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寫(xiě)給老師的感謝信合集15篇
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天，很多地方都會(huì )使用到感謝信，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的感謝信1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好！
歲月如梭，光陰似劍，一轉眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結束。在此，特向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠的感謝您們六年來(lái)為孩子所付出的一切。
六年前，懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園，是您們在這六年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓孩子從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護下一天天長(cháng)大；每當我看到孩子在您們的教導下越來(lái)越懂事、知道關(guān)懷父母、愿意替爸媽分擔家務(wù)；每當我看到孩子的知識一天天豐富起來(lái)的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒(méi)��！
六年的時(shí)光即將結束，明天孩子帶上老師您的牽掛與叮嚀將載著(zhù)他五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。很幸運，六年來(lái)孩子一直生活在團結、積極向上的班集體中。每當放學(xué)回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(cháng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè )的校園環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)著(zhù)。
回想起孩子剛步入小學(xué)一年級的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護著(zhù)，到小學(xué)里孩子感覺(jué)自由了。連上課的時(shí)候也開(kāi)始講小話(huà)、搞小動(dòng)，是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時(shí)地與我們溝通，及時(shí)地對孩子進(jìn)行教育、引導。從此讓孩子變?yōu)樯险n認真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題了。
記得一次數學(xué)課上，您發(fā)現了孩子數學(xué)書(shū)上的筆記寫(xiě)得很工整，您當時(shí)拿著(zhù)孩子的書(shū)展示給全班同學(xué)看，還表?yè)P了他。孩子別提有多高興，從此他的作業(yè)總是寫(xiě)得干干凈凈、工工整整。您的每一次表?yè)P與鼓勵都給孩子增加了信心、鼓舞著(zhù)他前進(jìn)。非常感謝您在孩子的小學(xué)階段給了他一個(gè)很好的開(kāi)端！
到了二年級的時(shí)候，孩子逐漸踏上了小學(xué)的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對孩子處處細心呵護著(zhù)。孩子們同月份的生日，您還特意抽出一節課的時(shí)間給他們過(guò)集體生日，讓孩子們在學(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí)，看到孩子們跟您就像朋友一樣相處，我真為您的寬容贊嘆。作為家長(cháng)的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并及時(shí)幫助他改正呢？
記得您跟我說(shuō)，為了學(xué)校舉行的廣播體操比賽，孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認真地操練，并對動(dòng)作不標準的同學(xué)反復指導。連續兩個(gè)學(xué)期您們班集體都獲得了學(xué)校低年級組第一名，孩子也被評為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當孩子拿到獎狀時(shí)，我想他定會(huì )為他的付出感到值得。同時(shí)也增強了孩子的集體榮譽(yù)感。
由于政策的原因，在這一年之內有戶(hù)口指標的不遷入過(guò)來(lái)，以后就取消了，我們不得不把戶(hù)口遷入進(jìn)來(lái)。這時(shí)的我們很糾結，想讓孩子轉入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費�？赡虝�(shū)育人都做得很好，我們又舍不得讓孩子離開(kāi)您；還擔心孩子換了新學(xué)校不適應而影響他。當時(shí)選擇要轉學(xué)時(shí)，您也非常的不舍，說(shuō)孩子到了新學(xué)校要不適應叫他再轉回來(lái)。非常感謝您在孩子踏上小學(xué)正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機會(huì )和鼓勵！
很快就來(lái)到了三年級下學(xué)期，孩子來(lái)到了新的校園。第一天放學(xué)回家，看到孩子臉上開(kāi)心的笑容，或許我們一切的擔心都是多余的。班主任翟老師您說(shuō)孩子的適應能力很強，不論是學(xué)習還是生活上都很快就適應了。我想一定是您讓孩子倍感溫暖，一定是翟老師您教育有方，班里的孩子們都知道友善對待新同學(xué)。
您年紀雖然大些，可您對工作卻是非常認真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導稍稍落后的孩子。您不辭辛勞的為孩子們付出，不讓每一個(gè)孩子掉隊。令我很是敬佩！感謝您在孩子轉入到新的校園環(huán)境時(shí)，給予他更多的機會(huì )與關(guān)照。
四年級是孩子從小學(xué)低年級轉入高年級的重要時(shí)期，孩子非常幸運地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后，孩子變得更快樂(lè )、更自信了。非常感謝您們三位老師在這小學(xué)高所級的三年里，給予了孩子更多更好的教導與鍛煉機會(huì )。
記得剛上四年級的時(shí)候，孩子的寫(xiě)作是很多家長(cháng)最頭疼的事。胡老師您開(kāi)通了班級博客，把孩子們寫(xiě)得好的作文放到上博客里面，讓大家互相學(xué)習。在百忙之中您還多次給家長(cháng)來(lái)信，您把孩子們存在的問(wèn)題所在分析得很透徹,同時(shí)也把解決方案告訴了大家.您的教育和指導猶如深海遠航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進(jìn)的方向,也讓我們家長(cháng)在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。
那次您喉嚨痛發(fā)不出聲來(lái)，為了不耽誤孩子們的課程，您用電腦給孩子們堅持上課，聽(tīng)孩子回家說(shuō)起時(shí)我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。有一次，您請了半個(gè)月病假，為了不讓孩子們擔心，您沒(méi)說(shuō)是病假。后來(lái)是梁老師悄悄地告訴了幾個(gè)孩子，他們在班上都傳開(kāi)了。孩子們開(kāi)始擔心您的病情，那兩個(gè)星期里孩子回家說(shuō)的第一句話(huà)就是：胡老師還沒(méi)回來(lái)，不知病情嚴不嚴重？孩子說(shuō)您再不回來(lái)，同學(xué)們就要組織周末去醫院看望您。孩子們也都紛紛給您打電話(huà)問(wèn)候，雖然話(huà)語(yǔ)稚嫩，我想您一定感受到了孩子們離不開(kāi)您和對您的那份牽掛。那天我看到孩子打電話(huà)給您，您說(shuō)下周就回來(lái)了，您知道嗎：孩子聽(tīng)您這一說(shuō)當時(shí)就高興得蹦了起來(lái)。
在五年級下學(xué)期，孩子開(kāi)始叛逆了，處處跟老師、家長(cháng)對著(zhù)干。您發(fā)現了孩子的轉變不是去批評他，而是通過(guò)跟孩子交流，并及時(shí)打電話(huà)跟我們溝通，您讓我們在家也多跟孩子交流談心，好了解到孩子更多內心的真實(shí)想法，不然孩子的心結就會(huì )越積越多。孩子180度的轉變，的確讓我們百思不得其解。您說(shuō)孩子們都會(huì )出現叛逆期，只是我孩子的叛逆期來(lái)得比較早。當孩子每一個(gè)細微的舉動(dòng)您都能及時(shí)發(fā)現，當孩子發(fā)生篇離時(shí)，您總是第一時(shí)間與我們溝通并給予引導和糾正，真的為您負責任的精神而感動(dòng)。您是真正在教書(shū)育人��！
就這樣一次次聽(tīng)孩子訴說(shuō)，一次次給孩子講道理，一次次與孩子交流，把孩子的心結一個(gè)個(gè)都給打開(kāi)了，他也慢慢地走出了叛逆期。我覺(jué)得，處理的方法不同，也可能會(huì )有截然不同的結果。因為，有時(shí)候，一句話(huà)真的可以改變人的一生。當今年的小學(xué)最后一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )，孩子爸爸鼓勵他去表演彈吉它，想著(zhù)孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不愿意。我又補充了一句，去表演轉魔方也不錯。孩子說(shuō)我們想的.節目時(shí)間都太短了，他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主動(dòng)提出來(lái)，我們真的為之高興。又看到孩子轉變回來(lái)了，不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長(cháng)作對的他了。
孩子很喜歡數學(xué)，我想這也是與梁老師您教育有方分不開(kāi)的。您的敬業(yè)精神令我欽佩！常常利用休息的時(shí)間幫成績(jì)差一點(diǎn)的孩子補習，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。您發(fā)現有的孩子作業(yè)不是自己做出來(lái)的，而是利用QQ、電話(huà)問(wèn)好朋友要的答案，您都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來(lái)完成作業(yè)，做完馬上上交給您。這樣您就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習情況，更利于您總結孩子們薄弱的知識點(diǎn)。
對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我們平常很少用到，這是我們的弱項。陳老師您說(shuō)只要孩子上課認真聽(tīng)講，每天堅持聽(tīng)讀15分鐘左右，每天堅持聽(tīng)寫(xiě)，書(shū)本上的知識孩子基本都能掌握。我們按照您的方法讓孩子堅持著(zhù)學(xué)習。您還說(shuō)課堂上您講解的都是些基礎知識，書(shū)本上的知識孩子也基本都會(huì )。建議我們可以給孩子學(xué)習一下新概念英語(yǔ)。我在滬江網(wǎng)上給孩子注冊了一個(gè)賬號，告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不忘記到滬江網(wǎng)上登錄去聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)、背單詞、默寫(xiě)課文。這樣還能分散孩子想打游戲的注意力。真是一舉兩得啊。
二班在您們三們老師的帶領(lǐng)下處處都是最棒的。您們對工作極其認真負責,無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上您們給予孩子的關(guān)愛(ài),我們家長(cháng)是看在眼里,記在心上。有您們這樣優(yōu)秀的老師,孩子開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習,健健康康地成長(cháng)。讓我們家長(cháng)也放心,省心。真希望孩子的成長(cháng)道路上一直有您們陪伴。
六年的時(shí)光，二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這六年里對孩子的栽培、教育與引導！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(cháng)的好老師。您們的諄諄教導和辛勤付出，我們和孩子將會(huì )永遠銘記在心。在此，真誠地向您們道一聲：“老師，您辛苦了！”
祝福老師您:身體健康,永遠年輕,桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮
寧波媽媽敬上
20xx年7月2日
寫(xiě)給老師的感謝信2
陽(yáng)何幼兒園星星二班的老師們：
你們好
我是李芮涵的家長(cháng)，涵涵上幼兒園已經(jīng)三個(gè)月了，這學(xué)期即將結束，今天我懷著(zhù)一顆感恩的心給你們寫(xiě)了這封信。
三個(gè)多月來(lái)孩子從不肯入園到今天能高興地融入幼兒園的集體生活中，多少酸甜苦辣，多少焦慮遲疑，是你們一直在陪伴著(zhù)孩子，見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。
作為一個(gè)媽媽?zhuān)疑钪疹櫤⒆佑卸嗝床蝗菀�。對于孩子第一次離開(kāi)父母，剛接觸社會(huì )，跨出參與集體的第一步。各種害怕，各種擔心，擔心她不能適應幼兒園生活，擔心她的吃飯、睡覺(jué)�？墒�，正是你們的細心和耐心讓孩子慢慢地適應了集體生活，并喜歡上了幼兒園。我看見(jiàn)的是你們怎樣不厭其煩地一次又一次給孩子喂飯，教孩子洗手、穿衣，幫助他們建立良好的生活習慣。
最令我感到欣慰的是，上了幼兒園的涵涵跟變了一個(gè)人似的，突然間長(cháng)大了，也懂事了，從以前的膽小愛(ài)哭到現在能夠很好的表達自己的想法，勇敢的與老師互動(dòng);能自己穿衣、洗臉、吃飯、上廁所。她的這些所有的進(jìn)步都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的'感激。輕輕說(shuō)一聲"老師，您們辛苦了，很幸運孩子的童年能遇見(jiàn)你們這樣的好老師"。你們給予孩子的快樂(lè )是作為家長(cháng)的我們很難做到的。
上次有幸作為星星二班的家委代表參加幼兒園組織的"小小故事王比賽"，參賽小選手因為上臺緊張，我們的豆豆老師一直跪在地上牽著(zhù)孩子的手，一動(dòng)不動(dòng)，直道孩子完整的講完整個(gè)故事，好感動(dòng)，謝謝你們給予孩子力量和自信!
在孩子成長(cháng)和進(jìn)步的背后，是老師辛勤勞動(dòng)和付出，她們給予寶寶無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠地說(shuō)聲："謝謝!"
再次衷心感謝星星二班所有老師，還有給予李芮涵能夠進(jìn)入這樣一所環(huán)境舒適、教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的園長(cháng)!謝謝你們!
我相信，在老師的耐心教導下，陽(yáng)何幼兒園的寶寶們一定會(huì )為未來(lái)打下最堅實(shí)的基礎，走好她人生的第一步!
此致
敬禮
20xx.12.10
寫(xiě)給老師的感謝信3
尊敬的老師們：
有人說(shuō)，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
老師，我崇敬您，看著(zhù)您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著(zhù)你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無(wú)私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì )了我們做人的.道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無(wú)私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把知識留下來(lái)，把精彩送別人。您會(huì )為每一個(gè)孩子插上知識的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著(zhù)我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng)，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛(ài)叫無(wú)私。敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：
“謝謝您，老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信4
親愛(ài)的老師：
您好！
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。
此我向您表示感謝。老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人。這xx即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候。白駒過(guò)隙的'光陰一閃即逝，我們步入xx即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)，下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言，播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤，您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造。您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)，您的勞動(dòng)與付出無(wú)論。我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會(huì )忘記。您為我們的成長(cháng)所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮
感謝人：
日期：
寫(xiě)給老師的感謝信5
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；
有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；
每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的`老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝xx老師和xx老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
此致
敬
xxx家長(cháng)
xxxx年x月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信6
我是沽源縣第五小學(xué)一名普通的教師，4月19日下午四時(shí)，在從教育局到第五小學(xué)的路上不慎丟失四本教師資格證，由于到校后才發(fā)現，之后便原路返回極力尋找，無(wú)果。無(wú)奈之下，我向山藥蛋傳媒求助，希望借山藥蛋公眾號和微沽源公眾號發(fā)布尋物信息。在接到求助請求后，山藥蛋傳媒第一時(shí)間通過(guò)公眾平臺將題為《沽源全城動(dòng)員，緊急尋找教師資格證》的尋物啟事發(fā)到沽源縣的每個(gè)角落，至此，一場(chǎng)尋物接力在沽源大地快速展開(kāi)！
“你好，是你丟的教師資格證嗎……”“你好，你是張老師嗎？我朋友撿到一個(gè)教師資格證……”“你好，我的朋友圈里有人發(fā)圖說(shuō)撿到教師資格證了，我給你聯(lián)系電話(huà)一……”一個(gè)個(gè)暖心的電話(huà)從四面八方打來(lái)，愛(ài)心的河流在沽源大地涌動(dòng)！在不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，在社會(huì )各界的好心人、同事、朋友的共同努力下，三個(gè)教師資格證已有著(zhù)落！在這里，我真心想說(shuō)，謝謝你們，謝謝大家！在過(guò)去的時(shí)間里，電話(huà)、短信、微信，我的.各種信息渠道都充溢著(zhù)希望的話(huà)語(yǔ)，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，能得到這么多的人的幫助，我感到真的很幸福！
在這里，我要重點(diǎn)感謝撿到教師資格證的好心人，你們急人所急、拾金不昧，通過(guò)各種渠道發(fā)布撿到資格證的信息，這種做法、這樣的精神讓我真的感動(dòng)，我雖然不知道你們名字，但你們的舉動(dòng)我永記心中，并將成為大家心中的榜樣！
這次尋物事件，讓我看到沽源大地流動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，在這封感謝信里，我要對以下好心人說(shuō)聲謝謝：好心人以及即將為此事要給我打電話(huà)的好心人，這些好心人通過(guò)不同方式聯(lián)系了我，再次向你們表示感謝！
我還要向在這次事件中沒(méi)有聯(lián)系我本人但向我的同事、我的朋友提供線(xiàn)索的廣大好心人說(shuō)聲謝謝，是你們的用心參與讓這次尋物接力充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，謝謝你們！
我還要特別感謝山藥蛋傳媒，你們的熱心參與讓這件事始終充溢著(zhù)溫暖，沒(méi)想到一條尋物啟事閱讀量達到15000多，你們的實(shí)力名不虛傳，你們的公益之心定會(huì )在沽源大地上綻放更加美麗的光彩！
善良沽源，大美沽源，給力沽源，愛(ài)心沽源，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我的感激之情，就把這封感謝信送給包括在這件事情中幫助過(guò)我的人在內的所有心地善良的人，向你們送去我深深的感謝與祝福，祝好人一生平安！
第五小學(xué)一位普通老師
xx年4月20日
寫(xiě)給老師的感謝信7
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的`優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我……
深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標，小學(xué)三年級作文《寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文》。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分，來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您：
身體健康，工作愉快！
學(xué)生xx上
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信8
親愛(ài)的曾老師:
您好！
身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著(zhù)那個(gè)美麗的微笑嗎？
六年的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的曾老師，我想給你寫(xiě)封信，告訴你我是多么感激你！
首先要感謝你這五年來(lái)對我的.教導！你的教誨讓我從天真可愛(ài)的孩子，開(kāi)悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數到一億位數；是你讓我從“1+1”開(kāi)始計算小數和分數的乘除法；是你讓我根據線(xiàn)段的長(cháng)度計算出組合圖形的體積。你無(wú)私地教給我知識，不求回報，讓我在人生的起跑線(xiàn)上成功起步！
你還記得五年級下學(xué)期的那個(gè)事件嗎？你可能已經(jīng)忘記了，但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測試，全班表現都很好，新ipad，甚至最高分99�？墒�，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數學(xué)都五年沒(méi)考90分了！那一刻，我很難過(guò)。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯題，給我分析錯題原因的人。終于，在你的指導下，我在考試中恢復了滿(mǎn)分！親愛(ài)的老師，你知道我當時(shí)心里有多高興嗎，iphone！
我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我一直保持著(zhù)98區的成績(jì)，但是因為試卷簡(jiǎn)單和自己的優(yōu)勢而迷茫，變得自滿(mǎn)�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)“山外有山，人外有人�！苯Y果成績(jì)又提高了。
老師，都是你的功勞！親愛(ài)的老師，我想告訴你兩個(gè)好消息:一是iphone5，我在廣西“世界杯”奧數比賽全國選拔賽中取得優(yōu)異成績(jì)，獲得“廣西一等獎”；二是在“希望杯”全國奧林匹克邀請賽中取得優(yōu)異成績(jì)，獲得二等獎和銀牌。老師，沒(méi)有您的指導，我怎么會(huì )有今天？
人們常說(shuō)，教師是“勤勞的園丁”、“無(wú)私的春蠶”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。多么恰當的比喻！你毫無(wú)保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們在知識的海洋中自由遨游，不求任何回報。iphone4可以買(mǎi)！親愛(ài)的曾老師，我想再次感謝你的教導，永遠不要辜負你的厚望！祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信9
尊敬的老師：
我是你們班一位學(xué)生的家長(cháng)，在教師節即將來(lái)臨的日子里面，我代表孩子以及我們全家向你送上誠摯的祝福，也祝愿你能夠在教師節里過(guò)得愉快。對于我們來(lái)說(shuō)，非常在意自己孩子的教育問(wèn)題，所以我們也經(jīng)常就孩子的學(xué)習問(wèn)題有過(guò)多次的溝通交流。在這幾年的時(shí)間里面，我很感謝你能夠陪伴孩子在這么短的時(shí)間能夠給孩子在學(xué)習和生活方面提供很大的幫助以及指導。真的非常感謝你對于我們家孩子的幫助，作為父母的我們很抱歉最近沒(méi)能夠在還是這么愉快的時(shí)光里給他提供在學(xué)習和生活上的幫助。
這最主要的原因還是因為我們經(jīng)常忙于自己的工作，所以在很多時(shí)候都沒(méi)有辦法陪伴在孩子的身邊�？粗�(zhù)孩子從剛剛入學(xué)的時(shí)候的小心翼翼，到現在活潑開(kāi)朗起來(lái)。這五年的時(shí)間里面經(jīng)歷了許多的事情，但是無(wú)疑讓我開(kāi)心的是，孩子的性格方面得到了很大的改變。以前那孩子因為同齡人比較少，所以在溝通交流方面有一定的欠缺，而且在相處的時(shí)候總是小心翼翼生怕得罪其他人一樣�，F在的孩子已經(jīng)能夠成長(cháng)起來(lái)了。這里面我最感謝的就是你們這些老師，真的，因為有你們的`幫助，孩子才能夠如此健康快樂(lè )的成長(cháng)。是你們給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，也是立馬會(huì )根據孩子在不同時(shí)期，不同年齡提供全新不同的教育方法。最主要的就是，老師能夠針對孩子不能時(shí)期的不同變化，和我們這些家長(cháng)進(jìn)行溝通，方便隨時(shí)監控孩子的生理和心理上的變化。
這是因為我們的合作，我們共同制定了合理計劃，才讓孩子改掉了許多的壞毛病，養成了很多的好習慣。節約好習慣對于孩子來(lái)說(shuō)都是受益終身的習慣，所以作為家長(cháng)的我們看在眼里，記在心里。非常感謝各位老師對孩子的幫助，也很感謝你們平時(shí)對他的教導。最后，我們衷心的祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
寫(xiě)給老師的感謝信10
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年咱們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教咱們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )咱們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，咱們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，咱們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為咱們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了咱們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘咱們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶咱們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了咱們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的.，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓咱們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)咱們，讓咱們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，咱們是您園里的花朵，明天，咱們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：范晨露
20xx年7月20日
寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的各位老師：
您們好！
我是學(xué)生郭xx的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的`教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
學(xué)生家長(cháng)：王xx
年 月 日
寫(xiě)給老師的感謝信12
尊敬的喬老師：
您好！現在當一年級小朋友的班主任還輕松吧！是不是每天還是歡聲笑語(yǔ)？我一直記得，是您讓我找回了那顆感恩的心。那時(shí)我才知道回報愛(ài)自己或幫助過(guò)自己的人是多么的快樂(lè )，就像我的心在慢慢融化直到露出了那塊最柔軟的角落，它藏在心底，我總是很難發(fā)現它……
我們是小學(xué)里最差的班，沒(méi)有人愿意做我們的班主任，只有您毫不嫌棄我們，在其他老師勸您不要教這個(gè)班的時(shí)候，您說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我相信他們的實(shí)力，也相信自己的實(shí)力！”這一相信，就是相信了三年，您和我們整整生活了三年，這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的心永遠綁在了一起！
沒(méi)有您，我的小升初考試也不會(huì )考好，分配班級時(shí)也不會(huì )分配到特色班�？梢哉f(shuō)，我現在的成績(jì)與榮譽(yù)都是您帶來(lái)的。您給我鼓勵，讓我自信；給我溫暖，讓我感動(dòng)；給我減壓，讓我輕松！四年級時(shí)，有一個(gè)作文大賽，從一年級到那時(shí)我只參加過(guò)2次這種比賽，是老師挖掘了我。當時(shí)只有一個(gè)名額，雖說(shuō)我們是差班，但一些作文尖子還是有的，這個(gè)名額當然是被虎視眈眈。我是想都沒(méi)想過(guò)要去參加這個(gè)比賽，更不要說(shuō)得獎了。但是下課之后您便把我叫了過(guò)去，親切地問(wèn)：“想參加這個(gè)比賽嗎？”“ 想是想，可是我……”我沒(méi)自信沒(méi)把握地低著(zhù)頭�！袄蠋熛Ｍ隳軈⒓�，老師相信你，你的語(yǔ)言表達能力很強，把這種能力發(fā)揮到紙上就能寫(xiě)出好文章，老師已經(jīng)爭取到了兩個(gè)名額！”當時(shí)我就在想，您難道真的要讓我參賽？我對自己是十分沒(méi)有把握。我恍恍惚惚度過(guò)了半天。
到了語(yǔ)文午自修時(shí)，您真的開(kāi)始宣布參賽名額了：“老師希望我們班能挖掘更多人才，所以特地爭取到了兩個(gè)名額，這次我選了王晨曦和馮笑漫去參賽！”這時(shí)臺下一片喧鬧，“選馮笑漫我可以理解，但是老師為社么要選王晨曦呀？”“王晨曦有什么能耐呀？”這樣的`聲音層出不窮，讓我自卑地把頭低得很低。您一聲：“停！”讓同學(xué)們都閉住了嘴。您幫我解了圍，讓我十分感激，心里也是對自己有了十萬(wàn)分的信心。結果那次參賽我果然得到了名次。您讓我自信，讓我得到了鍛煉，也讓我明白了師生之情。
我在您生日時(shí)舉辦的派對相信您還記憶猶新吧？那時(shí)我已學(xué)會(huì )了感恩，我的心被您的愛(ài)和幫助融化了，終于露出了真正的它，那塊充滿(mǎn)了愛(ài)與被愛(ài)的角落。生日派對的蛋糕是全班一起湊錢(qián)買(mǎi)的，我們還各自送了您好多禮物，這個(gè)活動(dòng)也是我和董思逸一起籌辦的。我記得，在您那黑框眼鏡的背后，一滴眼淚掛在了眼眶上。那次參賽，那次派隊，那次真正懂得了感恩……
最后祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！也讓我再一次向您說(shuō)一聲：“謝謝！”
寫(xiě)給老師的感謝信13
尊敬的校級領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導及老師：
你們好!
我們是××××學(xué)院××××××班的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來(lái)自××比較偏遠的地區，在語(yǔ)言表達和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題，所以導致在學(xué)習生活方面都存在很多的問(wèn)題。由于離開(kāi)了自己的家鄉和家人，我們遇到問(wèn)題本應該都是束手無(wú)策的�？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語(yǔ)表達我們對學(xué)校各位領(lǐng)導還有學(xué)院領(lǐng)導和老師的感激之心。 我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導員和老師的聊天和談心，我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì )盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們在實(shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。記得在剛來(lái)到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長(cháng)組的同學(xué)來(lái)幫助我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學(xué)手續，都是學(xué)長(cháng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱�，在這里，我們難道可以視而不見(jiàn)嗎?他們(學(xué)長(cháng)組里的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們)
的好，學(xué)院領(lǐng)導和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。 在我們遇到學(xué)習的各種問(wèn)題時(shí)，學(xué)院的輔導員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。開(kāi)導修課，動(dòng)員學(xué)習成績(jì)好的學(xué)長(cháng)來(lái)幫我們輔導等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導和老師們費勁苦思想出來(lái)的吧，也許說(shuō)為了我們老師和輔導員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里，我發(fā)現這里的老師把教導每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒(méi)有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報，這種無(wú)私的幫助是我們回報得起的嗎?
還有這次有關(guān)于預科的事，我們向學(xué)校反映了還沒(méi)幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，去預科基地考察，開(kāi)座談會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導和老師們放下手上的所有工作來(lái)為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內轉動(dòng)。那是感激之心，是對學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導和老師們的.感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì )成為無(wú)私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導，這樣的老師，不正是社會(huì )所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導老師，輔導員，和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導們，謝謝你們，你們辛苦了!我們一定會(huì )在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子!
此致
敬禮!
××××××班全體學(xué)生
××××-××-××
寫(xiě)給老師的感謝信14
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西,
幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的.前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
寫(xiě)給老師的感謝信15
小二班的各位老師：
你們好！
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(cháng)覺(jué)出許多良好的'變化，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是“老師說(shuō)是這樣的？老師不許這么做？”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì )取得更大的進(jìn)步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(cháng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
xx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
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