讀《太陽(yáng)》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)20篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《太陽(yáng)》有感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《太陽(yáng)》有感 1
本詩(shī)是詩(shī)人艾青寫(xiě)作生涯中一首杰出的詩(shī)歌，詩(shī)中的太陽(yáng)，正是指代著(zhù)中國將迎來(lái)一個(gè)光明的時(shí)代。
在暗無(wú)天日的年代，民族危亡的關(guān)頭，作者以飽含激情的吶喊，呼喚太陽(yáng)，渴望光明的到來(lái)，也期盼著(zhù)民族的新生。
開(kāi)頭，太陽(yáng)滾滾而來(lái)、轟然而至的不可阻擋之勢昭然若揭。它穿越遠古的墳塋，沖破黑暗年代，跨過(guò)人類(lèi)的'禁區，震撼沉睡的山脈，飛躍于沙漠之上……表現出太陽(yáng)生命之頑強、熾烈與真誠。描繪出太陽(yáng)在光輝映照之下自然的蘇醒與鮮活，靈魂的凈化與升華，人類(lèi)的涅槃和再生。作者為春日、光明、破曉、生命、火焰與理想放聲而歌，這是詩(shī)人所作詩(shī)歌永恒的主題。一切的一切，都可凝聚于“太陽(yáng)”這一意象。
《太陽(yáng)》的力度在于對未來(lái)的無(wú)限希望，跨越遠古直至未來(lái);突破黑暗沖向光明；掙脫死亡奔赴永生……在太陽(yáng)里所提的再生約莫也包含了對自身的希冀，鳳凰涅槃重生需先浴火焚身。
詩(shī)中所寫(xiě)帶來(lái)的不止于震撼，更有深思。和平時(shí)代的困難、挫折，于黑暗年代不值一提、微不足道。同時(shí)，我們應明確，任何困難面前，都要堅定信念，與那必勝的勇氣。信念與勇氣是我們唯一的依靠，是前行的動(dòng)力，更是我們所注視著(zhù)的目標。
人生一世，既有順境，必有逆境；想要成功，必經(jīng)挫折；不忘初心，方得始終。逆境面前，需要有不折不撓的精神，堅定篤志，更要明白：你要的，就在前方……
讀《太陽(yáng)》有感 2
我經(jīng)常仰望星空，每當看著(zhù)那星星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕，心中有許多遐想。天上到底有什么？它們會(huì )不會(huì )也有著(zhù)像我們一樣的人類(lèi)；會(huì )有會(huì )有植物和動(dòng)物生活著(zhù)；我們所生活的社會(huì )，有戰爭和殺戮，但也有陽(yáng)光與溫暖。不知遙遠的太陽(yáng)系是否也會(huì )擁有這一切。時(shí)常懷想，卻找不到答案。
一日，打開(kāi)凡爾納的《太陽(yáng)系歷險記》，給我打開(kāi)了一扇通往太空世界的門(mén)，作者用獨特的風(fēng)格向我們展示太空的神奇與美麗。我一發(fā)不可收拾，看完了凡爾納的全套科幻小說(shuō)，深深地被他給我們展示的太空世界所吸引。
“快！彗星與地球將在明年1月1日凌晨?jì)蓵r(shí)四十七分三十五又五分之三秒相會(huì )！”塞爾瓦達克上尉說(shuō)道。他與地球上的三十六位居民正呆在一塊地球的碎片上，那是一顆彗星與地球相撞的結果。這顆小行星的名字叫做加利亞。上尉準備做一個(gè)熱氣球，在加利亞與地球碰撞之前逃出去。
氣球完工后，大家一個(gè)個(gè)都跳了上去，接著(zhù)，上尉也跳了上去，并砍斷繩索，氣球徐徐升入空中。塞爾瓦達克看了看在2500米下的加利亞，心中有些不舍，心里放映著(zhù)在這顆星球上的經(jīng)過(guò)。從古爾比島，到溫暖的國土，有著(zhù)太多動(dòng)人的故事。
不久，地球那美麗的輪廓出現在大家眼前，加利亞迅速向地球沖去，時(shí)速高達每秒116千米。很快，城市漸漸清晰：瑞典和挪威猶如一頭雄師挺身而起，從北極的中心撲向歐洲。奧地利則像是一只正在惡夢(mèng)中蜷著(zhù)身子的大貓……
翻閱著(zhù)這些文字，我猶如置身在夢(mèng)境中，這個(gè)世界與我所處的世界完全不同。它充滿(mǎn)著(zhù)想象與神奇，使我看到了神秘的太空和人們的智慧，能在一個(gè)地球的碎片上建造房屋，開(kāi)辟新大陸。讓我深感，人類(lèi)的生存無(wú)法離開(kāi)想象力。就如《海底兩萬(wàn)里》，潛艇在當時(shí)還未出現，人們根本不知道它的形狀與功能，但在凡爾納筆下，“鸚鵡螺號”潛艇卻如此逼真地展現在我們的面前，而一百多年之后，潛艇真的出現了，與凡爾納筆下的潛艇竟是如此的`相像。想象猶如一雙翅膀，它能帶著(zhù)我們飛向未來(lái)的太空，去尋找我們現實(shí)生活中還不能擁有的東西。
我很喜歡閱讀科幻作品，也寫(xiě)下了《未來(lái)的戰爭》多篇中篇小說(shuō)，我希望在我筆下所構畫(huà)的太空世界，未來(lái)也能夠成為現實(shí)。使我們人類(lèi)可以擁有更多更豐富的自然資源。同時(shí)人類(lèi)也可以不斷地開(kāi)闊自己的視野，去解開(kāi)一切的未解之謎。
我再次仰望星空，看著(zhù)一閃一閃的星星，心想太陽(yáng)系真是一個(gè)神秘的星系，有一天，我若能夠去探秘它的真相，該是多么美妙。我相信，一切的不可能只是暫時(shí)的，終有一天，人類(lèi)可以知道更多的事實(shí)，擁有更豐富的知識。
讀《太陽(yáng)》有感 3
《光明、太陽(yáng)花》這篇文章是我有史以來(lái)讀過(guò)的最好的文章之一。 它講述了許多盲人們的奮斗史，重點(diǎn)描寫(xiě)了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績(jì)。
薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來(lái)了光明和希望。她是當代的普羅米修斯！ 她是一個(gè)外國盲人，卻能幫助中國的盲童們，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷！ 我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見(jiàn)，但他們卻并不因此失去人生的價(jià)值，人生的意義！他們的心里，充滿(mǎn)了常人沒(méi)有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！他們和太陽(yáng)花一樣，太陽(yáng)花向著(zhù)光生長(cháng)，堅持不懈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì )持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價(jià)值。他們的心永遠是亮著(zhù)的!正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！ 以說(shuō)，他們是偉大的.，他們的雙眼比誰(shuí)都明亮，比誰(shuí)都好看，比誰(shuí)都耀眼！
些盲人雖然看不見(jiàn)，但都有自己的人生的價(jià)值，有強大的意志力。那么平時(shí)我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎？我們應該學(xué)習盲人們的毅力，克服困難，戰勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。 讓我們也向著(zhù)光明生長(cháng)吧！戰勝困難，挑戰自我，讓自己活得更有價(jià)值！
讀《太陽(yáng)》有感 4
暑假里，我讀了很多很多的書(shū)。雖然這些書(shū)都精彩絕倫，但是《神奇的太陽(yáng)花女孩》帶給我的卻是前所未有的感動(dòng)。
在太陽(yáng)花小學(xué)的六（6）班里，李最最和雷子浩是冤家對頭。作為班里的女一號和男一號，他們分別帶著(zhù)班里的女生和男生在扳手腕，競選演講，班級種菜等各種各樣的稀奇的項目中Pk的沒(méi)完沒(méi)了。就在他們慢慢分出來(lái)勝負，雷子浩慢慢接受李最最的時(shí)候，她竟然轉學(xué)了。
雷子浩和他的死黨鄧小未一起去打探李最最的`秘密。他們發(fā)現以前的那個(gè)又強又帥的女孩變成了渾身長(cháng)刺大家都躲的遠遠的自閉癥女孩。震驚之余，他們和倫杰老師，“半糖主義”的小鹿陳子哥哥一起做著(zhù)李最最的翅膀，守護著(zhù)勝利小女神李最最。
這個(gè)故事講述了一段既曲折又可愛(ài)的友情。有太陽(yáng)花燦爛的光彩，糖果店奇妙的味道；更有男生無(wú)所不在的幽默動(dòng)感，女生奇妙清澈的美麗情調。讀前半段，你會(huì )笑的打滾；讀后半段，你會(huì )哭的燦爛。
讀完這本書(shū)，我深深地體會(huì )到這個(gè)世界不乏珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈才能有幸擁有它！
讀《太陽(yáng)》有感 5
“長(cháng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的人�！边@是這本書(shū)的題記，沒(méi)有多少人曾注意到它，但它幾乎概括了正本書(shū)的原意。
《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》這本書(shū)是熱愛(ài)大自然的金波老爺爺寫(xiě)的詩(shī)集，讀意意解，不用讓讀者費太多的`腦筋去思考、去理解。這么簡(jiǎn)單易懂的詩(shī)卻著(zhù)無(wú)窮的魅力，讓我們一遍又一遍地去品味，仿佛是一壇圣酒。比如《泥土的饋贈》這篇詩(shī)詞中的“我種一棵小樹(shù)，/播一粒種子，/就是交付給泥土/一個(gè)綠色的生命。/在我看來(lái)，太陽(yáng)/也是從泥土中/誕生、而后/又沉落到泥土之中�！边@段話(huà)輕而易舉地告訴我們泥土是用來(lái)種小草小花，種樹(shù)木，種蔬菜瓜果的，并不是用來(lái)看的，就會(huì )被太陽(yáng)蒸發(fā)水分，失去生命。
我很少想起保護環(huán)境，我在鄉下，每天早晨起床爬山時(shí)，常常會(huì )聽(tīng)到用電鋸砍樹(shù)的聲音，可我從來(lái)就不去勸阻，因為我認為，樹(shù)的主干被伐了，但樹(shù)根會(huì )往上冒，長(cháng)成一棵新的樹(shù)，它自己會(huì )生息繁衍，保護這片土地。卻不料，一個(gè)月后，我又重新上山，看到的山頂是赤裸裸的一片，我看著(zhù)心里懊悔不已。為了彌補我的過(guò)錯，植樹(shù)節那天我用僅剩下不多的壓歲錢(qián)買(mǎi)了幾株小樹(shù)，讓它在這塊土地上自由地生長(cháng)。
金波老爺爺的詩(shī)讓我明白了很多道理，也同時(shí)明白了詩(shī)是有生命的，是會(huì )生長(cháng)的，它也同我們一樣的活潑調皮�，F在我甚至有了寫(xiě)詩(shī)的感覺(jué)。
讀《太陽(yáng)》有感 6
成功的花，
人們只驚艷她現時(shí)的明艷，
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
——冰心
今天，《太陽(yáng)的背后不是光》一文，它讓我感悟到每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中，都有一座寶藏，都需要你去努力挖掘，哪怕希望渺茫，微乎其微，只要努力堅持挖掘，一定會(huì )挖出令人驚奇的寶藏，對我的心靈沖擊是巨大的。
兩岸三地著(zhù)名歌手周杰倫，曾經(jīng)是一個(gè)普通的打工者，看起來(lái)沒(méi)有前途。但進(jìn)入吳宗憲公司后，他堅持寫(xiě)歌，出了一張專(zhuān)輯，馬上紅遍全球。
是什么讓周杰倫成功呢？是運氣？還是有人幫助？不！都不是，是堅持成就了周杰倫，他的歌曾被吳宗憲當面扔進(jìn)廢紙簍，或不看就擱置一邊，但這些挫折沒(méi)有擊倒周杰倫，他堅持寫(xiě)下去，一舉成名。我記得有一位智者說(shuō)過(guò)：一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單的，堅定的想法，只要你不停地重復它，終會(huì )使之成為現實(shí)。我想周杰倫的成功就是對這最好的注釋?zhuān)芙軅悇?chuàng )作的歌詞曾一次次的夢(mèng)想，一直對音樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)熱情，一定要做音樂(lè )方面有所成就的信念支撐著(zhù)他，促使他拼命寫(xiě)歌，甚至親自唱歌，才最后敲響音樂(lè )殿堂的神圣之門(mén)，信念的力量是神奇的，強大的，古時(shí)候，人們沒(méi)有先進(jìn)的交通工具，在希臘，哪里的軍隊擊退了波斯侵略者，希臘軍有一名士兵，從勝利了的馬拉松一直跑，跑了42。195千米，到雅典傳遞喜訊，他在中途沒(méi)有倒下，卻在捷報之后立即昏倒在地，為什么？另外，日本有一位體弱多病的.青年在作文中寫(xiě)他的夢(mèng)想是登上珠峰，但他的各種先天性不足沒(méi)有擊倒他，他信心十足，在兩次失敗后，成功登上珠峰。
周杰倫的歌詞被一次次槍斃，他沒(méi)有放棄，他的成功還是一次次失敗造就的！朋友，我們擁有夢(mèng)想的同時(shí)，同時(shí)抱著(zhù)“咬定青山不放松”的信念，一直努力就能把那一個(gè)個(gè)困難踩在腳下，成功登上理想的峰頂。
我又想起自己的經(jīng)歷來(lái)了，我在暑假對媽媽夸下�？�，不出10天，我就能寫(xiě)完暑假作業(yè)，可第二天一點(diǎn)也不努力，第三天才開(kāi)工，第十一天完成作業(yè)，腸子也悔青了，如果早一天開(kāi)工的話(huà)……
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。
堅持+信念=成功，我想到了無(wú)數成功的人們，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅持與信念！
讀《太陽(yáng)》有感 7
信任，是一束陽(yáng)光，可以溫暖我們的心靈；信任，是一條紐帶，可以連接住我們的心；信任，是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓枯藤綻出新綠 ；信任，是一種魔法，可以創(chuàng )造不可能的奇跡。這是我讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》一書(shū)后最大的感觸。
這本書(shū)講的是在太陽(yáng)花小學(xué)六（1）班里，有一個(gè)叫李最最的運動(dòng)全能和知識全能的女生，她簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)女生和男生，在扳手腕、競選演講、英語(yǔ)接龍、班級種菜、火柴變戰艦等各項稀奇項目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。在長(cháng)期的PK中，雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受了李最最，可女孩突然消失。當三個(gè)人再次相遇，李最最已經(jīng)從要強好勝的女孩變成渾身長(cháng)刺的自閉盲女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥幫助下，獲得了李最最的信任，打開(kāi)了李最最的所有心結，牽引著(zhù)她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程，讓李最最也慢慢找回了以前的自己……百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！
讀完這個(gè)既曲折又感人的故事，我的心被浸潤了，是被他們之間的那種難能可貴的信任所感動(dòng)的！便不由的想起了我們自己，生活中，我們是否能做到這一點(diǎn)呢？
我們每一個(gè)人都至少有那么一兩個(gè)朋友，然而，我們是否能一直相信自己的朋友呢？我們是否會(huì )因聽(tīng)信外面的謠言而懷疑自己的朋友呢？我們是否會(huì )因為一件小事情而改變和朋友之間真摯的友誼呢？也許，當我問(wèn)你這些問(wèn)題的時(shí)侯，你都會(huì )回答“不會(huì )”二字，但在現實(shí)中，我們也許會(huì )因一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)而對朋友產(chǎn)生懷疑，而在你對朋友產(chǎn)生懷疑的一剎那，你與朋友之間的.友誼就不存在信任了！要知道，信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。
古人就有用斧頭砍掉朋友鼻子上的灰的先例，書(shū)中的李最最也最終完全信任著(zhù)雷子浩和鄧小未那兩個(gè)男生�？墒�，今天的我們卻只有很少一部分信任朋友，同學(xué)，老師，父母……所以，我從心底里呼吁：人與人之間應該互相信任。因為人與人相處的基礎，就是信任之心，而信任，是金��！
讀《太陽(yáng)》有感 8
今天，當我第一次閱讀《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》這本詩(shī)集時(shí)，就被那鮮活的詩(shī)句和深深的母愛(ài)吸引住了。這本書(shū)里的每一首詩(shī)，就像一曲曲充滿(mǎn)幻想的交響樂(lè )，我知道，這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲早已溶進(jìn)了我的心里。
我最喜歡《傾聽(tīng)春天》�！胺块苌系姆e雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣，湖水睜開(kāi)了亮眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開(kāi)了，小鳥(niǎo)呼喚著(zhù)母親�！蔽也挥傻酶锌捍蟮鼗卮�，雁群飛來(lái)，多么美麗的想象��！一份蘊藏在詩(shī)中的童真漸漸顯現出來(lái)。
金波的詩(shī)，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽(tīng)》只是寫(xiě)了媽媽讓“我”在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要看著(zhù)對方，以示禮貌。雖然這首詩(shī)很簡(jiǎn)單，但卻蘊藏著(zhù)母親深深的愛(ài)與希望。這首詩(shī)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，但其含義卻很深刻�！队幸黄G葉沉默不語(yǔ)》寫(xiě)的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲(chóng)住在里面，欣賞著(zhù)雨中的美景。太奇怪了!但更奇的還在后面呢!那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的`夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小甲蟲(chóng)。這些夢(mèng)是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠不止這些。金波的詩(shī)不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼�！东I給母親的花環(huán)》由十四首環(huán)環(huán)相扣、各首之間首尾重疊的十四行詩(shī)和一首“尾聲”組成，可以說(shuō)是這本書(shū)的壓卷之作，寫(xiě)出了詩(shī)人心中深深的母愛(ài)。
金波的詩(shī)，文句雋永、工整，意境高遠。我非常慶幸，能讀到一部這么優(yōu)秀的詩(shī)歌集。我也為廣大青少年兒童高興，能讀到一部這么富有特色的兒童詩(shī)集，真是一件幸事!
讀《太陽(yáng)》有感 9
“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽(yáng)》一書(shū)的第2章《拉起手來(lái)，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動(dòng)人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對危難時(shí)的英勇果敢和臨危不懼、團結一致的精神。當野火燒起來(lái)的時(shí)候，眾多螞蟻會(huì )迅速抱成一團，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。當洪水肆虐的時(shí)候，螞蟻們又會(huì )聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。
蟻球外層的螞蟻隨時(shí)都會(huì )被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的漂流物，整個(gè)螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災難中會(huì )有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個(gè)道理：螞蟻雖小，但只要齊心協(xié)力，團結一致，再大的困難和危險都不怕。而我們人也一樣，只要能拉起我們的手，什么樣的困難也會(huì )被徹底打倒的。就拿班級的.衛生工作來(lái)說(shuō)吧，作為班里的衛生小干部，我為衛生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺(jué)的要盯著(zhù)干，可總是不如人意。我為什么不能動(dòng)員全班同學(xué)都來(lái)管一管自己的衛生工作呢？
環(huán)境衛生是要靠大家來(lái)保護的，如果每個(gè)同學(xué)看到地上的臟東西都能自覺(jué)地撿起來(lái)，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛生工作的同學(xué)就不用化很多的時(shí)間和精力在搞衛生上了，可以把多余的時(shí)間用在學(xué)習和游戲中了。同樣，為了班級的榮譽(yù)，我們全班同學(xué)一定要學(xué)習螞蟻的精神，拉起手來(lái)，希望與我們同在！
讀《太陽(yáng)》有感 10
“沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！”這是我學(xué)了《太陽(yáng)》一課的收獲。
課文寫(xiě)了太陽(yáng)的特點(diǎn)： ①離我們有1.5億千米遠，人要走35XX年，飛機要飛二十幾年呢�、隗w積大，要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。③溫度高，是個(gè)大火球，表面溫度就有6000度，別說(shuō)人，就連鋼鐵都化成灰燼了。中心溫度更是嚇死人，竟是表面溫度的2500倍！課文還寫(xiě)了太陽(yáng)的作用：①動(dòng)植物的生長(cháng)、繁殖，人類(lèi)的吃、穿、用都離不開(kāi)太陽(yáng)。②風(fēng)云雨雪也都是太陽(yáng)帶給我們的。③太陽(yáng)還能殺菌，幫助我們預防疾病。
讀了課文，我才知道，太陽(yáng)跟我們的'關(guān)系有多么密切。沒(méi)有太陽(yáng)，一切也就不存在了。
據我所知，我還知道有關(guān)太陽(yáng)的知識：
�、碧�(yáng)一生經(jīng)過(guò)引力收縮階段、主序星階段、紅巨星階段、致密星階段�，F在太陽(yáng)正在主序星階段，50億歲，處于壯年時(shí)期。它還能活50億年呢！
�、蔡�(yáng)有一個(gè)奇觀(guān)——日全食。為什么會(huì )形成日全食呢？
我也不知道�；蛟S是月亮、地球、太陽(yáng)運動(dòng)成了一條直線(xiàn)才產(chǎn)生的吧！我從書(shū)上看過(guò)推算日全食日期的規律，下次日全食大概在XX年的1月15日�？磿r(shí)可要帶墨鏡哦！小心刺傷眼睛！
��！太陽(yáng)多么神奇！它還有許多謎需要我們去探索！
讀《太陽(yáng)》有感 11
古人常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谇皫滋�，我發(fā)現了一本好書(shū)，就是《向著(zhù)太陽(yáng)唱歌——青少年美德天地》。
這本書(shū)剛打開(kāi)就讓我愛(ài)不釋手，它共有12個(gè)專(zhuān)題，第一章有許多美文。如：《生命的姿態(tài)》，它主要講了有一對夫妻抱著(zhù)一個(gè)孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一個(gè)山洞里避難。因為孩子要喝奶，所以母親每一次喂完后體溫都會(huì )下降2度。三天后，搶救人員趕到現場(chǎng)，發(fā)現母親已經(jīng)凍成了冰塊。這篇文章告訴了我們母愛(ài)的偉大，讓我感受到了母親為了孩子可以不惜一切代價(jià)。
還有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要講了有個(gè)貧窮的小男孩很餓，于是一位年輕的婦女給了他一大杯牛奶。數年后，那個(gè)婦女生病了，而貧窮的小男孩已經(jīng)成了大名鼎鼎的醫生，他努力的給婦女醫治，卻不收她一分錢(qián)。這個(gè)故事告訴了我們善有善報，惡有惡報，只要做了好事，就會(huì )得到應有的回報。
繼續讀下去，我發(fā)現它寫(xiě)道：有人曾這樣說(shuō)：“我的母親對我很?chē)绤�，我曾�?jīng)恨過(guò)她。但我明白，如果需要，她會(huì )用她的生命換回我的生命。她與我骨血相連，不可分割�！笔前�，每個(gè)人有時(shí)都會(huì )恨自己的母親，但古人常說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)�！蹦赣H這樣做都是為了我們。
這一章讓我知道了：如果愛(ài)有目的，那就不是愛(ài)了；如果愛(ài)有報酬，那也不是愛(ài)了。只有沒(méi)有目的，沒(méi)有報酬的`愛(ài)才是真正的愛(ài)！
接著(zhù)向下讀，我又發(fā)現有一篇文章叫《媽媽在山岡上》。它主要講了有個(gè)母親每月27元的收入仍然堅持在努力的工作，她的孩子突然跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)是要買(mǎi)書(shū)，跟母親要了一元五角，但卻買(mǎi)回了一罐水果罐頭給母親，母親數落了他一頓，后來(lái)又給了他足夠的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。這篇文章讓我很感動(dòng)，如果我是那個(gè)孩子的話(huà)，我一定會(huì )幫母親一起干活，讓家園變得更加美好。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！边@本書(shū)讓我學(xué)到了做人的道理，讓我知道了母愛(ài)的偉大！這本書(shū)也改變了我的生活，讓我的生活更加豐富多彩。
讀《太陽(yáng)》有感 12
太陽(yáng)熄滅了，媽媽走了，只留下了爸爸和雅妮。
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)和疾病殘酷地奪走了媽媽的生命。爸爸不在有往日的英俊瀟灑了，臉上也有了往日沒(méi)有的皺紋。濃密的黑發(fā)中少許有了幾根白發(fā)。衣冠不整，以淚洗面，整日喝酒，不成人樣。這個(gè)，就是文中的父親。他還有一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒叫：雅妮。她只有11歲。這么小的年紀就要掌管家里大大小小的事情，看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，雅妮心里很傷心，十一歲正是撒嬌、玩耍的時(shí)間。對雅妮來(lái)說(shuō)，都已成為往事，現在她不但不能得到爸爸的關(guān)心還必須照顧爸爸。爸爸已經(jīng)不知道該如何去面對這個(gè)殘酷的現實(shí)了他選擇的是喝酒，每天泡在酒館里不省人事。而在家的雅妮卻很著(zhù)急。
這篇文章是一篇憂(yōu)傷的短篇小說(shuō)。文中記載的事例或許有一部分家庭發(fā)生過(guò)。但是，我并不贊同文中父親的做法，的.確丈夫愛(ài)妻子這種做法是對的，但是，如果父親不管兒女的話(huà)，那他就失去了做丈夫、和做父親的位置。那么，他在天的妻子也會(huì )很傷心的。在這篇小說(shuō)里，我很佩服作者——曹文軒的寫(xiě)作方法，竟引人入勝、又簡(jiǎn)單、融洽、貼近生活。把文中的人物描繪得栩栩如生，仿佛我在看一場(chǎng)影片一樣。在讀這篇文章的時(shí)候，我極恨文中的父親，但又疼愛(ài)文中的雅妮。如果這是現實(shí)，我希望文中的父親能振作起來(lái)，好好工作，養育女兒。一家人重新來(lái)過(guò)！好好生活！
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！如果缺少其中一個(gè)，人生就會(huì )失衡！
讀《太陽(yáng)》有感 13
我讀了讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀這本書(shū)，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩(shī)詞，讓我感動(dòng)。
這本書(shū)的內容和其他書(shū)不太一樣，里面都是詩(shī)歌，剛翻一兩頁(yè)，我看到了金波爺爺的一句話(huà)：讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo);讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長(cháng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的'人。
其中我最喜歡的詩(shī)歌就是《藍夜》和《老師當了新娘》。
先說(shuō)《藍夜》。詩(shī)歌的名字很優(yōu)美，而且這首詩(shī)歌中用了很多兒童天真的話(huà)語(yǔ)和擬人句。這首詩(shī)里還有我最喜歡的第二節：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指;或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來(lái)，在藍夜中，尋找迷失了的我。我特別喜歡，讓我想起了媽媽和姐姐，借著(zhù)這些閃閃漂亮的珠寶，成為了美麗的人。還有結尾：真希望藍夜是海，我是魚(yú)。這句話(huà)說(shuō)明藍夜里有太多的奧秘，我要去探索著(zhù)那么多的奧秘。
第二首詩(shī)歌就是《老師當了新娘》。老師要當新娘了，和一個(gè)大草原上的人結婚，從此，那就是老師的家，那里有許多牛，許多牛，許多馬，還有無(wú)數的鮮花。老師當了新娘之后，還會(huì )是我們的大姐姐嗎?還會(huì )傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)、擦干我們的眼淚嗎?在老師結婚的日子里，我們都要笑，誰(shuí)也不準說(shuō)傷心地事。老師當了新娘后，還會(huì )愛(ài)我們這些弟弟、妹妹嗎?我想一定會(huì )的，因為老師給了我們許多愛(ài)，我們會(huì )將彼此記在心中。
就讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。
讀《太陽(yáng)》有感 14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”，在一個(gè)黃昏，我翻開(kāi)了《神奇的太陽(yáng)花女孩》，我的情緒隨著(zhù)一行行字體忽起忽落，百感交集，讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭得稀里嘩啦。
這本書(shū)十一曲折而可愛(ài)的完美友情故事，書(shū)中女生李最最是小公主兼小超女，運動(dòng)全能，知識全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，學(xué)校的風(fēng)云人物。男一號雷子浩不服，處處與她作對，要與她一絕高低，結果兩人分別帶著(zhù)女生和男生，在扳手腕、競賽演講、英語(yǔ)接龍、種菜、貨船戰艦等稀奇古怪的項目，從校園pk到校外，沒(méi)完沒(méi)了。就在雷子浩和死黨鄧小末漸漸欽佩李最最時(shí)，她卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，李最最。已經(jīng)從哪個(gè)又帥又強的酷女孩變成了渾身長(cháng)滿(mǎn)荊刺的`自閉女孩。老天對她竟如此殘忍，讓聰明開(kāi)朗的她失明了！一直要求完美的，無(wú)法接受自己會(huì )變成一個(gè)盲人的事實(shí)，震驚的雷子浩和鄧小末在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥的幫助下，打開(kāi)了李最最一個(gè)有一個(gè)心結，兩個(gè)男孩就像李最最的一雙翅膀，牽引的他走過(guò)了生命中最為黑暗的一段路程。
我被這刻骨銘心的友宜所感動(dòng)，所震撼。童年，就像五味的咖啡，酸甜苦辣，味味俱全，裝滿(mǎn)了友情、親情。我們越來(lái)有大，不再像小時(shí)后那樣幼稚，學(xué)習的競爭在不斷的沖淡我們的友誼，朋友之間就會(huì )越來(lái)越疏遠，真正的友誼只有在小時(shí)候才會(huì )擁有。
這個(gè)世界，充滿(mǎn)了珍貴的友情，但只有勇敢而寬廣的心，才能真真擁有他們。
讀《太陽(yáng)》有感 15
這是一個(gè)發(fā)生在長(cháng)征即將結束前的故事。
這是一個(gè)發(fā)生在不見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)鳥(niǎo)獸，不見(jiàn)人煙的草地上的故事。
這是一個(gè)發(fā)生在主要由女人和伢們組成的收容隊上的故事。
他們是最后一批被通知去過(guò)草地的，是全部隊伍中力量最弱的，卻也是他們?yōu)榍懊嫠廊サ募t軍合上眼睛，是他們克服了食物的短缺，沼澤的埋伏，天氣的變幻無(wú)常等一系列問(wèn)題，憑著(zhù)他們的團結一致，憑著(zhù)他們的吃苦耐勞，憑著(zhù)他們的奉獻精神，憑著(zhù)他們的堅定信念，憑著(zhù)他們所擁有的一切革命者的崇高品質(zhì)，其中最具代表性的便是歐喜洋這個(gè)人物。
用作者的話(huà)來(lái)說(shuō)，歐喜洋是個(gè)硬漢，是個(gè)好佬，然而最初他的形象是不怎么高大的。且不說(shuō)他入隊就是圖個(gè)痛快刺激，圖個(gè)威風(fēng)風(fēng)光，圖個(gè)能教訓以往欺負他的財主，就說(shuō)他的脾氣火爆，思想落后，看不起女人和伢們，給人的印象活脫脫便是一個(gè)莽夫。但是后來(lái)，看到他忍著(zhù)得過(guò)胃病的痛苦，帶頭咽下難吃的青稞面時(shí)，我對他的認識開(kāi)始改觀(guān)了。再后來(lái)，他忍著(zhù)惡心，又一次帶頭，吃下前面的弟兄瀉下的青稞粒粒時(shí)。因為他知道，他是隊長(cháng)，是主心骨，所以他做什么都要帶頭。于是，我從他身上看到了責任感，看到了一種大無(wú)畏的.英雄氣概，看到了作為領(lǐng)袖應有的舍我其誰(shuí)的精神。
當然，最讓人起敬，最讓人感動(dòng)的還是最后他為所有人準備好花墳的一幕。那時(shí)，他的心中充滿(mǎn)了絕望，就用盡最后的一點(diǎn)力氣，揮起大刀，砍下滿(mǎn)地的燦爛而狼藉的鮮花。他想他得想法死在大家后面，得給大家合上眼睛，得給大家把這些事弄妥。一切仿佛定格在了這個(gè)充滿(mǎn)了浪漫主義魅力的瞬間。瀕臨死神的一刻，他沒(méi)有考慮到自己，沒(méi)有考慮到誰(shuí)給自己合眼，誰(shuí)給自己安墳??他也知道，他是隊長(cháng)，所以不僅要負責帶頭，也要負責收尾。這就是我們的紅軍。面對敵人，他們同仇敵愾，疾惡如仇，奮勇向前，沖鋒陷陣；面對戰友，他們卻無(wú)私而又偉大，不計較得失，不推卸義務(wù)，因為他們對集體懷著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)。
集體，這是一個(gè)多么美好的名詞。它使人擁有歸屬感，使人不再迷茫，使人不再孤單，是支撐困境中的人的力量；它使人擁有使命感，使人感受到人生的價(jià)值與意義，是帶領(lǐng)人向正途行進(jìn)的力量。
一滴水會(huì )被蒸發(fā)，但無(wú)數滴水匯聚而成的大海卻不會(huì )干涸；一顆石子會(huì )被鏟走，但無(wú)數顆石子壘積而成的高山卻能堅守住腳下的土地；一粒沙會(huì )被刮跑，但無(wú)數粒沙被刮跑后卻能形成比風(fēng)強大得多的沙塵暴。是集體提高了人，也是人造就了集體??人和集體本該就是這樣的相依相存。
是的，白軍的人數比紅軍多得多，白軍的軍需裝備比紅軍優(yōu)良得多，總而言之，白軍的條件比紅軍好得多。然而，結果是白軍被紅軍打敗了，發(fā)揮關(guān)鍵作用的還是那四個(gè)字??“集體主義”。（指導老師：陳筑）
讀《太陽(yáng)》有感 16
今天，我讀到了《太陽(yáng)背后不是光》的閱讀文章，被周杰倫堅持音樂(lè )的夢(mèng)想所感動(dòng)，從而更加敬佩他。
這篇文章主要講從小具有音樂(lè )天賦的周杰倫，高中畢業(yè)后，沒(méi)有考上大學(xué)，在餐館當服務(wù)生，但仍熱愛(ài)音樂(lè )，被吳宗憲看中，他經(jīng)過(guò)自己多年的努力，從一個(gè)默默無(wú)聞的打工仔，變成了兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
周杰倫的成功是靠自己鍥而不舍的努力獲得�！�10天，寫(xiě)50首歌……”這句話(huà)很讓我震驚，吳宗憲提出的要求太苛刻。這種任務(wù)怎么可能完成呢？周杰倫雖然有音樂(lè )天賦，可是寫(xiě)歌需要素材，這么短的時(shí)間，要創(chuàng )造這么多的歌曲，難度很大，再說(shuō)他從來(lái)沒(méi)上過(guò)大學(xué)，沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，這是一般人絕不能完成的，但周杰倫知難而進(jìn)，他沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)歌廢寢忘食，沒(méi)時(shí)間與自己的朋友聚會(huì )、聊天，沒(méi)時(shí)間好好休息，只好沉浸在自己的世界里，瘋狂也創(chuàng )作，硬是在十天里寫(xiě)完了五十首歌，這是多么地不容易��！他憑著(zhù)堅持不懈的努力，最終成為人盡皆知的歌星。
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只要堅持到最后的人才能成為勝利者。就如鄧亞萍，她從小酷愛(ài)打乒乓球，她的夢(mèng)想是有朝一日能夠在世界的大賽上大顯身手。因為身材矮小，手腳粗短而被拒于國家隊外，但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，最終站上了世界領(lǐng)獎臺。
周杰倫與鄧亞萍的`經(jīng)歷相似，都是在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的努力后，才取得成功的，所以成功來(lái)之不易，需要長(cháng)期的堅持。
《太陽(yáng)背后不是光》一文讓我明白了只有“咬定青山不放松”的信念，一直為夢(mèng)想努力的人，最終才能登上成功的寶座，同學(xué)們，就讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐，去努力吧！
讀《太陽(yáng)》有感 17
今天，我讀完了一本書(shū)《太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)我》，他告訴我們一個(gè)小女孩的純真，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)小女孩愛(ài)詩(shī)的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子，當微風(fēng)吹拂著(zhù)平靜的湖面，當春雨滴滴落在花上時(shí)，沒(méi)有了緊張，只有放松時(shí)，小女孩的肚子里就會(huì )長(cháng)出許多詩(shī)。他就是那個(gè)純真的妞妞。
這本書(shū)講述了妞妞童年的快樂(lè )與開(kāi)心，煩惱與痛苦，她的童年生活是多么的耐人尋味呀。不管是“米花糖”、“迷人的謎語(yǔ)”，還是“陽(yáng)光灑滿(mǎn)病房”，那時(shí)沒(méi)有電動(dòng)玩具，一個(gè)木制的鴨鴨車(chē)被嘎嘎地拉著(zhù)走，就足以讓妞妞們十分開(kāi)心和自豪了…妞妞在有一年春節期間得了黃疸肝炎，班級里的所有同學(xué)都給妞妞寫(xiě)了一封信，三十三封信就是三十三顆心，妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。
不管你面對著(zhù)的是幸福和快樂(lè )，或是痛苦與不幸，都要勇敢地走：向著(zhù)前方，向著(zhù)光明……就像妞妞一樣，童年生活永遠都是美好的。想到這里，我想起了我的童年。
記得在我5歲的那年，我在走廊上玩，突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西，弄得“吱吱——吱吱”的響，我很好奇，從門(mén)縫里看，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)很奇怪東西對著(zhù)自己的臉，在那亂畫(huà)，心想：爸爸怎么會(huì )亂畫(huà)自己的臉呢，太奇怪了吧。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸出來(lái)了，我一看爸爸的臉，也沒(méi)干嘛呀。爸爸走后，我連忙跑進(jìn)去，拿起那個(gè)奇怪的東西仔細端詳著(zhù)，一不小心按了那個(gè)藍色的`按鈕，居然開(kāi)動(dòng)了，于是，我像爸爸那樣，在臉上亂畫(huà)。突然想到爸爸剛剛出來(lái)時(shí)胡子都沒(méi)了，可我沒(méi)胡子呀。我看到了自己的眉毛，心想：那我就把眉毛弄掉吧。然后，我把它放到眉毛上，弄了幾下，眉毛就少了好多，一照鏡子，眉毛亂七八糟的。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。她一看到我，就說(shuō)：“孩子呀，你在弄什么呀，把眉毛弄成這樣了�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)東西呀！”媽媽說(shuō)：“這是你爸爸的剃須刀，你怎么拿來(lái)剃眉毛�！爆F在想起來(lái)，不禁哈哈大笑起來(lái)。 ,專(zhuān)業(yè)的站
這本書(shū)讓我回憶起了童年的生活，我們固執地愛(ài)著(zhù)童年，童年卻固執地離我們而去。唯一不變的應是愛(ài)，是童趣，是成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱�，F在，為什么我覺(jué)得童年的太陽(yáng)始終沒(méi)有在夢(mèng)中醒來(lái)？
讀《太陽(yáng)》有感 18
世界上有一種情緒，叫做孤單.對于一個(gè)受盡孤單折磨的人來(lái)說(shuō)，他對這個(gè)世界，已經(jīng)不報任何的希望了.在無(wú)人的世界中，已經(jīng)說(shuō)不出孤單是什么滋味了.因為，被孤單所包圍著(zhù)的我，已經(jīng)麻木了.如果我在深深的地底，我就不會(huì )向往太陽(yáng)了，不會(huì )向往光與熱;如果我在深深的地底，我就不必知道什么是自由和孤單了.
為什么，為什么我是孤單一人?難道我就沒(méi)有親人嗎?
不是的.如果你有一個(gè)拼命也想要保護的人，最終卻只能眼睜睜的看著(zhù)他為了保護自己而死，你會(huì )怎么辦?因為我是一個(gè)棄兒，從小沒(méi)有家庭早上五點(diǎn)，有時(shí)我已醒來(lái)，多半我還未睡.這一刻也，黑夜幾盡，天光將現，我再怎么也不愿躺偎床上，亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的'角落臺北我之看于眼里，是在早上五點(diǎn).溫暖.只有他，我的太陽(yáng).當我第一次遇到他的時(shí)候，他那不不屑早上五點(diǎn)，有時(shí)我已醒來(lái)，多半我還未睡.這一刻也，黑夜幾盡，天光將現，我再怎么也不愿躺偎床上，亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落臺北我之看于眼里，是在早上五點(diǎn).神情，
讓我仿佛找到了依靠.他答應，帶我走，他說(shuō)過(guò)，他會(huì )把我帶出這里.但是他始終沒(méi)有什么表情.我感受到了，那光芒，那溫暖.是只有屬于我的太陽(yáng)，才能給我的.我不知道，身邊多了一個(gè)人的你，是什么感覺(jué).然而我是非常他幾乎要算是僻冷的旅行作家了.開(kāi)心.因為和自己喜歡的人在一起啊!我也變得好快樂(lè )!
讀《太陽(yáng)》有感 19
學(xué)完《番茄太陽(yáng)》這篇課文，我情不自禁被文中小女孩的善良深深打動(dòng)。
這篇課文的作者因遭遇車(chē)禍雙腿殘疾，當時(shí)心情灰暗無(wú)比。偶然的機會(huì )，她在菜市場(chǎng)認識了小姑娘明明。明明是個(gè)盲童，她帶給了作者許多快樂(lè )。明明雖然是盲童，但是她沒(méi)有放棄對生活的.希望，她的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗深深地感染著(zhù)作者�！暗任液昧�，等我長(cháng)大了，我把我的腿給你，好不好？”這個(gè)5歲的女孩，可能不知道腿對她有多重要，但是她仍然堅定地說(shuō)了出來(lái)，在那一剎那，作者的心被暖意包圍，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。同時(shí)，也在那一剎那，明明的善良和她銀鈴般的笑聲已傳到我的心里，溫暖了我的心。
人一生難免會(huì )遭遇挫折，當遇到困難時(shí)，悲觀(guān)、怨天尤人都是沒(méi)用的，只有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗才能戰勝人生的挫折。其實(shí)在我們的生活中，也有許多像文中的明明一樣善良的人，他們無(wú)私地捐獻自己的器官，給另一個(gè)人帶來(lái)生的希望，這些人看似平凡，但實(shí)際非常偉大，令我欽佩。
如果我們多付出一點(diǎn)愛(ài)，世界上就沒(méi)有那么多不幸的人；如果我們能樂(lè )觀(guān)對待生活，世界會(huì )變得更美好！
讀《太陽(yáng)》有感 20
上星期五，我向盧老師借了一本《不一樣的卡梅拉4——我去找回太陽(yáng)》，今天我一口氣讀完了它，感覺(jué)這本書(shū)真是太好看了。
故事的內容是這樣的：在一個(gè)雞舍里，住著(zhù)許許多多的小雞和大雞�？ㄩT(mén)和卡梅利多的爸爸是一只大公雞，他每天都把太陽(yáng)叫醒�？ㄩT(mén)為有這樣偉大的爸爸而驕傲�？墒�，第二天，天空布滿(mǎn)了烏云，無(wú)論卡門(mén)的爸爸怎么努力，也沒(méi)能把太陽(yáng)叫醒，而且還下起了大雨。更糟糕的是，連續兩個(gè)星期，都不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影。于是，卡門(mén)的爸爸用世界上所有的語(yǔ)言呼喚太陽(yáng)，但是太陽(yáng)還是沒(méi)有被叫醒。一個(gè)月過(guò)去了，大家依舊見(jiàn)不到太陽(yáng)。雞舍里的小公雞們開(kāi)始嘲笑卡門(mén)的爸爸，卡門(mén)和卡梅利多非常難過(guò)，決定與小綿羊貝里奧一起去尋找太陽(yáng)。他們拿著(zhù)向日葵，在向日葵的指引下尋找太陽(yáng)。他們來(lái)到田野、草地、樹(shù)叢、小山洞……一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。最后，他們來(lái)到了科爾貝大磨坊，在小鴨子的幫助下，找到了一個(gè)像太陽(yáng)一樣的'大氣球�！疤�(yáng)”帶著(zhù)小雞、小鴨和小綿羊離開(kāi)了陸地，飛到了卡門(mén)的家。這時(shí)，卡門(mén)的爸爸用盡平生之力，昂首向天空發(fā)出一聲?shū)Q叫：“喔－喔－喔－喔－喔－喔－”真正的太陽(yáng)終于也升了起來(lái)。小雞們又找回了生活中的樂(lè )趣。
這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢，堅持就是勝利。
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