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【熱門(mén)】讀魔法師的帽子有感
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的讀魔法師的帽子有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀魔法師的帽子有感1
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，書(shū)里的主人公金鈴是我最喜歡的人物。她就像書(shū)中說(shuō)的“因為胖，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟，胖嘟嘟的”，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，而且跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”的女孩。
我喜歡金鈴是因為她很能干，她的老師生病的時(shí)候，交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。
我喜歡金鈴是因為她善良，修自行車(chē)的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就離婚了，夫妻兩都很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著(zhù)爺爺過(guò)日子。后來(lái)她的爺爺不在了，她的.爸爸媽媽為了不撫養幸幸差點(diǎn)兒打起來(lái)，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉住到郊區的外婆家去了，可金鈴還是經(jīng)常到郊區去看望幸幸。我喜歡《我要做好孩子》這本書(shū)中可愛(ài)、能干、善良的金玲。她的行為深深地感染著(zhù)我，我也要成為像金鈴一樣的好孩子！
讀魔法師的帽子有感2
托芙.楊松大師筆下的作品讓我看了后身臨其境，仿佛在跟故事中的人物交流、溝通，這本書(shū)非常有意思，也讓我學(xué)到了很多道理。
《魔法師的帽子》這本書(shū)中的人物豐富，都有各自的特點(diǎn)，小吸吸，笨手笨腳，但是心眼兒蠻好；小嗅嗅，是一個(gè)孤獨的家伙，有著(zhù)自己的生活主見(jiàn)；麝鼠，對自己的生活有著(zhù)崇高的'要求，喜歡自己?jiǎn)为氁粋�(gè)人思考問(wèn)題；斯諾爾克小妞，愛(ài)臭美，在被哈蒂法特納人把她頭發(fā)燒焦了之后，又長(cháng)出來(lái)了漂亮又濃密的卷發(fā)…等，很多有趣人物，都讓我百看不厭。
我覺(jué)得這整個(gè)故事都是圍繞團結為主題來(lái)寫(xiě)的，終于讓我真正明白了：“一根筷子折不斷，十根筷子堅如鐵�！钡牡览�。在他們撈大魚(yú)的時(shí)候體現了團結；當魔法師愿意給每個(gè)人提供一個(gè)愿望時(shí)，大家都沒(méi)有利用愿望去獲得財產(chǎn)，體現出了友愛(ài)。團結友愛(ài)在這本書(shū)的故事含義中出現的頻率很多，深刻的懂得了團結的力量有多大。這個(gè)故事還非常奇幻，比如那頂魔法師的帽子，扔進(jìn)一個(gè)蛋殼，就可以變成幾朵低飄的小云；扔進(jìn)幾顆櫻桃，就可以變成幾顆晶瑩剔透的小云，非常神奇，讓我記憶猶新。
我希望通過(guò)了解這本書(shū)，能讓我和別人更加團結、配合，為別人著(zhù)想。我很喜歡這本書(shū)，它是個(gè)本奇幻又有趣的好書(shū)。
讀魔法師的帽子有感3
今年暑假，我讀了一本有趣的書(shū)——《魔法師的帽子》。這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名的女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事。第一遍我并沒(méi)有完全看明白，第二次再讀，我被書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了，仿佛自己也來(lái)到了這個(gè)奇妙的魔幻世界。
《魔法師的帽子》主要講述了木民一家的冒險旅程：小木民矮子精和朋友們在一座山上發(fā)現了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度生長(cháng)起來(lái)，最后把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的.其它東西：一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(cháng)起來(lái)，使姆敏的家變成了一座密林……這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和麻煩。
這本書(shū)里充滿(mǎn)了大膽和奇異的幻想，讓我也情不自禁地想要擁有一頂這樣的魔法帽，假如我有一頂魔法帽，我想先放進(jìn)一片樹(shù)葉，變成一朵朵雨云，給干旱地區送去雨水，讓地里干渴的莊稼盡情暢飲，讓高溫炙烤下的人們享受雨水的清涼；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )放入一根火柴，讓它變成一艘巨大的火箭，帶著(zhù)我飛出太陽(yáng)系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )放入一支粉筆，讓它變成一個(gè)巨大的電子黑板，讓老師們再也不受粉筆灰的侵擾，還要變出一個(gè)巨大的掃帚，讓全班同學(xué)再不要打掃班級衛生；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )變出許多許多課本，捐助給貧困災區的孩子們，讓他們開(kāi)學(xué)時(shí)能和我們一樣快樂(lè )的學(xué)習；假如我有一頂魔法帽，我更希望它能變成許多許多的魔法帽，去幫助更多需要幫助的人！
這本書(shū)給我的假期帶來(lái)了許多快樂(lè )，它為我插上了想象的翅膀，帶領(lǐng)我體會(huì )到奇幻世界的無(wú)窮樂(lè )趣。我也體會(huì )到團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到真正的快樂(lè )。
讀魔法師的帽子有感4
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名女作家圖韋楊松寫(xiě)的童話(huà)故事，這個(gè)故事描述了一群天真可愛(ài)的小姆咪和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，書(shū)中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的`帽子：當他們把它倒過(guò)來(lái)當字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著(zhù)云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進(jìn)帽子捉迷藏，出來(lái)就成了誰(shuí)也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來(lái)的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì )變成木莓汁；木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。于是，木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì )開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗到了許多聞所未聞的快樂(lè )。
我非常喜歡書(shū)中的姆咪家庭，因為他們不但講文明，懂禮貌，而且團結、幽默、樂(lè )觀(guān)、淘氣。更喜歡他們不怕困難勇往直前的精神，我也要向他們學(xué)習做一個(gè)真誠、善良在困難面前不低頭的人。
讀魔法師的帽子有感5
有這樣一個(gè)寧靜、安詳，充滿(mǎn)真誠、善良和美的新奇世界，叫做木民谷�？蓯�(ài)的木民矮子精就住在這里的森林里。它們樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統一和諧的世界……
這是芬蘭藝術(shù)家揚松創(chuàng )造的奇幻世界，揚松筆下的這些故事現在已拍成了卡通片在世界各地上映，木民矮子精在世界各國也成了孩子們耳熟能詳的.角色。由于其文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)為世界兒童文學(xué)做出的巨大貢獻，揚松于1966年榮獲國際安徒生兒童文學(xué)作家獎。
木民谷系列故事一共有8本，《魔法師的帽子》是其中最著(zhù)名的一本，講述一頂帽子給木民谷的居民們帶來(lái)的神奇體驗。
讀魔法師的帽子有感6
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)�！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著(zhù)名女作家圖偉。楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，也是她被國外譯得最多代表之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精和住在他家其他人的有愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁天一樣深深的吸引著(zhù)我，是我留下了深刻的印象。
在木民谷里，木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái)，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民—木民矮子精被魔法變成了怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。應為小木民不聽(tīng)話(huà)拿走了哈蒂法斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂法斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發(fā)燒光了。早上起來(lái)經(jīng)國家離任的安慰，振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個(gè)家庭。應為他們懂得互相幫助，是個(gè)十分喜歡熱鬧的`家庭，他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧！”這句話(huà)顯示了他們的團結互助熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。在學(xué)校我們應該學(xué)習他們團結互助、關(guān)心別人的精神。
讀魔法師的帽子有感7
暑假剛一開(kāi)始，我就讀了《魔法師的帽子》，這本書(shū)里有總是在寫(xiě)回憶錄的爸爸，時(shí)刻拿著(zhù)手提包的媽媽?zhuān)斡安浑x的姆咪特羅爾和小嗅嗅，愛(ài)尖聲說(shuō)話(huà)的小吸吸，最有意思的是說(shuō)反話(huà)的某甲和某乙。他們一起快樂(lè )地生活在姆咪谷里，有歡笑，有吵鬧，更有真摯的親情和友情，直到有一天，他們發(fā)現了一頂神奇的.帽子，一切都開(kāi)始變得亂七八糟。我很羨慕他們可以時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在一起。如果魔法師要問(wèn)我想要實(shí)現什么愿望，我希望我個(gè)子變得很高很高，再也不因為個(gè)子低而有些事情干不好。魔法師，你能實(shí)現我的愿望嗎？
讀魔法師的帽子有感8
今天，我讀了世界著(zhù)名兒童文學(xué)大師托芙·揚松的著(zhù)名作品——《魔法師的帽子》。
托芙·揚松出生于1914年。她創(chuàng )作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真實(shí)，善良、美麗的奇妙世界，她作品里的那些鮮活可愛(ài)的姆咪們住在魔法森林里，樣子像微型的小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境行成了一個(gè)統一和諧的世界。揚松筆下的這些故事現在已拍成了卡通片在世界各國上映因此，姆咪特羅爾也成為了孩子們耳熟能詳的形象了。
這本書(shū)共有七章，每一章都有那些淘氣可愛(ài)的姆咪特羅爾和它的伙伴們一起玩樂(lè )的'事情。
一個(gè)春天的早晨，姆咪特羅爾從夢(mèng)中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅在一起，從山頂上發(fā)現了一頂帽子——魔法師的帽子！這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……后來(lái)，姆咪們?yōu)榱瞬蛔尭嗟钠婀质掳l(fā)生，把魔法師的帽子藏到了一個(gè)秘密山洞里。再后來(lái)，姆咪們釣到了一條很大很大的馬梅盧克魚(yú)，大家把它烤著(zhù)吃了。盛夏八月的夜晚，小嗅嗅離家遠行，姆咪一家正與小動(dòng)物們在森林里舉行盛大的慶祝晚會(huì )，神秘的魔法師降臨姆咪谷……
這本書(shū)中活潑可愛(ài)的姆咪們讓我知道了什么是真正的友誼，我永遠也不會(huì )忘記。
讀魔法師的帽子有感9
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)目中，我放眼望去便發(fā)現了這本書(shū)。這是為什么呢？那些都是一本本的好書(shū)，都有著(zhù)引人注目的好書(shū)名。只因看到這本時(shí)總感覺(jué)有著(zhù)似曾相識的感覺(jué)。最終在想一探究竟和好奇心的驅使下我選擇了看這本書(shū)。
文章主要寫(xiě)：在春天第一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姆咪特羅爾和小吸吸，小嗅嗅一起在滿(mǎn)是積雪的山頂找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云。把姆咪家變成森林，把蟻獅變成刺猬，能讓字典上的字動(dòng)起來(lái)……令人驚訝，意想不到的事接連發(fā)生。在盛夏的夜晚。姆咪一家與小動(dòng)物們在森林里舉行盛大的晚會(huì )，神秘的魔法師騎著(zhù)黑豹從天而降，為姆咪一家和其他小動(dòng)物們實(shí)現了夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
一本童話(huà)故事書(shū)，卻寫(xiě)出了世界上少有的團結友愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，家庭的溫馨和諧。
我們家雖然挺溫馨和諧的，但是爸媽之間偶爾也會(huì )因為我的學(xué)習問(wèn)題發(fā)生矛盾。老爸說(shuō)媽媽把我慣壞了�？墒抢习种豢吹轿铱磿�(shū)累了休息的時(shí)候。而我在學(xué)習的一面他通�？床灰�(jiàn)。
讀完整本書(shū)最讓我感受最深的`是他們的熱愛(ài)生活和團結友愛(ài)，盡管我們現實(shí)生活中不缺乏這熱愛(ài)生活，團結友愛(ài)。但還是太少。這讓我想起了一年前發(fā)生的一件事。
一年前，一個(gè)平常的一天，一個(gè)平常的中午。卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
這天我們在操場(chǎng)上打籃球，小闖一不小心腳下一滑摔倒在地，小遠被小闖絆倒在，身子重重的壓在小闖的小腿上。小闖痛的大哭起來(lái)，額頭直冒汗。眼淚與汗水融在一起。我們要將小闖背到醫務(wù)室時(shí)，小澤站了出來(lái)告訴我們這樣不對，應該抬著(zhù)。當時(shí)也沒(méi)多想便聽(tīng)他的了。隨后他便跑去找班主任了。醫務(wù)室的老師在斷定小闖是骨折后立刻撥打了120，后來(lái)班主任告訴我們由于保護的好，骨頭沒(méi)有錯位。我心想：這要多虧小澤的提醒啊!
半年后，小闖帶著(zhù)還沒(méi)痊愈的腿就堅持要來(lái)學(xué)校上學(xué)，小闖返校后，同學(xué)們對他非常的關(guān)心。小闖的成績(jì)向來(lái)很好，可經(jīng)歷過(guò)這件事情后便一落萬(wàn)丈。但在他堅持不懈的努力學(xué)習下，期末考了一個(gè)驚人的成績(jì)。
讀完《魔法師的帽子》這本書(shū)后和回想一年前的那件事，我認為姆咪一家和小闖的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)很令我敬佩。我應該向他們學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，待人友好的一個(gè)人。
讀魔法師的帽子有感10
我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。因為書(shū)中充滿(mǎn)了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小小的可愛(ài)的動(dòng)物的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的.勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑,還有赫木倫的聰明和同情心,都被作家---圖韋.楊松描述得栩栩如生,躍然紙上,表現了兒童樂(lè )天的性格和冒險的精神。魔帽所引出的故事情節變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。
故事的開(kāi)始先是由小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這魔法師的帽子好像和魔法師一樣，會(huì )一個(gè)神奇的魔法：你把一樣東西放進(jìn)去放久了，那樣東西就會(huì )變成另一樣東西，你想都想不到它會(huì )變成什么東西。之后，木民家又迎來(lái)了兩個(gè)小家伙：某甲和某乙。他們兩個(gè)提著(zhù)一個(gè)大大的手提箱，不知道里面放了什么奇珍異獸。
有一天，木民媽媽的手提包弄丟了，那可是她睡覺(jué)都離不開(kāi)的手提包��！找到之后，木民媽媽高興極了，開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì )，邀請全木民谷的小動(dòng)物們都來(lái)參加這次宴會(huì )。宴會(huì )上，某甲和某乙把那個(gè)手提箱打開(kāi)了，里面是一顆巨大的紅寶石！它刺眼的光芒使在月球火山口尋找紅寶石之王的魔法師看見(jiàn)了，立刻騎上他那飛如閃電般的黑豹，飛到了木民谷。某甲和某乙不肯把寶石之王給他，于是魔法師讓每個(gè)人都能有一個(gè)愿望。某甲和某乙認為他人格很好，于是要了一塊和箱子里的寶石一模一樣的另一塊紅寶石送給魔法師。魔法師開(kāi)心極了，就這樣和木民谷的小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
木民一家的生活是多么快樂(lè )幸福！就算是一些看起來(lái)不太樂(lè )觀(guān)的事，他們也可以轉悲為喜。如果我也可以跟魔法師許一個(gè)愿望，我希望我可以成為他們中的一分子，每天都可以逗弄著(zhù)一縷縷的、看不見(jiàn)的快樂(lè )；在快樂(lè )的木民森林里，過(guò)著(zhù)每天都不一樣的快樂(lè )生活，看著(zhù)每天都不一樣的蔚藍天空，呼吸著(zhù)每天都不一樣的快樂(lè )芳香氣味。
讀魔法師的帽子有感11
這個(gè)暑假我看了一本很有趣的書(shū)《魔法師的帽子》。這本書(shū)主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發(fā)生。翻開(kāi)這本書(shū)，那些鮮活可愛(ài)的姆咪們想磁鐵一樣吸引著(zhù)我，讓我沉浸在此。
我覺(jué)得里面最為精彩的.就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來(lái)，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見(jiàn)了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)愤鋴寢寷Q定舉行晚會(huì )，某甲和某乙為了報答姆咪媽媽?zhuān)忠淮未蜷_(kāi)了手提箱。魔法師發(fā)現了紅寶石，便來(lái)到了姆咪谷，魔法師說(shuō)出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應。魔法師便答應為所有人實(shí)現一個(gè)愿望，某乙希望得到一個(gè)和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開(kāi)心起來(lái)了。
我喜歡這篇故事是因為：魔法師沒(méi)有因為自己有魔法就和某甲和某乙搶紅寶石，而是滿(mǎn)足了每一個(gè)姆咪的愿望，因為這樣，善良、樂(lè )于助人的某乙知道魔法師不能自已許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時(shí)候想要得到一樣東西，不一定要靠蠻力，只要做一些對他人有利的事，令他開(kāi)心，他就有可能會(huì )回報你，感激你。
這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報李這個(gè)道理。
讀魔法師的帽子有感12
大家知道嗎？在離我們十分遙遠的一個(gè)山谷里，曾經(jīng)有一群可愛(ài)的姆咪。這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這里沒(méi)有煩惱，卻有一大堆神奇的故事。這就是我們都向往的童話(huà)世界，這就是傳奇的姆咪谷。
讓我來(lái)做一下現場(chǎng)報道： 在一個(gè)嚴冬的早晨，姆咪谷下起了雪，神秘籠罩著(zhù)這個(gè)冬眠的山谷，當姆咪們醒來(lái)時(shí)將會(huì )有什么新奇的事降臨呢…… 當第一只杜鵑鳥(niǎo)停在姆咪家的屋頂時(shí)，特羅爾醒來(lái)了。他和他的伙伴—小吸吸、小嗅嗅在山頂上發(fā)現了魔法師的帽子，它有個(gè)特異的功能：凡是放在這帽子里的東西，時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，它（它們）就會(huì )變成另一樣東西，所以奇跡發(fā)生了。魔帽里的蛋殼變成了五朵白云；在魔帽下躲貓貓的姆咪特羅爾變成了另一種奇怪的動(dòng)物；魔帽將幾只小動(dòng)物變成金絲雀……這一切發(fā)生的不可思議，不過(guò)最后格羅克帶走了魔帽，魔法師帶走了某甲某乙的獨一無(wú)二的紅寶石。 這一切發(fā)生的.是那么平常，也那么讓我們向往。在托芙 揚松的筆下，所有自由自在的可愛(ài)小動(dòng)物，都神奇地變成了人，不過(guò)，唯一不同的是：他們樣子像直立的微型小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光，不爭吵，只歡笑，和睦相處，無(wú)比和諧。 他們很善良，不爭利益和名分，他們自己種田自己收獲；當別人需要幫助時(shí)，他們爽快地答應，不需要回報。大家互相幫助，從不做壞事，用自己的一份力量建一片綠色森林，魔法師的帽子為他們的生活多添加了一份生機與盎然。
《魔法師的帽子》里一個(gè)個(gè)“姆咪”的故事，一個(gè)個(gè)像人但不是人的“童話(huà)人”，極大豐富了珍異的童話(huà)世界。那嶄新的、芬蘭的世界，光線(xiàn)溫溫的，像芬蘭的心情淡淡的，像芬蘭的氣息潔凈的！ 童話(huà)是美好的，任何童話(huà)都有自己的道理，《魔法師的帽子》告訴我們：要熱愛(ài)生活，首先要心平氣和地對待生活，好好對待身邊的每一個(gè)人，不要爭吵，否則生活將變得無(wú)趣和黑暗。
讀魔法師的帽子有感13
《魔法師的帽子》這本書(shū)是有世界著(zhù)名奇幻文學(xué)家、女畫(huà)家：拖芙。揚松寫(xiě)的。揚松出生于1914年，她創(chuàng )作的木民谷系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的新奇的世界。特別是《魔法師的帽子》這本書(shū)更是表現了這個(gè)特點(diǎn)�！赌Х◣煹拿弊印愤@本書(shū)主要講了木民谷的“人”的.生活。那一個(gè)個(gè)故事是多么神奇。特別是那頂會(huì )變魔術(shù)的帽子，而且它變出來(lái)的花樣都是你意想不到的。春天到了，小吸吸和小嗅嗅在山上堆石頭，突然，小嗅嗅看到山頂上有一頂黑色的高帽子，于是，小嗅嗅就爬上山頂，把那頂帽子送給了木民爸爸�？墒悄琼斆弊哟髟诎职诸^上太大了，于是，爸爸就把帽子當成了紙簍。
可是，爸爸一不小心把雞蛋殼扔進(jìn)了帽子里。不一會(huì )兒，從帽子里飄出了五朵小白云來(lái)。木民矮子精發(fā)現了，于是，他招呼小伙伴們一起來(lái)玩。五個(gè)小伙伴，五朵小白云，一人一朵剛剛好。斯諾爾克小妞首先跳上了小白云，緊接著(zhù)，別的小伙伴也學(xué)著(zhù)斯諾爾克小妞的樣子，跳上了小白云。小白云慢慢地飄了起來(lái)。直到諾爾克小妞發(fā)現了怎樣駕駛云朵，它們才進(jìn)行飛行比賽。又有一次，小伙伴們又在一起玩捉迷藏。木民矮子精見(jiàn)能躲的地方都被躲完了，就東張張，西望望，發(fā)現了那頂帽子是一個(gè)很好的“藏身之處”，于是，木民矮子精盡量縮著(zhù)身子蹲下身子，然后那著(zhù)帽子套在自己身上，“呵呵，不大不小，剛剛好�！蹦久癜泳吲d極了……別的小伙伴都陸續被找了出來(lái)，唯獨不見(jiàn)木民矮子精的蹤影。時(shí)間一長(cháng)，大家開(kāi)始心急了，木民矮子精怕大家不理它，于是，它便大搖大擺地走到大家面前。
木民矮精子看見(jiàn)大家用奇怪的目光看著(zhù)它，就顯得神氣極了。突然，小吸吸問(wèn)木民矮子精：“你是誰(shuí)？你把木民矮子精藏到那里去了？”木民矮子精回答：“我就是木民矮子精呀！”大家都不信，因為木民矮子精被魔法師的帽子變了樣。這一個(gè)個(gè)故事都跟那頂帽子有關(guān)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了周?chē)囊磺�，仿佛世界上真有這頂神奇的帽子，世界上真有這個(gè)美麗的木民谷，真有一群可愛(ài)的木民矮子精，我真想成為它們中的一員，生活在一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的木民谷里！
讀魔法師的帽子有感14
書(shū)，我很喜歡，但是我最喜歡幻想類(lèi)的，這次，我沖入“新華杯”比賽專(zhuān)欄，我埋頭苦尋，找到了《魔法師的帽子》，一看題目就知道是幻想類(lèi)的，所以欣喜萬(wàn)分，迫不及待的買(mǎi)了下來(lái)，似乎生怕有人搶了似的。
買(mǎi)下后，飛奔回家，打起空調，津津有味地看了起來(lái)，幾乎是一口氣看完的`�？赐曛笥性S多感受我的第一感覺(jué)便是：太神奇了！一是覺(jué)得魔法師的帽子神奇，二是覺(jué)得格羅克神奇，三是覺(jué)得魔法師神奇，四是覺(jué)得寶石王神奇，。我覺(jué)得魔法師的帽子神奇，是因為它放入一個(gè)雞蛋殼，就可以變成幾朵云，幾顆櫻桃種子放入，可變出紅寶石，一鍋海水放入，可變出一鍋的木莓汁。我覺(jué)得格羅克神奇，是因為他這么冷酷，冷酷到極限，冷酷竟然能使一個(gè)人連身體都冰冷，他坐過(guò)的地方，全部是冰塊。
我覺(jué)得魔法師神奇，是因為，我們人類(lèi)都要用火箭飛船才能上其他行星，還要穿上太空服，他卻只穿著(zhù)平平常常的衣服，騎著(zhù)訓練有素的黑豹，毫不費吹灰之力的來(lái)回穿梭，不用幾個(gè)月的時(shí)間，就一眨眼的時(shí)間。
我覺(jué)得鉆石王神奇是因為它的大且紅，只有大且紅，把它放在外面時(shí)地球上閃耀，，月球上閃爍月球上也能看見(jiàn)地球上耀眼的紅光，魔法師才會(huì )找到。
我最佩服的是他們一起出去海釣，竟然釣上來(lái)了一條幾百公斤的魚(yú)！真大，我真佩服他們的聰明才智，平時(shí)我可能連20公斤以上的魚(yú)都拉不上來(lái)，是我力氣的5倍！我也佩服他們的勇敢，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)，敢外出海釣，難道不怕他們后悔還來(lái)不及喊便“命喪黃泉”了？
讀魔法師的帽子有感15
《魔法師的帽子》是芬蘭著(zhù)名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事， 也是她的`被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，在這個(gè)故事里我體會(huì )到了團結互助，熱愛(ài)生活，關(guān)心別人的精神，還有遇到困難要勇敢面對不退縮!
《魔法師的帽子》——我喜歡。
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