感想的隨筆

關(guān)于感想的隨筆【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感想的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感想的隨筆1

　　人生路上，永遠都是一方看著(zhù)另一方離開(kāi)，看著(zhù)他們的背影，靜靜沉思，在今天，經(jīng)歷文革的那代人已經(jīng)老了，他們有的走不動(dòng)，有的需要拄著(zhù)拐杖才能行走，正是有他們的毅力，經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家帶來(lái)的是關(guān)于背影的感想隨筆散文。

　　一進(jìn)村的就望見(jiàn)前面有一柱著(zhù)拐杖的老人，那慢姍姍的步伐彎著(zhù)腰，看這背影我感覺(jué)即熟悉又陌生�？瓷碛岸噻巯袼�，但照他那走路的樣子又不像他。帶著(zhù)凝問(wèn)我緊走幾步趕上前去，扶著(zhù)他的胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。

　　十多年沒(méi)見(jiàn)，他竟蒼老了許多？我簡(jiǎn)直不敢相信。幾十年前他是那樣的'威猛有力，七十年代的農業(yè)學(xué)大寨打埧修梯田，他一個(gè)人能推兩輛架子車(chē)土在埧上飛奔，隊里的手扶拖拉機陷在泥坑，他一個(gè)人抓住前面的鐵架子一用力就把機子抻出來(lái)。麥收季節往回挑麥，他擔著(zhù)麥梱總是在最前面。建大隊部時(shí)候，他用隊里的老灰驢套上架子車(chē)從溝底往村里拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車(chē)轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來(lái)，這么威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。

　　我扶著(zhù)他眴問(wèn)起他的身體，他說(shuō)：唉！不行啦！前幾年害了一場(chǎng)病動(dòng)了手術(shù)，沒(méi)死己經(jīng)不錯了。

　　他問(wèn)：娃剛回來(lái)？我說(shuō)：是十幾年窮忙回來(lái)遲啦！他說(shuō)：是��！該回來(lái)看看，再不回來(lái)我們這輩人恐怕都見(jiàn)不上面了？是��！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當年我在他們面前還是娃娃呢！

　　光陰似箭，歲月催人。我扶著(zhù)他上了坡到了村頭，他說(shuō)：娃呀！有空來(lái)家？我說(shuō)好！一定來(lái)。

　　望著(zhù)他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬(wàn)分，大千世界，這樣平凡而默默無(wú)聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬(wàn)。一輩子一代代從生到死都做著(zhù)平凡的事，不出名生來(lái)干不出啥驚天動(dòng)地的事，死去也無(wú)人知曉。

　　但就是這樣的人，在創(chuàng )造著(zhù)世界，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，繁延著(zhù)一代代人。

關(guān)于感想的隨筆2

　　定電子現在都已經(jīng)大二了，已經(jīng)做實(shí)驗一年了，對實(shí)驗也有點(diǎn)體會(huì )了！我的體會(huì )主要在數據處理與操作上，這些原本都是我不太熟悉的！下面我大致講一下我通過(guò)一年學(xué)習所掌握的知識，也就心得了！

　　我們剛上實(shí)驗課時(shí)，最開(kāi)始上的就是測量與誤差。

　　當然，我想，這個(gè)不僅是我們測控專(zhuān)業(yè)菜上測量，任何專(zhuān)業(yè)都是要的，實(shí)驗是檢驗理論的最好的辦法，而其表現就是測量，當然，測量是范圍很廣的物理，化學(xué)生物，地質(zhì)學(xué)都涉及測量，當然，不能忘記測量的重頭戲，那就是天文學(xué)，幾乎就可以講那是測量學(xué)。我們在物理實(shí)驗中幾乎每一個(gè)實(shí)驗都涉及測量，可見(jiàn)測量的重要性。在我們物理實(shí)驗中，有很多手工測量的，但也有很多是直接用先進(jìn)的 自動(dòng)化 儀器測量的，雖然自動(dòng)化儀器按鈕比較多，有點(diǎn)看起來(lái)繁瑣，但我還是挺喜歡自動(dòng)化儀器的。但是很少有用自動(dòng)化儀器測量的，像我們做的“李薩如圖形”的就是幾乎全部手動(dòng)，那個(gè)按鈕時(shí)多的不得了！還有一個(gè)就是測核質(zhì)比的測定，不過(guò)這些實(shí)驗都有些缺點(diǎn)，就是操作太少不太好玩！所以又覺(jué)得有點(diǎn)喜歡直接測量的實(shí)驗了！這種實(shí)驗一般都需要作比較久，測量比較麻煩！但是很能找到自己技術(shù)比較高的快樂(lè )（當然，我技術(shù)不太高），但動(dòng)手之后，就是有種勞動(dòng)的快感，而直接用自動(dòng)化的儀器就沒(méi)有這種感覺(jué)了！除了測量呢！誤差的計算就是我們實(shí)驗的重頭戲了，我們很多同學(xué)都是不管為什么需要計算誤差！更是不管哪種誤差有什么作用，也不知道為什么需要那么計算誤差，不知道精確度的用途，如果說(shuō)，能過(guò)照舊做的，當然是還好，但是有很多是不能照舊的，就不能很好的用了，我就在做誤差的時(shí)候有個(gè)同學(xué)請教了我很久，我用了很大的經(jīng)歷才算講明白，不過(guò)還只是就例子說(shuō)！他還是不要求知道為什需要計算誤差，為什么要這樣計算誤差！但我覺(jué)得有必要搞清楚！下面是我對誤差的理解！

　　在誤差里面，首先就是要確定精確度的啦！這個(gè)好像記憶不是很難，但理解不是很容易！

　　首先，我們制定精確度的'規則，比如說(shuō)，一個(gè)精度為0.1的測量?jì)x器，我們可以看出在每個(gè)0.1之間都有可以辨別的空隙，這個(gè)空隙就是我們賴(lài)以估讀的空隙，像我們游標卡尺就沒(méi)有這個(gè)空隙所以不估讀，而千分尺，雖然精度為0.01但是還要估讀，因為它每刻度間有空隙！

　　接著(zhù)前面講，我們借助這個(gè)空隙估讀一位數！將這個(gè)空隙分成十等分，我們只能確定我們估讀的數值更接近哪等分，比如說(shuō)0.03，而精確值則是在這個(gè)數值附近的某個(gè)值，我們不確定有沒(méi)有超過(guò)0.04，或者，小于0.02.這樣的話(huà)，我們就不能將0.03后面再加上一個(gè)數值了，我們必須保證我們所估讀的數值，不應該使得差值大于我們估讀的數值，就像前面說(shuō)對0.04的差值為0.01，是我們估讀位次的一倍，而如果估讀0.005的話(huà)，最小值為0.01，這樣，如果精確值為0.04，則差值為0.001的5倍，而如果是0.02的話(huà)差值就是0.001的15倍，都很大，這個(gè)估值是個(gè)毫無(wú)意義的值！所以為了有效性起見(jiàn)，我們規定對于存在讀值間隙的我們估讀到精度的下一位。上面就是我所理解的估讀數值！下面我們講在這個(gè)規則下的估值應用！比如說(shuō)兩個(gè)精度的數值相加，一個(gè)是12.345，其中0.005是不精確的！另一個(gè)1.23，其中0.03是不精確的，我們知道，他們要求的精確的不一樣！相加起來(lái)，我們得到數值13.575.向前進(jìn)一位，為13.58。為什么要這樣呢！也是像前面講的，我們知道0.03是不確定的，假設誤差為一倍，而0.05也是不確定的誤差也為一倍這樣我們可以得到1.23的精確值在1.22與1.24之間，而12.345精確值在12.344與12.346之間，二者相加必然在大加大，小加小之間，也就是1.22+12.344與1.24+12.346之間，為13.564與13.586之間，如果我們取13.575，則對13.564差值為0.001的11倍，對13.586也是一樣，而取13.58，則對13.564只有1.6倍，13.586只有0.6倍！這樣我們的有效性就出來(lái)了！而其中用的是我所謂的真值假設法！在乘法里，這個(gè)顯得給理解帶來(lái)很大方便，比如說(shuō)123.4，與1.2相乘，其中123.4中的0.4為估讀，假設真值在123.5與123.3之間，而1.2的0.2是估讀的，同樣假設真值在1.3與1.1之間，通過(guò)相乘我們可以得出真值的范圍！160.55與135.63之間，這里由于0.1x123帶來(lái)了巨大的波動(dòng)，值為12.3所以，這里，即使是十位都是不確定的，這點(diǎn)是我們同學(xué)理解的難點(diǎn)，我同學(xué)就是在這種地方問(wèn)了我很久！看似適中的估讀到十位沒(méi)有根據，其實(shí)根據就是在這里！123.4x1.2=148.08,我們上面講了那么多，就是為這里服務(wù)的，我們十位是不確定的，所以我們只要估讀到十位，4+1=5，這里用科學(xué)計數法為1.5x10。我們這里看出了真值假設法的好處，當然，合理性就是我們一般認為估讀差值與最小值的比不大于2倍！真值的假設在物理實(shí)驗的數據處理中是應用非常廣的！好像我們并沒(méi)有看到真值假設，但是他的影子卻在其中，一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，就是我們的不確定度的計算里面σ=，但由于其中真值不知道，我們用=表示，其中a為真值而就是替代，其實(shí)就是假設！

　　此外，還有很多其他的，不一一說(shuō)明。有趣的實(shí)驗作文700字 我的實(shí)驗作文 科學(xué)小實(shí)驗作文：漂浮的針

關(guān)于感想的隨筆3

　　天青色等煙雨，而我在等你，

　　月色被打撈起，云開(kāi)了結局。

　　天青色等煙雨，而我在等你，

　　炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……

　　閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見(jiàn)故鄉的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開(kāi)始笑話(huà)年少的輕狂……

　　大漠之上，我在等待莫名的悲涼？

　　等待，真的很美嗎？

　　尤其是那種永遠沒(méi)有結果的等待，帶著(zhù)悲涼的等待？

　　前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的.故事，還問(wèn)我，為什么竹葉上會(huì )有斑？說(shuō)是他們老師說(shuō)的，那是一個(gè)美麗女子的眼淚……

　　我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的傳說(shuō)。兒子上勁問(wèn)個(gè)不停了，我有些煩了，說(shuō)就是這樣的，哪來(lái)這么多為什么？

　　不經(jīng)意間，一位女子正微笑著(zhù)注視我們父子對話(huà)，發(fā)現間，她極速轉身帶著(zhù)笑意走了，似乎在笑話(huà)什么？

　　……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峰……故事倒是很美麗動(dòng)人的，可誰(shuí)知道她們等得如此悲愴、感傷、凄涼？

　　人，其實(shí)是心哭的時(shí)候不流淚呀！

　　心緒裊繞起來(lái)，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。

　　閉上眼睛，聽(tīng)任風(fēng)吹幡動(dòng)，靜思佛語(yǔ)，遠方卻飄渺傳來(lái)似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽(tīng)清他唱的什么，反倒越發(fā)辯聽(tīng)起來(lái)。終于聽(tīng)懂了一兩句，這小子，原來(lái)也為等待傷感著(zhù)呢？年輕的小破孩？哎……仔細想想，又是自己的錯了，其實(shí)那種堅定的等待，恰恰都是源于年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時(shí)，還有什么需要等待的呢？拜佛不語(yǔ)，佛笑不言，似乎一切都明白的時(shí)候，其實(shí)一切又都是那么糊涂起來(lái)！

　　……

　　罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽(tīng)清楚他唱的啥了……

　　不信？你閉上眼試試……

　　除非，你從未有過(guò)等待的體會(huì )……

關(guān)于感想的隨筆4

　　我至今還清楚地記得自己當年上學(xué)時(shí)的情景：每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，恨不能第一時(shí)間領(lǐng)到語(yǔ)文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對語(yǔ)文課打不起精神、提不起興趣了。

　　現在，作為一個(gè)研究語(yǔ)文教育的工作者，面對女兒的一道中考復習題，我曾經(jīng)是那樣的無(wú)奈。這是一道現代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的問(wèn)題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語(yǔ)言根據語(yǔ)境自己描述出來(lái)。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語(yǔ)境、表述準確就行了�？膳畠涸偃龔娬{，老師說(shuō)不是人物的原話(huà)就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒(méi)接觸過(guò)的短小時(shí)文，而對于后者，又怎么可能在沒(méi)有看過(guò)原文的情況下一字不落地把主人公的原話(huà)寫(xiě)全呢？我對女兒說(shuō)，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會(huì )標準答案是正常的。

　　這就是讓人哭笑不得的語(yǔ)文題。為什么我們的語(yǔ)文教育即使在新課改的背景下也會(huì )遭遇此種尷尬呢？有人說(shuō)是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習設計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認為即使有時(shí)編寫(xiě)者考慮到了，但某些教師由于意識不到編寫(xiě)者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結中心思想──歸納寫(xiě)作特點(diǎn)”的老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的設計形同虛設。還有觀(guān)點(diǎn)認為，我國的語(yǔ)文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點(diǎn)水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現在讀者面前的語(yǔ)文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價(jià)值的東西都給過(guò)濾掉了。

　　語(yǔ)文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎學(xué)科的語(yǔ)文教育必須以人為本，進(jìn)行語(yǔ)言、文學(xué)、文化素養等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。

　　在與留學(xué)美國繼續高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養學(xué)生的獨立思考能力，而中國的中學(xué)教育簡(jiǎn)直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說(shuō)，我國的基礎教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個(gè)人的教育問(wèn)題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過(guò)了教育發(fā)展的最佳時(shí)期，這就怪不得中國到現在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎得主了。

　　通過(guò)交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現：實(shí)際上美國學(xué)生每天大約也有3個(gè)小時(shí)的`作業(yè)時(shí)間，但他們的作業(yè)非常靈活機動(dòng)。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會(huì )使學(xué)生感覺(jué)輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習，而速度快的學(xué)生就能夠贏(yíng)得更多的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長(cháng)。至于中國學(xué)生，只能悶頭做老師統一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專(zhuān)家，你不跟著(zhù)老師走，到時(shí)考不好誰(shuí)也擔當不起。至于向來(lái)把老師奉若神明的家長(cháng)，誰(shuí)敢拿孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑？就這樣，即使有點(diǎn)想法的孩子最終也在教師和家長(cháng)的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應外，就再也談不上興趣驅動(dòng)了。

　　比較而言，美國的語(yǔ)文教育更注重人文關(guān)懷。美國語(yǔ)文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內涵，有些教材選編的課文甚至以美國歷史發(fā)展為線(xiàn)索，并摘要其不同時(shí)期具有廣泛社會(huì )影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言訓練受到熏陶。

　　另外，美國的中學(xué)語(yǔ)文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng )新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課后的練習設計常常把學(xué)生置于時(shí)代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨特體驗。同時(shí)，課后練習中充滿(mǎn)趣味性與現實(shí)性的習題又是觸動(dòng)學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到的是快樂(lè )和成長(cháng)，而不是沉重的負擔。

關(guān)于感想的隨筆5

　　一些好的節目，你看了會(huì )回味無(wú)窮，樂(lè )意分享給自己身邊的人。也許是可以開(kāi)心，也許是可以學(xué)習，也可能會(huì )有點(diǎn)滴的共鳴。

　　以前看到中央財經(jīng)頻道的[交換空間]時(shí)，是妹妹分享的。感覺(jué)裝修房子也會(huì )有那么多新奇的想法。比如說(shuō)做一個(gè)懷舊的裝飾品，你可以把家里珍藏的廢舊磁帶找幾個(gè)來(lái)，可能已經(jīng)好久沒(méi)有用來(lái)聽(tīng)過(guò)了吧，取出里面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然后用鏡框裝裱起來(lái)�？梢宰錾喜煌�的三四個(gè)，掛在墻壁上欣賞一下，這也是一件藝術(shù)品了。也許有一天你裝修自己的房子時(shí)也可有這樣的裝飾。

　　今天，又有一個(gè)好的節目，我感覺(jué)還是不錯的，安徽衛視的.[超級演說(shuō)家]，這是一個(gè)朋友分享的。當時(shí)他正在看陳銘關(guān)于父親的演講。四位導師都給了肯定的通過(guò)。從他一個(gè)剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的人生，榜樣作用的的一個(gè)父親，后來(lái)那個(gè)帶著(zhù)感恩的罪犯的老父親。當聽(tīng)完后，我也想到了我的父親。樂(lè )嘉老師也是這么說(shuō)的，一個(gè)好的演講可以勾起聽(tīng)眾的共鳴。后來(lái)我就翻看了一些這個(gè)節目的其它演講，也有很多精彩的話(huà)題。比如癱瘓的梁藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠的強者發(fā)言……等等，都分享給大家。

　　當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)“生命中永遠有那么一個(gè)人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那么一個(gè)生命就是真的當你無(wú)助的時(shí)候，你想到他的樣子你會(huì )去揣測他處事的方式，你會(huì )去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量�！逼鋵�(shí)我的心里也裝著(zhù)這樣的一個(gè)人，那么你呢？

　　其實(shí)有很多精彩的東西，類(lèi)似于這樣的節目，我想可以看看，我從中可以得到啟發(fā)。

關(guān)于感想的隨筆6

　　從7月4號到廣州，不知不覺(jué)已經(jīng)在大學(xué)城待了一個(gè)多月了。這是我第一次正式進(jìn)入實(shí)驗室，也是第一次實(shí)驗成為我生活的全部，第一次把實(shí)驗當成工作來(lái)完成。

　　因為不知道具體什么時(shí)候能夠回家，所以也不知道這樣的生活到底會(huì )持續多少天。但是到目前為止，這一個(gè)月的實(shí)驗生活所帶給我的種種，或明媚或憂(yōu)傷，或甜蜜或苦澀，或憤怒或無(wú)奈，推心置腹的知己或是萍水相逢的路人，遠不是一篇實(shí)驗心得所能表達的。但是，不管怎樣，我確信，這段經(jīng)歷將會(huì )永遠留在我的記憶中。也許隨著(zhù)時(shí)光的流逝原本明亮的色彩會(huì )漸漸褪掉，很多曾經(jīng)刻骨銘心的細節會(huì )慢慢模糊，但是我會(huì )記得，08年的夏天，我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假，是如何度過(guò)。

　　這一個(gè)月在實(shí)驗室的工作，讓我對以后的研究生生活有了一個(gè)比較明確的認識，也學(xué)到了很多基本的實(shí)驗操作�，F在對轉化、跑膠無(wú)比的熟悉，也無(wú)比的痛恨。實(shí)驗剛開(kāi)始的時(shí)候，心情還有點(diǎn)雀躍，師姐卻說(shuō)以后做實(shí)驗會(huì )做到讓你吐的。如師姐所說(shuō)，這一個(gè)月，我天天（除了停電和停水的時(shí)候）和大腸桿菌、平板、試管打交道。我曾經(jīng)很絕望地問(wèn)師兄：“我以后能不能不碰大腸桿菌��？”不過(guò)，我現在也知道，有些事情，你不能改變就只能去適應。所以，我已經(jīng)習慣了這樣的生活，并準備在以后的三年中繼續這樣的生活。

　　我現在知道實(shí)驗室是一個(gè)很毒的地方，不能在實(shí)驗室喝水吃東西，做實(shí)驗的時(shí)候一定要注意防護，化學(xué)試劑和藥品很容易腐蝕皮膚，紫外線(xiàn)對人有很大損害，東西不要亂摸不能亂靠，實(shí)在避免不了的時(shí)候就要帶口罩帶手套；實(shí)驗室的儀器要仔細使用，用完要清理干凈，晚上離開(kāi)的時(shí)候烘箱一定要關(guān)；分子克隆最怕染菌，操作過(guò)程一定要格外注意，槍頭、試管、平板都要滅菌，超凈臺操作時(shí)要先用酒精棉球把能碰到的東西都擦一遍……總而言之，達到了來(lái)廣州的一個(gè)目的：學(xué)習。我所學(xué)到的這些東西，對我以后的實(shí)驗有莫大的好處。

　　我現在也知道，做實(shí)驗的時(shí)候一定要謹慎，不能確定的東西堅決不能用。曾經(jīng)有一天我們做了22個(gè)樣品的挑菌，剛挑完，老師說(shuō)我們用的培養基染菌了。我們只能把66支剛接完菌的試管洗掉，重新拿66支試管，寫(xiě)標簽、貼標簽、加培養基、挑菌，全部重新來(lái)過(guò)；有一次，我們用的一支loadingbuffer不是原來(lái)的盒子里的，結果點(diǎn)樣的時(shí)候，樣品浮在緩沖液中不下沉，跑出的膠片根本沒(méi)法看，那一批的二十多個(gè)樣品，我們又全部重做。實(shí)驗來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，容不得半點(diǎn)疏忽，一切都要嚴謹。

　　我現在也明白，計劃永遠趕不上變化，你不知道會(huì )有什么意外情況出現，實(shí)驗隨時(shí)可能出問(wèn)題。7月21號停電一天，我們做好了充分的準備，自以為萬(wàn)無(wú)一失�？珊髞�(lái)才發(fā)現，因為干冰放的太多，存放在4度冰箱里的平板出現很多氣泡，里面的菌落爆裂，全部不能用了；8月2號通知停水一天，我們安排好了實(shí)驗，結果3號又通知停水3天，我們整個(gè)實(shí)驗進(jìn)程生生地拖后了2天；按照原計劃，分子克隆這部分4號就可以全部結束收尾，但是一直到8號才最終結束，因為最后一批樣品我們反復做了四次：第一次，誘導后過(guò)夜培養，搖床不知為什么自己停了，沒(méi)有蛋白表達；第二次，接種后培養，放進(jìn)搖床的試管被甩出來(lái)，菌液一滴也不剩；第三次，設定好37度的搖床，培養兩個(gè)小時(shí)后竟然顯示內部溫度-9度，急忙去拿試管時(shí)卻發(fā)現試管溫度高的燙手，搖床的內部溫度足有60度，所有的菌液都不敢用，只好做第四次。

　　現在我習慣于每天晚上回宿舍后跟文峰討論第二天要做哪些事情，力求事無(wú)巨細、面面俱到。因為有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)東西想不到，就會(huì )影響整個(gè)實(shí)驗的進(jìn)程。做實(shí)驗要心中有丘壑，最好把所有可能出現的情況都設想到，這樣無(wú)論出現什么意外都可以從容應對。而且這樣可以對將要做的實(shí)驗有一個(gè)大概的輪廓，有什么不清晰的地方可以馬上討論解決，第二天實(shí)驗就會(huì )順利很多。實(shí)驗出現問(wèn)題的時(shí)候，把情況跟師兄師姐說(shuō)一下，大家一起討論為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題，應該怎么解決，實(shí)在解決不了就問(wèn)老師。我已經(jīng)了解做實(shí)驗最忌諱自己埋頭苦做，要跟別人交流，要向別人請教，因為自己不可能解決所有問(wèn)題。只有這樣，才可以使自己的實(shí)驗事半功倍。

　　這一個(gè)月的實(shí)驗也讓我交到很多很好的朋友。我的舍友兼搭檔――曾文峰，是我來(lái)廣州除了實(shí)驗以外的.最大收獲。我們倆是本質(zhì)上很相似的人，雖然以前生活的環(huán)境不同，但是相處起來(lái)卻非常融洽。在實(shí)驗上，她更是給了我很大的幫助。有時(shí)候我會(huì )很情緒化（譬如得知不能按時(shí)回家的時(shí)候），也很容易分心，她總是能夠督促我繼續實(shí)驗。而且她心思比我細很多，總能把準備工作做地很充分。所以，有時(shí)候我想要休息，文峰常常會(huì )說(shuō)：“咱們的試管不多了，要趕緊洗了去滅菌�！被蚴恰懊魈煲�處理34個(gè)樣品，先把EP管寫(xiě)了吧�！蔽揖蜁�(huì )裝作可憐兮兮地說(shuō)：“文峰，能不能讓我歇一會(huì )兒��？”然后，整個(gè)實(shí)驗室的人都笑起來(lái)。

　　還有我的師兄劉建，我所學(xué)到的東西基本上都是他教我的。我對分子克隆的認識只停留在理論階段，所有的實(shí)驗操作都是他做，我們在一邊學(xué)，然后他看我們做，最后我們自己做。師兄教會(huì )我們轉化以后，自己負責電泳這項工作，因為制膠跑膠會(huì )接觸有毒物質(zhì)；需要晚上做實(shí)驗的時(shí)候，師兄會(huì )說(shuō)我們不用來(lái)了，他一個(gè)人做就可以；我們有時(shí)候很無(wú)聊，師兄會(huì )讓我們去他宿舍上網(wǎng)，盡管這樣會(huì )占用他和他女朋友交流的時(shí)間……

　　還有師姐王海鷹，不僅在實(shí)驗上幫我們很多，還犧牲了很多個(gè)人時(shí)間陪我們，陪我們去廣大，陪我們去上下九。生活上有什么問(wèn)題也是先問(wèn)她。還有馮延葉，雖然和我一級，但已經(jīng)是資深專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人士。他做實(shí)驗嚴謹有條理，操作更是熟練，而且懂得東西很多。我們實(shí)驗中遇到什么麻煩，都會(huì )請教他。還有華南的老師，不管是從實(shí)驗上，還是生活上，都很照顧我們。還有很多其他人，雖然不在一個(gè)實(shí)驗室，但是因為這樣的機緣，也成了朋友。

　　所以，除了廣州的天氣很熱，熱的睡不著(zhù)覺(jué)，熱的我長(cháng)了一身痱子，熱的我夜宿實(shí)驗室；除了這里的太陽(yáng)很毒，把我曬得就算打包空投到埃塞俄比亞也不會(huì )有人懷疑我的膚色；除了回家日期一拖再拖，比原來(lái)老師承諾的生生晚了近十天；除了實(shí)驗很累，很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)我們中午只能叫外賣(mài)，午飯要2點(diǎn)才吃，晚飯要8點(diǎn)以后；除了食堂的飯菜難吃又很貴，而且因為實(shí)驗時(shí)間的緣故我們要經(jīng)常出去吃，花費更是不菲；除了老是出現意外狀況，不是停電就是停水；除了宿舍在7樓，每次回去爬樓都會(huì )氣喘吁吁；除了宿舍從來(lái)沒(méi)有熱水，洗澡只能用涼水，床上有很多小螞蟻，咬得身上一個(gè)個(gè)紅紅的大疙瘩……以外，這一個(gè)多月得實(shí)驗還是很好的。

　　雖然心得有很多，但是真要用文字來(lái)描述的時(shí)候，才發(fā)現，文字還真是蒼白�？傊�，這一個(gè)多月的實(shí)驗經(jīng)歷，酸甜苦辣一應俱全，但是得大于失，甜多于苦，笑多過(guò)淚，這段經(jīng)歷，我不后悔。

關(guān)于感想的隨筆7

　　正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內兄他們雖已住進(jìn)小“別墅”，但泥注的土墻老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土墻一角，女兒對滿(mǎn)是灰塵的大木架好是好奇，直問(wèn)我那是什么東西，干何用，我一看，那不是就是當時(shí)在農村“紅透”一時(shí)的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時(shí)的回憶。

　　谷扇，農村幾乎家家都有。它是農村木工利用風(fēng)車(chē)原理，以人力轉化為風(fēng)力的農用設備，是農戶(hù)收割糧食入倉、加工的必用農具。一般是全杉木結構，長(cháng)約2-2.2米、高約1.6-1.8米。箱體有四足，箱體左為出風(fēng)口，搖動(dòng)扇葉產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿(mǎn)的谷粒從這里吹了出去。箱體右有個(gè)圓圓的“肚”，里面裝著(zhù)與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風(fēng)口頂部是一個(gè)四邊梯形風(fēng)箱漏斗，上口大、下口小，均為長(cháng)方形，與風(fēng)箱上口孔相吻合；裝有有一木制閥門(mén)，用左手控制木制閥門(mén)，可用來(lái)調控漏斗開(kāi)口的大��；谷扇垂直下方有一個(gè)斜斜的.出口，出口下面剛好放得下一只籮筐，右手只要一搖動(dòng)扇葉，箱體便產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿(mǎn)的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿(mǎn)的谷粒則從斜斜的出口流入籮筐。谷扇一般為兩個(gè)人，一個(gè)人上稻，將稻用畚箕裝滿(mǎn)倒入斗內，待稻谷快扇完時(shí)再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0后的見(jiàn)了都不知是何物，也不知做何用。

　　當我們看著(zhù)那一粒粒白花花的大米，吃著(zhù)香噴噴的米飯時(shí)，又有誰(shuí)知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然后再經(jīng)幾道耘田、打農藥，再將金黃的稻谷進(jìn)行收割，收割后將稻谷挑到曬谷場(chǎng)，待曬干后的稻谷就要用到谷扇，將癟稻與飽滿(mǎn)的谷粒進(jìn)行脫分，最后將飽滿(mǎn)的谷粒用碾米機碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經(jīng)歷后才知道。難怪詩(shī)人李白寫(xiě)下了經(jīng)典古詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。

　　那時(shí)農村每家每戶(hù)都會(huì )在自家二樓外搭個(gè)架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻谷了，有的農戶(hù)會(huì )在自家前后平整一塊空地當曬谷坪。兒時(shí)的我們待稻谷曬干后，便會(huì )同大人一起把谷扇從家里抬出去，放置在曬谷架（或曬谷坪）的一角，大人先用畚斗將曬干稻谷裝好倒入谷扇的漏斗里，然后我就站在谷扇前，用右手均勻搖動(dòng)搖手柄，隨著(zhù)谷扇風(fēng)葉的轉動(dòng)，一股風(fēng)就悠悠地從出風(fēng)口吹了出來(lái)。然后用左手將漏斗下方的閥門(mén)輕輕打開(kāi)，讓稻谷勻速漏出來(lái)，那不飽滿(mǎn)的癟稻，稻殼便從箱體的出風(fēng)口吹出去了，而飽滿(mǎn)的稻谷則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時(shí)此景你會(huì )想起北宋早期詩(shī)人梅堯臣寫(xiě)的《揚扇》一詩(shī)：“田扇非團扇，每來(lái)場(chǎng)圃見(jiàn)。因風(fēng)吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不為暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦�！蓖ㄟ^(guò)詩(shī)人通過(guò)歌頌揚扇的同時(shí)，還告訴人們凡事要做得持之以恒，才能達到“去粗而得精”的效果。其實(shí)有了谷扇，但扇稻谷則是一門(mén)技巧，搖風(fēng)扇的力度過(guò)大或過(guò)小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿(mǎn)的谷子吹不出去；力度太大，又會(huì )把飽滿(mǎn)的稻谷吹出去。扇谷的人也不能分神，要專(zhuān)心致志，有時(shí)我們?yōu)榱撕猛�，將手柄錯搖反方向，或用力過(guò)大或過(guò)小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進(jìn)行返工。

　　那時(shí)不單是曬干的稻谷要用谷扇將那不飽滿(mǎn)的癟稻與飽滿(mǎn)的稻谷進(jìn)行分離，就是那時(shí)的大米由于七、八十年代的碾米機只會(huì )將谷殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混為一起，這時(shí)又必須使用谷扇將碾好的大米再進(jìn)行米、糠分離，扇過(guò)后大米才能成為凈米，扇出的糠則用于喂豬，不過(guò)碾米店一般也放置一架谷扇供人用來(lái)扇米。

　　谷扇不僅是農具，而且小時(shí)的我們在夏季還把它用來(lái)當風(fēng)扇，幾個(gè)小孩先“單雙”（一種兒時(shí)游戲，有如當今錘子、剪刀、布游戲）定輸贏(yíng)，最后輸的一人搖動(dòng)搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風(fēng)口，悠閑地享受在來(lái)自谷扇的陣陣涼風(fēng)，十分鐘后再換另一人搖，快樂(lè )無(wú)比，有時(shí)閑得無(wú)趣，個(gè)別頑皮的小孩趁著(zhù)大家站在谷扇出風(fēng)口享受涼風(fēng)時(shí)，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗里，此時(shí)的出風(fēng)口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進(jìn)入眼中，大家此時(shí)已亂成一團，而頑皮的小孩早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　如今社會(huì )在發(fā)展，科技在進(jìn)步，各式現代化農機具已在農村發(fā)揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農具現已大部分退出了農村歷史舞臺。但隨著(zhù)新農村建設，或許是為了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作為懷舊的農具也擺在顯眼處，供游人觀(guān)賞。

關(guān)于感想的隨筆8

　　在豐臺五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有著(zhù)極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè )老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著(zhù)豐臺五小的民樂(lè )團，參加20xx維也納國際青少年音樂(lè )比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(cháng)的偶像，也被她們所敬畏。

　　李老師個(gè)子不高，是豐臺五小金帆民樂(lè )團的指導老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè )團一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè )組組長(cháng)，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè )團指導方面卻十分有耐心。

　　我來(lái)到樂(lè )團第一天（那天是新學(xué)期樂(lè )團第一次集會(huì )），李老師在會(huì )上說(shuō)了一句話(huà)我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們��？”當時(shí)我還沒(méi)太懂，是什么意思。后來(lái)，我慢慢發(fā)現，有幾個(gè)比較淘氣的.同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語(yǔ)氣之嚴厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因為她愛(ài)同學(xué)們，即使她不是班主任。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調教，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著(zhù)急。為什么呢，一周后，我才反應過(guò)來(lái)，她是想讓我們全都在排練時(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺(jué)得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。

　　有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著(zhù)我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！�，我一怔，接著(zhù)她又說(shuō)：“努把力，你有當聲部長(cháng)或首席的能力”，哦！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師��！

　　李老師辛勤的培育著(zhù)我們，耗費著(zhù)精力，透支著(zhù)身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著(zhù)每一朵花苞靜靜綻放！

　　全文以學(xué)生的成長(cháng)比喻花開(kāi)為開(kāi)頭引出一位孜孜不倦的老師，內容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開(kāi)情節，選材樸實(shí)，真實(shí)感強。語(yǔ)言成熟流暢，開(kāi)頭鋪墊和結尾升華做的很到位，是一篇好文章。

　　需要改進(jìn)之處是寫(xiě)人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語(yǔ)言上，還可以從外貌神態(tài)表現出來(lái)，既然是我的視角，就應該加強心理描寫(xiě)。

　　語(yǔ)言方面可以學(xué)習加工，引用好詞佳句來(lái)美化文章，學(xué)會(huì )“煉字”。繼續努力！

關(guān)于感想的隨筆9

　　人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個(gè)人的旅行，沿途會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒(méi)有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當中，該如何面對，如何走，都要自己去作出選擇和領(lǐng)悟。而且也不能反悔。

　　有的時(shí)候，人就如一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)似的，都是為了心中的某個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)，一生都在空中飛著(zhù)，不能下地休息，不能停下來(lái)細細地欣賞周?chē)�身邊的一切。而每天似乎都在重復�?zhù)昨天的故事，在積累著(zhù)。但最終所看到過(guò)的東西，所經(jīng)歷過(guò)的事，以及所曾得到過(guò)的東西，都一瞬而過(guò)的，浮云似的，他們也不太在意。因為在他們眼中，要的只是一個(gè)結果以及下一個(gè)目的計劃，他們要的是如何能賺得更多的錢(qián)，如何能得到更多的。而這過(guò)程所經(jīng)歷的`，都不記得了。

　　然而，每個(gè)人心中的目標也是個(gè)沒(méi)有底，永不會(huì )得到滿(mǎn)足的欲忘。于是乎人的一生都在追逐著(zhù)。在奮斗著(zhù)；或許如果有個(gè)機遇，這會(huì )成為一個(gè)讓世人都會(huì )記住的偉人、名人；一個(gè)有成就的人，但這也不是終點(diǎn)，還得繼續著(zhù)。但在平凡的百姓中。在一直都不會(huì )出現奇跡的時(shí)候，還一直都生活在固執的已見(jiàn)，不結合實(shí)際的盲目的追求，那就會(huì )使自己漸漸地脫離社會(huì )和朋友。

　　記得北宋時(shí)期有個(gè)僧人守端，好象是叫作白云禪師；寫(xiě)了一首著(zhù)名的感悟偈《蠅子透窗偈》：

　　為愛(ài)尋光紙上鉆，不能透處幾多難，

　　忽然撞著(zhù)來(lái)時(shí)路，始覺(jué)平生被眼瞞。

　　從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時(shí)的窗口都是糊了紙的，可以有光線(xiàn)透出來(lái)的，可蒼蠅見(jiàn)了就撞過(guò)去，向著(zhù)光線(xiàn)沖啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鉆，它沒(méi)料到隔著(zhù)一層窗紙，無(wú)論如何也鉆不出去。費盡周折終于找到了原路飛出去之后，才恍然大悟，原來(lái)是被自己的眼睛給騙了。放著(zhù)好端端的“來(lái)時(shí)路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗戶(hù)上鉆，真是白白浪費了時(shí)間，還毫毛收獲。

　　詩(shī)中“來(lái)時(shí)路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了�！氨谎鄄m”更是一語(yǔ)中的，指出人們通常被眼前一些表面的現象所蒙蔽，而無(wú)法發(fā)現生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會(huì )生活中那些不易覺(jué)察但卻是驚艷的瞬間。

　　我也曾熬過(guò)孤寂長(cháng)夜，獨自在內心東想西想，最終為了實(shí)現早存在內心的那個(gè)夢(mèng)想，飛離了溫暖的陪養我成長(cháng)的小窩，出來(lái)闖天下。路是已經(jīng)走到了一半，但一次又一次的沖撞，隨著(zhù)時(shí)間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標越來(lái)越遠。令我感傷。

　　有時(shí)，是不是我的想法錯了？不！自己走出家門(mén)的那一步，至今也沒(méi)后悔。最后，雖然立了根，雖然成了家，但自己的銳氣被消磨得無(wú)影無(wú)蹤，一想到那個(gè)夢(mèng)想，心里灰陰極了；當自己每天要為了生活、為了新出現的下一代創(chuàng )造一個(gè)更良好的環(huán)境而日夜奔波的時(shí)候。

　　忽然有一天，猛然醒悟了過(guò)來(lái)，原來(lái)有的時(shí)候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢(qián)才是完美和幸福、開(kāi)心的。每個(gè)人都向往著(zhù)幸福的人生，都有著(zhù)自己的理想和目標。但試問(wèn)又有幾個(gè)人能成功孩兒時(shí)期確定的目標的呢？

　　隨著(zhù)人的不斷變化，有些極端人的可能會(huì )因此消沉，但退一步來(lái)說(shuō)，換個(gè)角度來(lái)看，人的一生不一定就是為了這個(gè)目標而活著(zhù)的，我們應該用心體會(huì )和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂(lè )的人和事。

　　人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環(huán)境中，如果為了目標而使自己活得累，活得苦；還不如細心去打扮一下自己的心情，享受一下陽(yáng)光撒下來(lái)的那份溫馨。

　　忙著(zhù)活或忙著(zhù)死，真有道理，踏上未知的旅途，做個(gè)快樂(lè )的自由人吧！

關(guān)于感想的隨筆10

　　一首歌，一些人，一座城，一段記憶。

　　有時(shí)候人生就是這樣，總是在經(jīng)歷中記憶，在回憶中老去，在老去時(shí)惋惜！逝去的是我們的青春年紀，留給我們的是一些能夠勾回憶起過(guò)去的東西，如此說(shuō)來(lái)，這樣挺好，最起碼我們還有那些開(kāi)啟密碼的提示，還能找到那些通過(guò)記憶城堡里的鑰匙。

　　08年暑假過(guò)后，也差不多就是現在的這個(gè)季節，天氣變得不熱不冷，入秋的季節感覺(jué)非常適宜了。經(jīng)過(guò)暑假一個(gè)月艱辛的打工經(jīng)歷，再返回學(xué)校，我更加珍惜自己手里所擁有的一切，尤其是差點(diǎn)失去我右手的中指的時(shí)候，越發(fā)的感覺(jué)身體的完整健康比什么都重要。

　　回到學(xué)校見(jiàn)到了我久違的吉他自然親切無(wú)比，狂練了一個(gè)下午之后，為了不影響舍友休息一個(gè)人跑出去到學(xué)校里面的一條小河邊的草地上練琴，就這里遇到了我后來(lái)的好朋友小飛。

　　同為音樂(lè )的愛(ài)好者的我們，在以后的日子經(jīng)常約在一起練吉他，他其實(shí)鐘愛(ài)的是貝斯，我是吉他的鐵粉。有一天，他說(shuō)，嘿，小超，我們來(lái)組一支樂(lè )隊玩玩吧，你彈吉他，我彈貝斯，再找一個(gè)鼓手和鍵盤(pán)手就夠了，我還認識了一個(gè)朋友是在上海這邊開(kāi)酒吧的，我跟他講過(guò)了，今年吧，我們排練一下也提高一下自己的水平，然后明年去那邊做個(gè)駐場(chǎng)樂(lè )隊，他那邊也同意了。我說(shuō)，好啊，我老早就有這個(gè)意思了，我給你聽(tīng)段riff，我前兩天琢磨出來(lái)的，我覺(jué)得還可以，你聽(tīng)下如果還可以，我們就把它寫(xiě)成歌。我一直彈那段riff，他拿出紙和筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。差不多一下午的時(shí)間，我們基本把這首歌寫(xiě)成型了，我們寫(xiě)了五六個(gè)版本來(lái)串聯(lián)主歌和副歌之間的空檔，最后的一遍他用手機錄了下來(lái)。

　　我可以寫(xiě)一篇超過(guò)二十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，也可以寫(xiě)很多篇隨筆，卻始終寫(xiě)不出一首歌詞，這一直是我感覺(jué)最尷尬的地方。那時(shí)候，我只有一把木吉他，小飛有兩把電貝司，一把五弦的和一把六弦的，我閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常拿他的六弦貝司當吉他用的，我一直很想擁有一把電吉他，只是在那個(gè)時(shí)候真的沒(méi)能力去買(mǎi)！他說(shuō)，小超，下個(gè)暑假你找份工作打打工，如果錢(qián)不夠，我把我的五弦賣(mài)掉幫你買(mǎi)吉他。

　　那個(gè)時(shí)候，我們會(huì )一起躺在河邊的草地上看著(zhù)藍藍的天空，手機里一直單曲循環(huán)一首歌就是那首——silent day。老實(shí)講，一開(kāi)始我覺(jué)得這首歌并不是很出色，無(wú)論是跟許巍還是伍佰都比不上�？墒撬�就是這么一直循環(huán)著(zhù)。我們一起聊未來(lái)，聊音樂(lè )，也聊自己的人生，就像是很多年的老朋友一樣。

　　聽(tīng)的多了慢慢覺(jué)得這個(gè)叫郭碩的主唱不僅唱的是一首歌，也唱出了自己最音樂(lè )的執著(zhù)追求，便利商店樂(lè )隊雖然不是很有名氣的樂(lè )隊，但他們一直都這么努力著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)。在那個(gè)青春里最需要同伴一起前行的路上，他們音樂(lè )激勵了我很多，也讓我感動(dòng)著(zhù)，于是我把這首歌放在了手機里，也開(kāi)始尋找他們其他的歌曲。

　　09年，在這個(gè)暑假里身邊的很多同學(xué)都想找兼職做，可是這里可以做兼職的地方早已爆滿(mǎn)了，再和身邊的朋友打聽(tīng)過(guò)之后我覺(jué)得暑假打工這個(gè)計劃基本泡湯，我的心里又開(kāi)始陰暗起來(lái)，為的是我電吉他的到來(lái)又要遙遙無(wú)期了，開(kāi)始覺(jué)得為什么有那么多的挫折一路路的'跟隨著(zhù)我，走不開(kāi)也擺脫不掉。小飛打電話(huà)給我的時(shí)候，我正在去上課的路上，他告訴我說(shuō)，他認識了一個(gè)琴行的老板，想找兼職的吉他老師，然后他就幫我搞定了。我連聲的說(shuō)著(zhù)謝謝，放學(xué)后直奔琴行，和老板簡(jiǎn)單的談了一下工作的內容和價(jià)錢(qián)之后，我決定留下來(lái)做。

　　每天坐在空調房間里教教琴之余，那時(shí)候宿舍和琴行兩點(diǎn)一線(xiàn)，早出晚歸一天也將近有七八個(gè)小時(shí)的時(shí)間供自己練琴，也跟隨著(zhù)老板學(xué)電吉他，改正了一些自己的錯誤彈法和補全了一些基本的樂(lè )理，老板很大放的為我制訂了練琴的步驟之后，我的技術(shù)也開(kāi)始有了很明顯的提升。

　　他在打工之余也會(huì )到琴行來(lái)跟我一起練琴，有人陪著(zhù)練琴當然是一件很快樂(lè )的事情，我們也嘗試著(zhù)排練一些歌，雖然不是很完美，偶爾也有錯拍、漏拍和搶拍的現象，但是我仿佛看到了未來(lái)背著(zhù)吉他在舞臺上演奏的我們。

　　有的時(shí)候，你不得不被迫聽(tīng)從上帝的指揮，也不得不無(wú)條件地服從命運的安排，人生中所有的事情都是上帝早已經(jīng)安排好了的，所有的結局都是鋪平奠定的，也就是說(shuō)所有的路線(xiàn)都在出生前就已經(jīng)規劃好了，所有故事的發(fā)展都安排在了上帝的手里。如果一篇故事講的很平靜，上帝會(huì )覺(jué)得不夠精彩；如果一些人走的太順利，上帝也會(huì )嫉妒。

　　開(kāi)學(xué)前夕，我終于買(mǎi)到了我的第一把電吉他，打電話(huà)給小飛，我說(shuō)：小飛，晚上過(guò)來(lái)玩吧，我終于買(mǎi)到我的電吉他了，哈哈！他也顯得很高興的說(shuō)，恭喜你啊，小超，我正好想晚上過(guò)去找你喝點(diǎn)。

　　我們在樓下的小飯店里，點(diǎn)了幾個(gè)菜和幾瓶啤酒，小飛說(shuō)：小超，我暫時(shí)要離開(kāi)上海一段時(shí)間，我一個(gè)親戚在南寧做生意，我過(guò)去幫他，等明年你畢業(yè)了，我就回來(lái)了，到時(shí)候我們在一起去酒吧做駐場(chǎng)歌手吧。我很驚訝的看著(zhù)他，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那天我們喝了很多酒，也喝的很開(kāi)心。

　　以后的我們，只是在上偶爾碰到了打個(gè)招呼，他似乎很忙，而我也很忙，青春在彼此很忙中走過(guò)了……

　　誰(shuí)說(shuō)的在青春的歲月里許下的諾言就一定得去實(shí)現？誰(shuí)說(shuō)的那些曾經(jīng)一起幻想過(guò)的未來(lái)就得一定的走到實(shí)現的那一天？是誰(shuí)說(shuō)的不去一起努力實(shí)現就別談理想？又是誰(shuí)說(shuō)的半途而廢的夢(mèng)想就一定不完美？誠然，在理想的道路上我們擦肩而過(guò)后漸行漸遠，但誰(shuí)又能說(shuō)現在這樣的狀態(tài)不是另一種完美結果？至于我們最初錄的那首demo也隨著(zhù)他的手機丟失而徹底的失去了，就像人生里的很多東西一樣，在該來(lái)的時(shí)候不顧一切的到來(lái)，在該走的時(shí)候不留痕跡的離開(kāi)。

　　現在的我們都早已不是從前那個(gè)稚嫩的少年，呼天喊地的彈著(zhù)吉他唱著(zhù)那些有著(zhù)所謂愛(ài)情疼痛的歌曲，咀嚼著(zhù)人生帶給我們的傷痕累累，各自背著(zhù)自己的行囊漸漸的走向成熟，走向未來(lái)，這大概就是我們各自的選擇吧，你選擇了怎樣的道路，你就得過(guò)怎樣的生活，這就是我們的人生。

　　或許那時(shí)候的我們都處在喜歡幻想未來(lái)的年紀，或許現在的道路才是生活的正軌，沒(méi)能執著(zhù)的走向那條音樂(lè )的道路，我很遺憾，但卻從不曾后悔，就像郭碩唱的這首silent day一樣，對于那些有過(guò)的青春夢(mèng)想就暫時(shí)忘掉他們吧，別后悔。當未來(lái)再聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，除了多一份感動(dòng)之外還能回憶起年輕那會(huì )的瘋狂歲月，真的挺值得贊美的。

　　前些日子里，在微信的朋友圈看到他分享的一些喝酒的場(chǎng)面，我打趣道：給我留一口了沒(méi)？他沒(méi)回，我也沒(méi)在意，也許人生就是這樣，各自奔天涯了……

關(guān)于感想的隨筆11

　　昨天英語(yǔ)口語(yǔ)考試，vivian問(wèn)我的問(wèn)題是:在什么情況下會(huì )停止自己的工作？我的回答很簡(jiǎn)單:結婚后，因為我想做個(gè)家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我的夢(mèng)想變了，以前總是想自己創(chuàng )業(yè)，自己闖蕩。 高中的同學(xué)得知我學(xué)的是中文時(shí)都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有著(zhù)一顆四處奔波的心。而如果我將來(lái)有一天要成為老師，那就注定會(huì )過(guò)一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經(jīng)歷人生的幾起幾落。但我歷來(lái)是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會(huì )經(jīng)歷那樣的大風(fēng)大浪�？墒怯芯湓�(huà)是:躺著(zhù)也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語(yǔ)文老師無(wú)緣背黑鍋時(shí)，我想假使有一天我做了語(yǔ)文教師，而我也是個(gè)愛(ài)生如子，中規中矩的老師，那么有一天如果領(lǐng)導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時(shí)不在學(xué)校鬧事的老師身上。 如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會(huì )放棄那份工作，因為教師本來(lái)就不是我所想要做的。我害怕面對一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個(gè)世界很美好，孩子們，你們努力讀書(shū)，將來(lái)成為國家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內心會(huì )多受煎熬。讀小學(xué)時(shí)，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時(shí)老師說(shuō):辛苦三年，幸福一生。高中時(shí)老師還是那樣說(shuō)。一個(gè)個(gè)對學(xué)生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時(shí)的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的`初衷很好，可是如果老師在剛開(kāi)始就告訴我們求學(xué)之路的艱辛，也許有很多人會(huì )最初選擇放棄，還會(huì )有更多的人更加精心的規劃自己的未來(lái)。

　　關(guān)于工作，似乎越扯越遠。前段時(shí)間記得跟別人說(shuō)過(guò)想做生意，這樣的話(huà)如果受益就不只是我一個(gè)人，我想報答那些在上學(xué)路上給過(guò)我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學(xué)總是對我說(shuō)教，說(shuō)現在的年輕人太看重物質(zhì)，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質(zhì)生活都滿(mǎn)足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質(zhì)之上的。每個(gè)人身上都背負著(zhù)太多東西，只是那些東西又給了每個(gè)人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢(qián)財奔波，有些人一出生就衣食無(wú)憂(yōu)。所以，對于洪戰輝的大學(xué)生活我們無(wú)可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個(gè)社會(huì )并沒(méi)造成什么不良影響，又有什么錯呢？至于對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。

　　畢業(yè)了，前幾天廣播里面講的是祝學(xué)姐學(xué)長(cháng)畢業(yè)快樂(lè )。當時(shí)我們還在討論這個(gè)學(xué)妹怎么不會(huì )換做諸如前程似錦的祝福語(yǔ)呢？或許畢業(yè)對于有些來(lái)說(shuō)的確是件快樂(lè )的事。今天廣播里在放著(zhù)祝福那首歌，雖然很傷感，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我卻想走了。我不知道大學(xué)里我終究學(xué)了些什么？早走晚走又有什么區別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學(xué)霸，可是只有自己明白自己就是個(gè)徹頭徹尾的學(xué)渣，我討厭學(xué)習，更加討厭工作，以前學(xué)中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫(xiě)作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進(jìn)了大學(xué)還抱著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，加了一群同樣愛(ài)好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫(xiě)的有多爛。于是在他們問(wèn)我最近都在研究什么時(shí)，我只能回答我什么都沒(méi)干。答應的好好研究的易經(jīng)沒(méi)看，答應的一起討論的道德經(jīng)也沒(méi)深入領(lǐng)悟。一顆浮躁的心學(xué)一些最淺顯的東西，又怎么去應對那些一絲不茍的工作？

關(guān)于感想的隨筆12

　　活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是前進(jìn)中的正�，F象。然而，有的人遇到這些現象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀(guān)失望，甚至失去面對生活的勇氣。

　　不可否認，當這些現象出現時(shí)，會(huì )影響人的判斷，會(huì )刺激人的言行舉止，會(huì )打擊人面對生活的'勇氣。比如，當你在工作中受到了的批評后，你會(huì )思想低落；當你在生活中遇到別人誤會(huì )你時(shí)，你會(huì )感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時(shí)，你會(huì )悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì )怨天尤人，工作消極。

　　當遇到這些現象時(shí)，人的這些表現都很正常。因為人是會(huì )的高級動(dòng)物，這也是區別于一切低級動(dòng)物的根本。但這些表現不能過(guò)而極之，否則你會(huì )活的很累，活的很不快樂(lè )。

　　朋友們，陽(yáng)光般的來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加，對待的更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

　　朋友們，從現在起，為擁有陽(yáng)光般的心態(tài)吧！

　　如果沒(méi)有人陪，學(xué)著(zhù)一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)寫(xiě)文字。這是個(gè)好習慣。

　　不要對人隨便發(fā)脾氣。

　　如果一個(gè)人開(kāi)始怠慢你，請你離開(kāi)他。不懂得你的人不要為之不舍，更不必繼續付出你的友情或。

　　如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

　　再郁悶也不要去泡酒吧。一個(gè)孤獨的人手握高腳杯或者抽煙，會(huì )更添寂寞感與憂(yōu)傷。

　　有喝下午茶、閱讀書(shū)本、聽(tīng)音樂(lè )的習慣。

　　寧缺毋濫。不要因為寂寞隨手抓一個(gè)戀人，這對兩人都不公平，而且太缺乏感。

　　閑下來(lái)的時(shí)候，放一段柔情音樂(lè )，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，然后睡個(gè)懶覺(jué)，快哉。不好的時(shí)候，也可以睡一覺(jué)。

　　從現在開(kāi)始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你？愛(ài)不愛(ài)你？若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì )對你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì )很驕傲和不在乎你。

　　有固定的消遣場(chǎng)所，比如固定的咖啡館、書(shū)店。讓那個(gè)地方的服務(wù)生認識你，這樣，你會(huì )在孤單時(shí)有個(gè)溫暖的去處。

　　不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。當然，偶爾傻一下有必要，不必時(shí)時(shí)聰明。

　　任何情況下，背后不說(shuō)他人是非。如果一定要你說(shuō)，說(shuō)好話(huà)。

　　允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴(lài)。允許偶爾披頭散發(fā)，但要注重場(chǎng)合。允許偶爾罵臟話(huà)，但只限在老友面前或者獨自一人時(shí)，記得說(shuō)過(guò)后要忘掉那種暢快感。

　　一定要有幾個(gè)異性朋友，沒(méi)有非分之想，就是關(guān)鍵時(shí)候，幫你出出主意。

　　學(xué)會(huì )承受痛苦。有些話(huà)，適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當經(jīng)歷過(guò)，你了，自己知道就好。很多，不需要你己說(shuō)，別人會(huì )看得到。

　　能不和人爭吵盡量避免。一個(gè)發(fā)怒的人是很恐怖的，會(huì )因控制不了情緒變成瘋子。

　　如果不可能和一個(gè)追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費別人的金錢(qián)和。結果你可能會(huì )失去一個(gè)真心對你好的朋友，而且會(huì )被人看不起。

關(guān)于感想的隨筆13

　　小孩子的眼睛最是準確，所謂童言無(wú)忌。我剛參加工作的時(shí)候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個(gè)年齡段的小孩子，開(kāi)始叫我大爺，直到現在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。

　　也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來(lái)這個(gè)單位，同辦公室的老孫，當時(shí)也就是現在我的年紀，我都感覺(jué)，老孫就是一個(gè)老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認為我也是一個(gè)老頭子了吧。

　　年齡相仿的人，如果整天見(jiàn)面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對每個(gè)人都是公平的，所以彼此感覺(jué)不出來(lái)變化，或者說(shuō)變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見(jiàn)，偶爾相遇，自己會(huì )感到對方老了，其實(shí)對方也會(huì )感覺(jué)自己老了。

　　前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說(shuō)，我兒子也有白頭發(fā)了。我說(shuō)，媽媽?zhuān)�我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說(shuō)，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說(shuō)，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？

　　從小到大，總感覺(jué)父親是高大堅強的，沒(méi)有什么克服不了的困難，自己永遠都在他的保護之下。自從那次父親生病，我攙扶著(zhù)父親，猛然發(fā)現父親又老又小，胳膊細細的，沒(méi)有多少力氣，個(gè)頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺(jué)自己一使勁就能把他抱起來(lái)，就像當年他能輕松的把我舉過(guò)頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的事情不停地操勞著(zhù)�？粗�(zhù)走路有些駝背的母親，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現在直腰的`力氣都不多了。心中有了強烈的感傷。

　　前段時(shí)間，朋友說(shuō)起車(chē)，就建議我快點(diǎn)換車(chē)吧。我的車(chē)已經(jīng)買(mǎi)了近十年了，跑了近十萬(wàn)公里了，也是應該換了。但是我開(kāi)玩笑地說(shuō)，才不換呢，我對它有了感情了。轉而又認真地補充，不可能換了，只要轉圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買(mǎi)了新房子，要是買(mǎi)車(chē)，也是給兒子買(mǎi)了。朋友也點(diǎn)頭贊成我的想法。

　　雖然說(shuō)自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長(cháng)的慢呢。我感覺(jué)自己這會(huì )，好像二十多歲的樣子�，F在的自己，看有些年輕人干工作，有時(shí)不出力，還感覺(jué)他們矯情，其實(shí)讓自己做，許多已經(jīng)做不來(lái)了。比喻扛一個(gè)重物，心里就開(kāi)始膽怯，害怕自己承受不來(lái)了。年輕時(shí)候，可是天不怕地不怕，認為只要有個(gè)環(huán)，地球都可以提起來(lái)。

　　到了這個(gè)年紀，平時(shí)不活動(dòng)，就會(huì )感覺(jué)渾身難受，特別是陰天下雨，簡(jiǎn)直就是比天氣預報還準確。要是活動(dòng)多了，容易疲勞，好久才休息過(guò)來(lái)�？措娨暲�，好多年輕人在自殺，一點(diǎn)都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀的人，越來(lái)越忌諱死這個(gè)字，到了百歲的老人，總說(shuō)自己九十幾歲。每每遇到一個(gè)很老的老人，我都會(huì )由衷的敬佩和感動(dòng)，眼里銜著(zhù)淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。

　　既然，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著(zhù)，盡量活的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，對得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒(méi)有一點(diǎn)成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話(huà)，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。

關(guān)于感想的隨筆14

　　又是你的生日了，我親愛(ài)的兒子，每年的金秋時(shí)節，我和你媽媽都不會(huì )忘記對你的祝福，我們親愛(ài)的兒子，祝你生日快樂(lè )！

　　時(shí)間過(guò)的真快，十六年的光陰轉瞬即逝，你已經(jīng)由一個(gè)天真的頑童，長(cháng)成了一個(gè)帥小伙。以至于你媽媽去學(xué)�？茨�，你的同學(xué)會(huì )不解，把你媽媽當成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會(huì )由衷的稱(chēng)贊------你兒子可是越來(lái)越帥了。每當聽(tīng)到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)戀與甜蜜。

　　十六年了，我親愛(ài)的兒子，我們在你的身上傾注了全部的愛(ài) ，以至于我們無(wú)法容忍別人來(lái)分享這種愛(ài)�；蛟S這就是你們這一代作為獨生子女所能盡享的特權。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開(kāi)，我們也曾考慮過(guò)，是否要再給你添一個(gè)小弟弟或者妹妹來(lái)跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個(gè)可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個(gè)決心都是如此艱難。因為，我們覺(jué)得這不僅是我和你媽媽的'事，一方面我們也需要聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)，另外，我們覺(jué)得，在我們的生命中，因為有你的存在，就已經(jīng)讓我們的生命真的很充實(shí)，很完美了。你陪伴我們走過(guò)了近六千個(gè)日日夜夜，時(shí)間如紙，歲月如書(shū)，我們把每天的快樂(lè )裝訂成冊，歸于歷史的夕煙暮雨，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫(xiě)下我們的祝福。

　　我親愛(ài)的兒子，整整十六年了，當你用嘹亮的哭聲向這個(gè)世界宣告了你的到來(lái)，當你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過(guò)的每一天，有你，我們的生活才充滿(mǎn)了希望和生機。你讓我們懂得了什么是責任，什么是義務(wù)，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，因為有你參與我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。

　　盡管你也會(huì )犯錯，也會(huì )淘氣，也會(huì )闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個(gè)孩子，有些經(jīng)歷是成長(cháng)中所必需要走過(guò)的路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　我親愛(ài)的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹(shù)，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視，如果你還是一個(gè)疲倦的頑童，我愿是長(cháng)夜里的一點(diǎn)星光，在你熟睡時(shí)默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進(jìn)的航程，直到你能獨自鼓起白色的船帆，剪開(kāi)藍色的波瀾，勇敢前行。

　　你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱。

　　生日快樂(lè )！

關(guān)于感想的隨筆15

　　由于本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時(shí)真恨不得在脖子上掛個(gè)大餅，那么就可以更“無(wú)所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閑。

　　既然說(shuō)到吃，那么首先想到的是南北各地的小吃，年輕時(shí)到過(guò)不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠門(mén)時(shí)到山東濟南，典型的北方城市，印象最深的是那里的糖葫蘆，因為那時(shí)，家鄉是沒(méi)有這種食品的，北方居多，當時(shí)正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺(jué)刺激著(zhù)味蕾，就好比初戀，百轉千回，總在記憶深處泛著(zhù)酸甜的余味，那時(shí)，和老公剛剛認識，每天，他走過(guò)那些賣(mài)糖葫蘆的攤位，總是不等我開(kāi)口，買(mǎi)下兩串，看著(zhù)我像個(gè)孩子似得滿(mǎn)足，他的眼里總是盛滿(mǎn)了憐愛(ài)，現在，在我們南方的城市，也有賣(mài)各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買(mǎi)了來(lái)嘗，卻只是酸澀無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時(shí)候品嘗，就有不一樣的滋味。

　　還有北方的面食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開(kāi)始時(shí)，，稍稍地不習慣，但久了，卻也覺(jué)得味道不錯，有一次吃到一種鍋蓋大小的`厚厚的烙餅，就著(zhù)酸辣土豆絲，倒也過(guò)癮，不過(guò)那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來(lái)才比較容易。

　　近年去廣州的次數頗多，他們卷著(zhù)舌頭說(shuō)起北方的面食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）面疙瘩，沒(méi)營(yíng)養的啦……確實(shí)，吃，在南方是精致而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個(gè)小時(shí)，而且每鍋湯里面都或多或少放上滋補的中草藥，喝起來(lái)有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點(diǎn)，其實(shí)和我們家里做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個(gè)是用蛋清和著(zhù)水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營(yíng)養價(jià)值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。

　　飲食文化，在廣州得到了最大程度的發(fā)揚，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類(lèi)的粥，米粒煮得完全融化，是有若無(wú)，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生姜，起鍋時(shí)撒上一把翠綠的蔥花，于是，微紅的肉，綠綠的蔥，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無(wú)比，清香四溢，至于聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見(jiàn)。

　　粥類(lèi)中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚(yú)片，青菜。等等十幾種，關(guān)于及第粥還有個(gè)有趣的典故：有個(gè)海邊窮苦人家的孩子學(xué)習用功，一朝狀元及第，鄰人都來(lái)祝賀，但家中貧困，一時(shí)拿不出什么招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚(yú)蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，并且流傳至今。

　　難怪人們都說(shuō)，食在廣州，并沒(méi)有言過(guò)其實(shí)。小攤上各類(lèi)的水果有的更是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無(wú)比，張牙舞爪，但，吃起來(lái)，卻很美味，并且那種味道聞習慣了，也并不覺(jué)得有多難以忍受，可見(jiàn)習慣是個(gè)多么可怕的東西，總之，關(guān)于飲食，本人一向愛(ài)好，現在蝸居陋室，畫(huà)餅充饑一下而已。

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