大學(xué)生廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的大學(xué)生廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生廣播稿1
同學(xué)們：
大家好！
又是一年一度的五月，大三又陷入了對將來(lái)工作無(wú)法預料的茫然之中。這期廣播稿院心協(xié)為大三獻上了一份大餐——《大三在校學(xué)生該如何面對就業(yè)壓力》。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，首先是個(gè)心理問(wèn)題，其次才是能力問(wèn)題。近幾年來(lái)，在高年級大學(xué)生出現一種極為普遍的心理現象：進(jìn)入大三后，同學(xué)們開(kāi)始越來(lái)越多地談?wù)摦厴I(yè)后的選擇。是考研、出國還是找工作？除極少數同學(xué)目標明確外，大多數同學(xué)對畢業(yè)選擇感到茫然。奇怪的是，同學(xué)們開(kāi)始漸漸逃避談?wù)撨@些話(huà)題，就像逃避瘟疫一樣。每當有人不經(jīng)談起這個(gè)話(huà)題，或不由自主想到畢業(yè)后的去留，心里就會(huì )出現緊張、焦慮、憂(yōu)郁、恐懼。我們把這種心理成為“就業(yè)恐懼”。經(jīng)認真調查和深入溝通，就業(yè)壓力分別來(lái)自于以下七個(gè)方面的因素：
一、心態(tài)：
受全球金融風(fēng)暴的影響，很多學(xué)校的就業(yè)部門(mén)、老師、大四學(xué)生或多或少都在談?wù)撨@些影響，再加上網(wǎng)絡(luò )上、報紙上等等到處都是這些新聞，讓很多學(xué)弟學(xué)妹們也都有一種就業(yè)“寒冬”來(lái)臨的感覺(jué)，所以對自己將來(lái)的就業(yè)感到特別擔憂(yōu)。
二、對自身的認識還遠遠不夠：
很多大三的學(xué)生朋友對自身的認識還是非常不夠，不知道自己的能力是什么？不知道自己能做什么？不知道想做什么？不知道自己以后愿意從事什么職業(yè)；以后自己憑什么核心能力求職、發(fā)展等等？其實(shí)這些早就要搞清楚的，如果自己想去哪里都不知道，那肯定是哪里都去不了的。要抓緊時(shí)間先弄清楚自己啊。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識很模糊：
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不應該出現在這個(gè)階段。這應該是大一的時(shí)候就要解決的事情，拖到現在都還沒(méi)有解決�，F在有很多這樣的大三在校學(xué)生。其中有一個(gè)學(xué)生的案例是這樣的。通信工程專(zhuān)業(yè)，自己不知道以后出去可以做什么工作，他的爸爸可以將他弄到一個(gè)移動(dòng)公司上班，但他又不清楚移動(dòng)公司要干啥。大家請注意，他對于自己的專(zhuān)業(yè)根本就不懂，完全不知道他的專(zhuān)業(yè)培養的是什么人才。這是多么可怕的事實(shí)啊，大三了，就要畢業(yè)了，還不知道學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是能做什么。怎么辦？那就要充分利用身邊的老師、朋友、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行調查，寫(xiě)一份關(guān)于通信工程專(zhuān)業(yè)的調查報告。盡快搞明白自己畢業(yè)后可以做什么？不然的話(huà)后果不堪設想。當然，這只是就業(yè)路上的一步而己。
四、缺少執行力：
很多大三的學(xué)生通過(guò)很多的渠道知道現在的壓力，知道自己要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、積極鍛煉提高自己各方面的能力，而且還滿(mǎn)懷信心的做了很多計劃。僅僅是計劃，很少人能夠排除萬(wàn)難貫徹下去，真正按計劃執行并適時(shí)調整。所以，我們建議這些同學(xué)多與身邊的朋友交流，大家互相監督鼓勵。提高執行力，不要老是空想。
五、沒(méi)自信、不堅持：
這是相當重要的一個(gè)特質(zhì)，現在很多大三的學(xué)生都愿意到社會(huì )上參加一些社會(huì )實(shí)踐或是兼職，但是這樣的機會(huì )也不是人人都能把握的。所以很多人遇到一些失敗后，選擇放棄。從而就一直沒(méi)有與社會(huì )有太多的接觸，沒(méi)有太多經(jīng)驗，也為以后的求職設了一些障礙。
當然也有很多的對自己充滿(mǎn)自信，堅持不懈的人，他們經(jīng)常能夠做一些力所能及的社會(huì )事務(wù)，讓自己積累人脈、經(jīng)驗等等，在畢業(yè)求職時(shí)增添一些砝碼。參與社會(huì )實(shí)踐是非常重要的活動(dòng)，一定要好好利用。很多學(xué)生就是利用這樣的機會(huì )解決工作問(wèn)題的。在這個(gè)時(shí)期會(huì )遇到很多的困難或是阻礙，但是一定要堅持。只有堅持，才會(huì )有好的結果。
六、不積極開(kāi)拓視野、了解環(huán)境：
經(jīng)常參加一些學(xué)校組織的針對學(xué)長(cháng)的校園招聘會(huì )，多了解一些這方面的知識，看看與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)或是自己感興趣的崗位的招聘情況，對比一下自身的差距，可能的話(huà)還可以利用這些機會(huì )與招聘官員聊一聊，掌握一些一線(xiàn)信息，讓自己接下來(lái)的努力是有方向的。
七、當然還有一些要提前準備考研的；
或是有一些是要出國求學(xué)的，這些又另當別論了，不管時(shí)事如何變化，自己的事情還得自己辦，所以，不要怨天尤人，努力做好現在的自己是最重要的。加油！因此，我們?yōu)榇蠹艺砗涂偨Y了一些方法送給大家。
大學(xué)生要轉變畢業(yè)觀(guān)念，調適畢業(yè)心態(tài)。大學(xué)生群體是個(gè)體由青年期到成年期成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)特殊的群體，他們集多種特殊性于一身，存在著(zhù)多重價(jià)值觀(guān)、人格的再構成等心理內在原因，同時(shí)存在著(zhù)環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比其他群體要低，一般的觀(guān)點(diǎn)認為大學(xué)生畢業(yè)期的心理問(wèn)題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴(lài)心理等。特別是挫折心理，對大學(xué)生畢業(yè)影響最大。
觀(guān)念是行動(dòng)的先導。大學(xué)生要改變錯誤的自我認知和社會(huì )認知，加強自我理解與分析的能力培養，以平常心面對畢業(yè)形勢，冷靜地做出選擇；要孕育真、善、美的感受，保持良好心境；要排除諸如不滿(mǎn)、嫉妒、焦慮、恐懼等負性情感對正常思維、決策的干擾；要打破傳統意義上的畢業(yè)"一錘定終生"的陳舊畢業(yè)觀(guān)念，建立新型的畢業(yè)觀(guān)，強化擇業(yè)的自主意識，樹(shù)立正確的畢業(yè)觀(guān)。
應屆畢業(yè)生面對畢業(yè)形勢，回避的應對方式雖然可以緩和焦慮程度，但作為一種消極的方式因為沒(méi)有真正解決畢業(yè)問(wèn)題，長(cháng)此以往是要付出較大代價(jià)的，焦慮源并不會(huì )因此自動(dòng)消失，反而會(huì )對本人糾纏不休，不定期還會(huì )出現，所以必須隨時(shí)戒備。如果我們一味地自怨自悔，只能繼續滋生失望的心理，戕殺自信心；如果我們反復玩味挫折，咀嚼挫折帶來(lái)的痛苦，只能使自己更加心灰意冷，舉步不前。面對全新的社會(huì )環(huán)境和嚴峻的畢業(yè)形勢，心理挫折不可避免，但因噎廢食，給自己貼上失敗的標簽，徘徊在失敗的陰影中的做法不可取。大學(xué)生要進(jìn)行心理調適，克服焦慮心理，關(guān)鍵是要轉變畢業(yè)的思想觀(guān)念。應屆畢業(yè)生要打破傳統的.事事求穩、事事求順的思想，樹(shù)立市場(chǎng)競爭的觀(guān)念。我們生活在市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )中，競爭就要伴隨自己一生。應屆畢業(yè)生求職過(guò)程就是競爭過(guò)程，即使你得到了比較理想的職業(yè)，如果缺乏競爭意識，不再繼續努力，也會(huì )失去這個(gè)工作。有競爭就會(huì )有風(fēng)險，確立競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，焦慮心理就會(huì )得到緩解。面對畢業(yè)焦慮，進(jìn)行理性思考是基礎，根據情況的變化更新自己的思想觀(guān)念是關(guān)鍵。
為了更好的適應社會(huì )，走出畢業(yè)后可能遇到的心理困境，每個(gè)畢業(yè)生應該提前做好幾方面的準備：
1、認真對待角色轉變。從走出校園的那一刻起，你就不再是一個(gè)“孩子”了，所以你不能再像孩子那樣任性、為所欲為，戒掉對他人的依賴(lài)性吧。作為一個(gè)獨立的“社會(huì )人”，你要從心理上盡快成熟起來(lái)，學(xué)會(huì )獨立思考，并且盡可能在經(jīng)濟上獨立起來(lái)。
2、準確為自己定位。認清自己是一件困難的事，但你必須努力去做。因為只有了解自己后，你才能客觀(guān)地評價(jià)自己，以一種理性的態(tài)度為自己規劃未來(lái)——這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。
3、做好吃苦的準備。不管你之前的路走得多么一帆風(fēng)順，這一刻起，請你做好吃苦的準備，因為生活的路，總是以曲折的姿勢向前延伸的。每個(gè)人在前行的路上，都會(huì )遇到困難和挫折，這一點(diǎn)你不用懷疑，你能做的，就是從信念上戰勝自己，然后迎難而上。
4、不要指望一步登天。欲速則不達，任何事情都不可能一蹴而就。每一個(gè)成功都是一個(gè)一個(gè)腳步走過(guò)來(lái)的，所以，初入社會(huì )的你，請放棄那些一步登天的幻想。腳踏實(shí)地，做好自己的事才是最重要的。
5、告訴自己：永不放棄。涉世之初，你要學(xué)習的東西很多，包括工作能力的提升、人際關(guān)系的改善等等；你要面對的東西也很多，包括生活的壓力、職場(chǎng)的競爭等等。不管怎樣，請你學(xué)會(huì )告訴自己，永不放棄。因為，再堅持一下，希望就會(huì )在下一個(gè)拐角出現。
下面介紹一下院心協(xié)：
心協(xié)辦公室：大學(xué)生活動(dòng)中心313室和314室
咨詢(xún)室：大學(xué)生活動(dòng)中心315
郵箱：接受全院學(xué)生有關(guān)心理面的來(lái)稿
信箱：8166信箱解答你的疑惑和煩惱，也歡迎投稿
心靈家園：有煩惱和困惑也可以在“心靈之約”下留言
接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結束我們今天的廣播。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)！
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大學(xué)生廣播稿2
女：時(shí)事縱橫
男：縱橫天下
女：秀才不出門(mén)
男：便曉天下事
合：大家..好，今天是周三，又到了我們的生活面面觀(guān)
女：下面播報新聞：中新網(wǎng)9月15日電，《吉尼斯世界紀錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長(cháng)的女人。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。
男：據悉，沃爾頓左手的指甲長(cháng)3.1米，右手的指甲長(cháng)2.9米。她自稱(chēng)指甲都是由自己打理，盡管超長(cháng)的指甲給她帶來(lái)很多不便，沃爾頓還是堅持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè)。
女：根據吉尼斯世界紀錄官網(wǎng)上的資料，上一位最長(cháng)指甲的紀錄保持者是來(lái)自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年，雷蒙德的指甲曾長(cháng)達8.5米。但是她在隨后一年的一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去了她的長(cháng)甲。
男：女名....你說(shuō)，7280萬(wàn)人民幣可以干什么?
女：可以做很多事吧，我還真沒(méi)想過(guò)呢，這又出什么事了?
男：這你就不知道了吧，廣網(wǎng)北京9月16日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道，這筆錢(qián)，可以買(mǎi)34輛瑪莎拉蒂，或者2400平米北京市區的商品房，也可以，買(mǎi)一幅徐悲鴻油畫(huà)。 女：徐悲鴻油畫(huà)??
男：是的'，去年6月，徐悲鴻油畫(huà)《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬(wàn)天價(jià)。但在昨天，中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱(chēng)，這幅油畫(huà)是當年他們的習作。
女：這種事還真不少，20xx年，德國知名拍賣(mài)商藍波次以破紀錄的290萬(wàn)歐元價(jià)格售出坎彭東克的《馬匹構成的紅色畫(huà)像》，隨后被指為贗品。20xx年，上海買(mǎi)家蘇敏羅以253萬(wàn)拍到一幅吳冠中先生的《池塘》，在找吳老先生鑒定時(shí)，吳冠中親筆寫(xiě)下“此畫(huà)非我所作，是偽作” 男：是啊，那買(mǎi)家地知道了之后也只能做冤大頭啊，沒(méi)有辦法，你到哪兒去找公道?因為拍賣(mài)行是一個(gè)商業(yè)機構，他不是鑒定機構，理論上它不負責這個(gè)畫(huà)是假的。
女：這拍賣(mài)行業(yè)早已呈現無(wú)序亂象狀態(tài).
間奏音奏
男：說(shuō)完這些，讓我們關(guān)注一下飲食養生
女：是呢，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化，這時(shí)怎樣除秋燥，調理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢，秋天又該吃什么最好呢？用飲食調理，讓身體回復元氣，還能加強抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦！ ，你可以活用不同食物的養生功能，結合季節性特點(diǎn)，更好地保護身體，更健康長(cháng)壽。
男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合
蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，還應多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，這對護肝益肺是大有好處的。
女：立秋之后應盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虛寒者更應謹慎。夏秋之交，調理脾胃應側重于清熱、健脾，少食多餐，多吃熟、溫軟開(kāi)胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類(lèi)食物，秋季調理一定要注意清泄胃中之火，以使體內的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進(jìn)補。
男：除此之外，我們還要預防秋乏.俗語(yǔ)說(shuō)的好“春困秋乏”。秋乏，是補償夏季人體超常消耗的保護性反應，常表現為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當地進(jìn)行體育鍛煉，但要注意循序漸進(jìn);保持充足的睡眠，亦可防秋乏。
結束
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：理工之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)多彩的校園生活。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
大學(xué)生廣播稿3
聽(tīng)著(zhù)軍人唱著(zhù)軍歌，羨慕那樣的磅礴；聽(tīng)著(zhù)軍人喊著(zhù)口號，羨慕那樣的鏗鏘；看著(zhù)軍人穿著(zhù)迷彩，羨慕那樣的莊嚴；看著(zhù)軍人敬著(zhù)軍禮，羨慕那樣的神圣。 現在你們穿上軍裝，開(kāi)始大學(xué)的第一堂課——軍訓
“只要穿上軍裝，你們就不再是一個(gè)學(xué)生，我是一名軍人�！�
的確，軍訓是磨練意志、考驗耐力的最有效訓練之一。軍訓開(kāi)始，你們要在最短的時(shí)間內適應陌生的環(huán)境和每天高強度的訓練。挑戰極限 超越自我。要撇開(kāi)“天之驕子”的美譽(yù)，迎接各種未曾經(jīng)歷過(guò)的挑戰，一切從零開(kāi)始。從最簡(jiǎn)單的疊被、洗漱做起，被子要疊成豆腐塊。軍訓場(chǎng)上，你們以軍人的速度、軍人的`作風(fēng)打理著(zhù)生活中的瑣事，一切化繁為簡(jiǎn)。訓練場(chǎng)上，一個(gè)動(dòng)作往往要重復數百遍，練擺臂、踢正步……分解后的練習動(dòng)作需要在空中停留數十秒，直到腳麻腿酸。即使是站軍姿也不是件容易的事，兩眼直視前方，一動(dòng)不動(dòng)，汗可以淌，淚不可以流�！邦^頂烈日苦練兵，苦練才能出精兵�！毕嘈拍銈儠�(huì )成為最優(yōu)秀的精兵。 在軍訓基地，看著(zhù)你們初入大學(xué)的學(xué)子們由“新生”變?yōu)椤靶卤�，大踏步地列隊行進(jìn)，舉手投足間少幾分懶散，多幾分銳氣，少幾分倦怠，添幾抹英氣。訓練的日子的確有些枯燥，有我們流下的汗水，忍過(guò)的痛，享受過(guò)的歡笑與激昂。但我相信大家收獲的更多是快樂(lè )與感動(dòng)。休息的時(shí)候，你們抱怨著(zhù)軍訓的艱辛，可是到訓練場(chǎng)上，無(wú)論是大雨還是烈日，沒(méi)有人主動(dòng)退出。他們在用自己的堅持詮釋著(zhù)另一種“言行不一”。你們猶如向日葵一樣筆直。沒(méi)有被烘烤的怨言，有的只是感謝。感謝陽(yáng)光讓你們如此堅強。在雨水中，你們猶如竹子一樣挺立。沒(méi)有被淋濕的狼狽，有的只是感謝。感謝軍訓生活讓你們如此不屈�？粗�(zhù)他們那被曬黑的皮膚，訓練場(chǎng)上累倒的身軀，有時(shí)候真的有點(diǎn)于心不忍。不過(guò)，我們都知道，如果不能忍受這些艱苦的磨練，以后面對各種困難，勝利又從何做起！
你們已經(jīng)有好的開(kāi)始，相信在今后的幾天里，你們會(huì )用更積極的心態(tài)，更頑強的意志，更刻苦的訓練，更優(yōu)秀的表現來(lái)為咱們的軍訓畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。 訓練是為未來(lái)。
我們在這里經(jīng)歷的一切是一種成長(cháng)，有一天這里學(xué)到的一切，會(huì )在我們破繭而出的那一刻，成為助我們飛天的翅膀。
一個(gè)人的生活是否精彩，并不在于他擁有過(guò)多少時(shí)間，而在于他擁有過(guò)多少想留而留不住的美好時(shí)刻。我想我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)心胸擁抱這半個(gè)月想留而留不住的光輝而美好的時(shí)光。
大學(xué)生廣播稿4
學(xué)院大學(xué)生辯論賽廣播稿陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，伴隨著(zhù)這樣美好的天氣，由院團委、院學(xué)生會(huì )主辦的第五屆校園辯論會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。辯手們以他們獨特的口才為我院的校園文化生活增添了一抹亮色。通過(guò)系部選拔賽，從各系中產(chǎn)生出一批才華橫溢、思維敏捷以及具有豐富潛力的優(yōu)秀辯手。伴隨著(zhù)緊張的氛圍，緊接著(zhù)的是各系即將面臨挑戰的半決賽。經(jīng)抽簽決定，半決賽的第一場(chǎng)--計算機系vs經(jīng)管系代表隊對網(wǎng)絡(luò )使人們更親近
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，伴隨著(zhù)這樣美好的天氣，由院團委、院學(xué)生會(huì )主辦的第五屆校園辯論會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。辯手們以他們獨特的口才為我院的校園文化生活增添了一抹亮色。通過(guò)系部選拔賽，從各系中產(chǎn)生出一批才華橫溢、思維敏捷以及具有豐富潛力的優(yōu)秀辯手。
伴隨著(zhù)緊張的氛圍，緊接著(zhù)的是各系即將面臨挑戰的半決賽。經(jīng)抽簽決定，半決賽的第一場(chǎng)--計算機系vs經(jīng)管系代表隊對網(wǎng)絡(luò )使人們更親近，網(wǎng)絡(luò )使人們更疏遠進(jìn)行激烈辯論。第二場(chǎng)--機電系代表隊vs外語(yǔ)系代表隊將對在校大學(xué)生積累知識更重要，在校大學(xué)生塑造人格更重要進(jìn)行精彩辯論。此外，建筑系代表隊在這次抽簽中輪空。在接下來(lái)的幾天里我們將開(kāi)辟為期三天的系列追蹤報道，敬請關(guān)注。
追蹤報道一：4月25日--機電系；
4月25日，機電系學(xué)生會(huì )本著(zhù)以提高同學(xué)學(xué)習興趣，培養團隊協(xié)作精神的宗旨成功舉辦了第一場(chǎng)辯論賽。對此，系里領(lǐng)導給與了高度的重視，系主任陸朝明教授以及其他任課老師應邀出席此次辯論會(huì )并擔當評委。通過(guò)緊張而又激烈的辯論，最終，朱波，彭曉滿(mǎn)，陳慧洲，王光耀，肖學(xué)兵這五位同學(xué)以?xún)?yōu)異的表現入圍五強；其中，朱波同學(xué)以其嫻熟和專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言獲得了評委老師及觀(guān)眾的一致好評，從而被選為此次辯論的最佳辯手。
追蹤報道二：4月26日--管理系；
這方唱罷那方登場(chǎng)，在昨天的節目中我們認識到了機電系的極為辯手。今天讓我們來(lái)認識一下管理系的辯手。4月26日，經(jīng)過(guò)經(jīng)管系學(xué)生會(huì )各成員的精心準備和周密部署，辯論就知識更注重創(chuàng )新還是積累順利的開(kāi)展，系主任姜耀生教授應邀出席了比賽現場(chǎng)。賽場(chǎng)上正反雙方認真聽(tīng)題，沉著(zhù)應答，不畏
強手，勇于搶答；臺下領(lǐng)導嚴格裁判，現場(chǎng)點(diǎn)評，形成了熱烈、活躍的辯論氛圍。雙方競爭激烈，上下呼應，賽出了團結，賽出了水平。通過(guò)激烈的角逐，劉思遠，夏曉毅，胡曉嬌，吳辰洋，王宇晗這五位辯手脫穎而出。其中胡曉嬌同學(xué)憑借臨場(chǎng)沉著(zhù)的表現獲得了本次比賽的最佳表現獎。
追蹤報道三：5月6日--外語(yǔ)系；
經(jīng)過(guò)以上各系的幾番激烈論戰，外語(yǔ)系也不甘落后，5月6日，在外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )各成員的充分準備下，辯論賽成功順利的舉辦了。辯論賽場(chǎng)布置的很到位，比賽過(guò)程中的紀律也很好，計分，計時(shí)員盡職盡責，各評委公平公正，辯手們氣度不凡，妙語(yǔ)連珠，將他們的閃光點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。比賽氣氛相當熱烈，正反兩方唇槍舌戰，互不相讓?zhuān)嬲惓隽俗约旱娘L(fēng)采，而臺下觀(guān)眾們也不時(shí)爆出熱烈的掌聲。最后，朱麗萍，馬媛媛，徐星，程秀梅，余燕這五位辯手表現出眾，將代表外語(yǔ)系參加半決賽。其中，朱麗萍同學(xué)憑借敏捷的思維和反應得到了評委們的一致肯定。
追蹤報道四：5月13日--計算機系；
5月13日，計算機系學(xué)生會(huì )在繼以上各系之后，通過(guò)總結與學(xué)習，成功舉行了自己的辯論賽，在辯論現場(chǎng)，雙方辯手表述清晰，思路縝密，緊扣辯題，論據充分，顯示出深厚的語(yǔ)言功底和邏輯思維能力。他們善于抓住對方的'漏洞攻擊，用睿智和力量與對方辯友進(jìn)行著(zhù)思想的對話(huà)，博得場(chǎng)內觀(guān)眾的一致好評。最終，吳棟華，楊瑞，劉倩，李明，姚瑤五位同學(xué)以良好的表現和論點(diǎn)論據鮮明，切合辯題，事例充分具有說(shuō)服力等優(yōu)勢組成了計算機系的代表隊。其中，李倩同學(xué)在這場(chǎng)辯論中以清晰的思路，有力的論據被評為優(yōu)秀辯手。
追蹤報道五：5月15日--建筑系；
5月15日，建筑系學(xué)生會(huì )在時(shí)間短暫的情況下，迅速組織成員舉辦了辯論會(huì )，通過(guò)競爭與選拔，建筑系辯手的實(shí)力很強，他們知識面廣，幽默風(fēng)趣、反應敏捷、思路清晰，注重團隊配合，從深度、廣度去分析問(wèn)題，將自己的核心觀(guān)點(diǎn)表達出來(lái)。他們在賽場(chǎng)上侃侃而談，引經(jīng)據典，迅速總結成詞，博得場(chǎng)下觀(guān)眾陣陣掌聲。最后，程小強，張珂，唐璐，周婷，姜新亮五位同學(xué)表現突出作為建筑系的優(yōu)秀辯手組成代表隊系參加半決賽。
通過(guò)各系緊張的選拔，各系代表隊已初步形成，在即將進(jìn)行的半決賽中機電系代表隊和外語(yǔ)系代表隊將對辯題是在校大學(xué)生積累知識更重要還是在校大學(xué)生塑造人格更
重要 展開(kāi)討論。機電系和外語(yǔ)系強強對話(huà)，狹路相逢勇者勝。這兩個(gè)系在半決賽上的表現究竟如何？想知道，別忘了給他們加油助威哦。
大學(xué)生廣播稿5
音樂(lè ):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與你同行。
【合】歡樂(lè )的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂(lè )漸弱)
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人朱舒。
【男】我是主持人王心。今天為大家安排的欄目是小小保護傘。
【女】親愛(ài)的同學(xué)們，有關(guān)數據顯示，饑餓是人類(lèi)的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命。
【男】與此形成鮮明對比的是另一組數據:我國每年浪費糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。
【女】即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。
【男】節約是一種美德，節約是一種智慧。
【女】近日，一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國興起，并得到許多民眾的熱烈響應。
【男】為此，我們號召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
【女】誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
【男】我們倡議，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，厲行節約，反對浪費。
【女】我們倡議，吃飯時(shí)吃多少買(mǎi)多少，不剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
【男】我們倡議，以“光盤(pán)”為榮，以“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費。
【女】我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
【男】我們倡議，愛(ài)護餐具，讓餐具回家，在使用餐具時(shí)質(zhì)變我們作為大學(xué)生的品質(zhì)，在對餐具的態(tài)度上升華我們的行為美德。
【女】加入“光盤(pán)行動(dòng)”，愛(ài)護餐具，拒絕浪費，珍惜糧食，。今天不剩飯，從我做起。我是“光盤(pán)”我光榮!
【男】下面請欣賞歌曲《憫農》。
【女】今天的廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!
樂(lè ):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年。
【男】放飛童年夢(mèng)想，，播撒希望的明天。
【女】打造溫馨的`世界，讓快樂(lè )與你同行。
【合】新學(xué)期，新的起航，紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了！。（音樂(lè )漸弱）
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人陳垚。
【男】我是主持人季劍橋。
【女】新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。
【男】真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
【女】是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中，希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。
【男】好好學(xué)習，為自己爭光，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光！
【女】今天的紅領(lǐng)巾廣播將和大家一起談?wù)勔环N美德——愛(ài)護公物。
【男】“愛(ài)護公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。
【女】愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。
【男】當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
【女】我們學(xué)校每年都花費很多錢(qián)在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。
【男】但有一部分同學(xué)存在著(zhù)隨意破壞公物的現象，所以我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
【女】愛(ài)護公物光榮，損壞公物可恥！讓我們從愛(ài)護學(xué)校公物做起，比如不要在雪白的墻壁上亂涂亂劃,或是留下你"美麗的"足印,不要在地上亂吐痰,不要把垃圾留在課桌里，不要隨意攀折美麗的花枝、不要破壞桌椅等等。讓我們一起做愛(ài)護公物的小衛士吧！
【男】下面播送一個(gè)重要通知：
【女】為了讓隊員們在一個(gè)歡樂(lè )祥和、干凈清爽、互助友愛(ài)的校園氛圍中學(xué)習生活，也為了各位隊員更好的遵守學(xué)校的紀律、衛生制度，我校將成立一個(gè)實(shí)力雄厚的大隊委員會(huì )。
【男】我們需要思想健康，責任心強，有組織才能，做事持之以恒；會(huì )。想鍛煉自己，愿意熱心為同學(xué)服務(wù)，起到模范帶頭作用，能獨立完成老師交辦的工作任務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生。
【女】?jì)?yōu)秀的你還在等什么，趕快到班主任處報名參加競選吧！
【男】今天的播音到此結束。謝謝收聽(tīng)！
【女】老師，同學(xué)們，再見(jiàn)!（播放歌曲《再見(jiàn)》）
大學(xué)生廣播稿6
今年的八月比往年任何一個(gè)八月都令人期待，因為要軍訓了，這是一次機會(huì )，一次向大家展示我們能力的`機會(huì )。
人們都說(shuō)我們是溫室里的花朵，嬌氣而經(jīng)不起風(fēng)雨，但我要說(shuō)我們是待展翅飛翔的雄鷹，將要直沖云霄，搏擊長(cháng)空。
我們是初生的太陽(yáng)，朝氣而有活力。
我們是風(fēng)中的海鷗，勇敢而又堅強。
我們是峰頂的青松，堅韌而充滿(mǎn)希望。
我們不會(huì )哭泣，我們不會(huì )退縮，我們更不會(huì )放棄，陽(yáng)光下我們要燦爛地笑，風(fēng)雨中我們也要勇敢地飛翔。
讓我們?yōu)樽约焊璩�，讓我們高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!
大學(xué)生廣播稿7
男,女:同學(xué)們:大家好!
男:今天的節目呢,將由我們兩個(gè)人為大家主持.
我是主持人……
女:我是主持人…………
老規矩,在節目開(kāi)始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂(lè ))
女:在依依不舍中我們結束了今年的軍訓,首先讓我們來(lái)回顧一下令我們難以忘懷的軍訓生活.軍訓是學(xué)生生活中難忘的一頁(yè),軍訓生活會(huì )給你的一生留下閃光的記憶.在短短軍訓生活里,有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂(lè )的笑聲融成的一首首青春五彩之歌.歌聲里有少年的昂揚斗志,有同學(xué)間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會(huì )觸發(fā)你很多感悟,促膝談心之時(shí),你也能解讀許多生活的真諦."向前看",有你的理想和憧憬;"齊步走",邁開(kāi)的是你人生堅實(shí)的步伐.
軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步,但作為時(shí)代棟梁的我們要認識到軍訓是培養自己意志品質(zhì)的重要途徑.首先,通過(guò)軍訓的愛(ài)國主義和國防意識教育,對自己形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用.
男:其次,掌握現代化軍事知識與技能對形成自信,勇敢的性格特征有促進(jìn)作用.在科技高速發(fā)展的今天,國防教育面向現代化,要通過(guò)掌握現代化國防知識與技術(shù),認識克服困難的客觀(guān)規律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣.
再次,軍訓實(shí)踐的艱巨性對個(gè)人形成堅忍不拔,不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用.
最后,軍訓的強制性能促使自己形成自覺(jué)性,自制性的意志品質(zhì),正確認識軍訓鍛煉與意志品質(zhì)培養的關(guān)系,有利于我們樹(shù)立磨練意志的目標,為我們更好的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎.所以讓我們記下軍訓著(zhù)美好的時(shí)刻.
男:結束完軍訓之后,我們要開(kāi)始全新的大學(xué)生活.我們都知道,大學(xué)生作為一個(gè)高素質(zhì),高層次人群,置身于社會(huì )的變遷中,不可避免地會(huì )面臨適應和發(fā)展的嚴峻挑戰,比如生活環(huán)境的改變(由家庭到學(xué)校),生活能力的考驗(由依賴(lài)到獨立),人際關(guān)系的調適(由中心人物到普通一員),還有專(zhuān)業(yè)不理想以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的不適應等等,都讓我們的大一新生無(wú)所適從.主要表現在以下幾個(gè)方面:
1,大學(xué)生對大學(xué)校園期望過(guò)高.
許多同學(xué)對大學(xué)抱有一種玫瑰園般的夢(mèng)想:美麗的校園,儒雅的學(xué)者,浪漫純情的學(xué)友,豐富多彩的課外活動(dòng),無(wú)拘無(wú)束的生活,一切顯得新鮮而完美.然而進(jìn)入大學(xué)后,許多同學(xué)發(fā)現大學(xué)和中學(xué)區別不大,所有的一切似乎又回到了高中時(shí)代,甚至有過(guò)之而無(wú)不及.全無(wú)當初想象中的浪漫與美好,于是陷入深深的矛盾中,產(chǎn)生失望心理.
2,人際關(guān)系緊張.
初入大學(xué)校門(mén),同學(xué)們來(lái)自全國各地,不同的生活習慣,民俗習慣,經(jīng)歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,不時(shí)還擦出一點(diǎn)火花.多數同學(xué)在老師的指引下,通過(guò)相互交往,積極調整自己,從而順利通過(guò)人際交往這一課,但有些同學(xué)由于仍然采用過(guò)去的交往方式進(jìn)行交流,或由于自己的行為習慣與他人相差太遠,或者由于性格內向,不善言辭,自卑等原因,每天獨來(lái)獨往,從而導致人際關(guān)系緊張.
女:3,專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的不適應
高中時(shí)代,老師每天都全程陪同,對學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教育.然而,大學(xué)的學(xué)習有其獨特的規律性,學(xué)習內容逐漸深化,知識積累不斷向高深層次發(fā)展,更加注重對社會(huì )所需的工作技能的培養,所學(xué)的知識明顯地具有一定的職業(yè)方向,在整個(gè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中教師指導性強于指令性,作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,特別強調學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力.但是有部分學(xué)生基礎比較差,甚至有個(gè)別學(xué)生是迫于家長(cháng)的壓力來(lái)讀書(shū)的,因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面缺乏充分的思想準備.有的學(xué)生干脆破罐子破摔,做一天和尚撞一天鐘,很無(wú)聊地打發(fā)著(zhù)每一天;有的整天沉迷于網(wǎng)玩游戲;有的甚至出現逆反情緒,曠課,遲到,在日常生活中容易被激怒,常常因為一些不順心的小事而遷怒于人.
4, 城市與非城市學(xué)生適應狀況
近年來(lái),隨著(zhù)高校擴招,鄉鎮大學(xué)生越來(lái)越多,在生活與自然環(huán)境方面,城市與非城市學(xué)生無(wú)明顯性差異,而在人際,學(xué)習與學(xué)校人文方面二者卻有極顯著(zhù)性差異.其中在人際方面,非城市學(xué)生明顯好于城市學(xué)生,究其原因,可能在于,非城市子女在相對純樸的自然和人文環(huán)境中成長(cháng),其性格會(huì )較隨和,為人處世不會(huì )過(guò)分張揚.在學(xué)習與學(xué)校人文方面,城市學(xué)生要明顯好于非城市學(xué)生.可能是由于城市子女一直以來(lái)就讀的學(xué)校的教學(xué)資源設備等相對于非城市子女來(lái)說(shuō)都比較好,而且從小學(xué),中學(xué)到大學(xué),基本上沒(méi)有太大變化,所以相對容易去適應,去習慣.
所以我們要在短時(shí)間內調整自己,將自己從高中的生活中跳出來(lái), 讓自己慢慢適應大學(xué)生活,只有自己比別人更快地適應,自己才能將自己擺放在大學(xué)生活的起跑線(xiàn)上,才能在大學(xué)打造自己全新的天地.
男:在大學(xué)生活中,我們新生還要知道必要的新生安全常識.
放好自己的貴重物品,如今的大學(xué)校園可不是片寧靜海,社會(huì )上存在的許多丑陋行為,大學(xué)校園里也有.丟東西不是什么稀奇事,小到水瓶,自行車(chē)大到手機,筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對象.而對于剛入校的新生,因為要報道注冊等很多事要忙,加上對新環(huán)境比較陌生,而且校園來(lái)往人員多而雜.新生很容易成為盜賊們盯上的對象.每年新入學(xué)的學(xué)生都會(huì )有丟失東西的現象.
堅決拒絕來(lái)宿舍推銷(xiāo)用品的人,新生入學(xué),水瓶,席子,電話(huà)卡,書(shū)架等等都需要購買(mǎi),這給一些有"頭腦"的學(xué)生或者校外人員提供了發(fā)一筆小財
大學(xué)生軍訓廣播稿(2) 的機會(huì ).與此同時(shí),新生手頭往往比較"富足",再加上平時(shí)缺少購物經(jīng)驗等等,往往覺(jué)得自己需要就立即買(mǎi)下,不講價(jià)格,甚至連商品質(zhì)量都不檢查.他們賣(mài)的東西可能比學(xué)�；蛘唛T(mén)口超市里要貴,而且為了盈利的考慮往往商品質(zhì)量沒(méi)有保障.日常用品可以到學(xué)校里的超市里去買(mǎi),一般來(lái)講他們不敢肆意抬高價(jià)格,而且商品質(zhì)量相對有保障.
最好別在校外吃飯,新生入學(xué)時(shí)食堂買(mǎi)飯的隊伍往往因為過(guò)于集中而顯得異常擁擠,許多新生覺(jué)得排隊太麻煩也浪費時(shí)間再加上天熱而選擇到校外的小飯店去用餐.筆者建議,盡量在食堂吃飯,因為食堂的飯菜衛生條件比校外要相對好很多,起碼不會(huì )用地溝油去炒菜,而且食堂的飯菜價(jià)格不會(huì )因為人多就上漲.但是校門(mén)口的一些小攤點(diǎn)不但在路邊在塵土飛揚和遍地垃圾的環(huán)境中沒(méi)有保障,而且看你是"新來(lái)的"很可能會(huì )趁機宰你一把.
女:別去離學(xué)校過(guò)遠的地方,許多高校每年都會(huì )有學(xué)生在校外發(fā)生意外事故,新生來(lái)到新的環(huán)境,往往會(huì )充滿(mǎn)新奇,稍有空暇往往會(huì )跟新認識的室友甚至獨自一人去逛游.筆者的建議是,去人多的'地方可以,但是不要去比較偏僻的地方,更不要獨自一人去.真是要去不遠的親戚朋友家,就一定跟室友說(shuō)好幾點(diǎn)回來(lái),這樣如果真有意外到點(diǎn)回不去的話(huà),室友會(huì )盡可能提早知道,并有一定線(xiàn)索地想辦法找你.
出現意外及時(shí)告知輔導員,輔導員是大學(xué)生的公共保姆,對大學(xué)生的安全等等負有責任,這也是他們的工作.一旦發(fā)生被盜,被搶,被騙,被騷擾等等意外,第一時(shí)間告知他們,他們會(huì )盡可能想辦法通過(guò)相應途徑為你挽回損失.
雖然上述情況不多見(jiàn),但是每年都會(huì )有發(fā)生.總之,新生入學(xué),在保持興奮的同時(shí)還要記得建立防范意識,提高警惕防患于未然.別輕易跟你素不相識毫無(wú)關(guān)系的陌生人尤其是校外人員聊的過(guò)于熱火.
(音樂(lè ))
女:大學(xué)與高中最大的區別就是課余時(shí)間變多了,完全要靠自己來(lái)約束自己.
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩.除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,還有各種各樣的講座,討論會(huì ),學(xué)術(shù)報告,文娛活動(dòng),社團活動(dòng),公關(guān)活動(dòng)等等.這些活動(dòng)對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō),的確是令人眼花繚亂,對于如何安排課余時(shí)間,大學(xué)新生常常心中沒(méi)譜.如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利資源.
首先對自己在近期內的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析.看看自己近期內要達到哪些目標,長(cháng)遠目標是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動(dòng)對自己發(fā)展的意義又有多大等等.然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執行中不斷地修正和發(fā)展.
另外,最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計劃,對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排,這樣能使你的休閑和學(xué)習有條不紊地交叉進(jìn)行,使身心得到有效地放松和調適.而且,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計劃,那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前,你的心情會(huì )是愉快而充實(shí)的,能精神振奮地投入學(xué)習和工作之中. 要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據自己的身體狀況和客觀(guān)條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計劃,務(wù)必擁有一個(gè)健康強壯的身體.要知道,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢(qián)",也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎.
男:大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌,跳舞,下棋等等;盡量培養自己有多種興趣愛(ài)好,如集郵,剪貼,垂釣等,這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣,使你的生活充實(shí)豐富,生機勃勃.若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長(cháng)的愛(ài)好,那是再好不過(guò)的了.有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無(wú)疑會(huì )給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè )趣,也有利于建立自信心,增強社會(huì )適應能力.
此外,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報刊.以讀書(shū)為樂(lè )事,既可以排遣煩憂(yōu),愉悅性情,又可以獲取知識,增長(cháng)智慧,對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利.
(音樂(lè ))
大學(xué)生廣播稿8
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我然而XX，我然而XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須然而斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
然而啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵然而如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容然而最真”這一句不愿認同。此時(shí)“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡然而真的結論。
生活得最好的人，不然而壽命最長(cháng)的人，而然而最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍然而不思進(jìn)取的借口。于然而，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只然而那古老的辰光，也不只然而那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的.模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就然而為了追求“平平淡淡然而最真”嗎
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選取，他們惟一的期望就然而我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡然而最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅然而為了換取這份平平淡淡嗎僅僅然而為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才然而真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不然而一份平淡，不然而一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但然而我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但然而只有一個(gè)天才貝多芬，也但然而然而只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人然而透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
大學(xué)生廣播稿9
1.你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中
你象一顆金星，閃爍在宇宙之中
你象一匹駿馬，馳騁在戰場(chǎng)之中
沒(méi)象是頭獵豹，疾馳在草原之中
你象一艘快艇，飛奔在海洋之中
勝利的果實(shí)等你摘取
望的高峰等待你去攀登
2.人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，大學(xué)生運動(dòng)會(huì )廣播稿集錦（共十一篇）。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
3.運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途
你沒(méi)有畏懼和退縮
任汗水打濕脊背
任疲憊爬滿(mǎn)全身
依然奮力追趕
只有一個(gè)目標
只有一個(gè)信念
為班級贏(yíng)得榮譽(yù)
拼搏吧
為我你們吶喊
加油加油
4.天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎！
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出！
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)！
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6.諾大的競技場(chǎng)期待著(zhù)你矯健的身影
瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告訴自己----將信心進(jìn)行到底
無(wú)論成功與否
請微笑著(zhù)跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)
就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底
7.熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥(niǎo)卻因為熱火朝天的場(chǎng)面而盤(pán)旋在運動(dòng)場(chǎng)上,留戀著(zhù)這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木,在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲,仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊,為奮斗的運動(dòng)員們加油鼓勁.
這是個(gè)非同尋常的日子.場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周?chē)?一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?
8.生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動(dòng)人心的日子里，運動(dòng)健兒們請發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。
加油吧，健將們，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，去吧，和著(zhù)汗水和泥土，和著(zhù)眼淚與熱血，在藍天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章。
請記住，掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你們獻上，一時(shí)的輸贏(yíng)不代表終生的成敗。請你們勇敢地去挑戰吧。因為新的沖鋒號角已經(jīng)響起。
9.成功誰(shuí)屬？！
天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎！
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代代有才人出！
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)！
群雄乍現，英雄誰(shuí)屬？
灑過(guò)淚，不服輸，霸氣早成，英雄我屬！
10.激動(dòng)的血液因今天而沸騰，
紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。
在明媚的藍天下，在寬廣的綠茵上，
一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)，
一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。
努力吧！運動(dòng)健兒們，
相信自己，勝利的光環(huán)將永遠環(huán)繞你們！
11.青春寫(xiě)下我們的召喚，青春編織我們的諾言。
我們有無(wú)窮的活力，我們有無(wú)邊的幻想，我們時(shí)刻準備著(zhù)去創(chuàng )造無(wú)限的可能。
綠蔭場(chǎng)上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無(wú)懼！
終點(diǎn)線(xiàn)上，我們放聲高呼，因為我們知道來(lái)之不易！
領(lǐng)獎臺上，我們心潮澎湃，因為我們懂得人定勝天！
大學(xué)生廣播稿10
依舊邁著(zhù)軍訓的步伐，依舊裹著(zhù)疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞十多天的軍訓，一路走來(lái)，帶著(zhù)歡笑，帶著(zhù)酸痛，也帶著(zhù)機械的支架，像個(gè)機器人一般的形象特質(zhì)。當然，這些話(huà)并不代表這我對軍訓生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。不過(guò)內心卻有些希望軍訓早過(guò)的悸動(dòng)。
時(shí)間是這樣，回憶也跟著(zhù)這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶，當然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著(zhù)。艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè )�？嘀凶鳂�(lè )的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè )中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè )。所以軍訓我并不快樂(lè )，當然以后想起來(lái)會(huì )是快樂(lè )的。 來(lái)大學(xué)已經(jīng)半月，不能說(shuō)已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學(xué)是怎樣，我現在都不敢相信當時(shí)天真的想法。左岸是夢(mèng)幻，右岸是生活。感覺(jué)世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上右岸。 大學(xué)怎樣度過(guò)?希望不要像軍訓一樣，不知不覺(jué)竟過(guò)一大半。軍訓我感覺(jué)有點(diǎn)祖逖的味道，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多
個(gè)日日夜夜的大學(xué)生活，我現在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著(zhù)一葉小舟面向左岸。
堅強，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的'美好品質(zhì)。 一望無(wú)垠的草原，因為有小草的點(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因為有軍訓的同學(xué)變得充滿(mǎn)活力。
驕陽(yáng)下，軍訓的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習，手已經(jīng)沒(méi)有力氣，酸痛，但是他們仍然跟著(zhù)教官的口號動(dòng)作著(zhù)。教官的一聲聲口號在太陽(yáng)下響著(zhù)，同學(xué)們的汗水一滴一滴地揮灑著(zhù)。校園上空飄揚著(zhù)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅強的氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著(zhù)口號、踏著(zhù)整齊的步伐，不斷地練習。因為軍訓，校園里時(shí)常響著(zhù)嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添一份活力。 然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著(zhù)他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有堅定的意志，就等于給雙腳添一雙翅膀。在面對困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅定地意志創(chuàng )造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。 偷點(diǎn)堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種，乃至人生的種種。軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì )面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留下來(lái)，有的注定永遠消散。在軍訓時(shí)培養起來(lái)的堅強即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì )留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
大學(xué)生廣播稿11
老師同學(xué)下午好！歡迎收聽(tīng)校園廣播。
F：七彩人生七彩夢(mèng)，多姿多彩大學(xué)生。
P：拋棄煩惱，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們帶給您的祝福。
F：遠離痛苦，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們送給您的歡樂(lè )。
P：七彩生活，快樂(lè )共享。
F：元旦三天假，瑤瑤你到那里玩沒(méi)有��？
P：嗯。有啊。我家鄉在寧都，元旦回家我約了些朋友到處逛了逛。
F：學(xué)院還沒(méi)搬到贛州來(lái)的時(shí)候，我也是在寧都師范就讀的。
P：那你在寧都也待過(guò)一段時(shí)日了，感覺(jué)怎么樣。
F：寧都這個(gè)地方挺好的，留給我的回憶也很多。當然作為一個(gè)吃貨的我還是惦記著(zhù)寧都的肉丸吶。這樣美食還是只有寧都本地的才正宗。
P：我在贛州也吃過(guò)幾次寧都肉丸，的的確確是沒(méi)有家里的好。
F：寧都翠微峰也是個(gè)挺美的地方，尤其是哪里的日出與日落。
P：翠微峰的日出日落你也去看過(guò)了。 F：當然，翠微峰的日出日落真的很美，那種風(fēng)景很難描繪得具體。
P：我猜青龍巖與老鷹山你肯定也是去過(guò)了。
F：我到過(guò)老鷹山，青龍巖倒是還沒(méi)去。老鷹山在去贛州的路上，寧都的郊區邊上，那里的石巖挺有趣的。
P：是的。青龍巖啊就在翠微峰那邊，不過(guò)得經(jīng)過(guò)翠微峰再往里走個(gè)幾百米然后上一個(gè)坡，接著(zhù)爬山就可以，那一片的山就叫青龍巖。它也很美，山特別多而且有一些山的形狀也是很有趣的。
F：原來(lái)在寧都讀書(shū)的時(shí)候一直想去看看，可是都沒(méi)有去成。
P：沒(méi)事兒，等我們畢業(yè)那一年，我領(lǐng)你們去逛逛。
F：好呀好呀，那時(shí)候我們廣播站成員們也一起吧~
P：你可以向大伙征求征求意見(jiàn)，看看廣大聽(tīng)眾朋友有沒(méi)有和我們一起的哦？
F：好的，聽(tīng)眾朋友們有沒(méi)有畢業(yè)后和我們一起游遍寧都城的呢？有的話(huà)登錄你們的新浪微博收聽(tīng)：贛南教育學(xué)院廣播站之大學(xué)生活。你們可以給我們發(fā)私信交流哦~
P：大家一起參與進(jìn)來(lái)吧~
F：嗯，趕快拿出你們的手機哦~ 現在放一首好聽(tīng)的音樂(lè )休息一下吧~
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F：歡迎您的收聽(tīng)。這是下午播出的《大學(xué)生活》欄目。親們你們有木有想我呢？我是人間人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的付秋萍。
P：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)？我在想念車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的秋萍喲~~親們我是你們老朋友彭瑤。聽(tīng)出來(lái)了嗎？
F：彭瑤，你才不跟你貧了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，元旦放了5天假，我挺想大家的了。
P：大家有沒(méi)有想我們呢�！洞髮W(xué)生活》欄目有十幾天沒(méi)有播音了呢。
F：是啊。好的，下面趕緊進(jìn)入《大學(xué)生活》第一板塊：鎖定校園新鮮事，時(shí)刻了解本校動(dòng)態(tài)。
P：瑤瑤，五天假回來(lái)作業(yè)特別多，復習資料做的也讓人喘不過(guò)氣來(lái)了。
F：你就別抱怨了，想著(zhù) 過(guò)年的大大的鼓鼓的紅包，你做題就不會(huì )頭疼啦。
F：這一周是我們臨考前最后一周了�；顒�(dòng)也相應停止下來(lái)，整個(gè)學(xué)校都進(jìn)入了緊張的全員復習階段。
P： 是的。學(xué)校里的新鮮事兒也沒(méi)有以前精彩了，每天掛在嘴邊的不是考試就是復習。F：你還記得中考嗎？那一場(chǎng)考試對我們五年制的孩子回憶起來(lái)是又苦又甜蜜的美好紀念。 P：苦的是努力拼搏的3年，甜的是獲得了暫時(shí)的自由。
F：是啊，最不舍的就是那群相處了那么久的同窗朋友和諄諄教誨的老師。
P：不提了，那些過(guò)去挺久的了，提起了更是讓氣氛傷感起來(lái)。最近天氣越來(lái)越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考試了，別感冒了。
F：我們也要全副武裝起來(lái)，上次我看見(jiàn)路上幾個(gè)同學(xué)穿的那個(gè)厚實(shí)呀。我都編成順口溜了。頭戴一頂絨球帽，口戴一副大口罩，圍巾手套大棉襖，那個(gè)裝束一個(gè)好。
P：呵呵呵，你還會(huì )編順口溜了。她這樣穿是格外的暖和呢。
F：是啊是啊，瑤瑤你知道嗎？我們小編這么冷的天還有去晨練呢？
P：哇塞，真的太有毅力了，來(lái)鼓個(gè)掌！我們得向她看齊啊。在精神上看齊就好了哈，我因為我是真的起不來(lái)嘛。
F：哈哈。她說(shuō)大冬天的田徑場(chǎng)的階梯上踩上去會(huì )有咯吱咯吱的聲音，還很滑呢。
P：霜降的天，有積水的地方都結成冰了，上次路過(guò)食堂門(mén)口的樓梯，看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)一個(gè)不留神拜倒在樓梯的石榴裙下了。
F：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。
P：是的是的。還有堅持晨練的親們，大家都要仔仔細細看著(zhù)路慢慢走哦，不要滑一跤咯。 F：嗯，要注意保暖，實(shí)在起不來(lái)，我們就休息休息不要特地趕去田徑場(chǎng)了。
P：嗯，挺冷的，在學(xué)校一個(gè)人要好好學(xué)會(huì )保護自己。
F：考試快來(lái)了，我們的身體可是革命的本錢(qián)啊。
P：我們的欄目還有一期就結束了，在這一個(gè)學(xué)期里我們共同成長(cháng)，一起努力。
F：為了我們的未來(lái)，我們還是要更加學(xué)習好課本上的知識。
P：考試就是總結我們學(xué)到了多少課本上的東西，我要討厭考試，其實(shí)另一個(gè)方面看，考試也是很可愛(ài)的。
F：嗯。在這里我們廣播站全體成員提前祝大家：考試門(mén)門(mén)不掛，開(kāi)開(kāi)心心放寒假。
P：我也說(shuō)幾句吉祥話(huà)：祝大家都能做心目中的自己，結束自己這一年來(lái)所以的不愉快，在新的一年中，開(kāi)心走下去。
F：說(shuō)的好！我們都忘記去年的不愉快，背上快樂(lè )的背包走下去。
P：嗯。音樂(lè )是個(gè)很好的渲染氣氛的藝術(shù)形式。
F：所以說(shuō)，讓我們聽(tīng)一首好聽(tīng)的音樂(lè )，音樂(lè )過(guò)后繼續我們的《大學(xué)生活》。
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P：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目。我是彭瑤
F：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很開(kāi)心呢？
P：還好啦，也不是特別的瘋。再說(shuō)了，考試就在眼前，我不得不著(zhù)急呀~
F：你總是這么的愛(ài)學(xué)習，這是好事，但是也別太焦慮了，要注意身體啊。
P：會(huì )的啦。好了繼續我們的播音吧~
F：嗯。下面進(jìn)入第二板塊：放眼國外大學(xué)生活，拉近你和世界的距離
P：再過(guò)幾天，我們也得開(kāi)始考試了，以后我們任教于小學(xué)。你想知道在其他國家，小學(xué)生的期末考試是什么樣子的？
F：聽(tīng)說(shuō)還挺有趣的。在美國，小學(xué)生的期末用情景劇來(lái)上“總結課”
P：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們了解到美國各個(gè)州和各所學(xué)校的情況可能不太一樣，在加利福尼亞州的'一所學(xué)校，一年級和二年級是沒(méi)有期末考試的，
F：是的每年學(xué)期末，學(xué)生、老師和家長(cháng)會(huì )舉辦一個(gè)大型派對，慶�？鞓�(lè )學(xué)期的結束；從三年級開(kāi)始，考試才逐漸多起來(lái)，除了階段性的考試，還有全州統一測試。
P：一年級二年級是沒(méi)有期末考試的，這個(gè)對學(xué)生來(lái)說(shuō)挺開(kāi)心的哈。他們應對期末考試也要復習、做大量練習題嗎？
F：一位小學(xué)生反說(shuō)考試之前也要像平時(shí)一樣，完成老師布置的作業(yè)，比如閱讀作業(yè)、研究作業(yè)等。
P：其實(shí)這樣不算復習，就像平時(shí)一樣的。在美國的小學(xué)生看來(lái)，考前學(xué)習節奏與平時(shí)學(xué)習節奏沒(méi)有什么太大不同，把學(xué)到的東西轉化成自己腦中的知識，然后去考試就可以了。 F：中國的老師一到考試也跟學(xué)生一樣緊張，其實(shí)學(xué)習就是尋找快樂(lè )的過(guò)程，實(shí)在沒(méi)有必要為了考試惶恐，你說(shuō)呢，瑤瑤？
P：也對，但中國的教育比較美國還是不一樣的。在美國小學(xué)里有些老師在學(xué)期快結束的時(shí)候，會(huì )和同學(xué)們一起上一節“總結課”，把整個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識串一遍。
F：這的確是有趣，生動(dòng)又形象呀。在德國：年終成績(jì)單是展示整個(gè)學(xué)期情況的表現。這一點(diǎn)和中國就相似了。不過(guò)德國小學(xué)生，小學(xué)一、二年級也沒(méi)有考試，也是從三年級開(kāi)始學(xué)生要進(jìn)行各學(xué)科的階段性測試。
P：但是盡管一、二年級沒(méi)有考試，但是從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，每年期末學(xué)生和家長(cháng)都會(huì )收到一份“成績(jì)單”，這份“成績(jì)單”展示了學(xué)生整個(gè)學(xué)期的在校表現，包括學(xué)習方面、社交方面、實(shí)踐活動(dòng)方面等。
F：在學(xué)習方面，又包括日常作業(yè)完成情況、考勤情況、階段性測試的分數等�！爱斎涣�，一、二年級的"成績(jì)單"上是沒(méi)有分數的，只有評語(yǔ)。從三年級開(kāi)始，"成績(jì)單"上既有分數又有評語(yǔ)。在德國，1分表示非常好，2分、3分、4分則次之，5分代表不及格，6分說(shuō)明非常差。 P：德國的很多學(xué)生和家長(cháng)還是比較看重分數和年終“成績(jì)單”的，當學(xué)生拿到1分時(shí)，作為獎勵，家長(cháng)會(huì )實(shí)現學(xué)生的一個(gè)愿望；如果學(xué)生總是拿4分以下，家長(cháng)也會(huì )比較著(zhù)急，會(huì )限制學(xué)生玩電腦、玩游戲的時(shí)間。
F：有的學(xué)生為了避免不及格或為了拿到一個(gè)較好的分數，會(huì )花錢(qián)請高年級的學(xué)生幫自己補習，那些高年級的學(xué)生也能因此拿到報酬。家長(cháng)拿到“成績(jì)單”后，可以與各科目的老師交流學(xué)生的在校表現情況，一般而言，老師會(huì )留更多時(shí)間給那些“成績(jì)單”不太“好看”的學(xué)生的家長(cháng)。
P：呵呵，這些學(xué)生也是挺特殊的了。
F：那是啊，想起我小時(shí)候挨批，好可憐的說(shuō)呢。
P：好啦，我們接下來(lái)聊日本的小學(xué)了，你別可憐了哈。日本小學(xué)呈現“兩極分化”態(tài)度。這是什么意思呢？
F：也有記者專(zhuān)門(mén)報道過(guò)這個(gè)，記者一位朋友的親戚生活在日本，她家的小孩上四年級了。 P：這位朋友的親戚說(shuō)，日本學(xué)生一年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期末都有一場(chǎng)考試，不過(guò)與國內同年級孩子的期末考試相比，日本低年級孩子的考題比較簡(jiǎn)單，題量也不大，氛圍很輕松，年級越高，考試的緊張氣氛才明顯一些。
F：這位女士認為，在華人家長(cháng)看來(lái)，日本孩子和家長(cháng)對期末考試呈現一種 “兩極分化”的態(tài)度。她說(shuō)，在公立小學(xué)校，不僅平時(shí)作業(yè)少、學(xué)業(yè)輕，對于期末考試，學(xué)生和家長(cháng)似乎也不會(huì )過(guò)于在意，每個(gè)孩子的考試成績(jì)用“優(yōu)”“良”等四個(gè)等級來(lái)表示
P：而孩子彼此之間也是不公布成績(jì)的，在家的時(shí)候，有的孩子會(huì )稍微提一提考試情況，家長(cháng)也不會(huì )多問(wèn)，除非出現很?chē)乐氐那闆r。
F：這些家長(cháng)對期末考試的關(guān)注程度怎么還不及對運動(dòng)會(huì )的關(guān)注程度啊。
P：每個(gè)學(xué)校、孩子和家長(cháng)好像都很重視運動(dòng)會(huì )，開(kāi)得特別隆重，一家子男女老少一齊上陣給孩子加油助威。
F：這些家長(cháng)也真是奇怪，不過(guò)在私立小學(xué)校，學(xué)生的學(xué)業(yè)會(huì )重一些，對待學(xué)習和考試的態(tài)度也更認真，因為這些學(xué)生的家長(cháng)希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我們國內的孩子差不多，花大價(jià)錢(qián)上課外輔導班，考試之前也要做大量練習題。
P：世界上學(xué)校這么多，花樣也是層出不窮。每個(gè)國家還是有特色的。
F：是的。
P：好的，說(shuō)了這么多了，我們休息一會(huì )吧~
F： 嗯，聽(tīng)一首好聽(tīng)的音樂(lè )，音樂(lè )過(guò)后精彩繼續。
�。∕）
F：好聽(tīng)的音樂(lè )過(guò)后，歡迎回來(lái)。大學(xué)生煩惱多多，你的煩惱是什么呢？
P：目前我的煩惱，最多的就是跟考試有關(guān)的了。
F：看到出來(lái)啊，每天看見(jiàn)你都捧著(zhù)一本書(shū)，很勤奮的。
P：可惜的是書(shū)天天捧著(zhù)看就愣是沒(méi)看進(jìn)去啊。
F：這是很正常的現象，因為我就是這樣的啦~
P：好吧，我們不浪費時(shí)間了，進(jìn)入下一個(gè)板塊吧：縱觀(guān)大學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題，解決你的后顧之憂(yōu)。
F：親，來(lái)猜猜我們這一周的第三板塊的話(huà)題吧。
P：考試不是快到了嗎？我覺(jué)得這時(shí)候應該是談?wù)剬W(xué)習的話(huà)題。
F：不對，你再猜再猜嘛？
P：關(guān)于放假去哪玩的話(huà)題？
F：也不對。你要不要再猜猜看？
P：不猜了，你就趕緊為大家揭密嘛。
F：瑤瑤，看你猜的都是挺輕松的話(huà)題，說(shuō)明你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。我們今天的話(huà)題是專(zhuān)門(mén)為不樂(lè )觀(guān)的孩子準備的。
P：好吧。我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的像《還珠格格》里的小燕子一樣的孩子。
F：今天來(lái)聊聊考前心理輔導。如何克服考前心理障礙，從考生自身來(lái)說(shuō)，應著(zhù)重克服兩種心理障礙。
P：第一重心里障礙是考試的壓力過(guò)大。
F：對此你可能有點(diǎn)不解：我不是平時(shí)學(xué)得挺不錯嗎？為什么還會(huì )怕考試？其實(shí)原因恰恰可能就是你平時(shí)學(xué)得不錯，老師的贊揚，父母的愛(ài)心，同學(xué)的羨慕，這種“眾望所歸”的心理壓力很容易使你在令人矚目的重大考試中“有負眾望”。
P：考好的動(dòng)機實(shí)在太強烈了，結果導致了你發(fā)揮的失常�？荚噭�(dòng)機與考試成績(jì)的關(guān)系也是如此。
F：按照心理學(xué)，當你在考試中取勝的動(dòng)機過(guò)于強烈，并產(chǎn)生了極度緊張的心理時(shí)，對考試成績(jì)的擔心會(huì )嚴重干擾和分散你在解決問(wèn)題時(shí)需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會(huì )引起恐慌。
P：而當有那么幾次考試失利的陰影后，這類(lèi)考生容易建立起消極的條件反向。他們十分擔心再次考試的失敗�？稍绞桥率�，心理狀態(tài)越不穩定，反而越容易失敗。
F：所以當你在考試時(shí)有這個(gè)問(wèn)題時(shí)，那么一方面你要把學(xué)習是為了爭面子的心理動(dòng)機，轉變?yōu)閷W(xué)習本身的內在興趣上來(lái)，即熱愛(ài)學(xué)習、肯于鉆研，不把一時(shí)的考試成績(jì)的高低，看得太重。
P：另一方面，把平時(shí)的小考，都當成“大考”來(lái)嚴格要求自己，以增強自己對考試的適應性和自信心。再次，進(jìn)入考場(chǎng)后，應仔細地去審好每一個(gè)題，這樣不僅有利于提高成績(jì)，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。
F：第二重心里障礙是：學(xué)習情緒上的焦慮。
P：焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。
F：如果這個(gè)人比較猶豫不決，患得患失，就會(huì )經(jīng)常焦慮，如考試、分配工作前均會(huì )焦慮。在考前，常表現為對自己已學(xué)習的知識是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時(shí)學(xué)習、考試中產(chǎn)生焦慮。
P：那要怎樣對待考試焦慮？
F：一要改變對考試的認識。平時(shí)考試是檢查自己學(xué)習情況的手段，目的是查漏補缺，完善今后學(xué)習。二是對自己的期望要實(shí)事求是，適當根據自己的能力和水平定指標，以便逐步提高。
P：就這些就可以了嗎？
F：不止，三是要重視考前復習，做到心中有數。四是對自己要有自信心，焦慮的根源在于對自己平時(shí)學(xué)習缺乏信心，所以，自信心越強，焦慮就越會(huì )減輕。五是要掌握考試時(shí)科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀(guān)上淡化焦慮帶來(lái)的心理障礙。
P：常有同學(xué)反映說(shuō)，平時(shí)會(huì )做的題，一到考場(chǎng)上反倒答不上來(lái)，甚至腦子出現一片空白。這是不是由于情緒緊張過(guò)分而引發(fā)的超限抑制所導致的呢？
F：是的。通俗地講，就是大腦神經(jīng)細胞有一種自我保護功能，一旦刺激超過(guò)了它承受的限度，它就自動(dòng)地停止工作，于是，就出現了該想起來(lái)的想不起來(lái)甚至腦子一片空白的現象。頭暈、注意力不能集中、想睡覺(jué)，也是這種情況。
P：大腦的活動(dòng)是有規律的。一般說(shuō)，情緒緊張度太低，缺乏強烈動(dòng)機，認知活動(dòng)的效率不高；情緒緊張度太高，動(dòng)機過(guò)于強烈，認知活動(dòng)的效率也不高；只有保持適度的情緒緊張度，才有助于提高認知活動(dòng)的效率。
F：嗯。所以這里送考生們16個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。 P：好的。今天我們又多學(xué)到了一些咯。
F：大腦聽(tīng)廣播也聽(tīng)了許久了，我們也要休息休息。送上一首抒情的音樂(lè )哦。
�。∕）
P：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目
F：這是本學(xué)期考前最后一次《大學(xué)生活》播音了。
P：快考試了。大家要有些正能量戰斗了。
F：在這里我們進(jìn)入最后一個(gè)板塊：放飛大學(xué)生夢(mèng)想，找準自己真切定位。
P：積極的情緒能夠提高高考的成績(jì)，消極的情緒能降低高考的成績(jì)。調整好情緒是迎考心態(tài)調節的重要環(huán)節。
F：以平常心對待高考。無(wú)論在考前和考中都以平常心對待任何考試，這樣心情自然穩定。 P：不要把考試焦慮看得太重。會(huì )焦慮是正常的現象。
F：積極的自我想象能喚起人的良好的情緒�？磿�(shū)累了的話(huà)你可以邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這可以使我們身心愉悅。
P：家庭和老師對考生考試的過(guò)分關(guān)注，都會(huì )使考生產(chǎn)生心理壓力�？忌缒苷_地對待外來(lái)的壓力，有助于自己輕裝上陣。
F：考試是考生自己的事情，別人的意見(jiàn)、想法正確的就接受。別人盡管出于好心，但意見(jiàn)并不正確，也沒(méi)必要成為自己的心理負擔。
P：考試時(shí)運用考試策略與技巧對考試充分發(fā)揮有很大的作用。
F： 在我們學(xué)�？荚�，題目并不是很難，所以我覺(jué)得大家多看看課本后面的習題就很有幫助。不要把考試想的很恐怖。
P：書(shū)本上的知識好好復習一遍一般就可以了。
F：說(shuō)的也不多，希望大家能有一個(gè)好的心態(tài)就是我們最開(kāi)心的事情。
P：也快結束我們的播音了，感謝一直以來(lái)收聽(tīng)《大學(xué)生活》的朋友們，相信我們，我們會(huì )勇往直前不斷努力，帶給你們更多快樂(lè )。
F：是啊，相聚的時(shí)光總是那么短暫。
P:小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
F：快到期末了你有朋友或同學(xué)近期過(guò)生日嗎？或者乘著(zhù)20xx年剛到之際你有什么話(huà)想對你心中的那個(gè)他或她說(shuō)嗎？歡迎你來(lái)廣播站點(diǎn)歌，用歌聲送去你最暖的心。好的。一周一次的《大學(xué)生活》欄目，今天到此結束。我是付秋萍。再見(jiàn)！
P：如果您對我們節目有更好的建議或想法，都可以來(lái)信告訴我們。我們的地址是大學(xué)生活動(dòng)中心五樓的廣播站。您還可以通過(guò)新浪微博：贛南教育學(xué)院之大學(xué)生活與我們交流。我是彭瑤 代表責任編輯溫欣感謝您的收聽(tīng).
贛南教育學(xué)院廣播站 今天第三次播音到此結束。感謝您的收聽(tīng)，再會(huì )！
大學(xué)生廣播稿12
行軍者，勇謀兼備重氣節;
行軍者，大局為重輕私利;
行軍者，為國為民竭心力;
行軍者，一令如山號天下。
軍旅的期限雖短，但它的意義卻十分深厚。我們這些新生應該去了解、去認識這份意義，體味這份經(jīng)驗。
當我們踏出每一次正步，都意味著(zhù)軍隊的服從性，當我們喊出每一次口號，都意味著(zhù)集體的團結性，當我們擺出獨立的每一種姿勢，都意味著(zhù)一種堅毅的意志。當行軍者便該知道。我們這些國家的未來(lái)三合會(huì )的新人，都應該接受這英雄式的洗禮，樹(shù)立我們的自信心，鍛煉我們的意志。這是我們成長(cháng)的機會(huì )，使我們進(jìn)步的基石。
軍旅一行，獲益良多，終身受用。這并不是每一個(gè)人都能經(jīng)歷的'過(guò)程讓我們這一群大學(xué)生有幸去體會(huì )。這一個(gè)不長(cháng)也不短的軍旅生活使我們對生命對集體有了新的認識和體會(huì )。廣大軍旅，讓我們當了一次英雄，當了一次讓我們終身難忘的軍種巾幗。
我們將要迎接最后九天的軍旅生活，就在明天，我們的生命又開(kāi)始了新的沖擊。 軍訓生活真的多姿多彩，除了練習
站立、敬禮、正步走、齊步走這些基本動(dòng)作之外，我們也學(xué)習了格斗、急救、防空演練等實(shí)用性極強的東西，而更重要的是我們還開(kāi)展了軍事教程的教育，實(shí)行了理論和實(shí)踐的完美結合。
時(shí)間總是在不經(jīng)意中慢慢流走，眨眼間軍訓的日子過(guò)了一半，平心靜想，當初的艱辛已熬過(guò)，迎接我們的又是另一個(gè)嶄新的明天，軍訓讓我明白了人的毅力是強大的，只要堅持住一切困難也不再害怕。當初曾一直對軍訓保有恐懼心理，認為自己挺不過(guò)來(lái)，但在一次次的堅持匯總我已走過(guò)一半，而且意志力也得到了加強。無(wú)可置疑，軍訓時(shí)辛苦的，夏日下，皮膚被太陽(yáng)曬得發(fā)痛，在一遍遍基本動(dòng)作的訓練中手腳都麻痹了，肌肉也酸痛，雖然辛苦，但我還是感到快樂(lè )，因為我相信這是蝴蝶破繭而出千的黑暗。軍訓讓我得到了身體的鍛煉和思想道德的加強，讓我懂得了紀律的重要性。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！边@是一句為人熟知的歌詞，我堅信軍訓會(huì )是我大學(xué)生活中最美的一段插曲。
每一段人生旅程的開(kāi)始都有著(zhù)各種各樣的序幕。
每一個(gè)熱病精彩的背后都有不為人知的辛酸;
每一份快樂(lè )的背后都有當初的苦澀。
軍訓時(shí)我人生中一個(gè)挑戰，作為一個(gè)合格的大學(xué)生應該勇敢地接受挑戰，只有這樣我們才能更好的面對未來(lái)前進(jìn)路上的艱難困苦，在苦難能面前拿出披荊斬棘的勇氣，在未來(lái)的日子里更好的獨立生活。
大學(xué)生廣播稿13
有種勝利叫堅持
三千米，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的距離。想到的時(shí)候，覺(jué)得顫栗。然而對于站在起跑線(xiàn)上的每一位女運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的比賽。
我認為將會(huì )有人無(wú)法跑完全程，畢竟三千米對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，這足以是一次長(cháng)征�？山Y果只能讓我意外，沒(méi)有一個(gè)運動(dòng)員在中途退出，所有的運動(dòng)員都堅持到了終點(diǎn)。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距，然而她們都是勝利者，因為有種勝利叫堅持
超越極限
或許你努力過(guò)，爭取過(guò)，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過(guò)。
或許你嘗試過(guò)，失敗過(guò)，但成功的火焰就是無(wú)法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時(shí)，猶豫過(guò)，害怕過(guò)，徘徊過(guò)，傷心過(guò)，滯步過(guò)但朋友，你是否冷靜
地思考過(guò)，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問(wèn)過(guò)，或許跨越
這道溝就是圣潔的夢(mèng)的故鄉呢?
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
超越極限，超越自我，向夢(mèng)的方向起飛吧
青春色彩
人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)
人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波
人生在街頭巷尾，青春是永遠不會(huì )說(shuō)累的話(huà)題
揚起頭，自信寫(xiě)在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上
我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開(kāi)，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時(shí)刻
我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開(kāi)起，與太陽(yáng)的輝煌融合在一起
機會(huì )
弱者等待機會(huì )，而強者創(chuàng )造機會(huì )。
懦弱動(dòng)搖者常用沒(méi)有機會(huì )來(lái)原諒自己，其實(shí)“機會(huì )只降臨給準備充分的人”
機會(huì )帶來(lái)教育，帶來(lái)勇敢，帶來(lái)友誼，帶來(lái)勇氣，帶來(lái)榮譽(yù)。
不要說(shuō)機會(huì )不降臨給你，只因你，你沒(méi)有發(fā)現的眼睛。
不要把考驗視為痛苦，也許它會(huì )是你走向成功的臺階!
你在決定參賽時(shí)，拿出了百分的勇氣，你在付出了辛勞時(shí)，你已經(jīng)成功了一半。
我們堅信成功屬于“善于等待”的你!
為醫學(xué)院全體運動(dòng)員吶喊助威
成功的鑄就者
賽場(chǎng)上的健將們，是你們用熾熱的心，奔放的情，穿過(guò)沙漠就是綠洲的志，鑄就了充滿(mǎn)力量和奇跡的成功，譜寫(xiě)了狂想而美妙的成功曲。
是你們濃縮太陽(yáng)的精華，凝聚海洋的深邃，跨越天空的空白，沐浴大地的春風(fēng)，吸取花朵的芬芳，使成功像天使一般，帶著(zhù)銀鈴般清脆的笑聲，輕輕盈盈地揮動(dòng)著(zhù)雙手從夢(mèng)中走來(lái)。
運動(dòng)的盛會(huì )為你們而召開(kāi)，觀(guān)眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!
勃發(fā)生機，奮發(fā)向前
有付出就有收獲
回望過(guò)去艱苦的'奮斗想想以前留下的淚水
心里不知是何滋味只有心情如海水澎湃
心中只懷著(zhù)一個(gè)目標腦中只惦記一件事件
忘記了無(wú)數辛酸的淚水忘記了腳上有過(guò)的傷痕
期待的時(shí)刻到來(lái)了盼望的機會(huì )來(lái)臨了
心中興奮不已心中激動(dòng)不停
裁判員的槍聲打響了拉拉隊的呼聲沸騰了
只記得前面就是勝利點(diǎn)一步一步地向你走近
淚水不會(huì )白流汗水不會(huì )白出
有努力就有得到有付出就有收獲
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，
不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動(dòng)的風(fēng)采，
才讓運動(dòng)變的更加精彩，更加吸引。
在拼搏者的眼中，
不在乎勝利時(shí)的歡愉，
不在乎失敗時(shí)的眼淚，
只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。
在拼搏者的心中，
只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動(dòng)的真諦，才能體現出運動(dòng)的真正意義
大學(xué)生廣播稿14
致失敗者
倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì )有一方堅實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題。
致運動(dòng)員
是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的'不只是你我，而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
大學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )加油廣播稿
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，我們在為你吶喊，你們詮釋著(zhù)奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面
對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
加油吧，運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!
跑步加油稿
曾用來(lái)為你加油的祝福話(huà)語(yǔ)
此刻在賽道上覺(jué)得蒼白無(wú)力
于是，我用沉默來(lái)迸發(fā)給你最大的力量
匯聚全身的力量
匯聚全部的精力
只為賽場(chǎng)上你那矯健的身影
朋友的日益辛苦，你的樂(lè )此不疲
繼續抬起你的腳步
一步一步，靠近自己的努力
一步一步，你氣貫長(cháng)虹
一步一步，頑強的倔強
只為賽場(chǎng)邊的歡呼聲，只為伊人的那嫣然一笑
這是速度與毅力的竭力
這是付出與期盼的接力
相信自己，我們將為你歡呼
相信自己，彩旗將為你吶喊
相信自己，成功將在雙手合十的不遠處
燃燒著(zhù)心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙
只要你堅持，自信就是希望
只要你堅持，自信就是成功
大學(xué)生廣播稿15
軍訓的生活是難忘的。
盼望已久的軍訓終于來(lái)到，同學(xué)們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，來(lái)到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒(méi)想到，大家的轉變是那么快，那么大，經(jīng)過(guò)教官的'嚴格訓練，老師的精心指導，同學(xué)的熱心幫助，我們都像個(gè)小軍人。穿著(zhù)迷彩服，精神抖擻，威風(fēng)凜凜的。
不過(guò)，軍訓也是很累的，為匯操表演的成功，我們不停的練習，動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)就要挨訓，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹(shù)，走的步伐要整齊，到位；在風(fēng)吹雨打的情況下，依然要站得像一個(gè)小軍人。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們和十一連獲得匯操優(yōu)秀獎，我們高興得都蹦起來(lái)。
在著(zhù)難忘的五天里，我也學(xué)會(huì )很多很多東西。
跟同學(xué)團結友愛(ài)，同學(xué)有困難，我會(huì )幫助他（她），我變堅強，變勇敢，吃飯總是講話(huà)，現在不會(huì )，學(xué)會(huì )約束自己。而且我的動(dòng)手能力也強很多，制作葉脈書(shū)簽，移栽植物等等活動(dòng)都非常好玩，不僅考驗我，也考驗大家。在星期四的分享會(huì )上，我都感動(dòng)的哭，同學(xué)們講的每一句話(huà)都很好，我也會(huì )記住的。我也要感謝教官，老師和同學(xué)們。
每當聽(tīng)到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇點(diǎn)兒，但也很不容易。
也要感謝老師和同學(xué)，在我遇到困難得時(shí)候，你們會(huì )幫助我……
臨走時(shí)，我們是多么的戀戀不舍��！我一定不會(huì )忘記在基地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺��！
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