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精選考試之前作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的考試之前作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試之前作文 篇1
自從我聽(tīng)見(jiàn)孫老師那句：“同學(xué)們，馬上就要考試了，所以現在要開(kāi)始復習�！蔽业呢瑝�(mèng)開(kāi)始了！
學(xué)校：數學(xué)還好，作業(yè)只增加了一課時(shí)。
語(yǔ)文最恐怖了，先是拿由詞語(yǔ)、諺語(yǔ)、自然段、成語(yǔ)、名言、格言……組成的“大雜燴”來(lái)“轟炸”我。接著(zhù)就是把所有卷子上的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)完，才能去“享受”那珍貴的'十分鐘。
家庭：我本以為在家中能得到一方“凈土”，沒(méi)想到老師的“飛鴿傳書(shū)”還是快人一步，早就把復習這個(gè)“絕密文件”發(fā)送到了家長(cháng)的耳邊。如今在家等候我的是考詞語(yǔ)、做數學(xué)題、寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
最近，我所“服役”的“HR部隊”(我的玩具兵團)給我發(fā)來(lái)一份通告書(shū)，內容如下：
據“HR-3.4B團”團長(cháng)反映，因后勤部部長(cháng)王琛暄長(cháng)時(shí)間處于復習中，無(wú)人清理戰艦（模型），使得戰艦不用安裝煙霧彈，遇到敵人只需將艦上灰塵向外“排放”，可以達到煙霧彈幾倍的效果。
上一次軍事演習，我團機械部隊（玩具）因長(cháng)時(shí)間未檢修，造成部分零件生銹，以致整體戰斗力下滑，最后演習以失敗告終�；谝陨显�，現對王琛暄提出警告，如持續發(fā)生，將撤除現任職務(wù)。
“HR部隊”司令官
看了這份“通告書(shū)”，我哭笑不得。我現在被復習圍得團團轉，弄得“小命難�！�，隨時(shí)可能“戰死沙場(chǎng)”哪有時(shí)間去打掃衛生？難道“團長(cháng)”不會(huì )組織打掃衛生？（不過(guò)玩具不會(huì )打掃衛生）
此刻我只想振臂高呼：考試快些到來(lái)吧！復習快些過(guò)去吧！假期我張開(kāi)雙臂迎接你！
考試之前作文 篇2
今天，老師說(shuō)下星期就要考試了同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，神態(tài)各異。有的開(kāi)心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過(guò)極了，垂頭喪氣，長(cháng)嘆了一聲，如同進(jìn)了地獄；還有的無(wú)動(dòng)于衷，和往常一樣，該高興還是高興。
這幾天來(lái)，我的神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來(lái)臨的'期末考試。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，忙得我不亦樂(lè )乎。我全力以赴，準備考出一個(gè)出色的成績(jì)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂(yōu)。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂(yōu)的是萬(wàn)一題目很難，我競爭不過(guò)其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
終于到了考試的時(shí)間，來(lái)到了學(xué)校，我突然緊張起來(lái)，心怦怦直跳，手心里滿(mǎn)是汗。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這段時(shí)間的復習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說(shuō)著(zhù)老師做了加油的手勢。老師的話(huà)讓我有了自信，心情也平靜了下來(lái)，我要認真答題，不辜負老師的期望！
考試之前作文 篇3
走出學(xué)校大門(mén)，我們的放學(xué)隊便自動(dòng)解放了，大家搭肩挎臂，仨一群倆一伙地交談著(zhù)：
“哎，明天上午就考語(yǔ)文啦，你緊張嗎？”
“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了！”
“啥，緊張什么呀，明天發(fā)揮出最高水平來(lái)就行！”
“考試前可不能緊張，不然，自己報的理想中學(xué)就要‘飛’了！”
回到家里，我想，反正得休息好，不然明天考試時(shí)該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺(jué)。下午三點(diǎn)多，我醒了，開(kāi)始復習語(yǔ)文。我先把不會(huì )背的一課書(shū)背得滾瓜爛熟，又默寫(xiě)了一遍。然后，把課后的詞語(yǔ)和基礎訓練看了看。接著(zhù)，再把爸爸找來(lái)的短文劃分層次，編寫(xiě)層意。最后，把我們做過(guò)的語(yǔ)文練習和各區的畢業(yè)考試試卷，從頭到尾看了一遍。好家伙，把我的腦袋都看大了。
晚上，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我還在嘟嘟囔囔地復習功課，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小剛，我買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個(gè)，敗敗火，爭取明天考個(gè)好成績(jì)�！背酝晖盹�，我啃了一個(gè)西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來(lái)痛快，可是萬(wàn)一考不好，連這個(gè)西瓜我都對不起呀！
早晨，我吃完媽媽做的.可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，說(shuō)：“小剛，時(shí)間還早，你過(guò)來(lái)，我再?lài)诟绹诟滥��！蔽抑缓媚枇锪锫v騰的挪過(guò)去，站在爸爸面前，不愿聽(tīng)又不敢不聽(tīng)我早聽(tīng)膩了的訓話(huà)：“考試前不要慌，要沉著(zhù)冷靜。拿到試卷以后，仔仔細細地看一遍。寫(xiě)作文要看清要求，反復審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了！盡力避免出現錯別字……”爸爸抬手腕看了看手表，接著(zhù)說(shuō)：“好，你去學(xué)校吧。今天中午我回來(lái)，聽(tīng)你考試的佳音�！蔽业哪X子一會(huì )兒想著(zhù)復習過(guò)的內容，一會(huì )兒想著(zhù)爸爸的話(huà)，不知不覺(jué)地到了學(xué)校。老師帶我們到教室坐了一會(huì )兒，說(shuō)是讓我們“穩定穩定情緒”�！班健钡匾宦曧�，我們排著(zhù)隊一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí)，我看著(zhù)這問(wèn)熟悉的室竟然陌生了。我的心里好像有一只小鼓，“咚咚咚”敲個(gè)不停，我盡力克制自己，可我緊張的心弦怎么也平靜不下來(lái)……發(fā)考試卷子了！
考試之前作文 篇4
今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)作文考試。
剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大堆來(lái)自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著(zhù)形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開(kāi)始我看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著(zhù)前方，也許在想今天的作文是什么內容吧；后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的小學(xué)生說(shuō)話(huà)，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)；然后她就把筆、本等學(xué)習用品擺出來(lái)，她在為考試做準備了。
環(huán)顧四周，有的人表現很激動(dòng)，不停地撫摸著(zhù)自己的`心臟，做著(zhù)深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì )蹦出來(lái)似的；有的人則表現非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂(yōu)。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好怎么辦？擔憂(yōu)的是萬(wàn)一題目很難，我競爭不過(guò)其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺(jué)得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
考試之前作文 篇5
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這與我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)與英語(yǔ)方面。很多計算與語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的'問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也與答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習與復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的。
考試之前作文 篇6
“考試之前一定是有許多令你流連的�！蔽鞣降囊晃徽軐W(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，正如他所說(shuō)，畢業(yè)考試之前我對母校有著(zhù)深深的留戀。
母校，你像一座充滿(mǎn)清香的花園，而我們便是里面五顏六色的小花；老師，您像一位辛勤的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)地種植著(zhù)我們；同學(xué)們便像一朵朵與我不同的花朵，我們一齊爭奇斗艷，爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)！
說(shuō)起畢業(yè)，還記得那一次。隔壁班的同學(xué)亂扔垃圾被我們看到了，小明急忙跑上前叫住他并說(shuō)：“同學(xué)，亂扔垃圾，可是一種很不文明的行為，我們應該把它丟到相應的垃圾箱里�！倍莻�(gè)同學(xué)卻拍拍小明的肩膀說(shuō)：“同學(xué)，咱們學(xué)校是由咱們的學(xué)費請的清潔工，怎么說(shuō)都應該為咱們的`垃圾負責，可以讓他們打掃就好啦！”
這時(shí)，恰巧清潔學(xué)校衛生的工作人員來(lái)了，并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“學(xué)生，如果每一個(gè)人平均扔10%的垃圾，那你想想有多少人要扔垃圾，如果全像你這樣的話(huà)，那就算有100個(gè)我們也清理不過(guò)來(lái)呀！那地球豈不是成垃圾場(chǎng)了？”聽(tīng)完阿姨說(shuō)的話(huà)，那位同學(xué)頓時(shí)臉就紅撲撲的，慚愧地低下了頭，灰溜溜的撿起垃圾丟到了垃圾箱里。我想：我們應該愛(ài)護環(huán)境，讓我們的地球變得美好起來(lái)！
畢業(yè)考試之前，許多事情猶如昨天的記憶匆匆從我腦里飛過(guò)。每一件都是那么的刻骨銘心，要是我們不同的學(xué)問(wèn)。我們從中學(xué)到了無(wú)窮的知識與做人的道理。
畢業(yè)考試之前，或許讓許多同學(xué)戀戀不舍地潸然淚下；或許讓許多同學(xué)憧憬著(zhù)美好的初中生活，永遠鼓勵我在成長(cháng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)！
考試之前作文 篇7
考試，是對一個(gè)人漫長(cháng)時(shí)間中的總結；考試，是每個(gè)人都要跨過(guò)的一條小河；考試，是通往更優(yōu)秀自我的大門(mén)。說(shuō)起考試，這不得不讓我回想起那次期中考試時(shí)緊張的場(chǎng)面。
記得那一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現有好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，其中居然還有我們班的“遲到大王”小許。
看著(zhù)班里有的同學(xué)在讀語(yǔ)文書(shū)，有的在背英語(yǔ)單詞，還有幾個(gè)學(xué)霸在一起討論一道數學(xué)難題。我也飛快的回到位置上，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)�！把�！”我突然想起來(lái)，英語(yǔ)單詞還有二三課的單詞不會(huì )該怎么辦呢？再有20幾分鐘就考試了！算了，能復習多少就多少。我趕緊拿起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始認真的`背單詞。
突然我聽(tīng)到老師高跟鞋“噠噠噠”的敲擊聲，這一瞬間，我特別緊張，感覺(jué)心都要提到嗓子眼了，還特別想上廁所。只見(jiàn)老師推開(kāi)門(mén)，手里還抱著(zhù)一大堆試卷。教室里瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢收起了課本，坐的端端正正。此時(shí)的教室里安靜得仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。
我的心里默默祈禱“希望這次考試題目不要太難�！敝拔覀儼嗌峡嫉箶档谝坏男�，牙關(guān)緊咬，好像在祈禱自己不要再考倒數第一了�？�，我們班的課代表李明，正用他沉著(zhù)冷靜的眼神盯著(zhù)試卷，好像這次第一非他莫屬似的。
終于發(fā)試卷了，不一會(huì )兒就發(fā)到我了，我看了一下題目，不是太難，都是昨晚復習過(guò)的，心中的緊張感瞬間消了一半。
伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，緊張的考試開(kāi)始了，教室里只能聽(tīng)到筆尖劃過(guò)試卷發(fā)出的“沙沙沙”的聲音。唉，真希望這次考試可以考好一點(diǎn)。
考試之前作文 篇8
考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰;考時(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗;考后會(huì )忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢?這不，期末考試馬上要來(lái)了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書(shū):A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單，口中念念有詞;B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)
本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上背誦:“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老�！�
“孩子，大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我，“當然是復習了，下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō):“別復習了，你平時(shí)基礎扎實(shí)，不會(huì )考不好的!我陪你去公園玩會(huì )兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了!跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(cháng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)�！班�，……不錯!看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天�！癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(cháng)了知識呀!媽媽說(shuō):“別害怕，考試沒(méi)那么可怕!”我對考試的`懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì )給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習的樂(lè )趣，不要把它當作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰吧!
考試之前作文 篇9
一個(gè)學(xué)期即將結束，迎面而來(lái)的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應的人。
第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預測小測試的'時(shí)間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開(kāi)筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過(guò)頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來(lái)了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！其他成員皆紛紛效仿。
第二種是以小武為帶頭的“抱腳團”。平日里他們在課上開(kāi)小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì )發(fā)瘋似地學(xué)習，你看小武正在埋頭苦啃書(shū)本呢，在這幾天他們將會(huì )變得對什么都不聞不問(wèn)，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰(shuí)打擾了他的復習進(jìn)度他們將會(huì )大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì )輕易放過(guò)他們，跟著(zhù)那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習的同學(xué)呢？
第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績(jì)就略差，在沖刺周應該付出比別人更多的努力，可他們沒(méi)有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過(guò)：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”
“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì )幫助成績(jì)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應該“平日學(xué)習固基礎，期末復習鞏知識”才是硬道理��！
考試之前作文 篇10
在畢業(yè)考試的前一周，把咱們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)吧。
事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，咱們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有 少數同學(xué)恢復了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)叫來(lái)了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉!這怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)咱們這幾天的.生活的情況，有沒(méi)有吃錯東西，許多天下都說(shuō)是伙食團，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就咱們班有問(wèn)題？“這種推測立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(cháng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著(zhù)一下可把咱們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊!沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會(huì )上，老師向咱們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì )肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現了一些沙。事情的原因終于查清了，咱們也松了一口氣，在這以后，咱們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨自疼。
看來(lái)，以后蒸飯要注意點(diǎn)兒!