學(xué)期期末的自我評價(jià)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)期期末的自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期期末的自我評價(jià)1
今年我擔任的是一年級的班主任，在教學(xué)方法上，我覺(jué)得跟去年教的六年級有著(zhù)天壤之別。而這些天真無(wú)知的孩子們也讓我開(kāi)心又頭疼。為了管理好這個(gè)班級，我費盡心思鉆到孩子堆里，全面的接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，抓衛生、抓紀律……針對學(xué)生的學(xué)習習慣差，思想行為等特點(diǎn)，從培養學(xué)生的學(xué)習習慣抓起，利用晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課等對學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做，按時(shí)完成課內外作業(yè)，講究衛生，遵紀守法等。
一、培養學(xué)生的良好習慣。
一年級學(xué)生由于年齡小、自控力差、紀律容易渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。
我在班主任工作中？最深的'體會(huì )是“只要你全心全意地愛(ài)孩子，孩子們就會(huì )愛(ài)你；只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時(shí)間、尋找機會(huì )接近孩子們、體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛(ài)”。記得有一次，班里的調皮蛋胡勝杰早上來(lái)學(xué)校后居然在認真讀書(shū)，而且坐得也很端正，我就馬上給了他一個(gè)吻，并且在全班孩子面前表?yè)P他，他顯得很高興，小朋友也很期待老師的吻喲！我覺(jué)得這是我開(kāi)展一切工作的基礎。
三、正確使用評價(jià)策略———激勵和表?yè)P。
對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，們來(lái)說(shuō)，師的一句“你最棒”會(huì )使他們從心里覺(jué)得甜蜜，學(xué)習也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生“你是最棒的”“你很聰明”“老師相信你能做好�！薄凹佑�！老師為你們喝彩�！�
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。
為更好的鞏固、牢記知識？開(kāi)闊他們的眼界培養他們各方面的能力，在班中開(kāi)展了各種比賽，如拼音比賽、口算比賽、朗讀比賽、認字比賽、詩(shī)文大比拼等，掌握知識的同時(shí)？能讓學(xué)生獲得一種學(xué)習的樂(lè )趣。
五、抓好班干部隊伍建設。
班團干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班干部素質(zhì)高、能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成。反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來(lái)呢？我認為必須采取民主集中制的原則，根據班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評選�，F在的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱(chēng)的后面都加上了“班長(cháng)”二字。同時(shí)給予班干部一定的權利，只要老師不在，小朋友們就得聽(tīng)班長(cháng)或其他班干部的話(huà)。我對班干部要求特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，沒(méi)有限制得很死。我著(zhù)重樹(shù)立班干部的威信。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉？我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部。例如司珊珊、陳謙益等同學(xué)。
六、抓好班集體建設。
一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現出來(lái)。作為班主任，我主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，比如，利用午飯后的休息時(shí)間鼓勵孩子們分享認字多的好辦法，開(kāi)展班級小明星的活動(dòng)，鼓勵他們培養各種各樣的興趣愛(ài)好。通過(guò)這些做法？使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應該和學(xué)生家長(cháng)打成一，取得家長(cháng)的支持和理解。我通過(guò)面談、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等各種聯(lián)系方式和家長(cháng)取得工作上的聯(lián)系和交流，及時(shí)了解家長(cháng)的想法和反饋。半年來(lái)，我的工作贏(yíng)得了家長(cháng)的贊同和支持？尤其是家長(cháng)委員會(huì )的支持。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律和榮譽(yù)，記得最清楚的是沈旦靈同學(xué)還天天到姑姑那里了解我們班的扣分情況并及時(shí)向我匯報呢！可見(jiàn)她的集體榮譽(yù)感是多么強��？
我在這半年的班主任工作中取得了一定的成績(jì)，但這是微不足道的。它只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。我要繼續取人之長(cháng)、補已之短，使自己的班主任工作再一個(gè)臺階。
學(xué)期期末的自我評價(jià)2
這學(xué)期又過(guò)去了，首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的期末評價(jià)吧：
已經(jīng)是初二了，雖然每天的作業(yè)都很多，但我總能抽出時(shí)間來(lái)擦講臺，為班級服務(wù)。只是值日生的工作做得還不夠好，甚至有時(shí)候還會(huì )忘記。
我的態(tài)度還是很端正的，每次老師布置的作業(yè)我總是一絲不茍地完成，不拖拉、不隨便。這學(xué)期，又新加了一門(mén)物理，在這一門(mén)學(xué)科上，我并不大意，我總是很小心的去對待它，我覺(jué)得只要有付出就應該會(huì )有回報。但是，不好的地方就是跟其他同學(xué)比起來(lái)，我做的課外習題太少了，而且也很少去向老師請教，不會(huì )的就讓它混過(guò)去了。
這學(xué)期的我還有一點(diǎn)很值得表?yè)P，那就是——我比之前更尊重父母了�，F在，每到周末我都會(huì )幫父母做些家務(wù)活，以減輕他們的負擔。
而且在這一學(xué)期里，我寫(xiě)作業(yè)的速度有了顯著(zhù)提高。上學(xué)期的我還總是把作業(yè)推到星期天做，而這學(xué)期就不同了，到了星期天上午，我基本上就能把作業(yè)寫(xiě)完了。
但是需要我去改進(jìn)的地方還是很多的.：
1，晚上在宿舍里聊天聊到很晚，導致第二天上課時(shí)會(huì )犯困。
2，周五回到家后沒(méi)有在學(xué)校那么認真，不懂得鞏固學(xué)過(guò)的知識。
3，成績(jì)很不穩定，可能是做事情太浮躁了，靜不下心來(lái)。
總之，我覺(jué)得我這學(xué)期的表現并不好。我曾經(jīng)很多次告訴自己要改掉壞習慣，但每次都是光說(shuō)不做。每星期我都不能達到我自己指定的計劃。由此可見(jiàn)，我的自控力還有待提高。
學(xué)期期末的自我評價(jià)3
小學(xué)期末自我評價(jià)（1）
我在本學(xué)期愛(ài)護公共環(huán)境，注重個(gè)人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團結關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學(xué)習刻苦認真、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績(jì)。我想參加學(xué)習、紀律，品德的評比。
我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的`問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
小學(xué)期末自我評價(jià)（2）
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著(zhù)很大的變化，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結了開(kāi)學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)與快考試時(shí)的想法，寫(xiě)了一個(gè)自我評價(jià)。在學(xué)習，我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)得還不錯，挺輕松的，但是，數學(xué)與英語(yǔ)學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學(xué)的東西有很多，而且，英語(yǔ)我還在外面學(xué)著(zhù)呢！語(yǔ)文的東西呢？外面不但沒(méi)有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的'與語(yǔ)文書(shū)上的東西以外，其他的幾乎沒(méi)有！可我學(xué)得最好就是語(yǔ)文，數學(xué)與英語(yǔ)都不太好。這也許就是“興趣是人類(lèi)最好的老師”吧！
當然我也深刻認識到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
小學(xué)期末自我評價(jià)（3）
在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護學(xué)校的公共財物、公共衛生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學(xué)、能按時(shí)完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學(xué)期中我想參評的是衛生之星和進(jìn)步之星。在新的學(xué)期里，我要繼續保持好的學(xué)習習慣，努力改掉上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關(guān)心與鼓勵，我會(huì )好好努力的。
我的性格比較溫和、開(kāi)朗，可以跟同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的.事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì )犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)我動(dòng)作不太協(xié)調，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過(guò)我會(huì )加強鍛煉的。媽媽還說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。
小學(xué)期末自我評價(jià)（4）
這個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)語(yǔ)文下降很多，嚴重的偏科，但是回家后我會(huì )努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒(méi)有曠課遲到的現象。但是我的書(shū)寫(xiě)不夠認真，上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )努力的改變學(xué)習態(tài)度，找到適合的學(xué)習方法。
我會(huì )在假期加強練字，提高書(shū)寫(xiě)能力。在新學(xué)期我會(huì )努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺(jué)性，爭取改掉平時(shí)的'壞毛病希望老師能對我嚴格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過(guò)早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
小學(xué)期末自我評價(jià)（5）
緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長(cháng)為一名一年級的小學(xué)生，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，遵守紀律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅持坐好每節課，課上認真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)等好習慣。
其次在家我懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動(dòng)收拾自己的小屋。最后就是我的`業(yè)余愛(ài)好也增加了許多：看書(shū)、輪滑、鋼琴、舞蹈、書(shū)法練習等等。同時(shí)也認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動(dòng)作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過(guò)自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
小學(xué)期末自我評價(jià)（6）
總結這個(gè)學(xué)期我表現一般。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、做作業(yè)方面：無(wú)論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規定時(shí)間內完成。
二、課堂聽(tīng)講方面：舉手的次數增多了，特別是在語(yǔ)文課上，朗讀也更加的生動(dòng)了，有感情了。作文方面也有所提高了。
三、不足方面：我經(jīng)常心情不好，覺(jué)得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來(lái)，自習課上經(jīng)常說(shuō)話(huà)，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內疚，即影響了自己，也影響了別人。
我對以上方面好的'繼續保持，不足方面的立刻改正。請老師與同學(xué)監督我。
小學(xué)期末自我評價(jià)（7）
我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導，遵守學(xué)校的.校規，紀律良好，上課時(shí)認真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學(xué)習成績(jì)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助�？梢苑e極參加學(xué)校、班級的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現在我基本改正了。因為我刻苦學(xué)習的精神不夠，所以我的學(xué)習成績(jì)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習，取得好成績(jì)。
小學(xué)期末自我評價(jià)（8）
在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項規章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學(xué)校各項運動(dòng)不積極參與，在學(xué)習上錯別字太多。不積極思考，在學(xué)上態(tài)度不好，學(xué)習效率不高，在課堂不專(zhuān)心不回答問(wèn)題，每天都能堅持學(xué)習，我會(huì )在這些缺點(diǎn)上改正，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)非常好，經(jīng)常在家里打掃衛生，在學(xué)習上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì )保留。
小學(xué)期末自我評價(jià)（9）
本人對本學(xué)期課堂表現并不是特別滿(mǎn)意，上課有時(shí)候分心，不認真聽(tīng)講。由于上課有時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過(guò)的題都是錯的`。但是在課堂成績(jì)中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績(jì)方面我比較滿(mǎn)意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒(méi)有什么事可以寫(xiě)�？勺罱�，我認為現在有很多事值得我去寫(xiě)，即使得B+、B、B—，心里也快樂(lè )。我的書(shū)寫(xiě)很難看，但我上心了，爭取寫(xiě)好。 在學(xué)習態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。
小學(xué)期末自我評價(jià)（10）
家里：可以自覺(jué)獨立完成家庭作業(yè)，但是前半學(xué)期晚上做家庭作業(yè)時(shí)，拉拉扯扯，經(jīng)常磨蹭到很晚才能寫(xiě)完，后半學(xué)期經(jīng)過(guò)老師的批評，速度快了很多，作業(yè)沒(méi)有做得很晚過(guò)。
學(xué)校：今年的.學(xué)習成績(jì)明顯下降，但是積極發(fā)言比上學(xué)期好了許多，得的朋友比上學(xué)期多了，體質(zhì)也增加了不少，家人希望我找出不足之處，掌握學(xué)習班方法，提高學(xué)習成績(jì)。
學(xué)期期末的自我評價(jià)4
緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結束了，在這一年里本人從一名幼兒園的好孩子成長(cháng)為一名一年級的小學(xué)生，在這一年里本人學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校本人認真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，遵守紀律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅持坐好每節課，課上認真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)等好習慣。其次在家本人懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動(dòng)收拾自己的小屋。
本人的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認字多，加減法也會(huì )一些;性格比較溫和、開(kāi)朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題;在學(xué)校里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì )犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。本人的體育方面不是太好，在學(xué)校排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)本人動(dòng)作不太協(xié)調，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過(guò)本人會(huì )加強鍛煉的`。
最后就是本人的業(yè)余愛(ài)好也增加了許多：看書(shū)、輪滑、鋼琴、舞蹈、書(shū)法練習等等。同時(shí)也認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動(dòng)作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過(guò)自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
學(xué)期期末的自我評價(jià)5
一眨眼的功夫，高一上學(xué)期已經(jīng)快結束了，回想起自己的半個(gè)學(xué)期的所作所為，心中不免有些愧疚，大大小小的錯誤犯了不少，卻總也管不住自己。上自習課時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)心就飄飄然了，然后猛的`又回來(lái)了。然后又走了，就這樣反反復復，一節自習課就浪費了。其實(shí)在我內心深處，我很想學(xué)好，每次當我指定好學(xué)習計劃后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備實(shí)施計劃后，卻被我的惰性打敗了，無(wú)法付諸于行動(dòng)，無(wú)法真正的投入進(jìn)去，勤奮，是我一次又一次失敗的根本原因。
學(xué)期期末的自我評價(jià)6
我感覺(jué)我有很多的缺點(diǎn)，想改卻有改不掉，從開(kāi)學(xué)到現在一直靜不下心來(lái)學(xué)習，不勤奮學(xué)習，不認真聽(tīng)課，上課總是心不在焉。作業(yè)不會(huì )做，大錯不犯想，小錯不斷。雖然自己不學(xué)習，但是不影響同學(xué)學(xué)習。我感覺(jué)有很多事情做得不對，做得不夠好。感覺(jué)對不起我的`家長(cháng)。對不起老師。聰明有余，勤奮不足。我能夠看清自己，卻不夠很好的改變自己。學(xué)習不好有很大一部分原因是因為我沒(méi)有努力的學(xué)習，也可能是我不太適應學(xué)習。我是個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的人，我知道該怎么做，卻沒(méi)有能做正確。我感到一片迷�！�
學(xué)期期末的自我評價(jià)7
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵雰赡昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上：
我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習上：
我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的'弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書(shū)，高兩年被評為校級兩好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
高中生自我鑒定于此，這兩年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
學(xué)期期末的自我評價(jià)8
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗，并不證明他永遠完；如果他認輸，并且退卻，那他才永遠完。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二�？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：要有進(jìn)步的信心和決心。
正如美麗的風(fēng)景不會(huì )常在，美妙的聚會(huì )終有結束的時(shí)刻。在學(xué)期一開(kāi)始，離別愁緒就籠罩我們；在我們還來(lái)不及傷感時(shí)，就要開(kāi)始忙于論題大綱，材料冊，開(kāi)題報告；收集論文。
大四是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。對有準備的人來(lái)說(shuō)，機遇是無(wú)處不在的。而相反，也有人感到無(wú)所適從。
大四的'我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對我自己而言，大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時(shí)候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習，二是找工作�，F在看來(lái)，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理，將過(guò)多的時(shí)間用于找工作而忽視理論知識的學(xué)習。盡管我上學(xué)期的考試成績(jì)還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應該在本科學(xué)習的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識。不過(guò)現在看來(lái)，后悔是沒(méi)有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開(kāi)始。當然最開(kāi)始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類(lèi)型的招聘會(huì )，在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養初三新學(xué)期自我評價(jià)。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì )正確地評估自己，學(xué)會(huì )一分為二看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )定義自己的人生目標。
學(xué)期期末的自我評價(jià)9
我是一個(gè)熱情、性格活潑開(kāi)朗的女孩，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習上，我成績(jì)良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的其他內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。
在高一的這段時(shí)間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的'團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
學(xué)期期末的自我評價(jià)10
一個(gè)學(xué)前轉眼即逝，以下是一個(gè)學(xué)期來(lái)的自評。
該肯定的：1、本學(xué)期，我榮登物理課代表的職位，當比去年做數學(xué)課代表顯得更加穩重，當得也長(cháng)了許多——，不過(guò)當得也確實(shí)相當不容易，還差點(diǎn)被篡位，幸好那次以成績(jì)回擊了對手，保住自己位置，一個(gè)學(xué)期的物理課代表，絕對是我本學(xué)期最大收獲。
2、電鈴，是我在我們班管的一個(gè)小小的角落，也是相當重要的一角，大家聽(tīng)上課鈴后立刻要課前朗讀，這時(shí)鈴如果沒(méi)響，那就是我的.錯了，這活相當不好干，一個(gè)學(xué)期下來(lái)或多或少也總結了一些經(jīng)驗。
3、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學(xué)也能更敞開(kāi)心扉，和諧相處了。
4、班級里，不會(huì )常惡作劇，下課時(shí)和同學(xué)很合得來(lái)。
5、教室外，有時(shí)會(huì )幫著(zhù)做做包干區衛生，見(jiàn)到老師也會(huì )主動(dòng)打招呼。
6、副課時(shí)，也很配合老師，不會(huì )插嘴搗亂。
不足之處：1、狀態(tài)不穩定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時(shí)間突飛猛進(jìn)，一段又平平淡淡，初一上半學(xué)期甚至會(huì )跌 出30名，我這根弦的質(zhì)量太差，老松。
2、英語(yǔ)成績(jì)上不去，每次考試，英語(yǔ)都是我的病項，題目對我來(lái)時(shí)似乎不難，但成績(jì)差強人意卻是事實(shí)。
3、考試心態(tài)不好，估計是我英語(yǔ)上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。
學(xué)期期末的自我評價(jià)11
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切，從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
告別了小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。心里很煩，沒(méi)心思聽(tīng)課，成績(jì)下滑。但是以前不愛(ài)和同學(xué)交流的我，現在和班里同學(xué)的關(guān)系很好，在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)期，我還沒(méi)做過(guò)為班級爭光的事情，現在想起來(lái)真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：1，認真聽(tīng)講，努力把學(xué)習成績(jì)提上去。2。盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系。 上面的過(guò)失，我一定會(huì )努力補好 的自開(kāi)學(xué)到現在有3。4個(gè)月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧。說(shuō)實(shí)話(huà)近期的學(xué)習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒(méi)打好基礎。課下沒(méi)有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒(méi)有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實(shí)引起�；厥鬃蛱斐煽�(jì)也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成績(jì)總是讓薛老師頭疼，班級里，同學(xué)之間雖然打好了基礎，但在學(xué)習上總是進(jìn)步不了。對于這段時(shí)間的我，我感覺(jué)是差勁極了，讓我感覺(jué)我都不認識自己了，拿我的成績(jì)來(lái)說(shuō)吧！60。70分還不夠丟人的，30.40來(lái)分就別說(shuō)了。紀律上來(lái)說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)，違反紀律還不承認。
在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會(huì )努力和同學(xué)相處的更好。我有時(shí)上課說(shuō)話(huà)，不遵守紀律，影響同學(xué)學(xué)習，也影響了自己的學(xué)習，我要改正。我學(xué)習不好，是我上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)，也沒(méi)有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習，改正缺點(diǎn)，我會(huì )努力在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō) 。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
通過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多。自初中的這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習了。中學(xué)的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應。學(xué)習的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
我在這段時(shí)間里雖然盡自己的努力去學(xué)習了，但是我的學(xué)習成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)展，在學(xué)校里，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家里我一會(huì )絕對不會(huì )再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習上，想方設法讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，為自己的.班級爭得榮譽(yù)。
這一學(xué)期，是我的成績(jì)下降的最快的時(shí)期，我非常后悔，也許是我又變了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，不太適應，但是我自己也不太相信這個(gè)理由。因為我的英語(yǔ)以前和現在相比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。我的體育現在已經(jīng)很好了，我希望我的體育運動(dòng)就保持現在的狀態(tài)。我下一步打算在學(xué)習上加把勁，爭取期中考試考個(gè)好成績(jì)。我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛(ài)我的班集體。
過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中的，我的成績(jì)并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個(gè)理想的成績(jì)，相信，只要努力了，就一定會(huì )有回報。
學(xué)期期末的自我評價(jià)12
本學(xué)期我在思想上積極要求進(jìn)步,能夠與時(shí)俱進(jìn),國事家事天下事事事關(guān)心.我尊敬老師,團結同學(xué).
生活上勤儉節約,不奢侈浪費.積極參加勞動(dòng),不怕臟,不怕累.平時(shí)能和同學(xué)搞好關(guān)系,隨和可親.經(jīng)常參加一些為集體爭光的活動(dòng).
學(xué)習上認真刻苦,一絲不茍.不偏科,均衡的分配學(xué)習的時(shí)間.經(jīng)常向老師和同學(xué)請教學(xué)習上的'疑難問(wèn)題.
自己再加進(jìn)去一點(diǎn)能反映個(gè)人特點(diǎn)的東西,一般都是自夸,結尾還可來(lái)句"我知道自己還存在許多不足之處,但我會(huì )讓自己逐步走向完善的"
學(xué)期期末的自我評價(jià)13
光陰似箭，一晃大一的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，不知不覺(jué)大學(xué)已經(jīng)逝去一年了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的'掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。
性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)自信，積極有活力，富有責任心，工作態(tài)度認真，謙虛謹慎，學(xué)習和工作上積極主動(dòng)，勇于挑戰自我，能吃苦耐勞，有較強的組織和協(xié)調能力，注重團隊合作精神，集體觀(guān)念強。為人處事上，我堅持嚴于律己，誠實(shí)守信，真誠待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎之上的。
大學(xué)的生活不但使我掌握了所學(xué)課程的知識，還培養了我敏于思維、銳意創(chuàng )新和結合實(shí)際、實(shí)事求是的精神意志。同時(shí)還使我懂得相互團結幫助的團隊合作精神的重要性。每次在困難和挫折面前，我總是依靠不屈不撓的斗志，結合以上所述的精神意志，突破難關(guān)逆境。相信這些品質(zhì)特性一定能使我在前進(jìn)道路中邁出的每一步都堅實(shí)牢靠！
學(xué)期期末的自我評價(jià)14
我認為本學(xué)期的表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì )，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我會(huì )在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì )拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設法地搞好。
在三年級的時(shí)候，我的數學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對，總寫(xiě)錯作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對，問(wèn)同學(xué)，一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成，做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒(méi)有面子。
從這學(xué)期開(kāi)始，我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的'數學(xué)時(shí)常得A，我上課認真聽(tīng)講，英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
學(xué)期期末的自我評價(jià)15
在這個(gè)學(xué)期中，我認為我自己樂(lè )于助人，做值日生也專(zhuān)挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門(mén)口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點(diǎn)，我就認為我今年的成績(jì)小幅下跌，本來(lái)我上年成績(jì)達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過(guò)的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來(lái)，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執勤隊和行長(cháng)，當行長(cháng)每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長(cháng)，哪怕是一天，甚至一小時(shí)，或者是一分鐘。
我這學(xué)期在有一段時(shí)間是做好了，那一段時(shí)間我每天認真的做好每一件事。上課時(shí)我非常認真地做好筆記，把每件學(xué)習上的知識深深的'記在腦海中，我那時(shí)還把自己最差的英語(yǔ)做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把我上課沒(méi)有以前那么認真，沒(méi)有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認真，我自己也不知為什么?我的成績(jì)一上一下，不能穩定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因為這個(gè)而學(xué)業(yè)下降了吧，唉!我應該改正過(guò)來(lái)才對啊，可是我不但沒(méi)有改還更差，現在我知都不好了，我一定會(huì )改的。
在這個(gè)學(xué)期我當上了勞動(dòng)委員，我是管理每個(gè)星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學(xué)們的值日情況，我還會(huì )叫他們做值日，如果偷懶我會(huì )罰他(她)們，我會(huì )叫他(她)們多做一天，或者是馬上叫他(她)們補回來(lái)，有時(shí)候有些情況，可糟糕了，有些同學(xué)可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說(shuō)明天回來(lái)補，有時(shí)我會(huì )放他們，我保證以后沒(méi)有這樣的事，不然我會(huì )被同學(xué)說(shuō)我“這樣不公平.不公平”，所以我一定會(huì )改的，相信我吧!
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