讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2022-12-18 09:35:24 觀(guān)后感 我要投稿

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 【薦】

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 ,歡迎閱讀與收藏。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 【薦】

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 1

  今天,我讀了安徒生的童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》,講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜因為又冷又餓最后凍死在街頭的故事。

  她不敢回家,因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì )打她的。和小女孩比,我是多么幸福!每天吃著(zhù)美味可口的食物,穿著(zhù)漂亮干凈的衣服,許多的.生日禮物,我像小公主一樣每天被爸爸媽媽寵著(zhù),愛(ài)著(zhù)。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》以后,我才知道今天的生活是多么美好,我一定要努力學(xué)習,掌握更多的知識,珍惜今天的幸福生活。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 2

  今天,我又看了童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》,文章揭露了俄國沙皇時(shí)代資本主義的統治,腐敗無(wú)能,讓主人公過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子,為了生存,小女孩不得不奔波于大街小巷,過(guò)早地失去了學(xué)習的權利和社會(huì )對他的關(guān)愛(ài),甚至早早離開(kāi)人世。

  我覺(jué)得那小女孩很可伶,不僅生活環(huán)境惡劣,還要受爸爸的訓斥和毆打,爸爸天天都要喝酒,有沒(méi)有錢(qián),于是就去賣(mài)火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣(mài)火柴,連鞋都沒(méi)有穿,腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳,那時(shí)有許多人用打火機,火柴幾乎沒(méi)有用了,就這樣,小女孩就不敢回家,只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性,不僅天天喝酒,還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著(zhù)肚子賣(mài)火柴,而賣(mài)火柴的錢(qián)卻都拿來(lái)喝酒,根本就不顧自己女兒的感受,甚至還要每天毆打她,而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。

  那篇童話(huà)故事講的是:在俄國的街角邊,有一個(gè)小女孩,她每天都會(huì )在大街小巷中賣(mài)火柴。她的父親很愛(ài)喝酒,小女孩賺的錢(qián)都被他買(mǎi)酒喝了。一天,小女孩依然在賣(mài)火柴,晚上,因為沒(méi)有賺到足夠的錢(qián),所以不敢回家,留宿街頭。她感覺(jué)非常冷,點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了在溫暖的.餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去,火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了火爐,她想過(guò)去,火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了圣誕樹(shù),她想去摸,又滅了。她再次點(diǎn)亮了,她看見(jiàn)了奶奶,火柴滅了,最后她點(diǎn)亮了所有的火柴,她和奶奶升天了。小女孩死了。

  小女孩非常餓,看見(jiàn)烤鵝,很冷,看見(jiàn)了火爐,想要禮物,看見(jiàn)了圣誕樹(shù),想念奶奶,看見(jiàn)了奶奶,最后,和奶奶去到了美麗的天國。俄國沙皇時(shí)代,資本主義制度,個(gè)人財產(chǎn)不得侵犯,政府腐敗無(wú)能,小氣。而社會(huì )主義制度講究公平,不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比,我是多么幸福啊,簡(jiǎn)直是生在福中不知福,他奔波于生活,而我活在幸福之中。

  我愛(ài)中國的社會(huì )主義制度,討厭歐洲的資本主義制度,我想所有資本主義制度變成社會(huì )主義制度。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 3

  今天,媽媽給我了一本童話(huà)書(shū)。接過(guò)書(shū),我就認認真真地看了起來(lái)。當我看

  完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我被深深的感動(dòng)了。

  這篇故事主要講了在丹麥,有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣(mài)光才能回家,可是在路上鞋子被馬車(chē)撞掉了,她只好赤著(zhù)腳邊走邊喊,走著(zhù)走著(zhù),她的腳被凍青了,可她還在邊走邊喊,可根本沒(méi)人理她,最后她肚子餓了,看見(jiàn)有面包店,但沒(méi)錢(qián),過(guò)了一會(huì )兒她很冷,只好把火柴點(diǎn)燃暖暖身體就在最后一根滅掉后,她夢(mèng)見(jiàn)了奶奶,第二天,她已經(jīng)凍死了。我的眼淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)……

  我這才明白世界是不公平的,一個(gè)可憐的小女孩,她應該有爛漫無(wú)憂(yōu)的童年,應該去上學(xué),穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套,穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒(méi)有!這是為什么,小女孩?

  看我,我每天生活的都像公主一樣快樂(lè )無(wú)比,有時(shí)還要發(fā)發(fā)公主脾氣。記得有一次,我上幼兒園時(shí),媽媽讓我穿暖和一點(diǎn),因為太多了,不舒服,所以我在家里撒嬌,不肯穿。奶奶就說(shuō):“乖一點(diǎn),待會(huì )奶奶給你買(mǎi)好吃的!甭(tīng)了這句話(huà),我這才安靜下來(lái),F在想想,我們同樣是女孩,為什么之間的差距如此之大呢?為什么我還不懂得珍惜?

  賣(mài)火柴的.小女孩,我為你感到痛心,也為自己感到幸運。我感謝我的父母,是他們給了我幸福的生活!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 4

  前幾天,我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,小姐姐的悲慘命運使我久久不能忘懷,心中有著(zhù)許許多多的感觸……

  《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了賣(mài)火柴的這位小姐姐因為家里十分貧窮,本來(lái)在大年夜這天應該吃好穿暖,可卻被迫出來(lái)賣(mài)火柴,最后,在即將到來(lái)的黎明前死去了。

  這則童話(huà)故事反映了當時(shí)社會(huì )的貧富懸殊極大,窮人們和富人們的生活形成了鮮明的對比。

  這位小姐姐的命運真悲慘,我想,我一定要把她接到平等的現實(shí)社會(huì )中來(lái),為她穿上暖和的棉衣,送給她美味的蛋糕,讓她和我們一起快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū),讓她過(guò)上幻想中的夢(mèng)幻般的生活,讓她美一天都露出開(kāi)開(kāi)心心的笑容,不再生活在水深火熱之中!

  當我沉浸在當代社會(huì )中時(shí),又何曾沒(méi)有沉思過(guò)?

  小姐姐的生活固然悲慘,可我們卻身在福中不知福,豈不令人可悲,可嘆,可氣,可恨?

  我們的`生活很美滿(mǎn),難道不是小姐姐幻想中的美好生活?可我們不曾滿(mǎn)足,只是——要求一次比一次高。努力奮斗,去追求“美好”并不是錯誤的,可我們想過(guò)沒(méi)?爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的工資,全都投入了我們的飲食,健康,穿著(zhù),學(xué)習,而我們還不滿(mǎn)足,我們經(jīng)常呻吟著(zhù):“我過(guò)得好苦,我一點(diǎn)兒也不幸!笨晌覀兿脒^(guò)嗎?幸福究竟是什么?或許,對小姐姐來(lái)說(shuō),吃飽穿暖就是幸福,可我們并沒(méi)察覺(jué)到自己很幸福;蛟S,是現代社會(huì )條件太好了,吃飽穿暖是我們對自己的最低要求,可我們卻沒(méi)考慮過(guò),自己已經(jīng)達到了小姐姐幻想中如夢(mèng)一般的美好生活,我們是最幸福的!現在的我們應當沉思,究竟——我們夢(mèng)中的美好生活,是我們所追求的幸福嗎?幸福應當是什么?是物質(zhì)上的,還是精神上的?

  我們有如花般的美好童年,我們的心中有永遠朝著(zhù)太陽(yáng)的向日葵,我們的心中有燦爛的陽(yáng)光!我的的心中有耀眼的太陽(yáng)!我們應該樂(lè )觀(guān)向上,深深的知道,自己是幸福的!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 5

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我不禁沉思起來(lái)。

  對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只是幻想,而我擁有的一切都是現實(shí)。

  圣誕節的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西呀,可是哪里有呀!只是幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,但火柴一滅,她又回到了饑餓的'現實(shí)中。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是那么豐盛!

  最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷。而我呢,全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的!

  我想著(zhù)想著(zhù),眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里,吃著(zhù)可口的晚餐。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 6

  看完《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》,我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在了我的腦海里。

  小女孩的家十分貧窮,小女孩為了家里生活好一些,冒著(zhù)寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)火柴。小女孩的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒(méi)人從小女孩那里買(mǎi)一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。

  看著(zhù)文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個(gè)生活在“地獄”,一個(gè)生活在“天堂”!賣(mài)火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè )幸福的生活!可是,這本該擁有的一切對小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影,相比之下我的`生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專(zhuān)門(mén)為我做了可口的飯菜;夏天,吹著(zhù)涼爽的空調,吃著(zhù)冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們全家在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì ),其樂(lè )融融,多么幸福!

  我一定要好好學(xué)習,不辜負這美好的生活。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 7

  我讀過(guò)許多文章,但最讓我記憶猶新的是《賣(mài)火柴的小女孩》。它揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

  當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴幻想的這一段時(shí),心里不由得為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的'火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶,這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現。

  和小女孩相比,我們生活是多么幸福!在家里,每天爸爸媽媽給我準備好香噴噴的飯菜,給我讀故事,陪我做游戲,給我買(mǎi)新衣服,帶我出去旅游;在學(xué)校,老師耐心地教我們學(xué)知識,小伙伴們在一起開(kāi)心地做游戲……我要讓賣(mài)火柴的小女孩到我家來(lái),暖暖她的手,暖暖她的腳,給她吃香噴噴的烤鵝,讓媽媽抱著(zhù)她給她講故事……讓她也享受到朋友的關(guān)懷,家庭的溫暖。

  多么可憐的小女孩,她只需要別人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)心,一點(diǎn)點(diǎn)同情心她就滿(mǎn)足了。世界上還有許多需要關(guān)心,愛(ài)心,同情和幫助的人,我們都應伸出援助之手!

  讀了這篇文章,我長(cháng)大了,似乎懂得了什么……

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 8

  砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的`的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因為那本《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè )的氣氛中。我的淚水還是止不住地往下流。

  我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩來(lái)到我的面前,她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。

  我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。

  “她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高。飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國家來(lái),她們一定會(huì )得到無(wú)限的幸福,吃得飽。穿得暖。啊。你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。

  這時(shí)。一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外,“瞧,‘天女散花,!”聽(tīng)到歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著(zhù),幸福地微笑著(zhù)……

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 9

  今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講了除夕的夜晚,有一個(gè)失去母親的小女孩,為了養活自己生病的爸爸,到大街上賣(mài)火柴。而人們都在準備過(guò)年,沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴,一天下來(lái)了,小女孩一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉,她又冷又餓,在大街的墻角劃了四根火柴,她夢(mèng)見(jiàn)了火爐、烤鵝和圣誕禮物,最后一根火柴小女孩夢(mèng)見(jiàn)了她的奶奶,她不愿意火柴再熄滅,一切美好的愿望成空,就把剩下的火柴都點(diǎn)燃了,奶奶把小女孩帶進(jìn)了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂。

  讀了這個(gè)故事后,我的心情十分難過(guò)。比一比,小女孩在除夕之夜凍死在馬路邊,而我們過(guò)年的時(shí)候穿新衣服、吃年夜飯、放煙火,就連平時(shí)的日常生活也比小女孩幻想的天堂還美還幸福。爸爸媽媽日常對我的叮嚀:下雨了不要淋到雨,天冷時(shí)多穿一件衣服,吃飯時(shí)多吃一些蔬菜。而我還覺(jué)得他們話(huà)多,沒(méi)有體會(huì )到他們的愛(ài)心。

  小女孩為了養活她生病的爸爸沒(méi)有去上學(xué),而我們在寬廣的校園中,明亮的教室里,老師像辛勤的園丁,培養著(zhù)我們這些祖國的花朵,他們像蠟燭燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們學(xué)習的.方向。我們一定要珍惜現在的學(xué)習條件,認真學(xué)好各種各樣的文化知識。

  小女孩又冷又餓,沒(méi)有人幫助她,而在我們的社會(huì )卻有很多溫暖的雙手幫助我們。四川汶川在地震的時(shí)候,有很多受傷的小朋友失去了父母成了孤兒,我們國家安排醫護人員為他們看病,治理他們身體和心靈上的創(chuàng )傷。還有很多人們把這些小朋友接到自己的家中,當成自己的的兒女撫養他們。我們的社會(huì )和賣(mài)火柴的小女孩所處的社會(huì )有著(zhù)太大的差別了。

  祖國為我們建設了一個(gè)溫暖的家,我們一定要好好學(xué)習,將來(lái)報答父母,報答老師,報答祖國,讓祖國變得更加美好、更加富強。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 10

  跨出教室門(mén),一方陽(yáng)光照在了我的身上。!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因為上一節課,我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣(mài)火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴,而她,卻不敢回家,因為家中有她那兇惡的爸爸等著(zhù)她。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著(zhù)他人一家團聚,而她卻只能……

  她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著(zhù)了一根火柴,看見(jiàn)了一個(gè)火爐,但是不一會(huì )兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著(zhù)火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著(zhù)了,看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒,小女孩的嘴角卻掛著(zhù)微笑,因為她可以離開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì ),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

  哎!我深深地嘆了一口氣,讀后感。為什么當時(shí)的社會(huì )如此不平等呢?在資本主義社會(huì )中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。

  現在,人民當家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財富,用自己的雙手創(chuàng )造幸福,再也不需要當“地下囚”。

  看看現在的生活,再回頭望望過(guò)去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補了又補的衣服……

  以前的社會(huì )平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

  想著(zhù)想著(zhù),我對當時(shí)的'社會(huì )的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現……

  現在已經(jīng)二十一世紀了,雖然人民當家作主了,但不平等的現象依然存在。

  我呼吁,呼吁在二十一世紀中不要出現不平等的現象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來(lái)汗水,用汗水換來(lái)財富,用財富換來(lái)幸福。

  我的心中有著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的心情,我希望社會(huì )平等、人人平等。

  看著(zhù)眼前的陽(yáng)光,我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間,在這里過(guò)著(zhù)幸福、美滿(mǎn)的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì )呼吁平等,讓二十一世紀成為一個(gè)真正平等的社會(huì )!讓人民在遠離不平等中得到幸福!正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 11

  《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生筆下的一篇優(yōu)美童話(huà)。品味這小女孩的一句句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)動(dòng)作,我思緒萬(wàn)千因為小女孩的遭遇是多么別慘呀!

  一個(gè)完美的節日圣誕節,是所有孩子最快樂(lè )的一天,穿新衣服、新鞋,和奶奶以及所有的家人在一齊吃飯,說(shuō)說(shuō)笑笑。而小女孩呢?在下雪的狀況下,還在街上走著(zhù),她的衣服又破又舊,腳上穿著(zhù)一雙媽媽的大拖鞋,口袋里裝滿(mǎn)了火柴,她一路不住口地叫:賣(mài)火柴,賣(mài)火柴呀!雪花紛紛揚揚的落下來(lái),落在她金色的長(cháng)發(fā)上,格外美麗,可都沒(méi)人注意。

  我們有著(zhù)幸福的生活,甚至有的孩子一出生,他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花、掌聲。在家里,我們是小皇帝、小公主,什么都依靠父母?尚∨⒉灰粯,她不僅僅要照顧生病的母親,還要承擔養家糊口的職責,和她比起來(lái)我們就像溫室里的'花朵缺少磨煉。

  小女孩對完美生活的向往比海還要深,因為一個(gè)火爐、面包、烤鴨、圣誕樹(shù)都承載了小女孩對完美生活的向往。如果小女孩是我們這個(gè)時(shí)代的人,她可能穿上漂亮的衣服、適宜的鞋子去教室里認真聽(tīng)老師講課,必須會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,和家人一齊過(guò)節,她該有多快樂(lè )、幸福呀!

  讓我們一齊品味小女孩的悲慘生活,在冬天下雪時(shí),光著(zhù)腳丫在白雪上走一走,這樣我們才會(huì )珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 12

  “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩微弱的的聲音在大街上發(fā)出了一遍又一遍,小女孩已經(jīng)聲嘶力竭了。盡管小女孩筋疲力盡,也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因為她家里實(shí)在是太窮了。小女孩赤著(zhù)腳,身上穿著(zhù)一條又臟又破的裙子,看著(zhù)小女孩,在看看我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪紛飛的除夕中賣(mài)火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜,爸爸在在一旁當媽媽的助手,全家在大年夜里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  在狹窄的'墻角里,小女孩一次次的點(diǎn)燃火柴,幻想著(zhù)“溫暖的火爐”、“香噴噴的烤鴨”、“美麗的圣誕樹(shù)”,還有最關(guān)心他的奶奶。這些對于可憐的小女孩,只是單純的幻想而已,但這更加說(shuō)明了小女孩在失去親人的關(guān)愛(ài)和買(mǎi)好的生活后,生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己的親人,擁有和其他小朋友一樣的歡樂(lè )!可是,她知道,這是不可能的了。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 13

  一個(gè)除夕的夜晚,下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)破舊的連衣裙,頭上包著(zhù)一條破爛的頭巾,小腳上穿著(zhù)一雙大拖鞋,圍裙里兜著(zhù)一堆火柴,走在街上賣(mài)火柴。突然,一輛馬車(chē)駛過(guò),她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著(zhù)腳在街上走著(zhù),不敢回家。

  她走到一個(gè)墻角蹲了下去,蜷縮著(zhù)身體,也許這樣會(huì )暖和一點(diǎn)。但還是很冷,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會(huì )消失。她不停地點(diǎn)燃火柴,不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根,她見(jiàn)到了以前最疼愛(ài)她的奶奶。她為了留住奶奶,點(diǎn)燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。

  通過(guò)賣(mài)火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個(gè)殘酷、黑暗的社會(huì ),也感受到了我們現在生活的美好,感受到了賣(mài)火柴的小女孩對美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時(shí)代,我一定會(huì )給她美好的一切,我會(huì )讓她和我一起上學(xué)、一起吃飯;我會(huì )給她買(mǎi)新衣服、新鞋子;過(guò)年時(shí)給她新年禮物,帶著(zhù)她去好好看看這個(gè)美好的世界。

  如果我在她的那個(gè)時(shí)代,我也會(huì )同情和憐憫她。我更要去揭露那個(gè)殘酷和無(wú)情的.社會(huì )。當時(shí)社會(huì )給了小女孩太多的痛苦和折磨。當我再拿起這本書(shū)時(shí),我感悟出:小女孩手中的火柴是她對這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 14

  在上一個(gè)星期日,我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃,苦澀的淚水不斷地往外流。

  這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴,而沒(méi)有人買(mǎi)。于是,為了暖和自我,她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象:暖和的火爐,噴香的烤鴨,美麗的圣誕樹(shù),慈祥的`奶奶,甚至跟奶奶一齊飛走,而最終在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。

  讀完了這個(gè)童話(huà),我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜,我們能夠在家快歡樂(lè )樂(lè )地玩耍,團圓美滿(mǎn),而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手”的生活時(shí),她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí),而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的生活,而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕?戳诉@篇童話(huà)后,我才明白上天對每個(gè)人的命運是不一樣的。

  記得在五歲的時(shí)候,有一次,我和媽媽出去玩,在回家的途中,走過(guò)一家鞋店,里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子,而媽媽不給我買(mǎi),說(shuō)我此刻穿的鞋子還能夠穿,等以后不能穿了再買(mǎi);氐郊液,我軟磨硬泡,最終讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店,找到了那雙鞋,媽媽付了錢(qián)后,我把這雙鞋子穿到腳上,有種說(shuō)不出的興奮感?墒,當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,覺(jué)得自我做的事和小女孩的處境相比,覺(jué)得十分羞愧。

  雖然小女孩離開(kāi)了我們,但她卻深深地刻在了人們心中!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 15

  讀了賣(mài)火柴的小女孩之后,我覺(jué)得我們很幸福,出生在社會(huì )發(fā)展年代,但是我們身在福中不知福,天天叫父母給我們買(mǎi)這買(mǎi)那的,學(xué)習卻一落千丈。在故事里賣(mài)火柴的小女孩因為家里沒(méi)錢(qián),所以出去賣(mài)火柴,像我這么小不用干活不用做事,還吃好的穿好的,父母只要我們學(xué)習好,但是有些孩子卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  在我們那年代的父母不用說(shuō)當然很苦,連上學(xué)都不能上,所以我們應該認真讀書(shū),而不是浪費我們自己的.時(shí)間,也不要讓父母失望。只要我們好好學(xué)習,聽(tīng)父母的話(huà),就是給父母最好的禮物。我相信我們一定能成為父母心中的好孩子。

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