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【精華】中秋的月兒作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中秋的月兒作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋的月兒作文 篇1
八月十五終于放假了，我和媽媽心情十分愉快地開(kāi)車(chē)向外婆家奔去。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們就來(lái)到了郟縣外婆家門(mén)口。
外婆家的門(mén)口，長(cháng)著(zhù)一排排茂密的綠籬，還有很多樹(shù)木。有枇杷樹(shù)、紫薇、玉蘭；還有黃楊、石楠、棕櫚，綠油油的十分好看。
忽然聞到了一陣濃郁的.桂花香味，仔細一看，原來(lái)是外婆家的桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒一樣大小金燦燦的桂花開(kāi)滿(mǎn)的一樹(shù)，甜香的氣味四處飄散。
一按門(mén)鈴，外公和外婆就笑呵呵地走了出來(lái)，親切地把我們迎進(jìn)屋里。簡(jiǎn)單的問(wèn)候之后，外婆和媽媽進(jìn)廚房去準備晚上的飯菜。
傍晚的時(shí)候，外婆和媽媽把月餅和飯菜搬到小院的石桌上。媽媽做的干燒鱖魚(yú)，顏色金黃、湯汁紅亮、味道咸鮮，外公外婆和我都十分愛(ài)吃。
剛吃完飯，夢(mèng)琪姐姐就來(lái)了。大家一起圍坐在外公外婆身邊，一邊聽(tīng)他們講嫦娥的故事，一邊分享月餅，十分愜意。
天已經(jīng)全黑了，東邊的地平線(xiàn)上漸漸升起一個(gè)巨大地淡黃色的玉盤(pán)，發(fā)散著(zhù)柔柔的光線(xiàn)，天地之間的一切都變得朦朦朧朧。過(guò)了一會(huì )兒，月亮爬到了半空，吐出了清輝，照得大地非常清晰。這一切和李白在《古朗月行》一詩(shī)中的意境多么符合呀！
中秋夜真美好！
中秋的月兒作文 篇2
中秋之夜，涼風(fēng)習習，一輪皎潔的明月掛在天空，月兒圓圓話(huà)中秋作文。我坐在院子里，望著(zhù)那輪明月，頓時(shí)遐想連篇······
媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月，吃月餅。此時(shí)，我忽然理解了古人：“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月圓之夜，能和家人團聚，共享天倫之樂(lè )，實(shí)在是件幸福的事啊!怪不得遠離故鄉的游子都會(huì )與月兒有不解之緣。
“至正月十五夜，天色晴朗，星月交輝，六街三市，竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡，處處洋溢著(zhù)全家團圓帶來(lái)的幸福氣息。
然而，我又想起了另一句詩(shī)：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊，就在這萬(wàn)家團圓之時(shí)，一定有不少的人身在他鄉，職守崗位不能與家人團聚。但是，你們不要太傷感，在這月圓之夜對著(zhù)月亮，訴說(shuō)你的'相思之情，相信你的家人一定能感受得到!
從前，傳說(shuō)月亮上有嫦娥、有玉兔，到了中秋，嫦娥就奏樂(lè )、跳舞，月亮，玉兔的磨藥聲也在為她伴奏�？墒�，自從第一顆探月衛星發(fā)射后，人們就知道其實(shí)月球上十分荒涼，沒(méi)有任何人與生物。但是，我依然想象月亮上有一個(gè)廣寒宮、有嫦娥、有玉兔，還有吳剛揮動(dòng)著(zhù)闊斧奮力的在砍著(zhù)一顆桂樹(shù)······
“文文，過(guò)來(lái)吃石榴”，媽媽的話(huà)打斷了我的思緒······
中秋月兒圓，象征著(zhù)團聚與幸福，無(wú)論是只身在外的，還是一家子正在團圓的，愿都能共享這份甜蜜。俗話(huà)說(shuō)得好：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”!
中秋的月兒作文 篇3
又是一年中秋月，可偏偏漫是無(wú)邊際的黑云把月亮著(zhù)實(shí)地關(guān)在了門(mén)外，我們與小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和老師相聚一堂，沿著(zhù)那悠悠古道，伴著(zhù)喃呢的清風(fēng)，歡笑著(zhù)。
在那座高樓的露天咖啡廳上，戴老師端著(zhù)一大盤(pán)月餅款款而來(lái)，久久凝視著(zhù)月光，像一位剛剛渡過(guò)歷史長(cháng)河的唐代學(xué)者，向我們闡述這月之精妙。
在這當時(shí)，不遠處傳來(lái)了搖櫓聲，吟唱聲，勸飲聲。一葉扁舟，在月光浮動(dòng)的江面上順流而下，對著(zhù)那東山皓月，誰(shuí)傾然微笑。頃刻之間，我們中間蕩漾著(zhù)一片祥和的海洋。
戴老師笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)想到，在今年中秋夜，我們七班的同學(xué)又聚在了一起，真是美好，她感嘆說(shuō)。戴老師動(dòng)手分著(zhù)月餅，邊遞邊跟我們說(shuō)，這可是我親手做的月餅，嘗嘗吧！
班長(cháng)帶頭喊著(zhù)，戴媽媽做的真好吃！
恍惚間，霧氣散走，頭頂的滿(mǎn)月當空，靜謐的黑云留住了風(fēng)的影子，繚繞著(zhù)許久不散的黑霧，月兒顯得十分安靜美好。
我們打開(kāi)手機攝下月兒嬌羞的身影，而月兒輕輕的移動(dòng)著(zhù)，灑下了如水的月華。
我們在一片柔和中談笑，只字片語(yǔ)間，又留出幾許憂(yōu)愁�？赡苁谴蠹曳珠_(kāi)時(shí)間太久，就如同星空中的那輪明月，好不容易圓了一次，但那朵愁云以久不散，似乎暗示著(zhù)又將分開(kāi)。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，繚繞著(zhù)淡淡黑云，給黑漆漆的.夜晚帶來(lái)了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落，夜空了像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。
我們并排坐在天臺上，任輕柔軟綿的風(fēng)撫弄著(zhù)我們的發(fā)梢，月光朦朧地斑駁在少女們的脖子上，還是那么天真的笑臉呢�！爸辽�，我們還在一起不是嗎？好好珍惜��！”大家閉上了眼睛，會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿嘿地傻笑起來(lái)。我們踢踏著(zhù)腳，不亦樂(lè )乎地聊著(zhù)中學(xué)趣事。
戴媽媽負手而立，淺笑一爾，飄逸著(zhù)長(cháng)發(fā)。
“看��！”我將手一指，只見(jiàn)空中烏云不再，取而代之的是點(diǎn)綴的繁星，深邃的夜使得月兒圓得迷人，亮得晃眼。柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著(zhù)盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊�，有深而淺，若有若無(wú)。
那輪明月，是那么璀璨耀眼，不再孤單。
我們在一片皎潔的月光中開(kāi)心地笑著(zhù)，笑著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)了有人的搖櫓聲，吟唱聲，在訴說(shuō)著(zhù)月的陰晴圓缺，人的悲歡離合……