文明禮儀演講稿小學(xué)生
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的文明禮儀演講稿小學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀演講稿小學(xué)生1
尊敬的老師、同學(xué)們：
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的`功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
文明禮儀演講稿小學(xué)生2
尊敬的老師、同學(xué)們：
講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標準，文明一小步，道德成長(cháng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳的道理，更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上，暖在我們的心里。
有一次，我乘坐公共汽車(chē)到補習班，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我好不容易才上了車(chē)，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車(chē)了，我想，要是我有座位我一定會(huì )讓給老人家的。
"老奶奶，您坐這兒吧。"一位四、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著(zhù)。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車(chē)上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的'身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書(shū)，還因為那兒看書(shū)的人們個(gè)個(gè)都衣著(zhù)整潔，神情專(zhuān)注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)熱門(mén)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現么？
其實(shí)，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個(gè)角落，總會(huì )不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說(shuō)臟話(huà)；對別人多一份體諒和關(guān)愛(ài)，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
文明禮儀演講稿小學(xué)生3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)"文明古國"。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有20xx年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的.學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)："一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。"希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明校園吧！
文明禮儀演講稿小學(xué)生4
老師們，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
孔子說(shuō)"不學(xué)禮無(wú)以立"。禮儀是律己、敬人的一種行為。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。我們要禮貌待人、不打架、不罵人、不隨地亂扔垃圾、做一個(gè)誠實(shí)、守紀、文明、節約、衛生的好少年。同學(xué)們讓我們從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！
希望同學(xué)們學(xué)習文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導文明禮儀。做一個(gè)儀表花一樣端莊、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年！我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。
文明禮儀演講稿小學(xué)生5
尊敬的老師、同學(xué)們：
你拍一，我拍一，常做家務(wù)最勤快；你拍二，我拍二，我為父母敲敲背；你拍三，我拍三，鄰里互相要團結；你拍四，我拍四，外出乘車(chē)不擁擠；你拍五，我拍五，見(jiàn)到老人要讓座；你拍六，我拍六，公共秩序要遵守；你拍七，我拍七，做人不能自顧自；你拍八，我拍八，我們尊老也愛(ài)幼；你拍九，我拍九，誠實(shí)守信人人夸；你拍十，我拍十，爭做文明小衛士。 3。文明禮儀童謠少先隊員要做到，講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好，同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早。升國旗，應肅立，高唱國歌要行禮。不遲到，不早退，作業(yè)整潔很重要。課休時(shí)，別亂跑，安全文明不能忘。謝謝你，對不起，文明用語(yǔ)不可少。
好少年，講文明，儀表大方修養好。見(jiàn)客人，問(wèn)聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。
文明禮儀演講稿小學(xué)生6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是什么，我曾不只一次兩次的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。對于小朋友來(lái)說(shuō)，我想是聽(tīng)老師的話(huà)，不欺負別的小朋友，講文明懂禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
其實(shí)，文明無(wú)處不在，文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙。
講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和和諧，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。
看我們蕪湖市的文明氛圍多好��！道路交通指引、標牌標識一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液：公交車(chē)上讓座、義務(wù)獻血、熱情指路、穿上"紅馬甲"志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習以為常的良好習慣。蕪湖市民的文明細節，潤物無(wú)聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。
微笑讓人溫暖，微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無(wú)處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然，一點(diǎn)也不做作，讓人如沐春風(fēng)。在公交車(chē)上乘客微笑著(zhù)主動(dòng)為老、幼、病、殘孕婦和抱小孩的乘客讓座，而被讓座的.人也會(huì )還以贊美和微笑，每當你看到這樣的場(chǎng)景，你就會(huì )覺(jué)得，整個(gè)車(chē)廂都充滿(mǎn)了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得，送人一個(gè)微笑會(huì )換來(lái)一個(gè)更美的微笑。小小的公交車(chē)廂猶如社會(huì )的縮影，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射這城市的文明。
社會(huì )風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會(huì )中人人都講文明，社會(huì )文明就會(huì )蔚然成風(fēng)。
快！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)人人為我，我為人人的文明社會(huì )吧！
文明禮儀演講稿小學(xué)生7
敬愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是：《做一個(gè)文明的大學(xué)生》。
在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想，滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)大學(xué)生活的早日到來(lái)�，F如今，回首望那長(cháng)長(cháng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢？
寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺，我們應珍惜這機會(huì )，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是基礎學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(cháng)歷史的見(jiàn)證者。而我們，四年后將會(huì )成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(cháng)著(zhù)變化著(zhù)，一天一個(gè)模樣，越變越美，越來(lái)越像一所名高校應具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的.學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們，我們是否應該來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？相信以下要說(shuō)的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來(lái)高高興興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周?chē)牡叵律⒙渲?zhù)各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著(zhù)粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著(zhù)一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái)，這是我們應該表現出來(lái)的素養么？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒(méi)有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會(huì )杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。
同學(xué)們在校園里共同生活，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說(shuō)聲對不起，請求原諒。若責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉�；蛟S有很多同學(xué)心里會(huì )在想，"誰(shuí)叫他惹我來(lái)著(zhù)。"如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會(huì )是輕松而愉快的，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑。文明是展現個(gè)人魅力，折射內心世界的鏡子。
文明禮儀演講稿小學(xué)生8
尊敬的老師、同學(xué)們：
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復雜，它體現在方方面面：
尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人，注意環(huán)境衛生……這些都可以體現一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì )在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車(chē)去玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō)："好孩子，謝謝你！"
這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情，但我不明白的是，為什么一個(gè)孩子都會(huì )做的事情，這么的成年人，在車(chē)上都會(huì )熟視無(wú)睹？
這個(gè)問(wèn)題體現在這一方面，比如說(shuō)走在大街上，許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的`公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。"
這人看了十分難過(guò)，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強調要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中，因為我們沒(méi)有從小去養成這些習慣，沒(méi)有從自身做起，
文明禮儀演講稿小學(xué)生9
尊敬的老師、同學(xué)們：
梅子阿姨是媽媽的朋友，她可是既漂亮又時(shí)尚，每次看見(jiàn)她，我都想偷偷地多看她兩眼呢，因為她很時(shí)髦，一雙水汪汪的大眼睛，又黑又亮，濃濃的睫毛又長(cháng)又翹，有時(shí)還刷著(zhù)睫毛膏呢，真好看！她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像黑色綢緞，披在肩上，總是讓我情不自禁地想起美麗的長(cháng)發(fā)公主。
因為和梅子阿姨見(jiàn)面少，我對她的印象只是“漂亮”，直到有一天，我從梅子阿姨的微信上看見(jiàn)一張她和一個(gè)小女孩兒的照片，我對她又有了新的認識。這個(gè)女孩不是她自己的孩子，可是阿姨看她的眼神卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，完全是一位和藹的母親溫柔地注視著(zhù)自己的孩子。
原來(lái)，這個(gè)女孩兒叫云云，今年九歲，是貧困山區的孩子。她家里姐妹很多，卻只靠爸爸一人在外面打工養家。云云是個(gè)懂事的孩子，她學(xué)習很好，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新書(shū)包，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，可是她從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)，反倒是更加努力學(xué)習，每次考試都是班里的前幾名呢。梅子阿姨聽(tīng)說(shuō)了云云的故事，二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始了幫助云云的行動(dòng)！
在一個(gè)炎熱的`夏天，梅子阿姨開(kāi)車(chē)開(kāi)了將近四個(gè)小時(shí)，找到了云云的家，給她送去了課外書(shū)，新衣服，還有一個(gè)精致的娃娃！哪個(gè)女孩兒會(huì )不喜歡娃娃呢？云云高興壞了，這大概是她長(cháng)這么大第一次收到這么珍貴的禮物了吧！而且還是一個(gè)素不相識的漂亮阿姨送的。云云摟著(zhù)梅子阿姨，輕輕地喊了一聲：“媽媽?zhuān) 泵纷影⒁痰难劬駶櫫�，撫摸�?zhù)云云的頭發(fā)，說(shuō)：“好孩子，好好學(xué)習，以后你每考一個(gè)第一名，我都會(huì )送你一個(gè)娃娃的！”
從山區回來(lái)，梅子阿姨每月都會(huì )給云云寄錢(qián)，并承諾會(huì )一直堅持到云云十八歲！
啊，梅子阿姨好偉大��！我覺(jué)得她不僅有著(zhù)長(cháng)發(fā)公主美麗的外貌，還有著(zhù)白雪公主善良的內心，她就是天使，云云不會(huì )忘記她，我也不會(huì )忘記她。受她的感染，我也想把我的愛(ài)傳遞給更多的人！
文明禮儀演講稿小學(xué)生10
尊敬的老師、同學(xué)們：
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔……
不懂寬容，會(huì )失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì )失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì )寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說(shuō)：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的`一種叫偶那個(gè)美好的境界。
如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統美德，文明修養的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(cháng)。
文明禮儀演講稿小學(xué)生11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》�！ ≈袊且粋�(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。文明禮儀，小而言之，它是一個(gè)人品德的外在表現，體現出一個(gè)人的知識修養；往大處說(shuō)，它關(guān)乎一所學(xué)校，一座城市，乃至一個(gè)國家的文明程度和整體形象。曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的`公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如"不準隨地吐痰"、 "不準進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："不文明行為也是國恥。"。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室的墻壁上斑斑污跡，清晰可見(jiàn)；有的同學(xué)習以為常地在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，推推搡搡；部分同學(xué)說(shuō)話(huà)言語(yǔ)粗魯，臟話(huà)連篇；有的同學(xué)隨意攀爬樹(shù)枝，采摘花朵，故意損壞學(xué)校的公共財物；乒乓球桌上，總會(huì )出現打鬧的身影；集體活動(dòng)時(shí)，喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳，甚至在今天這樣莊嚴的升旗儀式上，仍有少數同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們，作為望江一小的學(xué)子，我們的每個(gè)人都應該在日常行為上像愛(ài)護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現在做起，自覺(jué)改正陋習，自覺(jué)與不文明現象做斗爭，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。
文明禮儀演講稿小學(xué)生12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的劉xx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢？
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常拿著(zhù)掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?zhuān)磕阍趺纯梢员持?zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，才不負于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。上課認真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望！
我的演講完畢
謝謝大家
文明禮儀演講稿小學(xué)生13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的`季節里，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
文明禮儀演講稿小學(xué)生14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿(mǎn)，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師或客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護潔凈衛生，服從老師管理和值周學(xué)生的批評勸阻。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養較強的協(xié)作精神，是班級更團結，友誼更深厚。
在三月這個(gè)文明月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來(lái)，不負于這些教育我們的美麗校園。
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