職業(yè)體驗心得體會(huì )（通用21篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)體驗心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 1
近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)習職業(yè)生涯規劃，了解了職業(yè)對個(gè)人存在有著(zhù)重要的意義，職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們的理想。在競爭日益激烈的時(shí)代，社會(huì )的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會(huì )對勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。這就要求求職者不僅應具備良好的思想政治素質(zhì)和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識和適應職業(yè)變化的能力，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀(guān)，養成良好的職業(yè)道德和行為習慣。只有具備了這些素質(zhì)，我們才能更好的立足工作，適應企業(yè)，實(shí)現自我的發(fā)展。
1、 職業(yè)規劃需要全面
職業(yè)在人的一生中占據非常重要的作用，它是個(gè)人價(jià)值得以體現的途徑，是家庭幸福、社會(huì )穩定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力，不管對國家還是個(gè)人都有非常重要的指導意義。
因此，在進(jìn)行規劃的時(shí)候，我們要從全局角度考慮問(wèn)題，不僅要將規劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分，而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為分社主任或客戶(hù)經(jīng)理)、學(xué)歷目標(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題)、經(jīng)濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么，這樣才能在各個(gè)方面培養自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力。
2、 職業(yè)規劃需要不斷調整
一個(gè)好的職業(yè)規劃，需要具備可行性，可量性,需要有實(shí)施計劃的具體措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規劃做得過(guò)細、過(guò)于嚴格，會(huì )束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的'種種機會(huì )，又會(huì )因為不切合實(shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評估和調整。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調整。
雖然我們現在每個(gè)人都根據自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標，但是隨著(zhù)職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì )發(fā)生變化的，這就要求個(gè)人要隨著(zhù)形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案。當然，其中階段性的方案及實(shí)施細節問(wèn)題也要隨之調整，也就是說(shuō)我們要一直堅持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來(lái)看待自己的規劃。
3、職業(yè)生涯考核與修正
職業(yè)規劃應該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯――不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講，建立職業(yè)生涯考核表是相當必要的。
從可操作性的角度來(lái)看，我覺(jué)得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標的進(jìn)展程度，從而督促計劃的進(jìn)行。
“永遠不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人，是會(huì )在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展�！�
個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規劃不是一成不變的，而是動(dòng)態(tài)的，所有的規劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機動(dòng)空間�？傊�，在原有判斷和規劃的基礎上，我會(huì )根據環(huán)境的變化和目標執行的結果不斷的調整和修正我的規劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 2
在這炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，熱的人們喘不過(guò)氣來(lái)，但這絲毫不影響我和媽媽去“橙想世界”參加職業(yè)體驗的心情。
職業(yè)體驗是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當一項工作完成后，既可以領(lǐng)到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。
剛走進(jìn)“橙想世界”的大門(mén)，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，原來(lái)這里都是準備體驗工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動(dòng)，恨不得立馬開(kāi)始我的“體驗之旅”。
我先挑了一個(gè)人少的地方，那就是航空公司。來(lái)到航空公司我要體驗的是飛行員的職業(yè)，我先在候機大廳里排隊等候，一會(huì )兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺(jué)自己神氣極了，簡(jiǎn)直就是一位真的飛行員了。我們排著(zhù)整齊的隊伍登上了飛機，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導下，很快就掌握了駕駛飛機的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤(pán)，輕輕地往后一拉，飛機平穩地從跑到上起飛了，飛過(guò)屋頂，越過(guò)了大海，飛上了一望無(wú)際的藍天，在漂浮著(zhù)的白云中穿梭。哇！好愜意��！
接著(zhù)，我又體驗了主持人，在攝像機面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的'是如果忘了臺詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。當工作人員發(fā)給我十塊錢(qián)工資的時(shí)候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，��！賺錢(qián)好容易。
最后，我來(lái)到時(shí)裝秀的舞臺上，親身體驗了走秀的感覺(jué)。我在后場(chǎng)精挑細選終于選了一件我覺(jué)得最光彩的服裝，該出場(chǎng)了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因為我從來(lái)沒(méi)有上臺走過(guò)秀。想想臺下那么多眼睛盯著(zhù)我得多害怕呀！最后我硬著(zhù)頭皮走上了臺，按照指導老師教我的動(dòng)作，順利完成了走秀，總的來(lái)說(shuō)表現的還不錯。工作人員在護照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來(lái)猶豫的內心突然一下子有了勇氣變得自信起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了閉館的時(shí)間。我把賺到的30元錢(qián)小心翼翼地收起來(lái)，這是我辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。
通過(guò)一天的工作，我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，體驗了勞動(dòng)過(guò)程中的辛苦與快樂(lè )，也知道了父母在平常生活中賺錢(qián)的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天��！
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 3
來(lái)到那里后，廚師長(cháng)開(kāi)始分配任務(wù)，分配給我的任務(wù)居然是舉著(zhù)一個(gè)宣傳牌，告訴客人不要浪費�！稗Z！”廚師長(cháng)分配給我的這個(gè)任務(wù)仿佛晴天霹靂一般，剛好戳中了我的弱點(diǎn)。沒(méi)錯，凡是認識我的人都曉得，我這個(gè)人對于陌生的人都是很害羞的，所以這個(gè)任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)�？墒茄劭粗�(zhù)其他人一個(gè)接一個(gè)的去完成任務(wù)了，我也就鼓起極大的勇氣，“顫顫巍巍”的捧著(zhù)那塊宣傳牌走了起來(lái)，剛開(kāi)始我就只敢在那邊走來(lái)走去，有些人看到后，臉上頭無(wú)表情，看起來(lái)只是覺(jué)得新奇和好玩兒。但有些人看到我卻與前者大不相同，有的人看到我的牌子臉上露出了開(kāi)心的樣貌，讓我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那只原本氣球被這個(gè)微笑給吹大了，給我帶來(lái)了自信。于是我便試著(zhù)喊出叫大家吃多少盛多少的話(huà)，可是我剛說(shuō)出口的那一刻就后悔了，因為一下子一群人將頭轉了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)人臉上的表情一下子看起來(lái)好像多少都有些不爽的`感覺(jué)，我甚至看到有一個(gè)人的臉上流露出了：這我當然明白，才不需要一個(gè)小孩子來(lái)提醒。
“bong！”我心里的那只氣球一下子整個(gè)爆掉，心境相當沮喪。之后我坐在座位上想，我到底是哪里做的不對了嗎之后我反省了一會(huì )兒后，決定再試一次，這一次我盡量走出了自信的步伐，之后雙眼一閉，嘴巴一喊；“吃多少打多少，不要浪費！”之后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現這次不但沒(méi)有人怎樣樣，甚至有許多人向我微微笑了笑。這一笑，使得我一下子又自信起來(lái)，之后越來(lái)越自然，甚至到了爐火純青的地步，然后我發(fā)現自我也在宣傳的過(guò)程中逐漸深刻的懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意思，并且也逐漸領(lǐng)悟到了糧食的珍貴與浪費糧食的人的可惡至極，在這次的活動(dòng)中我也真正的克服了自我的膽怯。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 4
很多新手玩家會(huì )選擇法師作為培養對象，一是因為法師是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作簡(jiǎn)單。二是因為法師的大多技能為中遠程攻擊，加上不少技能能在戰斗前預唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。
但是法師的弱點(diǎn)也非常明顯。對于布甲法師而言，在面對物理攻擊時(shí)常常會(huì )受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團隊戰中，往往一個(gè)冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過(guò)來(lái)。所以要想將法師運用得當，也并非一件容易的事情。
在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點(diǎn)鮮明。比如火系在短時(shí)間內攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能；冰系傷害力大，且在減緩目標移動(dòng)速度方面有不錯效果；雷系相對屬于中近程，并且對方血量在25%以下的話(huà)，雷系技能攻擊力還會(huì )變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點(diǎn)上，法師玩家會(huì )建議新人著(zhù)重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔；或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。
火、冰、雷魔法元素在施放時(shí)會(huì )消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當能量為0時(shí)，相對應的技能將無(wú)法施放，而當能量積累到5時(shí)，技能還會(huì )產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。
不少法師玩家在游戲后會(huì )表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒(méi)有最強的職業(yè)，只有最強的'玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養。以上經(jīng)驗供各位喜歡法師的朋友參考，同時(shí)期待在下一次測試中會(huì )有更多更強法師誕生。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 5
在我以前，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于職業(yè)生涯的體驗活動(dòng)，因為我覺(jué)得根本沒(méi)有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時(shí)間，來(lái)慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃手冊”的時(shí)候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒(méi)有意義。
但事實(shí)證明我錯了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現當代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴峻，特別是以下幾點(diǎn)：1、風(fēng)險競爭意識不夠2、職業(yè)流動(dòng)意識不強3、沒(méi)有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會(huì )發(fā)生像新聞中出現的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛工崗位的不正常社會(huì )現象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書(shū)都有那種優(yōu)先權，現在的公司開(kāi)始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會(huì )拓展學(xué)習任務(wù)。
那天早上，我在電腦邊吃著(zhù)早餐。隨眼瞥見(jiàn)了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當我走進(jìn)大門(mén)，門(mén)口的老師問(wèn)我來(lái)上課的嗎，我搖了搖頭。想說(shuō)些什么，可是我話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出。但是她好像看出了我的心思，就說(shuō)：“你到里面來(lái)�！彼愫臀伊牧似饋�(lái)，得知我的情況之后，她便欣然答應。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺(jué)得這是一個(gè)很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問(wèn)題。坐在前臺稍感不安，因為時(shí)常有家長(cháng)上來(lái)咨詢(xún)，我便要引他們去池老師那里。不過(guò)一段時(shí)間過(guò)后我就適應了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護比如磁盤(pán)垃圾清理，碎片整理，開(kāi)機啟動(dòng)項清理，電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開(kāi)，取出88A硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過(guò)我十分的糾結，硒鼓的加末口太小沒(méi)辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時(shí)又沒(méi)有漏斗之類(lèi)的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒�？墒菃�(wèn)題又出現了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問(wèn)題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。所以就會(huì )像許多人進(jìn)門(mén)都擠不過(guò)去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時(shí)，我恍然大悟。三分鐘就灌滿(mǎn)了一個(gè)硒鼓的墨，不過(guò)回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來(lái)。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最后還是擦掉了。
說(shuō)到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內養著(zhù)不少綠色植物，周?chē)际菚?shū)聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時(shí)沒(méi)事的`時(shí)候我幫老師接待家長(cháng)，有時(shí)候也可以去教室后面聽(tīng)聽(tīng)課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩覺(jué)。
不過(guò)好景并不長(cháng)。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開(kāi)了他的優(yōu)盤(pán)，一看發(fā)現文件夾都變成了可執行性文件，也就是exe文件。之后我打開(kāi)文件夾設置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現了出來(lái)。然后我就把那些執行性文件全部刪除，同時(shí)進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當我的秘書(shū)吧！”不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)好，就被他說(shuō)的話(huà)給打斷了�！澳銕臀铱匆幌�，為什么我打印機打印不出來(lái)？”他十分的焦急地說(shuō)。我打開(kāi)了打印機選項，發(fā)現上面沒(méi)有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒(méi)有安裝驅動(dòng)的表現嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，HP LaserJet M1216nfh的驅動(dòng)。當打印機在飛快的打印著(zhù)學(xué)案的時(shí)候。張老師，也笑了起來(lái)。
從那以后，我仿佛就變成了張老師的金字招牌。從早到晚，只要是老師，看見(jiàn)那些不認真學(xué)習的學(xué)生，就拿我做例子。我瞬間感覺(jué)十分的欣慰，原來(lái)我也成為了那個(gè)“別人家的孩子”……所以我也招來(lái)了很多學(xué)生的喜歡，他們平時(shí)就找我問(wèn)題目，我就給他們講那些他們不懂的知識點(diǎn)，當然有時(shí)候我們也會(huì )在那里討論一些有趣的話(huà)題。比如說(shuō)薛定諤的貓、恐怖谷理論、一些新聞事件……
這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗，讓我學(xué)到了許多知識，現代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會(huì )行情暗礁交錯，學(xué)習之路更是遙遠……所以現在2我要做好“沖鋒陷陣”的準備，積極學(xué)習新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 6
這一天，我們一行幾人來(lái)到了物業(yè)公司，體驗了一下物業(yè)管理。
在這活動(dòng)之前，我原以為物業(yè)管理就是幾個(gè)保安站在門(mén)口，看一下進(jìn)出的車(chē)輛；天黑后，在小區里巡邏，看一下是否有小偷。但是，這一天后，我卻改變了這一看法。
上午十點(diǎn)，保安部顧經(jīng)理對我們進(jìn)行了消防培訓。他向我們介紹了消防安全的基本知識：怎樣預防火災，火災發(fā)生后怎樣逃生，如何進(jìn)行自救等。然后顧經(jīng)理還給我們看了火災逃生的案例，告訴我們在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火災逃生路線(xiàn)圖和安全出口，這樣就能夠以防萬(wàn)一，避免在災難來(lái)臨時(shí)不知所措，能夠盡快找到逃生的路線(xiàn)。顧經(jīng)理還向我們介紹了滅火器的檢查方法和使用方法。首先，檢查生產(chǎn)日期，再檢查保險栓，最后檢查壓力表，如果一切正常，那么這個(gè)滅火器就是能夠正常使用的。同時(shí)，顧經(jīng)理還向我們介紹了干粉滅火器和二氧化碳滅火器這兩種不同的使用方法。特別注意的是，在使用二氧化碳滅火器時(shí)要防止凍傷。
在了解了這些基礎知識后，我們來(lái)到了消防安全的大腦――消防控制中心。那里掌控著(zhù)整棟大樓的消防安全。只要大樓的任何一個(gè)地方發(fā)生火情，那里都會(huì )準確無(wú)誤地顯示出來(lái)。
之后，我們又參觀(guān)了水泵等內部設施，這也是我們的一次近距離地體驗和感受，讓我們了解到了身邊的基礎設施的重要性。通過(guò)這半天的學(xué)習和了解，我們明白了原先物業(yè)管理不僅僅僅僅是派幾個(gè)保安看大門(mén)，還有這么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。
下午，我們一行幾人在保潔部經(jīng)理的.帶領(lǐng)下，來(lái)到了地下二層體驗保潔工人的工作。在偌大的地下停車(chē)場(chǎng)里，我們幾人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎樣勞動(dòng)的我們拿起拖把在地上有模有樣地拖了起來(lái)，這期間，保潔阿姨還給我們做了一些指導，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)的努力，地總算拖完了。我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了怎樣正確地拖地，也了解了基層勞動(dòng)者的生活和工作。
一天的社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺，了解到了很多物業(yè)管理方面的知識，也體驗到了基層勞動(dòng)者的工作，這就是我最大的收獲。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 7
今年緊張忙碌的一年，也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一年。這一年來(lái)，在公司領(lǐng)導和財務(wù)領(lǐng)導的言傳身教、關(guān)心培養下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習、工作中不斷學(xué)習與積累、高度的責任心和敬業(yè)精神對待財務(wù)工作，以高標準要求自己，較好完成各項工作。
一、重學(xué)習、強自身，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
工作至今，我一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，融會(huì )貫通地學(xué)習時(shí)事政治、上級領(lǐng)導的重要講話(huà)精神，積極參加單位的政治學(xué)習，提高了政治思想覺(jué)悟，逐步成為了公司積極分子。在工作中，作為一名財務(wù)工作者的`我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識、會(huì )計法規，財務(wù)人員工作制度，財務(wù)人員崗位職責一系列專(zhuān)業(yè)知識。在認真學(xué)習貫徹執行《會(huì )計法》的同時(shí)，緊密結合財會(huì )工作發(fā)展的新形勢、新需要，參加增值稅轉型；財務(wù)系統升級；應收應付等業(yè)務(wù)培訓。為迎接審計對我公司賬務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計，并與以改正。
二、落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”，加強內控制度，強化財務(wù)管理與監督作用。
落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”的原則，是財務(wù)管理與監督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經(jīng)過(guò)仔細預算后才上報。建立健全內控制度并使之落到實(shí)處，為加強財務(wù)核算、財務(wù)管理提供有效保證。
三、合理安排支出，把錢(qián)花在刀刃上。
按照“調整結構，保證重點(diǎn)，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開(kāi)支、保運轉、保穩定為目標，調整優(yōu)化支出結構，積極實(shí)施管理改革。在對待日常的財務(wù)處理中，認真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與報銷(xiāo)人員及時(shí)溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會(huì )計處理，及時(shí)統計中央八項規定情況表，為單位領(lǐng)導提供所需數據和賬務(wù)，在日常收支、往來(lái)賬務(wù)中，及時(shí)準確地為領(lǐng)導匯報收支情況和往來(lái)情況。并監督每一筆款項是否按實(shí)際需要準確運用，保證資金使用到位。在用資金時(shí)總是為領(lǐng)導提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無(wú)限的作用。
總結過(guò)去是為了更好的開(kāi)啟明天，下一步，我將繼續發(fā)揚南航物業(yè)人特別能吃苦、不怕累，具有實(shí)干、樂(lè )于奉獻的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績(jì)，以實(shí)際工作無(wú)愧于全心全意為人服務(wù)的承諾。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 8
這次去長(cháng)三角國際動(dòng)漫嘉年華的會(huì )展，我是沖著(zhù)“兒童職業(yè)體驗”去的。我很想知道自己將來(lái)適合從事什么職業(yè)�？墒瞧檬露嗄�，一開(kāi)始我就遇到了一個(gè)大難題！
開(kāi)幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂(lè )園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說(shuō)：“對不起，小朋友，你們沒(méi)有酷樂(lè )包，是不能參加這里的項目的”。楊丹拉著(zhù)我急忙跑去買(mǎi)酷樂(lè )包�？墒恰�。
本來(lái)在來(lái)的路上我就一直很擔心，因為出來(lái)的時(shí)候媽媽沒(méi)有給我錢(qián)�，F在怎么辦呢？我覺(jué)得特別傷心，沒(méi)有酷樂(lè )包我就不能體驗工作了！見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，楊丹安慰我說(shuō)：“別擔心，我借給你錢(qián)吧”。我一下子高興起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你楊丹，我一定會(huì )把錢(qián)如數還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂(lè )包！
可以體驗工作了！我接受的第一份“工作”，是在超模學(xué)院做模特，換上了我認為最漂亮的衣服，該出場(chǎng)了，好緊張呀，手心直冒汗！因為我從來(lái)沒(méi)有上臺走過(guò)秀，想想臺下那么多眼睛盯著(zhù)我，好害怕會(huì )出丑。最后硬著(zhù)頭皮走上了臺，按著(zhù)指導老師教我的動(dòng)作完成了走秀�？偟膩�(lái)說(shuō)，表現得還不錯，工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章�？粗�(zhù)鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來(lái)。
接下來(lái)應該去學(xué)做蛋糕了，來(lái)到蛋糕場(chǎng)，學(xué)做蛋糕的人真是多呀！簡(jiǎn)直人山人海，我們足足排了一個(gè)小時(shí)的隊，才終于輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。我聚精會(huì )神地看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動(dòng)作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上面加上一些巧克力裝飾，一個(gè)精美的蛋糕就完成了！看著(zhù)好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。
然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來(lái)毛手毛腳的鮮奶不聽(tīng)使喚，但是我做起來(lái)覺(jué)得不是很難，心里有點(diǎn)小得意。終于大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的.“四不像’一樣的，把我們樂(lè )得哈哈大笑。
但是不管怎么樣，蛋糕是我們自己動(dòng)手做成的，大家都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。不謙虛地說(shuō)，我的蛋糕做得很好，特別圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣子。我特別有成就感！
后面的幾個(gè)職業(yè)我們都玩得很開(kāi)心，一天下來(lái)，我們都累得筋疲力盡，但是心情卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，但是收獲卻不小，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣：苦中有樂(lè )！
這一天，真難忘啊。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 9
在這學(xué)期職業(yè)生涯規劃課的最后一堂接到老師的通知后，我開(kāi)始一臉的茫然，現在叫我去進(jìn)行職業(yè)體驗，以我現在的情況，又沒(méi)有什么扎實(shí)的職業(yè)技能和工作經(jīng)驗，我該何去何從？
因為我家離學(xué)校較遠吧，而且學(xué)校也就在佛山，所以就在佛山這里找了份家教。本來(lái)打算在這里再找找有沒(méi)有其他的工作可以當做職業(yè)體驗的，到最后如果沒(méi)有的話(huà)，就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺(jué)得家教實(shí)在算是比較簡(jiǎn)單的，也算不上職業(yè)體驗。整個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，家教結束也沒(méi)找到，發(fā)覺(jué)找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續的到學(xué)校了，2號晚上，旁邊寢室的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當時(shí)想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著(zhù)落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著(zhù)興奮的心情做上公交車(chē)離開(kāi)了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博E區。由于負責人還沒(méi)到，所以我們無(wú)所事事的等了會(huì )。
最后，一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來(lái)，交代了一下我們今天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項。大概9點(diǎn)多我們坐上他的'小面包車(chē)出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。
10點(diǎn)多了，負責人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門(mén)，由于拱門(mén)太大，有些銷(xiāo)售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺(jué)這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門(mén)，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒(méi)有著(zhù)落。搭建結束后，負責人叫我們自己找飯館吃飯去，我們人生地不熟，找個(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負責人給了我們一個(gè)鑼?zhuān)?個(gè)小喇叭，5個(gè)智博E區的宣傳板，便開(kāi)始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼?zhuān)瑢χ?zhù)喇叭喊：買(mǎi)房子，選智博E區！剛開(kāi)始時(shí)真的很難喊出口，感覺(jué)自己一個(gè)大學(xué)生現在卻像個(gè)街頭小販一樣，特別是當街上的人群投來(lái)那異樣的目光的時(shí)候，感覺(jué)特別的丟臉，所以一趟下來(lái)也沒(méi)怎么喊。第二趟時(shí)負責人一直在旁邊督促著(zhù)，要求我們扯開(kāi)嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙，之后就開(kāi)始一幫人繼續開(kāi)始宣傳去了。
中午1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博E區休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說(shuō)，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說(shuō)，他在智博E區工作有一年多了�！澳愕墓ぷ髡婧�，我都羨慕死了，工作輕松，工資又高�！薄伴_(kāi)玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰(shuí)叫我當年沒(méi)聽(tīng)老師的教誨，沒(méi)有好好地讀書(shū)，現在想找份好工作都不行？”聽(tīng)了那位哥哥的話(huà)，我開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短啊，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從這里開(kāi)始，我一定要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來(lái)了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門(mén)，說(shuō)是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門(mén)，負責人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說(shuō)我們沒(méi)有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車(chē)回去，到了最后回到學(xué)校將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著(zhù)疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺(jué)很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 10
我校在4月13、19和26日舉辦了校園開(kāi)放日，我被安排在電子圖書(shū)制作、新聞采寫(xiě)訓練展示區。三天，接待了來(lái)自全市不同學(xué)校的中小學(xué)生，三天談不上辛苦，可體驗日結束后的思考我令我如待產(chǎn)的孕婦，妊娠的陣痛一次次刺激我的大腦。在中職教學(xué)，如何更好的服務(wù)學(xué)生？作為一名文化課的老師，如何把文化課與專(zhuān)業(yè)課結合起來(lái)更好服務(wù)學(xué)生？
從初中升入中職，義務(wù)教育結束。但義務(wù)教育的結束是否意味著(zhù)學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當然是否定的。所以中職依然繼續開(kāi)始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據應當是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養，職業(yè)教育在培養個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應當把“人”的培養作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養成的純專(zhuān)門(mén)化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì )扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì )影響其專(zhuān)門(mén)能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的.職業(yè)訓練也許能培養呆板的機械的技能，但是它將會(huì )犧牲人的敏銳的觀(guān)察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培養工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著(zhù)重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì )經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì )變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。
故，文化課所承擔的任務(wù)是培養學(xué)生綜合素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)課是培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。文化課和專(zhuān)業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習文化課的同時(shí)，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語(yǔ)能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會(huì )被開(kāi)發(fā)出來(lái)。這樣其實(shí)就是在為專(zhuān)業(yè)技能服務(wù)。只不過(guò)這種服務(wù)是一種隱性的。而現在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然，文化課在有些方面則可以和專(zhuān)業(yè)課完美的結合！像我們的出版發(fā)行專(zhuān)業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養。這就要求學(xué)生對古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書(shū)生來(lái)做發(fā)行員要比機修工來(lái)做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據專(zhuān)業(yè)的需要。這樣就可以滿(mǎn)足許多人強調的普通文化課要為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語(yǔ)：要想成為一個(gè)內心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1）高度自律和自黑；
2）必須經(jīng)歷絕望；
3）培養獨處的能力；
4）不設限的思考；
5）需要一個(gè)信仰；
6）BE YOURSELF（做自己）。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 11
在我心中，醫生是個(gè)神圣的職業(yè)。白大褂，戴口罩，再厲害的人在醫生面前也要乖乖聽(tīng)話(huà)，畢竟你是來(lái)求醫看病的！
其實(shí)我是個(gè)對什么職業(yè)都不感興趣的人，能夠說(shuō)是前途迷茫，年紀輕輕身上背負的是家人對我的殷切期望，還好我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我很滿(mǎn)意，就是無(wú)論做什么事情我都會(huì )努力認真地做，雖然不是做到最好，但也是全力以赴的。
這天我體驗了下醫生這門(mén)職業(yè)，發(fā)現跟我想象的不太一樣。褚醫生告訴我醫生這門(mén)職業(yè)挺辛苦的，又是個(gè)回報和付出不成正比的職業(yè)。我在身旁看她工作的時(shí)候，的確看到她要開(kāi)很多單子，而且也要把數據輸入電腦，她做得很熟練，幾乎是不假思索直接寫(xiě)上去。
值得一提的.是為兩個(gè)老人看病。兩位老人住院已經(jīng)是家常便飯，與褚醫生已經(jīng)很熟了。他們是夫妻，老大爺已經(jīng)95歲高齡，老伴也已經(jīng)92歲。褚醫生請老大爺躺在病床上，然后詢(xún)問(wèn)他的病情。老大爺大概是年紀大了聽(tīng)不清楚，褚醫生連問(wèn)好幾遍他也沒(méi)有聽(tīng)懂醫生問(wèn)的啥。褚醫生是個(gè)很耐心的女醫生，遇到這種狀況她也沒(méi)轍了，于是讓他老伴問(wèn)他。畢竟生活幾十年了，兩個(gè)人還是有點(diǎn)默契的，老伴比劃兩遍老大爺就懂了，然后告訴醫生哪里不舒服�？粗�(zhù)相互依靠的兩個(gè)人，我在心里默默祝福他們身體健康，長(cháng)命百歲。然后再看看褚醫生，雖然她的病人是個(gè)聽(tīng)力不好的老大爺，經(jīng)常是連說(shuō)幾遍也沒(méi)懂，她依然很耐心，對他盡心盡責。問(wèn)好老大爺，接下來(lái)給他的老伴看病就簡(jiǎn)單多了。在給兩人叮囑注意事項后，褚醫生帶著(zhù)我離開(kāi)。我在臨走時(shí)回頭看看兩位老人，老伴正扶老大爺起來(lái)呢，我被兩人之間相濡以沫的感情打動(dòng)了，衷心期望他們早日康復�？纯蠢洗鬆數呐e止，我相信在家里務(wù)必是個(gè)老頑童，無(wú)人敢管，而在應對醫生時(shí)，他變得服服帖帖，這不禁讓我為醫生這門(mén)職業(yè)豎起大拇指。
在體驗職業(yè)時(shí)還發(fā)生一個(gè)小插曲，我在看褚醫生寫(xiě)單子的時(shí)候，一位年輕的女醫生進(jìn)來(lái)給褚醫生送報告單，當她出去的時(shí)候，我好奇地問(wèn)那個(gè)是不是實(shí)習生，好年輕呀。褚醫生笑了笑：“不是，她已經(jīng)工作好幾年了，那時(shí)不比此刻，此刻要規范，讀完大學(xué)還要再讀幾年才能工作�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這天職業(yè)體驗，我對醫生這門(mén)職業(yè)多少有點(diǎn)了解，如果我以后有幸當上醫生，我相信我務(wù)必是個(gè)認真負責的好醫生！
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 12
這次去長(cháng)三角國際動(dòng)漫嘉年華的會(huì )展，我是沖著(zhù)“兒童職業(yè)體驗”去的。我很想明白自我將來(lái)適合從事什么職業(yè)�？墒瞧檬露嗄�，一開(kāi)始我就遇到了一個(gè)大難題！
開(kāi)幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂(lè )園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說(shuō)：“對不起，小朋友，你們沒(méi)有酷樂(lè )包，是不能參加那里的項目的”。楊丹拉著(zhù)我急忙跑去買(mǎi)酷樂(lè )包�？墒恰�。
本來(lái)在來(lái)的路上我就一向很擔心，因為出來(lái)的時(shí)候媽媽沒(méi)有給我錢(qián)。此刻怎樣辦呢?我覺(jué)得異常悲痛，沒(méi)有酷樂(lè )包我就不能體驗工作了！見(jiàn)我垂頭喪氣的樣貌，楊丹安慰我說(shuō)：“別擔心，我借給你錢(qián)吧”。我一下子高興起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你楊丹，我必須會(huì )把錢(qián)如數還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂(lè )包！
能夠體驗工作了！我理解的第一份“工作”，是在超模學(xué)院做模特，換上了我認為最漂亮的衣服，該出場(chǎng)了，好緊張呀，手心直冒汗！因為我從來(lái)沒(méi)有上臺走過(guò)秀，想想臺下那么多眼睛盯著(zhù)我，好害怕會(huì )出丑。最終硬著(zhù)頭皮走上了臺，按著(zhù)指導教師教我的動(dòng)作完成了走秀�？偟膩�(lái)說(shuō)，表現得還不錯，工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章�？粗�(zhù)鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來(lái)。
接下來(lái)應當去學(xué)做蛋糕了，來(lái)到蛋糕場(chǎng)，學(xué)做蛋糕的人真是多呀！簡(jiǎn)直人山人海，我們足足排了一個(gè)小時(shí)的隊，才最終輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。我聚精會(huì )神地看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動(dòng)作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上頭加上一些巧克力裝飾，一個(gè)精美的蛋糕就完成了！看著(zhù)好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。
然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來(lái)毛手毛腳的鮮奶不聽(tīng)使喚，可是我做起來(lái)覺(jué)得不是很難，心里有點(diǎn)小得意。最終大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的`“四不像’一樣的，把我們樂(lè )得哈哈大笑。
可是不管怎樣樣，蛋糕是我們自我動(dòng)手做成的，大家都十分開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。不謙虛地說(shuō)，我的蛋糕做得很好，異常圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣貌。我異常有成就感！
后面的幾個(gè)職業(yè)我們都玩得很開(kāi)心，一天下來(lái)，我們都累得筋疲力盡，可是心境卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，可是收獲卻不小，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣：苦中有樂(lè )！這一天，真難忘啊。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 13
很高興能到XX有限公司學(xué)習，我是在今年運動(dòng)會(huì )期間取得，我在那里學(xué)習了三天，收益良多。我的實(shí)習目的是想了解會(huì )計這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習，學(xué)習在課本里沒(méi)有的知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習會(huì )計工作中的經(jīng)驗與技巧，學(xué)習前人的經(jīng)驗，提高自己的潛力。在工作中我越來(lái)越覺(jué)得自己在校園中學(xué)習到的知識是遠遠不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺(jué)而且我還特意翻了一下書(shū)本看看有什么日常工作和注意事項等。能夠說(shuō)自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒(méi)自己想象的'那么好友什么戲劇性的情節。但是阿姨們還是對我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問(wèn)了我一些問(wèn)題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡(jiǎn)單地介紹了一些她們各自的工作。當她問(wèn)我是否有記過(guò)帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說(shuō)是從頭開(kāi)始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫(xiě)的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過(guò)的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無(wú)聊這個(gè)都寫(xiě)好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過(guò)來(lái)讓我按照剛才看的先寫(xiě)寫(xiě)看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫(xiě)會(huì )計分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫(xiě)呢？直接寫(xiě)還是先寫(xiě)會(huì )計分錄。沒(méi)辦法我只能問(wèn)阿姨了，阿姨說(shuō)你先別著(zhù)急慢慢來(lái)能夠先寫(xiě)寫(xiě)分路，分錄寫(xiě)好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現差錯，不然的話(huà)就要重新寫(xiě)了，多看看模板，一些科目的話(huà)都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒(méi)有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問(wèn)了之后才明白，會(huì )計不好當阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì )空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì )很忙而且很煩，會(huì )計是一門(mén)細致活要很有耐心不能有差錯不然后果很?chē)乐匚依^續做著(zhù)自己的工作，我開(kāi)始煩了，平時(shí)認為很簡(jiǎn)單的會(huì )計處理，在現實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對工資的處理，比想象中要復雜得多。要根據工資項目表，要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金下，根據項目表計算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫(xiě)錯，一二個(gè)不想心即把百位寫(xiě)到千位去了，看這那邊寫(xiě)錯的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒(méi)罵我，還很仔細地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過(guò)去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細科目還是比較統一的向我學(xué)習的單位就是這樣的，還有寫(xiě)字字要寫(xiě)整潔不然會(huì )造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫(xiě)錯還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書(shū)本上還是沒(méi)教的。在接下來(lái)的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽(tīng)，真正動(dòng)手的機會(huì )但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂(lè )。雖然他沒(méi)有我想像中的那樣，拿著(zhù)一堆東西做阿寫(xiě)阿，每一天重復同樣的事情，而且還數錢(qián)等等。此刻我才明白自己想錯了。不同的會(huì )計日常的工作是不同的，不同的企業(yè)會(huì )計的忙碌程度也是不同的。
這個(gè)單位的話(huà)平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì )個(gè)性忙，還有會(huì )計真的要細心耐心，老板不會(huì )要一個(gè)經(jīng)常出差錯的會(huì )計，想想那但是錢(qián)阿。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當然我也很喜歡聽(tīng)，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì )說(shuō)讓我好好用工學(xué)習，還有一些此刻的社會(huì )什么。
咳，三天的時(shí)間畢竟太短才剛剛融入就要離開(kāi)真是舍不得，阿姨也應為時(shí)間的問(wèn)題也沒(méi)多教一些知識，平時(shí)也只是讓我看看原始憑證阿記賬憑證什么的也沒(méi)如喪我看賬簿，沒(méi)讓自己登帳，但是也怕我登不好經(jīng)常錯畢竟我是新手，看來(lái)我還有待提高阿，今后在會(huì )計的手工課上要好好下一番苦功把最基本的要點(diǎn)注意事項弄清楚，不要再一問(wèn)三不知。會(huì )計是一門(mén)技術(shù)活，所以知識固然重要但是實(shí)踐
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì )干活的工人而不是一個(gè)只會(huì )看書(shū)讀書(shū)做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì )再來(lái)的，我還要來(lái)學(xué)藝。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 14
前天，我們在板橋中心學(xué)習了“爭做自尊、自信、敬業(yè)的陽(yáng)光教師”，然后給全縣教師發(fā)了一封公開(kāi)信。通過(guò)讀書(shū)、自學(xué)、學(xué)習，我受益匪淺。
一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，都有自尊和自信。
作為老師，更是如此。信中，園長(cháng)寫(xiě)道“辦好學(xué)校，造福人民，教好一個(gè)學(xué)生，家庭幸�！�。的確，我們每教一節課，都會(huì )影響到一群孩子，影響到家長(cháng)，影響到家庭。教書(shū)育人是一輩子的事，一定要實(shí)實(shí)在在的去做。無(wú)論經(jīng)濟大潮如何席卷而來(lái)，我們都應該自尊自信地面對生活。
世界上有很多東西，當你把它們給別人的時(shí)候，你得到的往往越來(lái)越少，而一件東西得到的卻越來(lái)越多。你可能會(huì )驚訝地問(wèn)：“那是什么？”我會(huì )毫不猶豫的回答你：“那就是愛(ài)！”愛(ài)不是索取，不是平等交換，而是付出，付出和自我犧牲�！皭�(ài)孩子的人就會(huì )愛(ài)孩子，只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子�！崩蠋熞米约旱拇髳�(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生。教師只有愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心培養學(xué)生，只有愛(ài)得深沉，才能更認真、耐心、細致地教育學(xué)生�！皭�(ài)”來(lái)源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私奉獻。我認為老師對學(xué)生的愛(ài)不是來(lái)自個(gè)人恩怨，而是來(lái)自社會(huì )和教育的需要。這種愛(ài)是堅定而深刻的，它與教師的社會(huì )責任緊密相連。
當我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我感到新鮮和好奇�？催@張臉，摸摸那個(gè)頭。就像一個(gè)小蓓蕾斜靠著(zhù)，渴望陽(yáng)光雨露。每天早上，“早上好，老師�！蹦且宦曋蓺獾膯�(wèn)候，帶給我一天的快樂(lè )和活力；每天晚上伴著(zhù)一聲“再見(jiàn)，老師�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，圣潔的情懷，深厚的感情，凈化了我的心靈，激起了我對教育的熱愛(ài)。我真正體會(huì )到了當老師的所有幸福和快樂(lè )。那間教室里飛的是希望，守巢的是自己；寫(xiě)在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫(huà)出了彩虹，流下了眼淚，奉獻了自己。
這是我們工作的價(jià)值，也是自尊、自豪和快樂(lè )的源泉。
作為一名人民教師，我深深體會(huì )到教師對學(xué)生的愛(ài)不應該局限于個(gè)別對象，而應該是對全體學(xué)生的愛(ài)。教師肩負著(zhù)一代人的教育使命，而不是個(gè)人的。這種責任和愛(ài)可以超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛(ài)去影響有學(xué)習困難的學(xué)生。當然，老師對學(xué)生的愛(ài)不是無(wú)原則的，而總是和對學(xué)生的`嚴格要求結合在一起的。愛(ài)之以嚴，愛(ài)之以嚴，愛(ài)之以不寵，嚴之以尊嚴，善待每一個(gè)學(xué)生，平等對待，尊重他們的人格。所以老師要有陽(yáng)光的心態(tài)。為了健康，為了工作，為了生活，我們要時(shí)刻調整自己的心態(tài)，在心中種下“陽(yáng)光”。
唐代韓愈曾為我們的老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，其中說(shuō)：“老師，所以傳道、授業(yè)、解惑�！币簿褪钦f(shuō)，我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理，第二是知識和技能。學(xué)生們多上幾節思想課背日常行為準則夠嗎？它不是。中國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“他為人正直，但不服從命令。他不正直，雖然他不服從命令�！弊鳛榻處�，要在日常教學(xué)中起到表率作用，注意自己的行為、言語(yǔ)和作風(fēng)。老師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)為人師，為人師表”，用自己的榜樣和人格魅力讓學(xué)生敬佩和模仿�！疤依畈谎�，各行其道�！蔽蚁嘈藕细竦睦蠋煵拍芩茉旌细竦膶W(xué)生。
匆匆忙忙，當了近六年的老師。經(jīng)過(guò)了很多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。但我無(wú)怨無(wú)悔，因為教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)，為了所有的孩子，為了所有的孩子。而要實(shí)現這個(gè)目標，我還需要繼續努力。
讓我們用愛(ài)呵護純真；用智慧成長(cháng)；用真誠打開(kāi)心扉；帶著(zhù)放飛理想的希望，我會(huì )用自己的雙手和大家一起默默耕耘，托起明天的太陽(yáng)。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 15
以前總聽(tīng)媽媽說(shuō)前臺這份工作如何如何簡(jiǎn)單，我卻一向不信，這次總算讓我找到機會(huì )去求證真假了。雖說(shuō)不是第一次進(jìn)入酒店，但是進(jìn)入辦公區域，這但是大姑娘上轎——頭一回阿！
站在柜臺后，望著(zhù)面前的三臺電腦，當時(shí)心中是很不安的。要明白媽媽明白我的職業(yè)體驗選取去做前臺，但是對我“耳提面命”了許久，什么訂單不要做錯呀，掃描身份證時(shí)要注意不要隨便亂動(dòng)電腦上顯示的資料阿等等的一切。但是，為了我的工作能安全做完，我還在那里拜了一個(gè)師傅。對了！
這個(gè)師傅也是我媽媽的師傅哦！在師傅的指導下，我，一個(gè)實(shí)習生的一天就這樣開(kāi)始了！但是，在媽媽口中那個(gè)簡(jiǎn)單的'工作卻是讓我覺(jué)得很麻煩阿。每次處理訂單的時(shí)候，都需要十分謹慎，看個(gè)兩三遍才敢去摁“確認”建；賓客到來(lái)時(shí)，掃描一個(gè)身份證都讓我手忙腳亂，更別說(shuō)在電腦上進(jìn)行登記輸入了！唉，看來(lái)也不是所有的事情都會(huì )像看上去的那樣簡(jiǎn)單，而自己此刻所積累的知識在社會(huì )的現實(shí)面前是根本就不夠用阿，以后我還要繼續努力才是！
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近年來(lái)，閔行區著(zhù)力加強普職融合，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗不同職業(yè)、了解不同職業(yè)對社會(huì )做出的貢獻，樹(shù)立遠大理想。10月12日，閔行區浦江高中140名同學(xué)們來(lái)到區群益職校，開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)的職業(yè)生涯體驗。
此次體驗活動(dòng)校園共開(kāi)設四大體驗項目：服飾搭配、花藝、汽車(chē)二級維修和數控銑。為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，校園從項目設計、實(shí)施安排到組織管理進(jìn)行了周密安排。
在汽車(chē)二級維護體驗活動(dòng)中，同學(xué)們參觀(guān)汽車(chē)科普教育基地、觀(guān)摩汽車(chē)二級保養，了解汽車(chē)保養、清潔等基本步驟。在立體剪裁、絲巾搭配活動(dòng)和花藝制作活動(dòng)中，同學(xué)們都十分的熱情，一個(gè)個(gè)用心的想要嘗試。遇到在操作過(guò)程中有困難的同學(xué)，群益志愿者們會(huì )耐心地輔導指點(diǎn)，讓每一位體驗者能夠正地進(jìn)行操作，體驗其中的樂(lè )趣。在數控銑活動(dòng)中，體驗者能夠通過(guò)數控仿真系統，直觀(guān)體驗數控銑床的加工過(guò)程，了解數控銑加工的步驟，體會(huì )數控精密加工的魅力。
活動(dòng)中，校園注重發(fā)揮實(shí)訓中心的功能，搭建學(xué)生體驗平臺，通過(guò)知識宣講、現場(chǎng)實(shí)操、過(guò)程參與等體驗方式，讓學(xué)生在職業(yè)體驗中感受樂(lè )趣，發(fā)現自我。前來(lái)參加體驗活動(dòng)的老師們紛紛表示，參加這樣的活動(dòng)很有教育好處，能夠讓同學(xué)們體驗各種職業(yè)，在他們的心靈中播下職業(yè)意識的種子。
參與這次體驗活動(dòng)接待工作的.群益老師和志愿者們表示，要不斷總結經(jīng)驗，關(guān)注活動(dòng)過(guò)程中的細節。校園也表示今后將進(jìn)一步豐富拓展職業(yè)體驗活動(dòng)項目，為中小學(xué)生搭建更加多元的學(xué)習與互動(dòng)的職業(yè)體驗平臺。
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通過(guò)這次的的職業(yè)體驗活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常持續自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡(jiǎn)單，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。工作要求辦文要準，辦事要穩，狀況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，務(wù)必態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在校園學(xué)不到的東西，即使都明白的事，但是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。此刻做事，不僅僅僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅持不懈。此刻，我工作的時(shí)間雖然不久，但是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的.定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。高中生職業(yè)體驗是高中生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
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來(lái)到那里后，廚師長(cháng)開(kāi)始分配任務(wù)，分配給我的任務(wù)居然是舉著(zhù)一個(gè)宣傳牌，告訴客人不要浪費�！稗Z！”廚師長(cháng)分配給我的這個(gè)任務(wù)仿佛晴天霹靂一般，剛好戳中了我的弱點(diǎn)。沒(méi)錯，凡是認識我的人都曉得，我這個(gè)人對于陌生的人都是很害羞的，所以這個(gè)任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)�？墒茄劭粗�(zhù)其他人一個(gè)接一個(gè)的去完成任務(wù)了，我也就鼓起極大的'勇氣，“顫顫巍巍”的捧著(zhù)那塊宣傳牌走了起來(lái)，剛開(kāi)始我就只敢在那邊走來(lái)走去，有些人看到后，臉上頭無(wú)表情，看起來(lái)只是覺(jué)得新奇和好玩兒。但有些人看到我卻與前者大不相同，有的人看到我的牌子臉上露出了開(kāi)心的樣貌，讓我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那只原本氣球被這個(gè)微笑給吹大了，給我帶來(lái)了自信。于是我便試著(zhù)喊出叫大家吃多少盛多少的話(huà)，可是我剛說(shuō)出口的那一刻就后悔了，因為一下子一群人將頭轉了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)人臉上的表情一下子看起來(lái)好像多少都有些不爽的感覺(jué)，我甚至看到有一個(gè)人的臉上流露出了：這我當然明白，才不需要一個(gè)小孩子來(lái)提醒。
“bong！”我心里的那只氣球一下子整個(gè)爆掉，心境相當沮喪。之后我坐在座位上想，我到底是哪里做的不對了嗎之后我反省了一會(huì )兒后，決定再試一次，這一次我盡量走出了自信的步伐，之后雙眼一閉，嘴巴一喊；“吃多少打多少，不要浪費！”之后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現這次不但沒(méi)有人怎樣樣，甚至有許多人向我微微笑了笑。這一笑，使得我一下子又自信起來(lái)，之后越來(lái)越自然，甚至到了爐火純青的地步，然后我發(fā)現自我也在宣傳的過(guò)程中逐漸深刻的懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意思，并且也逐漸領(lǐng)悟到了糧食的珍貴與浪費糧食的人的可惡至極，在這次的活動(dòng)中我也真正的克服了自我的膽怯。
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很多新手玩家會(huì )選擇法師作為培養對象，一是因為法師是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作簡(jiǎn)單。二是因為法師的大多技能為中遠程攻擊，加上不少技能能在戰斗前預唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。
但是法師的弱點(diǎn)也非常明顯。對于布甲法師而言，在面對物理攻擊時(shí)常常會(huì )受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團隊戰中，往往一個(gè)冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過(guò)來(lái)。所以要想將法師運用得當，也并非一件容易的事情。
在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點(diǎn)鮮明。比如火系在短時(shí)間內攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能；冰系傷害力大，且在減緩目標移動(dòng)速度方面有不錯效果；雷系相對屬于中近程，并且對方血量在25%以下的話(huà)，雷系技能攻擊力還會(huì )變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點(diǎn)上，法師玩家會(huì )建議新人著(zhù)重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔；或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。
火、冰、雷魔法元素在施放時(shí)會(huì )消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當能量為0時(shí)，相對應的技能將無(wú)法施放，而當能量積累到5時(shí)，技能還會(huì )產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。
不少法師玩家在游戲后會(huì )表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒(méi)有最強的.職業(yè)，只有最強的玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養。以上經(jīng)驗供各位喜歡法師的朋友參考，同時(shí)期待在下一次測試中會(huì )有更多更強法師誕生。
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想到醫院，想到醫生，不禁也會(huì )聯(lián)想到白色。白色是圣潔的顏色，是讓人感到慰籍的顏色。對醫生們稱(chēng)呼“白色”天使也是由此而來(lái)。我們抱以對醫生這個(gè)職業(yè)有著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，來(lái)到了岳陽(yáng)醫院，向白衣天使們學(xué)習“醫術(shù)”。
在這次的醫院職業(yè)體驗活動(dòng)中，我們學(xué)習了人體的幾個(gè)基本穴位，了解了中藥的“秘密”，參觀(guān)了皮膚科病人的病房。我們在實(shí)踐中學(xué)習到了書(shū)本中難以獲得的知識，也在參觀(guān)醫院的同時(shí)，感到了病房中的人間冷暖。
令我印象最深的是一位皮膚科的病人，我看到他時(shí)也不禁大吃一驚：脖頸上有一塊拳頭大小的淋巴，漸漸地腐爛結疤，撲鼻而來(lái)的是一股刺鼻的臭味�？梢韵胂蟮牡�，如果換做是普通人，看到他生的這個(gè)病，肯定是緊皺眉頭，避而遠之。但醫生也是普通的.再也不能普通的人，他們只不過(guò)是多了一件白大褂的距離，卻能忍受這樣的，稱(chēng)得上是“惡心”的病情。雖說(shuō)治療痊愈病人是他們的本職，倒不如說(shuō)是他們對病人的一顆憐憫之心，一顆責任心吧。
也許說(shuō)醫生陪伴在病人身邊是為了治好病人的病，但這位皮膚科病人的妻子又為何陪伴在一位體發(fā)惡臭，身體潰爛的丈夫身邊呢？說(shuō)治��？她并不在行，可以說(shuō)是對此一竅不通。但是愛(ài)，讓她放下嫌棄，是愛(ài)，讓她忽略了其他人對她丈夫的歧視，是愛(ài)，使她永遠也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的丈夫。
人間冷暖，全都在這一間小小的病房里顯現。冷，冷的是人眼的歧視；暖，暖的是人心的愛(ài)�？梢哉f(shuō)是慶幸還有愛(ài)，這么珍貴的感情存在，在沒(méi)有體驗過(guò)醫生這個(gè)職業(yè)之前，我一向簡(jiǎn)單地認為醫院里面只有冷冰冰的消毒水和悲痛的病狀，可是，當我真正體驗了以后，才知道，原來(lái)，醫院里面，還有愛(ài)，還有責任，還有善良，還有溫暖。
醫生，白衣天使；愛(ài)，人間溫暖，憐憫，人之常情，組成了這么一個(gè)大家庭——醫院。在這次的職業(yè)體驗中，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，也在實(shí)踐中學(xué)到了愛(ài)與被愛(ài)，這個(gè)珍貴的感情。
職業(yè)體驗心得體會(huì ) 21
在寒假期間，我們小組一行六人來(lái)到了位于四里河路上的星辰浴池開(kāi)始了寒假職業(yè)體驗。
我現在沒(méi)別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的'挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。工作要求辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。高中生職業(yè)體驗是高中生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
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