讀《安徒生童話(huà)》有感

時(shí)間:2022-12-09 18:02:10 觀(guān)后感 我要投稿

讀《安徒生童話(huà)》有感(合集15篇)

  當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《安徒生童話(huà)》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《安徒生童話(huà)》有感1

  讀了安徒生童話(huà),我被書(shū)中的精彩故事深深吸引,其中最讓我難忘的是丑小鴨一文。

  作者筆下的丑小鴨原是一個(gè)來(lái)歷不明,被遺忘在樹(shù)下的天鵝蛋,一只母鴨把它當作鴨蛋孵了出來(lái)。它一出生來(lái)到這個(gè)世上,因為長(cháng)相奇怪,又大又丑,成為眾多雞鴨恥笑的對象,鴨兒們咬它,小雞們啄它,喂雞鴨的女傭人踢它……丑小鴨在生活中處處受到排擠,譏笑和打擊,時(shí)間一長(cháng),連孵它的鴨媽媽也嫌棄它了?墒撬](méi)有絕望,更沒(méi)有沉淪,心中始終擁有一份崇高的理想,最后通過(guò)自己始終不屈地奮斗,終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

  多么堅強的小鴨子呀A完后,我深深地被丑小鴨感憾了。丑小鴨受了這么大折磨,但它仍然有信心,始終沒(méi)有放棄,最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。這時(shí)我不由自主地想到自己,每當我遇到一點(diǎn)困難挫折,就會(huì )輕易對自己失去信心,所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑戰,真是慚愧不已。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)這次殘奧會(huì )吧!在這樣特殊的比賽中,中國隊得了很多金牌?礆垔W會(huì )的觀(guān)眾,都認為這些殘疾人和正常人比賽一樣簡(jiǎn)單。但是誰(shuí)又會(huì )想到,在他們的背后發(fā)生了多少辛酸的故事,訓練中他們又流下了多少辛勤的汗水!正是這些特殊的`運動(dòng)員們,他們沒(méi)有自暴自棄,每天堅持訓練,敢于向難以克服的困難挑戰,最終取得優(yōu)異的成績(jì)。他們贏(yíng)得了一塊又一塊的沉甸甸的獎牌。既為國家爭光,又為自己闖出了一條健康的人生之路,真是身殘志堅!試想,如果他們早就失去信心、自暴自棄,會(huì )拿到這樣好的成績(jì)嗎?

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”正如歌中所唱的那樣:在人生的道路上總會(huì )遇到各種各樣的困難或挫折,但只要敢于面對,不輕言放棄,樹(shù)立自信,勇于挑戰,前途就會(huì )露出希望的曙光!

讀《安徒生童話(huà)》有感2

  安徒生的靈魂飛翔了兩百年,他的文字溫暖了數代人的心。他曾深深打動(dòng)過(guò)無(wú)數純潔歡樂(lè )的/善良美麗的乃至憂(yōu)傷沉郁的心靈,因為他不僅讓他們認識了童話(huà)世界的美好與純真,還讓他們共同經(jīng)歷和體驗了蘊含在童話(huà)世界里的現實(shí)與真理!栋餐缴(huà)》擁有永恒的.魅力,它所一座豐富而奇異的精神寶庫。讀這本童話(huà),你會(huì )沐浴到真善美的圣光,會(huì )擁有悲天?人的情懷,會(huì )愛(ài)上天地間的每一個(gè)生靈,每一朵化,每一顆草。

  散文學(xué)家張曉風(fēng)這樣解讀童話(huà)大師安徒生-——如果有人5歲了,還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦,如果有人25隨了,還沒(méi)有品味過(guò)安徒生,那么他的青年少了一片輝煌;如果有人35歲了,還沒(méi)有了解過(guò)安徒生,那么他的壯年少了一點(diǎn)豐饒,如果有人45歲了,還沒(méi)有思索果安徒生,那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,還沒(méi)有復習安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠。

  《海的女兒》,《賣(mài)火柴的小女孩》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》這些膾資人口,熟練于信的故事,能讓我從小讀到老,百讀不厭。許多金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印,長(cháng)大后,那會(huì )是他內心深處最清晰,最純潔的回憶。在安徒生的童話(huà)中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動(dòng)的描寫(xiě)出皇帝,大臣一類(lèi)“上等人”的愚蠢可笑,而且還揭露了宮廷中虛偽,阿搜奉承等種種丑行。在這篇童話(huà)里,我最喜歡最佩服的人就是那個(gè)小孩。他純真可愛(ài),無(wú)私無(wú)畏,當眾揭穿了騙局,說(shuō)出了真相,真是了不起!童話(huà)給人以美麗,善良和感到。但是有人認為生活畢竟不是童話(huà),生活中找不到一片適合童話(huà)生長(cháng)的土壤。

  所以,在你漫長(cháng)的歲月中,持有一顆天真爛漫,晶瑩剔透的童心,生活就會(huì )洋溢著(zhù)種種不可思議的樂(lè )趣。當你一步入社會(huì )時(shí),千萬(wàn)不要被空氣中彌漫著(zhù)的塵埃蒙蔽了那雙好奇的眼睛。盡管生活會(huì )讓我們流淚,盡管生命中有許多無(wú)奈,但心中若有童話(huà),未來(lái)就是一種快樂(lè )和期待。

讀《安徒生童話(huà)》有感3

  在寒假里,我閱讀了《安徒生童話(huà)》這本故事書(shū),里面有許多感人的故事,其中我最喜歡的就是《丑小鴨》這個(gè)故事。

  故事里的丑小鴨因為一生下來(lái)羽毛就是灰灰的.,長(cháng)得丑丑的,所以小朋友們和其他動(dòng)物都不喜歡他,都欺負它,后來(lái)沒(méi)辦法就獨自去流浪。寒冷的冬天里,它在叢林里受盡了折磨,也受盡了委屈。冬去春來(lái),隨著(zhù)季節的變換,丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天,成為了一只美麗的白天鵝。

  丑小鴨最后能變成一只美麗的白天鵝,是因為它有夢(mèng)想,它為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。

  從丑小鴨的故事中,我明白了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)道理,無(wú)論什么事情,都要為之奮斗,不能輕易放棄。所以,我要向丑小鴨學(xué)習,面對困難,不放棄,一定要堅持不懈,總有一天會(huì )成功的。

讀《安徒生童話(huà)》有感4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找”。聽(tīng)到這首熟悉的歌曲,你一定會(huì )第一時(shí)間想起那個(gè)世界上最美的人——媽媽。

  是啊,母親含辛茹苦地把我們養大,教育成人生,讓我們懂得了人生中的是是非非,感悟到人生的真諦,以及人間的真情! 讓我們走進(jìn)安徒生的世界,去看看那位洗衣婦的生活:

  這是一位被市長(cháng)認為是“廢物”的洗衣婦,其實(shí)是一個(gè)極為勤勞、善良、自尊心強、具有純潔感情的窮苦婦女!拔乙嘞氯,我要拼命的工作,工作得直到手指流出血來(lái)。不過(guò),我親愛(ài)的孩子,只要我能憑誠實(shí)的勞動(dòng)把你養大,我吃什么苦也愿意!彼且粋(gè)偉大的母親。她無(wú)依無(wú)靠,當人一生的傭人,因為她生得漂亮,主人家的小少爺愛(ài)上了她,但女主人認為她出身卑賤,勸她嫁給一個(gè)手套制作匠人,而這個(gè)匠人又不幸早死,她和兒子成了孤兒寡母,而且氣力已衰,無(wú)人雇她,只好靠洗衣為生。這是一項非常艱苦的工作,對過(guò)了中年以后的她更是如此:她“站在水里一個(gè)洗衣凳旁邊,用木杵打著(zhù)一大堆沉重的被單。水滾滾地流,國為磨房的閘門(mén)已經(jīng)抽開(kāi)了;這些被單被水沖著(zhù),差不多要把洗衣凳推翻。這個(gè)洗衣婦不得不使盡一切力氣來(lái)穩住凳子!彼袝r(shí)得這樣的冷水里一口氣站六個(gè)鐘頭以上。她得喝點(diǎn)酒來(lái)產(chǎn)生一點(diǎn)熱力!八(jiǎn)直像一頓熱飯,而且價(jià)錢(qián)不貴!”但是市長(cháng)卻因此說(shuō)

  她是個(gè)“廢物”,雖然他自己在舉行宴會(huì )的時(shí)候,大家一瓶一瓶地喝著(zhù),“而且是強烈的好酒!有許多人將要喝得超過(guò)他們的酒量——但是這卻不叫做喝酒!他們是有用的人?”這個(gè)可憐的婦人終于因為漫在水里時(shí)間太長(cháng),勞動(dòng)過(guò)度,倒在水里死去了。她心地善良,逆來(lái)須受,但“人們說(shuō)她是一個(gè)廢物,這是真的`嗎?”這句話(huà)代表了安徒生向社會(huì )提出的一個(gè)抗議。

  你也許會(huì )很驚訝,一位普通的人,怎么能撐起家里那么多的負擔的?是什么樣的信念讓那那么堅強?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是擁用一顆獨立的心。你也許會(huì )可憐這位洗衣婦,她那么樸實(shí),為什么還會(huì )遭到誤解呢?因為她是個(gè)窮人。是啊,在生活中,我們常常遭遇誤解,但只要端正自己的態(tài)度,保持清白的操守,就不怕別人的嘲笑了!這篇文章也揭示了作者對窮人的憐憫,以及對當時(shí)黑暗社會(huì )的厭惡。

  讓我們像安徒生那樣,像那位洗衣婦那樣,像丑小鴨和賣(mài)火柴的小女孩那樣,勇敢地去面對生活中的痛苦和挫折,不要在意世俗的眼光,要用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)“廢物”。要用自己的行動(dòng),去表達出自己對父母的愛(ài),體會(huì )他們的辛苦,感受他們的心!

  讓我們堅強起來(lái),面對困難要勇敢起來(lái),去關(guān)愛(ài)天下的每一個(gè)人,每一位父母吧!讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》,去看看《她是個(gè)廢物》這篇文章,感悟其中的感人之處!

讀《安徒生童話(huà)》有感5

  今天我讀了安徒生童話(huà)里的小魔術(shù)師和跳蚤。故事講得是一位魔術(shù)師帶著(zhù)他的'兒子到處表演魔術(shù),有一次在表演中魔術(shù)師為了救他兒子不幸死了。小魔術(shù)師為了生計只好一個(gè)人繼續表演魔術(shù),他很孤單。有一天晚上他遇到了一只可愛(ài)的跳蚤,從此他們成了好朋友。

  在一次歷險中小跳蚤救了他的命,他們比以前更加要好,一起為人們表演更多的魔術(shù)。

讀《安徒生童話(huà)》有感6

  生活像品茶,有濃有淡;生活像讀書(shū),有酸有甜;生活又像激情地跳舞,充滿(mǎn)活力,又富有節奏感。每當在假期時(shí),一本《安徒生童話(huà)》總會(huì )陪伴在我的身邊,特別是看到《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇文章時(shí),我的心,都為之顫動(dòng)。

  在大年夜里,家家戶(hù)戶(hù)本應合家歡樂(lè ),吃著(zhù)香噴噴的飯菜,快活得不得了,可有一位小姑娘,穿著(zhù)一雙本不屬于她的拖鞋,薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖,衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨一個(gè)人,她有家也不敢回,生怕父親打罵她。在漫漫長(cháng)夜里,徘徊著(zhù),期盼著(zhù)。最后凍死在街頭。

  前天我又重讀《賣(mài)火柴的小女孩》,讀完后,我坐在門(mén)檻上,深思著(zhù)。

  為什么小女孩會(huì )遭遇這樣的事情?到底為什么?是誰(shuí)的錯,而誰(shuí)應該負責?我仰望著(zhù)藍天,看著(zhù)藍天上自由翱翔的小鳥(niǎo),朵朵白云在旁邊映襯著(zhù)。哦,我明白了,是舊社會(huì )的錯,是小女孩的命不好,生活在那樣的世界里,忍受著(zhù)恥辱,而且,當時(shí)的社會(huì )是完全被惡勢力所控制,所包圍。有錢(qián)人(地主)在那時(shí)候非常霸道,欺負窮人,可以說(shuō)有錢(qián)人在那時(shí)侯是隨心隨欲,而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里,我恨有錢(qián)人,更可憐窮人;哎,我轉念一想,如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代,有吃,有穿,有住,還有得讀書(shū),而她卻生活在黑暗的世界中,哎,真替她感到悲哀,不公。我想這種種的一切,都源于那個(gè)可惡的社會(huì ),是那時(shí)的官戶(hù)欺凌百姓,才使她那般的.可憐。

  這篇童話(huà)感人至深、催人淚下,我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比,我真是自愧不如啊,我的生活是多么的幸福!可是我卻整天纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那,想到這兒,我的臉不由自主地紅了。

  我決定:從今以后,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),幫他們做做力所能及的家務(wù)活,為他們捶捶背、揉揉肩,做一個(gè)孝敬父母的好女兒!

讀《安徒生童話(huà)》有感7

  今天我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《笨蛋漢斯》。

  故事主要講了從前,一個(gè)財主有三個(gè)兒子,可是財主非常喜歡大兒子和二兒子,他最不喜歡小兒子漢斯,還經(jīng)常說(shuō):“漢斯是個(gè)笨蛋!庇幸惶靾蠹埖橇艘粭l消息,說(shuō):“公主要找一個(gè)聰明的人做丈夫!弊哉J為很聰明的`老大和老二,認為公主會(huì )選他們。沒(méi)想到老大和老二都沒(méi)回答上公主問(wèn)題,只有漢斯答對了,公主覺(jué)得漢斯很聰明,后來(lái)公主和漢斯結婚了,汗斯還當上了國王。我也認為漢斯很聰明。

讀《安徒生童話(huà)》有感8

  前幾天,我不知不覺(jué)地拿起安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)。這本書(shū)里只有《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章讓我印象深刻。那小女孩賣(mài)火柴的情景時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

  “賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!边@就是小女孩在大年夜里悲涼的情景。她凄慘動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍大街小巷,可還是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的`火柴。她有不敢回家,她怕她的爸爸會(huì )打她。

  讀到這里,我落淚了?粗(zhù)小女孩,我想到了我自己。小女孩在大年夜寒風(fēng)中叫這“賣(mài)火柴”而我在溫暖的屋子里,吃著(zhù)媽媽給我做的烤雞腿。穿著(zhù)新衣服,拿著(zhù)壓歲錢(qián),全家人幸?鞓(lè )地在一起。

  想想也對,小女孩那時(shí)是生活在資本主義社會(huì ),那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情,而我生活在社會(huì )主義制度里,我們這里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖和快樂(lè )?晌覅s生在福中不知福,認為我生活在這個(gè)社會(huì )好慘,天天被媽媽罵。當我看見(jiàn)小女孩的情景,我霎間改變了我的想法。我認為我身邊的一切都是我應有的,所以,不用功學(xué)習,不努力。但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)是人們努力改變的。

  今后,我會(huì )好好用功,抓緊時(shí)間學(xué)習知識,為建設祖國而努力奮斗。

讀《安徒生童話(huà)》有感9

  讀《安徒生童話(huà)》有感每當我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好文章時(shí),就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。今天,我在家里看了一本書(shū),書(shū)名叫《安徒生童話(huà)》。我看了一篇又一篇,看著(zhù),看著(zhù),我仿佛就像身臨其境一樣。我很快就被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,周?chē)黄澎o,一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭美麗的金發(fā),穿這一件單薄的衣服,手里那著(zhù)一堆火柴,嘴里不住地說(shuō):“誰(shuí)要火柴!

  沒(méi)有一個(gè)人回答她。她赤著(zhù)腳,獨自在大街上走著(zhù),坐在了一個(gè)冰冷的墻角里,她不敢回家,因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里,幻想著(zhù),最后她臉頰通紅,嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了。讀到這我的眼睛濕潤了。我想:要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國家里,那一定會(huì )得到無(wú)比的幸福。但是,我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現的,因為她們生活在資本主義社會(huì )里,等待她們的將是貧困與剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的'愿望是無(wú)法實(shí)現的。

  所以窮人恨資本主義社會(huì )的壓迫,恨資本主義社會(huì )的殘酷。這時(shí),一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門(mén)外,不禁仰望天空,當彩色的煙花升到漆黑的夜空時(shí),我仿佛看見(jiàn)了小女孩和她的奶奶站煙花中,幸福地笑了......

讀《安徒生童話(huà)》有感10

  我讀了一本安徒生童話(huà)。里面有很多的童話(huà)故事。有海的女兒賣(mài)火柴的小女孩皇帝的新裝拇指姑娘丑 小鴨等等,這些作品duhougan飽含著(zhù)作者的艱辛,智慧,熱情和希望

  這些精選出的作品中每一篇都蘊含著(zhù)深刻的道理,讀起來(lái)令人精神愉悅,同時(shí)也會(huì )得到許多感悟。在讀這些作品時(shí),我嘆惜于賣(mài)火柴的小女孩命運的悲慘,感動(dòng)于海的女兒人性的善良,嬉笑皇帝的新裝中君臣的'愚蠢,驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇......優(yōu)秀的童話(huà)是我們成長(cháng)過(guò)程中滋潤心靈的精神食糧。

  安徒生童話(huà)是世界文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠, 它培養我們的品德,增長(cháng)知識,豐富想象,開(kāi)闊視野,陶冶情操,能產(chǎn)生一種愉悅的心情,對人生有所感悟或啟示也請大家來(lái)仔細體品故事中所蘊含的深刻哲理。

讀《安徒生童話(huà)》有感11

  《安徒生童話(huà)》是世界文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠,這些作品飽含著(zhù)作者的艱辛、智慧、熱情和希望!栋餐缴(huà)》能以豐富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。

  閱讀這些童話(huà)故事,不僅培養了我的品德,還令我增長(cháng)了知識,豐富了想象力,開(kāi)闊了視野,陶冶了情操。令我忘懷的童話(huà)故事有很多,其中我最喜歡的是《五顆豌豆》。這個(gè)童話(huà)講的是:有五顆豌豆,它們出生相同,但在它們的生命歷程中,有的自私自利,有的希望給他人帶來(lái)快樂(lè )……因為品質(zhì)不同,所以它們的結局也不一樣:自私自利的豌豆有的成了鳥(niǎo)嘴的.食物,有的脹破肚子腐爛而亡;希望給他人帶來(lái)快樂(lè )的豌豆開(kāi)出了美麗的豌豆花,給一個(gè)女孩子帶來(lái)了希望和快樂(lè )并救活了她……

在生活中,一些人去犯罪、去吸毒,他們的生命就因為這些行為而變得一文不值。相反,有很多人生活得很平凡,但是他們做了很多有意義的事情。比如:當志愿者、做無(wú)國界醫生、到邊遠地區支教……由于他們的無(wú)私付出,使自己的生命也充滿(mǎn)了意義。 《五顆豌豆》這個(gè)童話(huà)啟示我們:一個(gè)人的人生是否有價(jià)值,在于其生命歷程中的行為。當這些行為對他人、對國家、對社會(huì )有用時(shí),他的人生也就充滿(mǎn)了意義。 《安徒生童話(huà)》讀起來(lái)令我精神愉悅,美不勝收。我會(huì )嘆惜于《賣(mài)火柴小女孩》的悲慘命運,會(huì )感動(dòng)于《海的女兒》善良的秉性,也會(huì )嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之,這些優(yōu)秀的童話(huà)都是我人生成長(cháng)過(guò)程中滋潤我心靈的精神食糧!

讀《安徒生童話(huà)》有感12

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,寒假中,我讀了一本好書(shū)——《安徒生童話(huà)》。書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節深深地吸引著(zhù)我,讓我深深迷戀。 《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我感受最深的是《海的女兒》這篇文章!昂5呐畠骸笔亲髡甙餐缴鷮(xiě)的童話(huà)中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(cháng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級生物,沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級的境界,她放棄=了海里的生活,忍著(zhù)痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的`女子結了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。

  她這樣對生命的追求,深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心,去對周?chē)拿總(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著(zhù)想,體現自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

讀《安徒生童話(huà)》有感13

  我讀過(guò)許許多多書(shū),例如《水滸傳》,《異種》……但我最喜歡的還是《安徒生童話(huà)選》。

  記得在除夕那天,我十分幸運地借到了一本《安徒生童話(huà)選》,它像一塊磁鐵石似的,深深地把我吸引住了,使我忘掉周?chē)囊磺。我看了一遍又一遍,看?zhù)看著(zhù),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界:那兒有可愛(ài)的灰姑娘,有會(huì )唱歌的夜鶯,還有懂感情的豌豆公主……

  但我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章迷住了:那是個(gè)大雪紛飛的夜里,周?chē)袼懒巳艘话慵澎o。她衣衫破爛披一頭卷曲的、美麗的金色頭發(fā),睜著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了,嘴里不斷地喊著(zhù):“賣(mài)火柴了,賣(mài)火柴了——”然而,回答她的只是風(fēng)的聲音?吹竭@里,我的心都涼透了。這個(gè)世界是多么冷酷無(wú)情,就像這漫天飛舞的雪花最后,這個(gè)饑寒交迫、又無(wú)人疼愛(ài)的小女孩只能蜷縮在一個(gè)無(wú)人的小角落里,幻想著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)、香噴噴的烤鴨、溫暖的火爐和慈愛(ài)的奶奶……就這樣,她帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間此時(shí),我的眼眶濕潤了,眼淚禁不住滾下來(lái)。

  “威威,快來(lái)吃年夜飯了!痹趮寢尩拇叽俾曋,我放下書(shū)本,走到客廳,只見(jiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴:大閘蟹、烤鴨、鮮蝦、清蒸甲魚(yú)……望著(zhù)這誘人的菜,若在平時(shí)我早就“大開(kāi)胃口”了,可今天卻吃不下,心中想的都是那可憐的.小女孩!翱靵(lái)穿新衣服,看漂亮不漂亮?”媽媽又喊道“我穿著(zhù)新衣服,望著(zhù)明亮的燈光!蔽蚁耄骸斑@不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩所向往的天堂嗎?”我恨不得立即插上雙翅,一下子飛到她的身旁,把她領(lǐng)到我家來(lái),把我的新衣服給她穿,把桌子上豐富的飯菜給她吃。那時(shí),她將會(huì )感到多么幸福!

  年夜飯還在繼續著(zhù),盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺(jué)得不是滋味,想想世界上還有許多窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,我們的生活是多么幸福。

讀《安徒生童話(huà)》有感14

  安徒生童話(huà)在丹麥文學(xué)史上始終占據著(zhù)光輝的一頁(yè),而安徒生本人也是世界童話(huà)文學(xué)的創(chuàng )始人。

  這兩篇文章,前者是安徒生的早期作品,充滿(mǎn)了詩(shī)意的美,充滿(mǎn)了贊揚與歌頌;而后一篇則是安徒生中晚期的作品,內容偏向了對現實(shí)的描寫(xiě)與刻畫(huà)。

  兩篇文章的相同點(diǎn):

  《海的女兒》與《母親的故事》都體現了安徒生的信仰。

  在海的女兒中,安徒生并未將這種信仰反復的強調出來(lái),但是卻通過(guò)對公主命運的安排來(lái)表現對神的信仰。例如,美人魚(yú)是沒(méi)有靈魂的,因為神給了他們過(guò)長(cháng)的生命。但是公主化為泡沫之后,卻是可以獲得上帝的寵愛(ài),來(lái)得到重生的。

  在母親的故事中,種種對上帝的信仰被反復提及。如,母親對死神說(shuō)上帝是不會(huì )將她的孩子帶走的;母親相信是上帝讓她遇到了“幫助”她的人;母親也是在聽(tīng)到死神說(shuō)上帝會(huì )安排好他的孩子之后,才答應死神將她的孩子帶走。

  童話(huà)中的的信仰與安徒生個(gè)人的信仰是密切相關(guān)的。

  但也正是安徒生將他個(gè)人的信仰貫穿到他的童話(huà)中,才使得他筆下的一切讓人覺(jué)得如此美麗。

  兩篇文章的不同之處:

  《海的女兒》是安徒生的早期作品,年輕的他充滿(mǎn)的想象力。深海的公主,落難的王子。一切巧合得自然。頌揚了愛(ài)與親情的美麗。

  安徒生童話(huà)并沒(méi)有一味的去迎合小孩子的想法:“公主在成人禮的時(shí)候要在魚(yú)尾上夾住四只牡蠣:長(cháng)大是要有代價(jià)的;想要后的雙腿就要失去聲音:沒(méi)有誰(shuí)能不勞而獲;王子不知道是她救了自己而要迎娶別人:沒(méi)有什么事會(huì )按照自己的想法進(jìn)行;小美人魚(yú)變成了泡沫:愛(ài)是偉大的。

  但是作為安徒生的'中后期作品――《母親的故事》就不是那么輕松了。沒(méi)有夢(mèng)幻的、華麗的背景,有的只是一個(gè)傷心的母親,與現實(shí)的無(wú)奈。

  望著(zhù)病重的孩子,母親只能一遍一遍祈禱,但死神還是來(lái)了;月光下的女人要母親唱歌才會(huì )告訴他死神里去的方向;樹(shù)叢中的荊棘要她用胸膛來(lái)溫暖才肯讓開(kāi)去路,不管是否鮮血淋漓;湖水要她哭出雙眼才肯幫她渡過(guò);老太婆要她以黑發(fā)作為報酬才肯告訴他孩子的下落。

  宣讀這兩篇文章是因為有強烈對對比性,但是對上帝的信仰從未改變――上帝即救贖。

讀《安徒生童話(huà)》有感15

  偉大的故事家安徒生寫(xiě)了一篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長(cháng)著(zhù)一身黑黝黝的羽毛,因此,不太受大家的歡迎,十分自卑。后來(lái),它成了一只美麗的天鵝。

  這個(gè)故事如果不仔細品讀的話(huà),只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事。要是好好去體會(huì )這個(gè)故事的境意,你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己外表丑陋,遭到了周?chē)腥说谋梢?伤](méi)有在意,只管自己努力做事。它慢慢地長(cháng)大了,憑著(zhù)自己的才能,變成了一只漂亮的天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:一個(gè)人身邊逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子:我在原來(lái)學(xué)校,一年級的時(shí)候,我們班的`施錦程,成績(jì)不是很好 ,相貌也不突出,平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà),沉默寡言,是一個(gè)平平常常的學(xué)生。但他從來(lái)沒(méi)有放棄對自己的要求,努力學(xué)習,不恥不問(wèn)。后來(lái),他就成了同學(xué)們心目中的佼佼者,在班上名列前茅,獲得許多老師的贊揚。其實(shí),只要你肯努力,就一定會(huì )成為同學(xué)們的好榜樣。

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