感恩節演講稿(匯編15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的感恩節演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
上午好，我們今天國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己，在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細的巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責，自己的價(jià)值，每一個(gè)人有意、無(wú)意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時(shí)，第一個(gè)反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心理，然而對于整個(gè)社會(huì )則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富�！捎诒г固�，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
懷著(zhù)一顆感恩的.心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
學(xué)會(huì )感恩，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人因你的存在而感到快樂(lè )！
謝謝大家！
感恩節演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著(zhù)深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱(chēng)號!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍圖，在老師的心中描繪;新的紀錄，從老師的眼前跨越。
教師，一個(gè)普通的名字，但是，卻格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的培養，社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音，對我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：：老師，您好!
感恩節演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“世上只有媽媽好”，這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)。我的媽媽也不例外，在我眼里我的媽媽是最好的。
先來(lái)介紹一下我的媽媽吧。我的媽媽中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，梳著(zhù)30多年來(lái)一直保持不變的發(fā)型——馬尾辮，很土氣。我的媽媽并不漂亮，但我的媽媽善良、和藹，非常有愛(ài)心。
都說(shuō)媽媽是孩子的第一任老師，正如此言，在我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。有一次，媽媽帶我去小區的水果店買(mǎi)水果，媽媽給我買(mǎi)了香蕉和桃子，我們高高興興地回家了。剛上樓梯，我不安對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！眿寢寙?wèn)什么事啊?我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，伸出小手讓媽媽看，一粒綠色的大葡萄露了出來(lái)。媽媽一看就知道了是怎么回事，她對我說(shuō)：“咱們回水果店去，把這件事跟賣(mài)水果的叔叔說(shuō)一下。
孩子，這不是一粒葡萄的事，一粒葡萄雖小，但你的做法是不對的。如果你想吃，對媽媽說(shuō)，媽媽會(huì )給你買(mǎi)的。但絕對不能在別人不知道的`情況下就自己拿�！蔽覀兓氐剿旰屠习逭f(shuō)明了情況，老板聽(tīng)了說(shuō)：“小孩子嘛，沒(méi)有事，不就是一粒葡萄嗎�！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)不是一件小事啊!如果大人知道后卻不去教育她，那她就不會(huì )認識到自己的做法是錯的，以后怎么辦哪!”老板聽(tīng)了點(diǎn)頭說(shuō)對。媽媽的做法讓我知道了，做人要誠實(shí)，不能占別人的便宜。除了誠實(shí)，我還在媽媽身上學(xué)會(huì )了幫助、關(guān)心別人……
媽媽不僅對我的行為習慣要求嚴格，對我的學(xué)習也是非常關(guān)心。每天媽媽下班后，除了做飯，收拾家務(wù)，其他的時(shí)間就是陪我學(xué)習。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，并不是看著(zhù)我，而是看著(zhù)我。哈哈，多音字啊，但意思不同。我的成績(jì)好時(shí)，媽媽教育我不要驕傲，學(xué)習落后時(shí)，和我一起找出原因，幫我改正，告訴我不能放棄。平時(shí)媽媽很少給我買(mǎi)小食品，但我一說(shuō)要買(mǎi)書(shū)，媽媽就可大方呢，從來(lái)不拒絕，我家的書(shū)已經(jīng)有100多本了，以后還會(huì )增加的。
媽媽用她的言行教育著(zhù)我，她的一言一行伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)，我愛(ài)我的媽媽。
感恩節演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們大家：
早上好！
很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )感恩，用行動(dòng)感恩�！�
同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應該感恩誰(shuí)呢?其實(shí)我覺(jué)得，感恩不該是針對某一個(gè)人或事，而是應該用實(shí)際行動(dòng)從細節做起，從身邊做起，應該懷揣著(zhù)感恩之心去對待每一個(gè)人或每一件事。
一 感恩父母
感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)父母的愛(ài)，而在我們人生的旅途中，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎么感謝他們呢?其實(shí)，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時(shí)給他們揉揉肩;比如在睡覺(jué)前對他們說(shuō)聲“晚安”，晨起對他們說(shuō)聲“早晨好”;比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，這些都會(huì )使他們欣慰。
二 感恩老師和校領(lǐng)導
是老師教我們知識與道理，見(jiàn)我們成長(cháng)與進(jìn)步。在教師節，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會(huì )很高興。不論任何時(shí)候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了，老師總會(huì )私下找到我們，和我們談心，分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實(shí)守信。我們的校長(cháng)們也很平易近人，李校長(cháng)總是去食堂調查飯菜是否可口，張校長(cháng)還經(jīng)常去學(xué)生宿舍，對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對老師和校領(lǐng)導的感恩。
三 感恩學(xué)校里的全體員工
在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻著(zhù)，我們的生活老師，值班老師。他們天沒(méi)亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場(chǎng)，有時(shí)下雪了，生活老師就得起得更早給我們鏟雪。她們在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的各位老師也一直在默默無(wú)聞的貢獻著(zhù)自己的力量，是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應該感謝食堂的叔叔阿姨，他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜，但他們沒(méi)有報苦嘆累，卻想方設法的做出讓同學(xué)們滿(mǎn)意的飯，可口的菜。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對他們的感恩。
四 感恩同學(xué)
我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競爭，使你明白：學(xué)習很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(cháng)地久;是同學(xué)間的.互幫互助，使你明白：要樂(lè )于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你，指導你同學(xué)之間友愛(ài)、互助，就是對他們的感恩。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們那顆炙熱的心去感恩;用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。
同學(xué)們，年輕就是希望。但是，你們每個(gè)人是否都在努力把希望演講稿變?yōu)楝F實(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹?請切記，努力了，你是碩果，才能擁有自己豐收的秋天。不努力，那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時(shí)機，實(shí)現自我，讓自己的生命精彩起來(lái)。所以同學(xué)們，在期末考試前，讓自己懷著(zhù)一顆感恩的心為目標努力奮斗。
最后祝福我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝我們的老師身體健康，事事順心，我的演講到此結束謝謝大家。
感恩節演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人與人之間關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。同學(xué)們，我們都是家庭的中心，讓我們學(xué)會(huì )“感恩”，尤其就是讓我們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著(zhù)小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧�！毙⊙蚵�(tīng)到過(guò)后，對羊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ疫@樣疼愛(ài)，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了�！毙⊙蚵�(tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話(huà)的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日�！案卸鞴潯彪m然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話(huà)嗎?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì )四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上和我們一同成長(cháng)，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的`事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè )，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會(huì )：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì )一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì )對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè )觀(guān)拼搏”的快樂(lè )孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話(huà)到此結束。
感恩節演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福!懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習讓他們放心;為了感謝老師，我們要樂(lè )于接受老師的教導，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的`習慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識，已經(jīng)知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是人生的大徹大悟，大慧大覺(jué)。感恩是一種對恩惠心有感激的表示，是埋藏在心里的感動(dòng)，是人性中最美麗的光環(huán)。也許，這個(gè)人只是借給了你一支筆，又或許只是遞給你一把傘，卻不難發(fā)現點(diǎn)滴間盡是友誼的寫(xiě)照。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都不可忘了別人的恩情，那不僅僅是善意的傳遞，更是中華民族千年來(lái)傳統美德的延續。
學(xué)會(huì )感恩吧！感謝父母！給予自己可愛(ài)的生命哺育自己健康成長(cháng)；感謝老師給予自己無(wú)窮的教誨，讓自己拋棄了愚昧，懂得了做人；感謝兄弟姐妹，使自己有了手足之情，讓自己知道了有人可以和自己血脈相通；感謝親朋好友，使自己有了真摯的友誼，讓自己明白了在孤獨無(wú)助時(shí)，可以?xún)A訴和依賴(lài)。感謝那些關(guān)心和幫助你的人，是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途，是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )要有謙虛之德、敬畏之心；學(xué)會(huì )自信、自立、自強，就是學(xué)會(huì )生活。感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是要做到真心真意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，去看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更充實(shí)。
同學(xué)們，"感恩"體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們感受到了集體的溫暖。
請珍惜來(lái)自心靈的感恩之心，并懂得回報。用自己最真摯的熱情，來(lái)回報他人給予的一切。永懷一顆感恩之心，謳歌美麗的人性。
感恩節演講稿7
大家好！
時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在初六的特殊階段，經(jīng)常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的抱怨：累壞了，學(xué)習真的很無(wú)聊，上學(xué)真的很無(wú)聊，生活真的很無(wú)聊.我經(jīng)常跟媽媽抱怨：“每天都只是學(xué)習，真的很無(wú)聊！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你通過(guò)努力學(xué)到了很多知識。想想貧困山區的孩子，你應該感到滿(mǎn)意！”
前段時(shí)間看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運的不公，也沒(méi)有抱怨父母沒(méi)能讓她成為一個(gè)健全的人。她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給予她的'生命，以頑強的毅力奮斗，學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)。她用她的筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報社會(huì )和父母。
正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，這讓她感受到了生活的樂(lè )趣。但是我從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)看到藍天，聽(tīng)著(zhù)完美的音樂(lè )，大聲呼喚我的心為——。我覺(jué)得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運的恩賜？誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福
是的，在這個(gè)社會(huì )，我們應該感恩：感恩父母的生育和教養。我們應該對父母的關(guān)心和愛(ài)以及他們對我們的無(wú)私奉獻感到非常滿(mǎn)意和高興。
我們應該感激：我們感激學(xué)校對我們的培養。她為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和許多機會(huì )。她能讓我們站在人民大會(huì )堂這個(gè)神圣的舞臺上，我永遠不會(huì )忘記。
我們要感恩：我們要感恩每一個(gè)教過(guò)我們的老師，是他讓我們從一年級的無(wú)知中改變；二年級天真無(wú)邪；初三調皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的增長(cháng)帶來(lái)了今天即將畢業(yè)的——名六年級學(xué)生。與此同時(shí)，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我明白我們應該感恩：我們感恩大自然的恩賜，藍天白云，湖光海色，溫暖的陽(yáng)光，清新的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
讓我們感恩太多。只有懂得善良和感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們少抱怨多滿(mǎn)足，才能讓我們的生活更加完美。謝謝大家！
感恩節演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進(jìn)陌生的城市，體驗的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解疲憊的'良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長(cháng)，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話(huà)，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。
感恩節演講稿9
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩父母讓我擁有這個(gè)多彩的社會(huì )，感恩父母，讓我擁有真摯的友情。感恩父母，讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一種品德。有的殘疾人，沒(méi)有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，盡自我的努力感恩社會(huì )。這是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的`人！他們怒放自我的生命，用自我的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì )了感恩，你將飛得更高，飛得更遠！
感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來(lái)自于博大的胸懷；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活。
感恩，有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物，但必須要有細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；感恩，有時(shí)候不需要激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，但必須要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力；感恩，有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團圓，但必須要有遠在異鄉的的真誠與思念。
感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單。父母不奢求我們能給他們什么錢(qián)富，但小小的一句：我愛(ài)你。就足矣。
謝謝大家！
感恩節演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )《常懷一顆感恩的心》“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤(pán)中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我來(lái)自何方，去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的`歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì )捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，人生之路也會(huì )荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著(zhù)征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(cháng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，因為有夢(mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩。人生也會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì )怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者
決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì )擁有，感恩才會(huì )天長(cháng)地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。音樂(lè )又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩節演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！感恩節像是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人緩緩向我們走來(lái)了，如若要去追問(wèn)感恩節這個(gè)節日的年紀的話(huà)，或許它比我年長(cháng)了太多了。感恩節之所以在西方盛行至今，想必一定有著(zhù)獨特的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，你們對感恩節的認識是什么呢？今天讓我們一起感受一次關(guān)于感恩的溫度和快樂(lè )吧！
還記得我第一次聽(tīng)說(shuō)感恩節的時(shí)候是幼兒園的時(shí)候，現在一轉眼，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，今年第一年讀小學(xué)，其實(shí)我感覺(jué)是非常新鮮的，雖然平時(shí)的功課和環(huán)境都要比幼兒園嚴肅多了，但是這也代表著(zhù)我們成長(cháng)了。在這一年里，我們有很多需要去感謝的人，比如說(shuō)我們的班主任老師以及其他幾位任課老師，是他們一直在包容和愛(ài)我們，所以我們才能健健康康的長(cháng)大，變成現在的模樣。在這里，我想代表全場(chǎng)的同學(xué)們向我們的老師們深深鞠一躬，感謝老師，感謝你們無(wú)限的付出和愛(ài)。我們也愛(ài)您！對于我們的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我們也是要去感恩的。他們給予我們生命，讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)，是他們一點(diǎn)點(diǎn)將我們帶向了這個(gè)世界，也是他們通過(guò)努力為我們營(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭。感恩每一位爸爸媽媽的愛(ài)，感恩這個(gè)小小家庭的溫暖。我們現在已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)入小學(xué)的小大人了，今后在家庭中，我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要惹他們不高興，也不要讓他們擔心，這是我們現在可以去回報爸爸媽媽的事情了。同學(xué)們，你們是否明白了呢？
我想，最后我們應該要感謝的是生活里的挫折和困難，是這些東西教會(huì )了我們要努力，要加倍進(jìn)步。因為時(shí)間在不停的奔跑，我們也要不斷的往前走，為了今后不再跌倒，我想努力是一定的。我們需要去感恩這一切的.波折，因為這些東西最終會(huì )讓我們長(cháng)大，會(huì )讓我們走向更加優(yōu)秀的自己。
這個(gè)世界上，值得感恩的事情有很多，值得我們去奉獻的事情也有很多。當我們有了一顆感恩的心之后，我想或許對于我們自己來(lái)說(shuō)，這本身就是一份財富。它會(huì )成為我們彼此心里的一顆定心石，不管我們遇到什么事情，不管我們被怎樣的困難所擊倒，我們都有勇氣再站起來(lái)，拿著(zhù)自己的信念去前行。感恩這一切，就是為自己在不斷的積累能量，加油吧同學(xué)們！謝謝大家！
感恩節演講稿12
親愛(ài)的朋友們:
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多很多人。
我感謝父母給了我生活和溫暖的家。一個(gè)堅實(shí)溫暖的港灣永遠是我居住的地方。我感謝爺爺奶奶，他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，讓美好的童心永遠活在我的記憶里。我感謝我的老師，他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰著(zhù)我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春寫(xiě)出不朽輝煌的篇章。
我感謝我的朋友和同學(xué)，他們讓我在集體生活中感到快樂(lè )�！芭笥咽鞘澜缟献畲蟮呢敻��！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊里最真實(shí)最純粹的一頁(yè)。我很感謝那些給予過(guò)善意的人，因為他們讓我覺(jué)得世界上到處都有真情，人與人之間的差距不僅僅是看不見(jiàn)的空氣。我感謝那些被我幫助過(guò)的人，因為他們給了我回報別人的機會(huì )，同時(shí)也讓我意識到幫助別人的快樂(lè )是美好的。我感謝那些鼓勵過(guò)我的人。他們讓我看到了希望的'曙光，改變了我的頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟駛向夢(mèng)想的彼岸。我感謝那些對我不滿(mǎn)的人。是他們的不滿(mǎn)讓我認識到自己的不足，走向正確的方向。我感謝那些嘲笑我的人，因為他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓一些動(dòng)搖的心更加堅定，更加堅定，從而一步一步走向成功。
我感激很多很多人。感激，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力；感恩讓我知道，風(fēng)雨同舟是什么滋味；感激，讓我明白。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春光山色，感恩藍天，感恩，生命是如此的不平凡，寶石在生命的長(cháng)河中閃耀，感恩，生命是如此的豐富多彩，是眾生賦予的永恒生命熱情。感恩，真誠，感恩讓我懂得那么多，甚至超脫世俗的感情。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>
然后，讓我們合上雙手，閉上眼睛，真誠地向天堂祈禱。愿世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。
感恩節演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)，是大地培養了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，校園是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數爻闪似渲幸幻麑W(xué)子。寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(cháng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路，那么老師腳下的'路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，
大家好!
今天是感恩節，很榮幸能站在這里為大家演講。
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們幸福的生活，因為別人的愛(ài)，我們感恩，因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護人，還是人們愛(ài)護你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù)，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責任。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守;在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康的成長(cháng)。我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著(zhù)一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì )我們如何在書(shū)本中汲取知識，是她們，教會(huì )我們如何在社會(huì )中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當她們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會(huì )。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
投之以桃，報之以李。中國人的'精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會(huì )飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛(ài)心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì )回報，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔起回饋社會(huì )的責任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設感恩課，可是作為當代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息借貸來(lái)幫助我們實(shí)現學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史;把握未來(lái)，明確責任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
感恩與奉獻“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡�，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花，我們會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂，我們會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈，我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹(shù)，我們將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我們堅實(shí)的支撐;如果我們是小河，我們要感謝上蒼，因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。感恩父母，你就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，你才會(huì )“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才會(huì )肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。親愛(ài)的朋友，當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候，你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?
當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時(shí)，你會(huì )感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠地說(shuō)一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;
學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩，才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì )到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì )感恩，世界因此而更美好!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩節演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過(guò)去的11月23日是感恩節，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福；感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
作為學(xué)生的我們也應該抱著(zhù)一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來(lái)面對求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的`堅韌雙翼。同學(xué)們，付出著(zhù)跟大家一樣的努力，卻想著(zhù)要得到跟大家不一樣的結果，這是不可能的！如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在？
心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認為聰明的人往往會(huì )選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì )喪失一些非常有意義的鍛煉機會(huì )；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì )什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應試教育毀了的人，不應試也會(huì )自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng )作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì )苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì )獲得寧靜和安詳；心存感恩，生活中才會(huì )少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì )有好的心態(tài)，才能發(fā)現更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。人之初，性本善。后來(lái)的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會(huì )改變你；你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區別是：后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家，我的演講到此結束。
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