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一件難忘的事作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一件難忘的事作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件難忘的事作文優(yōu)秀1
六年前，我們由老爸老媽牽著(zhù)手，踏進(jìn)了小學(xué)�？涩F在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場(chǎng)誤會(huì )。
四年級時(shí)，我有一個(gè)最好的朋友也是我的同桌，她叫陳瑤。那是個(gè)炎熱的中午，我讓陳瑤陪我去買(mǎi)冰水，她說(shuō)她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時(shí)，我收拾文具盒時(shí)發(fā)現我的一支新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，開(kāi)始我沒(méi)注意，以為亂放在書(shū)包里了�？苫氐郊視r(shí)卻發(fā)現不在我的書(shū)包里。第二天，到座位上時(shí)，發(fā)現陳瑤早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開(kāi)始懷疑她了。
她走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我怎么了，沒(méi)想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
陳瑤說(shuō)：“你說(shuō)什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”我說(shuō)：“哼，自己做的'事還不知道嗎？你為什么要那我的筆，如果你想用的話(huà)你可以給我說(shuō)一聲，我借你啊，可你為什么……”
陳瑤說(shuō)：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話(huà)說(shuō)道。
她哭了，大聲說(shuō)：“嗚嗚~~~那支筆是你放學(xué)的時(shí)候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真像，我懊悔不及，我對陳瑤說(shuō)：“對不起，我們不絕交好嗎？”陳瑤露出了笑臉說(shuō)：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒(méi)有查清事情的真像，就下定義，會(huì )失去許多珍貴的東西。
一件難忘的事作文優(yōu)秀2
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數在石林峽捉蝌蚪了。
20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來(lái)到了石林峽。我們一進(jìn)大門(mén)就看到了一條涓涓細流。我們一邊看那美麗、誘人的風(fēng)景，一邊尋找小溪的上游。
走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，發(fā)現小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著(zhù)�！斑@蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來(lái)�？粗�(zhù)那大大的蝌蚪在水里游動(dòng)，真想捉幾只來(lái)玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著(zhù)溪邊的石頭認真地捉了起來(lái)。小蝌蚪的'動(dòng)作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒(méi)有捉到，再看那大蝌蚪們在一會(huì )游到我們眼前，一會(huì )又敏捷的游走了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著(zhù)他們那得意勁兒，我頓時(shí)生氣了。劉姨看我著(zhù)急的樣子連忙說(shuō)：“少野，你不要心急，要耐心一點(diǎn)，想一想怎么才能抓到他們�！�
劉姨的這句話(huà)倒啟發(fā)了我。我認真思考了一下：每當我把手伸進(jìn)水里想要抓到他們時(shí)，手帶起來(lái)的水波就驚擾了本來(lái)靜止不動(dòng)的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒(méi)等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實(shí)實(shí)地在我的手掌心兒了�！肮�，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來(lái)。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準備好的礦泉水瓶里�？粗�(zhù)自己動(dòng)腦思考后的成果，我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因為通過(guò)這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認真思考才能想出解決問(wèn)題的最好方法。