大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )(15篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )1
本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容;同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
實(shí)習安排及相關(guān)準備知識
實(shí)習安排：實(shí)習時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日)，實(shí)習安排如下：
8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司。
9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司。
9月13日—9月18日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習體會(huì )、完成實(shí)習報告。
相關(guān)準備知識：
工業(yè)工程(ie)的.目標：是使生產(chǎn)系統投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統，進(jìn)行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價(jià)、和創(chuàng )新四個(gè)方面。
設施規劃與設計：對系統(工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén))按照ie要求得到合理的配置，組成有效地集成系統。涉及se、or、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統、工效學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機模擬等知識。
生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產(chǎn)系統有效地運行。包括生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )2
20xx年7月，我進(jìn)入檢測所成為了一名檢驗員。這是大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，我非常珍惜它，經(jīng)過(guò)了半年來(lái)的學(xué)習和工作后，我逐漸融入了這個(gè)團隊、適應了這個(gè)崗位，并取得了以下幾點(diǎn)收獲。
一、培訓
檢測所給我們新員工進(jìn)行了一系列有針對性的培訓。這些培訓使我對工作的性質(zhì)、目的有了新的了解和認識。正因為有這些培訓，使我認識到檢驗員不僅要做到公正、科學(xué)、求實(shí)，還必須嚴格遵守操作規程等。
在這一系列的培訓項目中，最值得一提的就是拓展培訓了。它不光挑戰了個(gè)人的勇氣和毅力，還考驗了團隊的配合以及人與人之間的信任，使我很快的融入團隊，與新結識的伙伴共同完成艱巨的任務(wù)。這些體驗和經(jīng)歷對我今后的工作和生活都彌足珍貴。
二、工作
檢驗員這份工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是對體力、腦力、眼力的多重考驗。比如說(shuō)框架斷路器和配電柜的就位、母排的選取和連接，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)每個(gè)人的能力和耐心；電氣參數的調整是依賴(lài)于理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗雙重結合，如果參數調整合理，往往能起到事半功倍的效果。在日常的檢驗過(guò)程中，我遇到的困難實(shí)在太多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累和學(xué)習，我逐漸掌握了工作的方法和技巧。在這期間我得到了主任和同事們無(wú)私的幫助和教導，在此表示感謝。
三、技術(shù)
標準和試驗方法是我們檢驗工作的基礎和準則。在日常工作中我也很注意積累這些方面的知識。比如我經(jīng)常抽時(shí)間來(lái)學(xué)習gb14048系列、gb13539系列、gb7251系列中關(guān)于短路試驗的規定，理解這些標準的具體要求。正是有了這些積累，我現在基本上能根據示波圖的波形來(lái)判斷電器產(chǎn)品短路試驗的好壞。
檢驗工作是需要長(cháng)時(shí)間經(jīng)驗積淀的，雖然積累的道路比較漫長(cháng)和乏味，但是我會(huì )以求實(shí)、認真、嚴謹的態(tài)度腳踏實(shí)地的繼續下去。
其中最珍貴的是我認識到了“團隊”的重要性。在與同事和領(lǐng)導相識的'過(guò)程中，我逐漸明白一個(gè)人離開(kāi)團隊是永遠做不好工作的，離開(kāi)團隊的事業(yè)注定不會(huì )成功。正因為如此，在今后的工作中，我將更加注重團隊的作用，并愿意融入檢驗一部這個(gè)團結、和諧、奮斗的團隊，為使檢測所成為“國內一流、國際知名”的檢測機構貢獻自己微薄的力量。
最后值此新舊年交替之際，我希望能在新的一年取得更大更好的成績(jì)，使自己更上一層樓。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )3
時(shí)間飛逝，眨眼間實(shí)習時(shí)間過(guò)了三四天。在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多我在學(xué)校學(xué)不到的東西，我也意識到了我的許多缺點(diǎn)，我覺(jué)得好處很小，以下是我在實(shí)習期間的工作總結以及一些我自己的經(jīng)驗。
作為剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前直接聯(lián)系深厚的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的。為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)習，讓我們從實(shí)踐中獲得對我們即將從事的職業(yè)的感知理解，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，它是不斷創(chuàng )新和發(fā)展知識的源泉，是真理的試金石，這也是大學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只能在實(shí)踐中發(fā)揮作用。它可以豐富，完善和發(fā)展。大學(xué)生的成長(cháng)，在實(shí)踐中要勤奮將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合，繼續練習，繼續總結越來(lái)越好，勇于創(chuàng )新在實(shí)踐中提高他們的綜合素質(zhì)和能力，這些素質(zhì)和能力被整合到諸如知識，能力，和智慧為您的業(yè)務(wù)成功奠定良好的基礎。
首先，我想談?wù)剬?shí)習的意義。實(shí)習是一種有利于用人單位和實(shí)習生的人力資源系統安排。對于接受實(shí)習生的單位，是開(kāi)發(fā)和儲備人力資源的一種措施，它可以使其成為低成本且范圍廣泛的人才選擇，培養并發(fā)現真正滿(mǎn)足雇主要求的人才，它也可以用作雇主的公共關(guān)系工具，讓更多的社會(huì )成員（例如實(shí)習生）了解雇主的文化和理念，從而增強社會(huì )對組織的認同感并獲得聲譽(yù)。
對于學(xué)生實(shí)習可以給每個(gè)學(xué)生更多的機會(huì )去嘗試不同的工作。扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)角色的轉變，發(fā)掘您的真正潛力和興趣，為了打下良好的業(yè)務(wù)基礎，也豐富了自我成長(cháng)的經(jīng)驗，促進(jìn)為整個(gè)社會(huì )優(yōu)化人力資源配置。作為一個(gè)學(xué)生，我認為學(xué)習的目的不是通過(guò)期末考試，但是為了獲得知識，獲得工作技能，換一種說(shuō)法，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習確保將來(lái)的工作可以完成，為社會(huì )做貢獻。然而，走出象牙塔進(jìn)入社會(huì )是一個(gè)很大的差距�？梢允褂霉镜膶�(shí)習生作為緩沖，對我來(lái)說(shuō)是福氣通過(guò)實(shí)習了解工作的實(shí)際需求，明確學(xué)習的目的，所獲得的效果相應地更好。
再來(lái)一次，我想總結一下我在實(shí)習期間的經(jīng)歷。一種是自我指導的事后學(xué)習，它不再像在學(xué)校學(xué)習。有班做功課有考試這是關(guān)于主動(dòng)學(xué)習和做所有事情的事情。只要你想學(xué)習還有很多學(xué)習的機會(huì )，老員工永遠不會(huì )利用自己的經(jīng)驗來(lái)指導您的工作，讓您避免走彎路；集團公司和公司接受各種培訓以提高自身水平，您要做的就是確定您需要了解的內容，哪些是您感興趣的。在我們的實(shí)習單位我遇到了一些非常友善的老員工，只要被問(wèn)到技術(shù)問(wèn)題，他們會(huì )一一回答，讓我意識到，理論與現實(shí)之間存在很大差距。第二是在工作中要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度，您不僅可以為公司創(chuàng )造收益，也提高了自己像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新移民，更多需要做更多的事情，并要求更多來(lái)積累經(jīng)驗。特別是我們的工作沒(méi)有像普通員工那樣明確的工作范圍。隨意觀(guān)察，如果態(tài)度不夠積極，可能無(wú)事可做。因此，我們需要積極努力在和平時(shí)期做更多的事情。只有這樣，我們才能積累和改善。第三是基本禮節—踏入社會(huì )時(shí)需要了解基本禮節。作為學(xué)生，這通常不被重視，無(wú)論是穿衣還是待人，應該有禮節不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這需要在和平時(shí)期進(jìn)行更多的研究，例如，注意他人的行為或向專(zhuān)家咨詢(xún)。第四是與他人打交道—作為一個(gè)學(xué)生，只是同學(xué)而已教師，和父母。下班后您必須面對更復雜的關(guān)系。無(wú)論您是否與領(lǐng)導者保持聯(lián)系，同事或客戶(hù)，必須妥善處理，要交流更多，而且您應該將自己置于不同的位置，并從另一方的角度思考，而不是只考慮您自己的業(yè)務(wù)。
我認為，通過(guò)這次實(shí)習我認識到我的許多缺點(diǎn)和不足。首先是缺乏工作經(jīng)驗。由于我缺乏經(jīng)驗，有很多問(wèn)題，無(wú)法區分主要和次要，一些培訓或學(xué)習找不到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗。二是工作態(tài)度還不夠積極。只能在工作中完成分配的工作，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)無(wú)法求職，如果你沒(méi)工作你會(huì )放松的不能主動(dòng)學(xué)習這主要是由于懶惰我將來(lái)會(huì )嘗試克服慣性，沒(méi)有工作的時(shí)候主動(dòng)要求工作分配，自學(xué)而不分配工作。第三是在工作中追求完美。加工，不允許粗心，必須時(shí)刻謹記嚴謹。第四，學(xué)術(shù)研究還不夠。這取決于工作的性質(zhì)，我自己選的因為我認為只有市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)，我也認為我更適合與他人交流。但是我畢竟是大學(xué)生需要做一些基礎的實(shí)際工作，這要求我更加關(guān)注科學(xué)研究的最新發(fā)展。同時(shí)，這也促進(jìn)了我的工作。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得呆板無(wú)味，但是下班后只有這樣，您才能發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識的重要性。比如我學(xué)到的電子控制技術(shù)。機械原理液壓和制動(dòng)器，這些是您必須了解的汽車(chē)結構知識，因為它在日常工作中無(wú)處不在。但是如果我想提高工作效率，工作質(zhì)量，這些知識遠不止是知道，但是要精通。作為生產(chǎn)技術(shù)，對于汽車(chē)公司，它是設備的權威。如果沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，您如何在這方面說(shuō)服人們？如何快速有效地解決設備問(wèn)題？在工作中不僅要有良好的工作態(tài)度，它必須具有表達力。有句中國話(huà)：＂做一個(gè)踏實(shí)的人，誠實(shí)做事。＂今天，老實(shí)說(shuō)，勤奮工作還不夠，你必須學(xué)會(huì )及時(shí)適當地表達自己。讓老板知道你做了什么有必要讓老板知道你的存在！這樣您就有發(fā)展的可能性，別人會(huì )認出你的承認你！統一，善于溝通。團結是指內部部門(mén)。您絕對不是部門(mén)中唯一的人，作為一個(gè)部門(mén)如果你想在部門(mén)里做好，然后，您必須團結部門(mén)的成員，發(fā)揮集體力量，這樣就可以事半功倍地獲得兩倍的結果！盡管我們在這次實(shí)習中沒(méi)有考慮這些，但是我認為這些對于將來(lái)的工作和學(xué)習非常必要。部門(mén)之間的良好溝通意味著(zhù)。任何公司都由許多部門(mén)組成。部門(mén)之間的溝通是必要且必要的。簡(jiǎn)而言之，用知識武裝自己，學(xué)會(huì )成為人，學(xué)習做事。你可以成功！
我堅信在這段實(shí)習期間，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終生受益，畢業(yè)后將繼續在我的實(shí)際工作中得到證實(shí)，我將繼續理解和欣賞在實(shí)習期間學(xué)到的知識，我希望所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗將在以后的工作中不斷地應用于實(shí)踐工作。充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現自己的.理想和美好的未來(lái)。在這半個(gè)星期里我受益匪淺。我不僅在那里學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識，最重要的是要進(jìn)一步了解生活原則。公司的宗旨是：以正確的方式行事，腳踏實(shí)地地做事。在公司的第一天，老師告訴我們，我們必須保持正直，從事實(shí)中尋求真理。以誠待人，性格對一個(gè)人非常重要。我充分體驗了你如何對待別人，其他人將以同樣的方式返回。簡(jiǎn)而言之，在公司的半周內，我們沒(méi)有學(xué)校的庇護所，開(kāi)始聯(lián)系社會(huì )并了解我們未來(lái)工作的性質(zhì)。不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識，我還學(xué)到了很多行為方式。
十多年的學(xué)生生活，將畫(huà)句號。在公司實(shí)習期間我了解很多事情。大人說(shuō)，應屆畢業(yè)生對公司老板總是很頭疼“產(chǎn)品特點(diǎn)”，現在我終于親自得到了。以前是學(xué)生主要工作是學(xué)習；現在我即將踏入社會(huì )，明顯，我的身份改變了自然的重心會(huì )相應地變化，現在，我的主要任務(wù)應該逐漸從學(xué)習轉移到工作。這半周就像是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期—從學(xué)生到上班族，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段�；叵脒@段期間的工作，不滿(mǎn)意。我想到了學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，更重要的是，然而，心態(tài)改變沒(méi)有到位�，F在我發(fā)現了這個(gè)缺點(diǎn)應該考慮及時(shí)因為我了解工作是什么。在接下來(lái)的幾天，我會(huì )朝這個(gè)方向努力我相信我可以接受那些不應該存在的東西“產(chǎn)品特點(diǎn)”擦除。
感謝學(xué)校為我們提供了寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，同時(shí)，我還要感謝老師的精心指導。我在實(shí)習中學(xué)到的許多知識是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的。但這是在實(shí)際學(xué)習和工作中非常重要且非�；A的知識。通過(guò)這次實(shí)習我不僅積累了很多經(jīng)驗，這也給了我練習的機會(huì )。這次經(jīng)歷使我明白了“紙上這么淺，永遠不知道這件事”———從書(shū)本中學(xué)到的知識畢竟是膚淺的，無(wú)法理解知識的真正含義，為了真正理解這本書(shū)的深刻真相，你必須自己做。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )4
由于實(shí)習的地點(diǎn)很遠，因此我和同學(xué)們都很團結，這也算是自發(fā)凝聚的一個(gè)小團體吧，不過(guò)實(shí)習第一天我們這個(gè)小團體就被打散了。我的部門(mén)主管和我說(shuō)過(guò)，做銷(xiāo)售的雖然很看重團隊精神，但同樣最忌諱的也是小團體，因為小團體之中只要有一個(gè)人不想做了，往往能導致一群人集體離職，這在任何公司都是無(wú)法忍受的。對于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)，其實(shí)最看重的還是自身的能力，只有自己有著(zhù)強大的語(yǔ)言表達能力和交流的能力，那么無(wú)論是和怎樣的客戶(hù)打交道，都能夠以最短的時(shí)間拿下對方的單子，有時(shí)候一些客戶(hù)就是這樣，既然想找個(gè)人談生意，那為什么不找個(gè)看得順眼、聊得開(kāi)的人，即便利潤不多也能讓客戶(hù)滿(mǎn)意，這也是我學(xué)到的第一堂課。
不過(guò)很可惜，我并不是那種天賦異稟的人，還無(wú)法做到與陌生人聊得這么好，有時(shí)聊著(zhù)聊著(zhù)就不知道說(shuō)什么了，所以有時(shí)候我也會(huì )懷疑自己是不是不適合這一行，不過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我始終堅信勤能補拙。我經(jīng)常會(huì )和同學(xué)對練話(huà)術(shù)，有時(shí)候會(huì )假裝客戶(hù)給其他公司的銷(xiāo)售打電話(huà)，看看對方是如何和客戶(hù)交流的，雖然最終我沒(méi)能成為一線(xiàn)員工，但比起剛走出校園的自己，我成長(cháng)了許多，至少在第一次面試的時(shí)候，我可是連話(huà)都說(shuō)不利索的。如果是別的工作可能忌諱一直問(wèn)，可銷(xiāo)售正好相反，有不懂的最好馬上提出，因為做銷(xiāo)售最怕的就是不懂裝懂和似懂非懂，這兩種狀態(tài)對于做銷(xiāo)售是致命的，長(cháng)此以往可能連自己有什么不明白的都說(shuō)不清楚，因為不知道有什么不懂很可能就是什么都不懂，最終和一線(xiàn)員工的差距會(huì )越來(lái)越大。
在大學(xué)的時(shí)候，可能人際關(guān)系沒(méi)有那么重要，因為說(shuō)句比較現實(shí)的話(huà)，如果沒(méi)有利益需求，可能出了大學(xué)以后一輩子都不會(huì )聯(lián)系�？射N(xiāo)售不同，銷(xiāo)售是真的.做到了多個(gè)朋友多條路，這全都是憑借一張嘴說(shuō)出來(lái)的，因此對于那些老員工和主管一級的人物，我是十分敬佩的，因為這正是我所缺少的，我想我應該扎根在這里，努力的學(xué)習，或許在實(shí)習期結束以后，我能夠有一個(gè)翻天覆地的變化。
以上便是我實(shí)習期間的心得體會(huì )，說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)習生活與校園生活有著(zhù)很大不同，兩個(gè)月的時(shí)間有許多同學(xué)選擇了離職，可能是人各有志吧，我覺(jué)得這份工作還不錯，不單單是入職門(mén)檻低，還是因為我覺(jué)得做銷(xiāo)售是真的能夠學(xué)到一點(diǎn)東西的，而這些正是我們這些大學(xué)生所缺少的。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )5
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習結束了，我是真切的體會(huì )到了自己的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我是很有信心的，現在在實(shí)習當中，我是感受到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我是感覺(jué)非常有意義的，感激周?chē)聦ξ覀�(gè)人能力的提高，在學(xué)校的時(shí)候我還是感覺(jué)到了這一點(diǎn)，我的工作能力還是做的不夠好的，學(xué)校所學(xué)習到的東西還是充分的意識到了這一點(diǎn)的，實(shí)習期間我了解到了這一點(diǎn)，在學(xué)習方面，我也有一番心得體會(huì )。
在實(shí)習的過(guò)程當中我對自己還是要求很高的，在這方面我也是不斷的在提高自己各方面的職責，大學(xué)期間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是深刻的感受到了這一點(diǎn)，這對實(shí)習也是一個(gè)不錯的調整，作為一名大學(xué)生我也是深刻的體會(huì )到了的這一點(diǎn)，在實(shí)習期間我也是做的足夠多，在這一點(diǎn)上面我還是對自己各個(gè)方面做的更好一點(diǎn)，從畢業(yè)到現在，我也是維持了的一個(gè)好的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中，我是深刻的感受到了自己從實(shí)踐當中，獲得的'經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我還是做的足夠認真的，在這畢業(yè)之際，我還是能夠做的認真一點(diǎn)的，在實(shí)習期間有些方面還是有更加深刻的體會(huì )，這對我個(gè)人而言有著(zhù)非常有意義的體會(huì )。
雖然每天在工作方面我還是做的足夠認真的，作為一名大學(xué)生我需要認真的去做好才是，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也和周?chē)耐瑫r(shí)學(xué)習到了很多，我清晰的了解到了這一點(diǎn)，確實(shí)是讓我感觸很深刻的，在這實(shí)習期間的過(guò)程當中，我也想要讓自己做得更好一點(diǎn)，每天都應該堅定好自己的心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗，這對我個(gè)人能力也是非常不錯的提高，在這個(gè)過(guò)程當中應該要考慮到這些，在實(shí)習期間我應該要去調整好，未來(lái)還會(huì )有很多我應該要去學(xué)習好，出來(lái)實(shí)習我真切的感受到了這一點(diǎn)，我希望自己以后可以做的更好一點(diǎn)，也應該更加的用心，我非常清楚在這個(gè)過(guò)程當中還是應該耐心的去體會(huì )好這些。
一年來(lái)的工作我希望自己可以做的更加細心的一點(diǎn)，也是有了非常多的進(jìn)步，我認為自己應該要做出更多的準備，在實(shí)習的過(guò)程當中我也是調整好了心態(tài)，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得自己還是做的比較認真的，我一定會(huì )在以后的學(xué)習當中把自己個(gè)人能力提高上去，出了社會(huì )更加的有底氣一點(diǎn)。
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我選擇的公司是一家家裝公司，做的是電話(huà)銷(xiāo)售，來(lái)到工作崗位上，我總感到很多的不適應，因為我對工作并不是非常喜歡，雖然是與我專(zhuān)業(yè)比較合適。但是這也是我要走的路，不管怎么樣只有去做了之后才知道是否適合自己。
我抱著(zhù)虛心踏實(shí)的工作態(tài)度去工作，從不在乎工作的難以，因為工作沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，我也告誡自己，想要做好就要從最基礎的做起。來(lái)到公司我并沒(méi)有如同其他同學(xué)那樣選擇離職，我一直都留了下來(lái)，因為這這里都沒(méi)有做好，在其他地方也不見(jiàn)得做的好。既來(lái)之則安之。
經(jīng)過(guò)了這段實(shí)習我知道了一個(gè)人想要做好一件工作，首先要學(xué)會(huì )去適應這份工作，不管這分工作是難還是容易，都要去做好，不要抱有偏見(jiàn)，對公司存在偏見(jiàn)只會(huì )挑公司的毛病，不能發(fā)現公司的有點(diǎn)。
子啊工作的時(shí)候也要踏實(shí)肯干，其實(shí)向我們校招的人有很大的優(yōu)勢，因為公司會(huì )給我們舉行培訓，給我們傳授經(jīng)驗，在培訓期間，想要做好就必須把每天的工作都做到位，把自己的任務(wù)做好，培訓期間要我們掌握的東西也必須掌握牢靠，這是我們工作的更本，如果不把這些放在心上，這只會(huì )讓我們的工作變得更加加難，沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，堅持在剛來(lái)到公司的時(shí)候把自己的基礎打好，等到了正式的`工作崗位上我們就能夠輕松自如的去從工作，讓我們可以順利的做好自己的工作。
來(lái)到公司必須要調整好自己的心態(tài)，畢竟我們已經(jīng)不是學(xué)生，來(lái)到崗位上我們就是職工，就是為公司服務(wù)的，在這里不會(huì )有人容忍你的過(guò)錯，犯錯被訓斥是經(jīng)常的事情，我們要虛心的去接受批評，這不是公司在找我們麻煩，只是沒(méi)有做好，希望我們能夠做到，訓斥我們也是希望我們能夠再接再厲，能夠吸取教訓。
工作必須要能夠吃苦耐老，在我們公司加班也是正常情況，對于這樣的情況我們我們必須要能夠堅持下來(lái)，只有堅持下來(lái)才能夠取得自己想要的收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有努力才能得到自己的回報，堅持努力是工作必須的品質(zhì)，是我們工作需要做到的。
我們每天雖然除了打電話(huà)就沒(méi)有其他的是事情，我們主要做的就是邀約，就是把客戶(hù)談好，把客戶(hù)拉倒公司達成協(xié)議，對于這過(guò)程過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題又有什么可以畏懼的呢。
工作沒(méi)有好壞之分，之后你是否用心工作，在實(shí)習期間我一直都堅持做好自己的工作，隨著(zhù)實(shí)習結束，我也順利的完成了實(shí)習任務(wù)，在這期間我學(xué)會(huì )的更多的是堅持，只有堅持才能獲得最后的成功。
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第一天，我們參觀(guān)了離市區較近的__企業(yè)，在xxx里，我們首先參觀(guān)了__的一個(gè)高分子實(shí)驗室，對其流程有了大體的認識，實(shí)驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認識了許多半自動(dòng)化的機器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對這些機器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開(kāi)實(shí)驗室，我們在解說(shuō)人員的帶領(lǐng)下，了解了xx的概況及歷史，然后立刻參觀(guān)了xx的展廳，里面陳列的是xx的各種產(chǎn)品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域。出來(lái)后，我們乘車(chē)去了xx的另一個(gè)工廠(chǎng)，該車(chē)間生產(chǎn)衛條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入參觀(guān)，這次我們參觀(guān)的是一個(gè)自動(dòng)的吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的形狀。結束后，我們第一天的行程就完成了。
實(shí)習是大學(xué)里必不可少的一項內容，一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實(shí)踐的機會(huì )少之又少。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，大學(xué)生讀的書(shū)不一定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺(jué)得參觀(guān)實(shí)習具有重大的意義，它提供我們實(shí)踐的機會(huì )，從中去發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的與真正應用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過(guò)實(shí)習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說(shuō)實(shí)習的日子過(guò)得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實(shí)習的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們在平時(shí)課堂上的'理論知識有機的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著(zhù)的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實(shí)生活的抱怨和不滿(mǎn)，這樣的話(huà)，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì )被淘汰。
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自從加入郵儲xx支行以來(lái)，讓我感觸頗多。幾個(gè)月的實(shí)習中，每一天都能感到自己在進(jìn)步，不僅僅是對業(yè)務(wù)知識的認知和學(xué)習，更重要的是對企業(yè)文化、企業(yè)精神上的深入了解。就曾在xx區xx支行學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)而言，從我最初茫然而不知所措，到我與客戶(hù)的對答如流，見(jiàn)證了我在郵儲這段時(shí)間的成長(cháng)。從最初到基層的迷茫，到在辦每筆業(yè)務(wù)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，我漸漸喜歡上了這“平凡”工作。
無(wú)可厚非的是我們是一支具有強業(yè)務(wù)操作能力的團隊，熟練的基本功，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，造就了我們在競爭中得天獨厚的優(yōu)勢。且不從業(yè)績(jì)上來(lái)講，就看我們每天的顧客流量和日平均業(yè)務(wù)操作量，就是其他銀行的幾倍。更不用說(shuō)我們銀行推出的一系列的理財產(chǎn)品，在全員的積極努力下，取得了不俗銷(xiāo)售佳績(jì)。這一切都是值得肯定和贊揚的。
隨著(zhù)xx建設發(fā)展步伐的加快，各種資金流涌入xx。尤其是xx的金融業(yè)呈現出一派欣欣向榮的景象。20xx年3x月，xx郵儲銀行掛牌成立，這標志著(zhù)我們xx銀行正在以積極的姿態(tài)向同行業(yè)的xx銀行邁進(jìn)。同時(shí)，也不得不看到日趨競爭的激烈。20xx年，一些外資銀行紛紛涌入xx，像我們眾所周知的.xx銀行，xx銀行，以及新進(jìn)xx的xx星展銀行，xx匯豐銀行，xx東亞銀行，都在用他們雄厚的資金和國際知名度，以及他們對某一領(lǐng)域的專(zhuān)注優(yōu)勢，爭搶著(zhù)xx的金融市場(chǎng)上的潛在客戶(hù)。除此之外，他們也同時(shí)爭搶著(zhù)優(yōu)秀人才，他們深知改革除了需要資金支持以外，更需要的是技術(shù)支持以及人員支持。因此這種競爭是在所難免的。
綜上所述，引發(fā)了我在實(shí)習中的一些小小的感悟。以下我將從理財產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，團隊意識與個(gè)性化團隊，潛在客戶(hù)群，工作日程安排四個(gè)方面總結我的感受。
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在實(shí)習的時(shí)候，我也會(huì )經(jīng)常的懷念學(xué)校的安逸，懷念校園生活的美好，這是我第一次進(jìn)入到職場(chǎng)當中，也是我第一次經(jīng)歷正式的職場(chǎng)的工作，在實(shí)習的這幾個(gè)月的時(shí)間，我也從不能很好的適應這個(gè)社會(huì )，到現在能夠在社會(huì )上有自己的一席之地，有自己所期望的方向和目標，實(shí)習帶給了我很多的人生道理，也讓我在實(shí)習的過(guò)程當中成長(cháng)了很多，更是對于自己的學(xué)習能力和工作能力都有了一定的提升，我也開(kāi)始對自己的人生目標和職業(yè)有了一定的規劃。
實(shí)習帶給我很多的收獲，在工作上，我也將自己大學(xué)所學(xué)習的知識合理的運用到了自己的工作當中，也在工作當中學(xué)會(huì )了很多，學(xué)到了很多之前沒(méi)有過(guò)的東西，這段時(shí)間所學(xué)到的東西比我自己在學(xué)校學(xué)習三年還要豐富。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道自己所處的位置以及自己所要做的事情，感覺(jué)每天都像是蒙頭蒼蠅一樣，沒(méi)有任何的頭緒和方向，對自己的職業(yè)也沒(méi)有很好的了解，更是不知道自己之后或是未來(lái)要往一個(gè)什么樣的方向走，剛離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，但是在工作之后，隨著(zhù)自己實(shí)習期一天天的過(guò)去，隨著(zhù)自己工作慢慢的進(jìn)入到正軌，我也有了自己的想法，開(kāi)始對自己的生活和工作都充滿(mǎn)了期待，也有了一定的'方向和目標，所以在自己實(shí)習的這段時(shí)間里，我也一直到學(xué)習工作的知識，對公司我也有一定的了解，認真的完成自己的工作的同時(shí)，也完善自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養，隨著(zhù)自己實(shí)習的結束，我的工作能力也得到了提升，隨著(zhù)自己一天天的變化，我的心理也變的強大，內心的知識也變的更加的豐富，不再是那些理論性的知識，也有很多的實(shí)踐操作的方式，所以很多的時(shí)候，我很感謝公司，讓我能夠在這里如此的完善自己，公司不僅僅對我有栽培之情，對我也有知遇之恩，所以我也希望自己可以在工作當中盡全力的做好自己的工作，用自己的工作來(lái)回報公司，對于公司的恩情我也一定不會(huì )忘記的。
實(shí)習已經(jīng)結束，隨著(zhù)結束的也有自己的學(xué)生的身份，所以在以后，我也不再是一名學(xué)生，而是一名工作人員了，我的壓力也會(huì )隨著(zhù)自己的成長(cháng)而增重，但是我也會(huì )迎難而上，絕對不會(huì )退縮的，我也會(huì )不斷的往前走，堅持自己的初心，朝著(zhù)自己的方向和目標努力。
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四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過(guò)了。有一天在畢業(yè)設計的指導老師的催促下才知道現在的時(shí)間真的不多了，很快就要面臨設計講解，畢業(yè)過(guò)程的最后一賽了。似乎自己都沒(méi)有很大的意識，也許真的被這次的實(shí)習生活看的太認真了，很小心的做人，認真的做事！
記得從光棍節實(shí)習工作到現在，快有五個(gè)月了。這五個(gè)月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多。每一個(gè)月的生活似乎都在變更，十二月里，我開(kāi)始認識單位里的領(lǐng)導班子，老前輩們，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個(gè)月是不可能去認識近佰人的一個(gè)社會(huì )圈，為了更好的有個(gè)開(kāi)始，我做好了收集人員信息的準備，分清理清之后，我的行動(dòng)就這樣開(kāi)始。..進(jìn)行著(zhù)。..。.
十二月份，熟悉了很多我處應管理的范圍道路，不過(guò)到現在還是有一種感覺(jué)就是我的大腦快要轟炸了，一天的新東西太多了，主任教我識路、分析各處景觀(guān)褒貶、認識上層領(lǐng)導、跟我同讀一所中學(xué)的師叔輩們，這段時(shí)間真的累的夠嗆的。從小就不亂跑不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，現在卻是180度的轉變來(lái)適應這樣的生活�？墒菂s讓我認識了很多社會(huì )圈的一個(gè)運行原則，就是好好學(xué)習，不要偷懶，一偷懶就會(huì )有人在你的身后抓你的小辮子。不可輕敵這樣的一個(gè)社會(huì )，陰呀！你不曉得，沒(méi)有人會(huì )告訴你的。
一月份，我不知不覺(jué)中進(jìn)入了管理學(xué)習中，好好的做基層管理以及安排上層分布下來(lái)的任務(wù)。雖說(shuō)是管理養護人員的工作。其實(shí)，我在大學(xué)里學(xué)的東西在養護人員中真的很好提取，在養護技術(shù)上我有了更好的一個(gè)認識以及興趣提高了很多。很難得的一點(diǎn)是，我的先前工作給我解決了很大的一個(gè)問(wèn)題，就是基層員工的調配上我能跟好的去做，不會(huì )說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)呀，喂之類(lèi)的稱(chēng)呼去做些不禮貌的舉動(dòng)了。呵呵，所以這個(gè)月過(guò)得很愉快，很新鮮。雖然是一個(gè)人的行動(dòng)，可也是一中歷練不可缺少的獨擋一面之理哦。
二月份基本就是春節里的觀(guān)觀(guān)的人流問(wèn)題，為了讓的南康人享受綠化帶給人們的清爽、愉快的心情，以及園林功能突出被利用的表現。衛生、次序便成了近一周的工作任務(wù)了�；鶎庸ぷ魅藛T那個(gè)月真的好辛苦，我也很想對她們說(shuō)聲辛苦了。
二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調配上的工作配合，有的`時(shí)候苗木來(lái)的車(chē)數過(guò)多，我的工作就是根據招標書(shū)上的苗木規格跟質(zhì)量要求來(lái)驗收一下苗木，數量上的統計以及苗木地點(diǎn)的放置，隨后的栽種也稍有監督要求。忙碌的事情基本上有一個(gè)程序，所以累字中也有滿(mǎn)足感，很不錯。
四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調查做了初步的巡查及附屬綠地、生產(chǎn)綠地等到數據統計。做了好幾周的長(cháng)安汽車(chē)—奔奔，每一條道路都走了個(gè)遍。也呆了好幾天的辦公室統計繁雜的天文數字，雖然還沒(méi)有結束，可是讓我更好的對某地圖有個(gè)跟好的認識，我不是某地人，我可以做某地人。呵呵！
最后就是，實(shí)習生活會(huì )在二個(gè)月之后結束了。你們看我的工作簡(jiǎn)單介紹之后有想說(shuō)什么的嗎？告訴我喲。
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及至今日，大學(xué)生活恍然已近四載；回顧往昔，喜愁哀樂(lè )不勝感慨萬(wàn)千。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，收獲很大。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅僅能夠看清楚自己的潛力，更能夠找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面。我很感激學(xué)院為我們提供這樣的機會(huì )，我也順利進(jìn)入了順豐公司開(kāi)啟實(shí)習時(shí)光。實(shí)習的日子里辛苦遠遠比不了他們職工們的辛苦，我在基層一線(xiàn)上深深感受到生活的不易，這是我在象牙塔里所無(wú)法感知的。如今，真正在基層一線(xiàn)體會(huì )，不僅讓我了解了基層人員的辛苦，也讓我品味到人間百味，豐富了我人生的厚度。
小塞涅卡曾說(shuō)：“一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運用能力，才能知道自己的能力�！蓖ㄟ^(guò)這次實(shí)習，我才知道自己所學(xué)知識的`匱乏，即使是已經(jīng)學(xué)習過(guò)的內容也不能靈活地運用于實(shí)際操作之中，讓我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，光學(xué)習理論知識是不夠的，還要把理論與實(shí)踐相結合。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉。今后會(huì )不斷改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取更大的成績(jì)。
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一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
二、頂崗實(shí)習期間的收獲
通過(guò)xx個(gè)月的頂崗實(shí)習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個(gè)方面;
1、思想上：通過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。
2、工作上：在xxxx實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設備都比較昂貴，xxxx檢查時(shí)需要仔細判斷，運輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的'努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
3、生活上：
xx多月的xx頂崗實(shí)習，很快接近尾聲，現在想來(lái)，所有的就剩下沉淀在心中的一份對教師的憧憬以及對孩子們的那份責任以及承擔這份責任的歷練以后的積淀。
xx年xx月xx日，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路。當我坐上離開(kāi)湖北民族學(xué)院的班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財富。
記得那天我們是早上x(chóng)x點(diǎn)從學(xué)校發(fā)車(chē)，下午xx點(diǎn)才到實(shí)習點(diǎn)，坐了近xx小時(shí)的車(chē)。我們一行xx人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來(lái)幾天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了下教學(xué)主任和所頂的崗的老師的講話(huà)，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開(kāi)始的。前幾天“上班”只有兩種感覺(jué)：忙，累。每天覺(jué)得睡眠不足，早上x(chóng)xxx起床，晚上x(chóng)xxx回寢室。但我知道我的實(shí)習之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預料的，也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。
我的實(shí)習頂崗被分配到xxxx學(xué)校的xxxx班和xxxx班。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂(yōu)慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習，就努力把它做好!
我的頂崗實(shí)習有以下幾個(gè)方面：
(一)教學(xué)工作
第一周，我通過(guò)指導老師先熟悉xxxx和xxxx班的基本上課情況，以了解學(xué)生姓名，成績(jì)?yōu)橹�，同時(shí)學(xué)習指導老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周，由于所頂的崗的老師即刻到大學(xué)深造，且我們在大學(xué)期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽(tīng)課的一周后就開(kāi)始獨立走上講臺了。在鐵爐中學(xué)，我對自己要求很?chē)栏�，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語(yǔ)文老師修正。所以我的工作就是聽(tīng)在校優(yōu)秀老師講課——寫(xiě)教案——試講修改——上課，反復練習，完善，盡量讓每節課所講的內容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)料到過(guò)的問(wèn)題在課堂上出現。這讓我知道教學(xué)生知識時(shí)，我僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。
對于上課，我有幾點(diǎn)體會(huì )：
第一，如我所教的xxxx和xxxx這兩門(mén)課程，是屬于xxxx方面的東西，本就應該充滿(mǎn)樂(lè )趣于中。經(jīng)過(guò)xx個(gè)月的講課，我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，興趣是最好的老師。只有在樂(lè )趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，不再視學(xué)習為負擔。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。
我聽(tīng)了xxxx的課，一位活潑一位嚴謹，從效果來(lái)看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習生隊友都做得很不錯。
第二，上課的內容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語(yǔ)文第四單元《桃花源記》這課，我要求背誦過(guò)，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現我錯了，全班竟沒(méi)幾個(gè)能完整的背出來(lái)。這時(shí)候，我覺(jué)得很傷心。
對于這個(gè)，我自己反思了，我太過(guò)放松對他們的檢查過(guò)關(guān)情況了，且學(xué)生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內容與強度，嚴格過(guò)關(guān)所學(xué)的知識。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會(huì )形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來(lái)也更加上手。
第四，俗話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時(shí)也會(huì )一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話(huà)語(yǔ)將它表達出來(lái)。往往我們認為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問(wèn)題。
在xx個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我所教的兩個(gè)班參加了xx次大型的月考，我的xxxx得到了學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)的肯定與好評。當然我也認識了自己的不足：
一、我的語(yǔ)速有點(diǎn)快。
二、我的板書(shū)有點(diǎn)亂且出現過(guò)錯誤。
三、在講授知識點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)，難點(diǎn)的同時(shí)對學(xué)生的自主探索學(xué)習有所忽略。
(二)班主任工作
在實(shí)習中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務(wù)。我的班主任生活是從早上x(chóng)xxx開(kāi)始的，簡(jiǎn)單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在xxxx到達辦公室，xxxx到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀;中午xxxx要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午xxxx有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習的紀律;晚上x(chóng)xxx—xxxx到教室督促學(xué)生晚自習。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅持，而過(guò)幾天之后就會(huì )感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長(cháng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見(jiàn)一斑。在班主任工作方面，我覺(jué)得對于學(xué)生最重要的就是“愛(ài)心”。而且，我覺(jué)得對學(xué)生的管理最重要的就是“剛柔相濟”!
通過(guò)實(shí)習，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到了當一名教師所肩負的責任;通過(guò)實(shí)習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識，我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)基礎。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我準備好了!
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )13
我們在20xx年4月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這是本次實(shí)習的目的！
以前，我總以為自己的`會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我們是既做會(huì )計，又做出納，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！
本次實(shí)習的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5。6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿
首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。
四、編制會(huì )計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )14
本次實(shí)習，我被安排在XX法院XX法庭，實(shí)習期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結案的全過(guò)程，對法律的實(shí)際運作有了更深的理解。在實(shí)習中我的主要工作是：辦公室日常事務(wù)處理、整理裝訂案卷、參與庭審、制作法律文書(shū)等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上沒(méi)有的知識。
案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯，后來(lái)通過(guò)向老師們請教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機會(huì )，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從立案到結案的具體工作程序，并從中體會(huì )到案件審理的基本思路。
在實(shí)習期間，每次開(kāi)庭我都會(huì )坐在旁聽(tīng)席，認真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，莊嚴的法庭、嚴格的程序，無(wú)不折射出法律的'嚴肅和公正。從審判人員對雙方當事人的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì )到審判人員對于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。通過(guò)旁聽(tīng)，我對民事案件和刑事案件的審判特點(diǎn)和程序都有了一定的了解，審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪，民事案件的理想狀態(tài)應是讓雙方當事人雙贏(yíng)的同時(shí)又符合法律的規定。觀(guān)摩法庭庭審還讓我對案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀(guān)生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所掌握的法律知識很快就會(huì )過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習時(shí)我發(fā)現，每名審判人員的書(shū)架上都有著(zhù)數量眾多的法律專(zhuān)著(zhù)及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )15
一提到實(shí)習班主任這幾個(gè)字，不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì )這樣認為——不是大四才實(shí)習的嗎？怎么現在就開(kāi)始了呢？
的確，我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異，因為我認為還沒(méi)到這樣學(xué)習階段。但是，自從我擔任了我們08思政（2）班一周的實(shí)習班主任之后，我感觸良多，收獲良多。不得不說(shuō)，我們班主任黃老師的這項新舉措有高瞻遠矚之意，下面請容我娓娓道來(lái)。
一、鍛煉與挑戰
對于實(shí)習班主任這項工作來(lái)說(shuō)，雖然只是行使班主任的部分職權，但仍然擔負著(zhù)把握好班級日常學(xué)習工作能夠良好運行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習工作，對于我們思政專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話(huà)（畫(huà)）”的訓練等。
這對于每周的實(shí)習班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰。雖然擔任這項工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應該具有良好的大局觀(guān)、得當的`管理方式及突發(fā)事件的應急處理能力等，而且對某些事情的細節處也要注意，比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應該提高自身的素質(zhì)和能力，即應具備良好的組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力及在講臺上的應變能力等。這應該就是老師的這項舉措的目的吧。因此說(shuō)，擔任實(shí)習班主任這項工作對我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉，也是挑戰。
二、工作重點(diǎn)與方式
擔任實(shí)習班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級的管理中去，重點(diǎn)則應該放在我們的日常學(xué)習生活中，具體即是基本功的訓練，因為我們平時(shí)的學(xué)習工作生活均已在正常的軌道上運行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓練。近幾年來(lái)，根據我們思政專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對口的教師工作的大多都是理論知識和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生�；竟φ缋碚撝R一樣，要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手，而且，一口好的普通話(huà)和一手漂亮的字畫(huà)也是自身的底蘊之一，不僅能讓你在教師的崗位上展現自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此，出于對我們的未來(lái)考慮，不管以后我們干的事哪一行，練就扎實(shí)的基本功對我們百利而無(wú)一害，這是同學(xué)們訓練的目的之一。
而對于現行的基本功訓練計劃，班主任提出了他的改進(jìn)方案，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺演說(shuō)練習改為單周一、三、五，雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好，原因多是認為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì )與同學(xué)們自己的計劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專(zhuān)門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓練的方案。對此，需要班主任與班團委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥，以確保同學(xué)們得到適量得當的基本功練習。
三、本周小結
在本人擔任08思政（2）班第一任實(shí)習班主任的這一周里，同學(xué)們都以較好的紀律要求，進(jìn)行各門(mén)課程的學(xué)習以及其他工作。在完成學(xué)習任務(wù)的課下時(shí)間及周末里，同學(xué)們還開(kāi)展了豐富多彩并且較有意義的活動(dòng)，比如3月7日舉行了慶祝3·8婦女節的氣排球分組比賽，3月12日下午到南蛇山進(jìn)行了登山撿垃圾的環(huán)�；顒�(dòng)，以及在課余時(shí)間進(jìn)行的為“政法杯”籃球賽作準備的訓練活動(dòng)等，都使得我們08思政班更加團結友愛(ài)。
在這一周的實(shí)習班主任工作中，我確實(shí)收獲了很多，特別要感謝的是班主任黃老師對黃建文及本人的指導，以及同學(xué)們的支持和配合，并希望以后接任實(shí)習班主任的同學(xué)能做得更好。
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