元旦晚會(huì )觀(guān)后感11篇
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的元旦晚會(huì )觀(guān)后感，歡迎大家分享。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感1
在這次聯(lián)歡晚會(huì )上，我們班準備了兩個(gè)節目。而且我覺(jué)得最好的節目就是我們班安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞時(shí)，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開(kāi)始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著(zhù)這美麗的舞姿，都不想讓這個(gè)節目結束，安琪跳完以后，現場(chǎng)觀(guān)眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個(gè)舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們羨慕極了！
我覺(jué)得最搞笑的節目是幾個(gè)同學(xué)們自編自演的小品——《課堂樂(lè )事》。第一節課是數學(xué)課，老師開(kāi)始問(wèn)答，四人當中三人都回答了老師的問(wèn)題，老師叫道最后一名同學(xué)時(shí)，那學(xué)生已經(jīng)昏昏大睡，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師叫他。這時(shí)老師說(shuō)："學(xué)生，我帶你去吃好吃的`，好不好"？那位同學(xué)立刻醒來(lái)，老師立馬把那位同學(xué)拉到門(mén)外罰站，可同學(xué)這時(shí)在外面說(shuō)："這是什么老師，也太沒(méi)天理了"！可不巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，又把同學(xué)拉過(guò)來(lái)，用書(shū)打了他頭一下，這時(shí)真好下課了，當班長(cháng)說(shuō)老師再見(jiàn)時(shí)，說(shuō)成了全是我們家鄉話(huà)的第二聲讀音："老師再見(jiàn)"，我們聽(tīng)的好耳熟，好好笑！
上課了，這節是語(yǔ)文課，當班長(cháng)說(shuō)老師好時(shí)，又是說(shuō)成了家鄉音的老師好，而且還帶點(diǎn)普通話(huà)的讀音，我感覺(jué)就是青陽(yáng)話(huà)和普通話(huà)的結合讀音——青普話(huà)，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著(zhù)學(xué)著(zhù)說(shuō)！當老師抽背古詩(shī)時(shí)，第一個(gè)背得很好，最后排一位同學(xué)舉起一只手，老師點(diǎn)了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來(lái)，老師立馬批評了他，我們臺下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛，感覺(jué)他是故意背不出來(lái)，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺精彩萬(wàn)分的聯(lián)歡晚會(huì )，讓我們回味無(wú)窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )！
元旦晚會(huì )觀(guān)后感2
12月31日早上，我們在xx幼兒園觀(guān)看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。
溫馨的教室，精彩的節目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成了一片歡樂(lè )的海洋。聯(lián)歡會(huì )節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話(huà)劇等。一個(gè)半小時(shí)的節目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長(cháng)代表上臺表演了一個(gè)節目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是'臺上十分鐘，臺下十年功。'這次所表演的節目都是老師們自編，自排，自導的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的'口中我得知老師們的工作做得細致入微，每一句臺詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設計了。
可以這么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對工作沒(méi)有激情�？墒强吹街芾蠋熢诿β盗艘惶旌�，仍滿(mǎn)懷熱情地給我們家長(cháng)教舞蹈，尤其是當我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了！是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿(mǎn)激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢？我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對工作的認真負責是分不開(kāi)的。
當我在后臺準備時(shí)，目睹了其它班級和其它園區的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導們的從嚴治園和愛(ài)心護園的工作態(tài)度，就不會(huì )有今天這樣一種凝聚力。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感3
咦！學(xué)校的后操場(chǎng)怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們中高年級在后操場(chǎng)上舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì )！
在這次聯(lián)歡晚會(huì )上，我們班準備了兩個(gè)節目。而且我覺(jué)得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞時(shí)，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開(kāi)始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著(zhù)這美麗的舞姿，都不想讓這個(gè)節目結束，江安琪跳完以后，現場(chǎng)觀(guān)眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個(gè)舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們羨慕極了！
我覺(jué)得最搞笑的節目是幾個(gè)同學(xué)們自編自演的小品——《課堂樂(lè )事》。第一節課是數學(xué)課，老師開(kāi)始問(wèn)答，四人當中三人都回答了老師的問(wèn)題，老師叫道最后一名同學(xué)時(shí)，那學(xué)生已經(jīng)昏昏大睡，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師叫他。這時(shí)老師說(shuō)："學(xué)生，我帶你去吃好吃的.，好不好"?那位同學(xué)立刻醒來(lái)，老師立馬把那位同學(xué)拉到門(mén)外罰站，可同學(xué)這時(shí)在外面說(shuō)："這是什么老師，也太沒(méi)天理了"!可不巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，又把同學(xué)拉過(guò)來(lái)，用書(shū)打了他頭一下，這時(shí)真好下課了，當班長(cháng)說(shuō)老師再見(jiàn)時(shí)，說(shuō)成了全是我們家鄉話(huà)的第二聲讀音："老師再見(jiàn)",我們聽(tīng)的好耳熟，好好笑！
上課了，這節是語(yǔ)文課，當班長(cháng)說(shuō)老師好時(shí)，又是說(shuō)成了家鄉音的老師好，而且還帶點(diǎn)普通話(huà)的讀音，我感覺(jué)就是青陽(yáng)話(huà)和普通話(huà)的結合讀音——青普話(huà)，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著(zhù)學(xué)著(zhù)說(shuō)！當老師抽背古詩(shī)時(shí)，第一個(gè)背得很好，最后排一位同學(xué)舉起一只手，老師點(diǎn)了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來(lái)，老師立馬批評了他，我們臺下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛，感覺(jué)他是故意背不出來(lái)，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺精彩萬(wàn)分的聯(lián)歡晚會(huì )，讓我們回味無(wú)窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )！
元旦晚會(huì )觀(guān)后感4
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂(yōu)傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(cháng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì )之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，的確有一種招架不住之感，因為我是一個(gè)理想主義者，其中難免還會(huì )有些悲觀(guān)，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的
。這也許是由于現實(shí)中有著(zhù)太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的'酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話(huà)，那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢？
'年年歲歲花相似，歲歲年年人不同',一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì )，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧靜，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂(yōu)傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著(zhù)一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì )。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著(zhù)瓜子。'真正痛苦的不是未曾享受過(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨'.因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。
當自己隨著(zhù)那'十，九，八……'的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè )和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。20xx,的確是一個(gè)好數字，可是，夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)么？
元旦晚會(huì )觀(guān)后感5
20xx年12月31日下午，我有幸觀(guān)看了這場(chǎng)晚會(huì )，感觸頗深，通過(guò)視頻與六班同學(xué)共同觀(guān)看了“同心攜手筑吉祥----烏魯木齊市第十三中學(xué)20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì )”老師們的文藝表演。伴隨著(zhù)主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白和高校長(cháng)的講話(huà)拉開(kāi)了迎新年晚會(huì )的序幕。當演到第幾個(gè)節目的時(shí)候記不清了，看到舞臺上有六班老師們上臺表演我和同學(xué)們一樣一下就激動(dòng)起來(lái)， 班主任胡老師和數學(xué)胡老師他們表演的三句半，很精彩，這個(gè)節目蠻有難度的，表演不熟練會(huì )出現冷場(chǎng)接不上，從這個(gè)節目中可以看出老師們是付出了努力，三句半這個(gè)節目銜接非常自然，恰到好處的數學(xué)胡老師的敲鑼?zhuān)澞勘硌莸姆浅３晒�，成功的背后肯定是付出了很多的汗水。我覺(jué)得他們真的是很用心，準備的也比較充分。孩子們這座位上配合的很好，秩序維護的比較好，這都是我們需要學(xué)習的，晚會(huì )都是集體節目。
個(gè)人建議：如果能多讓孩子們參加元旦晚會(huì )，肯定表演節目不會(huì )那么單一，會(huì )豐富多彩。只是本人觀(guān)后感而已，我想如果讓有特長(cháng)的孩子參加，對他們的學(xué)習會(huì )有幫助，最起碼是起到積極作用的。同學(xué)之間和老師之間的協(xié)作能力，同時(shí)促進(jìn)班級同學(xué)之間的學(xué)習生活交流，增進(jìn)同學(xué)、老師之間情誼，展現師生風(fēng)采。豐富同學(xué)們的校園文化生活，發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉。
晚會(huì )舞蹈音樂(lè )動(dòng)感比較多，能夠較好的帶動(dòng)晚會(huì )的氣氛。當看到同學(xué)們看到自己班老師表演三句半這個(gè)節目時(shí)的高興神情，氛圍感染了我心情和同學(xué)們是一樣的'激動(dòng)。這些節目都很精彩，舞蹈我很關(guān)注，因為我比較喜歡舞蹈平時(shí)沒(méi)事時(shí)也會(huì )練練，看到十三中的個(gè)別老師跳的這個(gè)舞蹈絕非一般的練舞者，可以去參加全國舞蹈比賽的水平了。真是：臺上一分鐘，臺下十年功��！
最后感謝老師能選我參加這次活動(dòng)，希望在以后的三年生活中能經(jīng)常參加類(lèi)似這樣的活動(dòng)，配合老師的安排，使初一六班這個(gè)和諧的大家庭更加健康陽(yáng)光向上。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感6
哈，明天就1月1日了，又是新的一年哦!為了迎接20xx年，我們班又迎來(lái)了一年一度的迎新年班級聯(lián)歡會(huì )。
第一個(gè)表演的是朱軍宇的笛子獨奏。他把譜架擺好，輕輕的把笛子放在唇邊。我們一個(gè)個(gè)做好了側耳聆聽(tīng)的準備。突然，傳來(lái)兩聲鋸木頭的聲音。原來(lái)是朱軍宇吹錯了。要是平時(shí)，我們早就哄堂大笑了，可是這一次，我們看見(jiàn)朱軍宇認真的表情，看見(jiàn)他鼻梁上細細的汗珠時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人能笑出來(lái)。終于，吹奏完畢。班里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲……
為了這次的聯(lián)歡會(huì )，我、任靜怡等五個(gè)人可是做了非常精心的準備哦!還沒(méi)輪到我們組表演呢，我們就迫不及待的一起沖了出去，拿出各自的“神秘服裝”，開(kāi)始換起來(lái)。我用最快的速度換好衣服，又在麻花辮上插上了一個(gè)精致的發(fā)簪。往鏡子前一站，哈，活脫脫一個(gè)可愛(ài)的朝鮮族小姑娘!(看到這兒，你知道了吧，我的“神秘服裝”是朝鮮族服裝)
好緊張呀，等了差不多十分鐘才到我們的節目。我們五個(gè)人半蹲著(zhù)圍成一個(gè)圈。隨著(zhù)歡快的旋律響起，身穿哈薩克長(cháng)裙的任靜怡最先站起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳起了《刀郎女孩》。大家都被我們的節目吸引住了�！兜独膳ⅰ返男蓾u漸弱了下去，《幸福像金達萊一樣》的音樂(lè )又響了起來(lái)，該我登場(chǎng)了!我站起來(lái)，轉了個(gè)圈，讓蓬松的裙子飛了起來(lái)。我的眼前仿佛出現了大片大片的野花，而我像一只蝴蝶，隨著(zhù)音樂(lè )，一下一下的擺動(dòng)著(zhù)雙翼，飛向湛藍的天空……不知不覺(jué)，我的那段舞跳完了，下一個(gè)上場(chǎng)的是帶著(zhù)熊貓帽子，穿著(zhù)熊貓衣服的趙思琪和一身傣族裝扮的`李紫桐，她們倆合唱著(zhù)《外婆的澎湖灣》，邊唱還邊踏著(zhù)各種各樣十分靈動(dòng)的舞步。最后一個(gè)是羅佳文的舞蹈《賽馬》，她一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒直立，隨著(zhù)這首曲子，有規律的擺動(dòng)著(zhù)雙肩……羅佳文的舞蹈也結束了。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，又響起了火爆的《江南style》，我們幾個(gè)“少數民族”站起來(lái)，開(kāi)始大跳騎馬舞。大家見(jiàn)了，爆發(fā)出一陣狂笑，站在原地隨著(zhù)音樂(lè )就跳了起來(lái)……就這樣，我們這個(gè)十分精彩，十分成功的節目，在一陣陣十分熱烈的掌聲和歡笑聲中告一段落……
這一次的聯(lián)歡會(huì )，可是真開(kāi)心呀!最后，祝大家在新的一年里，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有悲哀!天天開(kāi)心，快樂(lè )!
元旦晚會(huì )觀(guān)后感7
隨著(zhù)主持人的出場(chǎng)，精心準備的圣誕元旦聯(lián)歡晚會(huì )正式上演。六個(gè)教室里，燈在變，燈在亮，彩帶在飛，音樂(lè )在飄，一派歡騰的景象。在晚會(huì )的第一個(gè)節目中，余雅云的一首歌《曹操》震驚了觀(guān)眾。歌曲中不時(shí)有女生獻上美麗的玫瑰，歌聲過(guò)后，大家的掌聲呼嘯而過(guò)。唱完之后，我們開(kāi)始了問(wèn)答環(huán)節。剛聽(tīng)完主持人的話(huà)音剛落，很多同學(xué)就舉起了手，沖過(guò)去說(shuō)答案。場(chǎng)面相當熱烈。幾道題結束，同學(xué)們還是覺(jué)得舍不得走。宿舍的唱段繼續，同學(xué)們準備鮮花，全場(chǎng)花團錦簇�；ê笫峭頃�(huì )的游戲舞臺。第一個(gè)游戲叫“三只腳”，兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起，幾組學(xué)生開(kāi)始比賽。班主任也參加了比賽，哪個(gè)組最快，哪個(gè)組勝出。聽(tīng)這個(gè)游戲好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。很多小組在轉彎的時(shí)候摔倒了，引起同學(xué)們哄堂大笑。第二個(gè)游戲是“背靠背氣球”。同樣，哪個(gè)組贏(yíng)。學(xué)生們競相參與，其樂(lè )融融。兩局下來(lái)，歌聲又開(kāi)始了。原來(lái)歌手中人人都是歌手，學(xué)生們都被歌聲陶醉了。第三個(gè)游戲叫“匹配”�；顒�(dòng)之前，我們先寫(xiě)了幾對知名情侶。在游戲中，我們讓幾組男女畫(huà)筆記組成一個(gè)團隊，然后他們去畫(huà)我們事先準備好的節目，其中形式多變，笑聲不斷。晚上結束時(shí)，老師唱了一首歌，給我們發(fā)了祝福。我們也送了祝福給老師。老師很感動(dòng)，我們也很感動(dòng)。鄰班的幾個(gè)同學(xué)也參加了晚會(huì )，獻上了好聽(tīng)的歌。雖然這個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )已經(jīng)結束了，但是回顧這個(gè)歷程，給了我們很多啟發(fā)，既有經(jīng)驗，也有教訓。
精心安排工作，及時(shí)核實(shí)情況，沉著(zhù)應對突如其來(lái)的變化，對我們來(lái)說(shuō)是重要的啟示，對我來(lái)說(shuō)也是重要的一課。為了做好晚會(huì )的準備工作，我們多次召開(kāi)班干部會(huì )議，安排相關(guān)工作，讓大家各司其職，及時(shí)解決準備過(guò)程中的各種問(wèn)題，提前考慮晚會(huì )可能出現的問(wèn)題，制定對策，確保晚會(huì )的順利進(jìn)行。同時(shí)嚴格控制節目質(zhì)量，公開(kāi)評選參演節目，淘汰一批質(zhì)量不高、藝術(shù)性粗糙的`節目；對選定的節目進(jìn)行了具體的指導，基本保證了晚間節目的質(zhì)量。
這次聯(lián)歡晚會(huì )作為我們班的第一次聯(lián)歡晚會(huì )，取得了一定的成績(jì)。向全班展示我們班干部的能力，展示我們班干部互相幫助的作風(fēng)，給學(xué)生留下好印象。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感8
劉老師熱情洋溢的講話(huà)拉開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )的序幕，看到孩子們熱情、認真、可愛(ài)的表演，我很受感動(dòng)。通過(guò)這次觀(guān)看小朋友們惟妙惟肖的表演之后，作為家長(cháng)代表的我，請允許我在這個(gè)平臺里代表家長(cháng)再次向小小一班的三位老師真誠的說(shuō)聲:"小小一班的三位老師!謝謝你們，你們辛苦了!"
走進(jìn)這所幼兒園并選擇了小小一班是我家孩子的幸福。這幾個(gè)月來(lái)，我認真的觀(guān)察和感受著(zhù)幼兒園的一切，幼兒園和老師給我的感受，概括起來(lái)可以用四個(gè)字來(lái)形容---愛(ài)、細、精、豐。
愛(ài)----愛(ài)意濃濃。從入園到現在，只要一踏進(jìn)幼兒園，從彭園長(cháng)到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的話(huà)語(yǔ)，那種感覺(jué)就像回到了家。每當看到老師伸出雙手接過(guò)孩子們，心理就會(huì )涌起一股暖流。我深深感受到孩子們在幼兒園里一點(diǎn)也不缺少愛(ài)，幼兒園就是孩子們生活中的另一家、、、、、、
細-----細致入微。小小一班開(kāi)通的新浪博客，學(xué)校老師和家長(cháng)的的短信平臺，讓我們家長(cháng)無(wú)論在上班時(shí)、在出差時(shí)都能知道學(xué)校的通知、孩子的表現、甚至是每頓飯菜寶貝們吃的什么。這“細”讓我想起汪中求有一本書(shū)叫《細節決定成敗》，我們堅信:一個(gè)注重細節的幼兒園，必定是一個(gè)成功的`幼兒園。
精------精益求精。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養孩子勞動(dòng)的光榮感和環(huán)保意思;你在授課游戲時(shí)、放學(xué)后的一張小小的小貼畫(huà)，使每個(gè)孩子都對自己有了信心。
豐-----豐富多彩。入園以來(lái)，每次活動(dòng)，內容豐富多彩，孩子們在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中增長(cháng)著(zhù)知識。在這里，每一個(gè)孩子都有機會(huì )走上舞臺展現自己，這一點(diǎn)只有注重挖掘孩子潛質(zhì)、培養孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發(fā)揮。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感9
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是一天，小狐貍生病了，就去醫院看病，醫生見(jiàn)了小狐貍就問(wèn)她得了什么��？小狐貍告訴醫生說(shuō)嗓子有點(diǎn)疼，醫生看了她的嗓子，給她開(kāi)出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽(tīng)說(shuō)小狐貍在醫院了，就來(lái)到醫院看望小狐貍，關(guān)心的問(wèn)她：'你的病好些了嗎？'小狐貍難過(guò)地回答：'我的病還沒(méi)有好呢！'小青蛙非常著(zhù)急也沒(méi)有辦法，就躲在角落里偷偷打電話(huà)通知小白兔來(lái)。
小白兔來(lái)到醫院，一見(jiàn)到小狐貍就笑瞇瞇說(shuō)：'你的病看完了嗎？我們可以回家了吧？'小狐貍說(shuō)：'不，我的病還很?chē)乐�，沒(méi)有看好，醫生讓我呼吸新鮮的空氣！'小白兔想了想，有了，她帶著(zhù)小青蛙和小狐貍去新鮮空氣廣場(chǎng)，她們在新鮮空氣廣場(chǎng)的大門(mén)口，做了一個(gè)全身運動(dòng)的健康操。小狐貍頓時(shí)覺(jué)得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場(chǎng)
里小狐貍又看到了小鳥(niǎo)是怎樣好好睡覺(jué)的。
小狐貍想：如果我的睡覺(jué)姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥(niǎo)一起學(xué)習正確的睡覺(jué)姿勢�？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒(méi)有，模仿的不對，無(wú)論她怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì )，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊：'我不學(xué)了，我不學(xué)了！'我們班的小朋友表演的.非常出色，把小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)演得很神氣！同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！
'我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……'演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，嘹亮的歌聲伴隨著(zhù)熱烈的掌聲在體育場(chǎng)的上空回蕩著(zhù)……
元旦晚會(huì )觀(guān)后感10
元旦將近，星期六晚上，我們班級舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會(huì )。寧靜的校頓里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來(lái)了，一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹(shù)上的色彩艷麗的綢帶，在夜風(fēng)中飄舞，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一份份送給同學(xué)們的小禮物，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)節日的歡樂(lè )。
晚會(huì )開(kāi)始了。今天主持晚會(huì )的是“圣誕老人”�！昂⒆觽�，你們好啊!”一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)親切的聲音在招呼著(zhù)大家，只見(jiàn)圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上，紅色的外衣上束著(zhù)一根白色的皮帶，腳上穿著(zhù)褐色的靴子。頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上響起了“老爺爺好!”的回答聲，接著(zhù)又被一陣暴風(fēng)雨般的掌聲所淹沒(méi)。
在歡快的樂(lè )曲聲中，從音樂(lè )室里跳出了6個(gè)大頭娃娃，他們憨厚逗趣的舞姿和動(dòng)作，惹得全場(chǎng)觀(guān)眾前仰后合地笑個(gè)不停�！澳鞘抢罾蠋�!”“那是楊老師”，“哈哈哈，猜中啦!”會(huì )場(chǎng)掀起了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè )的浪潮。
當主席臺上宣布跳舞開(kāi)始時(shí)，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨著(zhù)樂(lè )曲唱起來(lái)跳起來(lái)。我環(huán)顧四周，喲!我覺(jué)得仿佛進(jìn)人了一個(gè)童話(huà)世界!我的周?chē)新斆鹘^頂的“列那狐”，有神氣威武的“黑貓警長(cháng)”，有威風(fēng)凜凜的“孫悟空”，還有喜愛(ài)惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步，有的活潑可愛(ài)，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態(tài)。
我正在邊跳邊欣賞時(shí)，一位中國宇航員走到我的`面前，原來(lái)是我的好朋友徐晰�？粗�(zhù)他神氣的樣子，我不禁說(shuō)道：“宇航員，你跳得不錯呀!”徐晰笑著(zhù)說(shuō)：“你也很好呀，真有點(diǎn)像小天鵝!”接著(zhù)全場(chǎng)又跳起了“火車(chē)舞”，大家手搭著(zhù)前面同學(xué)的雙肩，變成一列列火車(chē)，開(kāi)向祖國的原野，穿過(guò)高山隧道，跨過(guò)江河橋梁，把歡樂(lè )的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠長(cháng)存!
節日的禮炮點(diǎn)響了，震耳欲聾的響聲牽動(dòng)了同學(xué)們的心。在新的一年里，我們一定會(huì )取得更令人鼓舞的成績(jì)。這次舞會(huì )雖然結束了，但是我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂(lè )之中。
元旦晚會(huì )觀(guān)后感11
伴隨著(zhù)歡樂(lè )祥和的歌聲，結束了我們20xx年的元旦晚會(huì )，這次晚會(huì )時(shí)間比較緊，12月8號那天七號演播廳又出現了小小的差錯，導致整個(gè)節目沒(méi)有彩排。話(huà)筒也不怎么理想，但是音樂(lè )和燈光配合的使差強人意的。雖然比較艱苦吧，但是同學(xué)們還是拿出了滿(mǎn)分的熱情，來(lái)迎接20xx年的元旦晚會(huì )。
整個(gè)晚會(huì )，都充滿(mǎn)了喊了的笑聲和熱情的掌聲，晚會(huì )剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都表現出了她們熱情的一面，讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺上的表演而歡呼，也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動(dòng)。她們用不同的語(yǔ)言動(dòng)作展示著(zhù)自己。給同學(xué)和老師們傳遞著(zhù)幸福、和諧與安詳。當聽(tīng)到臺下的歡呼聲和吶喊聲時(shí)，內心的自豪感油然而生。我想，晚會(huì )的最大意義也就在于此吧：增加大一的學(xué)弟學(xué)妹們的信心，同時(shí)也演繹著(zhù)10級學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對他們的祝福和期望。對于臺下的同學(xué)來(lái)說(shuō)使一次精神的放松，讓他們從繁忙的學(xué)習生活中走出來(lái)，享受一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
元旦晚會(huì )結束了，雖稱(chēng)不上完美，但還差強人意，我的思緒又回到大一，夢(mèng)琳學(xué)姐對我說(shuō)：“你感覺(jué)你能擔任文藝部長(cháng)嗎？感覺(jué)你挺活潑的�！碑敃r(shí)我就懵了，我從沒(méi)做過(guò)，我的活潑也僅僅是在某些時(shí)候。但夢(mèng)琳學(xué)姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔心，到時(shí)候我會(huì )幫你的'。那是我們還在學(xué)校�！蔽揖痛饝�，“好，我試試吧！”當直利學(xué)姐知道我要做文藝部長(cháng)時(shí)，用疑惑的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“她行嗎？我感覺(jué)她拿不下元旦晚會(huì )�！蔽业降仔胁恍�，還要不要做......我遲疑了，不過(guò)今年元旦晚會(huì )時(shí)，真想讓她們來(lái)看看今年的元旦晚會(huì )，對我們現在作出一個(gè)評價(jià)。她們兩個(gè)都是我要感謝的人，使她們給了我一個(gè)機會(huì )來(lái)展示自己，無(wú)論對與錯、好與壞，在我們系文藝部的舞臺上的表演幾乎接近尾聲，突然之間，好像長(cháng)大了許多。在晚會(huì )開(kāi)始前，我使坐立難安，害怕出什么亂子，但還好，在各個(gè)同學(xué)的幫助下，這場(chǎng)晚會(huì )結束了。而我和同學(xué)們的關(guān)系加固了，從不認識到支持，想起來(lái)是多么令人感到幸福，好像一段旅行，結束了，就分散了，但回憶卻永遠定格在那時(shí)，無(wú)論何時(shí)想起來(lái)都會(huì )覺(jué)得美麗。
積極樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地去生活，每天都會(huì )又彩色陽(yáng)光。遇事要冷靜，三思而后行。畫(huà)上美美的妝，嘴角上翹。
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