學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是：弘揚長(cháng)征精神，挺起民族脊梁。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！币惶岬竭@首詩(shī)大家都會(huì )想到長(cháng)征。二萬(wàn)五千里長(cháng)征的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡，為開(kāi)展抗日戰爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng )造了條件。時(shí)至今日，我們又該以怎樣的態(tài)度去面對這段歷史，去善待并銘記呢?
有一位小女孩聽(tīng)父親講戰爭時(shí)候的故事，她天真地問(wèn)父親：“紅軍爺爺長(cháng)征時(shí)為什么不喝可口可樂(lè )，為什么不吃巧克力呢?”可見(jiàn)我們現在的青少年對長(cháng)征并不了解。下面我和大家分享兩個(gè)故事：
第一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當地要飯，聽(tīng)說(shuō)兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開(kāi)飯，老人看到的是清水煮的樹(shù)皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐，為了歡迎這位母親的到來(lái)，戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長(cháng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來(lái)嘗嘗�！崩蠇寢寬鞚M(mǎn)淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪?
還有一次過(guò)草地，一位在戰斗中剛剛入黨的警衛員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著(zhù)一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費。
長(cháng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前美國著(zhù)名 作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話(huà)。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著(zhù)紅軍創(chuàng )造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)很簡(jiǎn)單，這正是千百年來(lái)我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰斗力和創(chuàng )造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的'“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!”
我們作為21世紀的青少年，要明白肩頭擔負的重擔。我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強，我們要弘揚偉大的民族精神，去學(xué)習，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識豐滿(mǎn)羽翼，武裝自己，為全面建設小康社會(huì )做好準備。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時(shí)代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。
謝謝大家!
學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿2
各位老師好，我是來(lái)自A小學(xué)的KK，我今天演講的題目是——《書(shū)法伴我成長(cháng)》
在我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)我太頑皮，讀書(shū)寫(xiě)字很不靜心，擔心我學(xué)習成績(jì)跟不上，于是，媽媽便跟我打商量：KK，我給你找個(gè)書(shū)法老師學(xué)書(shū)法唄!
這是我第一次從媽媽口中聽(tīng)到“書(shū)法”兩個(gè)字，感覺(jué)很新鮮，這也是在我有限的漢語(yǔ)詞匯記憶中，第一次把“書(shū)法”二字下意識地儲存于腦海，我俏皮地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裁唇袝?shū)法呢?
媽媽一時(shí)也答不上來(lái)，只是很簡(jiǎn)單地回了我一句：就是讓你去學(xué)寫(xiě)字呀!
我摸了摸后腦勺，對媽媽“嗯”了一聲，一副懵懂的樣子。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)好奇，又耐心地跟我說(shuō)：KK，學(xué)書(shū)法不單是寫(xiě)你現在的鉛筆字哦，還可以學(xué)毛筆，就是沾著(zhù)墨水在宣紙上寫(xiě)字，還可以認識很多的字體，知道很多的書(shū)法家，了解很多的書(shū)法知識，你愿意去學(xué)嗎?
聽(tīng)媽媽這么一番解釋?zhuān)业哪X海突然閃出一個(gè)念頭——我一定要去試試!
媽媽沒(méi)有跟我開(kāi)玩笑，那年暑假，果真給我報了個(gè)書(shū)法班，我也在那個(gè)書(shū)法班里，第一次認識了教我書(shū)法的陳老師。
在書(shū)法課堂上，有很多的同齡孩子也在學(xué)書(shū)法，特別是那些高年級的大哥哥大姐姐們寫(xiě)的字真是太漂亮了，讓我大開(kāi)眼界。雖然很多的字我都不認識，但我就是看著(zhù)特別的喜歡，特別的羨慕，想想要是我也能寫(xiě)得那么漂亮，那該多好啊!
也就是從那一刻起，我便萌生了一個(gè)小小目標：我一定要努力學(xué)習，一定要把字練好，不辜負媽媽對我的期望與最溫暖的愛(ài)。
記得第一堂書(shū)法課，老師耐心地從教我正確的坐姿，到規范的執筆，再到簡(jiǎn)單筆畫(huà)的起筆、行筆與收筆的連貫動(dòng)作，再到漢字的筆畫(huà)順序，在一筆一劃、一橫一豎、一撇一捺的練習中，讓我對學(xué)習書(shū)法有了一個(gè)明朗的方向與清晰的坐標，在后來(lái)每一堂書(shū)法課的反復練習中，讓我感受到了漢字的形態(tài)之美與獨特魅力!
隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間的推進(jìn)，我發(fā)現我書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆畫(huà)更穩了，不會(huì )隨便涂鴉，也不會(huì )快刀亂麻，更不會(huì )橫如干柴撇如樹(shù)杈了，而是真正有了一點(diǎn)規范的筆畫(huà)與接近書(shū)法字形的味道。
在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，讓我懂得了書(shū)法并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)字，也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字筆畫(huà)組合，書(shū)法包容與涵蓋的東西太多太多。陳老師告訴我，書(shū)法是中國傳統文化的符號，是我們中國的國粹，它歷史悠久，源遠流長(cháng)，我們去學(xué)習它，走近它，靠攏它，都是為了去傳承與弘揚祖國的傳統文化，在這當中，我們這些小小少年們，更應勇于擔當，更應付出更多的努力!
老師還告訴我說(shuō)，書(shū)法有著(zhù)深厚的文化積淀與人文內涵，我們學(xué)習書(shū)法，可以最大化地培養與熏陶我們的思想品德與人文情懷。通過(guò)學(xué)習書(shū)法，塑造我們健全的人格，讓我們這些正處于學(xué)生時(shí)代的青少年，德、智、體、美、勞得于全面提升與發(fā)展!
時(shí)光不待，與日俱進(jìn)，我發(fā)現我已漸漸愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了學(xué)習，也深深感受到了父母對我的一片苦心與期望。
最讓我開(kāi)心與驕傲的是，在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，我懂得了很多的書(shū)法常識與課外知識，這也是我最珍貴的.成長(cháng)碎片與美好印記。
從中國書(shū)法各種書(shū)體的演變，從秦代的李斯，東晉的王羲之，到漢、唐各書(shū)家的經(jīng)典法帖與歷史典故，從中國文房四寶，毛筆的發(fā)明、構造與分類(lèi)，從中國名硯的生產(chǎn)地，從端硯、歙硯，從宣紙的制作與品鑒，生宣與熟宣的識別，從各個(gè)古帖的帖名與風(fēng)格流派，從“永字八法”的特點(diǎn)與要領(lǐng)，從宋、元、明、清、民國等各個(gè)不同歷史時(shí)期的書(shū)法變遷，不一而足……
老師帶著(zhù)我穿越千年，像電影一樣反復回放，讓我在書(shū)法的世界里我將與書(shū)法快樂(lè )蕩漾，健康成長(cháng)!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿3
各位同學(xué)：
大家好!
今天我們在宜昌東山革命烈士陵園隆重集會(huì )，舉行清明掃墓活動(dòng)。時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jì)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻精神萬(wàn)古長(cháng)青。
此時(shí)此刻，當我們站在紀念碑面前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數為了宜昌解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長(cháng)的不屈的民族精神。
生命權是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權利，為了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的'高尚然而，現實(shí)生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來(lái)之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮;一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易而又令人后悔的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜，珍惜美好的現在，用的智慧和才干去新的時(shí)代賦予的神圣職責，讓長(cháng)眠在陵園里的革命先烈能有更多的欣慰，讓的祖國富強。讓我們把愛(ài)國愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
學(xué)生代表關(guān)于清明節的演講稿4
老師們、同學(xué)們!
在報紙上、電視中，我們經(jīng)�？梢钥吹侥切└锩沂總兩暗呢S功偉績(jì)，他們或是在戰爭年代里，為了國家的興亡、民族的振興，拋頭顱、灑熱血甚至英勇?tīng)奚�，或是在新時(shí)期中，為撲滅山林火災而犧牲的救火英雄們，為抗擊“非典”而英勇?tīng)奚陌滓绿焓箓�，為抗擊雪災而英勇獻身的抗災英雄們，他們是用生命在譜寫(xiě)一曲曲英雄的贊歌。
我們今天的幸福美好的生活，都是那些英勇的烈士們用寶貴的生命換來(lái)的.，他們的鮮血染紅了大地，染紅了河流，染紅了大江南北，染紅了華夏兒女純潔的心靈，但他們無(wú)怨無(wú)悔。他們需要什么?似乎什么也不需要。然而我知道，他們需要的并不是一句贊美的話(huà)，一束美麗的鮮花，一陣熱烈的掌聲，他們只想看到下一代的我們有更美好的明天，他們只想看到我們在未來(lái)的路上一帆風(fēng)順，他們只想看到我們偉大的祖國越來(lái)越富強……
烈士們雖然不在了，但他們的革命精神就像一團團熊熊燃燒的烈火，燃燒著(zhù)我們每個(gè)人的心，他們無(wú)私無(wú)畏的精神，也必將永遠活在我們每個(gè)人的心中。所以，我們這些未來(lái)祖國建設的接班人，更應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
想起以前有時(shí)不認真學(xué)習，頓時(shí)，我覺(jué)得臉上一陣一陣火辣辣的。我下定決心要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)成為國家的棟梁。
烈士們，我們不只在清明節時(shí)才懷念你們，而是每天都會(huì )把你們的遺愿作為目標，作為動(dòng)力。我們將繼承你們的遺志，為祖國的繁榮昌盛而努力地學(xué)習、努力地工作。
敬愛(ài)的烈士們，你們放心吧!我們不會(huì )辜負你們的期望的。
烈士們，安息吧!
安息吧，烈士們!
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