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安全教育與紀律心得體會(huì )（通用10篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的安全教育與紀律心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 1
我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則;時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長(cháng)安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個(gè)人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會(huì )在什么時(shí)候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會(huì )產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來(lái)，校園安全事故中，由學(xué)校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(cháng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng)，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪(fǎng)等事件。 意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會(huì )乘虛而入。在任何時(shí)候，校長(cháng)始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實(shí)提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì )在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在安全的角度多想一步。 為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導機構，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實(shí)施“一把手”工程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、保衛科以及各部門(mén)、班主任具體分工負責組織實(shí)施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。 校長(cháng)、書(shū)記對學(xué)校安全工作負全責。學(xué)校政教處、保衛科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：
(1)認真執行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。
(2)結合學(xué)科、班級特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識。
(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數，對無(wú)故不到者應及時(shí)通知班主任或家長(cháng)，課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。
(4)課間要注意觀(guān)察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理。
(5)在計算機室、實(shí)作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
(二)簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長(cháng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的`重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責” 的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自利用節假日辦班招生，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開(kāi)設安全、健康課程外，還定期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專(zhuān)刊，健康法制小報，主題班會(huì )等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學(xué)會(huì )安全防衛技能
普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(cháng)需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現實(shí)需求。從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時(shí)間內，大樓內就有上萬(wàn)人被疏散，盡最大可能使傷亡人數降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實(shí)效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強，針對如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開(kāi)展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習、演練，不僅要讓安全防衛知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛技能人人都會(huì )。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 2
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強調得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的`，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么?意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來(lái)的棟梁啊
諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴
最近我們都在學(xué)習安全知識，通過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則;在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 3
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的'地方，聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà)，不得隨便離開(kāi)群眾，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話(huà)，懂得如何報警。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 4
“珍愛(ài)生命，安全第一�！卑踩珕�(wèn)題伴隨著(zhù)人的一生，安全隱患存在與人們的生活、學(xué)習和工作的方方面面。然而人們對安全重要性的認識很不到位，安全意識淡薄，安全事故也屢屢發(fā)生。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，我國的'交通工具逐漸增多，變得越來(lái)越方便。就因為有了這些先進(jìn)的交通工具，人們的生命才一步步受到更大的威脅。
20xx年9月7日凌晨，北京市房山區長(cháng)溝鎮農民王某受雇主張某的指派，負責駕駛貨車(chē)拉運渣土，當他行駛至北京市朝陽(yáng)區化工路時(shí)與他人車(chē)輛發(fā)生交通事故，王某受傷。經(jīng)北京市公安局公安交通管理局認定，王某負全責。王某經(jīng)北京市法庭科學(xué)技術(shù)鑒定研究所鑒定傷殘程度為九級。王某先后共住院治療63天，支付了數萬(wàn)元的醫療費及法醫鑒定費。雖然交通執法部門(mén)認定王某在交通事故中負全責，但是王某則認為對于自己因事故所引起并支付的醫療費，及由此引發(fā)的相關(guān)費用則應由其雇主王某承擔。然而，王某與張某就賠償金額進(jìn)行協(xié)商時(shí)卻未能達成一致。王某遂將雇主張某告到法院。一審法院審理此案后認為，王某受雇于張某，在從事雇傭活動(dòng)中受到傷害，張某應當賠償王某醫療費、護理費、住院伙食補助費、營(yíng)養費、誤工費、傷殘鑒定費、殘疾賠償金、子女生活費、病歷復印費及精神損害撫慰金等費用。但鑒于王某在交通事故中其自身承擔全部責任，可減輕張某的賠償責任。法院最終判決張某賠償王某各種費共計3萬(wàn)元 。判決后，王某表示不服并上訴至北京市第一中級人民法院。在二審審理期間，王某表示放棄其妻子因護理他造成誤工損失的請求。北京市第一中級人民法院經(jīng)審理認為，王某從事雇傭工作中，發(fā)生交通事故受到傷害。依照最高人民法院《人身?yè)p害賠償司法解釋》第十一條規定，雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身傷害，雇主應當承擔無(wú)過(guò)錯責任。此項賠償是對雇員因職業(yè)傷害造成的經(jīng)濟損失和勞動(dòng)能力損失的補償，與雇員在工作中的過(guò)失無(wú)關(guān)，不能因雇員的過(guò)失而受到影響，故做出上述判決。
20xx年2月11日14時(shí)5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛某在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊某駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。
20xx年10月23日13時(shí)許，通州區郎府鄉馬場(chǎng)村村民郎某，在通州區通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí)，被由西向東駛來(lái)的河北省香河縣淑陽(yáng)鎮胡莊子村村民張某駕駛的旅行車(chē)撞傷，郎某經(jīng)醫院掄救無(wú)效死亡。
這一起起案例，都是血的教訓。所以我們更應該遵守交通法規，做一個(gè)守法的好公民。安全這永恒的話(huà)題，將伴你我終生。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 5
感到軍訓就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛入口時(shí)是那么的辛辣，但是當我真正細細品味時(shí)，能夠感受到一種發(fā)自?xún)刃牡奶稹?/p>
感謝你，教官，讓我們在這短短七天的時(shí)間里學(xué)會(huì )了那么多。我們學(xué)會(huì )的，不僅僅是那僵硬的動(dòng)作，而是同學(xué)之間配合默契時(shí)的溫暖。我們學(xué)會(huì )的，不僅僅是那枯燥的口號，而是那發(fā)自?xún)刃恼嬲挠職狻?/p>
感謝你，老師，讓我們在堅持不下去時(shí)給予我們鼓勵與信心。使得我們將看似難以堅持的軍訓生活變得有滋有味。
忘不了，在學(xué)習走正步的時(shí)候的艱苦，頂著(zhù)炎炎的夏日，一腿抬起，一臂后曲，整幾乎都站不穩了，但是誰(shuí)也沒(méi)在規定的一個(gè)小時(shí)內摔倒。我們，是永不服輸的. 忘不了，在好不容易熬到正午時(shí)，興奮的拿起飯盒，來(lái)到食堂的門(mén)口。歡送我們的是幾塊豆腐乳，還有看似不是米飯的米飯。運氣好的時(shí)候會(huì )加上一盤(pán)咸菜，或者是咸的不能再咸的土豆絲。但是我們誰(shuí)也沒(méi)有抱怨飯菜的難吃。因為，在這里，我們是戰士。
或許，我們的軍訓是很苦，是很累，但是我們學(xué)到的是堅持不懈的毅力。我們練就的是堅強不屈的精神。一個(gè)周的軍訓，我好似變了很多。是的，我是變了，我變的勇敢了。我變得敢作敢當了，我變的有責任心了。這一系列的變化，離不開(kāi)軍訓。 我永遠不會(huì )忘記臨走的那一天，天空中飄下一絲絲小雨，有點(diǎn)冷。我們的心，也變得沉重。我們不明白，為什么軍訓對教官，對伙食，對那炎熱天氣的恨，怎么就會(huì )在那一瞬間消失？不，那并沒(méi)有消失，那股濃厚的憤怒氣息，被小雨沖散了，彌漫在整個(gè)軍訓場(chǎng)地上，生氣變?yōu)榱烁袆?dòng)。似乎每一個(gè)人都能夠感受到，這一天每個(gè)人都是安靜的，就像這天氣。
迎接我們的車(chē)還是來(lái)了，軍訓大隊陸陸續續的走上一輛又一輛車(chē)，每個(gè)人走的是那么緩慢。仿佛有些舍不得，車(chē)邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好似在為我們送別，又好似舍不得我們。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都是那么的安靜。教官也看起來(lái)有些傷心。我強忍淚水，因為我現在還是戰士。
終于，我們回到了學(xué)校，繼而回到家中。
這就是我的軍訓生活，就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛入口時(shí)是那么的辛辣，但是當我真正細細品味時(shí)，能夠感受到一種發(fā)自?xún)刃牡奶稹?/p>
安全教育與紀律心得體會(huì ) 6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍得離開(kāi)了培養我六年的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，辭別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我理想中的七十五中學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著(zhù)既興奮又緊張得心情，開(kāi)始了兩天半的`軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官?lài)绤柕暮鹇曋�，我們又不可以亂動(dòng)，這讓我意識到這是一個(gè)非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開(kāi)了一些，就迅速動(dòng)一動(dòng)。 說(shuō)，這還是算少的了，他們一站就是一個(gè)小時(shí)，還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開(kāi)六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個(gè)五分鐘。十分鐘的這讓我感到兩肩都很酸，時(shí)不時(shí)的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂。蚊子在訓練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利！
在軍訓的最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演，我們有十六個(gè)班，〝功夫不負有心人〞
我們初一（2）班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個(gè)獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水，還有我們的老師。
在這兩天半里我們學(xué)會(huì )了站軍姿�？缌�。向左向右向后轉等等的標準姿勢，也嘗到了酸。甜�？�。辣的味道，更讓我們學(xué)會(huì )了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神。不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰勝一切困難。 雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學(xué)會(huì )了一些珍貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的
安全教育與紀律心得體會(huì ) 7
20xx年xx月，分廠(chǎng)組織觀(guān)看了安全教育警示片，看完后我的心靈受到了極大的震撼，生命是堅強的，但在重大的事故面前，生命卻顯得如此脆弱，警示片上的重大安全事故，讓多少原本幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間崩潰，為了讓此類(lèi)悲劇不再發(fā)生，作為一名化工人員，我們在工作中時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，對現場(chǎng)的不安全行為，違規操作及檢修，及時(shí)制止，以防安全事故的發(fā)生。
安全事故不分大小，為了防止事故的發(fā)生，我們要從每件小事做起，要從思想上提高警惕，要在意識和思想上進(jìn)行深刻的（反思），在麻痹和大意的思想狀態(tài)下，一個(gè)偉大的生命究竟能存活多久？事實(shí)證明，一切麻木的思想都是生命的殺手，有可能隨時(shí)奪走這人世間最美妙的生命。生命是美妙的，但它更多的時(shí)間是脆弱的`，脆弱的甚至讓你沒(méi)有機會(huì )去經(jīng)歷第二次的嘗試。所以我們在平時(shí)工作中，把安全放在第一位，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，對自己負責，也是對家人負責。
通過(guò)這次安全學(xué)習，讓我深深感覺(jué)到：每次事故的發(fā)生，都是一場(chǎng)無(wú)法彌補的災難，對社會(huì )、企業(yè)、個(gè)人造成了重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)。由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，安全思想意識淡薄，把操作規程、安全規程作為條條框框來(lái)擺設，使（安全生產(chǎn)）在工作中成為一句空話(huà)。安全高于一切，因而我呼吁我們所有化工操作人員都要遵守操作規程，仔細做到不違章作業(yè)。
“前車(chē)之鑒，后事之師”。企興我榮、企衰我恥，企業(yè)是我們賴(lài)以
生存的家園，企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)。企業(yè)要進(jìn)展，安全是基礎、安全是效益，我們一定要仔細吸取事故教訓。將安全工作作為生產(chǎn)、生活中的重中之重，抓安全工作每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了企業(yè)的經(jīng)久不衰，為了社會(huì )的和諧美滿(mǎn)，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來(lái)抓，仔細做到“安全進(jìn)展、預防為主”。堅決杜絕“三違”現象，遠離安全事故，讓安全生產(chǎn)成為我們一個(gè)好的習慣，從而讓我們的生活、生產(chǎn)變得更安全。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 8
首先，作為一名學(xué)校安全專(zhuān)干與校園協(xié)助警，我們需要加強自己的安全責任心，確保安全始終在我們心中，以便在安全事故發(fā)生之前將其消滅在萌芽狀態(tài)。中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生的公共安全教育，可以培養他們的安全意識、知識和技能，提高他們面對突發(fā)安全事件時(shí)的自救和自護能力。這將對提高整個(gè)國民的安全意識和自救、救護能力產(chǎn)生深遠的積極影響。下面是我在我們學(xué)校進(jìn)行安全教育后的一些心得體會(huì )。
在當今新的時(shí)代背景下，安全教育的重要性日益凸顯。為了提高安全教育的質(zhì)量，增強安全教育的針對性和可操作性是非常必要的。近年來(lái)，我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，并頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，要求廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們在馬路上看到車(chē)輛川流不息的景象時(shí)常見(jiàn)。然而，由于一些人交通安全意識的淡薄，我們經(jīng)�？梢钥吹皆趽頂D的馬路上發(fā)生不可挽回的'悲劇。當我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，當我們發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)被尖銳的汽笛聲淹沒(méi)，當我們面對觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故仍然是各種事故中的"頭號殺手"，而導致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因是我們缺乏安全防衛知識和自我保護能力。因此，對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢非常緊迫。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們的生命，我向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、我要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于車(chē)水馬龍的馬路上時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們過(guò)馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，不要闖紅燈，走人行橫道，絕不能為了貪圖一時(shí)的方便而橫穿馬路；
我想起了一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！北M管這只是一個(gè)故事，但其中所蘊含的哲理值得我們深思。災難發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有區別的，無(wú)論貧富貴賤，無(wú)論性別年齡。孩子、學(xué)生、工人、知識分子，無(wú)論是小孩還是成年人，如果缺乏應有的警惕，不懂得基本的安全常識，那么，當危險降臨時(shí)，本應該逃離的厄運卻會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生。
遵守規章制度就是尊重生命，尊重自己。當我們能夠做到這些時(shí)，我們的社會(huì )將更加接近文明的彼岸。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們每個(gè)人的責任。讓我們齊心協(xié)力保護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 9
孩子的健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)（文化）知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，制造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、仔細做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細落實(shí)。做到每天放
學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)（報告）老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防（體育運動(dòng)）傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的'水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識。
3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的（交通安全知識），認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育與紀律心得體會(huì ) 10
近年來(lái)，各大學(xué)校積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，實(shí)踐證明合理的主題教育活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)生的素質(zhì)修養影響較大，在校園里形成了積極向上的校園文化精神。所謂主題教育活動(dòng)，是指把具有一定特征的某種基本思想作為核心內容，并在活動(dòng)中使其得到充分體現的一系列思想政治教育活動(dòng)。結合實(shí)踐，從“開(kāi)展養成教育活動(dòng)，提高文明素養；開(kāi)展品行教育活動(dòng)，提高道德素養；開(kāi)展生命教育，提升生命素養”等方面，以案例形式談主題教育活動(dòng)對學(xué)生綜合素養的影響。
1、開(kāi)展養成教育活動(dòng)，提高文明素養
活動(dòng)之一：借“八禮四儀”東風(fēng)，開(kāi)展“文明禮儀在我心中”主題教育活動(dòng)。
背景分析：中華民族是傳承五千年的禮儀之邦，如今禮儀古訓還在，遵循之人卻越來(lái)越少。言談時(shí)出口成“章”的大有人在，行為舉止粗俗蠻橫的不在少數。而學(xué)生應該學(xué)會(huì )禮儀，做知曉禮儀廉恥之人。
活動(dòng)剪影：在班會(huì )課上，學(xué)生自編自導自演與文明禮儀相關(guān)的情景劇。有令人啼笑皆非的校園戀愛(ài)劇，在笑聲中學(xué)生們懂得了男女交往的尺度。有震撼人心的火災遇險互幫互助的舞臺劇，讓學(xué)生明白了人間永不磨滅的濃濃情誼……無(wú)論是情景劇、相聲、小品的表演都讓學(xué)生們感到人與人的相遇，人與大自然的相處都是生命中的美好。我們應該像敬重生命一樣敬重他人、敬重大自然。
活動(dòng)感悟：班上有一女生，對自己要求不嚴，與人相處不夠融洽。但在活動(dòng)中她積極參演了校園情景劇，在劇中她的一些不文明行為受到了小伙伴們嚴肅地批評，最終在大家的幫助下，進(jìn)行了改正，得到了表?yè)P�；顒�(dòng)結束后，她找我聊天，認識到之前的錯誤，表示會(huì )像劇里表演的一樣改掉壞毛病。而之后班里隨手扔垃圾、吐痰的現象沒(méi)有了，學(xué)生們的吵架聲消失了，多的是文明謙讓、尊敬互助的畫(huà)面，讓學(xué)生真正看到并參與到不文明現象活動(dòng)中，他們會(huì )從正確的角度看待問(wèn)題，從而養成文明的行為習慣。
2、開(kāi)展品行教育活動(dòng)，提高道德素養
活動(dòng)之二：以母親節為背景，組織“感恩父母，感悟親情”為主題的班級活動(dòng)。
背景分析：班上孩子生活的家庭各有不同，有父母離異的，有父母常年在外打工的，還有的便是一切以自我為中心的'獨生子女。他們對父母的感情淡漠，有的甚至是充滿(mǎn)埋怨的心理。他們不理解父母，不懂得珍惜，更不會(huì )感恩父母。
活動(dòng)剪影：集體觀(guān)看韓國親情電影《七號房的禮物》。學(xué)生為劇中父親為女兒做出的如山般沉重的犧牲流下感動(dòng)的淚水。父母都一樣，愛(ài)子如命，即使在生命受到威脅時(shí)，他們依然會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地保護孩子。比如汶川地震中用生命守護幼兒的母親，生命的盡頭是對孩子無(wú)盡的愛(ài)意：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。這就是父母，不計回報的愛(ài)著(zhù)自己的孩子。
活動(dòng)感悟：在這些滌蕩靈魂的故事洗禮下，學(xué)生們流下了淚水。當鼓勵他們寫(xiě)下父母為自己做的事時(shí)，每個(gè)人都寫(xiě)下了愛(ài)的故事，事無(wú)大小，每一個(gè)平凡的瞬間都在回憶中變得清晰而溫暖。確實(shí)，當學(xué)生以愛(ài)的名義去回憶時(shí)，感受到的一定會(huì )是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。在分享愛(ài)的故事時(shí)，感動(dòng)在蔓延，一份感動(dòng)變成了五十份感動(dòng)。通過(guò)用心體悟親情，學(xué)生們慢慢學(xué)會(huì )珍惜、感恩與付出�；顒�(dòng)極大地豐富了學(xué)生們的情感，學(xué)生們學(xué)會(huì )了尊重師長(cháng)，團結友愛(ài)，互幫互助。
3、開(kāi)展生命教育活動(dòng)，提升生命素養
活動(dòng)之三：1980年在全國開(kāi)展安全月活動(dòng)，并確定今后每年6月都開(kāi)展安全月活動(dòng)，到如今已過(guò)了三十五個(gè)年頭。安全無(wú)小事，以“我安全、我健康、我快樂(lè )”為主題進(jìn)行教育活動(dòng)。
背景分析：學(xué)生的安全對于學(xué)校、家庭來(lái)說(shuō)都是最重要的，一切意外的發(fā)生都是思想不重視導致的。如今財物安全防范上升到新的高度，新型的詐騙手段層出不窮，防不勝防。需要進(jìn)行專(zhuān)題知識傳達，這樣學(xué)生的各項安全才能得到保障。
活動(dòng)剪影：開(kāi)展“我安全、我健康、我快樂(lè )”系列活動(dòng)，觀(guān)看安全法制記錄片，一個(gè)個(gè)案例敲響學(xué)生的安全警鐘。青春期的學(xué)生急躁，遇事不能冷靜面對，易發(fā)生打架斗毆等嚴重的錯誤行為。在觀(guān)看青少年犯罪錄后，明白了沖動(dòng)、打架只會(huì )讓事態(tài)演變得更加不可控制。對法的敬畏讓學(xué)生學(xué)會(huì )克制，避免發(fā)生一些不該發(fā)生的事。整理電信詐騙類(lèi)型，模擬詐騙場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋如何應詐防騙。組織學(xué)生積極參與學(xué)校消防演練，認真聽(tīng)從指揮，做好規定動(dòng)作，遇事不慌不亂，體驗火災逃身技能，學(xué)用滅為器，掌握方法，以防不測。
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