學(xué)校文化節活動(dòng)方案

學(xué)校文化節活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校文化節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　傳承 開(kāi)拓 內練 提升

　　(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　略

　　三、活動(dòng)內容

　　本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

　　(一)校園文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)

　　項目：

　　1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)

　　項目：

　　1、田徑運動(dòng)會(huì )(XX年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)

　　3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(XX年x月中旬)

　　(三)校園文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫(huà)比賽(XX年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學(xué)生作文競賽(XX年x月中旬)

　　7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

　　8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　　(XX年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　(XX年x月x日)

　　10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的.校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果;加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　五、組織工作

　　本次活動(dòng)成立組委會(huì )。

　　組 長(cháng)：*** *** ***

　　成 員：*** *** ****** *** ***

　　學(xué)科競賽活動(dòng)負責：*** *** ***、

　　音樂(lè )活動(dòng)負責：*** *** ***

　　科技活動(dòng)負責：*** *** ***

　　美術(shù)活動(dòng)負責：***

　　田徑活動(dòng)負責：*** *** ***

　　信息活動(dòng)負責：*** *** ***

　　讀書(shū)活動(dòng)負責：***

　　心理活動(dòng)負責：***

　　書(shū)法活動(dòng)負責：***

　　英語(yǔ)活動(dòng)負責：***

　　球類(lèi)活動(dòng)負責：***

　　協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任

　　組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。

　　有關(guān)部門(mén)的工作職責：

　　教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備， 會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案2

　　為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng )建文明、和諧校園，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)組織

　�。ㄒ唬┙M委會(huì )

　　組委會(huì )主任：z

　　組委會(huì )副主任：z（具體負責）z

　　組委會(huì )成員：z

　�。ǘ�）組織部門(mén)

　　組委會(huì )下設宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調工作。

　　宣傳組：z

　　活動(dòng)組：z

　　后勤組：z

　　保衛組：z

　　二、活動(dòng)主題：激揚青春，魅力校園

　　三、活動(dòng)內容

　　1．南郊中學(xué)第七屆文化節學(xué)生個(gè)人才藝比賽

　　負責人：z

　　2．南郊中學(xué)第七屆文化節書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展

　　負責人：z

　　3．南郊中學(xué)第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

　　負責人：z

　　4．南郊中學(xué)第七屆文化節班級文藝晚會(huì )

　　負責人：z

　　四、活動(dòng)日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展；

　　2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會(huì )；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動(dòng)要求

　　1．自11月28日起，各組織部門(mén)、參與人員、各班級要著(zhù)手準備。

　　2．班級所有活動(dòng)均納入文明班級評比。

　　3．有關(guān)部門(mén)要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時(shí)間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的及優(yōu)勢

　　二、活動(dòng)組織及流程

　　活動(dòng)口號：“書(shū)信文化節 六一樂(lè )翻天”

　　(或：“書(shū)信文化進(jìn)校園 六一夢(mèng)想集結號” 、 “書(shū)信文化 歡慶六一”、 “書(shū)信文化慶六一” 、 “書(shū)信文化開(kāi)啟夢(mèng)想 給你不一樣的六一節” )

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)

　　主辦單位：xx中心小學(xué) xx市郵政局

　　承辦單位：xx市郵政局

　　協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定

　　三、活動(dòng)內容

　　1、“書(shū)信文化”展區：倡導中華傳統的書(shū)信文化，展示郵政書(shū)信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì )古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養興趣豐富自己的課余生活，接受傳統文化的熏陶，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，增強愛(ài)國主義等情感，提高審美能力。

　　2、“給未來(lái)的信”書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想專(zhuān)區：xx郵政函件分局設立書(shū)寫(xiě)專(zhuān)區，號召學(xué)生給未來(lái)寫(xiě)信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫(xiě)信、寄信，在寫(xiě)信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過(guò)郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點(diǎn)來(lái)自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫(xiě)一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績(jì)和當前訂下的目標進(jìn)行比對，能夠激勵自己更好地朝未來(lái)方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì )向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

　　3、報刊贈送區：由出版社向學(xué)校贈送報刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，增加他們的課余閱讀量。

　　4、愛(ài)心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學(xué)生發(fā)放宣傳資料，號召、引導學(xué)生捐贈愛(ài)心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì )贊譽(yù)的`全民公益服務(wù)平臺。

　　5、游戲活動(dòng)區：參與游戲的學(xué)生有機會(huì )獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發(fā)放，又達到了充分調動(dòng)學(xué)生積極性的效果�；顒�(dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過(guò)水杯、“瘋狂的小鳥(niǎo)”、拼圖游戲、轉盤(pán)游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項目供選擇。

　　四、游戲內容

　　1、跳格游戲

　　新春拿大禮——單腳跳格我最行

　　游戲說(shuō)明

　　1-10數字排列成S形，每個(gè)數字方格里有若干書(shū)信文化、金融安全知識等。

　　玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒(méi)站穩落地就被淘汰。

　　順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問(wèn)題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。

　　2、掛晾衣架 平衡比比看

　　掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰(shuí)掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí)，參與性高，貼近生活。

　　3、 吹乒乓球過(guò)水杯

　　4、瘋狂的小鳥(niǎo)

　　a. 游戲規則

　　制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀(guān)眾2.5米遠。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個(gè)觀(guān)眾有5次機會(huì )投擲，用小鳥(niǎo)玩偶投擲大玩偶。只要觀(guān)眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　5、拼圖游戲

　　a. 游戲規則

　　游戲區共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì )給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　6、轉盤(pán)游戲

　　a. 游戲規則

　　轉盤(pán)分四個(gè)區，分為書(shū)信文化、讀書(shū)閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動(dòng)轉盤(pán)，指針指向哪一個(gè)區域，主持就會(huì )就這個(gè)區域的常識對參與者進(jìn)行提問(wèn)。只有部分答案在轉盤(pán)上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　7、趣味猜謎

　　a. 游戲規則

　　謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語(yǔ)難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點(diǎn)說(shuō)出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個(gè)相應的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

　　b. 游戲道具

　　8、動(dòng)物狂歡

　　a. 游戲規則

　　現場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿(mǎn)童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現場(chǎng)節日氣氛、為六一增色。

　　b. 游戲道具

學(xué)校文化節活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　“魅力足球健康快樂(lè )”

　　二、活動(dòng)目的

　　響應國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動(dòng)，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過(guò)足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得足球運動(dòng)的快樂(lè )，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng )作、綜合實(shí)踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動(dòng)靜結合的.校園文化氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活動(dòng)內容

　　1、啟動(dòng)儀式：4月6日大課間上舉行

　　2、班級足球墻壁文化建設：4月6日——5月12日

　　3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

　　5、校園足球繪畫(huà)比賽：4月中旬

　　6、校園足球攝影大賽：5月上旬

　　7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

　　8、“我與足球的故事”主題征文活動(dòng)（七、八年級）：5月底——6月中旬

　　9、閉幕式（時(shí)間待定）：宣布各項活動(dòng)的名次，進(jìn)行表彰獎勵。

　　五、獎勵辦法

　　1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。

　　2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。集體獎頒發(fā)前八名。

　　2、校園足球繪畫(huà)、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

　　3、其他個(gè)人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。

　　六、其它說(shuō)明

　　1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動(dòng)前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過(guò)15人），并利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間展開(kāi)訓練。

　　2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動(dòng)具體方案將另行通知。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案5

　　為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng )建文明、和諧校園，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)組織

　�。ㄒ唬┙M委會(huì )

　　組委會(huì )主任：xx

　　組委會(huì )副主任：xx（具體負責）xx

　　組委會(huì )成員：xx

　�。ǘ�）組織部門(mén)

　　組委會(huì )下設宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調工作。

　　宣傳組：xx

　　活動(dòng)組：xx

　　后勤組：xx

　　保衛組：xx

　　二、活動(dòng)主題：

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動(dòng)內容

　　1．南郊中學(xué)第七屆文化節學(xué)生個(gè)人才藝比賽

　　負責人：xx

　　2．南郊中學(xué)第七屆文化節書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展

　　負責人：xx

　　3．南郊中學(xué)第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

　　負責人：xx

　　4．南郊中學(xué)第七屆文化節班級文藝晚會(huì )

　　負責人：xx

　　四、活動(dòng)日程

　　1。20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展；

　　2。20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；

　　3。20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會(huì )；

　　4。20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5。20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動(dòng)要求

　　1．自11月28日起，各組織部門(mén)、參與人員、各班級要著(zhù)手準備。

　　2．班級所有活動(dòng)均納入文明班級評比。

　　3．有關(guān)部門(mén)要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時(shí)間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　體驗成長(cháng)感悟心靈

　　二、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)，為學(xué)生搭建培養健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構建和諧自我，和諧校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　四、參加對象：

　　全體師生

　　五、活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵�識宣傳；

　�。ǘ�）高考考前心理輔導；

　�。ㄈ�）生命教育專(zhuān)題團體輔導；

　�。ㄋ模﹪�旗下講話(huà)；

　�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；

　�。�六）心理電影展播與賞析；

　�。ㄆ撸┈F場(chǎng)心情繪畫(huà)；

　�。ò耍┲袑W(xué)生心理健康綜合測試；

　�。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測量與咨詢(xún)；

　�。ㄊ�）“體驗成長(cháng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì )；

　�。ㄊ�一）心理健康主題黑板報設計與評比；

　�。ㄊ�二）“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)

　�。ㄊ�三）教師心理健康講座

　　六、具體安排：

　　心理文化節活動(dòng)日程安排表

學(xué)校文化節活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題

　　傳承開(kāi)拓內練提升

　�。ū�承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　略

　　三、活動(dòng)內容

　　本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┬�園文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)

　　項目：

　　1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（x月下旬）

　　2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（x月下旬）

　�。ǘ�）校園文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)

　　項目：

　　1、田徑運動(dòng)會(huì )（XX年x月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（XX年x月下旬）

　　3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（XX年x月中旬）

　�。ㄈ�）校園文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項目：

　　1、大、小字比賽（x月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（XX年x月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（XX年x月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（XX年x月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫(huà)比賽（XX年x月下旬）出品

　　6、3———6年級小學(xué)生作文競賽（XX年x月中旬）

　　7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

　　8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　�。╔X年x月下旬）

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　�。╔X年x月x日）

　　10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果；加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的`溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　五、組織工作

　　本次活動(dòng)成立組委會(huì )。

　　組長(cháng)：xxx xxx xxx

　　成員：xxx xxx xxxxxx xxx xxx

　　學(xué)科競賽活動(dòng)負責：xxx xxx xxx、

　　音樂(lè )活動(dòng)負責：xxx xxx xxx

　　科技活動(dòng)負責：xxx xxx xxx

　　美術(shù)活動(dòng)負責：xxx

　　田徑活動(dòng)負責：xxx xxx xxx

　　信息活動(dòng)負責：xxx xxx xxx

　　讀書(shū)活動(dòng)負責：xxx

　　心理活動(dòng)負責：xxx

　　書(shū)法活動(dòng)負責：xxx

　　英語(yǔ)活動(dòng)負責：xxx

　　球類(lèi)活動(dòng)負責：xxx

　　協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任

　　組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。

　　有關(guān)部門(mén)的工作職責：

　　教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備，會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案8

　　一、指導思想

　　我校的校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、總體目標

　　基于學(xué)校傳統，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結合機遇謀求發(fā)展，動(dòng)態(tài)地構建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現時(shí)代精神又具有主體特色。倡導體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化;通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化;通過(guò)加強學(xué)校精神文明建設形成學(xué)校的精神文化;營(yíng)造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進(jìn)取的團隊，形成一股開(kāi)拓創(chuàng )新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。

　　三、建設原則

　　遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養學(xué)校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。它包括以下五個(gè)方面:第一、思想性原則:就是要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，第二、實(shí)踐性原則:校園文化重在建設，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。第三、整體性原則:校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)及社區各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，向上的班風(fēng)。

　　四、主要內容

　　學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成:一是組織特有的價(jià)值觀(guān)念、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標以及為實(shí)現這一理想和目標而建立起來(lái)的相應的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現的精神內涵。

　　如何建設學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)認真思考與討論，決定從價(jià)值觀(guān)念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時(shí)架構我校的文化建設。

　　(一)學(xué)校深層文化建設

　　學(xué)校文化建設是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養的內在及外顯表現，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現，根據學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘學(xué)校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎，圍繞“愛(ài)國愛(ài)校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng )新”20個(gè)字為主體來(lái)開(kāi)展。其具體含義是:

　　1、愛(ài)國愛(ài)校:熱愛(ài)祖國，要有愛(ài)國之情與報國之志，要熱愛(ài)祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹(shù)立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯(lián)系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛(ài)學(xué)校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，形成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭榮耀”的風(fēng)氣。

　　2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會(huì );有團隊精神和集體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團結協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長(cháng)來(lái)戰勝困難、博取勝利。

　　3、謙虛進(jìn)取:謙虛是種傳統美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛夸、不驕橫;上進(jìn)心是成功的內在動(dòng)力，“好好學(xué)習，天天向上”這個(gè)響亮口號呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì )發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達。

　　4、尊重他人:學(xué)會(huì )尊敬老師、長(cháng)輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語(yǔ)、不侮辱、調戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛(ài)護幼小，躬親示范，互尊互愛(ài)。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。

　　5、民主創(chuàng )新:根據大多數人的意志來(lái)辦事，調動(dòng)更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動(dòng)更多人來(lái)參與，創(chuàng )設寬松、民主、平等的學(xué)習工作氛圍和增加透明度來(lái)民主決策、共同執行;創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng )新才能發(fā)展，只有創(chuàng )新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養創(chuàng )新精神，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，能力和事業(yè)才不會(huì )停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng )新的意識。全校師生都應以文化定位來(lái)加強自身素養的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)�！钡孽r明特色，形成我校獨特的學(xué)校文化，培育特色人才。

　　(二)創(chuàng )設校園文化氛圍

　　1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設計和規劃校園硬件環(huán)境建設，根據學(xué)校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿(mǎn)教育性、體現文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng )設各種文化設施，開(kāi)辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ)角，創(chuàng )辦校報�？�等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統，利用學(xué)校廣電視臺及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次;加強學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )加強師生文化教育，提高文化修養。

　　2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會(huì )，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會(huì )、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節教育活動(dòng)，倡導學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的.方向發(fā)展;建設良好的校風(fēng)。要結合本校實(shí)際，通過(guò)闡釋校訓、校旗、校歌、�；盏刃问�，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導學(xué)生養成文明、守紀、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習慣。

　　(三)開(kāi)展校園文化教育

　　1、運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng);每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會(huì )等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀(guān)熏陶和潛移默化的教育。

　　2、抓好學(xué)生日常行為規范教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學(xué)生行為評價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養成;開(kāi)展評選先進(jìn)團支部、團小組、先進(jìn)班集體等爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開(kāi)設法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀(guān)念;開(kāi)展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養成自覺(jué)遵法守紀的良好行為。

　　3、開(kāi)展班級形象設計、宿舍美化等活動(dòng)，濃厚學(xué)校文化氛圍。

　　五、重點(diǎn)工作

　　1、從基礎開(kāi)始，挖掘學(xué)校特色，促進(jìn)"學(xué)校精神"的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統。②明確學(xué)校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態(tài)為基礎，根據時(shí)代發(fā)展的需要規劃校園文化發(fā)展的前景。

　　2、把“重素質(zhì)、揚個(gè)性、能創(chuàng )新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺(jué)意識、自覺(jué)行動(dòng)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

　　3、舉辦校園文化藝術(shù)節

　　每年開(kāi)展一次活動(dòng)，結合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設計主體活動(dòng)，弘揚時(shí)代主旋律，發(fā)現和激勵有文化藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生。

　　4、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)

　　(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報�？�，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養水平的提高。

　　(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

　　(3)組織好學(xué)生合唱團，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。

　　(4)成立攝影和集郵協(xié)會(huì )、棋社、球類(lèi)、體操隊等體育、藝術(shù)類(lèi)興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)。

　　(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設服務(wù)。

　　六、強化管理

　　1、成立校園文化建設委員會(huì )，具體負責全校校園文化建設任務(wù)。學(xué)校政教處、團委會(huì )具體負責組織開(kāi)展全校性校園文化建設活動(dòng)。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實(shí)。校園文化建設委員會(huì )定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。

　　3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設的正常進(jìn)行。

　　4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責任書(shū)時(shí)，將校園文化建設的成績(jì)列入各教師工作業(yè)績(jì)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

　　在新課程背景下，學(xué)校文化的構建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構建挖掘學(xué)校的優(yōu)勢資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導及家長(cháng)、社會(huì )各界的心中，用文化搭臺，用知識來(lái)管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案9

　　20xx年我小區文化工作以“弘揚河北精神，贊美家鄉變化”為總基調，以丹江居民支援抗震救災的精神為熱點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的工作要求，發(fā)揮小區文化“基地”作用，鼓勵開(kāi)展不同層次、形式多樣的文化活動(dòng)項目，將小區的文化觸角深入到每一個(gè)家庭，每一個(gè)人。營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，充分發(fā)揮小區人力和資源優(yōu)勢，倡導科學(xué)生活方式，廣泛開(kāi)展居民自編自演、自?shī)首詷?lè )的健康有意的文化體育活動(dòng)。擬定于20xx年5月中旬至8月底舉辦丹江里小區首屆小區文化節，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題“我以我心愛(ài)丹江，我以我行創(chuàng )文明”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月12日至8月26日，每星期舉辦一次活動(dòng)

　　三、活動(dòng)內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、制定出本次文化節的總體活動(dòng)方案，本著(zhù)隆重、熱烈、健康、節約的原則，大力宣傳文化節各項活動(dòng)，為首屆小區文化節的系列活動(dòng)的順利開(kāi)展和進(jìn)行做好充分的準備。

　　2、各口從自身實(shí)際出發(fā)，結合總體活動(dòng)方案做好活動(dòng)宣傳和組織工作

　　3、組織居民代表、小區隊伍針對文化節活動(dòng)方案開(kāi)討論會(huì )

　　4、聯(lián)系共建單位，拉取贊助。

　　5、宣傳、發(fā)動(dòng)居民參加小區文化節籌備和組織開(kāi)展活動(dòng)。

　　6、制作選票，發(fā)給在每次活動(dòng)中參加的居民，用于閉幕式投票時(shí)使用。

　　第二階段：組織實(shí)施階段：(5月中旬—8月中旬)

　　(一)啟動(dòng)儀式：

　　1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年5月12日

　　地點(diǎn)：小區健身廣場(chǎng)

　　2、參加人員：居委會(huì )工作人員、小區居民、街道領(lǐng)導、天津職業(yè)大學(xué)、城市職業(yè)學(xué)院、十二幼兒園及小區共建單位。

　　3、前期準備階段：

　�、排c共建單位聯(lián)系，拉取贊助�；I備布景。

　�、婆c小區隊伍、天津職業(yè)大學(xué)、城市職業(yè)學(xué)院聯(lián)系準備節目、排練。

　�、腔顒�(dòng)時(shí)間預計1—1。5小時(shí)。共10個(gè)節目。

　　4、活動(dòng)內容：

　�、庞珊沃魅沃v話(huà)，介紹小區文化節活動(dòng)事項。

　�、普埥诸I(lǐng)導講話(huà)。

　�、钦埞步▎挝恢v話(huà)。

　�、扔删用翊�表發(fā)言。

　�、烧埥诸I(lǐng)導、共建單位代表、何主任宣布小區文化節開(kāi)始。

　�、盛傩窃潞铣獔F、松鶴文藝小分隊、太極隊、十二幼、職業(yè)大學(xué)、城市職業(yè)學(xué)院表演。(每個(gè)隊伍出1-2個(gè)自編的與小區有關(guān)的特色節目)②開(kāi)展大型廣場(chǎng)惠民服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)內容：免費理發(fā)、免費修理小家電、免費量血壓和健康咨詢(xún)、免費發(fā)放宣傳材料，免費提供法律咨詢(xún)、就業(yè)指導等各類(lèi)咨詢(xún)。③現場(chǎng)義賣(mài)手工制作，所得收入將全部捐與紅十字會(huì )用于玉樹(shù)災區重建。

　　(二)主體活動(dòng)

　　1、本次文化節主體活動(dòng)分為：

　　科學(xué)生活——安心行;家庭溫馨月;和諧之韻;健康之道——文化展

　　(1)科學(xué)生活——安心行：以關(guān)愛(ài)綠色家園·倡導低碳生活;吸煙危害健康知識講座主題活動(dòng)，促使居民以健康的`生活習慣，從生活的點(diǎn)滴做起，塑造自我，

　　(2)家庭溫馨月：“童心童樂(lè )親子”活動(dòng);《天津市城市管理條例》知識競賽;“我畫(huà)我家、我拍我家、我寫(xiě)我家”自創(chuàng )作品征集;(3)和諧之韻：“慶七一·黨在我心中”系列活動(dòng);鄰里相約納涼晚會(huì );革命傳統教育系列活動(dòng);播放露天電影;家庭教育知識講座(4)健康之道——文化展：炫出別樣夕陽(yáng)紅——小區隊伍展示演出;乒乓球比賽;“丹江之音”合唱團展演;舞林大會(huì );“老少同樂(lè )”小區書(shū)畫(huà)作品展;手工編織制品展覽。

　　(三)閉幕式

　　1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年8月31日上午9：00

　　地點(diǎn)：小區健身廣場(chǎng)

　　2、參加人員：居委會(huì )工作人員、小區居民、街道領(lǐng)導、小區共建單位

　　3、活動(dòng)內容：

　�、庞芍魅慰偨Y首屆小區文化節各項主體活動(dòng)成果。

　�、普埥诸I(lǐng)導講話(huà)。

　�、菍⒅�前發(fā)給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監督，居委會(huì )工作人員甄選出居民最喜愛(ài)的節目、表演隊伍。交給主持人，現場(chǎng)宣布票數，頒發(fā)證書(shū)。

　�、戎虚g穿插小區隊伍表演。

　�、擅總�(gè)活動(dòng)中的第一名獲得者頒發(fā)證書(shū)。

　�、式o在活動(dòng)中突出表現的居民、家庭發(fā)證書(shū)。

　�、嘶顒�(dòng)結束后，張貼紅榜。

　　四、組織領(lǐng)導

　　丹江里第一屆小區文化節暨“我以我心愛(ài)丹江，我以我行創(chuàng )文明”活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的籌備和指導工作。

　　籌辦組組長(cháng)：何金榮

　　副組長(cháng)：呂麗娜、高月婷成員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢(qián)瑩、韓靜

　　監督組組長(cháng)：居民代表

　　成員：居民代表

　　五、經(jīng)費預算

　　1、活動(dòng)所需材料A4紙50張，100*0。5=50元。

　　2、閉幕式頒獎所需證書(shū)30個(gè)，30*2=60元。

　　3、活動(dòng)獎品：共300元。

　　4、共需500元。

學(xué)校文化節活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節

　　二、活動(dòng)目的：

　　學(xué)校方面：通過(guò)本次校園文化節可以樹(shù)立我校學(xué)生陽(yáng)光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學(xué)，展現我校良好精神風(fēng)貌。

　　學(xué)生方面：能夠通過(guò)這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開(kāi)心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)豐富的.活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式同學(xué)們不僅可以增進(jìn)宿舍同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調能力；全面培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、團隊意識，提高在學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高

　　四、活動(dòng)對象：

　　一中全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年４月下旬

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　銅陵市第一中學(xué)

　�。�1）活動(dòng)流程：第一階段（前期準備）：社團活動(dòng)報名匯總；

　　第二階段（活動(dòng)進(jìn)行）：見(jiàn)附頁(yè)“社團活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”

　　第三階段（活動(dòng)后期）：

　�。�1）疏散人群，維持現場(chǎng)秩序；

　�。�2）做好活動(dòng)場(chǎng)地衛生工作，保持場(chǎng)地整潔；

　�。�3）工作人員開(kāi)始搬離物資，并做好收尾工作；

　�。�4）各社團負責人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上；

　�。�5）各社團負責人開(kāi)總結會(huì )議，總結活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料

學(xué)校文化節活動(dòng)方案11

　　為了深入開(kāi)展校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中弘揚團結、協(xié)作、拼搏、奮進(jìn)之籃球文化精神,學(xué)校決定于20xx年5月13日舉行20xx梅李中心小學(xué)籃球文化節活動(dòng).

　　活動(dòng)安排如下:

　　一、校長(cháng)致辭

　　時(shí)間:8:10~8:20

　　二、4~6年級動(dòng)感籃球聯(lián)賽

　　1、時(shí)間:8:40~10:40

　　2、地點(diǎn):室外籃球場(chǎng)1、2、3.

　　2、參賽:四、五、六年級各班,以班級為單位組隊,各班班主任為領(lǐng)隊兼教練,一名學(xué)生為隊長(cháng),五名學(xué)生為隊員.

　　4、辦法:比賽形式為半場(chǎng)三對三,允許女生參加,全場(chǎng)時(shí)間12分鐘.具體賽程體育組編排.

　　5、名次:各年級取第一、第二名,其余并列第三名,學(xué)校予以獎勵.

　　三、籃球拓展游戲大比拼

　　1、時(shí)間:在動(dòng)感籃球聯(lián)賽中穿插

　　2、地點(diǎn):室外籃球場(chǎng)123

　　3、參賽:1、2、3年級各班5男5女組成團隊參加比賽.

　　4、項目:一年級:12米直線(xiàn)運球比賽；二年級:16米曲線(xiàn)運球比賽；三年級:28米全場(chǎng)運球比賽.

　　5、名次:與班級聯(lián)賽相同.

　　四、發(fā)獎儀式

　　1、時(shí)間:10:50~11:00

　　2、內容:籃球聯(lián)賽以及游戲大比拼頒獎；

　　五、下午按表上課.

學(xué)校文化節活動(dòng)方案12

　　為了切實(shí)加強校園外語(yǔ)文化建設，開(kāi)辟“第二課堂”，豐富校園外語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展，提升整體外語(yǔ)教育與學(xué)習的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗學(xué)校第一屆校園外語(yǔ)文化節”。

　　一、指導思想：

　　“升同湖實(shí)驗學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”以貫徹落實(shí)《新課程標準》精神為主線(xiàn)，以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的興趣，為學(xué)生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎；同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮，讓學(xué)生們在“外語(yǔ)文化藝術(shù)節”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節。

　　二、活動(dòng)主題和宗旨：

　　主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語(yǔ)文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

　　宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力，以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節為龍頭，豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習環(huán)境。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月--12月

　　四、活動(dòng)內容及組織形式：

　　本屆外語(yǔ)節以素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由外語(yǔ)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節為12.17 ---12.24 為期8天。

　　本屆英語(yǔ)節由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：

　　1、“外語(yǔ)文化節”啟動(dòng)儀式暨各部門(mén)英語(yǔ)主題晨會(huì )活動(dòng)啟動(dòng)

　　“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。

　　時(shí)間：9月份

　　地點(diǎn)：各部門(mén)田徑場(chǎng)

　　組織形式：各個(gè)部門(mén)（可以分年級）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì )活動(dòng)。電視臺組織進(jìn)行拍攝

　　活動(dòng)內容：（第一次）晨會(huì )活動(dòng)各部門(mén)宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號、繞口令或名人名言、諺語(yǔ)；集體唱外語(yǔ)歌曲；由外教帶讀生活習慣用語(yǔ)。

　　參加對象：全校學(xué)生

　　獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

　　2、英語(yǔ)手抄報（或黑板報）競賽

　　時(shí)間：10月份

　　地點(diǎn)：各部門(mén)

　　組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。

　　活動(dòng)內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

　　參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）

　　獎勵方式：一等獎 （1個(gè)）

　　二等獎 （2個(gè)）

　　三等獎 （3個(gè)）

　　3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）

　　活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng) 10月18號

　　第二場(chǎng) 11月13號

　　地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報告廳

　　活動(dòng)對象：外語(yǔ)組所有老師

　　歡迎全校師生參與

　　主講人：第一場(chǎng) 外教(國際部) 第二場(chǎng) z老師(高中部)

　　主題：第一場(chǎng) 教育體制 第二場(chǎng) 待定

　　活動(dòng)準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

　　宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼

　　活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內秩序

　　領(lǐng)導致辭

　　講座

　　師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間

　　4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語(yǔ)警示標牌制作活動(dòng)。

　　時(shí)間：10月份

　　地點(diǎn)：學(xué)校校園

　　參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

　　活動(dòng)內容：

　　1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發(fā)現錯誤處并作好記錄，以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；

　　2．各部收集本部門(mén)全體學(xué)生的標示語(yǔ)、警示語(yǔ)以及標牌設計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；

　　3．由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的上交內容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的'各個(gè)角落與相應位置；

　　4．各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀

　　獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng )意、最經(jīng)典用語(yǔ)數名，獎品為英語(yǔ)類(lèi)學(xué)習資料（字典、音像資料、刊物等）

　　5、外語(yǔ)單詞競賽

　　時(shí)間：11月份

　　地點(diǎn)：各部門(mén)

　　組織形式：以各個(gè)部門(mén)為單位組織外語(yǔ)單詞競賽；

　　由各部門(mén)各年級備課組組織出題命卷；

　　活動(dòng)內容：內容分為：英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項目競賽

　　參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）

　　獎勵方式：每個(gè)年級設：一等獎 （3個(gè)）

　　二等獎 （8個(gè)）

　　三等獎 （12個(gè)）

　　6、“我愛(ài)我校---升同湖”外語(yǔ)節活動(dòng)有獎?wù)魑?/p>

　　時(shí)間：11月份

　　地點(diǎn)：各部門(mén)

　　組織形式：與國家級刊物“雙語(yǔ)報”合作完成

　　各部門(mén)可選出優(yōu)秀作文出刊

　　以部門(mén)為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文交組委會(huì )再送交雙語(yǔ)報

　　活動(dòng)內容：每人寫(xiě)一篇以“我愛(ài)我校------升同湖”為主題的英語(yǔ)文章

　　參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

　　獎勵方式：送交雙語(yǔ)報的作品為特等獎；

　　其余分為一、二、三等獎

　　7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)

　　時(shí)間：11-12月份

　　地點(diǎn)：各部門(mén)

　　組織形式：各部門(mén)組織收集本部門(mén)全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言；

　　由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置；

　　各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀

　　活動(dòng)內容：學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫(xiě)在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組

　　參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

　　獎勵方式：組織獎（錦旗）

　　8、外語(yǔ)節閉幕式暨電視頒獎典禮

　　時(shí)間：12月份

　　地點(diǎn)：體育館

　　組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品

　　學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節目于周日晚上全校播放

　　參加對象：組委會(huì )成員及部分獲獎選手

　　五、組織機構：

　　為確保本屆校園外語(yǔ)文化節圓滿(mǎn)成功，特成立“升同湖實(shí)驗學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節”組織委員會(huì )，委員會(huì )組成人員如下：

　　領(lǐng)導組：zz

　　執行組：組長(cháng)：zz

　　副組長(cháng)：zz

　　成員：zz

　　六、活動(dòng)贊助商

　　國家級刊物《雙語(yǔ)報》；

　　國家級刊物《名校雜志》；

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