讀《太陽(yáng)》有感 (20篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《太陽(yáng)》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《太陽(yáng)》有感 1
我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個(gè)關(guān)于誠信的`故事，那是就《裝在信封里的小太陽(yáng)》。
這個(gè)故事講的是:一個(gè)孩子叫作庫伯，在圣誕節的后一天上學(xué)時(shí)，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現十美元不見(jiàn)了，便報告了老師請來(lái)了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫伯將錢(qián)歸還，并使庫伯承認錯誤的故事。
當我讀到了丹尼斯的爸爸說(shuō):“這個(gè)班里絕對沒(méi)有小偷……只是這個(gè)孩子目前沒(méi)有足夠的勇氣承認錯誤�！睍r(shí)我真為庫伯開(kāi)心，因為他只是沒(méi)有勇氣承認，我在生活中不敢承認錯誤時(shí)，也是和庫伯一樣沒(méi)有勇氣承認錯誤�？戳诉@篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個(gè)錯誤，我勇氣承認錯誤。
我在小時(shí)候，我因為太膽小，不敢承認錯誤，我有一天出去買(mǎi)東西，在路上錢(qián)掉了，回到家后，媽媽問(wèn)我:“買(mǎi)了什么？”我說(shuō):“沒(méi)買(mǎi)�！薄澳清X(qián)呢？”媽媽問(wèn)，我不敢回答，我怕媽媽?xiě)土P我，所以我不敢將事實(shí)高訴媽媽。
從這篇課文中，我體會(huì )到了“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
讀《太陽(yáng)》有感 2
我讀了讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀這本書(shū)，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩(shī)詞，讓我感動(dòng)。
這本書(shū)的內容和其他書(shū)不太一樣，里面都是詩(shī)歌，剛翻一兩頁(yè)，我看到了金波爺爺的一句話(huà)：讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo);讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長(cháng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的`人。
其中我最喜歡的詩(shī)歌就是《藍夜》和《老師當了新娘》。
先說(shuō)《藍夜》。詩(shī)歌的名字很優(yōu)美，而且這首詩(shī)歌中用了很多兒童天真的話(huà)語(yǔ)和擬人句。這首詩(shī)里還有我最喜歡的第二節：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指;或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來(lái)，在藍夜中，尋找迷失了的我。我特別喜歡，讓我想起了媽媽和姐姐，借著(zhù)這些閃閃漂亮的珠寶，成為了美麗的人。還有結尾：真希望藍夜是海，我是魚(yú)。這句話(huà)說(shuō)明藍夜里有太多的奧秘，我要去探索著(zhù)那么多的奧秘。
第二首詩(shī)歌就是《老師當了新娘》。老師要當新娘了，和一個(gè)大草原上的人結婚，從此，那就是老師的家，那里有許多牛，許多牛，許多馬，還有無(wú)數的鮮花。老師當了新娘之后，還會(huì )是我們的大姐姐嗎?還會(huì )傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)、擦干我們的眼淚嗎?在老師結婚的日子里，我們都要笑，誰(shuí)也不準說(shuō)傷心地事。老師當了新娘后，還會(huì )愛(ài)我們這些弟弟、妹妹嗎?我想一定會(huì )的，因為老師給了我們許多愛(ài)，我們會(huì )將彼此記在心中。
就讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。
讀《太陽(yáng)》有感 3
“輕輕地翻開(kāi)封面，展現在你面前的是一個(gè)向往太陽(yáng)的孩子如詩(shī)如夢(mèng)般絢麗的人生……”短短24年的人生啊，窺見(jiàn)的是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的心靈屐印。他——孫夏冰，是戰勝無(wú)數次困難后，用自己的汗水、心血換來(lái)屬于自己的廣闊天空。他三次連獲“又溪獎”，品學(xué)兼優(yōu)，從小學(xué)到高中，年年榮獲�！叭脤W(xué)生”。中學(xué)階段更是曾28次獲得國家、省、市、縣各類(lèi)獎項。20xx年連江縣理科狀元，榮獲福建省第十五屆莊采芳獎學(xué)金。他是北大物理系優(yōu)秀學(xué)子。但是，隨著(zhù)20xx年3月29號的到來(lái)，一切都化為烏有，我們在哀傷的同時(shí)感到：不，不，不，他的精神永存人世。
《向往太陽(yáng)》這本書(shū)向我們闡述了孫夏冰的成長(cháng)歷程，他從小學(xué)到大學(xué)所有優(yōu)秀的文章，還有母親的無(wú)限哀思，親朋好友師長(cháng)同學(xué)深沉的悼念和惋惜之情。那每一篇，每一句，每一字，每一頓都印在了我的心中。
——那是對生命的無(wú)限追求。
有位名人說(shuō)過(guò)“奮斗是�！�，用孫夏冰的一句話(huà)說(shuō)就是：“我來(lái)了，我戰斗了，我為此滿(mǎn)足�！迸笥褌�，讀者們，上天對于大家是否公平，我想誰(shuí)都有自己心中的一桿稱(chēng)。然而，對孫夏冰，對我，對所有的人而言，太陽(yáng)的光輝永遠向我們傾撒。
記得小學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)“夸父逐日”的故事，我知道夸父最后倒在了太陽(yáng)底下，然而他那追逐太陽(yáng)的精神卻永遠活在了世人心中。想到這，那孫夏冰不就是“夸父”嗎？他倒下了，然而他“向往太陽(yáng)”的執著(zhù)拼搏卻感動(dòng)了我們大家。
路遙在回憶寫(xiě)《平凡的世界》這部作品時(shí)講道：“經(jīng)過(guò)十年的奮斗，小說(shuō)終于完稿了，然而我卻異常平靜，只是靜靜地吸咽，沒(méi)有絲毫激動(dòng)。因為十年的奮斗早已將他的心撫平了，所有的激動(dòng)也都伴隨在這十年的奮斗中了�！蔽蚁�，這十年中，路遙有太多的不易，然而他卻是幸福的。因為幸福體現在奮斗的過(guò)程中。他奮斗了，他便幸福著(zhù)。孫夏冰也是幸福的，因為他奮斗了。
是啊，追逐太陽(yáng)，即使倒在太陽(yáng)底下，然而奮斗就是幸福的。想到這，我?jiàn)^斗了嗎？一位攝影記者在文中寫(xiě)道：一個(gè)偏遠的地方，我看到一群成年人，一副無(wú)所事事的懶散的樣子，眼神都是呆滯的。后來(lái)發(fā)現他們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，我覺(jué)得自己沒(méi)有辦法幫助他們了，我只能拿著(zhù)相機攝下那些七八歲，八九歲仍然背著(zhù)草筐，拉著(zhù)山羊的孩子，希望能引起社會(huì )的關(guān)注。因為如果沒(méi)有人幫助他們，這些孩子再過(guò)三五年，又會(huì )是一群文盲。他們不想上學(xué)嗎？不是的，而是沒(méi)有條件，只要給這些孩子一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，他們也會(huì )追逐著(zhù)太陽(yáng)奔跑。
我捫心自問(wèn)，我有這么好的條件上學(xué)讀書(shū)，我努力了嗎，我?jiàn)^斗了嗎？我追逐過(guò)太陽(yáng)嗎？
謝謝你，孫夏冰，是你在趕往太陽(yáng)的路上踏下了堅實(shí)的足跡，現在我也將循著(zhù)你的足跡去追逐太陽(yáng)。
教師評語(yǔ)：余雨欣同學(xué)的'習作《追逐太陽(yáng)》，已經(jīng)深得孫夏冰的“向往太陽(yáng)”精髓。要知道讀后感難寫(xiě)，難就難在“出新”。而剛步入初中一年級的雨欣同學(xué)卻能在通讀《向往太陽(yáng)》這本書(shū)后寫(xiě)出“追逐太陽(yáng)”這個(gè)題目來(lái)，我為之欽佩。之后，她再引入“夸父逐日”的神話(huà)故事來(lái)詮釋這一精神，已經(jīng)真正做到了和孫夏冰的人生歷程完美契合了。接著(zhù)，她寫(xiě)路遙的回憶錄又提出“奮斗就是幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)更是讓我折服。而最后，因為攝影記者的那一段話(huà)引入到自己的生活的扣問(wèn)：是否有“孫夏冰式”的奮斗精神。我想，她的寫(xiě)作思路是清晰的，引用資料是合適的，讀后感受是真實(shí)的。
因此，我們堅信余雨欣同學(xué)確實(shí)能“追尋”“孫夏冰式的奮斗歷程”去“追逐太陽(yáng)”。
讀《太陽(yáng)》有感 4
翻開(kāi)《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)時(shí)，里面的事跡立即吸引了我。從這些內容中裁裁剪剪，成為一本童年時(shí)代的精品日記。
我們是中國人，就應該為祖國增光，要把祖國和人民利益放在首位�！笆善埔�，而不可奪堅；丹可磨也，而不可多赤”一個(gè)意志堅定、品德高尚的人，即使遭受艱難困苦，也不會(huì )改變心中上午信念。報導上曾寫(xiě)道：兩個(gè)中國人到外地去，可有一個(gè)人依然把中國的特有標志亮得高高的。而另一個(gè)人膽小，就裝成外國人混在一起。做中國人應該感到光榮，讓別的國家看齊我們，不能感到自卑。
“非典”，曾引起中國的大波動(dòng)，全國人民時(shí)時(shí)刻刻地被“非典”的陰影籠罩著(zhù)。有許多廣大群眾為了擠救不幸患上“非典”的同志，而英勇的獻出了自己寶貴的生命�！鞍滓绿焓埂睙o(wú)私奉獻，盡管拯救病人是一件十分困難的事，但“天使”們還是日日夜夜的工作著(zhù)：打針、吃藥、洗手，還要與病人隔離……幾乎徹夜難眠。為了保衛祖國，而不惜獻出生命的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？他們日夜工作，而無(wú)半句怨言，真是十分高貴的人呀！
和平，是全世界的人心中最希望的愿望。沒(méi)有紛爭，沒(méi)有戰斗，沒(méi)有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平的代表、領(lǐng)袖�？蓯�(ài)的小鴿子一身雪白的絨毛，貼在柔軟的身子上，就像白衣天使。它是人們的信使，無(wú)私的、默默的為人們送著(zhù)信。我相信，在收信人看到小白鴿給他（她）寄信時(shí)，會(huì )頓生一種幸福的感覺(jué)，快速的涌上心頭來(lái)。讓我們抱著(zhù)這種信念、這種感覺(jué)，去迎接美好燦爛的未來(lái)！
生命是非常寶貴、美好的，一個(gè)人只有一次生命，不會(huì )多，也不會(huì )少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當你老了的時(shí)候，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，你會(huì )不禁地笑起來(lái)。因為童年有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )�！度∥嵘怼分杏袔拙湓�(huà)：
我每天多次反省自己：
為別人做事是不是盡心盡力？
與朋友交往時(shí)是不是很誠實(shí)？
有沒(méi)有溫習老師傳授的知識？
是呀，這三點(diǎn)我是否做到了呢？雖然別人問(wèn)我類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，我都給自己打滿(mǎn)分，可我真的做到了嗎？天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦的逆境，更能鍛煉人的意志，使人增長(cháng)才干，成就未來(lái)的大事業(yè)。
信心在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心，走往成功的道路上，你會(huì )覺(jué)得一切是那么那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因為一次失敗而泄氣，要鼓起勇氣面對，再來(lái)一次。世上無(wú)難事，只怕有心人不是嗎？有了信心、勇氣這兩樣“寶物”，就沒(méi)有做不成的事！人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。
每個(gè)人都有一顆愛(ài)心、一份責任，而且我們應該為這顆愛(ài)心付出，為這份責任負責。愛(ài)心，是對待同輩、長(cháng)輩、小輩的態(tài)度，要做到和藹、親切。責任，是自己的工作、任務(wù)應該做到的，要嚴肅對待。那么，愛(ài)心重要，還是責任重要？
我給你講一個(gè)真實(shí)的故事：在我姐姐班里，有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊長(cháng)。她為了集體、學(xué)校的名譽(yù)而不顧日夜的工作、勞動(dòng)著(zhù)，幾乎一整天都在忙碌的大隊生活中度過(guò)。一天，她不巧發(fā)了高燒。就是這天，他們學(xué)校的一名小同學(xué)不幸患上絕癥，正在生死邊緣徘徊著(zhù)，家人正著(zhù)急地向學(xué)校求助捐款。這位大隊長(cháng)得到消息，立刻冒著(zhù)發(fā)高燒的病痛，拿著(zhù)自己心愛(ài)的儲蓄罐，向學(xué)校飛奔而去。到了教室，全班同學(xué)停止捐錢(qián)，用驚訝的目光看著(zhù)大隊長(cháng)。她從儲蓄罐里拿出自己一點(diǎn)一滴儲存起來(lái)的錢(qián)，一分不留的交給了老師。雖然錢(qián)并不多，但里面蘊藏著(zhù)多少愛(ài)心，多少溫情呀！責任固然重要，但愛(ài)心更是每個(gè)人不可缺少的。如果你的心里沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。關(guān)心別人，對人對己都很重要。假如人人都能以別人的快樂(lè )為快樂(lè )，以別人的.憂(yōu)愁為憂(yōu)愁，人與人之間會(huì )相處得更融洽。
當合上這本書(shū)時(shí)，讓我們共同培養起心中的種子，讓它長(cháng)成一顆茁壯的太陽(yáng)。讀《托起心中的太陽(yáng)》有感作文（2）
通過(guò)讀《托起心中的太陽(yáng)》，使我懂得許多道理。
把祖國和人民的利益放在首位。一個(gè)意志堅定、品德高尚的人，即使遭受艱難困苦，也不會(huì )改變心中的信念。春秋時(shí)，楚國將領(lǐng)鐘儀被鄭國俘虜后，獻給晉國，關(guān)在監獄里。他一心向往祖國，要為楚國效力，所以始終戴著(zhù)南冠。一天，晉國國君來(lái)監獄視察，見(jiàn)了鐘儀，就問(wèn)監獄管理人鐘儀是誰(shuí)，監獄管理人說(shuō)是楚國俘虜。晉君深為鐘儀的愛(ài)國精神所折服。不久，鐘儀終于回到楚國。
拉起手來(lái)，希望我們同在。想成就一番大事業(yè)，就不能計較細微小事，而必須有大海一樣的胸懷和高山一樣的氣度。戰國時(shí)期，齊國出兵討伐燕國，把燕國打得落花流水、屁滾尿流。戰后，燕國太子姬繼位，史稱(chēng)燕昭王。面對戰后的凄涼慘狀，燕昭王不知如何是好。這時(shí)有個(gè)名叫郭槐的人為昭王出了個(gè)主意。他先給昭王講了個(gè)故事。接著(zhù)，他讓昭王先重用他。昭王不解。他又說(shuō)，他這樣本事平平的人都能被大王您重用，本事高大的人見(jiàn)了，就會(huì )像流水一樣來(lái)了。燕昭王重用郭槐的事一傳開(kāi)，一大群有才能的人紛紛到燕國來(lái)。燕昭王高興極了，一一給予重任。燕昭王與民共患難，同安樂(lè )，終于使燕國富強起來(lái)。
弘揚和培育民族精神，是社會(huì )主義思想道德建設中的一項極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng )造美好生活的不懈追求，推動(dòng)著(zhù)中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強大的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力的強大精神支柱。在今年抗擊“非典”的斗爭中，全國各族人民大力發(fā)揚萬(wàn)眾一心、眾志成城、團結互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的精神，奏響了弘揚偉大民族精神的嘹亮凱歌，使民族精神在新形勢下得到了錘煉和升華。讓我們繼續弘揚偉大民族精神，讓我們的祖國共進(jìn)一步！
讀《太陽(yáng)》有感 5
今天我看了一本書(shū)，叫太陽(yáng)能熄滅了，是曹文軒畫(huà)本之一。
曹文軒是北京大學(xué)中文教授民，北京作家協(xié)會(huì )副主席。主要作品有《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天飄》《紅瓦》等等。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)十一歲的女孩雅妮面對突如其來(lái)的家庭變故，逐漸成長(cháng)的過(guò)程，雅妮生活在一個(gè)充藝術(shù)氛圍的美好家庭中，母親是這個(gè)家庭的“太陽(yáng)”，她以她母性的溫柔，堅韌，剛強撐起一片天，“太陽(yáng)”有一天熄滅了。這個(gè)原本幸福完整的家庭因為母親的病逝而被打亂。父親由于突然失去了生機與色彩，生活變得舉步為艱，雅妮在他人的幫助及自身的努力下重拾希望，她喚醒了混沌中的'爸爸，并現次讓家庭充滿(mǎn)了光明。
我喜歡的詞語(yǔ)：慢慢，微弱，靈魂，水波蕩漾，得意等。句子有：他心里很歉疚地說(shuō)，把那束輕輕的斜放在媽媽的墓碑旁，城市仿佛也很快樂(lè )，一片熱鬧的喇叭聲，路邊的商店，飯店和酒館播放著(zhù)舒適而輕松的音樂(lè )。
我的感受是父親就是有點(diǎn)太注意自己的感情了，應該多注意注意現實(shí)，也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是知道在補償孩子。
讀《太陽(yáng)》有感 6
太陽(yáng)花的生命短暫，開(kāi)出的花朵鮮艷絢麗。于是有人說(shuō)：太陽(yáng)花的美麗，只不過(guò)是顏色艷麗罷了。
但在我讀了散文《種一片太陽(yáng)花》之后，里面的內容讓我完全否定了這個(gè)說(shuō)法。
作者從開(kāi)滿(mǎn)鮮花、充滿(mǎn)生機的家鄉來(lái)到了構筑方整、生活氣息濃厚的四合院。她感到方方正正的四合院有些壓抑，便與同事們商量一起種下了幾十粒太陽(yáng)花的種子�？煞N下很長(cháng)一段時(shí)間了，太陽(yáng)花遲遲沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。大家都在疑慮我們種下的太陽(yáng)花是否還活著(zhù)，漸漸淡忘了此事�？删驮诓唤�(jīng)意間的一天，我們突然發(fā)現它不知何時(shí)悄然破土而出，長(cháng)出了嫩綠的枝葉。
太陽(yáng)花長(cháng)得越來(lái)越茂盛，艷麗的花朵也讓人感到驚嘆不已�？墒且淮闻既�，作者發(fā)現一株太陽(yáng)花一生只能綻放一回。從此，同事們開(kāi)始由衷地贊嘆太陽(yáng)花努力生長(cháng)，熱情綻放，對待生命既認真又樂(lè )觀(guān)的精神。
通過(guò)小小的太陽(yáng)花，作者發(fā)出了對生命的'贊嘆，呼吁大家要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
細細想來(lái)，我們的生命其實(shí)和太陽(yáng)花一樣平凡而短暫�；乜醋约�，小小年紀就有一種不求進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想。疫情期間的時(shí)候，有一次老師組織在家考試。我居然自以為什么都會(huì )了，便放棄考試，偷偷地看起了電視。老師批評我：對學(xué)習不負責任，就是對自己的生命不負責任�，F在想來(lái)，與認真孕育生命的太陽(yáng)花相比，我的心里很是慚愧。
生命中綻放的任何光彩，都離不開(kāi)認真的付出和不懈的堅持。我們一定要像太陽(yáng)花一樣，對待自己的生命不馬虎，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習文化知識，相信終究有一天會(huì )綻放出屬于自己的光彩。
這篇文章雖短，卻蘊藏著(zhù)極為深刻的哲理。我們的生命看似漫長(cháng)，其實(shí)和太陽(yáng)花一樣，短暫且只有那么一次。詩(shī)人席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：我總覺(jué)得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)這世上一場(chǎng)的。
讓我們每個(gè)人都努力做一朵樸實(shí)向上的太陽(yáng)花吧。
讀《太陽(yáng)》有感 7
不要失去信心，只要堅持不懈，就終究會(huì )有成果的。這是錢(qián)學(xué)森爺爺的一句名言，《太陽(yáng)城》中的湘湘就擁有這種堅持不懈的精神。
湘湘的爺爺有老年癡呆癥，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)腦部手術(shù)，這個(gè)手術(shù)風(fēng)險非常大，爺爺不想讓家人擔心，自己躲了起來(lái)。湘湘為了尋找爺爺，遇到了許多離奇的事，最后在朋友們的幫助下，她終于和她的爺爺相認了。真令人感動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，不放棄，堅持到底，就有成功的`希望。
記得我初學(xué)電子琴的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮很好玩，可學(xué)的時(shí)間越長(cháng)就越難了。學(xué)了一年后，我對媽媽說(shuō)：＂媽媽我不學(xué)電子琴了，這太難了。＂媽媽勸我說(shuō)：＂遇到這么點(diǎn)小小的挫折你就放棄的話(huà)，什么事也做不了。只要你堅定信念，在困難面前不退縮，不低頭，勇敢的堅持下去，你就一定會(huì )成功的。＂我就靠著(zhù)媽媽的這句話(huà)一直學(xué)到了今天。
我喜歡這本書(shū)，它不僅文筆細膩，故事感人，還讓我更加堅信：堅持到底就會(huì )成功。
讀《太陽(yáng)》有感 8
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》。這本書(shū)主要講了一個(gè)十項全能的女孩因遺傳而失了明，她十分的傷心。而在她身邊有兩個(gè)一直幫助她的男孩，這兩個(gè)男孩在百年難見(jiàn)的日全食上讓那個(gè)女孩以模糊地視眼看到了日全市的全過(guò)程。
這正是因為這兩個(gè)男孩的不懈努力才讓那個(gè)女孩看到百年難見(jiàn)的日全食全過(guò)程。這本書(shū)讓我想到了我們所學(xué)的一篇《滴水穿石的啟示》的一篇課文。這篇課文向我們介紹了三位名人靠著(zhù)滴水穿石的精神取得了成功，這篇課文還告訴了我們一個(gè)道理：持之以恒而不半途而廢，目標專(zhuān)一而不三心二意就一定能實(shí)現我們美好的`理想。通過(guò)這本書(shū)和這篇課文我對我自己做出了一個(gè)評價(jià)：遇到難事退縮。小時(shí)候，我再有一次上學(xué)沒(méi)有帶繩子和毽子，但是昨天體育老師特別關(guān)照要今天帶好繩子和毽子的，而我沒(méi)有帶。我就怕被體育老師罵，就想出了一個(gè)辦法：裝肚子痛。
其實(shí)，東西沒(méi)帶是可以向另一個(gè)班借的，不必在找借口，這樣還不用撒謊了。
我以前一直不相信老師說(shuō)的一分耕耘一分收獲。有了勤勞的工作，才能有豐富的收獲。我現在終于知道了。
說(shuō)了這么多，你們也知道了這本書(shū)的精華了吧！
讀《太陽(yáng)》有感 9
今天我讀了一本有關(guān)星球的書(shū)，讀到里面的情節時(shí)，我不僅為大自然感到神奇。首先我看到的是太陽(yáng)，太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)大的火球，表面的溫度就有幾千度，人如果站在它的表面就會(huì )立刻化為灰燼。讀到這里的'時(shí)侯我想如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)該有多好啊!讀完后我才知道原來(lái)地球上的每一件事物都離不開(kāi)太陽(yáng)。太陽(yáng)幫我們殺菌、幫我們的莊稼成長(cháng)、給樹(shù)木成長(cháng)的陽(yáng)光呢!
太陽(yáng)給我們的好處還真多。
讀《太陽(yáng)》有感 10
就連個(gè)題目都取得這么有趣，這本書(shū)應該很好看吧？太陽(yáng)又不是人，又不會(huì )生病，怎么會(huì )請假呢？懷著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一股淡淡的書(shū)香飄進(jìn)了我的鼻子，我使勁地嗅了嗅，瀏覽了一遍目錄，在書(shū)中進(jìn)行了一次奇妙的游行。
這篇文章主要講了：很久以前，人們突然都不想工作了，他們變得十分懶惰，太陽(yáng)看到了這一切，很是失望。于是它打算不再照耀地球了。剛開(kāi)始，人們不以為然，可到了最后，人們發(fā)現沒(méi)有了太陽(yáng)，一切都沒(méi)了，太陽(yáng)看到醒悟的人們，又高興地升起來(lái)了。
一口氣看完了這本讓人欲罷不能的.好書(shū)，我一下子明白了很多：比如做人要勤勞，懶惰只會(huì )讓你面對失敗甚至死亡。做事情應該多思考，善于發(fā)現并解決問(wèn)題。我們還要發(fā)揚“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的精神等。而且，這本書(shū)的題目又是這么的新穎，讓人有一種馬上就想看下去的念頭。以后，我寫(xiě)文章也可以用上這種方法，來(lái)吸引讀者的眼球。
輕輕合上書(shū)，呼出一口氣，腦海中細細品味著(zhù)書(shū)中的精彩片段，慢慢思索著(zhù)書(shū)中的道理。讀這本書(shū)，可真是受益匪淺呀！
讀《太陽(yáng)》有感 11
《追趕太陽(yáng)的小白鼠》，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，作為當代女性作家的楊紅櫻，她的每一個(gè)作品里都常常流露著(zhù)濃厚的母愛(ài)情感，她的童話(huà)故事都是那么的單純、親切、有趣。雖然她寫(xiě)的每一篇故事都不太長(cháng)，但是卻充分地顯示出了優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品中所特有的一種“淺語(yǔ)藝術(shù)”，一種能使我們樂(lè )于接受、容易感受到的親和力與感染力的藝術(shù)。
楊紅櫻，她一生寫(xiě)了許多的書(shū)，好多的人都喜歡看，那是應為她寫(xiě)的故事給看的人覺(jué)得有種親切感。
《追趕太陽(yáng)的小白鼠》，這本書(shū)主要講了小白鼠走了，她追趕太陽(yáng)去了。禿尾巴望著(zhù)小白鼠遠去的身影，她已跑上了那高高的峰癲，她腰間的那片彩霞已和滿(mǎn)天的彩霞連成一片。小白鼠還在跑，向著(zhù)太陽(yáng)。她的身影越來(lái)越小越來(lái)越小......最后什么都看不見(jiàn)了，只有彩霞滿(mǎn)天和一個(gè)鮮紅鮮紅的.太陽(yáng)。
小白鼠有一種精神值得我們去學(xué)習，這個(gè)值得我們去學(xué)習的精神就是我們常說(shuō)的堅持不懈。
俗話(huà)說(shuō)的好，不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香。在文中，雖然一開(kāi)始小白鼠被關(guān)在了籠子里，但它并沒(méi)有放棄，如果它一開(kāi)始放棄了的話(huà)，那就沒(méi)有禿尾巴的老鼠來(lái)幫它咬壞籠子，那它也不會(huì )出來(lái)。
實(shí)際上，小老鼠雖然被關(guān)在籠子里，但是它很幸福。因為白天它有太陽(yáng)的陪伴，夜晚，它有月亮的陪伴。
這個(gè)故事告訴我們做事要堅持不懈，不能因為已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，而放棄。
讀《太陽(yáng)》有感 12
今天，中國豪邁地飛往宇宙，機器遍布人間，祖國的科技在不斷發(fā)展。在暑假里，我就讀了一本關(guān)于人類(lèi)科普的文章—《太陽(yáng)能熱電站》。
在書(shū)中我明白了很多知識，如：“20世紀80年代時(shí)在意大利亞西西島上建成了一座規模宏大的太陽(yáng)能熱電站，也是世界上第一座天陽(yáng)能熱電站�！边�知道了太陽(yáng)能熱電站的發(fā)電原理：“在地面上放置許多聚光鏡，從各個(gè)角落和方向把太陽(yáng)光收集起來(lái)，聚中反射到一個(gè)高塔頂部的專(zhuān)用鍋爐上，是鍋爐里的稅收熱變?yōu)楦邏赫羝�，驅�?dòng)汽輪機，再有汽輪機帶動(dòng)發(fā)電，這種發(fā)電方式作為塔式發(fā)電�！�
但是讓我印象最深的還是——
“太陽(yáng)能一號電站安裝有1880個(gè)追日儀。這些由金屬圓柱制成的追日儀排列整齊，每根柱頂支撐著(zhù)一塊10米見(jiàn)方的銀灰色金屬板。遠處望去，這些追日器宛若一把把巨大的方形傘，就是把太陽(yáng)轉換成電能的'跟蹤機器”讀完后，我不禁發(fā)主感嘆：“現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了！”這讓我想起了20xx年6月16日18時(shí)37分24秒在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)生的一件大事，那可是全國上下最緊張的時(shí)刻。對了，那就是“神舟”九號發(fā)射的時(shí)間，是中國科技的又一次飛躍。
回頭想想，1937年的抗日到1949年新中國的成立，再到現在科技發(fā)達的21世紀10年代，人們付出了多少汗水，里面有著(zhù)多少努力。此刻，我只想對以前欺負中國人，看不起中國的人自豪的說(shuō)：“你們認為中被世界淘汰了，被遺棄了。但我今天得驕傲地說(shuō)，沉睡定有咆哮的獅子定有咆哮的一刻。進(jìn)過(guò)人民和黨委的努力，中國成功了！人民昂首挺胸，站在世界前鋒。
讀《太陽(yáng)》有感 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”，在一個(gè)黃昏，我翻開(kāi)了《神奇的太陽(yáng)花女孩》，我的情緒隨著(zhù)一行行字體忽起忽落，百感交集，讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭得稀里嘩啦。
這本書(shū)十一曲折而可愛(ài)的完美友情故事，書(shū)中女生李最最是小公主兼小超女，運動(dòng)全能，知識全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，學(xué)校的風(fēng)云人物。男一號雷子浩不服，處處與她作對，要與她一絕高低，結果兩人分別帶著(zhù)女生和男生，在扳手腕、競賽演講、英語(yǔ)接龍、種菜、貨船戰艦等稀奇古怪的項目，從校園pk到校外，沒(méi)完沒(méi)了。就在雷子浩和死黨鄧小末漸漸欽佩李最最時(shí)，她卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，李最最。已經(jīng)從哪個(gè)又帥又強的酷女孩變成了渾身長(cháng)滿(mǎn)荊刺的自閉女孩。老天對她竟如此殘忍，讓聰明開(kāi)朗的她失明了！一直要求完美的，無(wú)法接受自己會(huì )變成一個(gè)盲人的事實(shí)，震驚的雷子浩和鄧小末在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥的幫助下，打開(kāi)了李最最一個(gè)有一個(gè)心結，兩個(gè)男孩就像李最最的一雙翅膀，牽引的他走過(guò)了生命中最為黑暗的.一段路程。
我被這刻骨銘心的友宜所感動(dòng)，所震撼。童年，就像五味的咖啡，酸甜苦辣，味味俱全，裝滿(mǎn)了友情、親情。我們越來(lái)有大，不再像小時(shí)后那樣幼稚，學(xué)習的競爭在不斷的沖淡我們的友誼，朋友之間就會(huì )越來(lái)越疏遠，真正的友誼只有在小時(shí)候才會(huì )擁有。
這個(gè)世界，充滿(mǎn)了珍貴的友情，但只有勇敢而寬廣的心，才能真真擁有他們。
讀《太陽(yáng)》有感 14
郁雨臣所著(zhù)的《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓爾愛(ài)不釋手。書(shū)中道述的，是一個(gè)啼伏來(lái)猶如太陽(yáng)花一樣的母生—李最最，他聰慧英勇，無(wú)所不能，但初末無(wú)法遁脫先地遺傳的弱勢。尋求完善的她，無(wú)奈接收本人變成盲己。于是曾經(jīng)又強又帥的超級女聲一下子就變成了清身長(cháng)刺的從關(guān)父她的惡敵人雷子浩和鄧小未在壁虎老師跟糖果店店長(cháng)小鹿舊子哥哥的輔助下，終于翻開(kāi)了李最最所有的口結。
讀完這標書(shū)，我的感想很大，我很信服李最最，由于他終極仍是能飽起勇氣交蒙大家變成盲人的事真。假如換成我們，也不睹得會(huì )像她這樣勇敢，剛強，究竟誰(shuí)能容易接授曾經(jīng)自豪完美的自彼忽然有一天變成盲人的事名呢？還有，我也很愛(ài)好雷子浩和鄧小未，果替他們很義氣，在李最最苦楚無(wú)幫的時(shí)候助了她一把。
不外，在該昔社會(huì )，有誰(shuí)的友誼會(huì )像書(shū)中寫(xiě)的那樣純粹得空，不摻雜量呢？也許在大人的世界中，他們的友情摻純了很多我們不懂的詭計和合計，摻雜了太多的'愿望和虛假。而比擬之下，我們的世界中，或者就比大人們的要雜凈得多。又或許，等我們長(cháng)大后才會(huì )清楚，小時(shí)候的友情很美妙，真正的友誼只有在小時(shí)候才后占有。
所以，咱們身邊的敵情是很可貴的，等到友誼到去的時(shí)候，不要傻傻的讓它溜走，要先掌握住機會(huì )，而后教會(huì )居心往愛(ài)護它庇護它。
這個(gè)世界上興許還存在一些名貴的朋情，然而只有大膽而廣闊的心靈，才干實(shí)正領(lǐng)有它們。所以，從當初訖珍愛(ài)身邊每一個(gè)愛(ài)你和你愛(ài)的我吧不要讓機遇就此揩肩而功，曉得最后才懊悔莫及。
讀《太陽(yáng)》有感 15
暑假里，我讀了很多很多的書(shū)。雖然這些書(shū)都精彩絕倫，但是《神奇的太陽(yáng)花女孩》帶給我的卻是前所未有的感動(dòng)。
在太陽(yáng)花小學(xué)的六（6）班里，李最最和雷子浩是冤家對頭。作為班里的女一號和男一號，他們分別帶著(zhù)班里的女生和男生在扳手腕，競選演講，班級種菜等各種各樣的稀奇的項目中Pk的沒(méi)完沒(méi)了。就在他們慢慢分出來(lái)勝負，雷子浩慢慢接受李最最的時(shí)候，她竟然轉學(xué)了。
雷子浩和他的死黨鄧小未一起去打探李最最的秘密。他們發(fā)現以前的那個(gè)又強又帥的女孩變成了渾身長(cháng)刺大家都躲的遠遠的自閉癥女孩。震驚之余，他們和倫杰老師，“半糖主義”的小鹿陳子哥哥一起做著(zhù)李最最的翅膀，守護著(zhù)勝利小女神李最最。
這個(gè)故事講述了一段既曲折又可愛(ài)的友情。有太陽(yáng)花燦爛的光彩，糖果店奇妙的味道；更有男生無(wú)所不在的`幽默動(dòng)感，女生奇妙清澈的美麗情調。讀前半段，你會(huì )笑的打滾；讀后半段，你會(huì )哭的燦爛。
讀完這本書(shū)，我深深地體會(huì )到這個(gè)世界不乏珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈才能有幸擁有它！
讀《太陽(yáng)》有感 16
人的一生不可能都是完美的，肯定要經(jīng)歷一些挫折。正如俗語(yǔ)說(shuō)：“有失必有得”。
李最最前半段是“勝利小女王”，到了后半段卻變成了一個(gè)像仙人掌似的女孩。而雷子浩是李最最的死對頭，什么事都要跟她拼個(gè)高低。例如，跑步、掰手腕、比單手俯臥撐.....可什么事都是李最最贏(yíng)。鄧小未是雷子浩的好兄弟兼小跟班，想象力豐富，喜歡并敬佩李最最。
然而，命運總是喜歡捉弄人。過(guò)了一個(gè)學(xué)期后，壁虎老師宣布了一件事情說(shuō)：“李最最同學(xué)退學(xué)了”。同學(xué)們一聽(tīng)紛紛討論起來(lái)，有同學(xué)說(shuō)：“肯定進(jìn)了頂尖的學(xué)校，那樣更有把握進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)”。雷子浩猛然想起了那天李最最對他說(shuō)的話(huà)：“我輸了，我真的輸了”。
到了暑假，雷子浩和鄧小未決定尋找真相。在李爸爸的口中得知原因，原來(lái)李最最有遺傳病叫視網(wǎng)膜色素炎。當然讓李最最接受導盲犬莫克是不可能的，因為最最認為自己還沒(méi)有全盲，想起自己走過(guò)的這段路。最終，在雷子浩和鄧小未的勸說(shuō)下，最最接受了莫克。
有時(shí)最最心情好的時(shí)候，便給莫克一顆從“半糖半義”糖果店里買(mǎi)的糖�！鞍胩砂肓x”這家店是小鹿陳子哥哥開(kāi)的店。由于小鹿陳子哥哥也是盲人，所以和最最很有共同語(yǔ)言，還會(huì )時(shí)不時(shí)地開(kāi)導最最，讓她享受在快樂(lè )中
一天，最最送給兩個(gè)男生一人一幅畫(huà)，便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)最最。又過(guò)了一年，最最給他們一人一封信，上邊有她的住址，想讓同學(xué)來(lái)找她玩。最最就在離上海不遠的一座城市里，最最進(jìn)入了一所全日制盲校學(xué)習。雷子浩與鄧小未根據地址找到了最最，帶他們去看學(xué)校附近的一大片太陽(yáng)花田。突然天完全暗了下來(lái)，四周像是黑夜一樣的`漆黑。原來(lái)他們遇到了日全食，過(guò)了幾分鐘天慢慢的亮了起來(lái)。最最拉著(zhù)他們的手一起感受著(zhù)花兒芳香。
他們手拉著(zhù)手，仿佛心靈在一剎那間相互接通，他們的友誼會(huì )永遠持續下去。
這本書(shū)告訴了我們：“這個(gè)世界，只有充滿(mǎn)珍貴的友情，有著(zhù)勇敢的心靈，才能真正擁有它”。
讀《太陽(yáng)》有感 17
《光明、太陽(yáng)花》這篇文章是我有史以來(lái)讀過(guò)的最好的文章之一。 它講述了許多盲人們的奮斗史，重點(diǎn)描寫(xiě)了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績(jì)。 薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來(lái)了光明和希望。她是當代的普羅米修斯！ 她是一個(gè)外國盲人，卻能幫助中國的盲童們，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷！ 我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見(jiàn)，但他們卻并不因此失去人生的價(jià)值，人生的意義！
他們的心里，充滿(mǎn)了常人沒(méi)有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的`光彩！他們和太陽(yáng)花一樣，太陽(yáng)花向著(zhù)光生長(cháng)，堅持不懈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì )持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價(jià)值。他們的心永遠是亮著(zhù)的!正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！ 以說(shuō)，他們是偉大的，他們的雙眼比誰(shuí)都明亮，比誰(shuí)都好看，比誰(shuí)都耀眼！ 些盲人雖然看不見(jiàn)，但都有自己的人生的價(jià)值，有強大的意志力。那么平時(shí)我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎？我們應該學(xué)習盲人們的毅力，克服困難，戰勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。 讓我們也向著(zhù)光明生長(cháng)吧！戰勝困難，挑戰自我，讓自己活得更有價(jià)值！
讀《太陽(yáng)》有感 18
野櫻花開(kāi)了，開(kāi)成了瀑布，無(wú)拘無(wú)束，是大山的耐力，河流的寂寞，繪出了凄美的歌者形象。[《野櫻花》]
羌人六啊，你的散文充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，比你的詩(shī)歌寫(xiě)的好多了。詩(shī)歌語(yǔ)言應當比散文語(yǔ)言更精煉，更有韻味。我仔細讀了你的《太陽(yáng)神鳥(niǎo)》和《響鼓不用重錘》這兩本詩(shī)集，認為能背誦的詩(shī)句和詩(shī)篇很少，因為句子太隨意太松散，沒(méi)有韻腳，沒(méi)有旋律，長(cháng)句普遍短句很少，讀時(shí)大有外國詩(shī)翻譯成中文散文詩(shī)的感覺(jué)，這就很失敗啦！其實(shí)，外國詩(shī)也是有格律韻味的，翻譯成中文就變味了，胃口淡淡了。好在寫(xiě)的內容都有民族和鄉土氣息，而且都是短篇不是長(cháng)篇大作。建議你多讀唐詩(shī)宋詞，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，要語(yǔ)不驚人死不休！文學(xué)又是人學(xué)，反映人們的生活處境和渴望追求，大凡經(jīng)典的文學(xué)作品，都屬于批判現實(shí)主義范疇，反映人心與人性的實(shí)況與變化。
當然，你是很會(huì )運用意象組合表達主旨和傾向的，運筆自由酣暢。文學(xué)創(chuàng )作歸根到底，都是回憶往事，尋找自己的血肉之根，人生之源頭，用獨特的視角反映現實(shí)與追求。寫(xiě)出人人心里有耳筆下卻無(wú)的這一個(gè)典型與環(huán)境。審美與審丑要天衣無(wú)縫結合在一起。你的散文就生動(dòng)活潑地寫(xiě)出了丑中隱藏的真相和實(shí)質(zhì)。缺乏警語(yǔ)妙句的詩(shī)文都是難得被人記住并傳頌流傳開(kāi)去的。要有十年磨一劍的毅力與勇氣膽識。格律詩(shī)的優(yōu)秀傳統和精華，一定要有機地吸取，點(diǎn)石成金。意象之奇美與哲理之凄美的結合，會(huì )使詩(shī)句展開(kāi)雙翼騰飛。
壓榨甘蔗的過(guò)程和熬干糖水得到晶體的過(guò)程，很像寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程。詩(shī)歌不是一般的抒情敘述，它應當像火把與夜曲或軍號，詩(shī)歌更多地應當有吶喊聲聲，甚至像火山的突然噴發(fā)，熔巖似火龍那樣流淌，似堤壩倒塌后湖水的.傾瀉。個(gè)性化的東西才有特色。詩(shī)篇一定要沉思后產(chǎn)生輻射波，立體而非平面地表達自己的見(jiàn)聞和感嘆。讀者如果有會(huì )心一笑或愁眉沉思，聯(lián)想到自己生活的瞬間，詩(shī)歌就成功了大半。文學(xué)創(chuàng )作最怕雷同和跟風(fēng)，也怕從俗當留聲機與應聲蟲(chóng)。詩(shī)句靠韻腳來(lái)緊緊地捆成一體。給讀者一塊塊高級糖，讓他們自己去嚼出甜味或加水。從《太陽(yáng)神鳥(niǎo)》詩(shī)集，可以看出你的文學(xué)才華與敏感力。只要你堅持下去，你的詩(shī)歌就會(huì )精煉起來(lái)，朗朗上口，并且騰飛的。學(xué)習白居易，把你的詩(shī)念給你的家人和鄰居聽(tīng)聽(tīng)，如果他們流出了淚水或張開(kāi)了笑容，你的詩(shī)就得到了出售證。
要在靈魂深處點(diǎn)燃詩(shī)的火把，敲響鼓點(diǎn)，吹起軍號。
讀《太陽(yáng)》有感 19
我讀過(guò)很多書(shū)，有描寫(xiě)自己兒時(shí)的，有描寫(xiě)自己想像的，有描寫(xiě)童話(huà)故事，有令人感到傷心的，最令我無(wú)法忘記的是《讓我們溫暖太陽(yáng)》。
這是一本書(shū)的續集，記敘了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當與莫里斯的聊天對話(huà)，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過(guò)壞事。
一次，我和媽媽比賽誰(shuí)先到家，我肯定贏(yíng)了。然而，當我進(jìn)入家門(mén)，不知怎么了，突然想：媽媽還沒(méi)到，我把門(mén)關(guān)起來(lái)，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，一定很有趣。當媽媽到門(mén)前喊我給她開(kāi)門(mén)時(shí)，我怎么也不回答，也不開(kāi)門(mén)，這下可把媽媽急死，這下我可樂(lè )壞了，最后我還是開(kāi)門(mén)了，因為我知道捉弄人要適度。
可是澤澤并不是很快樂(lè )的人，他有些悲傷，因為他是在他的養父母家生活的，他的養父母不愛(ài)他，澤澤不愛(ài)彈鋼琴，而養母卻逼他彈；他想有一個(gè)走進(jìn)他房間對他說(shuō)晚安的.爸爸，一個(gè)用手撫摸他的頭的爸爸，可養父卻不是；他希望他的家人能夠給他溫柔，可他的家人卻給他無(wú)情；他喜歡看人猿泰山的書(shū)，媽媽卻不允許他看；他那么活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認為他是個(gè)壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。
如果他的養父母能夠給他溫柔，那么一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他溫暖，給他溫柔，讓他開(kāi)心快樂(lè )，盡量滿(mǎn)足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。
讀《太陽(yáng)》有感 20
在寒假里，作業(yè)寫(xiě)完后，就不禁看起了書(shū)。來(lái)我讀前半段，笑得肚子疼，讀后半段，我哭得淚流滿(mǎn)面。
這本書(shū)里主要講了三個(gè)主人公。他們分別是女生運動(dòng)全能、知識全能，沒(méi)有任何缺陷的李最最。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)男生和女生pk各項稀奇項目。 當雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最時(shí)，可她卻消失了。當三個(gè)人再次相遇時(shí)，李最最已經(jīng)是渾身長(cháng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥幫助下，打開(kāi)了李最最所有的心結。兩個(gè)男孩子像李最最的`一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程....... 百年難遇的日全食那天，三個(gè)孩子手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！
這深厚的友情深深打動(dòng)了我，讓我想起了我的伙伴。我也想經(jīng)歷一段美好的友情！ 這是一個(gè)既曲折又可愛(ài)的完美友情故事，有太陽(yáng)花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無(wú)處不在的幽默感到，有女生奇妙清澈的美麗情調。 閉上眼睛，我感受到了友情的陪伴、友情的快樂(lè )、友情的力量。這一切的一切都要與伙伴們親生經(jīng)歷。才知道其中的奧妙，其中的酸甜苦辣。
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