中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃1

　　高中音樂(lè )學(xué)期教學(xué)計劃

　　一、學(xué)情分析學(xué)生音樂(lè )鑒賞的知識都比較匱乏，有部分學(xué)生音樂(lè )基礎較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：

　　二、教學(xué)目標：

　　1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。

　　2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養。

　　3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　三、教學(xué)要求音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。

　　1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)。

　　2、利用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。

　　3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用

　　四、教學(xué)措施面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識

　　1、強化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)

　　2、樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平

　　3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

　　五、教學(xué)內容

　　1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )1

　　常識。

　　2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

　　3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

　　4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。教學(xué)內容要求

　　5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

　　6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育。

　　7、注重學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。

　　六、教學(xué)反思：

　　本方案的設計，著(zhù)眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，致力于運用現代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，通過(guò)充分的音樂(lè )實(shí)踐培養學(xué)生的能力，提高音樂(lè )素養。

　　在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對作品結構的深入分析，會(huì )出現一定的難度而略感乏味，但作為一節音樂(lè )鑒賞課，教師有責任和義務(wù)進(jìn)行必要的講解，如此，才能不斷培養學(xué)生音樂(lè )素養和鑒賞能力。

　　具體安排

　　一、基本情況

　　1）課程名稱(chēng)：音樂(lè )鑒賞

　　2）教材使用情況：花城出版社高中音樂(lè )鑒賞（必修）教材

　　3）計劃教學(xué)時(shí)數：10課時(shí)

　　二、教學(xué)目標及任務(wù)：

　　1）課程教學(xué)主要目的`要求：

　　本學(xué)期的音樂(lè )欣賞主要包括了中國民間音樂(lè )、中國創(chuàng )作音樂(lè )、亞非拉民間音樂(lè )三個(gè)方面，讓學(xué)生學(xué)習我國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化的同時(shí)也了解音樂(lè )文化與其他藝術(shù)形式，其他人文文化的同構關(guān)系，有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野。

　　2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　通過(guò)對音樂(lè )作品的聆聽(tīng)，培養學(xué)生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的。

　　三、教學(xué)內容及計劃安排：

　　教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃

　　第一周時(shí)代變遷中的中國音樂(lè )–光明行（1課時(shí)）第二周

　　第三周思鄉曲（1課時(shí)）

　　第四周

　　第五周走進(jìn)新時(shí)代（1課時(shí)）

　　第六周

　　第七周新年音樂(lè )會(huì )（1課時(shí)）

　　第八周

　　第九周走進(jìn)金色大廳（1課時(shí)）

　　第十周

　　第十一周茉莉花（1課時(shí)）

　　第十二周

　　第十三周學(xué)唱國歌（1課時(shí)）

　　第十四周

　　第十五周大眾音樂(lè )（1課時(shí)）

　　第十六周

　　第十七周俗音樂(lè )在中國的發(fā)展（1課時(shí)）

　　第十八周

　　第十九周期末

　　中學(xué)音樂(lè )學(xué)期教學(xué)計劃

　　中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃

　　小學(xué)音樂(lè )學(xué)期教學(xué)計劃

　　音樂(lè )下半學(xué)期教學(xué)計劃

　　音樂(lè )下半學(xué)期教學(xué)計劃

　　中學(xué)音樂(lè )室教學(xué)計劃

　　新學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃

　　新學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃

　　第一學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃

　　第一學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃2

　　一、基本情況

　　1課程名稱(chēng)：音樂(lè )鑒賞教材使用情況：

　　2任課班級：高一段

　　3計劃教學(xué)時(shí)數：18課時(shí)

　　二、教學(xué)目標及任務(wù)：

　　1）課程教學(xué)主要目的要求：本學(xué)期的音樂(lè )欣賞主要包括了中國民間音樂(lè )中國創(chuàng )作音樂(lè )亞非拉民間音樂(lè )三個(gè)方面。讓學(xué)生學(xué)習我國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化同時(shí)也了解了音樂(lè )文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構關(guān)系有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野。

　　2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)對音樂(lè )作品的'聆聽(tīng)培養學(xué)生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的。

　　三、教學(xué)內容及計劃安排：

　　第一單元學(xué)會(huì )聆聽(tīng)（2課時(shí)）

　　第二單元明天更輝煌（校歌）（1課時(shí)）

　　第三單元腔調情韻———多彩的民歌（4課時(shí)）

　　第四單元鼓舞弦動(dòng)———豐富的民間器樂(lè )（2課時(shí)）

　　第五單元國之瑰寶——京�。▊鹘y現代）（2課時(shí)）

　　第六單元亞洲音樂(lè )神韻———大自然和諧和平（2課時(shí)）

　　第七單元歐洲民間音樂(lè )——（歐洲拉丁美州）（2課時(shí)）

　　第八單元宗教復調音樂(lè )的頂峰——巴赫（2課時(shí)）

　　第九單元復習考評

　　四、音樂(lè )器材室管理制度

　　一、音樂(lè )器材室必需有專(zhuān)人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進(jìn)入音樂(lè )器材室。

　　二、按配備標準和教學(xué)要求，管理人員應及時(shí)申請購買(mǎi)音樂(lè )器材和設備，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　三、要建立音樂(lè )器材管理總帳、分類(lèi)帳和低值易耗品賬。音樂(lè )器材的配發(fā)、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等，要憑單據及時(shí)登記，做好帳冊管理，所有器材每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)一次，做到帳目相符，帳物相符。

　　四、根據學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，部分音樂(lè )器材可在學(xué)期初由教研組（教師）向音樂(lè )器材室辦理出借領(lǐng)用手續，音樂(lè )器材領(lǐng)用和歸還時(shí)，管理人員應仔細檢查儀器完好情況，并做好相應記錄。如有損壞，按學(xué)校相應的規章制度報主管部門(mén)處理。

　　五、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。

　　六、要加強對音樂(lè )器材的保養和維護。根據不同器材各自的特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防銹腐工作，確保音樂(lè )器材始終處于完好狀態(tài)。

　　七、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃3

　　作為一名中學(xué)音樂(lè )教師，在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨特的教學(xué)方法。不過(guò)這些都不是我最覺(jué)得自己進(jìn)步的地方，我覺(jué)得自己應該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。

　　一、指導思想：

　　音樂(lè )教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂(lè )審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂(lè )愛(ài)好的學(xué)生形成音樂(lè )某一方面的特長(cháng)。本學(xué)期以“嘗試教學(xué)法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學(xué)生的演唱打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),也根據每學(xué)期的音樂(lè )考試的要求,加大對學(xué)生音樂(lè )樂(lè )理知識的力度,在興趣的同時(shí)也使學(xué)生掌握一定的知識技能技巧。

　　二、基本情況分析：

　　學(xué)生情況分析

　　本人本學(xué)期教學(xué)的班級有八年級的（1—10）班，我校初二的學(xué)生來(lái)自于南沿村完小，還有一部分的學(xué)生來(lái)自于周邊鄉鎮，雖然孩子們經(jīng)過(guò)初一年級的學(xué)習，具備了一些音樂(lè )知識，對的`音樂(lè )學(xué)習有了一定的了解，但是因為每個(gè)學(xué)生原有的音樂(lè )基礎和在初一年級學(xué)習的效果不一，同學(xué)個(gè)體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂(lè )的濃厚興趣，讓它們他們樂(lè )于參與各項音樂(lè )活動(dòng)，特別是要讓他們對一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂(lè )內容比較感興趣，還是要花好大的功夫�？紤]到學(xué)生年紀小，對音樂(lè )內容的理解還需要加強，教學(xué)工作中讓八年級的學(xué)生保持對音樂(lè )的興趣的同時(shí)，還要引導他們加強音樂(lè )思維，體驗音樂(lè )帶來(lái)的美感。提高他們音樂(lè )的審美和創(chuàng )造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養，享受人生的快樂(lè )。

　　教材分析

　　本冊音樂(lè )教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務(wù)教育新課程標準教科書(shū)，它包括六個(gè)單元（不同風(fēng)格的教學(xué)內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風(fēng)》，第二單元收獲的季節《美麗的村莊》，欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂(lè )欣賞，《西洋樂(lè )器家族》《青少年管弦樂(lè )組合》《波萊羅》《E小調交響曲》《小巫師》�；顒�(dòng)為青蘋(píng)果樂(lè )隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開(kāi)封府》《迎來(lái)春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《樹(shù)上鳥(niǎo)兒成雙對》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》《報花名》活動(dòng)為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹(shù)》《從頭再來(lái)》《E小調第五交響曲》活動(dòng)有：我心飛翔、學(xué)吹口琴。而且每個(gè)單元分演唱、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng )作三個(gè)版塊，教材最后還有附錄《音樂(lè )數據庫》、《音樂(lè )魔方》《音樂(lè )日記》等練習測試。這一冊?xún)热荽笾掠幸韵聨讉�(gè)方面特色：

　　1、內容圖文并茂、形象生動(dòng)、直觀(guān)性強。每個(gè)單元前面有簡(jiǎn)要的主題內容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫(huà)一個(gè)“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線(xiàn)畫(huà)出等等。

　　2、關(guān)注教學(xué)對象，教學(xué)內容富有時(shí)代感，注重多元化結合。大體是按照“奠基——發(fā)展——實(shí)現”來(lái)組織單元。面對八年級學(xué)生，根據學(xué)生年級的提高，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。每一個(gè)單元的風(fēng)格和特點(diǎn)都不相同，在音樂(lè )的形式上由演唱、器樂(lè )演奏、交響詩(shī)、戲曲等，形式多樣，內容豐富。

　　3、強調以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng )作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開(kāi)放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì )很大，課時(shí)的安排是目前最大的問(wèn)題，除此之外就是教具準備了。

　　三、教學(xué)目標

　　知識與能力目標：

　　1、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力。

　　2、增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。

　　3、提高學(xué)生的歌唱水平。

　　過(guò)程與方法目標：

　　1、 能背唱每首欣賞曲目的音樂(lè )主題片斷.為了幫助學(xué)生更好的記住主題旋律,可以根據音樂(lè )內容填詞,提高興趣的同時(shí)更好的記固相關(guān)的知識.

　　2、可以通過(guò)發(fā)聲訓練提高學(xué)生的歌唱水平。

　　3、通過(guò)視唱練耳，提高學(xué)生食譜能力。：

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：

　　1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　四、方法與措施

　　1、認真學(xué)習新的課程標準，改進(jìn)傳統音樂(lè )教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統音樂(lè )教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識為目標。

　　2、抓好教學(xué)常規管理工作，力求做到備課認真，規范，教研活動(dòng)有內容有總結，有實(shí)效，有提高。注重課堂活動(dòng)的設計、教學(xué)內容的擴充和深化、注意課時(shí)教學(xué)計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來(lái)的新要求。

　　3、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀(guān)，全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。通過(guò)了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂(lè )文化，拓寬學(xué)生的音樂(lè )文化視野。

　　4、積極組織教師參與校內外的各種教學(xué)競賽活動(dòng)，積極組織教師觀(guān)摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　5、 抓好校文藝隊的訓練工作，打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。根據學(xué)校三年發(fā)展規劃的具體要求，積極開(kāi)展課外興趣小組的活動(dòng)。時(shí)間有保證，推動(dòng)學(xué)校文藝工作的開(kāi)展。

　　6、積極組織開(kāi)展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動(dòng)，組織舉辦好學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)及學(xué)校組織的各級比賽的訓練工作。

　　7、在備課時(shí)，應緊抓住培養學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點(diǎn)來(lái)設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。

　　8、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂(lè )特長(cháng)。

　　9、在上課時(shí)，要多注重與學(xué)生間交流；以引導、啟發(fā)為主，精講。

　　10、嚴格訓練課堂常規，切實(shí)為每節課的教學(xué)打下良好的基礎，提高課堂效率。

　　11、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

　　五、周進(jìn)度安排：

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃4

　　時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

　　我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會(huì )人員來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，讓學(xué)

　　音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

　　1、音樂(lè )組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。

　　2、認真做好教學(xué)常規工作。

　　3、指導學(xué)生開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。

　　4、堅持培養部分音樂(lè )方面的特長(cháng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng )造表現自己才能的機會(huì )

　　1、開(kāi)學(xué)初，我們音樂(lè )教師探討新的音樂(lè )教學(xué)方向，以便指導音樂(lè )教學(xué)

　　2、堅持常規月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結，以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)。

　　3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的`唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，充分體現音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。

　　5、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃5

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　二、學(xué)生狀況分析

　　1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛力。

　　3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不太正確。

　　三、教材分析

　　1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí).

　　2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)2課時(shí)。

　　四、教學(xué)目的

　　1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義、社會(huì )教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒、群眾主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì )主義接班人和建設者。個(gè)性是針對農村孩子對音樂(lè )知識點(diǎn)的`欠缺。需加以注重。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂(lè )在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。

　　3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。

　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養學(xué)生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的潛力。

　　五、任務(wù)目標

　　(一)、唱歌部分

　　1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲

　　2、遵循每節課前先教15分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲

　　3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜，讓學(xué)生跟著(zhù)自學(xué)，直到學(xué)生會(huì )為止。

　　4、每學(xué)一支歌曲，下一節課就應進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì )為此。

　　5.突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。

　　6.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　7.增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。

　　8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有必須的音樂(lè )鑒賞的潛力。

　　(二)、發(fā)聲訓練部分：

　　在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱持續音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。

　　(三)、欣賞部分：

　　結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現好處)，以進(jìn)一步加強情感體驗的潛力。

　　六、初中音樂(lè )教學(xué)計劃具體安排：

　　初一：

　　第一單元歌唱祖國3課時(shí)

　　第二單元繽紛舞曲3課時(shí)

　　第三單元草原牧歌3課時(shí)

　　第四單元歐洲風(fēng)情3課時(shí)

　　第五單元勞動(dòng)的歌3課時(shí)

　　第六單元根據具體狀況處理

　　注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。

　　初二：

　　第一單元七子之歌3課時(shí)

　　第二單元多彩音樂(lè )劇3課時(shí)

　　第三單元雪域天音3課時(shí)

　　第四單元音詩(shī)音畫(huà)3課時(shí)

　　第五單元國樂(lè )飄香3課時(shí)

　　注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃6

　　一、基本情況

　　1課程名稱(chēng)： 音樂(lè )鑒賞 教材使用情況：

　　2任課班級： 高一段

　　3計劃教學(xué)時(shí)數： 18課時(shí)

　　二、教學(xué)目標及任務(wù)：

　　1) 課程教學(xué)主要目的要求： 本學(xué)期的音樂(lè )欣賞主要包括了中國民間音樂(lè )中國創(chuàng )作音樂(lè )亞非拉民間音樂(lè )三個(gè)方面.讓學(xué)生學(xué)習我國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化同時(shí)也了解了音樂(lè )文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構關(guān)系有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野.

　　2) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)對音樂(lè )作品的聆聽(tīng)培養學(xué)生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的。

　　三、教學(xué)內容及計劃安排： 教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃 教學(xué)內容調整說(shuō)明

　　第一單元 學(xué)會(huì )聆聽(tīng) ( 2課時(shí))

　　第二單元 明天更輝煌(校歌) (1課時(shí))

　　第三單元 腔調情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))

　　第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè ) ( 2課時(shí))

　　第五單元 國之瑰寶--京劇(傳統 現代) (2課時(shí))

　　第六單元 亞洲音樂(lè )神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))

　　第七單元 歐洲民間音樂(lè )--(歐洲 拉丁美州)( 2課時(shí))

　　第八單元 宗教復調音樂(lè )的`頂峰--巴赫 ( 2課時(shí))

　　第九單元 復習考評 9 第七周 第七課時(shí) 高山流水志家園 第八周 第八課時(shí) 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 第九周 第九課時(shí) 沈心工與李叔同 第十周 第十課時(shí) 蕭友梅與黃自 第十一周 第十一課時(shí) 聶耳 第十二周 第十二課時(shí) 洗星海 第十三周 第十三課時(shí) 歌劇藝術(shù) 第十四周 第十四課時(shí) 復習 第十五周 第十五課時(shí) 考試

　　四、音樂(lè )器材室管理制度

　　1、音樂(lè )器材室必需有專(zhuān)人管理。 未經(jīng)許可，外人不得擅自進(jìn)入

　　音樂(lè )器材室。

　　2、按配備標準和教學(xué)要求，管理人員應及時(shí)申請購買(mǎi)音樂(lè )器材和設備，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　3、要建立音樂(lè )器材管理總帳、分類(lèi)帳和低值易耗品賬。音樂(lè )器材的配發(fā)、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等，要憑單據及時(shí)登記，做好帳冊管理，所有器材每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)一次，做到帳目相符，帳物相符。

　　4、根據學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，部分音樂(lè )器材可在學(xué)期初由教研組(教師)向音樂(lè )器材室辦理出借領(lǐng)用手續，音樂(lè )器材領(lǐng)用和歸還時(shí)，管理人員應仔細檢查儀器完好情況，并做好相應記錄。如有損壞，按學(xué)校相應的規章制度報主管部門(mén)處理。

　　5、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位;并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。

　　6、要加強對音樂(lè )器材的保養和維護。根據不同器材各自的特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防銹腐工作，確保音樂(lè )器材始終處于完好狀態(tài)。

　　7、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃7

　　一、指導思想

　　20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂(lè )工作將繼續貫徹上級會(huì )議精神，深化音樂(lè )教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(cháng)期教學(xué)目標，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養，加強落實(shí)課外興趣小組的`訓練，在學(xué)習和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂(lè )素養。

　　二、工作目標

　　1、以全面提高音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂(lè )教育，力求開(kāi)足音樂(lè )課，豐富課堂內容。

　　2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結，反思。多開(kāi)觀(guān)摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂(lè )課堂教學(xué)。

　　3、開(kāi)展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。

　　4、強調音樂(lè )實(shí)踐，鼓勵音樂(lè )創(chuàng )造；發(fā)展學(xué)生的想象力。

　　三、工作要求

　　我區是省級課程改革實(shí)驗區，對于音樂(lè )教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好，在本學(xué)期我們音樂(lè )組在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。

　　1、備課要求

　�。�1）內容充實(shí)，實(shí)用，認真鉆研教材，體現新課改的精神；

　�。�2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過(guò)程中能真正體現學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，書(shū)寫(xiě)認真。

　　(3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂(lè )內涵；搞一些校內基本功觀(guān)摩等。

　　2、課堂要求

　　(1)條理清楚，體現師生雙邊活動(dòng)；

　　(2)教態(tài)自然親切，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美；

　　(3)教師自身基本功扎實(shí)

　　(4)利用音樂(lè )教學(xué)設施，提高課堂教學(xué)水平。

　　3、課外興趣小組要求

　　(1)老師要善于發(fā)現特長(cháng)生，并及時(shí)訓練，重視其個(gè)性發(fā)展；

　　(2)力求爭取到更多的教研經(jīng)費，改善音樂(lè )教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂(lè )老師外出培訓的力度。

　　四、主要工作安排

　　九月份：積極參加區教研室組織的教師教材培訓。

　　十月份：音樂(lè )老師校內樂(lè )器，課堂器樂(lè )、鋼琴伴奏培訓、參加區小學(xué)音樂(lè )研討課活動(dòng)。

　　十一月：校內合唱比賽。

　　十二月份：籌備慶“元旦”文藝演出。

　　一月份：進(jìn)行各項總結，期末考試。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃8

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)"課程改革"的精神和要求，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性，切實(shí)轉變教師觀(guān)念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，將實(shí)踐的過(guò)程轉化為創(chuàng )新的過(guò)程。根據二年級的實(shí)際情況，制訂音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)工作計劃，以便圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作。

　　二、一年級具體教學(xué)內容如下

　　1、唱歌：共計22首。繼續學(xué)習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養成良好的歌唱習慣；繼續學(xué)習自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開(kāi)始和結束。18首歌曲能夠基本背唱。

　　2、唱游：能隨音樂(lè )的不同情緒、節奏、節拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作；繼續學(xué)習音樂(lè )劇、集體舞、歌表演、音樂(lè )游戲等，注意音樂(lè )與動(dòng)作的配合，樂(lè )感的培養。

　　3、器樂(lè )：繼續認識幾種常見(jiàn)的打擊樂(lè )器；注意與律動(dòng)、音樂(lè )劇、音樂(lè )游戲、歌表演等相配合。繼續學(xué)習口風(fēng)琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內簡(jiǎn)單的歌曲，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂(lè )曲伴奏及表演；學(xué)習口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡(jiǎn)單的樂(lè )曲及歌曲。

　　4、欣賞：繼續培養學(xué)生良好的欣賞音樂(lè )的習慣，能夠認真聆聽(tīng)音樂(lè )；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂(lè )曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂(lè )曲。

　　5、音樂(lè )知識：學(xué)習的音樂(lè )知識：音的長(cháng)短、音的高低、音的強弱；能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節奏。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　培養學(xué)生良好的音樂(lè )感受能力與鑒賞能力。養成聆聽(tīng)音樂(lè )的良好習慣，逐步積累鑒賞音樂(lè )的經(jīng)驗。培養學(xué)生的音樂(lè )表現能力、審美能力、創(chuàng )造能力等。鼓勵學(xué)生自信地演唱、演奏，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng )造性。

　　四、教學(xué)要求

　　1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規律，突出音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)。

　　2、注意音樂(lè )教學(xué)與各個(gè)領(lǐng)域間的有機結合。

　　3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

　　4、建立民主、和諧、平等互助的師生關(guān)系。

　　5、運用現代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂(lè )教學(xué)工作。

　　6、因地制宜實(shí)施《新音樂(lè )課程標準》。

　　7、落實(shí)器樂(lè )進(jìn)課堂，做好校本課程教學(xué)計劃，將器樂(lè )教學(xué)與其它音樂(lè )教學(xué)內容有機結合。

　　五、年級情況分析

　　1、學(xué)習習慣：本年級學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的積極性較高，興趣濃厚，有強烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應。

　　2、學(xué)習能力：對于教師傳授的'知識點(diǎn)，絕大多數學(xué)生能夠理解并且掌握。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有學(xué)困生，他們理解能力、學(xué)習能力、感受能力、創(chuàng )作能力等方面與其他學(xué)生相比有一定距離。教師將在本學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學(xué)共同進(jìn)步。

　　3、潛能開(kāi)發(fā)：對于不同的學(xué)生因材施教。為有特長(cháng)的學(xué)生及學(xué)習較突出的學(xué)生盡可能提供展示自己的舞臺。

　　六、教學(xué)措施

　　1、加強學(xué)習有關(guān)音樂(lè )教學(xué)的理論書(shū)籍，以課改為契機，推動(dòng)音樂(lè )教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂(lè )素質(zhì)。

　　2、積極參加各種課改活動(dòng)，注意經(jīng)驗的總結與整理。

　　3、認真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內容的在整體教學(xué)之中的地位及作用。備好、上好每一節課，做好課后小結。

　　4、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習效果與考查。

　　5、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具、多媒體課件等。

　　6、平時(shí)注重學(xué)生的合作、探究能力和實(shí)踐操作能力的培養。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃9

　　一、教學(xué)目標：

　　1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。

　　2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養

　　3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的'音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)要求

　　音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對

　　音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。

　　1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)

　　2、用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。

　　3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。

　　三、教學(xué)措施

　　面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識

　　1、強化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)

　　2、樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平

　　3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

　　四、教學(xué)內容

　　1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。

　　2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

　　3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

　　4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。教學(xué)內容要求

　　5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

　　6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育

　　7、注重學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。

中學(xué)音樂(lè )教學(xué)計劃10

　　一、學(xué)生情況分析

　　1、學(xué)生基本狀況：本年級為剛升入初中的學(xué)生，對音樂(lè )基礎性知識有一定了解，但對于音樂(lè )欣賞及我國的傳統文化藝術(shù)方面的知識有所缺乏。

　　2、學(xué)生學(xué)習習慣：本年級共有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生是新生，能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，并能積極的用動(dòng)作表現音樂(lè )。其中還有一部分同學(xué)能運用嘹亮的聲音大膽的表現。

　　3、學(xué)生學(xué)習情況：本年級是新生。有大膽創(chuàng )新的思想，上課可以積極配合教師的課堂要求。

　　二、本學(xué)期教學(xué)總要求

　　本課是校本課程標準要求下的傳統音樂(lè )欣賞課，內容主要以欣賞為主，包括歌曲欣賞、舞蹈欣賞、音樂(lè )游戲、傳統文化知識普及、等教學(xué)內容，教材由淺入深，循序漸進(jìn)。要求通過(guò)本課程掌握關(guān)于我國傳統音樂(lè )及舞蹈的特點(diǎn)；讓學(xué)生從音樂(lè )的角度來(lái)做音樂(lè )游戲，養成很好的表現音樂(lè )的習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的'興趣。充分發(fā)揮創(chuàng )造思維來(lái)表現音樂(lè )，培養學(xué)生的音樂(lè )創(chuàng )造性及對美的音樂(lè )敏感。

　　三、教學(xué)措施

　　1、以音樂(lè )教學(xué)新大綱為本，并以減負為前提，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、深鉆教材，集體備課，相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)能力， 改進(jìn)教學(xué)方法。

　　3、運用媒體輔助教學(xué)，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )興趣

　　4、對基礎比較弱的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　四、教學(xué)內容：

　　1、古典舞《千手觀(guān)音》

　　2、藏族舞《敖包相會(huì )》

　　3、傣族舞《雀之靈》

　　4、古典舞《踏歌》、《桃夭》

　　5、新疆歌舞欣賞

　　6、電影《音樂(lè )之聲》

　　7、周杰倫和他的“中國風(fēng)”

　　8、合唱的基本要素

　　9、古箏及古箏著(zhù)名曲目欣賞

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音樂(lè )教學(xué)計劃09-29

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