- 相關(guān)推薦
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )1
新學(xué)期開(kāi)始了，我學(xué)到第十九課時(shí)，發(fā)現這是根據我國著(zhù)名歷史小說(shuō)《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節改寫(xiě)的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過(guò)人。還感受到了周瑜的`心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見(jiàn)別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來(lái)，諸葛亮肯定完不成這個(gè)任務(wù)，到時(shí)候就可以用軍法來(lái)處置他，諸葛亮也無(wú)話(huà)可說(shuō)，自己還可以除掉一個(gè)心頭大患。
但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚，他不過(guò)是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實(shí)心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣，知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。又算準了那天有大風(fēng)，借助風(fēng)勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字擺開(kāi)，兩面受箭;他也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰明過(guò)人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理，打心理仗，摸清每個(gè)人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過(guò)長(cháng)期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個(gè)道理：知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研，仔細思考，刻苦學(xué)習。
從《草船借箭》中我還懂得了一個(gè)道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jì)。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學(xué)習過(guò)程中，如果同學(xué)比我成績(jì)好，這時(shí)我做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習同學(xué)的長(cháng)處，改掉自己的短處。
一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學(xué)習，擁有了豐富的知識，不管多困難的任務(wù)，都有可能完成!
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )2
本單元，我們學(xué)習了一篇課文《草船借箭》�！恫荽杓肥浅鲎浴度龂萘x》中的一個(gè)章節�？赐赀@本書(shū)后，我既佩服諸葛亮的聰明才干，又明白了周瑜是個(gè)心胸狹窄的人。
本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要求諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭�？墒侵T葛亮并沒(méi)有造箭，而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來(lái)后，周瑜自嘆不如。
諸葛亮是個(gè)聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天后會(huì )有大霧；曉地理才能使船更快回營(yíng)；識人心才能明白魯肅是個(gè)忠厚誠實(shí)的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那么他的計劃就會(huì )被破壞。他還明白曹操是個(gè)生性多疑的`人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研，認真學(xué)習才能得出今日的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自我聰明。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )3
草船借箭》是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》中的一個(gè)故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過(guò)思考，我總結出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。具體說(shuō)是：一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來(lái)的時(shí)候能順風(fēng)順水。三、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會(huì )泄露借船機密，敢請他幫忙;知道曹操多疑，用兵謹慎，不敢輕易出兵，只會(huì )放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿(mǎn)歸來(lái)，順風(fēng)順水。
諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示之一是：作為現代的小學(xué)生應該努力形成各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面的人，才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付。
啟示之二是：小學(xué)生應該做好預習工作，才能在課堂上迅速地準確地回答好老師的問(wèn)題。你只要想一想就會(huì )知道：如果諸葛亮沒(méi)有先想好對付曹操的對策，沒(méi)有通過(guò)看云識天氣推測到三天后必有大霧，他會(huì )這么鎮定自若胸有成竹地答應周瑜并立下軍令狀嗎?
啟示之三是：做人應該寬宏大量，團結一切可以團結的力量，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，要通過(guò)自己的智慧來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力，讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來(lái)達到超過(guò)別人的'目的，因為這種做法是愚而無(wú)能的表現。
啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒(méi)有三思而后行的思想，做事沒(méi)有條理，沒(méi)有高瞻遠矚的眼光，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚天下，又不采取周密行動(dòng)的人，永遠都只能是紙上談兵。
總之，我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )4
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。這篇課文寫(xiě)的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒(méi)有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說(shuō)‘怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套，怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說(shuō)‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的`兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風(fēng)順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了�！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬(wàn)支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )5
聽(tīng)人們說(shuō)，諸葛亮是個(gè)神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的'心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應周瑜，在三天內造十萬(wàn)支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，才能到達“料事如神”的境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類(lèi)造福��！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當。平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真、不刻苦，一遍做不出來(lái)就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極��！
《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事使用我體會(huì )到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學(xué)習、刻苦努力，長(cháng)大做個(gè)像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )6
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來(lái)為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過(guò)人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒(méi)想到，諸葛亮卻說(shuō)，三天就能造好十萬(wàn)支箭，還要立軍令狀。不能光說(shuō)有許多過(guò)人之處，體現在哪里呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說(shuō)出了魯肅想都不敢想的話(huà)：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸�！濒斆C是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時(shí)做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過(guò)人之處，而且不是過(guò)人一點(diǎn)兒。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著(zhù)不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現出來(lái)。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì )利用這場(chǎng)大霧借來(lái)十幾萬(wàn)支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話(huà)中就能看出：“軍中無(wú)戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬(wàn)之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會(huì )地理。魯肅的.認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問(wèn)他借東西的是事不說(shuō)出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )7
我非常喜愛(ài)歷史故事，每次聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)有這一類(lèi)的書(shū)，我總會(huì )去借。今天我又發(fā)現，報紙上有篇歷史故事《草船借箭》，我懷著(zhù)興奮的心情讀了起來(lái)。
這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天就能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上，霧很大，諸葛亮請魯肅一起坐船向離曹軍很近的地方，便開(kāi)始擂鼓吶喊。曹軍以為敵人來(lái)了，忙叫箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知道是諸葛亮設計得了他們的箭。
讀了這篇歷史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺(jué)得諸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，總是找不到借口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬(wàn)支箭，周瑜氣憤不已……諸葛亮在當時(shí)的社會(huì )可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。他跟我比起來(lái)，不知差多少，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天，一個(gè)在地，完全不知用什么詞來(lái)形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，葉子上有了許多芝麻大的小蟲(chóng)，由于我的`害怕，后來(lái)還是媽媽把它們解決了。要是我能有諸葛亮一半的智慧，那該多好呀!
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )8
古以來(lái)，總是有那麼一些人，看別人比自己能干，不是努力去超過(guò)人家。而是懷著(zhù)嫉妒心，不折手段地區陷害人家。三國時(shí)期的周瑜就是這樣的人：看看足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌，便像瘋狗一樣想咬諸葛亮一口。甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)，咒語(yǔ)不但心胸狹窄，而且十分狡猾陰險。然而，諸葛亮趁第三天大霧彌漫，從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，完成了任務(wù)。
讀了《草船借箭》讓我不由的想起數學(xué)家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說(shuō)是知實(shí)淵博，名揚天下了�？墒撬谏闲W(xué)時(shí)數學(xué)經(jīng)常不及格，在這種情況下他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有嫉妒學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)。他自信“名人”也是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世文明的`數學(xué)家。
《草船借箭》讓我不由得想起了自己，嫉妒的心理自己不是也有嗎?如果自己考試成績(jì)不好，不是去分析原因，找出錯的地方，踏實(shí)的去學(xué)習。而是希望取得好成績(jì)的同學(xué)下次考試出個(gè)大成錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是嫉妒嗎?回想起來(lái)，我真是慚愧。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )9
歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，并且又知人心的人是誰(shuí)不用猜，必須是三國時(shí)代的諸葛亮!草船借箭就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自我強，就十分不服氣，想找一機會(huì )置他于死地。一次機會(huì )來(lái)了，他以與曹軍水上交戰來(lái)陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內造十萬(wàn)只箭，諸葛亮答應了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實(shí)際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫忙，在第三天早晨，諸葛亮便開(kāi)始了取箭計劃。他的預料是那么準確，一步也沒(méi)錯。到了天亮后，霧散了，船也回來(lái)了。在周瑜面前，正好十萬(wàn)多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱(chēng)贊諸葛亮，說(shuō)自我比可是他，他真是神機妙算，天下第一!
諸葛亮確實(shí)是天下第一，讀后我們都十分認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。周瑜是那么細心眼，為了陷害諸葛亮，用了千方百計，但幸好沒(méi)被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習的，他是我們學(xué)習的榜樣。我們要學(xué)他做事認真仔細，多觀(guān)察思考，有計劃謀略，不馬虎。
我們要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研，仔細思考，刻苦學(xué)習，更重要的`是要像他那樣虛心，寬宏很多，心胸寬闊，用自我的智慧證實(shí)自我的成績(jì)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，僅有這樣才能使自我早日成材，將來(lái)為祖國作出貢獻。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )10
每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時(shí)候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是在赤壁大戰時(shí)期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬(wàn)支箭。這本是根本辦不到的事，沒(méi)想到諸葛亮一口答應了。后來(lái)，原來(lái)是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì )水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬(wàn)支箭。讀完以后，我內心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過(guò)曹操不會(huì )派兵交戰，考慮過(guò)第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊，其實(shí)諸葛亮最大的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和，那就會(huì )消弱兩國的力量，在這時(shí)，魏國就此來(lái)攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒(méi)有顧全大局，沒(méi)有敢于挑戰的精神，沒(méi)有把每件事安排得最好的能力，怎么會(huì )干出一番大事業(yè)呢？在我的生活中，我也常常學(xué)習諸葛亮的勇于挑戰：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長(cháng)繩，勇敢面對第一次寫(xiě)英語(yǔ)小作文。一直到每次游泳都被稱(chēng)為健將，跳長(cháng)繩穩拿第一，英語(yǔ)作文那都是輕而易舉！這都是挑戰的結果。
我想告訴我身邊的`人，要有挑戰的勇氣，要有精心的準備，把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )11
讀《草船借箭》，我不由得想到了自我，妒忌的心理我不是也有嗎？
那次，我我過(guò)生日，我的同學(xué)陸羽童也來(lái)我家里玩，打一進(jìn)門(mén)檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長(cháng)得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，必須是個(gè)乖孩子，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒(méi)你長(cháng)的`標致喲……在一邊的我臉長(cháng)得通紅通紅的，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學(xué)面前這樣說(shuō)，我到學(xué)校以后會(huì )怎樣樣呢？難道我真的長(cháng)得那么丑嗎？這一連串問(wèn)號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績(jì)還不如我，為什么我就沒(méi)人夸，我真的比她丑嗎？我怎樣沒(méi)發(fā)現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自我漂亮一點(diǎn)，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。
不僅僅是美貌，我對成績(jì)比我更突出的同學(xué)也存在嫉妒。自我考試成績(jì)不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，以便腳踏實(shí)地地學(xué)習，相反，卻期望取得好成績(jì)的同學(xué)，在下次考試中也出個(gè)大差錯，好和自我的成績(jì)扯平……
我讀《草船借箭》明白了妒忌這個(gè)東西，害處是十分大的。
【草船借箭讀書(shū)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
《草船借箭》讀書(shū)筆記12-03
草船借箭讀書(shū)筆記12-03
《草船借箭》心得體會(huì )04-16
《草船借箭》讀書(shū)筆記15篇01-02
草船借箭讀書(shū)筆記15篇11-24
草船借箭讀書(shū)筆記(15篇)04-22
《草船借箭》心得體會(huì )13篇05-03
草船借箭讀書(shū)心得02-19
《草船借箭》讀書(shū)心得02-26