學(xué)生代表演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生代表演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生代表演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
我的成績(jì)在班里還不錯，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習上的一些體會(huì )講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習心得，下方我就坦誠地向大家說(shuō)說(shuō)，期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙，同時(shí)也更期望大家對我學(xué)習上的一些不足提出意見(jiàn)和推薦，使大家共同進(jìn)步。
首先，我要講講學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我以前把學(xué)習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每一天總要父母催著(zhù)才去完成，這時(shí)，我身心也個(gè)性的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有用心性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的`狀況又使自我的學(xué)習自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學(xué)習是要靠自我的，未來(lái)競爭也很激烈時(shí)，我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢？是在認真學(xué)習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬(wàn)不要浪費這些時(shí)光，因為浪費時(shí)光就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習的方法。首先，請不要放下對學(xué)習的熱情，不要因為目前自我成績(jì)不理想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習環(huán)境，只是他用在學(xué)習上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開(kāi)始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì )慢慢地提高，自信心會(huì )增強，學(xué)習的用心性會(huì )提高。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習上，你必須會(huì )有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋，期望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學(xué)習中找到自我的一片天地。
學(xué)生代表演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
眼看迫在眉睫的考試即將來(lái)臨。這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)展現自我的機會(huì )。有的同學(xué)能把握機會(huì )，取得優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)卻只能對機會(huì )望而興嘆，因為機會(huì )只垂青有準備的人。
有人曾經(jīng)把機會(huì )比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準備，兩邊的豎木就是機會(huì )。平時(shí)準備的充分，橫木積累得多，等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時(shí)積累的不多，準備不充分，沒(méi)有足夠的橫木，等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)，依然不會(huì )有什么建樹(shù)。由此看來(lái)，加緊復習是十分重要的。
在加緊復習的同時(shí)，也要講究復習方法。首先要認真閱讀課本。在閱讀課本時(shí)，不要只是消極地接受上課時(shí)老師所講的.知識，重要的是掌握知識并能靈活運用，要把精力集中在理解而不是記憶上。做習題是學(xué)好每門(mén)課的重要環(huán)節，但做習題的目的是鞏固知識，所以不能忽視對基本知識的理解而去盲目的做題。 迎接考試的最后一步是要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。無(wú)論成與敗，得與失，也不管明天是陰天還是晴天，我們都應在自己的迎接期中考試的國旗下演講靈魂深處包有一種如水心境和豁達情懷。同時(shí)也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個(gè)人都是成功者。
讓我們在最后短暫的時(shí)間里，努力學(xué)習，迎接期中考試。最后我祝愿每位同學(xué)都能在考試中取得圓滿(mǎn)的成績(jì)。
學(xué)生代表演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現你身邊的一切都在改變。也許你，你的朋友，你的家人都有改變，而我改變的是我的習慣。
以前的我沒(méi)有一些計劃，生活是沒(méi)有條理，有時(shí)還搞不清自己接下來(lái)干什么，常常使我搞得暈頭轉向、不知如何是好。
如果我在這樣下去，我會(huì )養成壞習慣。為了不讓壞習慣發(fā)生，我去請教老師。老師教了我一種方法就是做計劃表，比如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)晨讀、幾點(diǎn)預習、幾點(diǎn)看書(shū)……我按照老師這個(gè)方法，寫(xiě)了一周的計劃表。
第二天，我開(kāi)始實(shí)施這張計劃表，雖然還不是做得很好，有時(shí)多睡了幾分鐘，有時(shí)沒(méi)按計劃表完成所有的項目，不過(guò)由于時(shí)間的'推移，慢慢地，慢慢地，也就習慣了，能夠按時(shí)完成任務(wù)，還能完成所有的項目。如果第二天有事就要把第二天的任務(wù)放到前一天一起完成。
通過(guò)這次的改變，我的生活變得十分有條理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問(wèn)題也可以試試用這種方法。
你們有哪些改變，能告訴我嗎?我愿意當你的聽(tīng)眾傾聽(tīng)你的一些事。
學(xué)生代表演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
立刻又要開(kāi)學(xué)了，寒假僅有短短的七天了。為了做到博學(xué)、謀生、競爭、篤志，我要在每個(gè)學(xué)期初都給自我定個(gè)目標。
語(yǔ)文主要注意的是這樣幾點(diǎn)。在寫(xiě)字前要對自我說(shuō)工整二字。要很快地將書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)。要提高寫(xiě)作速度、寫(xiě)作效率和閱讀速度、閱讀效率。閱讀理解首先要讀懂，一遍不懂兩遍，兩遍不懂就三遍，直到讀懂為止。要是在讀不懂的情景下做題那必須是一做一個(gè)錯。課本上的一些知識也必須要掌握。
數學(xué)注意的就是口算速度太慢，不看清題，落了題。這是我常犯的最不應當的錯�？偠灾�，大部分是粗心的毛病。每次考試都粗心，可是每次發(fā)現都不改。所以這次我下定決心必須要改正。還有應用題答案不完整這也是我常犯的`錯。
英語(yǔ)是我最拿手的一課，但仍然有缺點(diǎn)。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)也不行，記得有一次什么都不懂的奶奶也說(shuō)我寫(xiě)的英語(yǔ)快睡下了。主要注意的還有早上早起晨讀，把每一天需要背誦、記憶的東西打包全記下，絕對不留到下一天，日積月累逐步提高。
這三門(mén)課書(shū)寫(xiě)都得注意，期望英語(yǔ)能更上一層樓。順便定好本學(xué)期的奮斗目標：語(yǔ)文93以上，數學(xué)96以上力爭打滿(mǎn)分，英語(yǔ)要堅持滿(mǎn)分，總分必須要擠進(jìn)前三名，永遠。
學(xué)生代表演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
新學(xué)期新打算
1、每一天都不能松懈。上課要認真聽(tīng)講，異常是教師分析題的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。把當天所學(xué)的課程復習一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
2、堅持每一天早早起床，讀15分鐘語(yǔ)文，15分鐘英語(yǔ)。
3、認真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現不足，還能夠鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整;數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規范。
4、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人，還要愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里……
“每一天我都能看得見(jiàn)，時(shí)刻提醒自我要努力!”王宇鵬說(shuō)。
新學(xué)期快到了。為自我的學(xué)習提前做好規劃，明確新學(xué)期的目標，找到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jì)。王宇鵬早早就設計著(zhù)自我新學(xué)期計劃，“我都想了一個(gè)假期了!先是總結了上學(xué)期的學(xué)習情景，尋找自我學(xué)習中的問(wèn)題，把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自我想到達的目標都列舉出來(lái)，最終找出可行的辦法，綜合成新學(xué)期計劃。我就照著(zhù)它嚴格要求自我，相信新學(xué)期必須會(huì )有提高的�！蓖跤铢i自信地看著(zhù)新學(xué)期計劃�！肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)�！蓖跤铢i的父親笑著(zhù)說(shuō)�！澳悄銈兙拓撠煴O督，看我的行動(dòng)吧!”王宇鵬信心十足，對新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
和王宇鵬一樣，早早制定了新學(xué)期計劃的張揚也期盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)�！拔业挠媱澓芮泻蠈�(shí)際，每一天的作息時(shí)間、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習科目和游戲時(shí)間都規定好了，只要嚴格執行，就必須能有成效。我相信，在新學(xué)期，我的成績(jì)必須會(huì )再提高的�！睆垞P的媽媽說(shuō)，張揚每學(xué)期都會(huì )根據新學(xué)期情景制定出相應的學(xué)習計劃，并嚴格按照上頭的.時(shí)間安排去做，所以張揚的成績(jì)一向很好，“學(xué)習根本不用我們操心�！睆垞P的媽媽自豪地抱起女兒。
“快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們在經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后，難免會(huì )有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，適應新學(xué)期的學(xué)習生活，能夠提早制定學(xué)習計劃，或者大致勾勒出新學(xué)期的規劃，都會(huì )幫忙學(xué)生回歸學(xué)習狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打好基礎，也能提高學(xué)生的學(xué)習效率，實(shí)現他們自我的目標�！遍L(cháng)春市87中學(xué)的付薔教師也在準備著(zhù)她新學(xué)期的計劃：檢查作業(yè)，開(kāi)班會(huì )歡迎大家回來(lái)，一齊分享假期心得，談?wù)勛晕业男履繕恕拔覀兌颊驹谛碌钠瘘c(diǎn)上，一齊迎接開(kāi)學(xué)，一齊迎接明天的挑戰�！�
學(xué)生代表演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能代表全系同學(xué)在本次學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言。開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，端正學(xué)習態(tài)度，是形成濃厚學(xué)習氛圍的重要措施。學(xué)校是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習生活的場(chǎng)所，學(xué)習是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。因此營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣，端正學(xué)習態(tài)度,扎實(shí)學(xué)習的文化和專(zhuān)業(yè)知識,充分發(fā)展自己的智力和能力，每一個(gè)同學(xué)才能不斷地提升綜合素質(zhì)，早日成人、成才。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習，應該明確以下幾點(diǎn):
第一,要確定合理的學(xué)習目標;把目標分解成了許多個(gè)組成部分,長(cháng)遠目標,近期目標,并細化到每一月或是每一周，然后將這些目標轉化為具體步驟,制定出相應的學(xué)習時(shí)間表。
第二,合理安排時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習不同于高中,我們要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,充分、科學(xué)、合理地分配時(shí)間。誰(shuí)能駕馭好時(shí)間,誰(shuí)就贏(yíng)得了學(xué)習的主動(dòng)權,誰(shuí)就能奔向成功的彼岸。
第三,要鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì )發(fā)展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以，今天請允許我代表全系同學(xué)表態(tài)：
一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月，進(jìn)一步明確學(xué)習目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
二、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )和制定班級個(gè)人學(xué)習規劃。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，刻苦專(zhuān)研，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
四、堅持每天早鍛煉，強健體魄，增強體質(zhì)， 養成良好的`生活習慣和學(xué)習習慣。
五、嚴格遵守學(xué)生守則，增強自律意識，做到遵章守紀、誠信考試。
六、我倡議在座的各位學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團員要在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全系學(xué)生為“創(chuàng )建和諧校園，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力。
請領(lǐng)導、老師們對我們進(jìn)行監督。秉承著(zhù)“厚德篤學(xué)，實(shí)踐創(chuàng )新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設和文明修身月的中去，并以我們自身行動(dòng)推動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的建設的進(jìn)程。
最后，祝同學(xué)們博理天下、力拓未來(lái),一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿(mǎn)天下。祝愿建工系明天更加輝煌。
學(xué)生代表演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺參加競選數學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣和堅強的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數學(xué)成績(jì)并不是全班第一，數學(xué)水平也不像xx、xx等同學(xué)的成績(jì)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著(zhù)這顆上進(jìn)心，我每次數學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì )自責，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學(xué)成績(jì)最好的`一個(gè)了。
我們班的數學(xué)成績(jì)并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：上課老師講課曰時(shí)，不要做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂。每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數學(xué)成績(jì)好起來(lái)，大家一起努力吧！
也許有時(shí)我因為太激動(dòng)，說(shuō)話(huà)時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學(xué)課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒(méi)有當上，我也不會(huì )氣餒，虛心接受別人提出的意見(jiàn)，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
學(xué)生代表演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
又是一年新春風(fēng)，又是一年新學(xué)期，我有許多新打算，期望我自我能改掉以往的壞習慣，讓我的好習慣繼續延遲下去。
我以后要在每一節課上，專(zhuān)心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，并且，也要經(jīng)常動(dòng)腦，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。每一節課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時(shí)還要多關(guān)心朋友、爸媽、教師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以后，必須要對朋友、爸媽、教師十分的好。但教師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父�！�
我還要在每一門(mén)功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，此刻我已經(jīng)五年級了，再不抓緊學(xué)習，到六年級就要完了。所以，我必須要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)，并且，也要學(xué)以致用，每一天都要寫(xiě)一張以上讀書(shū)筆記。
為班級爭得榮譽(yù)，不是那么容易就能夠爭得榮譽(yù)的，是要在平時(shí)，付出千心萬(wàn)苦的勞動(dòng)，就會(huì )成功。所以，我必須要在平時(shí)認真地鍛煉身體，到比賽那一天就能夠信心百倍的比賽了。因為，“功在平時(shí)”呀!這樣，比賽那天就不會(huì )很緊張，怕跑不好。
并且，在家里要幫忙父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩�？墒�，此刻我長(cháng)大了，就必須得幫忙父母多做一些事。人家也常說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！泵慨斘乙蠈W(xué)的時(shí)候，這句話(huà)就會(huì )在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我會(huì )照顧好弟弟的，請你們不要擔心了�！本瓦@樣，那句話(huà)就常在我腦海里徘徊。所以，我必須不會(huì )讓爸媽擔心的'，并且，我還要在家里，常常幫忙爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的一年里，我還要經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人，還要捐款給窮人，讓他們也過(guò)上幸福的日子。
在語(yǔ)文中，我的作文、日記都還不夠好，寫(xiě)的句子也還不夠通順、具體、夢(mèng)想，所以，我必須要在平時(shí)，多寫(xiě)作文、日記，把句子寫(xiě)完整，還要具體、深動(dòng)，這樣的文章，才有才華。所以，這學(xué)期我必須要努力。
在新的一年里，我必須要好好學(xué)習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
學(xué)生代表演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天站在這里代表大一新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。因為，在這個(gè)丹桂飄香的收獲季節，我們收獲成長(cháng)的碩果，走進(jìn)了青島大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島大學(xué)，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統，獨特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(cháng)的熱情、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪;此刻，我們可以說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。
成為一名大學(xué)生，是對過(guò)去學(xué)習、成長(cháng)的肯定，但成績(jì)成為過(guò)去，希望在于未來(lái)。未來(lái)的發(fā)展在這里奠基，美好的生活將從這里開(kāi)始，因此我們要樹(shù)立崇高的人生理想，對自己提出更高的要求。
我們常說(shuō)，學(xué)習是學(xué)生的天職。所以，學(xué)會(huì )學(xué)習就是我們最基本的要求。大學(xué)為我們提供了更加廣闊的學(xué)習空間，其知識的深度和廣度，其知識的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì )時(shí)間能力，增強學(xué)習的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，獨立思考、細心觀(guān)察、追求真理、謙虛嚴謹，用知識完善自我，以素質(zhì)贏(yíng)得發(fā)展。我們要在學(xué)習中掌握獲取知識的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )在知識的海洋中暢游沖浪，為我們成長(cháng)為國家和社會(huì )的游泳人才奠定基礎。
我們還常說(shuō)，生活是最好的老師。因此，學(xué)會(huì )生活就是我們在大學(xué)中不變的追求。進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)獨立生活的開(kāi)始。作為步入社會(huì )的轉折，四年的大學(xué)生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應盡快適應大學(xué)生活，通過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應社會(huì )和社會(huì )交往的能力;通過(guò)獨立生活，磨礪堅強的'意志品格;通過(guò)學(xué)生會(huì )、社團等活動(dòng)，增強社會(huì )責任感和團結合作的意識。我們相信，大學(xué)生活將是我們成功踏上社會(huì )的基石。
今天，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機遇也是挑戰。讓我們秉承青島大學(xué)“博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇”的校訓，以高度的學(xué)習熱情，扎實(shí)穩重的學(xué)習態(tài)度，樂(lè )觀(guān)向上的生活心態(tài)，高昂的精神面貌，抓住機遇，迎接挑戰，追求卓越，超越自我，在知識的曙光下追趕時(shí)代的光輝，永遠輝煌燦爛!
外語(yǔ)學(xué)院09級全體新生
學(xué)生代表演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀(guān)的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著(zhù)果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細微動(dòng)作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì )永遠保持她的清新和美麗，我們也會(huì )在清新美麗的校園中茁壯成長(cháng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì )讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的'奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！�
還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過(guò)分了些，但自律呢紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
學(xué)生代表演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有很多好習慣，比如：喜歡干家務(wù)活，愛(ài)干凈等。但是愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)筆記這個(gè)習慣是我克服懶惰情緒才培養起來(lái)的。
我從上幼兒園就不愛(ài)讀書(shū)，家長(cháng)在三告訴我要讀書(shū)，書(shū)可以學(xué)到豐富的知識，開(kāi)闊視野，可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，仍然對書(shū)沒(méi)有興趣，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，可我卻沒(méi)看完幾本。
我上了小學(xué)，仍然不愛(ài)讀書(shū)，所以作文和閱讀水平不高，每次考試都是這兩項失分，然而，我雖然找到了問(wèn)題所在，但仍然不重視讀書(shū)。
直到有一天，我在家看一本百科全書(shū)，我隨便翻了翻，無(wú)意間看到了雞蛋的構成，我開(kāi)始認真地看，看完了，就印在腦子里了。在這之后，一天，老師上課提問(wèn)道：同學(xué)們，誰(shuí)知道雞蛋的'構成?頓時(shí)，教室里安靜了，沒(méi)有舉手的，這時(shí)，我把手一舉，老師看見(jiàn)了，就把我叫起來(lái)回答，我把雞蛋的構成一一說(shuō)了出來(lái)，老師聽(tīng)了，說(shuō)我回答得非常好，還一個(gè)勁的表?yè)P我，我心里美滋滋的。我心想：幸虧那天看了雞蛋的構成，今天才能答上來(lái)。
從那以后，我開(kāi)始理解家長(cháng)的話(huà)，喜歡讀書(shū)了。果真，一段時(shí)間后，我學(xué)到了很多知識，別人不懂的事有的我懂。我還了解到國內外動(dòng)植物的樣子……豐富了我的視野。而且，我的習作和閱讀也隨著(zhù)讀書(shū)的增長(cháng)，不斷的提高，以前我的作文寫(xiě)得不盡人意，扣分較多，而現在作文水平明顯提高了，語(yǔ)文成績(jì)也隨之提升了，老師家長(cháng)經(jīng)�？湮矣羞M(jìn)步，我心里也別提多高興了。
我知道，這是讀書(shū)所得的收獲，這也是愛(ài)讀書(shū)的好習慣伴我成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，養成一個(gè)讀好書(shū)，寫(xiě)筆記的好習慣吧!
學(xué)生代表演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們常說(shuō)：習慣成自然!真的一點(diǎn)不假，雖然知道新版三人行試行很長(cháng)時(shí)間了，但就是一點(diǎn)也沒(méi)有想改變自己想法，總感覺(jué)舊版順手!今天沒(méi)事，終于下定決心，靜下心來(lái)試著(zhù)申請新版三人行，沒(méi)想到原先的手機號不能申請了，這可怎么辦呀?記得今年春天我也曾申請過(guò)，也是這種情況。本想找孫嘯或宇珊、思倩幾個(gè)小家伙幫忙，又覺(jué)得還是自己先試試再說(shuō)，不行的話(huà)再找孩子們也不遲呀!情急之下用了另一個(gè)手機號，沒(méi)想到一下就通過(guò)了，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
沒(méi)想到的是新版三人行較之以前的舊版更實(shí)用，操作更簡(jiǎn)單、靈活了，層次更清晰，設計更新穎，更有詩(shī)意了，而且各項服務(wù)功能更多更全面了!!!哈哈哈，原來(lái)接受新事物并沒(méi)有那么難，只是轉念間的.事呀!有些事我們只所以不想改變自己，并不是不行，只是不想!習慣的力量原來(lái)這么可怕!
通過(guò)這件事，我感受很深刻!今后我們一定要勇敢的學(xué)著(zhù)接受新事物，學(xué)習新事物，新知識，不斷的改變自己，讓自己變得更充實(shí)，更豐富!也希望大家跟我一樣都來(lái)參與新版的三人行吧!真是不試不知道，一試真奇妙!
歡迎大家快來(lái)加入新版三人行，相信你們一定會(huì )有不一樣的收獲，不一樣的精彩的!
學(xué)生代表演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄。但是，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢？
云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)期望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的`海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)就應構成適合自我的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃能夠把自我的學(xué)習管理好。到必須時(shí)候對照計劃檢查總結一下自我的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎上培養自我的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在持續獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
學(xué)生代表演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自一班的張xx同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。
當天氣不再炎熱的時(shí)候，當清晨的步伐不再悠閑;當課業(yè)不再輕松，當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團圓的中秋佳節，你的心是否如我一樣牽掛著(zhù)遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節日快樂(lè )，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓;這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?舉頭望明月，低頭思故鄉,是李白提醒我們思鄉;但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;海上生明月，天涯共此時(shí)，啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤(pán)小菜，幾句家常話(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著(zhù)人類(lèi)最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的.有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著(zhù)手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。
將身心專(zhuān)注學(xué)習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時(shí)光的虛度，只會(huì )使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習，則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對著(zhù)失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對影成三人�！钡暮狼�，但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存!”
祝大家節日快樂(lè )!
學(xué)生代表演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期、新希望、新要求，同學(xué)們，面對五星紅旗，你在想什么呢?九月份，是學(xué)校行為規范教育月，目前，政教處下發(fā)并要求各班認真組織學(xué)習《學(xué)校學(xué)生行為規范具體要求》。所以今天我在國旗下講話(huà)的題目是：養成好習慣，為幸福人生奠基。
首先我們先來(lái)分享幾個(gè)小故事。
曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結她的學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習慣，是在一定時(shí)期內在學(xué)習中不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣�！绷晳T主宰人生，習慣決定命運。
確實(shí)，良好的行為習慣會(huì )影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅持做到這些看似細微的.事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習慣的養成?
早上起來(lái)，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話(huà)文明，不起哄，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)?自習課的時(shí)候，你能不能自覺(jué)地完成作業(yè)，不說(shuō)小話(huà)，不與周?chē)耐瑢W(xué)打鬧?同學(xué)們，也許你們會(huì )大聲地回答說(shuō)：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見(jiàn)的角落，你都能堅持做到呢?
習慣并不是一天兩天的行為，但沒(méi)有一天天的積累，卻成不了習慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學(xué)。每天清晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺(jué)地讀書(shū);走廊里，有的同學(xué)在認真地打掃衛生。課間，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼;當看到老師手中捧著(zhù)一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙;在自己不小心做錯了事后，能主動(dòng)承認錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系。離開(kāi)教室之前，有同學(xué)見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好，能主動(dòng)輕輕地擺放好才離開(kāi)教室。當自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)上門(mén)了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶(hù)是否關(guān)實(shí)。這些同學(xué)的行為表現看似簡(jiǎn)單卻多么值得我們去學(xué)習!我相信，咱們學(xué)校會(huì )有更多的同學(xué)加入到這批同學(xué)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀律、講文明、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
良好的行為習慣是做人成功的關(guān)鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時(shí)間內改變是很難的，因此，要養成良好的行為習慣，首先要有養成良好行為習慣的強烈意識和愿望;其次，要從點(diǎn)滴的小事做起，從現在做起，從自我做起。第三，良好的行為習慣養成，在于多次的重復，要堅持不懈，直到成功。如：平時(shí)看見(jiàn)自己座位周?chē)虺閷侠镉屑埿�、垃圾，能隨手撿起來(lái)，清理掉，久而久之，你就會(huì )養成愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。有了這個(gè)好習慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學(xué)習了。
昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。同學(xué)們，你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中，遵守學(xué)校規章制度，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
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