強信心，勤奮進(jìn)取
自信是邁向成功的第一步，自信能鼓舞斗志，自信能助長(cháng)豪氣。只要堅定信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取，就沒(méi)有登不上的高峰。常言道“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。幸福都是奮斗出來(lái)的，沒(méi)有堅苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強的拼搏，就不會(huì )有令人羨慕的成功。衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭；兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！迸c他們相比，我們缺的不是方法，不是經(jīng)驗，而是勤奮努力。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺余力，用自己的努力把理想變?yōu)楝F實(shí)！
第三、互相幫助，有序競爭
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，希望同學(xué)們以不同形式加強合作，共同提高學(xué)習成績(jì)。我們學(xué)校的學(xué)生大講堂活動(dòng)是一個(gè)很好的載體，希望同學(xué)們積極參與。同時(shí)，班級之間，班級內部同學(xué)之間，要迅速開(kāi)展不同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使冬學(xué)段學(xué)習熱潮成為一場(chǎng)比精神、比紀律、比學(xué)法、比成績(jì)的大競賽。
第三、嚴格規范，誠信守紀
嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。年級和班級的嚴格管理，能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；老師對學(xué)生的學(xué)習高標準嚴要求，能保證課堂高效、考練到位；學(xué)生對自己的嚴格要求能保證腳踏實(shí)地、一心一意、落實(shí)到位。在課堂聽(tīng)講和考練的過(guò)程中，要有意識的通過(guò)典型題目，借鑒老師的講解，會(huì )用學(xué)科語(yǔ)言描述問(wèn)題，進(jìn)一步規范自己的解題步驟和解題過(guò)程，養成規范的解題習慣，要向良好的'行為規范要成績(jì)。
“去偽存真，禮之經(jīng)也”，誠信乃中華民族之傳統美德，更是立德之本，在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。因此，我號召大家從我做起、自覺(jué)遵守課堂紀律、誠信以對，讓課堂四個(gè)“零”，教學(xué)區“一徹底兩保持”，寢室管理“鋪面如卷面”落實(shí)到位，用最真誠的成績(jì)回報老師，回報學(xué)校，回報自己的辛苦付出。
第四、持之以恒，善思善為
學(xué)貴有恒，切忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學(xué)都要發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的思想，持之以恒、堅持不懈；“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！背纱蟛耪�，皆是有恒心之人。
在學(xué)習中，要善思善疑，查缺補漏，自我剖析，善于請教。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在每天完成學(xué)科作業(yè)的過(guò)程中，在平時(shí)綜合訓練的過(guò)程中，要高度重視審題方法的總結和歸納，高度重視錯題集，不斷積累，從點(diǎn)滴做起，重視審題能力的提高；要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分，從實(shí)踐中提高。
第五、珍惜時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)
陶淵明曾講“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！鳖佌媲湟苍v“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！倍具@一學(xué)習的黃金季節稍縱即逝，同學(xué)們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，合理有效地利用好時(shí)間進(jìn)行預習，珍惜課堂交流展示的時(shí)間實(shí)現自我提高、自我完善，努力做到“堂堂清、日日清”，養成高效學(xué)習的習慣。我們要在老師的統一指揮下，刻苦學(xué)習，夯實(shí)基礎，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，充分利用好每一天的學(xué)習時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走向成功。
同學(xué)們，成功始于心動(dòng)而成于行動(dòng)，行動(dòng)是實(shí)現人生目標的唯一途徑。今天是20xx年11月18號，要久要要要發(fā)，是個(gè)好日子，讓我們記住這個(gè)日子，行動(dòng)起來(lái)吧，冬學(xué)段的學(xué)習熱潮是我們大展身手的好時(shí)機，12月底高二年級將迎來(lái)河南省普通高中學(xué)業(yè)水平測試，元月中旬本學(xué)期的期末考試和高三年級的二�？荚囀俏覀円瓉�(lái)的新挑戰，從今天起我們要堅守信心，講求方法，全力以赴，勇于拼搏，用學(xué)業(yè)水平測試、期末考試、二�？荚嚨膬�(yōu)異成績(jì)與大沁中共成長(cháng)！與大沁中一起去搏得一個(gè)又一個(gè)輝煌！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿7
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課不專(zhuān)心，作業(yè)不完成，沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(cháng)，無(wú)限制的購買(mǎi)零食，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)，作為學(xué)生不好好學(xué)習是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)供養你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開(kāi)始新的學(xué)習計劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的'原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。它要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎，不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習計劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿8
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因為在三個(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的`同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們個(gè)別班的成績(jì)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時(shí)復習、認真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在大家的共同努力下，期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)、班級、老師表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的.科任老師及班主任表示深深的敬意！這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前100名同學(xué)，他們憑著(zhù)自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學(xué)校的公開(kāi)表?yè)P，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
在本次考試中72班成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與這個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與班主任……。辛勤耕耘分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，掀起學(xué)習高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重召開(kāi)期中考試總結表彰會(huì )，目的是總結半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們在學(xué)校的表現，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大進(jìn)步。剛才，謝主任宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)并頒發(fā)了獎狀，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導及全體教師，向在半個(gè)學(xué)期以來(lái)，表現突出，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你們中的絕大多數學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：你們熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰，成績(jì)優(yōu)異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛(ài)心。剛才表彰過(guò)的、取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在后半學(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)；同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們取得進(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，你們還應該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。存在的問(wèn)題具體如下：
1.個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，時(shí)間觀(guān)念不強，學(xué)習不刻苦，缺少自覺(jué)意識，老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間安排不合理，沒(méi)有按照老師的要求做好預習和復習，不能按時(shí)完成作業(yè)或者完成作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草，錯題較多。
2.半個(gè)學(xué)期以來(lái)，大多數同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)按照《小學(xué)生日常行為規范》去做，他們尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，他們說(shuō)文明話(huà)，做文明事，他們愛(ài)護學(xué)校的一草一木，積極維護班級和學(xué)校的榮譽(yù)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，違犯校規校紀，課間在樓道或班內追逐打鬧，在校園里，攀爬樹(shù)木和籃球架和肋木，造成安全隱患；還有的同學(xué)一張口，滿(mǎn)嘴的臟話(huà)，見(jiàn)到老師或上級來(lái)我校檢查的領(lǐng)導也不知道問(wèn)好，同學(xué)之間鬧矛盾不團結，……凡此種種，都與學(xué)校良好的學(xué)習氛圍格格不入，都與你們自身的進(jìn)步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學(xué)，希望你們立即改正這些不好的行為。
3.不注意校園環(huán)境保護，致使學(xué)校本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境衛生遭到了破壞�，F在我對我們學(xué)校的衛生打掃工作有四大愁：第一愁是現在正值深秋季節，我們學(xué)校綠化面積大，花草樹(shù)木落葉多，需要花不少的時(shí)間和大量人力進(jìn)行清掃；第二愁是廁所衛生，原來(lái)要求每周打掃兩次，現在幾乎天天清掃，放學(xué)時(shí)再看，依然還是垃圾、污水遍地。天天打掃為什么還臟呢？主要是因為有個(gè)別同學(xué)沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶或垃圾池，把樹(shù)枝石頭磚塊食品包裝袋丟到廁所里，照成下水道堵塞，不易清理。還有個(gè)別學(xué)生去教師廁所解手，解手時(shí)也沒(méi)遵守小便入池大便入坑的要求，隨地大小便。第三愁是垃圾池門(mén)口，有些學(xué)生沒(méi)把垃圾倒到垃圾池內，隨便堆在垃圾池門(mén)口，起風(fēng)的時(shí)候垃圾到處亂刮，本來(lái)已經(jīng)打掃干凈的花園又變得垃圾遍地。第四愁是花園里、操場(chǎng)上、教室內、樓道里經(jīng)常見(jiàn)到學(xué)生丟棄的食品包裝袋。這四個(gè)愁除了第一個(gè)落葉，其他三個(gè)都是同學(xué)們照成的。在此，我給同學(xué)們提個(gè)醒，學(xué)校不允許學(xué)生把食品帶進(jìn)校園，不允許把垃圾堆在垃圾池門(mén)口，不允許把垃圾丟到廁所內，不允許在廁所內隨地大小便。學(xué)校將安排監督員，加大檢查力度，發(fā)現一起通報一起。查著(zhù)你，你就跟著(zhù)我到政教處給我說(shuō)說(shuō)你為什么這樣做，然后讓班主任老師把你領(lǐng)回。不過(guò)我相信，這次校會(huì )以后，同學(xué)們能夠遵守校規校紀，做文明守紀的好學(xué)生。
在此，我想借這次大會(huì )向全體學(xué)生提出如下希望和要求：
第一、端正學(xué)習態(tài)度，珍惜大好時(shí)光，掌握良好的學(xué)習方法，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。
端正學(xué)習態(tài)度，就是要求同學(xué)們充分認識到學(xué)習的重要性�，F代社會(huì )，是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )，必須要有豐富的知識才能適應社會(huì )的高速發(fā)展，只有具備豐富知識的人長(cháng)大才會(huì )聰明能干，才會(huì )為國家創(chuàng )造財富作出貢獻，同時(shí)自己也才能幸福地生活。所以同學(xué)們要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變老師和家長(cháng)強迫你學(xué)習為你主動(dòng)的學(xué)習，不要把學(xué)習當做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習上的興趣，孔子就說(shuō)，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，其實(shí)學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情。發(fā)揚成績(jì)，查找不足。把每節課學(xué)到的知識，都弄明白，不懂得一定要問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，把不懂的知識掌握了。不要把今天的問(wèn)題留到明天，否則，你不會(huì )的知識將越來(lái)越多，到那時(shí)，想學(xué)都學(xué)不會(huì )了，上課聽(tīng)講和聽(tīng)天書(shū)一樣，聽(tīng)也聽(tīng)不懂；還有就是不要僅僅把完成老師們布的作業(yè)，當成學(xué)習的全部，而是你把學(xué)到的知識都記住了嗎，會(huì )運用了嗎，只有這樣，才是真正的學(xué)習，才是真正的學(xué)會(huì )。學(xué)習好的同學(xué)要發(fā)揚模范帶頭作用，主動(dòng)幫助學(xué)習困難的學(xué)生，在班里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得優(yōu)異成績(jì)。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少壯不努力，老大徒傷悲。
老師說(shuō)的這幾句，都是關(guān)于珍惜時(shí)間的至理名言。所有取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人。在班里成績(jì)優(yōu)異，出類(lèi)拔萃的孩子，都是珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習的孩子。但是也有些學(xué)生不知道珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習，早讀的時(shí)候，他去樓后面打卡，中午自習的時(shí)候，他在花園里和同學(xué)追逐打鬧，課間就那十分鐘的空，他還去花園里逮螞蚱。你這樣浪費時(shí)間，就這個(gè)學(xué)習態(tài)度，怎么能取得好成績(jì)呢？而有些班級的同學(xué)就能利用好時(shí)間，早讀認真讀書(shū)，中午做作業(yè)看書(shū)復習。比如六年級，五年級二班，特別提出表?yè)P的是兩個(gè)二年級，早晨老師領(lǐng)著(zhù)孩子們讀書(shū)，中午自習時(shí)班里紀律也很好。低年級就為我們中高年級的同學(xué)，包括老師做出了表率。
學(xué)習必須要有好的方法。先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，要把每次作業(yè)都當成正式的、決定你們命運的考試去對待�？墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，你不愿去嘗試，當然就沒(méi)有收獲。其實(shí)，養成這樣的學(xué)習習慣，突出表現為你們對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就一定會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)就一定能夠得到提高，你就一定會(huì )進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會(huì )在知識的海洋中快樂(lè )遨游。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益一生。
第二、每個(gè)班級的`班干部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學(xué)們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學(xué)服務(wù)，使班級里的學(xué)生不論是有老師在還是老師不在都一樣安靜刻苦學(xué)習，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。班主任老師也要經(jīng)常對班干部進(jìn)行指導，樹(shù)立班干部的威信，如果實(shí)在不稱(chēng)職的班干部，最好馬上換掉。
第三、希望同學(xué)們按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，要說(shuō)文明話(huà)，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架，不損壞公物，課間不追逐打鬧，要文明如廁，不準騎車(chē)上學(xué)，平時(shí)要節約水電，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門(mén)窗和飲水機。上周六學(xué)校對各班進(jìn)行了檢查，其中一樓的一個(gè)班。飲水機開(kāi)著(zhù)，教室門(mén)敞著(zhù)也沒(méi)鎖。在會(huì )上當著(zhù)學(xué)生的面我就不點(diǎn)你班主任的名了。咱一樓電閘不關(guān)，星期六又沒(méi)學(xué)生，你這飲水機開(kāi)著(zhù)有什么用？進(jìn)入冬季好刮西北風(fēng)，各班除開(kāi)窗通風(fēng)換氣之外必須關(guān)好門(mén)窗，特別是北面的窗戶(hù)，空氣形成對流很容易把門(mén)和玻璃震壞。下課后，在樓內不許大聲喧嘩，更不許說(shuō)臟活和罵人，不允許追逐打鬧，在走廊里蹦跳做游戲，要保持肅靜。希望同學(xué)們共同維護好班規和校紀，共同創(chuàng )建文明的校風(fēng)和班風(fēng)，在校內做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
第四、注重環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物能主動(dòng)地撿起來(lái)丟到垃圾箱或垃圾池，樹(shù)立“你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明”這一意識，希望咱老師們在這一方面也給學(xué)生們做個(gè)表率，美好的校園環(huán)境，需要大家共同維護，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認真及時(shí)迅速的打掃衛生，不得拿著(zhù)掃帚互相打鬧，出工不出力，班主任老師要多轉衛生區，指導學(xué)生衛生打掃的方法，對那些打掃衛生不徹底，拖沓緩慢的小組進(jìn)行批評。
第五、提高安全意識，安全時(shí)時(shí)講,處處講，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，增強憂(yōu)患意識。要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等等，同學(xué)們要真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我安全保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，確保你們在校期間的安全。同時(shí)，安全值日老師不僅僅要做好上學(xué)放學(xué)的門(mén)口值班，在課間也要多轉轉看看，發(fā)現安全隱患要及時(shí)解決或上報學(xué)校。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結表彰會(huì )，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，再掀學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我們堅信會(huì )有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！請記�。焊改葛B育苦，唯有讀書(shū)報！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。謝謝大家。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿11
同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校的期中考試結束了，感謝老師們的密切配合，做到認真的監考，特別是各位科任剛剛考完試，送隊回來(lái)加班改卷到9點(diǎn)，各科組完成了改卷的任務(wù)，并且做好成績(jì)統計與質(zhì)量分析！今天早上我們全體師生歡聚一堂，舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結表彰會(huì )，主要是為了總結經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，為后段的學(xué)習鼓鼓氣。
本次表彰會(huì )受表彰的同學(xué)達到165人，分設了前3名獎、滿(mǎn)分獎與一、二等獎三個(gè)獎項。其中每年級總分前3名獎?dòng)?1人，滿(mǎn)分獎?dòng)?8人，一、二等獎?dòng)?46人獲獎。
在這里先表?yè)P每個(gè)年級第一名的同學(xué)：
大家掌聲祝賀！
接著(zhù)表?yè)P期中考試獲得了滿(mǎn)分的同學(xué)：
同學(xué)們，剛剛表?yè)P的獲獎同學(xué)的成功，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識，更靠的是老師們的精心施教，細心輔導。我們在這里向辛勤輔導的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝！期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查、總結和交流，期中考試也是知識的鞏固和加深的學(xué)習過(guò)程。在這次考試中，大家嚴守考，用心答卷，考出了自己真實(shí)的成績(jì)。
老師們，同學(xué)們，在成績(jì)面前我們更要看到自己的不足：
1、從學(xué)習的態(tài)度看，由于有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確。表現為貪玩，不完成作業(yè)。根據教導處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單，發(fā)現在座中有部分同學(xué)沒(méi)有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習，好像學(xué)習是為老師而學(xué)，為自己的父母而讀書(shū)。結果不想讀書(shū)，不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習沒(méi)有方法，跟不上教師所講問(wèn)題的思路，導致學(xué)習越來(lái)越困難，作業(yè)就不會(huì )做，根本沒(méi)法完成當天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識，結果呢，在考試中想作弊，想抄襲別人的答案。中國有句諺語(yǔ)：少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時(shí)間，上課認真，按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習中努力拼搏，超越自我，有所進(jìn)步！
2、從考試的卷面看，首要的不足是字體工整，卷面不整潔，有的在卷面上涂改得太多，這部分的試卷達到考試人數的1/5左右。希望同學(xué)們在答卷中認真寫(xiě)好字，特別是作文題，改卷老師先看的是字體，再看內容的。字體好的作文肯定高分，如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認真抓好學(xué)生的'作業(yè)規范化，讓同學(xué)們寫(xiě)出一手好字。
其次，各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是：閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低，有的同學(xué)的作文離題了，或者寫(xiě)得字數少，內容單調，主要是課外拓展不好，也就是說(shuō)我們的閱讀、知識面很窄，解決方法是多看課外書(shū)，增加閱讀量。數學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是：概念模糊，理解不透徹，做題審題不清，符號使用不明確等，特別是計算的靈活性與準確性較差，解決問(wèn)題的能力也很薄弱。五年級的數學(xué)沒(méi)有100分的主要原因是計算的準確率低。英語(yǔ)科的問(wèn)題：?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，用詞搞混淆了，聽(tīng)力部分不仔細，更多的是學(xué)生根本就不重視英語(yǔ)，也沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法。六年級英語(yǔ)今次考試成績(jì)不錯，優(yōu)秀率很高，90分以上的同學(xué)也不少，但100分沒(méi)有一個(gè)，主要是作文扣分了，如果在句型用詞方面再認真一些，作文訓練再加強，滿(mǎn)分的同學(xué)就會(huì )更多了。上面是我對各學(xué)科中考中存在的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析，希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足，在今后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，期中考試只是學(xué)習的“加油站”，我們要加一把勁，找出自己教學(xué)上的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，在下半學(xué)期里勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。謝謝各位！
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿12
今天，我們七八級的全體師生在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)七八級期中考試總結表彰大會(huì )，在這個(gè)會(huì )上，對取得優(yōu)異成績(jì)的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優(yōu)秀成績(jì)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績(jì)的星級學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jì)，總是不斷在我們面前閃現。
七級的八個(gè)班，班級學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)分，達到了同提高的目的，形成了良性循環(huán)，分以上達到人，特別是七()高晗，七()李欣陽(yáng)，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學(xué)，成績(jì)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了分。
再看看八級同學(xué)的成績(jì)，從入校的一次期中考試，也就是去的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級平均分.分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評均.分，再到本次考試的.分，可以看出，八級的變化是非常大的，從同期上一屆在八級上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中.分，在座的同學(xué)平均考出了.分的成績(jì)。
趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分，僅失分.分，每學(xué)科失分分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒(méi)有獲得獎勵，但是進(jìn)步是有目睹的，比如八級七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班名學(xué)生中，有名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步），申好明（進(jìn)步名），高碩（進(jìn)步名），班級的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，�！边@就是七班的希望。
八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了個(gè)名次，杜國棟，進(jìn)了個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了個(gè)名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的`進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標一定能達到。，
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿13
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。今天我們在此集會(huì )，舉行期中考試總結表彰大會(huì )，這次期中考試中，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長(cháng)和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力，你們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。借此機會(huì )我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數的`，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績(jì)暫時(shí)很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時(shí)調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家；著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。一時(shí)的落后不代表永遠落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后，我們老師期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)檢測站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹(shù)信心。自信是我們進(jìn)步的基礎，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長(cháng)的好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨。只要別人的學(xué)習成績(jì)比你好，你就別抱怨老師沒(méi)教好。
二、明目標。路有多遠，腳不知道但心知道；沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動(dòng)計劃書(shū)，制定切實(shí)可行的目標努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易出不了大業(yè)績(jì)；要始終堅信：經(jīng)歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結經(jīng)驗教訓，從中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、善學(xué)習。昂首做人，低頭做事；（現象）埋頭讀書(shū)，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿14
老師、同學(xué)們：
上午好！
在這里我們以熱烈的掌聲歡迎大王壩、高堂的獲的同學(xué)和老師們。 轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已順利結束。本次期中考試特別是六年級三校同一命題、統一考試時(shí)間、統一閱卷、統一等分統計，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！ 老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習是一個(gè)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的.，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻∥覀儫o(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！ 讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！ 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中考試表彰會(huì )講話(huà)稿15
尊敬各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們棣花中學(xué)的全體師生歡聚一堂，在這里舉行中考分析暨表彰大會(huì )。我代表學(xué)校向不辭勞苦、默默奉獻在第一線(xiàn)，為了質(zhì)量立校，為了我校的發(fā)展，為了祖國的未來(lái)，而不懈努力的老師們，表示誠摯的感謝!同時(shí)我也向在本次中考獲獎的先進(jìn)班集體、學(xué)習標兵、優(yōu)秀進(jìn)步生表示衷心的祝賀!愿你們百尺竿頭、更進(jìn)一步!力爭在今后的工作和學(xué)習中更加努力，取得更好的成績(jì)。
一、回顧過(guò)去、我們成績(jì)輝煌。
我們棣花中學(xué)自創(chuàng )辦以來(lái)，有著(zhù)它光榮的歷史，也有著(zhù)它輝煌的過(guò)去!特別是過(guò)去的一年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我校領(lǐng)導和全體師生密切配合、同心協(xié)力、真抓實(shí)干，教學(xué)質(zhì)量穩中有升：20xx年，在初三畢業(yè)升學(xué)考試中我校畢業(yè)生74人，考入重點(diǎn)高中55人(正取34人、指標到校21人)，全縣總評第九，初三中考一共七個(gè)學(xué)科，全部獲教體局表彰獎勵，其中xx老師所帶的初三語(yǔ)文獲全縣二等獎;郝莉、劉延莉老師所帶的初三數學(xué)獲全縣三等獎;劉榮老師所帶的初三英語(yǔ)獲全縣三等獎;張軍強、田建輝老師所帶的初三理化獲全縣三等獎;王淑亞、趙莉娜所帶的初三政史獲全縣二等獎。
面對這些成績(jì)，我們倍感欣慰和自豪。我們的艱辛努力終有回報，我們沒(méi)有辜負黨的重托和棣花父老鄉親的期盼。但成績(jì)只能代表過(guò)去，做好現在、把握未來(lái)才是我們棣中人共同面對的新課題。
二、分析中考、我們有得有失。
1、本次中考取得的成績(jì)：
(1)本次中考與去年同期相比大部分班級的很多科目都取得了較好的成績(jì)。全校共有7科“三率”均超過(guò)去年同期。分別是九年級英語(yǔ)、歷史、物理。八年級的語(yǔ)文、歷史。七年級的思品、歷史。
(2)優(yōu)等生成績(jì)優(yōu)異：全�？凭�80分以上人數共42人，其中初三年級14人，初二年級20人，初一年級8人，優(yōu)生比率有明顯優(yōu)勢。
(3)考風(fēng)考紀良好：本次中考，考風(fēng)端正，考紀嚴明，施考過(guò)程規范有序，教師監考認真，學(xué)生答卷誠信，試卷批閱科學(xué)高效，為后期全力以赴抓質(zhì)量開(kāi)了一個(gè)好頭。
2、在看到成績(jì)的同時(shí)，本次中考也暴露出了一些問(wèn)題:
(1)個(gè)別同學(xué)對考試認識不到位，還不能認識到考試的重要性，對考試滿(mǎn)不在乎，在考場(chǎng)上不認真答卷、甚至出現在考場(chǎng)上打瞌睡、試卷亂畫(huà)等現象。
(2)部分同學(xué)不懂答題方法，不能規范答卷。答題速度較慢、時(shí)間安排不當、無(wú)檢查，甚至有些題忘答或沒(méi)時(shí)間作答。
(3)許多同學(xué)基礎知識掌握不牢。在本次考試中，許多同學(xué)對考察基礎的填空、選擇等還有白卷現象，這說(shuō)明平時(shí)上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不注意知識的積累和鞏固，而象猴子搬包谷一樣學(xué)一個(gè)忘一個(gè)。
(4)個(gè)別學(xué)科與去年同期相比成績(jì)差距較大，令人擔憂(yōu)，很值得我們好好反思。三個(gè)年級共22個(gè)學(xué)科，就有13個(gè)學(xué)科“三率”低于去年同期，占比59.1%。其中九年級3科，分別是語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)。八年級6科，分別是數學(xué)、英語(yǔ)、思品、地理、生物、物理。七年級4科，分別是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物。
縱觀(guān)本次中考，取得的成績(jì)讓人高興，但存在的問(wèn)題也不容忽視，希望全體老師和同學(xué)要對本次中考認真反思，糾正前期教學(xué)和學(xué)習中存在的問(wèn)題，改進(jìn)教法和學(xué)法，力爭在后期取得更好成績(jì)。
三、審視現狀、我們有喜有憂(yōu)。
開(kāi)學(xué)至今，全體教師在校委會(huì )的領(lǐng)導下，立足學(xué)校實(shí)際，緊跟當前教育發(fā)展的'步伐，認真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，不斷加強教學(xué)常規，深化教學(xué)改革，強化班級管理，實(shí)施質(zhì)量攻堅，各項工作均有突破性發(fā)展。像彭江濤老師、王淑亞老師、胡昌君老師、方萍老師、李鵬昌老師、周丹寧老師，葉紅老師、孫芳莉老師、李博老師等，他們犧牲休息時(shí)間，檢查督促學(xué)生落實(shí)知識，為全校師生樹(shù)立了榜樣。像三一班、三二班、二一班的同學(xué)，能始終堅持“一到校就進(jìn)班，一進(jìn)班就讀書(shū)”的良好習慣，為其他班級樹(shù)立了榜樣。
目前，全校上下教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)秩序井然，談質(zhì)量、議質(zhì)量的良好氛圍已經(jīng)形成。參照教體局下發(fā)的目標任務(wù)，結合我校實(shí)際，我們制定了我校本學(xué)年的質(zhì)量目標：“七年級力爭全縣前七，70%的學(xué)科獲獎;八年級力爭全縣前六，80%的學(xué)科獲獎;九年級力爭全縣前五，98%的學(xué)科獲獎”。
雖然學(xué)校目標明確，各項工作均有突破性發(fā)展，但在學(xué)校工作中還存在著(zhù)許多令人擔憂(yōu)的問(wèn)題：
1、學(xué)生的行為習慣方面：
(1)部分學(xué)生無(wú)視校紀校規，紀律性差，缺乏文明禮儀，不講衛生，隨手亂扔果皮紙屑，破壞學(xué)校公共財物。
(2)打架、斗毆、抽煙、喝酒、玩手機、上網(wǎng)打游戲等惡習屢禁不止。
(3)安全意識不強，在樓梯道追逐打鬧，亂動(dòng)開(kāi)關(guān)電源，放學(xué)后不能及時(shí)關(guān)燈。
這些不良行為習慣，不僅嚴重影響到個(gè)人的思想素質(zhì)的提高，而且對良好校風(fēng)的形成造成極大障礙，對于學(xué)習成績(jì)的提高更是產(chǎn)生了許多負面效應。今后學(xué)校將花大力氣，加強督查力度，堅決制止不良現象在校園里的滋生蔓延，讓他們沒(méi)有生存的土壤。對于屢教不改，影響惡劣的同學(xué)，必要時(shí)可采取讓家長(cháng)領(lǐng)回家教育、反省。
2、教學(xué)方面：
一是就學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念而言，部分學(xué)生學(xué)習觀(guān)念淡薄，主動(dòng)性不強，在校學(xué)習只是維持型、任務(wù)型，僅僅作業(yè)做完為止，不能積極主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習，在學(xué)習上，無(wú)吃苦精神，不愿多投入。
二是就學(xué)生的學(xué)習現狀而言，存在有少部分學(xué)生上課開(kāi)小差，不交作業(yè)、作業(yè)抄襲，存在欺騙教師和家長(cháng)的現象。
三是就班級管理而言，個(gè)別班級目標不明確，班級工作創(chuàng )造性不強，班級缺乏凝聚力，極易受到個(gè)別差生、邪氣的影響和誘導。
這些問(wèn)題的存在，直接影響著(zhù)教學(xué)工作的正常開(kāi)展，制約著(zhù)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再次提升。
四、展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望。
目前，我校校委會(huì )一班人，政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強，管理水平高，已成為我校質(zhì)量騰飛的龍頭。一大批中青年骨干教師師德良好，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，教學(xué)效益高，是我校教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )全縣一流的中堅力量。
像我校的彭江濤、王淑亞、田建輝等初三教師，多年來(lái)任我校的初三畢業(yè)班教學(xué)，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力精湛、勇挑重擔、任勞任怨，為我校的質(zhì)量不斷提升打下了堅實(shí)的基礎。
彭學(xué)斌、李琨等初二年級組同志，他們精力充沛、富有愛(ài)心、勇于探索、大膽嘗試，狠抓初二成績(jì)分化階段的穩定工作，使我校的初二年級面貌煥然一新，學(xué)生的總體成績(jì)有了明顯的提高。
趙永恒、劉榮、劉延莉等初一年級組教師，他們敬業(yè)奉獻、踏實(shí)勤勉，治學(xué)嚴謹、開(kāi)拓進(jìn)取，肩負著(zhù)我校起始年級的基礎教學(xué)。為我校培養了一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的合格新生。
我校后勤老師，為了保障教學(xué)，他們頂風(fēng)冒雨，不辭辛苦，不怕臟，不顧累，任勞任怨，默默奉獻。彰顯了教育人的老黃牛精神，為我校的教育教學(xué)順利開(kāi)展提供了有力的保障。
五、再創(chuàng )佳績(jì)、我們還需更加努力。
古人云：“冰凍三尺非一日之寒”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們也理解：“師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”的道理。我們要實(shí)現心中的理想，要完成學(xué)校的目標，在后期的工作和學(xué)習中還要更加努力，更多付出。我希望全體同學(xué)在后期的學(xué)習中認真做好以下幾點(diǎn)：
1 、確立目標，端正心態(tài)。
目標就是動(dòng)力，態(tài)度決定一切。要以正確的心態(tài)面對本次中考，冷靜分析、認真總結，努力做到勝不驕，一鼓作氣，再接再厲，勇往直前;敗不餒，放下包袱，輕裝上陣，奮起直追。堅信自己，路就在腳下，就看你走不走。
2、珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習。
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處只有幾步。中學(xué)時(shí)期的學(xué)習機會(huì )非常寶貴，我們在校期間更應該：志存高遠、腳踏實(shí)地、惜時(shí)如金、勤奮好學(xué)，把自己的首要任務(wù)完成好，為自己的輝煌人生奠基。
3、排除干擾，學(xué)有所獲。
許多同學(xué)到校讀書(shū)，還顧及家事或同學(xué)間矛盾等，受社會(huì )一些流失學(xué)生、歪風(fēng)邪氣等因素的干擾，經(jīng)常違反校紀班規。這就要求大家，到校后要排除一切干擾全身心地投入學(xué)習、遵守校紀班規、誠實(shí)文明、尊敬老師、團結同學(xué)。配合好老師上好每節課，特別是要完成每節課的作業(yè)和練習，力爭節節有收獲，天天有進(jìn)步。老師、同學(xué)們!“年年歲歲花相似、歲歲年年人不同”，“滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì )還看吾輩豪情”�；仡欉^(guò)去，我們成績(jì)輝煌;分析中考，我們有得有失;審視現狀，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望;再創(chuàng )佳績(jì)、我們還需更加努力!
成績(jì)只能代表過(guò)去，明天尚需努力開(kāi)創(chuàng )，我希望全體師生以本次大會(huì )為契機，緊密的團結在學(xué)校的周?chē)�，揚起理想的風(fēng)帆，抵達成功的彼岸，不辜負學(xué)校、老師、家長(cháng)的厚望。奮起拼搏、刻苦勤奮，積極進(jìn)取，再創(chuàng )輝煌。為爭取更高更好的成績(jì)而努力奮斗!
最后，祝各位老師：身體健康，工作愉快!祝全體同學(xué)：生活快樂(lè )、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
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