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小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）
在學(xué)習和工作的日常里，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報可以是工作開(kāi)始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）1
三年來(lái)，在區教育局領(lǐng)導支持和關(guān)愛(ài)下，學(xué)校各項工作穩步發(fā)展�；仡櫲陙�(lái)的工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、各項工作齊頭并進(jìn)，成績(jì)喜人
20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有：
成功創(chuàng )建省級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導讀實(shí)驗學(xué)校，市級綠色學(xué)校，被評為全國小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng )新試驗標兵學(xué)校、省創(chuàng )新課題一等獎，長(cháng)沙市教育科學(xué)“十五”規劃課題研究基地，市奧林匹克萬(wàn)人大挑戰小小創(chuàng )意賽優(yōu)勝獎，芙蓉區參加市六運會(huì )突出貢獻單位，區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校，區巾幗文明號，區先進(jìn)團支部，區“青年文明號”團支部，區“情系共青團”活動(dòng)展示二等獎，區教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎，樹(shù)人者自樹(shù)師德提升方案一等獎，區教師基本功比賽二等獎，區自編操比賽一等獎、區跳繩比賽特等獎，省發(fā)展性評價(jià)展示交流一等獎，同時(shí)承擔多個(gè)省市區課題的研究工作并取得了喜人成績(jì)。
教師方面，三年來(lái)教師在課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設計得各項比賽中獲國家級一、二、三等獎勵的有47人次，獲省一、二、三等獎勵60余人次，獲市一、二三等獎勵有30余人次，獲區一、二、三等獎勵100余人次。教師在省級以上刊物發(fā)表文章有20余篇，
二、辦學(xué)條件得到不斷改善
八一路小學(xué)是一所地處老城區的小學(xué)校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。20xx年以來(lái)，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金，并爭取了教育局領(lǐng)導的支持，共投入資金近20萬(wàn)元對學(xué)校進(jìn)行了改造，對校園綠化進(jìn)行了科學(xué)設計，建成了一個(gè)小水池、一個(gè)小花壇和兩條20多米長(cháng)的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚，從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境，20xx年，為了成功創(chuàng )建市級綠色學(xué)校，我校繼續投入了9千多元對校園進(jìn)行綠化建設，使我校的環(huán)境有了較大改觀(guān)。
對學(xué)生學(xué)習、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習、工作環(huán)境。三年來(lái)，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬(wàn)余元對現代教育技術(shù)應用的儀器設備進(jìn)行了維修改造，這個(gè)學(xué)期，為迎接省兩項督導評估的檢查，學(xué)校再次投入近4萬(wàn)余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設備、實(shí)驗儀器及圖書(shū)等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。
三、管理制度更加完善、規范
學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實(shí)施細則》、管理人員的崗位考核細則；《八一路小學(xué)聘任制實(shí)施辦法》、《八一路小學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱(chēng)晉級實(shí)施辦法》、20xx年到現在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施，改變了過(guò)去制度軟化，落實(shí)不到位的狀況，規范了教師的教育教學(xué)行為，使各項工作的開(kāi)展有章可循、有據可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
四、人事制度改革進(jìn)一步深化
20xx年到20xx年三年，是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài)，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問(wèn)題多。為保持教師隊伍的活力，精簡(jiǎn)編制，通過(guò)教育局的政策支持，學(xué)校細致入微的工作，三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師，從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩步發(fā)展的趨勢，制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。
五、師德師風(fēng)建設成效顯著(zhù)
學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設，通過(guò)制定目標責任書(shū)、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開(kāi)展增強服務(wù)意識的活動(dòng)等工作，使每位教師的師德修養都得到了提升，通過(guò)開(kāi)展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動(dòng)，讓每位教師都自覺(jué)剖析自身的問(wèn)題，取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設，教師思想穩定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強�，F在教師隊伍中干實(shí)事的多了，講空話(huà)的少了，講奉獻的多了，講價(jià)錢(qián)的的少了，講團結的多了，不團結的現象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒(méi)出現任何問(wèn)題。20xx年通過(guò)教育局目標管理檢查，局領(lǐng)導充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設的成績(jì)。
六、未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強
八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復雜性。三年來(lái)，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)實(shí)施德育基地建設、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評比、“規范在我心，文明伴我行”等專(zhuān)項教育活動(dòng)，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區聯(lián)系，參加街道社區組織的主題活動(dòng)，尤其是聯(lián)合社區開(kāi)展的“獻愛(ài)心，敬小心，培養社會(huì )公德心”三心教育活動(dòng)，工作受到了省市區有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強，學(xué)生行為習慣取得了明顯的變化，得到了家長(cháng)社會(huì )的贊譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效果。
七、課程改革工作更加深入開(kāi)展
這三年，是我校課程改革進(jìn)入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時(shí)間內提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，以適應課程改革的需要，我們著(zhù)重做了以下幾方面的工作：
1、重視校本培訓、校本教研工作的開(kāi)展。每年都制定了校本研訓計劃，通過(guò)專(zhuān)家講座、主題研討、小組學(xué)習、經(jīng)驗交流、集中培訓等形式多樣的研訓活動(dòng)，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識，并積極應用于教育教學(xué)中。省師資培訓中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專(zhuān)家都對我校的校本研訓工作給予指導和講座。學(xué)校領(lǐng)導每年也根據教育教學(xué)中出現的帶普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題指導講座。各教研組在教導教研室的組織下，校本研訓工作都作到了常規中有重點(diǎn)突破。三年來(lái)研訓工作的開(kāi)展，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提高。
2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，組織教師開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。
三年來(lái)，學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂，了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認同。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要組織開(kāi)展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設計、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗論文、一份有見(jiàn)解的評課稿、一個(gè)精美的課件”為內容的五項評優(yōu)比賽活動(dòng)；開(kāi)展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽(tīng)隨堂課評價(jià)相結合的方式，對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內進(jìn)行了展示�；顒�(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，特別是年長(cháng)教師與年輕教師形成的教學(xué)相長(cháng)、互助互愛(ài)、共同成長(cháng)的凝聚力、向心力使我們全體行政深受感動(dòng)。
3、校本課程的開(kāi)發(fā)更趨成熟和完善，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
三年來(lái)，我們重點(diǎn)突出了經(jīng)典誦讀課程的'開(kāi)發(fā)，在1—4年級的課程中每個(gè)星期開(kāi)設了一節經(jīng)典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導讀實(shí)驗學(xué)校，并先后帶節目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì )，取得優(yōu)異的成績(jì)，碩果累累。
此外，我校游泳隊的小將們經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運會(huì )中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績(jì)，以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區參加六運會(huì )突出貢獻單位。
20xx年20xx年，是八一路小學(xué)發(fā)展的三年，走出了生源的低谷，學(xué)生人數從20xx年下半年的400余人到現在的500余人，教師隊伍年輕化、崗位的調整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德，給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解，八一路學(xué)校這個(gè)集體的氛圍感染著(zhù)每一位八一路的教師；教育局領(lǐng)導也多次來(lái)校調研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來(lái)的工作取得了大家有目共睹的變化，社會(huì )效益得到了明顯提高。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們的工作還任重而道遠，“八一”思路的實(shí)現、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們去完成。我們相信，有教育局領(lǐng)導的大力支持，有全體教師的共同努力，八一路小學(xué)一定會(huì )再筑輝煌！
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）2
首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；厩闆r，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16。16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。
4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的`需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。
3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）3
為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉，努力改善辦學(xué)條件�，F對20xx年—20xx年教育經(jīng)費的投入、使用情況進(jìn)行自查，具體情況如下：
一、教育經(jīng)費的落實(shí)和保障情況
近幾年來(lái)，上級教育部門(mén)對我校義務(wù)教育經(jīng)費按要求按時(shí)、足額到位，教師工資按時(shí)足額兌現，統一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經(jīng)費由教育主管機構統一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于教育。
二、教育經(jīng)費的管理和使用情況
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴格執行國家有關(guān)法律、法規和財務(wù)規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財務(wù)狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務(wù)制度，學(xué)校對教育經(jīng)費的使用進(jìn)行財務(wù)控制和監督。
1、經(jīng)費使用無(wú)存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費開(kāi)支也無(wú)存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經(jīng)費使用規范，無(wú)擠占開(kāi)支招待費、旅游療（休）養和發(fā)放教職工福利等。
3、學(xué)校實(shí)行經(jīng)費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
4、學(xué)校學(xué)生數每一個(gè)學(xué)期都是如實(shí)上報。學(xué)籍登記規范，學(xué)校學(xué)籍信息真實(shí)、正確、完整，真正實(shí)現了一生一學(xué)籍，無(wú)多學(xué)籍，漏報學(xué)籍現象。
5、學(xué)校按教育局和中心校的要求來(lái)編制教育階段學(xué)校預算。
三、教育收費情況
學(xué)校教育收費，一切按照上級教育部門(mén)的規定（零收費）執行，無(wú)存在亂收費行為:
1、本年度沒(méi)有為學(xué)生辦理代辦服務(wù)費。
2、教育教學(xué)中從無(wú)強制組織學(xué)生參加各類(lèi)培訓機構舉辦的興趣班等學(xué)習，學(xué)校也無(wú)存在從中獲利用于日常開(kāi)支和教職工發(fā)放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，嚴格按照“校財局管”的財務(wù)管理體制，嚴格要求我校報帳員按時(shí)報帳，所有票據都是正規票據，沒(méi)有白發(fā)票。公用經(jīng)費管理使用的具體做法是：
�。�1）我校加強財務(wù)管理，嚴格執行《會(huì )計法》和上級有關(guān)財務(wù)制度的規定。學(xué)校的.一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規定統領(lǐng)統支，沒(méi)有出現以任何理由單獨收費現象。
�。�2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續。所有報銷(xiāo)發(fā)票，做到手續完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、證明人簽字、校長(cháng)簽字。
�。�3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門(mén)的有關(guān)財務(wù)法規，沒(méi)有發(fā)生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務(wù)的不良問(wèn)題。
�。�4）財務(wù)專(zhuān)管教師具體負責財務(wù)管理，學(xué)校任何財務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財務(wù)教師和校長(cháng)審批后，方可實(shí)施。重大開(kāi)支項目，都經(jīng)校務(wù)會(huì )議集體決定。向上級申請報告，方可實(shí)施。
�。�5）差旅費報銷(xiāo)，嚴格執行文件規定。
�。�6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過(guò)學(xué)校班子決定后，才添置。
�。�7）財會(huì )教師嚴格執法，自覺(jué)執行財經(jīng)紀律，做好財務(wù)審核。
�。�8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
�。�9）營(yíng)養工程執行情況。我校的營(yíng)養工程由專(zhuān)門(mén)的人員負責，并且嚴格按照上級的規定執行，每一天都是及時(shí)發(fā)放給學(xué)生，然后再進(jìn)行簽字登記。
五、今后的打算
今后在使用預算我們做到統籌兼顧、保證重點(diǎn)，量入為出，精打細算，將學(xué)校的長(cháng)遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益及生活費的使用效益。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）4
為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導評估文件》精神，我校本著(zhù)對社會(huì )、對師生負責的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導評估標準，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結。
第一，高度重視，責任明確
塘壩教育辦召開(kāi)學(xué)校督導評估會(huì )后，我校召開(kāi)班子會(huì )議，成立學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組，落實(shí)責任制，明確責任人，認真落實(shí)這項任務(wù)：
1、學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校督導評估領(lǐng)導小組分工協(xié)作，范紹干負責行政部分；賴(lài)良柱負責身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負責管理教育和教學(xué)；劉捷負責德育管理；秦風(fēng)和王樹(shù)生負責物流管理。
領(lǐng)導小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區會(huì )議上，組織全體教職工學(xué)習通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導評估工作的通知》，使全體教職工充分認識到此次督導評估的意義和作用，并要求他們認真對照督導評估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足。
二、自�。�
各領(lǐng)導小組領(lǐng)導高度重視，認真收集資料，組建評估小組，嚴格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀(guān)、科學(xué)、合理、全面的自查自評。我們學(xué)校的自評分數是99.4分。
1.成績(jì)：在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教學(xué)科研，不斷加強學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設督導評估優(yōu)秀學(xué)�！�；“管理規范、學(xué)校規范”的榮譽(yù)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和社會(huì )的高度贊揚。
2.存在的問(wèn)題及糾正措施：
與縣級督導評估指標相比，我們取得了很多成績(jì)。但是仔細一看，發(fā)現學(xué)校離上級的要求還很遠，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問(wèn)題。必須引起重視，加快整改。
1.為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校應該努力培養、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對較弱。
2.個(gè)別教師教學(xué)沒(méi)有創(chuàng )新意識，方法陳舊，教研氛圍不強，體育設施設備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。
3.個(gè)別教師的節約意識不強，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強。
4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題還是需要全校想辦法，開(kāi)源節流，共同解決。
5.進(jìn)一步加強學(xué)校管理，繼續加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗教學(xué)設備設施，合理配置教育資源，充分利用現有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6.學(xué)校地處農村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農村教育特色，同時(shí)要不斷加強師資隊伍建設，不斷研究、探索和提高教師的.教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設成為潼南縣農村教育的經(jīng)典學(xué)校。
總之，在上級政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我校在各方面都取得了一定的成績(jì)，但按照上級比較的要求，還是存在一些問(wèn)題。我們將以這次辦學(xué)水平督導評估為契機，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng )新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺階。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）5
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的'校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報，提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià)，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái)，轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái)，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規范化，活動(dòng)有內容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )，王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元�！盎饡�(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構，對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度，認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定，加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)�！�。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè)，市級課題立項17個(gè)，縣級課題立項42個(gè)，成功結題市級1個(gè)，縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
�。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開(kāi)會(huì )必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng )市規范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng )建和科學(xué)規范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著(zhù)打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校的目標努力邁進(jìn)。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）6
一年來(lái)，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，持續推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導班子團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項規章制度，較圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F將一年來(lái)學(xué)校落實(shí)教學(xué)管理工作自查情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向
1.始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養學(xué)生行為和學(xué)習習慣的養成，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，堅持以法治校，以法治教。
2.辦學(xué)目標明確，思想清晰，保障措施有力；適時(shí)修改學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和制定年度實(shí)施計劃。
3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機制；關(guān)愛(ài)困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過(guò)多渠道積極爭取資金對特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4.堅持適齡兒童就近按時(shí)入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子團結協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護航
1．領(lǐng)導班子團結協(xié)作，凝聚力強。校長(cháng)負總責，各處室抓落實(shí)，相關(guān)人員勤督查。每年召開(kāi)一次教代會(huì )，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，解決了師生的實(shí)際困難，得到廣大師生的好評。
2．領(lǐng)導班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng )新，協(xié)調能力強；班子成員對所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認真負責，指導到位，工作成效顯著(zhù)；掌握現代教育理論，能運用現代管理機制和手段進(jìn)行管理。適時(shí)修改相關(guān)制度，充分調動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ┲贫炔粩嘟∪�，管理日趨規范
針對管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補充、完善了學(xué)校各項規章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設施和后勤設施管理制度健全，制度上墻，專(zhuān)人管理，賬物相符，保管妥善，各類(lèi)部室按時(shí)開(kāi)放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿(mǎn)意率高；檔案有專(zhuān)人負責，記載翔實(shí)，資料齊全，管理規范。
�。ㄈ┳コＲ幑芾�，提高課堂教學(xué)效益
一年來(lái)，我校繼續抓好課堂教學(xué)這一主線(xiàn)，嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證地方課程和足球課程的'落實(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化、科學(xué)化。認真落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，持續推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實(shí)”的新課改模式，繼續鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構思、集體智慧、個(gè)性化應用的模式。同時(shí)，我校鼓勵中年教師手寫(xiě)教案，要求年輕教師手寫(xiě)教案。
為將常規教育教學(xué)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了包年級督查指導小組，具體分年級進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導，并將檢查結果在校內進(jìn)行通報。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實(shí)開(kāi)展，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。
�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)，切實(shí)規范課堂教學(xué)
為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成以老帶新、相互學(xué)習、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過(guò)過(guò)關(guān)課、示范課、同課異構、教師評、說(shuō)課技能訓練、課件制作等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實(shí)新老師匯報課、過(guò)關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶�；顒�(dòng)、法制教育、安全演練等方面。
三、督導評估工作自查情況
�。ㄒ唬┙逃芾�
1.黨建工作
學(xué)校有意識形態(tài)和宗教工作方案和臺賬；無(wú)獨立支部；明確校長(cháng)直管少先隊工作，學(xué)校組織每學(xué)期專(zhuān)題研究1次少先隊工作；將少先隊納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓課程，將學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校黨建工作規劃和年度考核內容；黨員教師積極參加“三會(huì )一課”和組織生活會(huì )，按時(shí)繳納黨費；黨員教師“銅仁組工”線(xiàn)上合格，在職黨員“學(xué)習強國”和“黨史”學(xué)習參與率達100%以上，完成“青年大學(xué)習”指標任務(wù)。
2.項目管理
山口坳小學(xué)無(wú)項目工程
3.教育資助
資助工作資料規范裝檔；做到“應助盡助”；資助資金發(fā)放及時(shí)，無(wú)克扣截留資助金現象。
4.普及程度
各種數據達標；完成學(xué)籍系統更新及佐證資料的收集。
5.黨風(fēng)廉政
研究制定年度黨風(fēng)廉政建設工作要點(diǎn)；每半年召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政建設工作會(huì )議；開(kāi)辟黨風(fēng)廉政宣傳專(zhuān)欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設宣傳標語(yǔ);落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任、管好班子帶好隊伍，完善決策機制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)，按照分工分管督促抓好落實(shí)工作規范校務(wù)和財務(wù)公開(kāi)工作，加強處室廉政風(fēng)險點(diǎn)排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，重視黨風(fēng)廉政建設宣傳報道；認真開(kāi)展“一案一整改”教育；開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)專(zhuān)項治理，重點(diǎn)開(kāi)展違規征訂教輔材料、教育亂收費、教師違規收費補課及寄宿生生活費補助評審、學(xué)生營(yíng)養餐資金使用專(zhuān)項整治；開(kāi)展教職工違規操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專(zhuān)項整治，組織簽訂不違規操辦酒席承諾書(shū)，全面落實(shí)婚嫁酒事前申報、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書(shū)，對照《師德考核方案》加強教師師德考核；開(kāi)展教師職業(yè)行為十項準則、上下班考勤紀律及違反《禁酒令》的監督檢查。
6.辦學(xué)行為
有學(xué)�！笆奈濉币巹澕案黝�(lèi)年度工作計劃，注重章程和制度建設；開(kāi)齊開(kāi)足課程及課時(shí)，嚴禁教師私自調課，嚴禁將非基礎學(xué)科課程課時(shí)上為基礎學(xué)科，“五育”并舉工作落實(shí)好，體育、美育、勞動(dòng)教育效果明顯，學(xué)校認真對學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)工作；落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上；按省廳規定安排學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間達到規定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；學(xué)生進(jìn)校時(shí)間不早于省規定時(shí)間；學(xué)校無(wú)開(kāi)除和變相開(kāi)除學(xué)生現象，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運用教育懲戒和手機管理規定；強化思政教育，開(kāi)展有理想信念、優(yōu)秀傳統文化、公民意識、法律法規等教育，注重開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣、語(yǔ)言、生活、文明禮儀等養成教育活動(dòng)，學(xué)生行為習慣好；義務(wù)教育實(shí)行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛(ài)留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開(kāi)展正常，檔案規范。
7.食堂管理
學(xué)校每月召開(kāi)食堂管理工作會(huì )議，研究解決食堂存在問(wèn)題。營(yíng)養餐賬務(wù)登記規范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類(lèi)存放，生熟食分開(kāi)存放，無(wú)過(guò)期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規定嚴格消毒，擺放規范有序；堅持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗報告單；食堂有食品經(jīng)營(yíng)許可證，有食品安全應急預案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無(wú)油漬、無(wú)鼠糞尿、無(wú)蟑螂等；工人著(zhù)裝統一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無(wú)不良衛生習慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛生知識培訓；堅持教師陪餐制度，教師就餐據實(shí)交費，按時(shí)繳費；有營(yíng)養健康、食品安全知識宣傳專(zhuān)欄；定期開(kāi)展“節約糧食、堅決制止餐飲浪費”活動(dòng)。
8.安全維穩
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)工作會(huì )議，研判、部署學(xué)校安全穩定工作，落實(shí)兼職安全管理干部；預防宗教非法滲透校園；一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。
9.招生工作
實(shí)行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮初級中學(xué)。
10.教育督導
積極支持配合責任督學(xué)深入學(xué)校視導工作；責任督學(xué)崗位牌上墻規范。
11.干部檔案管理
按規定建設干部人事檔案副本；檔案副本規范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓材料、職稱(chēng)材料、反映個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉正定級文件（特崗教師接轉文件）資料規范齊全。
12.教師隊伍
出臺有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴格執行教師考核管理。學(xué)校干部配備結構合理;學(xué)校有教師培訓安排計劃，完成各項培訓任務(wù)，足額保障教師培訓經(jīng)費；加強師德師風(fēng)建設常態(tài)化工作，出臺《師德師風(fēng)考核方案》，組織開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則（試行）》學(xué)習教育；有師德師風(fēng)學(xué)習計劃、會(huì )議記錄和工作總結；強化師德考核，實(shí)行評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設方案，推進(jìn)效果好。有針對教師在工作、學(xué)習、生活、行為、語(yǔ)言、禮儀等良好行為習慣養成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習慣好、精神狀態(tài)佳；根據各級主管部門(mén)文件精神，及時(shí)、足額上報參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費，優(yōu)先報銷(xiāo)教師培訓差旅費；建立教師繼續教育檔案，督促教師主動(dòng)參培，確保教師繼續教育合格率百分之百；積極開(kāi)展骨干教師培育和評審工作，無(wú)縣級以上骨干教師。
13.教育宣傳
完成了上一年以及歷年教育報刊征訂款收繳；縣級以上媒體宣傳報道共計31篇。
14.工會(huì )工作
組織機構健全，工作有力，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì )；民主管理、及時(shí)校務(wù)公開(kāi)；積極開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設，對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問(wèn)，對因災因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問(wèn)。
15.義教均衡
對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數，有推進(jìn)計劃；認真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作，并圓滿(mǎn)完成各學(xué)科質(zhì)量監測任務(wù)。
�。ǘ┨厣k學(xué)
16.校園建設
校園內顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》等內容，有體現學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛生綠色校園建設：有“文明校園”“綠色校園”“衛生校園”建設規劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛生和師生個(gè)人衛生行為習慣好。有學(xué)校校園文化建設方案，校園文化建設考核達合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強；“四無(wú)”校園創(chuàng )建：有創(chuàng )建方案和具體實(shí)施細則，創(chuàng )建效果好；“三節”“三愛(ài)”教育：學(xué)校有（節水、節電、節糧、愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)）教育方案和實(shí)施細則。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
17.教學(xué)管理
�。�1）教學(xué)常規
學(xué)校制定有教師教學(xué)常規工作考核和師生同考評價(jià)機制；不定期對教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實(shí)際的課堂教學(xué)改革方案；無(wú)縣級以上的教研課題；經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)；無(wú)教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導綜合評分。
�。�2）實(shí)驗教學(xué)
圖書(shū)工作落實(shí)常態(tài)化借閱管理，借閱率達標；實(shí)驗室管理規范，帳、卡、物相符；按實(shí)驗課程要求上好實(shí)驗課，演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。
�。�3）信息化建設
班班通設備均有網(wǎng)絡(luò )，班班通使用率達100%，及時(shí)維護維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開(kāi)通率達100%，每師至少完成上傳3個(gè)以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統完成四個(gè)季度的填報工作，填報數據完整、準確。在國家教育移動(dòng)應用程序備案系統完成學(xué)校使用的教育移動(dòng)應用程序（APP）備案工作；完成微課活動(dòng)上傳任務(wù)數。
18、教學(xué)質(zhì)量
1-5年級各科成績(jì)穩步上升；6年級終端測評超額完成指標任務(wù)。
�。ㄋ模┆剟钆c成就
1、接受石阡縣社會(huì )投資有限公司捐資助學(xué)共計金額3萬(wàn)元。
2、本年度撰寫(xiě)的簡(jiǎn)報107篇，在各級刊物、網(wǎng)站刊登的簡(jiǎn)報簡(jiǎn)訊共計31篇。
3、本年度學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)共計107次。
總之，本年度以來(lái)，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，教育教學(xué)工作成效顯著(zhù)。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實(shí)創(chuàng )新，力爭在今后取得更大的成績(jì)，為本莊鎮教育事業(yè)做出新的貢獻。
小學(xué)義務(wù)教育督導評估匯報材料（精選7篇）7
兩年來(lái)，枝城小學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，走內涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校各項事業(yè)呈現出健康積極向上的良好態(tài)勢�，F將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負擔，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養特長(cháng)”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運動(dòng)場(chǎng)�，F有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專(zhuān)任教師83人，高學(xué)歷人數人，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)人，市級骨干教師9人，黨員人。近來(lái)年，枝城小學(xué)全體教師團結一心，大力弘揚“責任、關(guān)愛(ài)、合作、創(chuàng )新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強隊伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng )特色，鑄品牌的學(xué)校內涵建設要求，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚師生個(gè)性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長(cháng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項榮譽(yù)。
二、自評過(guò)程及情況：
根據宜都市政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展發(fā)展性評價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長(cháng)余吉全同志為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子為成員的督導評估自查工作領(lǐng)導小組。制定了自評工作計劃，明確了領(lǐng)導小組成員的職責和分工。同時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，號召全體教師積極參與到自評工作中來(lái)，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評工作有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，學(xué)校發(fā)展性評價(jià)自評工作已基本結束，自評結果如下：
學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平：分(折合分)
學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平：分(折合分)
合計：分
三、主要成績(jì)和做法：
(一)學(xué)校管理細致規范，工作井然有序。
一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過(guò)近幾年的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校能堅持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，將制度管理與人文管理有機結合，顯得更加科學(xué)、細致、規范，學(xué)校各項工作井然有序。
1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規范。
學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒(méi)有目標和方向，就如船沒(méi)有發(fā)動(dòng)機和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認清形勢，找準定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據此，學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚傳統，著(zhù)眼未來(lái)，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了短期和長(cháng)期的發(fā)展規劃，勾畫(huà)出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍圖。
圍繞辦學(xué)目標，學(xué)校能從細微之處著(zhù)手，規范辦學(xué)行為。嚴格執行國家和省定的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅持隨機分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅決杜絕體罰和變相體罰的現象，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，堅決執行上級的文件精神，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。堅決抵制有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等違法違規的現象。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因學(xué)校管理不規范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪(fǎng)等沖突事件。學(xué)校能定期對師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請了枝城鎮司法所所長(cháng)曹詩(shī)煥擔任法制副校長(cháng)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒(méi)有發(fā)生違法犯罪事件。
“安全一放松，質(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責任重大，必須警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。我校能?chē)栏駥?shí)行安全工作責任制，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，校長(cháng)、職能部門(mén)負責人、班主任、教師層層簽定《安全工作責任書(shū)》，真正做到責任到人。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負責監督和管理學(xué)生的安全。
2、領(lǐng)導班子和諧，工作能力突出。
學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。我�，F有領(lǐng)導班子成員9人，高學(xué)歷人數達到了100%。其中，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱(chēng)、年齡結構合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰斗�！钡年犖�。近幾年，在班子隊伍建設上，我們始終做到“四個(gè)堅持”。一是堅持強化工作職責。每位班子成員對分管工作負責思考、安排、實(shí)施，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養和提高。二是堅持深入教學(xué)一線(xiàn)。班子成員能做到帶一門(mén)主課，坐鎮一個(gè)年紀，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線(xiàn)陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹(shù)立典范。三是堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校分別為每位班子成員購買(mǎi)了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)》、特級教師魏書(shū)生的.《好學(xué)生、好方法》等書(shū)，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認真研讀，積極寫(xiě)好筆記和心得，并為教師作讀書(shū)報告會(huì )，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅持聽(tīng)評課。分管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，班子其他成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，全面、客觀(guān)掌握學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權。
近兩年來(lái)，領(lǐng)導班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅持扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時(shí)巡視校園，維護正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，才進(jìn)一步增強了全體教師的凝聚力和戰斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導班子測評中，滿(mǎn)意率達到了100%。在學(xué)校重大問(wèn)題的決策上，能將校長(cháng)負責制與民主集中制緊密結合，堅持每周召開(kāi)班子會(huì )和例會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)教代會(huì )，讓每位教師都能為學(xué)校的建設與發(fā)展出謀劃策。
3、行政管理規范，工作有章可循。
科學(xué)規范的管理制度是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。近年來(lái)，學(xué)校在繼承和發(fā)揚過(guò)去優(yōu)良傳統的基礎上，對過(guò)去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價(jià)體系。并堅持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級組、教研組、班主任和各學(xué)科都能?chē)栏癜匆笾贫üぷ饔媱�，且做到目標明確、重點(diǎn)突出、措施有力、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對這些計劃進(jìn)行認真審核批準后方可實(shí)施，確保了計劃的嚴肅性。
為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠程教育資源的下載和運用，學(xué)校安排了專(zhuān)任負責，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設，配備了專(zhuān)門(mén)的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規范。
4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩。
我們始終堅持從常規管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò )。成立了家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家長(cháng)培訓班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長(cháng)為領(lǐng)導，政教處為實(shí)施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強化一日常規管理，重在培養學(xué)生養成良好的生活習慣和高尚的道德情操。我們結合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的教育，在學(xué)生中開(kāi)展了行為討論活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時(shí)培養學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛生打掃，常年堅持，逐漸養成了習慣，教室窗明幾凈，樓梯無(wú)痰跡，墻壁無(wú)灰塵。校園內無(wú)紙屑，無(wú)雜物，做到了每一塊墻壁都能說(shuō)話(huà)，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習信心。我們還開(kāi)展各種活動(dòng)，譬如以構建“書(shū)香校園”為主旨的讀書(shū)知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話(huà)重陽(yáng)，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識，培養能力，陶冶情操。通過(guò)以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規范優(yōu)良率達到了98%，家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意率達到了95%。
5、教學(xué)管理科學(xué)，常規工作落實(shí)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細節入手，在作息時(shí)間表、課表的編制上，嚴格遵守上級教育行政部門(mén)的規定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規律。特別是在教學(xué)常規的管理和評價(jià)上，堅持每月組織行政人員、教研組長(cháng)對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學(xué)習筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規工作的到位。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權，還采用抽簽形式每月對一個(gè)年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調研，聽(tīng)課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調研情況看，老師們工作認真，能做到備課目標明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設計完整;課堂教學(xué)能注重體現課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎知識的教學(xué)和基本能力的培養;作業(yè)批改認真扎實(shí)，批改規范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書(shū)寫(xiě)清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調研結束后都召開(kāi)全體教師會(huì )議，通報反饋調研情況，并將調研考核結果與績(jì)效工資掛鉤。
在學(xué)校體衛藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度，安排專(zhuān)任負責(體育唐華兵，衛生江詩(shī)秘，藝術(shù)李君龍)，實(shí)行責任制。堅持上好三類(lèi)課程，認真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。堅持每學(xué)期召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書(shū)畫(huà)、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運動(dòng)會(huì )中，我校喜獲小學(xué)組團體第二名�？萍脊潾@得了空模等多個(gè)項目的第一名，藝術(shù)節也取得了可喜的成績(jì)。在衛生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛生健康知識講座，流行病的防控工作始終都沒(méi)有松懈，一直堅持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。
在教學(xué)資源的應用上，雖然受條件限制，但我們仍然能將現有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。學(xué)�，F有圖書(shū)冊，人均達到冊;計算機臺，達到了;科學(xué)試驗儀器配套率達到了95%;體育設施配套齊全;計算機、低音廣播和遠程教育網(wǎng)一應俱全，且應用廣泛，實(shí)現了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。
6、總務(wù)管理精細，服務(wù)保障有力。
總務(wù)工作是學(xué)校各項工作正常開(kāi)展的有力保障。首先，在財務(wù)管理上，我們能長(cháng)期堅持收費公示制。公開(kāi)收費標準，規范收費程序，嚴格管理，接受社會(huì )監督，杜絕了亂收費、搭車(chē)收費的現象。堅持開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，精打細算，減少不必要的招待開(kāi)支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來(lái)，學(xué)校在經(jīng)費管理上未出現任何違紀違規的現象。其次在校產(chǎn)管理上，針對我校的特點(diǎn)，制定了各種規章制度。各部門(mén)的設備，儀器設施實(shí)行“專(zhuān)人管理，分室保管”專(zhuān)人使用、專(zhuān)人負責、專(zhuān)人保管的管理體制，落實(shí)責任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴格了校產(chǎn)維護和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識濃厚，能發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂(yōu)。師生滿(mǎn)意率100%。在校園環(huán)境建設上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門(mén)的建設上，總務(wù)處江主任不怕困難，長(cháng)期堅守在建筑工地，協(xié)調處理各種關(guān)系，確保了工程按時(shí)、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復雜，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。XX年，學(xué)校還被評為了“社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”。
(二)教師隊伍德才兼備，能力不斷提升。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng )建。因此，近年來(lái)我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為了一項重要工程。
1、為教師搭建成長(cháng)的平臺。
我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導再三思量，對每一個(gè)崗位的用人，對每一個(gè)年輕教師的提拔，都認真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師，我們認為：他們一生路還長(cháng)，于是我校制定了詳細的《青年教師培養計劃》，邀請專(zhuān)家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書(shū)寫(xiě)、教學(xué)設計、說(shuō)課、電腦等基本項目訓練，攬來(lái)了許多觀(guān)摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺去亮相，創(chuàng )造一個(gè)有競爭、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時(shí)定期地參與著(zhù)各種各樣的教育培訓，但我們始終堅持根據學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級培訓，內容有師德教育、教育法律法規、時(shí)事政治、創(chuàng )造教育理論、創(chuàng )造思維訓練、禮儀、還有新課程、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談、實(shí)踐訓練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng )造思維訓練，成效顯著(zhù)，僅-XX學(xué)年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉5人次，各級優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應聘考試入圍的就有9人。
除此之外，我們還認為感情投資是工作的興奮劑，獎勤等于罰懶，我們堅持表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)的原則，保護工作出色同志的積極性，每逢節假日，我們都會(huì )給老師以適當的娛樂(lè )空間或時(shí)間空間。人非草木，孰能無(wú)情，此所謂“投之以桃，報之以李”也。
2、為教師提供專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。
學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計劃地開(kāi)展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開(kāi)展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專(zhuān)業(yè)知識考試、教育教學(xué)論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng)，為每一位教師提供機會(huì )，鼓勵他們積極參與體驗。日常組織開(kāi)展年級組之間互相評課、聽(tīng)課活動(dòng)，同學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅持開(kāi)展專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、案例撰寫(xiě)、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、評課并進(jìn)行分析，反饋和總結。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò )，并及時(shí)進(jìn)行通報。
通過(guò)樹(shù)身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開(kāi)教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫(xiě)理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長(cháng)之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫(xiě)千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng)，更有實(shí)際有效、長(cháng)遠發(fā)展的“名師”培養三項行動(dòng)。
一是“書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習小組，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習理論，開(kāi)闊視野，轉變觀(guān)念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書(shū)面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著(zhù)，讓教師的知識儲備量從原來(lái)的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細流。在兩年來(lái)開(kāi)展的讀書(shū)行動(dòng)中，老師們人均讀書(shū)10冊以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達到了15萬(wàn)字，有的老師還將讀書(shū)心得寫(xiě)成了優(yōu)美的文章，向報刊雜志踴躍投稿。還有的教師開(kāi)辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)’讓我的生活更豐富，人生更精彩�！蓖ㄟ^(guò)這項行動(dòng)，老師們的文化素養、理論修養都得到了全面提升。
二是“青藍行動(dòng)”，在經(jīng)驗上傳。我校雖然規模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁，大量青年骨干教師都調到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級骨干教師9人，只占教師總人數的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續發(fā)展。通過(guò)認真分析調研，我們深刻認識到了這個(gè)問(wèn)題。于是開(kāi)展了“青藍行動(dòng)”，充分發(fā)揮現有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養對象，簽訂師徒結對合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校確立了“1415”的教師培養三年規劃，即在三年內培養一名省級骨干教師，4名宜昌市級骨干教師，15名宜都市級骨干教師。力爭通過(guò)教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
三是“沙場(chǎng)行動(dòng)”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無(wú)稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開(kāi)展競賽活動(dòng)。例如今年九至十月份就在教師中開(kāi)展了兩項競賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個(gè)項目的競賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng)，骨干教師認真上示范課，其他教師努力上好達標課，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前，達標課活動(dòng)正開(kāi)展得熱火朝天。通過(guò)崗位練兵、教學(xué)競賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。
(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個(gè)性逐步彰顯。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著(zhù)眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來(lái)，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，取得了一定的成效。
1、思想道德素質(zhì)得到提升。
當前，獨生子女的教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )的重視�！吧倌陱妱t中國強”“成才先成人”的觀(guān)念越來(lái)越深入人心。我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過(guò)構建學(xué)校、家庭和社會(huì )通力合作的德育網(wǎng)絡(luò )，組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，校內校外的'正面引導和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習慣逐步形成，在連續兩年的期末學(xué)生操行評定中，優(yōu)良率均達到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數量明顯減少，在“抗震救災”捐款，給孤寡老人獻愛(ài)心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來(lái)越高，這正說(shuō)明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。
現在的學(xué)生智力開(kāi)發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng )新，對學(xué)生進(jìn)行因勢利導，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識比前幾年活了，自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問(wèn)題的能力增強了，學(xué)科成績(jì)也得到了相應的提升。在每年的調考中，我校的成績(jì)都排在同類(lèi)學(xué)校前列，在宜都市組織的各項競賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jì)，為校增光添彩。連續三年來(lái)，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。
3、個(gè)性特長(cháng)得到了培養。
學(xué)校在制定發(fā)展規劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長(cháng)的培養目標。為了實(shí)現這一目標，學(xué)校將每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課，學(xué)生每人選擇一門(mén)特長(cháng)課，由專(zhuān)職老師任教，對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)培訓。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，學(xué)生和家長(cháng)熱情都很高，效果也很明顯。在市級運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節活動(dòng)中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴大。
“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng )品牌”圍繞這一發(fā)展目標，我校在工作中開(kāi)展了深入的探討與實(shí)踐，鞏固和持續了質(zhì)量的可持續發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：
1、文化特色
枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊含著(zhù)豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內涵的枝小文化精髓，一直困擾著(zhù)學(xué)校幾代領(lǐng)導集體。其實(shí)，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著(zhù)，那就是——自立自強，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來(lái)，學(xué)校將“自立自強，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項重要內容，通過(guò)多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強的內涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里，內化為他們的一種自覺(jué)行為。經(jīng)過(guò)老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長(cháng)包辦代替的現象少了，運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的人多了。實(shí)踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。
2、科研特色
科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結題的宜昌市級課題有兩個(gè)，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現代化之教學(xué)手段現代化”“數學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。特別是“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長(cháng)。課題研究還帶來(lái)了學(xué)校面貌的一次變革，隨著(zhù)“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，增添了學(xué)校的文化氣息�！霸韵挛嗤�(shù)，引得鳳凰來(lái)”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專(zhuān)家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔了語(yǔ)文、品德兩個(gè)學(xué)科的市級教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。
四、存在的問(wèn)題：
對照市中小學(xué)發(fā)展性督導評估的指標，我們看到了不少成績(jì)。但審慎地看，我們發(fā)現，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問(wèn)題擺在面前，我們必須重視，加速整改�？偨Y了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。
1、近兩年，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊伍的培養、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規模的學(xué)校是不相適應的。
2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。辦學(xué)條件還不能適應學(xué)�？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級分部無(wú)法合并，不便于管理等，這些問(wèn)題還需引起上級領(lǐng)導的重視。
3、特色學(xué)校建設尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭創(chuàng )宜都市級名校還有一定差距。
面對問(wèn)題和不足，我們將發(fā)揚枝城小學(xué)“自立自強，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導的關(guān)心指導下，更加團結一致，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )枝城小學(xué)新的輝煌!
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