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地質(zhì)工程實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的地質(zhì)工程實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地質(zhì)工程實(shí)習報告1
一、實(shí)習概況：
本次實(shí)習為期一周，實(shí)習的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習內容及各種地質(zhì)相關(guān)內容，在現場(chǎng)根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習內容：
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習最大的內容就是觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實(shí)習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實(shí)的能量相當的大。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔憂(yōu)。我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結晶，以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構，強度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩定性相對較高，但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災害危險點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結構體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強風(fēng)化，穩定性較差。因此，該邊坡防護采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒(méi)有做任何防護，真為山下的居民擔憂(yōu)。我們還看到了由巖石和土構成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構造產(chǎn)生的結構面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強風(fēng)化程度，導致該坡具有較嚴重的失穩問(wèn)題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護，這也是在高速公路上常見(jiàn)的防護方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現象的層理層面構造的沉積巖，這也是本次實(shí)習唯一一處巖石類(lèi)別為沉積巖的觀(guān)察點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見(jiàn)到背斜褶皺現象，由此我感到相當的榮幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(cháng)著(zhù)一顆樹(shù)，自上而下遭受著(zhù)植物生長(cháng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的'巖石，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結構可分為：變余結構(殘余結構);變晶結構;碎裂結構。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構造特征，這是區別于其他兩類(lèi)巖石的特有標志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構造特征者叫變余構造。通過(guò)變質(zhì)作用形成的新的構造叫變成構造：
a)板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結晶，僅有少量絹云母或綠泥石。
b)千枚狀結構巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結晶并呈定向排列，但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見(jiàn)有強烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c)片狀構在定向盈利的長(cháng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。
d)片麻狀結構以石英、長(cháng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續帶狀分布而成，他們的結晶程度都比較高。
e)塊狀結構巖石中的礦物分布均勻，結構均一，無(wú)定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀(guān)察巖石的構造開(kāi)始，根據構造，將變質(zhì)巖區分為片理構造和塊狀構造兩類(lèi)。然后可進(jìn)一步根據片理特征和結構以及主要礦物成分，分析所屬的亞類(lèi)，確定巖石的名稱(chēng)。
三、實(shí)習感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習很快的就結束了，通過(guò)這次實(shí)習，我不僅培養了對大自然的熱愛(ài)，陶冶了情操，提高了對地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣，而且還在實(shí)習的過(guò)程中加深了對地質(zhì)知識的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質(zhì)的飛躍，應該歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì )最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵下，我堅持下來(lái)了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現自己的人生抱負，讓自己造福于人類(lèi)!在實(shí)習中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會(huì )做好這一切的，正是因為存在這樣的問(wèn)題，我才會(huì )將我所有的精力用在學(xué)習上，學(xué)習中我相信我會(huì )繼續不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習我對自己更有信心了，這一次實(shí)習是給我的巨大的人生的財富，相信我會(huì )在今后的工作生活中繼續做好的!
地質(zhì)工程畢業(yè)實(shí)習報告600字三
重慶市北碚區天府地區基礎地質(zhì)實(shí)習報告天府鎮位于北;該區以采煤業(yè)為主，有最早開(kāi)發(fā)煤田的天府礦務(wù)局以及;重慶是國內有名的三大火爐之一;從重慶市區及大學(xué)城均有高等級公路直通北碚，北碚直;解放前地質(zhì)前輩做過(guò)一些地質(zhì)路線(xiàn)及礦點(diǎn)調查，解放后;本次實(shí)習由五個(gè)階段組成:;1.野外踏勘：代家溝，鷹兒崖，鐵廠(chǎng)溝，觀(guān)音峽一帶;2.實(shí)測地層剖面:實(shí)測地層剖面，編制相應圖件.;3.沉
重慶市北碚區天府地區基礎地質(zhì)實(shí)習報告天府鎮位于北碚主城區東北部，位于四川盆地東部重慶市西北郊，地跨北碚區、合川區、渝北區三境。南起嘉陵江邊的白廟子，北止華鎣山寶頂南簏，幅員面積52.6平方公里，轄8個(gè)村，3個(gè)社區居委會(huì )，人口4.5萬(wàn)余人。地處重慶市主城區外圍，東連靜觀(guān)鎮、水土鎮，南臨嘉臨江，全鎮地形呈南北走向，一山二嶺三槽，是典型的卡斯特地貌。境內有愛(ài)國實(shí)業(yè)家盧作孚家興辦的實(shí)體，有愛(ài)國實(shí)業(yè)家盧作孚辦公場(chǎng)地作孚樓，有建于30年代的中國四川第一條鐵路北川鐵路遺址，有民國初期較繁忙的北廟子水碼頭，有民國初期較繁華的北廟子古城，有長(cháng)達10公里獨特別致的溶洞，有抗戰時(shí)期保育員金劍山分院，有歷史悠久的金劍山佛教圣地。年平均氣溫15℃，最高溫度34℃，最低溫度-5℃，年降雨量1200毫米，日照1200小時(shí)左右，是北碚、水土、蔡家主城片區最近的休閑場(chǎng)所。天府地區內的地表形態(tài)為山地類(lèi)型的低山區，海拔高度在400-750米左右，最高為后峰山海拔773米，北高南低。實(shí)習去山峰林立，溝谷交錯，具典型的“一山二上兩槽”的地貌特征。山嶺槽的延伸方向為北北東-南南西，與褶皺(背斜)軸向及巖層走向基本一致。該區屬于正地形，海拔最高的一山大多與背斜核部一致。其兩槽系背斜兩翼的嘉陵江組夾膏鹽的碳酸鹽被強烈溶蝕形成。北西翼代家溝-后峰巖-水嵐埡槽谷稱(chēng)“前槽”，發(fā)育較好。東南翼的“后槽”因斷層作用發(fā)育較差。更外側的二嶺則是抗腐蝕能力強的須家河組砂巖構成。區內經(jīng)強烈剝蝕，溶蝕作用及人文因素后，基巖裸露，泥薄水淺，森林稀疏。人口密集，梯田密布。而在兩側的上三疊統砂，泥頁(yè)分布區，峰巒疊嶂，青松翠柏，氣勢巍峨，蒼翠欲滴，組成一副美麗的山水圖。
該區以采煤業(yè)為主，有最早開(kāi)發(fā)煤田的天府礦務(wù)局以及黃鐵礦，石英砂，采石場(chǎng)等小型企業(yè)，農業(yè)方面兩槽盛產(chǎn)水稻，蓮藕，坡地以紅薯，玉米，苕類(lèi)為主，耕作條件一般。
重慶是國內有名的三大火爐之一。氣溫較高，7-8月份日平均溫度在33-35攝氏度。不過(guò)實(shí)習區處于山地，氣溫偏低，雨季多在10-11月份，雨量不大，冬季多霧。人口稠密以漢族為主，文化較發(fā)達，生活開(kāi)化。
從重慶市區及大學(xué)城均有高等級公路直通北碚，北碚直后峰巖的公共汽車(chē)每15分鐘一班，約需30分鐘。交通較為方便。
解放前地質(zhì)前輩做過(guò)一些地質(zhì)路線(xiàn)及礦點(diǎn)調查，解放后做過(guò)1:10000煤田地質(zhì)調查，水文地質(zhì)調查以及1:200000石油地質(zhì)普查等工作，資料較多，特別是礦區地質(zhì)研究程度高。多所高校選此地為野外地質(zhì)實(shí)習基地。
地質(zhì)工程實(shí)習報告2
1、實(shí)習概況：
2023年某月，我們土木工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習，工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的根底上，通過(guò)對根本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識并穩固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的根底。
2、實(shí)習目的：
理解根本的地址概念，了解根本知識，學(xué)會(huì )根本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習，穩固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內容，加深對課程有關(guān)內容的理解;此外，通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，掌握實(shí)地操作技能和編寫(xiě)實(shí)習報告的能力，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。
3、實(shí)習內容：
xx火山口xx火山口，距今xx萬(wàn)年是新生代第三紀玄武巖火山口�；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀(guān)，數萬(wàn)根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經(jīng)過(guò)xx多萬(wàn)年的長(cháng)期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開(kāi)，形象地記錄了當時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀(guān)，展示出大自然的鬼斧神工。
據中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約xx多萬(wàn)年，它的.發(fā)現，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開(kāi)鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，說(shuō)明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀(guān)的遠古火山群。xx山旺國家地質(zhì)公園xx山旺國家地質(zhì)公園位于xx省臨朐縣城東約xx公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個(gè)次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。公園內各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀中新世時(shí)期距今xx萬(wàn)年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度某米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛假設書(shū)頁(yè)，被古人形象地比喻為"萬(wàn)卷書(shū)"。
大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今xx萬(wàn)年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理，直徑近于某cm，規模宏大，氣勢壯觀(guān)。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長(cháng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀(guān)，人們稱(chēng)之 為"石樓"。山旺組地層中的化石，形成于距今xx萬(wàn)年的第三紀中新世時(shí)期。目前已發(fā)現的動(dòng)、植物化石有某幾個(gè)門(mén)類(lèi)某多種，其中大局部是已絕滅的物種。
植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物和被子植物及藻類(lèi)。動(dòng)物化石有昆蟲(chóng)、魚(yú)、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。特別是山旺xx鳥(niǎo)、齊魯泰山鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)化石的發(fā)現，填補了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國鳥(niǎo)化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現鹿類(lèi)化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現的帶胚胎的犀�；鞘澜缟衔ㄒ坏�，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
地質(zhì)工程實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
1、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
2、學(xué)會(huì )對工程地質(zhì)的基本判別方法
3、學(xué)會(huì )用地質(zhì)羅盤(pán)測量巖層的產(chǎn)狀
4、了解巖石種類(lèi)及物理性質(zhì)和巖石標本
二、實(shí)習儀器
地質(zhì)羅盤(pán)鐵錘
三、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調查中的一項重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測量的，工程地質(zhì)實(shí)習報告。
測量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量?jì)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個(gè)，所以在測量巖層的傾向時(shí)，要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量?jì)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái)，使長(cháng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
四、實(shí)習的內容和過(guò)程
12月11日上午十點(diǎn)，統一學(xué)習使用地質(zhì)羅盤(pán)的，下午1點(diǎn)半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區觀(guān)看巖石標本。
1、金牛山的簡(jiǎn)介
金牛山位于福州鼓樓區北側閩江鄉新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹(shù)，公路裂縫等。
2、測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁?xún)深w很明顯的大樹(shù)為盆架，記做樹(shù)1和樹(shù)2，測定圖中的斷層位置為對樹(shù)1的位置為N308E,對樹(shù)2的位置為N279E,上盤(pán)相對下降，下盤(pán)相對上升，可知道是正斷層 。
根據要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：N330E, N247E,<50 3、斷層巖石（樣品）結構及成分的分析
1）結構金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結構和中粒結構
2）構造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造，礦物在巖石中分布雜亂無(wú)章、不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。
3）成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長(cháng)巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結構，塊狀構造，就可以判斷是淺層巖。
4、斷層地理環(huán)境情況
金牛山地質(zhì)相對復雜，在上山途中發(fā)現了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現象。僅大家用于觀(guān)測的`一面山體，比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現象產(chǎn)生，是因為金牛山主要由巖漿巖構成，巖漿巖分化后，風(fēng)化殼表層間的滑動(dòng)引起的風(fēng)化殼滑坡。
5、巖石標本的賞識
實(shí)驗室中，陳列了大量的巖石標本，可以分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類(lèi)型。
理論的學(xué)習，已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過(guò)這次的標本參觀(guān)，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開(kāi)拓了視野。
6、實(shí)習總結
兩天的實(shí)習非常短暫，但我們的收獲是重大的，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了地質(zhì)羅盤(pán)的使用及利用地質(zhì)羅盤(pán)測量巖石的產(chǎn)狀，對真實(shí)的地質(zhì)現象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見(jiàn)過(guò)的巖石，擴大了我們的視野，充實(shí)了我們對大自然的認識。實(shí)習結束了，而我們對實(shí)際動(dòng)手的渴求依然很強烈。
地質(zhì)工程實(shí)習報告4
一、實(shí)習概況：
本次實(shí)習為期一周，實(shí)習的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習內容及各種地質(zhì)相關(guān)內容，在現場(chǎng)根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習內容：
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習最大的內容就是觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實(shí)習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實(shí)的能量相當的大。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔憂(yōu)。我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結晶，以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構，強度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩定性相對較高，但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災害危險點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結構體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強風(fēng)化，穩定性較差。因此，該邊坡防護采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒(méi)有做任何防護，真為山下的居民擔憂(yōu)。我們還看到了由巖石和土構成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構造產(chǎn)生的結構面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強風(fēng)化程度，導致該坡具有較嚴重的失穩問(wèn)題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護，這也是在高速公路上常見(jiàn)的防護方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現象的層理層面構造的沉積巖，這也是本次實(shí)習唯一一處巖石類(lèi)別為沉積巖的觀(guān)察點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見(jiàn)到背斜褶皺現象，由此我感到相當的榮幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(cháng)著(zhù)一顆樹(shù)，自上而下遭受著(zhù)植物生長(cháng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成
物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結構可分為：變余結構（殘余結構）；變晶結構；碎裂結構。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構造特征，這是區別于其他兩類(lèi)巖石的特有標志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構造特征者叫變余構造。通過(guò)變質(zhì)作用形成的新的構造叫變成構造：a）板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結晶，僅有少量絹云母或綠泥石。b）千枚狀結構巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結晶并呈定向排列，但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見(jiàn)有強烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c）片狀構在定向盈利的長(cháng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。d）片麻狀結構以石英、長(cháng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續帶狀分布而成，他們的結晶程度都比較高。e）塊狀結構巖石中的礦物分布均勻，結構均一，無(wú)定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀(guān)察巖石的構造開(kāi)始，根據構造，將變質(zhì)巖區分為片理構造和塊狀構造兩類(lèi)。然后可進(jìn)一步根據片理特征和結構以及主要礦物成分，分析所屬的亞類(lèi)，確定巖石的名稱(chēng)。
三、實(shí)習感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習很快的`就結束了，通過(guò)這次實(shí)習，我不僅培養了對大自然的熱愛(ài)，陶冶了情操，提高了對地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣，而且還在實(shí)習的過(guò)程中加深了對地質(zhì)知識的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質(zhì)的飛躍，應該歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì )最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵下，我堅持下來(lái)了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現自己的人生抱負，讓自己造福于人類(lèi)！在實(shí)習中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會(huì )做好這一切的，正是因為存在這樣的問(wèn)題，我才會(huì )將我所有的精力用在學(xué)習上，學(xué)習中我相信我會(huì )繼續不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習我對自己更有信心了，這一次實(shí)習是給我的巨大的人生的財富，相信我會(huì )在今后的工作生活中繼續做好的！地質(zhì)工程實(shí)習報告篇4
蓮花山的構造位置和地層簡(jiǎn)介如下：
蓮花山的構造位置處于加里東運動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶；向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬(wàn)山群島、高欄列島。廣東境內長(cháng)約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強烈（屬低中壓型變質(zhì)），可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內，巖體達100多個(gè)。為內生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統稱(chēng)高基坪群（為陸相中酸性火山巖），該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)班搭著(zhù)校車(chē)到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風(fēng)景不錯，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，忍不住想快點(diǎn)下車(chē)，去好好的欣賞。終于到了山頂，下了車(chē)之后，我們就跟著(zhù)老師，一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀(guān)音，其規模宏大，氣勢非常壯觀(guān)。望海觀(guān)音金像高四十多米，這觀(guān)音像霞披獅海，光澤南天，據說(shuō)是目前箔金銅像的世界之最。此時(shí)正恰夕陽(yáng)西斜，觀(guān)音像頭頂佛光燦燦。望海觀(guān)音右側的就是觀(guān)音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開(kāi)，有外廊，按清代大木大式作法營(yíng)造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門(mén)前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著(zhù)石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說(shuō)它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來(lái)千萬(wàn)年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風(fēng)化。
接下來(lái)就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開(kāi)鑿的隧道，隧道洞穴比較寬大，穿透整個(gè)巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。
我們跟著(zhù)老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀(guān)音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上面有“觀(guān)音巖”三個(gè)字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀(guān)音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但面對著(zhù)大慈大悲的觀(guān)世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒(méi)有去，而是跟著(zhù)老師走。接下來(lái)就是八仙巖了。八仙巖其實(shí)是一個(gè)巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現了水平節理，垂直節理，傾斜節理，還有波浪型節理，有的節理幾乎貫穿了整個(gè)巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力，還有生物風(fēng)化作用。
在觀(guān)賞的過(guò)程中，由于人太多，我們走散了，沒(méi)有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個(gè)班的老師，我們來(lái)到了浴仙池，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一個(gè)由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經(jīng)人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點(diǎn)像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在老師的指導下，我們發(fā)現水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過(guò)長(cháng)年日曬雨林風(fēng)吹，野生物生長(cháng)，其風(fēng)化程度強烈，部分巖石表面已經(jīng)出現破碎削落，巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
我們跟著(zhù)老師繼續走，走到了蓮池，可惜池里已經(jīng)沒(méi)有蓮花了，只有魚(yú)在游來(lái)游去，自由自在的，倒也風(fēng)流快活，蓮池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩(shī)詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀朦朧。眼前無(wú)限獅洋浪，不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著(zhù)一尊用白玉雕成的觀(guān)音像。
再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi)，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個(gè)觀(guān)光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節理，但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒，實(shí)在讓人嘆為觀(guān)止。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成，其以“人工無(wú)意奪于天工”的石景奇觀(guān)聞名于世，是國內最具旅游和科研價(jià)值的“人工丹霞”奇跡。古采石場(chǎng)巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長(cháng)度長(cháng)，采石場(chǎng)底下由于地勢低而形成洼地，長(cháng)年積累地表水而形成水湖。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習報告。一天的實(shí)習就這樣結束了，原本打算把實(shí)習當游山玩水的我卻發(fā)現有收獲，這是一個(gè)理論和實(shí)際相結合的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要把所學(xué)的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門(mén)課程的了解，而且在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，看來(lái)就是這個(gè)道理。另外還要感謝老師的細心指導。通過(guò)這次野外實(shí)習我還明白了一個(gè)道理：對要考察的對象要事先做一定的了解，事先做好準備，就不至于到時(shí)不知所措。
地質(zhì)工程實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的與任務(wù)
1、實(shí)習目的:
通過(guò)野外實(shí)習,使我們鞏固,充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué).》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容,加深對課程相關(guān)內容的理解,學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的觀(guān)察、描述、綜合分析的基本方法;培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能,以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2、實(shí)習任務(wù):
(1)通過(guò)巢湖鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測,收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料,研究地表地質(zhì)規律,包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。
(2)繪制相應的地質(zhì)圖件,如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。
(3)編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習要求
1.掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律,對測區內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現象(如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等)觀(guān)察、描述、記錄和分析的.方法。
4.掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析,掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。
三、工作方法
每個(gè)階段進(jìn)行之前,都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段:由老師帶隊進(jìn)行踏勘,分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠(chǎng)及甘露寺一線(xiàn)、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地,共計5天。
第二階段:分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū)),共計5天。
第三階段:地質(zhì)測量填圖,共計5天。
四、成果
(1)、區域地質(zhì)調查報告1份;
(2)、實(shí)測地層剖面圖3張;
(4)、1:10000地形地質(zhì)圖1張;
(5)、1:10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
巢湖地區地理概況
1、位置
實(shí)習地區位于安身省中部巢湖市市區北部山區,三面環(huán)山一傍水,南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖,北依江淮丘陵區南緣,西北距合肥市約65公里,南距蕪湖市80公里,東距南京市約120公里。(圖1-1)。
2、地貌
巢湖地區山脈走向10°—40°,平面“m”型展布,最高山峰海拔350m,最低處20 m。
3、氣候
巢湖地區氣候溫和濕潤,四季分明,屬于季風(fēng)副熱帶濕潤氣候,但盛夏之際非常炎熱,七八月份最高溫度可達39℃,一月份氣溫可降至-13℃,年平均溫度為15℃,年平均降雨量為1200毫米,無(wú)霜期230天。
4、物產(chǎn)
(1)、農副產(chǎn)品
農產(chǎn)品以水稻、小麥為主,豆、薯次之。經(jīng)濟作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等;水果有花紅、桃、杏、石榴等;水源豐富,盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)、蝦、螃蟹等,巢湖銀魚(yú)馳名中外,素有魚(yú)米之鄉的美稱(chēng)。
(2)、礦產(chǎn)資源
巢湖地區礦產(chǎn)資源豐富,以非金屬礦產(chǎn)為主,主要有石灰巖、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等,其中石灰巖、白云含量均屬大型,是安徽及華東經(jīng)濟區水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外,區內碳酸鹽巖地層中有油苗顯示,對于尋找石油天然氣有著(zhù)重要的指示作用。
5、交通
本區交通極為便利,淮南鐵路而過(guò),公路四通八達,主要干線(xiàn)可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運以巢湖為中心,可通往合肥及長(cháng)江沿岸各城鎮。
五、斷層的描述
本區在近ew向擠壓剪切構造應力作用下,多期構造運動(dòng)致使不同性質(zhì)的斷裂配套發(fā)育,斷層走向有nww和nne兩個(gè)方向。按整體構造體系可大致分為擠壓性質(zhì)的逆沖性質(zhì)斷層和拉張性質(zhì)的正斷層。nne向的斷層規模相對較大,多為縱向逆斷層。nww向的斷層數量多,但規模較小多為橫向正斷層。
1.獅子口平移斷層
斷層走向約130?,北東盤(pán)為墳頭組上段,灰黃色粉砂質(zhì)泥巖;南西盤(pán)為五通組下部礫巖段,地層對頂明顯。北東盤(pán)墳頭組與五通組界線(xiàn)向南東方向側移約120m,表明該斷層為右行平移斷層。
2.獅子崖斷層
位于俞府大村向斜西翼,麒麟山與鳳凰山交界沖溝處,因該地剝蝕殘留斷裂帶形貌似獅子,故稱(chēng)獅子崖。
斷面產(chǎn)狀:335?
3.高地右行平移正斷層
位于金銀洞北山南坡、俞府大村向斜東翼。該斷層可切割的地層為d3w、c1、c2及p1q,并破壞金銀洞北山縱斷層。向東延伸至岠嶂山,向西橫切177高地南坡。斷層線(xiàn)地表出露長(cháng)度約1200米。
斷層證據:
(1)石炭系高驪山組(c1g)沿走向突然中斷,與黃龍組(c2h)直接接觸,水平錯開(kāi)約60米。
(2)斷層破碎帶寬5—8米,出現斷層角礫巖,局部可見(jiàn)定向排列的構造透鏡體。
(3)斷層面產(chǎn)狀在不同的地段有所變化,西段:22゜∠50゜;中段350゜∠45゜;東段:20゜∠60゜。有時(shí)可見(jiàn)側伏角為50゜e的擦痕。
(4)、斷層帶旁側節理、劈理發(fā)育明顯,主要有兩組:①14゜∠41゜;②8゜∠70゜。斷層帶中有寬10厘米的方解石脈,產(chǎn)狀164゜∠48゜,與斷層線(xiàn)成銳角相交。
(5)、沿斷層線(xiàn)向東追索,可見(jiàn)泥盆系五通組(d3w)巖層組成的山脊沿走向明顯錯開(kāi),而形成錯脊。
(6)、沿斷層線(xiàn)向西追索,構造破碎帶越來(lái)越寬,至油庫破碎帶寬達45m,角礫巖發(fā)育;0.8—1.2米寬的方解石脈計有6條,均顯張性(對生)特征,與主干斷層形成“入”字形構造。
(7)、極射赤平投影求得三個(gè)主應力方位分別為:σ1=356゜∠54゜;σ2=96゜∠6゜;σ3=190゜∠35゜。
綜上所述,該斷層為右行平移正斷層,北盤(pán)下降相對東移,南盤(pán)上升相對西移。
六、構造應力分析
巢湖地區褶皺和斷裂的形成和演化經(jīng)歷了印支和燕山兩期構造運動(dòng)。印支運動(dòng)形成了巢湖褶皺和一些斷層。燕山運動(dòng)對其進(jìn)行了改造,使巢湖褶皺向南西傾伏,鳳凰山背斜南部轉折端向東偏轉,平頂山向斜內部產(chǎn)生了次級褶皺,并形成了眾多的橫向正斷層和馬鞍山斷層等。
印支運動(dòng)為nw—se向擠壓,應力由nw向se推擠,使平頂山向斜兩翼發(fā)生倒轉,此應力來(lái)源于郯廬斷裂的左旋平移運動(dòng)。燕山運動(dòng)的構造應力場(chǎng)早期為近sn向拉張,晚期為近sn向擠壓,分別來(lái)源于郯廬斷裂在侏羅紀的左旋平移和白堊紀右旋平移。
七、礦產(chǎn)資源:
巢湖地區環(huán)境優(yōu)越、交通便利,礦產(chǎn)資源得到充分利用,同時(shí)帶來(lái)對大自然的較大破壞,礦產(chǎn)資源形成與沉積作用相關(guān),主要礦產(chǎn)為石灰巖、白云巖、砂巖、粘土、磷礦、劣質(zhì)煤及鐵礦等,成為本區水泥、耐火制品、化工玻璃的主要原料。
1.石灰石與白云石礦
區內石灰石礦發(fā)育好、分布廣、礦層多、厚度大,主要巖層為石炭系、二疊系、三疊系,用于水泥制品、化工原料、建筑石料、冶金輔助原料等。
2.耐火粘土和陶用粘土
本區粘土層較多,分布廣可,主要含礦層有上泥盆統五通組、下石炭統高驪山組及下二疊孤峰組上部。其中五通組粘土巖礦層穩定、質(zhì)量較好,產(chǎn)出九層,厚度變化不大。褐黑色粘土巖厚6.72米,另一層為褐黑色、灰白色粘土巖厚3.56米。一般厚1—3米,礦石主要由高嶺土、伊利石,其次少量石英及微量褐鐵礦等。耐火度1650—1710攝食度,可素指數13—17,按成分和工藝性能可作為三級耐火粘土和陶瓷原料。
3.鐵礦
以沉積鐵礦為主,跌加有熱液型。賦存層位有上泥盆統五通組和下石炭統高驪山組。礦體呈似層狀、透鏡狀、脈狀,其中炬嶂山鐵礦具一定規模,產(chǎn)于俞府大村向斜東南翼五通組。礦層厚0.8—1.2米,沿地層走向延伸1500米。頂板為粘土巖,中—低礦石品位。較富的鐵礦石中可見(jiàn)受構造控制的赤鐵礦脈。
4.磷礦
區內磷礦有三處:大尖山、曹家山和炬嶂山,均為沉積型。含礦地層為下二疊統孤峰組底部,賦存于砂泥質(zhì)硅質(zhì)巖建造中。礦體穩定呈層狀、似層狀產(chǎn)出,厚0.8—1.8米。礦石類(lèi)型有含磷泥巖型和結核狀磷塊巖。因規模小,一般為民采,無(wú)工業(yè)價(jià)值。
5.煤礦
區內及外圍含煤巖系有上泥盆統五通組、下二疊系棲霞組、上二疊系龍潭組及下侏羅統磨山組,有工業(yè)價(jià)值的煤礦產(chǎn)于龍潭組下段。煤層呈扁豆狀,平均厚0.5米,局部達7.5,頂底板均為炭質(zhì)頁(yè)巖。煤層中含有機炭41.7—90.2%,粘土質(zhì)4.2—55.2%,硫化物0.4—5.4%,二氧化硅0.2—1.6%。
八、旅游地理資源
實(shí)習區所在巢湖市坐落巢湖東北,市區依山傍水、湖光山色,可謂“孤城三面水,落日萬(wàn)重山”。山山水水、勝地美景,旅游景點(diǎn)多。
巢湖秋月為巢湖市十景之一,巢湖面積820平方千米,蜿蜒曲折的湖岸線(xiàn)周長(cháng)150多千米,因形貌狀似鳥(niǎo)巢而得名,全國五大淡水湖之一�！伴L(cháng)湖三百里,四望豁江天”有湖天第一勝地之美稱(chēng)。
王喬仙洞位于實(shí)習區維尼綸廠(chǎng)西側、紫薇山下,為石灰巖溶洞,屬古地下水暗河殘留,洞長(cháng)40余米,寬4米,高5~7米。后人在洞內兩壁摩崖石刻大小佛像520多尊,以及獅想麒麟靈獸,是安徽省唯一石窟選像遺址。
湯麓溫泉一湖之外,又有一泉,“湯麓溫泉”名列十景之一。巢湖市有半陽(yáng)山,山有湯池,故名半湯;或其山有冷、熱二泉,時(shí)分時(shí)合,炎涼各半,因名半湯。有大小泉眼四十余處,溫泉產(chǎn)于由震旦系—寒武系—奧陶系組成的半湯復背斜中,受兩組斷裂構造控制,水溫56—59攝食度,晝夜出水三千多噸,屬硫酸鈣鎂型水質(zhì),展布面積約12500平方米�，F已建成多所療養院。
紫薇仙洞位于巢湖市北郊具特色鮮明的地下河型溶洞,全長(cháng)1500米。洞體宏偉,景觀(guān)奇特,以雄、奇、險、幽著(zhù)稱(chēng),為江北第一大洞。紫薇洞發(fā)育在二疊系棲霞組黑色灰巖中,因巖層走向近南北,傾角陡立,而沿巖層層面發(fā)育紫薇洞。溶洞兩壁上多留下多層溶蝕痕,洞底相對平坦,其下仍有多層地下暗河發(fā)育。
第五節地質(zhì)發(fā)展史
根據構造層的發(fā)育情況,可將巢湖地區的地質(zhì)發(fā)展劃分為三大階段。
九、活動(dòng)地殼階段(anz)
巢湖地區的前震旦系由上太古界闞集群、下元古界肥東群和中元古界張八嶺群組成,缺失上元古界青白口系。這套地層出露于實(shí)習區西側的浮槎山—南將軍山隆起區,在實(shí)習去內無(wú)露頭,推測存在于地下。該套地層由片麻巖、千枚巖、大理巖和淺變質(zhì)火山巖等組成,原巖為地槽環(huán)境中的碎屑巖、碳酸鹽巖和火山巖建造。反映出地殼的強烈活動(dòng)性。
十、實(shí)習分析總結
青白口紀末的晉寧運動(dòng)使揚子地臺的基底固結,巢被地區伴隨整個(gè)揚子地臺進(jìn)入地殼穩定發(fā)展階段。自震旦記到中三疊世。地殼在整體下降接受沉積的同時(shí),多次平穩上升,形成了地層間的多個(gè)平行不整合。此階段無(wú)褶皺作用,無(wú)巖漿活動(dòng),變質(zhì)作用和斷裂活動(dòng)軟弱,而且地層厚度和巖性、巖相穩定。
早震旦世早期,下?lián)P子地區被海水淹沒(méi),沉積了數百米的碎屑巖。早震旦世早期末的澄江與動(dòng)是一次升降運動(dòng),造成了上下地層間的平行不整合,并有變質(zhì)作用,使下震旦統下部的周崗組變質(zhì)為千枚巖,說(shuō)明敵臺早期仍既有一定的活動(dòng)性,早震旦世晚期,氣候建造,含疊層石和藍綠藻,震旦記末,地殼緩慢上升,在湯山地區,下寒武統冷泉王組底部有一層不穩定的透鏡狀砂礫巖,表明震旦系與寒武系間有沉積間斷,表現為平行不整合。
進(jìn)入早古生代,在下?lián)P子地區形成穩定的局限臺地相含鎂碳酸鹽巖建造、開(kāi)闊臺地相碳酸鹽巖建造和半深海至濱淺海相的碎屑巖建造。從寒武系到奧陶系是一個(gè)海侵沉積序列,各組間多為整合接觸,以碳酸鹽巖為主,奧陶紀晚期,由于加里東運動(dòng)的影響,本區抬升,與志留系之間有一個(gè)沉積間斷,奧陶系頂面存在氧化環(huán)境下的鐵質(zhì)層,上奧陶統五峰組缺失上部四個(gè)筆石帶,下志留統高家邊組缺失二個(gè)筆石帶。
志留紀經(jīng)歷了海侵至海退的過(guò)程,在開(kāi)闊大陸坡—陸棚—濱海環(huán)境中形成高家邊組、墳頭組碎屑巖沉積。加里東運動(dòng)在志留紀末表現為大幅度升降,造成了上泥盆統與志留系間的平行不整合接觸,在實(shí)習區內缺失了上志留統茅山組和下中泥盆統,但在銀屏地區保存有上志留統茅山組。
進(jìn)入二疊紀,碳酸鹽巖含量相對減少,碎屑巖含量增加,在濱淺海環(huán)境中,生物大量繁殖,有珊瑚、腕足、蜓、苔蘚蟲(chóng)、海百合等。早二疊世早期為陸棚邊緣盆地—淺海陸棚環(huán)境,棲霞組為石灰巖夾硅質(zhì)巖沉積;晚期演變?yōu)樯钏璧?形成孤峰組泥巖夾放射蟲(chóng)硅質(zhì)巖沉積;早二疊世末,下?lián)P子地區表現為大幅度升降(東吳運動(dòng)),造成了上下二疊統間的平行不整合,晚二疊世早期發(fā)育濱海潮坪環(huán)境,形成龍潭組含煤巖系;晚期隨潮坪水體逐漸加深,甚至到碳酸鹽巖補償深度以下,大隆組為一套硅質(zhì)巖、硅質(zhì)泥巖夾炭質(zhì)頁(yè)巖。
本區三疊紀與二疊紀為連續沉積。下三疊統為次深海盆地—陸棚—開(kāi)闊臺地碎屑巖和碳酸鹽巖建造,主要生物為菊石、瓣鰓及魚(yú)龍等。中三疊統僅出露東馬鞍山組,系蒸發(fā)臺地相蒸發(fā)巖建造。三疊紀明顯的表現為海退序列,地殼不斷抬升,海水不斷退縮,氣候炎熱,海水鹽度加大。
地質(zhì)工程實(shí)習報告6
一、前言
主要說(shuō)明實(shí)習的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線(xiàn)安排，實(shí)習隊的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
二、實(shí)習區概況
1、實(shí)習區的范圍、地理位置、交通概況等，最好附上“工區位置圖”。
2、實(shí)習區的區域地質(zhì)概況
3、實(shí)習區自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4、實(shí)習區社會(huì )經(jīng)濟概況。
三、地層
實(shí)習區的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關(guān)系，由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識別標志。
四、巖石
敘述實(shí)習區出現的巖石類(lèi)型，詳細描述其特征�？砂闯练e巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述，要說(shuō)明成分、結構、構造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。
五、內動(dòng)力地質(zhì)作用
1、地殼運動(dòng)及地質(zhì)構造
概述實(shí)習區的`大地構造位置、基本的構造格局、地殼運動(dòng)、具體構造的類(lèi)型和特征。對褶皺構造與斷裂構造分別進(jìn)行詳細描述，并應附有素描圖、構造剖面圖等。
褶皺構造要描述構造的位置、范圍、規模、長(cháng)軸方向，核部的地層時(shí)代、巖性，兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序，兩翼巖層的產(chǎn)狀，軸面和樞紐的產(chǎn)狀，最后確定褶皺的類(lèi)型、褶皺的形成時(shí)期及形成機制。
斷裂構造要描述斷層的位置、方向、規模，斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化，斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等，斷層兩盤(pán)的地層時(shí)代、巖性，兩盤(pán)巖層的產(chǎn)狀，地層的牽引現象，伴生節理及構造巖等。
2、巖漿作用
按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。
3、變質(zhì)作用
按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。
六、外動(dòng)力地質(zhì)作用
1、風(fēng)化作用
風(fēng)化作用的類(lèi)型、方式、產(chǎn)物及特征。
2、河流地質(zhì)作用
描述河流的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用特征。
3、海洋地質(zhì)作用
描述海洋的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征
4、內動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系
內動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系
七、礦產(chǎn)
簡(jiǎn)述實(shí)習區內所出現的各種主要礦產(chǎn)資源，說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規模、找礦標志、礦物組合和礦產(chǎn)應用等。
八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史
根據實(shí)習區的地層、巖石、地質(zhì)構造、巖漿及火山活動(dòng)資料，綜合分析本區的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件，包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運動(dòng)等。
九、結束語(yǔ)
概括性地總結野外實(shí)習的主要成果，自己的收獲和體會(huì );野外實(shí)習方法上有哪些提高;哪一部分實(shí)習收獲最大;野外實(shí)習對課堂知識的理解和將來(lái)參加工作的意義，實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足，對今后工作的意見(jiàn)和建議等。
地質(zhì)工程實(shí)習報告7
院系：水利與環(huán)境學(xué)院
年級：x
專(zhuān)業(yè)班級：x
姓名：x
學(xué)號:x
指導教師：x
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠了，老師為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的形勢的變化，王老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期四天的工程地質(zhì)實(shí)習，讓我們充分認識到工程地質(zhì)對于今后所從事工作的重要性。
一、實(shí)習時(shí)間
x年x月
二、實(shí)習目的
1、深化和加強對工程地質(zhì)學(xué)的基本理論，基本概念和基本工作方法的了解的掌握，為進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程奠定感性知識基礎。
2、通過(guò)本課程教學(xué)實(shí)習激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類(lèi)工程建設存在密切的相互作用、協(xié)調關(guān)系的思想意識。
三、實(shí)習時(shí)間計劃和路線(xiàn)安排
9月7號，在教室上理論課，主要講解地質(zhì)實(shí)習的目的，學(xué)習野外地質(zhì)工作方法，技術(shù)手段，以及各個(gè)階段的準備，最后了解羅盤(pán)儀的使用，以及接下來(lái)四天的路線(xiàn)安排。
9月8號坐車(chē)前往登封。
9月9號上午下雨，下午去少林水庫地質(zhì)考察。
9月10號前往三皇寨測量。
9月11號前往“一腳踏過(guò)十八億年”。
少林水庫是登封市人民的生活生產(chǎn)用水來(lái)源，我們在那呆了一下午，欣賞了煙波浩渺的水庫風(fēng)光，然后聽(tīng)老師講解了水庫大壩壩基的選址要求，然后我們又下到已經(jīng)干涸的河道中，觀(guān)察那些石頭，了解它們的形成，變化。面對著(zhù)那些矗立億年的`石頭，我們短短的二十年人生簡(jiǎn)直就是太渺小了，我不由得想到蘇軾的《赤壁賦》中的一句“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，怪不得那句鉆石廣告那么經(jīng)典“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。王老師又親自演示了羅盤(pán)的使用，并讓我們現場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作。
第三天，我們一大早起來(lái)乘車(chē)來(lái)到了三皇寨景區入口，在路兩側的峭壁上進(jìn)行了節理裂隙的測量，我們組分成了三個(gè)測量點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛苦工作，終于測完了要求的節理，并進(jìn)行了記錄。然后我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一處剖面，在這里我們看到了，不同地質(zhì)時(shí)期的巖石，我們的任務(wù)就是測出不同的地質(zhì)帶的長(cháng)度，然后記錄下來(lái)數據，最后畫(huà)出該結構面的地質(zhì)剖面圖。
第四天，我們來(lái)到了，老師口中鼎鼎大名的“一腳跨過(guò)十八億年”，在老師的帶領(lǐng)下，我們采集了一些可能含有三葉草的板巖標本，再回來(lái)的路上又參觀(guān)了古剎永泰寺，只是在外圍瞻仰了一下。
這次實(shí)習讓我了解了羅盤(pán)的使用方法。地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀(guān)察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì )使用地質(zhì)羅盤(pán)儀。巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線(xiàn)的方向，它可以?xún)蛇呇由�，指南針或指北針所讀數正是該直線(xiàn)之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直，測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤(pán)北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的夾角，即真傾角，它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。測量時(shí)將羅盤(pán)直立，并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn)，沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán)，并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指讀數，即為巖層之真傾角。
方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向為310°，傾向為2°，傾角35°，則記錄為NW310°，SW∠35°或31°，SW∠35°或22°∠35°。野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石。主要是多觀(guān)察和追索并要善于判斷。巖體受力作用斷裂后，兩側巖塊沿斷裂面發(fā)生了顯著(zhù)位移的斷裂構造，稱(chēng)為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內，巖層一般都受到強烈破壞，產(chǎn)狀紊亂，巖體裂隙增多、巖層破碎、風(fēng)化嚴重、地下水多，從而降低了巖石的強度和穩定性，同時(shí)，溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現象發(fā)育。
實(shí)習很快就結束了，在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問(wèn)題，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)現了許多不足，明白了專(zhuān)業(yè)重心所在，專(zhuān)業(yè)運用于何處。對于自己專(zhuān)業(yè)知識掌握不扎實(shí)，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點(diǎn)，我將在今后的學(xué)習與工作中不斷加以改正，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實(shí)踐，用實(shí)踐指導理論。
地質(zhì)工程實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，使我們獲得地質(zhì)實(shí)體的感性認識，鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本知識，為后續課程的學(xué)習打下良好的基礎。
2.了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結構、產(chǎn)狀、形成原因及現象等。
3.通過(guò)基本技能的訓練，使我們了解野外地質(zhì)資料的收集、整理，掌握羅盤(pán)的使用方法，學(xué)會(huì )使用羅盤(pán)測量巖石的走向、傾向和傾角。
4.了解地質(zhì)構造對工程影響，把地質(zhì)知識運用到實(shí)際生活中。
二、實(shí)習地點(diǎn)
1.濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內的饅頭山
2.歷城南部山區臥虎山水庫
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月5日20xx年6月6日
四、實(shí)習儀器
地質(zhì)羅盤(pán)
五、實(shí)習內容
1.簡(jiǎn)介
饅頭山簡(jiǎn)介
饅頭山，海拔408米，位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”,或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"，這說(shuō)明這山的.外形特別像饅頭。饅頭山距濟南市區僅20來(lái)公里。張夏境內群山連綿，饅頭山就在這群山之間，和周?chē)纳较啾葲](méi)有太大的區別。山上滿(mǎn)是雜草，零零散散地有些低矮的小樹(shù)。整個(gè)山體為石質(zhì)山，半山腰上散落著(zhù)一小塊一小塊的農田。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡(luò )，忠實(shí)地記錄了五億多年的地質(zhì)變化。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著(zhù)不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見(jiàn)一處巖層,這塊巖層乍看起來(lái)很普通，但它卻是無(wú)價(jià)之寶。因為，這一塊巖層記錄了五億多年的地質(zhì)變化。該處巖層近兩米高，層次非常明顯。于峰介紹，最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層對比非常明顯的是，上面緊挨著(zhù)的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時(shí)間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說(shuō)，人蹲在地上，一抬手之間的距離就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。讓人不得不感慨滄海桑田變幻之快��！再往上走，就會(huì )發(fā)現一個(gè)小土丘，土丘上布滿(mǎn)了碎石片�？蓜e認為它只是個(gè)普通的小山丘，這里可是有名的三葉蟲(chóng)化石的聚集地，小小的三葉蟲(chóng)見(jiàn)證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲(chóng)是生活在6億年到2億多年前的古老節肢動(dòng)物，在當時(shí)它幾乎占據了整個(gè)海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。目前，全世界已發(fā)現的三葉蟲(chóng)化石約四千多種，我國是發(fā)現三葉蟲(chóng)化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲(chóng)化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。它歷史悠久，在普通人的眼里，三葉蟲(chóng)化石是“玩物”，但它在地質(zhì)科研人員的眼里卻是貨真價(jià)實(shí)的“寶貝”。從上個(gè)世紀初，中國一代又一代的地質(zhì)科研人員不斷探索研究，在饅頭山地區發(fā)現了17個(gè)三葉蟲(chóng)生物帶，并確定饅頭山為一處最完整的寒武紀地層層型剖面，從而成為中國寒武紀地質(zhì)結構劃分的標準山
臥虎山水庫簡(jiǎn)介
臥虎山水庫歷城南部山區，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽(yáng)川、錦云川。三川風(fēng)景秀麗，為歷代所稱(chēng)贊。三條大川經(jīng)仲宮鎮并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長(cháng)地帶，稱(chēng)為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長(cháng)985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫。因湖水清亮如鏡，人稱(chēng)“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量1.1億立方米。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶(hù)于此。站在壩上，舉目遠眺，波光浩淼，清澈蔚藍。臥虎山水庫這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋(píng)果、柿子、梨樹(shù)等，秋季一片金黃。周?chē)荷竭B綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現，構成一幅美妙的山水村野畫(huà)圖。水庫北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩(shī)中描寫(xiě)道：“山上白鳥(niǎo)盤(pán)空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬(wàn)古蛟龍淵�！彼畮齑髩文鲜孜鱾�，為黃花山。因山上多產(chǎn)野黃菊，故名。山姿奇偉，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（1197年）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細，被列為市級重點(diǎn)文物保護單位。石窟東北側，有清代觀(guān)音堂一座，以石筑成，券門(mén)四角攢尖，內有壁畫(huà)，保存尚好。觀(guān)音堂北又有方形鐘樓一座。
2.實(shí)習任務(wù)：饅頭山巖層
�。�1）饅頭組
第一層頁(yè)巖，黃灰色
第二層薄層石灰巖，藍灰色，含燧石結核。第三層鈣質(zhì)頁(yè)巖，灰黃色及灰色。
第四層頁(yè)巖，紫色。
第五層石灰巖，土黃色。與另一個(gè)山體對比可發(fā)現此處為斷層，為平推斷層。第六層頁(yè)巖，灰綠色，。第七層石灰巖，灰綠色。巖體上孔洞發(fā)育成熟，巖體易形成溶洞，不利于工程建設，強度低于第五層的石灰巖。第八層頁(yè)巖，紫紅色。
第九層石灰巖，灰白色，縱向裂隙打，孔洞發(fā)育少。第十層頁(yè)巖，鮮紅色，風(fēng)化嚴重。
�。�2）毛莊組
第一層云母頁(yè)巖，紫紅色。
第二層頁(yè)巖，紫色。
第三層頁(yè)巖，紫紅色。（二、三層中間有明顯分隔帶）
第四層鮞狀石灰巖。
第五層灰色石灰巖。
第六層鮞狀石灰巖。
地質(zhì)工程實(shí)習報告9
項目名稱(chēng)：
道路與橋梁工程
學(xué)院：
應用技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)年級：
土木工程1083班
學(xué)號：
xxx
姓名：
陳xx
指導老師：
陳xx
實(shí)習單位：
xx建設集團20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
1、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)生活的選擇做資料，一直以來(lái)我都認為做資料是最沒(méi)有技術(shù)含量，最無(wú)聊的。但是在實(shí)習期間，我的看法改變了。向我們這群剛剛走出社會(huì )的大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)得對于實(shí)踐來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微乎其微。在資料室里學(xué)到的更多。
做資料我能清楚的了解到每一道工序的施工順序、施工方法。對于抽象的概念不懂得去工地走走，看看實(shí)際是怎么樣施工的。同時(shí)，每一份資料都需要去查找圖紙和規范，了解一份圖紙我應該看那些、知道哪些、哪些能在實(shí)踐中用的上;學(xué)會(huì )怎樣去看規范，通過(guò)做資料去熟悉這些陌生而又拗口的術(shù)語(yǔ)，了解施工的每一項要求。
2、工程概況
實(shí)習的公司主要有四個(gè)路段，分別是中華大道中段、鐵湖大道、中華大道西段和楚源大道。其中中華大道中段與鐵湖大道相交，中華大道中段是從中華大道中段與七里崗交叉口到湖濱北路，全長(cháng)1.191公里，為瀝青路面，排水采用雨污分流制。鐵湖大道從中華大道中段與鐵湖交叉口到北環(huán)三路全長(cháng)2.377公里，為瀝青路面，排水采用雨污分流制。楚源大道從宋玉7路至新建207國道全長(cháng)1.56公里，為水泥混凝土路面，還有一座小橋。中華大道西段為瀝青路面，從宋玉四路至新建207國道全長(cháng)1.45公里，建有一座小橋。
3、施工要求
工程基本分為道路工程、排水工程及橋梁工程。
3.1道路工程
3.1.1道路工程分為路床、路面的'施工
路床的施工主要有挖土、填土和土方壓實(shí)，對于宜城市是一個(gè)水源充足的地區，其地下水豐富，因此采用砂礫石回填或換填。
基層的施工工藝為施工放樣―混合料的拌和―混合料的運輸―攤鋪―碾壓―質(zhì)量檢測，攪拌好的混合料應盡快運送到施工現場(chǎng)，防止混合料離析。攤鋪機攤鋪時(shí)，速度勻速行駛，不宜間斷，以避免底基層出“波浪”和減少施工縫。碾壓應遵循先慢后快、先中間后兩邊、輪跡重疊的原則，直到壓實(shí)度和表觀(guān)沒(méi)有明顯的輪跡。
路面有水泥路面與瀝青路面，水泥路面施工時(shí)，應注意檢測水泥混凝土的配合比是否符合要求，注意施工縫、收縮縫、脹縫的設置以及傳力桿和拉桿的設置;瀝青路面的施工，在施工前應對瀝青的延度、軟化點(diǎn)、和針入度進(jìn)行檢測，滿(mǎn)足要求后才能進(jìn)行施工，在施工工程中要注意運輸、攤鋪、碾壓、開(kāi)放交通等各個(gè)
階段的溫度要求，并在完工后檢測其壓實(shí)度是否符合要求。
3.2排水工程
排水工程主要是雨污水管道的安裝及雨污水檢查井的砌筑，管道的施工工藝為溝槽開(kāi)挖運管和下管管節安裝管道接口雨水口及檢查井砌筑閉水試驗溝槽回填;在溝槽挖好后應進(jìn)行基底驗槽，看地基承載力是否滿(mǎn)足要求。在下管時(shí)應注意不要損壞管壁，安裝時(shí)，應注意安裝的位置是否控制好，管道安置好后應進(jìn)行閉水試驗。
3.3橋涵工程
這次的橋梁是小型橋梁，為了不阻段農田用水而建立的。橋涵工程主要了解了混凝土的模板安裝及混凝土澆筑，在進(jìn)行模板安裝前，應檢測模板是否具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受模板施工規范規定的各項施工荷載，并保證變形不超過(guò)允許范圍;并且在設置時(shí)模板的安裝和拆除應方便，盡量做到標準化、系列化，有特殊要求或操作程序復雜的模板應同時(shí)制定操作規程�；炷翝仓䲡r(shí)應注意振搗的時(shí)間，不應過(guò)長(cháng)一般在20s左右，同時(shí)要觀(guān)測模板是否有漏漿現象，如有應及時(shí)處理。
4、實(shí)習小結
本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
我相信通過(guò)這次實(shí)習，不僅是在學(xué)業(yè)上的能力與學(xué)識會(huì )提到一個(gè)新的高度，而且生活的態(tài)度也會(huì )有不少的變化，對社會(huì )會(huì )有一個(gè)前所未有的認識。
地質(zhì)工程實(shí)習報告10
實(shí)習目的：
1、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，從而達到理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬視野，培養實(shí)際工作的能力。
2、通過(guò)野外的實(shí)地實(shí)習，認識三峽庫區的地質(zhì)概況和三峽庫區地貌的基本類(lèi)型及其成因。
3、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現象，掌握地質(zhì)地貌野外調查的基本方法，培養實(shí)踐技能。
4、學(xué)習運用羅盤(pán)儀測巖石的走向、傾向以及傾角。
5、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
實(shí)習工具：羅盤(pán)儀、地質(zhì)錘等
實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月22日至20xx年11月23日
實(shí)習內容：
1、認識三峽庫區的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量)以及巖石的特征。
2、實(shí)地了解三峽庫區的山體、河流的一些特征。
3、觀(guān)察并學(xué)習如何對庫區的邊坡進(jìn)行治理。
4、了解庫區的一些滑坡，掌握滑坡的形成原因及類(lèi)型。
5、觀(guān)察并學(xué)習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。
實(shí)習具體情況及內容：
1、觀(guān)測巖層
其中包括觀(guān)察巖石的類(lèi)型和特征，觀(guān)測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤(pán)儀)。
1.1巖石種類(lèi)及巖層產(chǎn)狀的一些概念
在課本上我們學(xué)到了巖石的類(lèi)型有三種，即巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。
巖漿巖又稱(chēng)火成巖，是由巖漿冷凝固結后形成的巖石。
沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下，由風(fēng)化產(chǎn)物、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)，經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石。
變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，當其處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化，所形成的新的巖石。
巖層的產(chǎn)狀用走向、傾向和傾角三個(gè)要素來(lái)表示，在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角，走向可以根據前兩者算出。
巖層面與水平面相交的方向稱(chēng)為走向，傾向是指巖層的傾斜方向，是傾斜線(xiàn)的水平投影的方向，而傾角即巖層的傾斜角度，是層面也水平所夾的最大銳角，也是傾向線(xiàn)與傾斜線(xiàn)的夾角。
1.2羅盤(pán)儀的使用方法
在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量巖層的產(chǎn)狀。
測量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量?jì)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所指的方位角，就是巖層的傾向。
因為巖層的傾向只有一個(gè)，所以再測量巖層的傾向時(shí)要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量?jì)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái)，使長(cháng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
1.3所見(jiàn)巖石
1.3.1頁(yè)巖 在路旁我們看到的首先是頁(yè)巖，頁(yè)巖在形成過(guò)程中有顆粒大的和顆粒小的，顆粒大的頁(yè)巖較顆粒小的頁(yè)巖的抗風(fēng)化能力強，顆粒小的頁(yè)巖用地質(zhì)錘很容易敲碎，可見(jiàn)其抗風(fēng)化能力很弱，現在已經(jīng)風(fēng)化的很厲害了。
而顆粒大的頁(yè)巖我們可以看到其現在還保存的很好。
頁(yè)巖是沉積巖，我們可以看到它有明顯的層理構造。
1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間，我們不方便測其巖層產(chǎn)狀，但老師這時(shí)給我們提出了一個(gè)方法，那就是在野外考察中可以根據某一巖層來(lái)推測另外的巖層。
于是我們向路的'前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。
于是我們趕緊拿出羅盤(pán)儀對其巖層產(chǎn)狀進(jìn)行測量。
最后測得其傾向是255°，傾角是30°
1.3.3石灰巖 用羅盤(pán)儀測得我們看到的石灰巖的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，節理面的產(chǎn)狀是傾向為65°，傾角為90°。
用地質(zhì)錘敲打石灰巖，可以看到其中的礦物有方解石。
1.4褶皺構造
我們看到了兩處褶皺構造，一處褶皺是頁(yè)巖的背斜構造，兩側巖層都是頁(yè)巖，則此褶皺的抗風(fēng)化能力弱，用地質(zhì)錘很容易將其敲碎，兩側巖層的傾向是250°，傾角是50°如右圖所示。
另一處褶皺是輝巖的向斜構造，可以清楚的看到有彎曲的形狀，而且是非常有層理的。
其風(fēng)化程度是強風(fēng)化。
用羅盤(pán)儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°。
其素描圖如右圖方框內所示。
1.5斷層構造
在路旁我們還發(fā)現了一處斷層構造，從書(shū)本上我們可以知道，巖層或巖體在構造應力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側有明顯相對位移的構造現象稱(chēng)為斷層。
而我們發(fā)現的斷層，它的上下盤(pán)是砂巖，破碎帶是由頁(yè)巖組成的。
如右圖所示。
其形成原因可能是上盤(pán)受下盤(pán)牽引，下盤(pán)對上盤(pán)的沖力。
用羅盤(pán)儀測的上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為50°，下盤(pán)巖層產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀相同。
實(shí)習感言
通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得我真是受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了在野外考察時(shí)該如何用羅盤(pán)儀測量巖層的產(chǎn)狀，如何認識一個(gè)地方的地形地貌，對三峽庫區也有了更多的更好的了解。
能夠學(xué)著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際，并從中提高自己的能力，同時(shí)也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，以及和別人團結協(xié)作的能力。
總之在這次實(shí)習中我收獲甚多，拓寬了自己的視野，也學(xué)到了很多知識，同時(shí)我希望以后會(huì )有更多像這樣的機會(huì )。
地質(zhì)工程實(shí)習報告11
一、前言
通過(guò)這六天的實(shí)習，加深了我對工程地質(zhì)這門(mén)課的認識，讓我從書(shū)本中走了出來(lái)，親眼見(jiàn)到了真實(shí)的地質(zhì)現象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現象，親自觀(guān)察了和體驗了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習讓我們在自然中更好的理解了原來(lái)抽象的概念，使知識具體化，印象更深刻。實(shí)習豐富了我們的學(xué)習生活，為我們以后的工作和學(xué)習都有一定的幫助，同時(shí)實(shí)習的過(guò)程激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習的熱情。所以，實(shí)習對我來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。同時(shí)，我們對這次實(shí)習也做了縝密的部署：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx省xx市xx盆地國家地質(zhì)公園。
3、路線(xiàn)：
1）、xx市xx寨鎮。
2）、xx市祖xx門(mén)。
3）、xx市北戴河區鴿子窩公園海灘。
4、目的：
1）、使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現象的能力同時(shí)增加感性認識，擴大視野，培養提高觀(guān)察能力，動(dòng)手操作能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；
2）、鑒別和觀(guān)察常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)；
3）、了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生年代、結構、產(chǎn)狀、形成原因及現象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程；
4）、學(xué)習運用羅盤(pán)儀器測巖石的走向、傾向和傾角；
二、實(shí)習地區概況
1、xx盆地地質(zhì)概況
xx盆地為我們在xx地區野外地質(zhì)實(shí)習的主要區域。它位于xx市區北側，其中心距xx市xxkm，屬xx省xx市xx縣管轄。
區內有縱貫南北的公路及地方窄鐵路與xx市區相通，交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔xxm，最高的山為老君頂，海拔xxm。本區年降水量為xmm，其中x%集中于x月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。
2、祖山國家地質(zhì)公園概況。
國家級風(fēng)景名勝區、國家級地質(zhì)公園和國家級稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護區。位于xx省xx市西北部。京沈高速xx西出口沿秦青公路北行x公里即到，距xx市區x公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。x年開(kāi)發(fā)至今，形成五大景區，x余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。
祖山原始森林峽谷總面積x平方公里，主峰（天女峰）海拔x米，區內千米以上高峰x多座，植被覆蓋率x%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹(shù)掛構成景區十大景觀(guān)。祖山原始森林峽谷是侏羅紀至白堊紀末地殼運動(dòng)而成。在長(cháng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。
祖山，山勢跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤(pán)撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥蘢為秀發(fā)。景區內山勢陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵源，是觀(guān)光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場(chǎng)所。
3、鴿子窩公園海灘概況。
鴿子窩公園又稱(chēng)鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀(guān)賞海上日出的最佳之處，每逢夏日清晨，這里云集數萬(wàn)名游客觀(guān)賞“紅日浴�！钡钠婢�。
三、實(shí)習內容
1、xx盆地保護區xx寨西門(mén)x米處。
該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構造形成。亦有石灰巖，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化作用，裸露在外表的部分呈深灰色，巖層為中厚型，中間夾有薄的灰巖�；規r呈竹葉狀，較破碎，屬碎屑結構，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結后形成灰巖。此處巖石約5億年前形成，屬下奧陶世紀，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)強烈的構造運動(dòng)，由水平變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現象，并有正斷層出現。用地質(zhì)羅盤(pán)測該處巖石的.產(chǎn)狀，走向為北偏東x°，傾向為北偏東x°，傾角為x°。
由此處向西約x米處巖石出露于地表，經(jīng)驗證為砂巖，其結構為碎屑結構，此處不整合現象明顯，由砂巖和灰巖組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前形成，灰巖約5億年前形成，由于形成年代不同，說(shuō)明為不整合。此現象說(shuō)明xx地區至今至少經(jīng)歷了2次地殼運動(dòng)，因為3億年間隔形成的不整合面應在海平面下形成，至少經(jīng)歷2個(gè)循環(huán)，而該處巖石現在又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)現地下礦物的依據。不整合面處強度差，不適合在此面上施工。
2、砂鍋店?yáng)|北200米處。
該處為石灰窯產(chǎn)石場(chǎng)，觀(guān)察此處巖石，巖溶現象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運動(dòng)抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的巖溶現象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。巖溶現象是因為水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長(cháng)期化學(xué)反應，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)現大面積的巖石間侵入接觸現象，石灰巖中夾有巖漿巖，說(shuō)明此處經(jīng)歷過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現有巖墻，較長(cháng)，寬約3-4米，其走向為南北方向320°，由花崗巖、長(cháng)石、石英、云母組成�？拷乇淼膸r石經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀土，巖石中還發(fā)現有巖洞。此處向東南方向約200米處，有大量石灰巖形成的巖層，呈單斜，基本走向為南偏北。在砂鍋店?yáng)|等地，發(fā)現石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀結構，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現象。此處也有閃長(cháng)玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀結構，斑晶主要是斜長(cháng)石，有時(shí)含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見(jiàn)球粒結構和流線(xiàn)結構等。
地質(zhì)工程實(shí)習報告12
一：國際機場(chǎng)、攪拌廠(chǎng)、民用建筑參觀(guān)
這天我們帶好安全帽早早出發(fā)，一路上大家心情都蠻好的，不僅因為我們能夠欣賞沿途的風(fēng)景，而且更重要的是我們將在參觀(guān)廠(chǎng)房場(chǎng)地，民房建筑中獲取書(shū)本以外的東西。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí)同學(xué)們頭上都戴著(zhù)工程帽，同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);當然在樓結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：安全責任，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢。 進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了樓的結構主體，主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。 我們參觀(guān)了正在施工的樓房。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外，老師介紹了樁的類(lèi)型、墻外的保溫層、以及混凝土內各種管道的作用和每層的大體結構等。 剛進(jìn)入我們要實(shí)習的場(chǎng)地場(chǎng)地，大家都被廠(chǎng)房的機械深深吸引住了，不由自主地上前觀(guān)察，好奇地去探討他么的構造及作用。同學(xué)們疑問(wèn)的地方都積極的詢(xún)問(wèn)老師，我們的知識豐富了許多。不過(guò)給我印象最深的還是瀝青生產(chǎn)機器的參觀(guān)。各種大型機械，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的見(jiàn)過(guò)的一應齊全，我還登上了機械的控制室，觀(guān)摩操作人員是如何進(jìn)行工作的。進(jìn)入國際機場(chǎng)，我們被龐大的鋼筋結構的構成深深地吸引住了。九根大型鋼柱支持著(zhù)這般龐大的鋼體結構建筑，同時(shí)我們饒有興趣地討論著(zhù)鋼體的受力情況，當然有很多東西還有待我們去學(xué)習。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)我了解到：土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們學(xué)期的期末，組織了外出實(shí)習，好讓大家可以建立一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎，對將來(lái)的學(xué)習將會(huì )有很大幫助，因為等將來(lái)更多專(zhuān)業(yè)課我們都能聯(lián)想起來(lái)這幾次實(shí)習所見(jiàn)到的東西，所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習機會(huì )。進(jìn)入土木專(zhuān)業(yè)已經(jīng)快一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識，我們感到十分的開(kāi)心。認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，所以對學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。
二：參觀(guān)了桂林的`兩座大橋：南州大橋和石家渡大橋，和大江水庫。
登上雄偉的大橋我深深地感受到科技帶來(lái)的力量，我為大橋的結構和龐大的身軀所震撼，更為建筑方面的人才的智慧所折服。同時(shí)也感到自己專(zhuān)業(yè)方面帶來(lái)的樂(lè )趣和責任。它是桂林市北的環(huán)城二路上新建了一座現代化的大橋，名叫“南州大橋”，據說(shuō)是近期桂林所建的最大、最現代、目前漓江上最大的橋。它標志著(zhù)桂林橋梁建設的新高度，改善了桂林交通的大壓力。我查了關(guān)于它的資料了解到：
鋼梁重量
鋼箱梁約2100噸、鋼套箱約250噸。
涂裝面積
19583㎡
制造工期
20xx.9-20xx.3
簡(jiǎn)介
南洲大橋位于疊彩區大河鄉境內，虞山橋上游2.9公里處，東岸介于大河鄉與下梁江之間，西岸位于蔡家渡口處，全長(cháng)1120米，其中主橋長(cháng)320米，寬45米；兩端引道長(cháng)800米；匝道2*350米選定的橋型為曲線(xiàn)獨塔雙索面對稱(chēng)斜拉橋。
配套
VICHRICHZINC20xx無(wú)機硅酸富鋅底漆(箱梁外表面)
80μm
VICHZEP20xx環(huán)氧富鋅底漆(箱梁內表面)
60μm
VICHFEMEP20xx環(huán)氧云鐵防銹漆
100μm
VICHPU3132可復涂聚氨脂防腐面漆
2*40μm
通過(guò)此次參觀(guān)桂林南州大橋，是我進(jìn)一步了解了桂林的橋梁結構和對專(zhuān)業(yè)方面橋梁的深入認識。被譽(yù)為我國國內單跨公路大橋橋面寬度之最的桂林漓江石家渡大橋，為桂林市區通往漓江磨盤(pán)山碼頭的桂磨公路按期開(kāi)通創(chuàng )造了條件。漓江石家渡大橋全長(cháng)365.36米，主跨徑170米，主橋總寬度44.5米，雙向6車(chē)道，中間設10米寬的綠化帶，是桂磨(桂林--磨盤(pán)山)公路建設的“卡脖子”工程，據說(shuō)當時(shí)施工條件十分困難。承擔施工任務(wù)的廣西公路橋梁工程總公司二處的建設者，克服了漓江氣候變化大、水下地質(zhì)情況復雜給橋墩施工帶來(lái)的重重困難等不利因素，夜以繼日施工，終于取得成功。石家渡大橋于20xx年4月動(dòng)工興建，整座大橋造型美觀(guān)、輕巧大方，單跨跨越漓江，橋寬為目前國內同類(lèi)橋梁之最。這一天的行程我們更充分的了解到修造這樣浩瀚橋梁工程需要豐富的專(zhuān)業(yè)方面知識和需要精確地科學(xué)計算和規劃，保證它在交通方面的安全性，可靠性。
三：參觀(guān)了建筑工地。
早早載著(zhù)我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生的大客車(chē)就直奔正在施工工地，首先我們來(lái)到建造民用樓房的工地，這里很多工人正在忙碌著(zhù)建造地基，加強已建造樓房的內部工作，我在施工人員的允許下登上了已完成基本結構的樓房，進(jìn)入內部去感受設計人員是如何設計其內部的布局的。建筑構造設計是建筑設計的組成部分，是建筑平、剖、立面設計的繼續和深入。建筑設計不僅必須考慮建筑物與外部環(huán)境的協(xié)調、內部空間的合理安排以及外部和內部的藝術(shù)效果，同時(shí)必須提供適用、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)、切實(shí)可行的構造措施。建筑構造就是專(zhuān)門(mén)研究建筑物各組成部分以及各部分之間的構造方法和組合原理的科學(xué)，其主要任務(wù)是根據建筑物的功能要求，通過(guò)構造技術(shù)手段，提供合理的構造方案和措施。因此，它與與、剖、立面設計的目的是一致的，只是考慮和研究的側重面不同而已。這算是我的一些額外知識的收獲吧。
學(xué)習建筑構造，要求掌握構造原理，充分考慮影響建筑構造的各種因素，正確選擇材料和運用材料，以提出合理的構造方案和構造措施，從而最大限度地滿(mǎn)足建筑使用功能，提高建筑物抵御自然界各種不利影響的能力，延長(cháng)建筑物的使用年限。建筑構造具有實(shí)踐性強和綜合性強的特點(diǎn)，它涉及建筑材料、建筑結構、建筑物理、建筑設備和建筑施工等有關(guān)知識。只有全面地、綜合地運用好這些知識，才能在設計中提出合理的構造方案和措施，滿(mǎn)足適用、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)的要求。
之后我們參觀(guān)了另一個(gè)施工工地，這里工人正在打地基，他們利用大型機械鉆地，澆筑混凝土。我把在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，通過(guò)向老師和在場(chǎng)的工作詢(xún)問(wèn)，解決了我很多不曾知曉的問(wèn)題和疑惑。在這次實(shí)習參觀(guān)中，我了解到，此次實(shí)習的更深層的目的。主要有兩方面：參觀(guān)建筑物，工地和各種路橋講解。通過(guò)一星期的認識實(shí)習,讓我們了解土木工程這一專(zhuān)業(yè)的所學(xué)內容.首先,我們應該對土木工程這一名詞有所了解,土木工程即包括房屋建筑在內的所有的建造各類(lèi)工程設施所進(jìn)行的各項技術(shù)工作,工程實(shí)體和學(xué)科體系.其一般包括房屋工程鐵路工程,道路工程,橋梁工程隧道及地下工程;土木工程具有綜合性,社會(huì )性,實(shí)踐性和技術(shù)上經(jīng)濟上和建筑藝術(shù)的統一性等基本屬性。通過(guò)本次實(shí)習參觀(guān)中，我們主要了解了如下內容：1：實(shí)際觀(guān)察各種道路橋梁，初步認識并了解路橋的結構，2：通過(guò)自己實(shí)地的觀(guān)察并記錄，了解公路的基本常識，3：了解框架樓的各種特點(diǎn)及填充墻的來(lái)歷特點(diǎn)。4：了解鋼構的優(yōu)點(diǎn)和安全性方面的問(wèn)題。從就業(yè)方面來(lái)說(shuō)，土木工程專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)方向有好多種：其中一種是工程技術(shù)方向
代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
實(shí)習于我的意義
實(shí)習使我的知識水平有了顯著(zhù)提高。實(shí)習是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知
運用于實(shí)踐中的好機會(huì ).通過(guò)實(shí)習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識東西。實(shí)習不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平，還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。于我們土木應用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。經(jīng)過(guò)我們?yōu)槠趲滋斓恼J識實(shí)習我深刻地了解到時(shí)間學(xué)習的重要性。激發(fā)了我對專(zhuān)業(yè)知識的極大興趣。我從中受益匪淺。
地質(zhì)工程實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的與任務(wù)
1.實(shí)習目的：
通過(guò)野外實(shí)習，使我們鞏固，充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容，加深對課程相關(guān)內容的理解，學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的觀(guān)察、描述、綜合分析的基本方法；培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的'精神。
2.實(shí)習任務(wù)：
�。�1）通過(guò)巢北鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。
�。�2）繪制相應的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。
�。�3）編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習要求
1.掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律，對測區內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現象（如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等）觀(guān)察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。
三、工作方法
每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段：由老師帶隊進(jìn)行踏勘，分別到xx山東南麓以及xx山和xx山交匯處、xx工廠(chǎng)及xx寺一線(xiàn)、xx山、xx山、xx山、和xx高地等地，共計x天。
第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面（包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū)），共計x天。
第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計x天。
四、成果
�。�1）、區域地質(zhì)調查報告x份；
�。�2）、實(shí)測地層剖面圖x張；
�。�4）、xx地形地質(zhì)圖x張；
�。�5）、xx構造綱要圖x張；
�。�6）、x千綜合地層柱狀圖x張；
�。�7）、xx圖切剖面圖x張。
地質(zhì)工程實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
1、培養學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和獨立工作能力，使學(xué)生懂得野外地質(zhì)工作的基本方法；
2、熟悉土木工程中的工程地質(zhì)問(wèn)題及分析處理方法；
3、加深理解工程與地質(zhì)、地質(zhì)與工程的關(guān)系，消化和鞏固所學(xué)知識，同時(shí)對后續課程知識給以一定的感性認識。
二、實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：
20xx年6月18~19日地點(diǎn)：沙坪壩區嘉陵江沿岸，實(shí)驗室
三、實(shí)習內容
實(shí)習內容包括野外實(shí)習和室內實(shí)習。
野外實(shí)習是去嘉陵江沿岸觀(guān)察，室內實(shí)習為巖石的鑒別。
四、野外實(shí)習內容
�、俚貙訋r性的認識
從巖性上講，地層包括各種沉積巖、火成巖（巖漿巖）和變質(zhì)巖。
1.侏羅紀及第四紀沉積層
沉積巖：沉積巖是在地表環(huán)境中，先前存在的化石（巖漿巖、變質(zhì)巖和早已形成的沉積巖）的物理、化學(xué)和生物風(fēng)化的物質(zhì)、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)搬運、沉積和成巖等地址作用而形成的巖石。積巖主要由碎屑物質(zhì)、粘土礦物、化學(xué)沉積物、有機質(zhì)及生物殘骸等一些物質(zhì)組成。
沉積巖的結構按其組成物質(zhì)、顆粒大小及形狀等方面的特點(diǎn)，一般分為碎屑結構、泥質(zhì)結構、結晶結構及生物結構四種
砂巖：由石英顆粒（沙子）形成，結構穩定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。絕大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的。
觀(guān)察點(diǎn)2附近
紅砂巖：生產(chǎn)于侏羅紀，因其含有赤鐵礦等礦物，故顏色偏紅。
下圖為觀(guān)察點(diǎn)1附近的巖石
左圖呈紫黑色，堅硬。右圖呈棕色，砂巖。
2.硬質(zhì)巖及軟質(zhì)巖的結構構造
硬質(zhì)巖：飽和濕度下巖石試件的單軸極限抗壓強度大于29.4MPA，如花崗巖、閃長(cháng)巖、玄武巖等巖漿巖：鐵質(zhì)、鈣質(zhì)膠結的礫巖、砂巖、石灰巖、泥質(zhì)灰巖、白云巖等沉積巖；片麻巖、石英巖、大理巖、板巖等變質(zhì)巖。
軟質(zhì)巖：天然濕度下巖石試件的單軸極限抗壓強度為4.9-29.4MPA，如疑灰巖、浮石等巖漿巖；泥礫巖、泥質(zhì)頁(yè)巖、泥質(zhì)礫巖、泥灰巖、泥巖以及因風(fēng)化而強度下降底至4.9-29.4MPA的硬質(zhì)巖。
�、诘刭|(zhì)構造
地質(zhì)構造:在地殼運動(dòng)影響下，地塊和地層中產(chǎn)生的變形和位移形跡。地質(zhì)構造按其成因分為原生構造和次生構造。
層理：指巖石沉積過(guò)程中的原生成層構造，巖層中物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀和顏色在垂直方向發(fā)生改變時(shí)產(chǎn)生的紋理
1.巖層產(chǎn)狀及測定
巖層產(chǎn)狀:巖層在地殼中展布的狀態(tài)。通常用走向、傾向和傾角三個(gè)產(chǎn)狀要素來(lái)確定。巖層產(chǎn)狀有兩種表示方法：①方位角表示法。一般記錄傾向和傾角，如205∠65，即傾向為南西205°，傾角65°，其走向則為NW65°或SE65°②象限角表示法：一般測記走向、傾向和傾角，如N65°W/25°SW，即走向為北偏西65°，傾角為25°，向南西傾斜左圖觀(guān)察點(diǎn)4附近，民居下側右圖：觀(guān)察點(diǎn)9：華子良脫險處水平巖層：傾向南偏東45°，傾角2°
2.地質(zhì)構造與地貌。
地貌：地球表面各種形態(tài)的總稱(chēng)。
左圖：滑坡：斜坡部分巖、土體在自然或人為因素作用下失去穩定，發(fā)生整體下滑的現象。右圖：裂隙裂隙是斷裂構造的`一種，通常把巖體中產(chǎn)生的無(wú)明顯位移的裂縫叫做裂隙
3.單斜及水平構造、向斜構造、背斜構造
磁器口向斜：華子良脫險處傾向北偏東80°，傾角：34°
4.地質(zhì)構造與邊坡穩定性（含危巖）。
危巖：是指位于陡崖或陡坡上被多組結構面切割，在重力、地震和裂隙水壓力等誘發(fā)因素作用下穩定性較差的巖石塊體。
危巖的形成、失穩與運動(dòng)屬于斜坡地貌動(dòng)力過(guò)程演化的一種重要形式，其破壞失穩具有突發(fā)性、致災具有毀滅性的特點(diǎn)。
觀(guān)察點(diǎn)4附近：危巖觀(guān)察點(diǎn)9：華子良脫險處
危巖處理方法：A.隔絕危巖，防止他人靠近B.砌片石封閉危巖底部裂痕或縫隙
C.砌片石在危巖下部支撐D.清理危巖
5.地質(zhì)構造與地下工程（人防工程）
錨固：在巖石或土壤鉆孔或挖井后灌入混凝土，也有在底部用高壓灌漿的固定方法。錨固后，被錨固體的承載力決定周邊的剪力和錨底的阻抗力
防空洞：是在抗戰期間，為了躲避敵人炮火的轟炸，用來(lái)保護人身、財物的安全而挖掘的洞穴。
防空洞：左圖為觀(guān)察點(diǎn)2附近，右圖為觀(guān)察點(diǎn)4附近
�、鄹黝�(lèi)地質(zhì)作用
1.河流地質(zhì)作用及地貌。
河流的地質(zhì)作用主要有侵蝕作用和搬運作用。
A.河流的侵蝕作用：河流在運動(dòng)過(guò)程中對河谷巖石進(jìn)行的破壞作用稱(chēng)為侵蝕作用。其主要通過(guò)沖蝕、磨蝕和溶蝕三種形式對河底及兩岸進(jìn)行侵蝕。1）下蝕作用
下蝕作用的強度首先與流速和河水中的泥沙含量有關(guān)。此外，還與河床的巖石性質(zhì)及地質(zhì)構造有關(guān)。下蝕作用在加深河谷的同時(shí)又使河流向源頭伸長(cháng)。分水嶺不斷遭到切割剝蝕，河流的長(cháng)度不斷增加，以及河流的襲奪現象都是河流溯源侵蝕的結果。2）側蝕作用
河流一攜帶的泥沙為工具，并以自身的動(dòng)能和溶解力對河床兩岸的巖石進(jìn)行侵蝕，使河谷加寬的作用稱(chēng)為側蝕作用。河流的中下游以及平原區的河流，由于河床坡度較為平緩，側蝕作用占主導地位。
B.河流的搬運作用：河流主要通過(guò)對碎屑物的懸運躍運和推運三種方式來(lái)進(jìn)行搬運。碎屑物以何種方式被搬運，主要取決于顆粒的沉降速度與上推力的對比情況。C.河流的沉積作用：河流搬運物從水中沉積下來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為沉積作用。D.河流沖積土(1)河床沉積(2)河漫灘沉積
河漫灘：由河流的橫向遷移和漫堤的沉積作用形成，因此平原河流的河漫灘較發(fā)育，且寬廣；山地河流的河漫灘不發(fā)育，寬度較小。
河漫灘的地面大多比較平緩。在平原區比較順直的河床兩側，常有自然堤發(fā)育，堤外地勢一般比較低洼。在彎曲河床的兩側常有迂回扇發(fā)育，地面出現鬃崗與崗間洼地相間分布的現象。在河曲發(fā)育的河漫灘上，由于河流裁彎取直，還可能留下許多牛軛湖或廢棄河道。
圖為
磁器口外河漫灘
有20-30個(gè)籃球場(chǎng)大。春節枯水期時(shí)可見(jiàn)
(3)牛軛湖沉積(4)三角洲沉積(5)山區河流沉積土(6)由冰川補給的河流沖積土
2.風(fēng)化作用
風(fēng)化作用：指地表或接近地表的堅硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過(guò)程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過(guò)程。根據風(fēng)化作用的因素和性質(zhì)可將其分為三種類(lèi)型：物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用。
物理風(fēng)化：巖石由于大氣溫度的變化、空隙中水的凍融作用，以及鹽類(lèi)結晶脹裂等因素的影響而產(chǎn)生的機械破壞作用。
它有以下幾種形式：A．熱力風(fēng)化作用；B.水的凍融作用；C.巖石空隙中鹽分結晶的撐脹作用
化學(xué)風(fēng)化作用：巖石在水、水溶液或氧氣的作用下，產(chǎn)生氧化、水解、碳酸鹽化等化學(xué)反應，不僅使巖石產(chǎn)生破碎，而且會(huì )導致巖石內部礦物成分和化學(xué)成分的明顯變化。
它有以下幾種形式：A．溶解作用；B.水解作用；C.水化作用；D.氧化作用生物風(fēng)化作用：生物活動(dòng)對巖石產(chǎn)生的破壞。
它有以下幾種形式：A．機械破壞作用（如生長(cháng)在巖石裂隙中的植物根系增長(cháng)，動(dòng)物在地下挖洞做窩，都會(huì )使巖石產(chǎn)生或擴大裂隙、孔洞）；B.水解作用（如植物和細菌在新陳代謝中析出有機酸等酸性溶液對巖石產(chǎn)生腐蝕、溶解）
大部分風(fēng)化都是物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用三種風(fēng)化共同作用的結果。
差異風(fēng)化：由于組成巖石的礦物成分、結構構造的差異，不同巖石的風(fēng)化速度和風(fēng)化程度不同。在相同的風(fēng)化條件下，常常在地表形成凹凸不平的地貌現象，稱(chēng)為差異風(fēng)化。
觀(guān)察點(diǎn)2附近：上圖的巖石風(fēng)化可看到三種風(fēng)化共同作用
3.重力崩塌作用
崩塌（崩落、垮塌或塌方）是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳（或溝谷）的地質(zhì)現象。
崩塌
�、芨黝�(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題1.建筑邊坡地基穩定性問(wèn)題
擋墻也就是俗稱(chēng)的護坡，作用是護坡、固坡。
觀(guān)察點(diǎn)1附近：左圖鋼筋混凝土擋墻右圖：條石重力式擋墻
2.地下工程圍巖穩定性問(wèn)題
地下工程的穩定性即圍巖的變形與破壞。
上圖均為觀(guān)察點(diǎn)8附近
左圖為清水溪，地下水溝，左側有格構梁，防止巖土下滑右圖可見(jiàn)排水孔，另有排水溝（此圖不可見(jiàn)排水溝）排水溝：用于排除地面或地下多余水量的溝或暗管。
此外，在邊坡、護坡、擋墻等許多結構上都設有排水孔、排水管等排水措施。
3.橋基穩定性問(wèn)題
橋基：由石塊壘砌而成。
觀(guān)察點(diǎn)6石門(mén)大橋：穩定性良好
五、視頻觀(guān)后感
《解密：5.12大地震觀(guān)》后感
5.12大地震后，地質(zhì)學(xué)教授嵇少丞、四川省區域地質(zhì)調查隊總工程師范曉，對此次大地震的成因、能量大小、建筑受損原因、地震預防、自救逃生的方法，以及震源深淺與水庫誘發(fā)地震之間的關(guān)系等問(wèn)題，逐一詳細的解答與探討。它以另一種科學(xué)記錄、另一種理性記憶的方式，努力探索此次5.12大地震背后的科學(xué)奧秘，給人啟迪，發(fā)人深省。這便是《解密：5.12大地震》拍攝的原因。
5.12日14點(diǎn)28分04秒，8.0級的汶川大地震爆發(fā)了，它釋放的能量相當于5600課原子彈爆炸的能量。極震區長(cháng)度275公里，以清平為界，極震區構成一分為二，南硬北軟，前100多公里，是極其堅硬的花崗質(zhì)巖體，后100多公里，是極其脆弱的碎屑巖和石灰巖構成，所以，位于后100多公里的映秀、汶川、都江堰、北川、青川不堪一擊。
5.12之后，給我們帶來(lái)了巨大的災害。這種災害不僅表現在地震本身給人民帶來(lái)的傷害，還有地震造成的包括山崩、滑坡、地裂等原生災害和次生災害。5.12汶川大地震造成了約10萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人受傷，這是新中國成立以來(lái)破壞性最強，波及范圍最大的一次地震。
地震無(wú)法預測，我們能做的，除了普及的人們的地震知識，還必須建立全國的地震監測網(wǎng)，這樣，在地震來(lái)臨的時(shí)候，才能及時(shí)地作出應對措施。
地質(zhì)工程實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的和意義
離開(kāi)了習慣的校園生活，即將走上實(shí)習工作的道路，其情感是難以控制的，其意義也是毋庸置疑的，就業(yè)實(shí)習是我在校學(xué)習的最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節，也是即將正式走向工作崗位前的一次實(shí)習，時(shí)間安排在最后一個(gè)學(xué)期。
其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習的理論知識，培養學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實(shí)際要求和規定，獨立地、創(chuàng )造性地解決工程測繪問(wèn)題。本次實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完規定的課程，已掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上進(jìn)行的，旨在通過(guò)實(shí)習達到：
1.將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識;
2.了解測量的施測過(guò)程，初步掌握工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作;
3.對工作現場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)措施;
4.針對具體項目，運用所學(xué)知識，結合本次實(shí)習，提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習工具
激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數碼相機，cass5.1
三、實(shí)習注意事項
1.要與同事處理好關(guān)系，與周?chē)用癫灰l(fā)生沖突，有情況要及時(shí)向領(lǐng)導匯報
2.著(zhù)裝，因季節原因要穿著(zhù)合適的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲(chóng)的叮咬
3.危險的區域進(jìn)行測量調查時(shí)，動(dòng)時(shí)一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害
4.在下村子調查時(shí)，一定要與村委會(huì )領(lǐng)導互相配合，一爭取是工作的順利進(jìn)行
5.期間必須遵守實(shí)習單位有關(guān)紀律規定，按時(shí)上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特殊情況須向實(shí)習單位或帶隊組長(cháng)請假
6.密制度。在實(shí)習期問(wèn)，因實(shí)習需要，征得實(shí)習單位的同意，可查閱有關(guān)內部資料，應注意保密
7.實(shí)習單位的一切規章制度和要求，注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規程和技術(shù)安全規定
8.隊組長(cháng)和實(shí)習單位指導人員的領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅, 愛(ài)護國家財產(chǎn)，愛(ài)護公共設施，損壞東西照價(jià)賠償
四、實(shí)習內容
我這一次是在馬鞍山天元測繪責任有限公司實(shí)習，該公司參與的具體項目是對馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村進(jìn)行房產(chǎn)調查下面簡(jiǎn)單介紹一下我此次實(shí)習的基本情況
馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村位于馬鞍山東郊，整個(gè)前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，因為離馬鞍山市市中心距離較近，周邊無(wú)明顯突起地勢，較為平坦，前進(jìn)村村內主要建筑物為工廠(chǎng)一座以及前進(jìn)村村委會(huì )，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。
本次調查，是基于近年來(lái)中央下發(fā)的《物權法》為基礎，安徽省以馬鞍山市為試點(diǎn)，對馬鞍山市周?chē)糠洲r村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶(hù)的合法權益能夠得到充分的保證
房產(chǎn)調查的具體工作大致步驟如下：
首先，前進(jìn)村村委會(huì )需要事先按照戶(hù)口本登記好每個(gè)戶(hù)頭的詳細資料：家庭住址，戶(hù)主資料，戶(hù)主親屬資料，房屋建造時(shí)間，房屋結構，房屋層數，以及戶(hù)口本復印件，戶(hù)主身份證復印件，如果戶(hù)口不在前進(jìn)村，且在村外無(wú)房的住戶(hù)，需要開(kāi)取異地無(wú)房證明，若原本是夫妻關(guān)系的，現已離婚，需要離婚證復印件兩份，若戶(hù)主有《土地使用證明》的，還需《土地使用證明》復印件一份
其次，作為房產(chǎn)調查工作人員的我們，需要在村里領(lǐng)導的指引下，進(jìn)入各個(gè)小自然村進(jìn)行挨家挨戶(hù)的調查，堅決不遺漏掉一個(gè)住戶(hù)，保障住戶(hù)的合法權益。一般每個(gè)調查小組成員3至4人，分別負責住戶(hù)資料登記，以便和村委會(huì )提供的資料進(jìn)行核對，是否有不清楚和錯誤之處，一人負責房屋形狀草圖的繪制，方便與內業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長(cháng)，以便今后對房屋面積進(jìn)行計算，一人用數碼相機拍攝下當前房屋的照片，以便對房屋層數，結構的檢核提供依據
由于是試點(diǎn)，所以在房產(chǎn)調查期間我們也會(huì )分批調查，把符合一定條件的住戶(hù)先予以調查，等該部分住戶(hù)的《房產(chǎn)證》下發(fā)到他們手中，再對剩余住戶(hù)進(jìn)行房產(chǎn)調查，馬鞍山市房產(chǎn)局對于第一登記以及分戶(hù)登記作出如下規定：
1.戶(hù)口必須是馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村農村戶(hù)口，予以一批登記
2.戶(hù)口系馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村非農業(yè)戶(hù)口，如是自費農轉非戶(hù)口，須出示相關(guān)證明，予以一批登記
3.戶(hù)口系馬鞍山市霍里鎮機關(guān)戶(hù)口，予以一批登記
4.戶(hù)口必須是馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村農村戶(hù)口，若兒子年滿(mǎn)25周歲，女兒年滿(mǎn)23周歲，予以一批登記，且允許分戶(hù)登記，若未達到分戶(hù)年齡的，且業(yè)務(wù)結婚證明的，予以一批登記，但不予以分戶(hù)登記
5.戶(hù)口必須是馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村農村戶(hù)口，若子女未滿(mǎn)分戶(hù)登記年齡的，而已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)結婚證明的，予以一批登記，且允許分戶(hù)登記
6.戶(hù)口必須是馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村農村戶(hù)口，若子女戶(hù)口在外地的(比如外地上學(xué)戶(hù)口遷走的)，予以一批登記，但不予以分戶(hù)登記
7.戶(hù)口為馬鞍山霍里鎮前進(jìn)村戶(hù)口，若服義務(wù)兵役制者，予以一批登記，但不予以分戶(hù)登記，若服志愿兵役制者，予以一批登記，且允許分戶(hù)登記 8.戶(hù)口為馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村戶(hù)口，且中有符合分戶(hù)登記的家屬在服刑期間，予以一批登記，且可以分戶(hù)登記
9.戶(hù)口系馬鞍山市霍里鎮非前進(jìn)村農業(yè)戶(hù)口的，在前進(jìn)村有房，且在異地無(wú)房的，需要開(kāi)取異地無(wú)房證明，才予以一批登記
10.戶(hù)口系馬鞍山市霍里鎮前進(jìn)村戶(hù)口，且關(guān)系為夫妻關(guān)系的，現已離婚，須出示離婚證明，若離婚時(shí)間滿(mǎn)一年的，予以一批登記，且予以分戶(hù)登記，若不滿(mǎn)一年的，予以一批登記，但不予以分戶(hù)登記
在學(xué)習完這些規定以后，使得我們在下村子調查中能夠更合理進(jìn)行房產(chǎn)登記，也能更詳盡的解答村民心中的種種不解和疑惑，另外，再登記住戶(hù)信息的時(shí)候，要盡量與村委會(huì )提供的住戶(hù)資料相一致，如有出入，需要詢(xún)問(wèn)清楚住戶(hù)，再進(jìn)行登記，要是遇到分戶(hù)問(wèn)題的，要先詢(xún)問(wèn)清楚是否附后上面10種情況，若符合，可予以分戶(hù)登記，對于有些住戶(hù)對分戶(hù)制度的不理解，要細心解答，直至住戶(hù)滿(mǎn)意為止
由于農村民用住宅形狀，大小，種類(lèi)差別甚大，我們在進(jìn)行房屋周邊邊長(cháng)測量的時(shí)候會(huì )遇到很多不便，這時(shí)，根據馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規定進(jìn)行測量，具體如下：
1、全部建筑面積的范圍:
a) 永久性結構的單層房屋，按一層計算建筑面積;多層房屋按各層建筑面積的總和計算
b) 房屋內的夾層、插層、技術(shù)層及其梯間、電梯間等其高度在2.20米以上部位計算建筑面積
c) 穿過(guò)房屋的通道，房屋內的門(mén)廳、大廳，均按一層計算面積。門(mén)廳、大廳內的回廊部分，層高在2.20米以上的，按其水平投影面積計算
d) 樓梯間、提物井、垃圾道、管道井等均按房屋自然層計算面積
e) 房屋在天面上，屬永久性建筑，層高在2.20米以上的樓梯間、水箱間、電梯機房及斜面結構屋頂高度在2.20米以上的部位，按其外圍水平投影 面積計算
f)挑樓、全封閉的陽(yáng)臺按其外圍水平投影面積計算
g)屬永久性結構有上蓋的室外樓梯，按各層水平投影面積計算
h) 與房屋相連的有柱走廊，兩房屋間有上蓋和柱的走廊，均按其柱的外圍水平投影面積計算
i) 房屋間永久性的封閉的架空通廊，按外圍水平投影面積計算
j) 地下室、半地下室及其相應出入口，層高在2.20米以上的，按其外墻(不包括采光井、防潮層及保護墻)外圍水平投影面積計算
k) 有柱或有圍護結構的門(mén)廊、門(mén)斗，按其柱或圍護結構的外圍水平投影面積計算。
l) 玻璃幕墻等作為房屋外墻的，按其外圍水平投影面積計算
米) 屬永久性建筑有柱的車(chē)棚、貨棚等按柱的外圍水平投影面積計算
n) 依坡地建筑的房屋，利用吊腳做架空層，有圍護結構的，按其高度在2.20米以上部位的外圍水平面積計算
o) 有伸縮縫的房屋，若其與室內相通的，伸縮縫計算建筑面積
2、計算一半建筑面積的范圍:
a) 與房屋相連有上蓋無(wú)柱的走廊、檐廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算
b) 獨立柱、單排柱的門(mén)廊、車(chē)棚、貨棚等屬永久性建筑的.，按其上蓋水平投影面積的一半計算
c) 未封閉的陽(yáng)臺、挑廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算
d) 無(wú)頂蓋的室外樓梯按各層水平投影面積的一半計算
e) 有頂蓋不封閉的永久性的架空通廊，按外圍水平投影面積的一半計算
3、不計算建筑面積的范圍:
a) 層高小于2.20米以下的夾層、插層、技術(shù)層和層高小于2.20米的地下室和半地下室
b) 突出房屋墻面的構件、配件、裝飾柱、裝飾性的玻璃幕墻、垛、勒腳、臺階、無(wú)柱雨篷等
c) 房屋之間無(wú)上蓋的架空通廊
d) 房屋的天面、挑臺、天面上的花園、泳池
e) 建筑物內的操作平臺、上料平臺及利用建筑物的空間安置箱、罐的平臺
f) 騎樓、過(guò)街樓的底層用作道路街巷通行的部分
g) 利用引橋、高架路、高架橋、路面作為頂蓋建造的房屋
h) 活動(dòng)房屋、臨時(shí)房屋、簡(jiǎn)易房屋
i) 獨立煙囪、亭、塔、罐、池、地下人防干、支線(xiàn)
j) 與房屋室內不相通的房屋間伸縮縫
4.下列土地不計入用地面積：
a) 無(wú)明確使用權屬的冷巷、巷道或間隙地
b) 市政管轄的道路、街道、巷道等公共用地
c) 公共使用的河涌、水溝、排污溝
d) 已征用、劃撥或者屬于原房地產(chǎn)證記載范圍，經(jīng)規劃部門(mén)核定需要作市政建設的用地
e) 其他按規定不計入用地的面積
在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長(cháng)的時(shí)候，采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數，也就是小數點(diǎn)第二位數字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7，則前進(jìn)一位的讀數方法
接下來(lái)就是外業(yè)調查的最后一步，對現狀房屋用數碼相機進(jìn)行拍照，先在白板上寫(xiě)上房屋的流水編號，比如：編號07112-1，07112-2，其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶(hù)，-1，-2表示該戶(hù)主擁有的第一處和第二處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中，若該住戶(hù)的兩處房屋最遠距離超過(guò)50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進(jìn)行拍照，照片當中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數，房屋結構)照出來(lái)
晚上回到宿舍，需要進(jìn)行內業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號，具體如下：
1.房屋編號若為07112-1，則相片號編為0711211，
2.若一張照片不能保留該房屋的所有信息，當時(shí)同一處房屋就會(huì )留下兩張甚至多張不同位置的照片，已確保房屋信息的全部保留，這時(shí)，若房屋的編號為07112-1，則相片號分別編為0711211，0711212，0711213……
3.如果該住戶(hù)有兩處房屋，房屋編號為07112-1，07112-2……，則相片號分別編為0711211，0711221……
相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過(guò)cass5.1成圖軟件繪制出來(lái)，次的內業(yè)鍛煉讓我長(cháng)進(jìn)了不少。學(xué)到了很多cass應用操作技巧。雙擊滾輪――可以全屏顯示整幅圖;輸入regen――可以刷新整幅圖;輸入purge――可以清理圖層和線(xiàn)形等等很多快捷的命令。如果熟悉這些后，那么內業(yè)畫(huà)圖就會(huì )方便快捷很多。我總結了一下內業(yè)處理時(shí)的操作步驟大致是這樣的：打開(kāi)一個(gè)空文件――把要做的圖作為塊插入――保存為正式文件名(要備份一個(gè)原文件)――把所有的點(diǎn)狀符號(塊)比例改為0.5――編輯高程點(diǎn)(用point點(diǎn)附值)――刪除所有point點(diǎn)――對照調繪圖進(jìn)行各要素編輯(注意保留結構線(xiàn)，數據咬合，面狀要素封閉，屬性正確，注記位置、大小適當，符號配置正確美觀(guān)，層色正確)――上圖廓(圖外整飾)――接邊――檢查(自查、專(zhuān)查)――數據整理(線(xiàn)型生成、注記z值為0、去除沒(méi)用的要素、層、塊等)――上交成果(沒(méi)有遺留問(wèn)題)
最后，將數碼相機里的數據備份到電腦上，將相機電池，激光測距儀電池充電，鉛筆削好，在登記簿和草圖繪制簿里放上空白的登記表，以備第二天繼續使用，房產(chǎn)測量表面上看來(lái)是測量工作里較為輕松的，可也是剛剛開(kāi)始從事這項工作，我們也在從一個(gè)普通人轉變?yōu)閷?zhuān)業(yè)的房產(chǎn)調查人員，心里的壓力也是可想而知，總之就是又累又煩，好在我們還是堅持了下來(lái)。
五、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)半年多的房產(chǎn)測量工作實(shí)習，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。由于房產(chǎn)測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家賦予我的一項重要任務(wù)，但也正是這個(gè)原因，雖然每天從事同重復單一的工作，也讓我感覺(jué)到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會(huì )給住戶(hù)帶來(lái)諸多的不便，此種不便可能是影響住戶(hù)終身的，因此，也鍛煉了我求真務(wù)實(shí)，一絲不茍的信念和態(tài)度，與此同時(shí)，也從另一個(gè)方面讓我明白雙面膠團結就是力量這句俗，包含真理的話(huà)，一家住戶(hù)的調查，不單單是一個(gè)人的事情，一個(gè)人也完成不了調查工作，只有每個(gè)調查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進(jìn)行工作，正所謂，集體的，不是個(gè)人的，總之，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中難忘的。
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