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全新小學(xué)辦公室工作規劃
全新小學(xué)辦公室工作規劃1
一、指導思想
以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究本事、實(shí)踐本事和綜合本事，努力做好20__年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃。
二、工作任務(wù)與目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)生習慣管理
1、全體教師都應注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，注重學(xué)習困難學(xué)生的轉化工作，加大家校聯(lián)系力度，積極創(chuàng )立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的促學(xué)環(huán)境。
2、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
一年級適應為主需培養的習慣：
課前準備，聽(tīng)課，看書(shū)，寫(xiě)字，整理書(shū)包，衛生習慣，
二、三年級興趣為主需培養習慣：
預習，書(shū)寫(xiě)，閱讀等習慣，分析，記憶，注意，演算，合作本事的培養
四、五、六年級思維為主需習慣：
預習，閱讀，書(shū)寫(xiě)等習慣，記憶、分析推理，解決問(wèn)題，實(shí)踐本事的培養
3、引導教育好學(xué)生認知、實(shí)踐、主動(dòng)思維，各學(xué)科教師要利用課程資料積極開(kāi)展豐富多彩的思維引導活動(dòng)。
4、培養學(xué)生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上，探索學(xué)長(cháng)制，大代小學(xué)生自我管理模式。
�。ǘ┏Ｒ幗虒W(xué)管理
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監控，強化目標職責制。
2、加強常規管理。按照教學(xué)常規工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情景，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，構成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學(xué)期末的考核。
3、認真研讀教材、感悟教材、領(lǐng)會(huì )教材，才能把握教材、創(chuàng )造性地使用教材，基于本�！皞浣谭蛛x”現象，學(xué)校對教師備課方式進(jìn)行不一樣的要求：教案中應呈現知識點(diǎn)，教法和學(xué)法，本節課的思維引導圖，活動(dòng)方式，課后反思，鼓勵教師創(chuàng )新性的處理教材。
4、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本著(zhù)“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
本期開(kāi)展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
�。�1）根據教育局規定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價(jià)的基本要求，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語(yǔ)，有等級。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自我訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。
2）班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情景出發(fā)，設置了專(zhuān)欄，比如“學(xué)習園地”“個(gè)性展示專(zhuān)欄”等，各班要充分利用園地欄，切實(shí)結合書(shū)香學(xué)校，提煉班訓、班級文化，引導學(xué)生圍繞班級文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。
6、規范考試評價(jià)。在確保語(yǔ)數外學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語(yǔ)數外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不一樣學(xué)科特點(diǎn)，提出不一樣要求。要結合學(xué)業(yè)狀況檢評實(shí)際，按照“過(guò)程與結果統一”要求，加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習。要重視構建英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生（社）、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評價(jià)體系，認真按照義務(wù)教育質(zhì)量監測指標要求，確保學(xué)生期末考試到達：
語(yǔ)文及格率，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%。數學(xué)及格率60%，優(yōu)秀率20%
英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%、
科學(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì )一門(mén)手藝。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作。
要求：思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改善方法。做到：年級、學(xué)科要統籌安排，職責到人，確保效果�！把a差”工作要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵
8、加強校本教研的實(shí)效，繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，本期校本研修做到定時(shí)定人，每周二上午第二、三節為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間，每周三午時(shí)二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四午時(shí)二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間、學(xué)習資料定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習匯報或團體備課，定人開(kāi)課，聽(tīng)課、研課、議課、觀(guān)講座、校本培訓、課題組活動(dòng)等。教師也能夠結合本校教師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng )造再學(xué)習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。
要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(cháng)的作用，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準時(shí)參加教研，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、能說(shuō)，教研組做好記錄。
語(yǔ)文組負責人及相關(guān)教師：
楊秋偉（1—2年級教師）林（3—4年級教師）宋（6年級）
數學(xué)組負責人及相關(guān)教師：劉（組織1—3教師）馬（4—6教師）
科技勞動(dòng)組負責人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
9、本期把規范教育教學(xué)常規作為一項常態(tài)化的工作來(lái)抓，把教學(xué)常規管理納入教師績(jì)效考評范疇。由教導處實(shí)行教學(xué)常規月檢制度，時(shí)間定于每月10號由各教研組長(cháng)對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題。同時(shí)建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進(jìn)教學(xué)常規的常態(tài)化。
10、繼續開(kāi)展“推門(mén)課”調研，調研時(shí)對教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標“三維目標”的落實(shí)及德育育人、安全教育，環(huán)保知識教育等情景進(jìn)行全面的調查，細致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失，從中肯定成績(jì)，發(fā)現不足，及時(shí)反思調整，促使教育教學(xué)水平上新臺階。
三、學(xué)科建設
語(yǔ)文教師：
1、深入了解語(yǔ)文常規的內涵和功能，關(guān)注本學(xué)科（不一樣學(xué)段）中的'重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”。
2、落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習，綜合性練習等活動(dòng)，并在教案中設計好與之相適應的活動(dòng)方案。
3、讓經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)入語(yǔ)文課堂，提倡語(yǔ)文教學(xué)資料整合創(chuàng )新，拓寬語(yǔ)文課的容量，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想，感受語(yǔ)文魅力的地方。落實(shí)閱讀課，堅持每一天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標志，真正培養秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字
4、繼續開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué)，堅持每一天寫(xiě)15分鐘字，具體要求，一年級1000字，其余年級遞增100%。
5、語(yǔ)文教學(xué)倡導啟發(fā)式、討論式和合作式，要經(jīng)過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(cháng)期積累與提升。
6、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì )、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文本事。
數學(xué)教師：
1、重視學(xué)生思維訓練和口語(yǔ)計算，重視學(xué)生空間想象的培養。
2、教學(xué)中引導學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動(dòng)探索，即探索的思路不是經(jīng)過(guò)教師的灌輸強加給學(xué)生的'，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結果，經(jīng)過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)、領(lǐng)悟數學(xué)、感受樂(lè )趣，
3、上好學(xué)生數學(xué)活動(dòng)課，引導學(xué)生在做數學(xué)中親歷學(xué)習過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數學(xué)。
4、嚴格按課標進(jìn)行教學(xué)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標任務(wù)。
英語(yǔ)教師：
1、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”，要在對教材深入解讀的基礎上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗和知識基礎，創(chuàng )造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當的“調”、“改”、“補”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。
2、英語(yǔ)教師要使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習氛圍中去感受英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、盡力創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富詞匯和語(yǔ)匯。
其他各科教師：
1、勞動(dòng)，科學(xué)課程的教師要規范演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗并及時(shí)作好記錄，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”，努力培養學(xué)生科學(xué)素養。
2、有組織、有計劃、有層次地開(kāi)展各項豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事。
3、按課標實(shí)施教學(xué)，不擅自調課或改善教學(xué)進(jìn)度。
全新小學(xué)辦公室工作規劃2
本學(xué)期辦公室將在校長(cháng)的領(lǐng)導下以學(xué)�？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校長(cháng)行政助手，認真協(xié)調好各處室關(guān)系，做好檔案服務(wù)、行政服務(wù)、校安后續等工作，為此，特制定我校20__年春季學(xué)期辦公室工作計劃如下：
一、指導思想。
以學(xué)校行政總體工作為指針，以“搞好部門(mén)協(xié)調、服務(wù)學(xué)校工作”為中心，樹(shù)立以人為本的工作作風(fēng)，在全校教職工的支持和配合下，高效益地開(kāi)展工作，為學(xué)校保穩定、提質(zhì)量、創(chuàng )成績(jì)，服好務(wù)。
二、主要工作要點(diǎn)及措施。
1、抓好常規事務(wù)性工作，確保學(xué)校各部門(mén)有序運轉。
當好校長(cháng)的行政助手，做好教職工勞動(dòng)紀律的考勤工作，并及時(shí)匯總公布；及時(shí)出好會(huì )議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；及時(shí)地開(kāi)具各類(lèi)校方證明和學(xué)校對外介紹信。
2、協(xié)助學(xué)校行政做好重大決議事項總結匯報，規范行政辦公制度。
負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書(shū)。組織、擬訂全校性規章制度，實(shí)行科學(xué)化管理。組織學(xué)校辦公會(huì )議以及校領(lǐng)導召開(kāi)的其他專(zhuān)門(mén)會(huì )議，做好會(huì )務(wù)準備工作，做好會(huì )議記錄，撰寫(xiě)重要的會(huì )議紀要，做好會(huì )議決定的傳達和督辦工作。
3、做好各部門(mén)的統籌協(xié)調，落實(shí)好文件精神的上傳下達工作。
搞好部門(mén)綜合協(xié)調，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問(wèn)題報告制度；做各部門(mén)之間溝通的.橋梁，不貪功、不諉過(guò)、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學(xué)校班子的團結，提高工作效率。
在主管領(lǐng)導指導和幫助下，做好各級文件的傳送、催辦及文件管理工作，做到嚴謹有序，不出差錯。完成各項文件及上報材料時(shí)，力爭做到及時(shí)、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。
4、認真做好學(xué)校重大會(huì )議的籌備、各種迎檢及對外接待工作。
組織好學(xué)校各類(lèi)行政會(huì )議，做好會(huì )議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會(huì )場(chǎng)，及時(shí)記錄學(xué)校工作紀要，做好會(huì )議的記錄，認真整理會(huì )議紀要。做好對外接待安排，協(xié)調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規定備辦接待用餐。搞好信訪(fǎng)工作及時(shí)處理家長(cháng)群眾來(lái)信，牽頭準備好各種迎檢資料。
5、協(xié)助檔案室，做好學(xué)校文函檔案管理歸檔工作。
根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
全新小學(xué)辦公室工作規劃3
一、工作要求
1、在校長(cháng)室領(lǐng)導下，嚴格按照學(xué)校工作總目標的精神開(kāi)展各項工作，做到堅持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴守機密。
2、按照部門(mén)職責，結合學(xué)校中心工作，找準本部門(mén)工作的著(zhù)力點(diǎn)，及時(shí)、規范、高效地完成領(lǐng)導交派的各項任務(wù)。
3、統籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書(shū)工作、秘書(shū)工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪(fǎng)工作、接待工作、會(huì )務(wù)工作和年度考核工作等，確保學(xué)校各項工作的正常和有序運轉。
4、抓好檔案管理工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理工作的有序和高效。
5、建立規劃、組織、協(xié)調、督促的有效機制，堅決落實(shí)校長(cháng)的指示和校務(wù)辦公會(huì )的決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調工作，認真地做好各項建立工作。
二、主要工作及舉措
�。ㄒ唬┲贫▏栏竦墓ぷ饕幏�，加強工作規范化建設
工作上樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持"嚴格、規范、優(yōu)質(zhì)、高效"的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng )新”的工作原則開(kāi)展各項工作。
�。ǘ﹨f(xié)助校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)工作
協(xié)助學(xué)校搞好各級各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作，保證各級各類(lèi)活動(dòng)的'順利開(kāi)展；安排好學(xué)校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)；做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。
�。ㄈ┘哟髮ν庑麄鞴ぷ鞯牧Χ�，努力提高學(xué)校的美譽(yù)度
進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，用心宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果。
�。ㄋ模┱J真做好各種會(huì )議的籌備工作
做好相關(guān)會(huì )議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會(huì )場(chǎng)、做好會(huì )議記錄。
�。ㄎ澹┘訌娬邔W(xué)習和提高專(zhuān)項業(yè)務(wù)水平
認真學(xué)習有關(guān)政策法規，進(jìn)一步強化工作職能和工作職責，提高工作效率。在文件登記和批轉、來(lái)電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規范。
�。┯眯淖龊命h務(wù)和外教工作
按照黨建工作要求，切實(shí)做好黨建活動(dòng)的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng )優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和“高中國際教育項目合作學(xué)�！辟Y格的基礎上，創(chuàng )造性的開(kāi)展組織、落實(shí)工作，為加強國際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。
�。ㄆ撸┱J真做好校長(cháng)辦公室的各項事務(wù)性工作
用心反映師生的要求，當好校領(lǐng)導的參謀助手；努力協(xié)助校領(lǐng)導搞好對外聯(lián)絡(luò )與接待來(lái)訪(fǎng)工作；用心完成學(xué)校工作計劃和總結的撰寫(xiě)工作；認真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。
全新小學(xué)辦公室工作規劃4
做好學(xué)校日常事務(wù)工作是我的職責。在延續以往的工作中，我本著(zhù)服務(wù)為先的理念，在工作順利進(jìn)行的基礎上，制定出符合學(xué)校發(fā)展的20__年下學(xué)期辦公室工作計劃：
一、指導思想
辦公室不是學(xué)校的決策部門(mén)，而是學(xué)校的服務(wù)部門(mén)。它的服務(wù)對象是工作在第一線(xiàn)的教職員工和學(xué)校各部門(mén)。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比較緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹(shù)立耐心、細致、高效的工作作風(fēng)。我將根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調度，認真落實(shí)崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求
1、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔處理學(xué)校日常具體事務(wù)和重大活動(dòng)；負責校園文化建設；管理好學(xué)校的衛生；負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知等。
2、搞好綜合協(xié)調，及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的'工作能力。我將自覺(jué)地學(xué)習，多看多問(wèn)。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。通過(guò)教育文化體育局信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、衡陽(yáng)晚報、新視報等各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
2、校園文化建設
�。�1）組建新的文學(xué)社，確定文學(xué)社上課老師，并制定社團活動(dòng)計劃和每期內容。帶領(lǐng)學(xué)生外出寫(xiě)生，感受大自然，讓學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感。
�。�2）做好67期校報編輯工作，力求版式新穎，美觀(guān)大方，內容豐富，可讀性強。
�。�3）做好《燕語(yǔ)》第六期編輯工作，征集稿件并修改。
�。�4）小記者俱樂(lè )部定期開(kāi)展寫(xiě)作講座，每學(xué)期至少開(kāi)展2次戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)。
3、衛生工作
科學(xué)劃分各班衛生區域，合理安排各室負責人和協(xié)助班級。發(fā)放周五衛生大掃除檢查表，并進(jìn)行匯總登記。督促師生打掃好校園、教室、辦公室、專(zhuān)用室的衛生。
4、負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知。
及時(shí)傳達上級指示，并下發(fā)學(xué)校通知，做好通知的回收保管工作。
5、扎實(shí)做好檔案資料管理工作。
及時(shí)將檔案整理入冊，并歸入檔案室，做好檔案室的清潔整理工作。
6、做好來(lái)人來(lái)訪(fǎng)接待工作。
學(xué)校的接待工作比較多，親切接待上級領(lǐng)導的檢查和各部門(mén)的來(lái)訪(fǎng)，耐心細致地做好解說(shuō)。
全新小學(xué)辦公室工作規劃5
一、教育教學(xué)的常規工作
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達全校整體目標的順利實(shí)現。教務(wù)處特擬定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調好各科之間的關(guān)系。負責完成代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
2、認真總結上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎勵，目的是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。
4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初x中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
6、要求和配合年級組長(cháng)完成各年級的.教學(xué)工作，異常是對各年級尖子生的培養工作，調整發(fā)補課的安排工作。
7、努力完成教導處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭取改卷前做好評分標準，職責到人。
8、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導工作。
11、配合政教處有計劃地召開(kāi)班主任會(huì )、年級組全，以及學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監考以及中考閱卷工作。
13、認真完成上報的教研活動(dòng)、月報表和工作計劃。
二、教研工作方面。
為搞好我校教研工作，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jì)，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：
1、各任課教師要認真寫(xiě)好教學(xué)計劃及教學(xué)總結，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫(xiě)好班主任計劃及總結，并上交教務(wù)處檢查。
2、各任課教師要認真研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、備好課、并寫(xiě)好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以?xún)鹊慕處煴仨殞?xiě)詳案）。
3、本學(xué)期繼續開(kāi)展“說(shuō)課、講課、評課”活動(dòng)，各教研組必須認真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執行。請假的教師交教研組長(cháng)記錄表時(shí)要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執行。
4、考研討會(huì )結束后，各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎勵并納入年終考核。
5、中考研討會(huì )結束后，初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結合今年的實(shí)際情景，準備好資料，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級職稱(chēng)的教師在本學(xué)期內要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。
7、各年級各科教師必須相互協(xié)調，統一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作，異常是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實(shí)驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。
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