期中考試成績(jì)檢討書(shū)

時(shí)間:2022-12-03 14:25:01 考試 我要投稿
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期中考試成績(jì)檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的期中考試成績(jì)檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考試成績(jì)檢討書(shū)

期中考試成績(jì)檢討書(shū)1

尊敬的老師

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,我很抱歉,在這次的期中考試中成績(jì)有所退步,讓您失望了,對于這次的成績(jì)退步我想了很多,我認為也不是一件完全的壞事,至少讓我在自我反省的時(shí)候,知道了自己的學(xué)習方法很多都可以做適當的改進(jìn),在做題的時(shí)候也有很多的壞毛病,這次的成績(jì)退步在我的意料之中,但是我沒(méi)想到的是,竟然退步了這么多,從班級第一到現在的班級第十五,對我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是從舒適柔軟的云端一下子掉入了荊棘密布的深淵。我的心里也沒(méi)比您好受多少,五味雜陳,說(shuō)不出的滋味。

  我為什么說(shuō)我早有預感呢,因為我最近接觸到的好玩的東西太多了,以至于我的心思都沒(méi)放在學(xué)習上,鄰居家的新買(mǎi)的一臺任天堂的游戲機,那東西我不知道老師您玩過(guò)沒(méi)有,真的是太好玩了,我跟領(lǐng)居家的小胖又是好朋友,我最近一放學(xué)就跑去他家玩,以前我放學(xué)回到家都是寫(xiě)完作業(yè),再看三篇滿(mǎn)分作文增加好詞好句的存儲,然后吃完飯再抽半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)單詞,現在我那還有心思學(xué)習啊,那臺游戲機就現在我的隔壁,我想玩就可以去玩,我實(shí)在是按奈不住玩耍的心。還有就是現在班上流行玩游戲王卡牌,他們好多男生幾乎人手一套卡組,下課就在那玩,我也慢慢的耳濡目染的學(xué)會(huì )了一點(diǎn),剛好我的同桌也有一個(gè)卡組,我自從上次跟他玩了一次,從此一發(fā)不可收拾,有時(shí)候上課遇到脾氣好,不太喜歡管紀律的老師,我們上課也在玩。我之前給自己制定好的學(xué)習計劃被徹底打亂。這次的期中考試我根本沒(méi)有一點(diǎn)危機感,該玩還是在玩,怎么可能成績(jì)還能保持不變,只是沒(méi)想到會(huì )退步這么多。

  我媽媽知道我的成績(jì)后,也跟我聊了很多,我沒(méi)敢告訴她我是因為貪玩導致的,我只是告訴她我是怎么審題的,做試卷的流程是怎么樣的。后來(lái)經(jīng)過(guò)她的一分析,我發(fā)現我在考試答題過(guò)程中存在好多的問(wèn)題,我媽媽告訴我,無(wú)論什么試卷一定要從簡(jiǎn)單的.開(kāi)始做起,不要被一道難題困死在哪,非得想出來(lái)才寫(xiě)下一題。但是我向來(lái)都是從頭寫(xiě)到尾,從來(lái)沒(méi)有像我媽媽說(shuō)的這樣去做題。還有我的語(yǔ)文考試跟英語(yǔ)考試,總是喜歡先寫(xiě)作文,我媽媽也告訴我,這是一件很不好的習慣……還說(shuō)了我很多考試中需要注意的地方。

  老師您放心,我已經(jīng)深刻的意識到事情的嚴重性,我不會(huì )再這么玩物喪志了,我會(huì )把學(xué)習的心思找回來(lái),把精力再次投入到學(xué)習中,反正我的基礎很好,這段時(shí)間落下的課,我花點(diǎn)時(shí)間補回來(lái)就可以了,再者經(jīng)過(guò)我媽媽的經(jīng)驗分享,我一定能在下次的考試中再創(chuàng )新高,突破我們的成績(jì)紀錄,這次真的讓我知道了什么叫做學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退!我因為一時(shí)的松懈,竟然退步這么多,我經(jīng)過(guò)這次的教訓,以后再也不會(huì )放松學(xué)習了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  這次期中考試,我的成績(jì)退步了,沒(méi)有考好,我也很懊惱,為什么我平時(shí)不能認真點(diǎn),不能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面,如果我能把時(shí)間都花在學(xué)習上面,我也不會(huì )退步,更不會(huì )讓老師來(lái)操心。

  其實(shí)我的成績(jì)在班級雖然不是特別的好,但也不是很差的,但是這次考試,我的成績(jì)名次掉的厲害,而且分數也是和之前相比,差了一大截,這段時(shí)間的學(xué)習,我也是仔細的想了想,是我自己沒(méi)有認真。其實(shí)也是我自己對自己有一種想要放棄的想法,之前我是特別認真的去學(xué)習的,但是考試的時(shí)候,我的成績(jì)卻并不是特別的好,感覺(jué)我怎么努力,我都不能考到班級前面的名次,似乎我的努力完全沒(méi)有用,抱著(zhù)這種想法,我就覺(jué)得我平時(shí)的學(xué)習努力沒(méi)必要了。

  所以這學(xué)期的學(xué)習,我雖然也有去學(xué),但沒(méi)有像之前那么的認真和努力了,遇到一些難題,能做好就做好,不能做好的,我也沒(méi)有怎么去深究,做作業(yè)也是像完成任務(wù)那樣,做了就是了,沒(méi)有想過(guò)多花些時(shí)間,多費點(diǎn)心思,這樣的結果就是我到了考試的時(shí)候就很多題目看著(zhù)會(huì )做,但是真的.做的時(shí)候卻又不會(huì )了,這樣導致的就是我的成績(jì)變差了,F在想想真的學(xué)習就像是在逆行的河流里面行駛的船,如果你不努力,那么就是會(huì )倒退的。

  考試的成績(jì)讓我感到很羞愧,我這樣的不努力,那么我怎么可能把名次提上去呢,還想著(zhù)名次在班級的前面,如果一直這樣,我的名次可能就是倒數的前面了,那樣的結果也不是我想要的,在以后的學(xué)習上面,我必須要努力,不能再這樣下去了,這次成績(jì)的退步也是告訴我,只有不斷的去努力,才有可能進(jìn)步,別的同學(xué)都在認真,而我卻在敷衍,那么我的成績(jì)退步也就成了必然了。

  老師,以后我不會(huì )讓您再這么操心我的成績(jì)了,我會(huì )好好的學(xué)習的,不會(huì )在是之前那種學(xué)習的狀態(tài)的,我會(huì )多花些時(shí)間用在學(xué)習上面,遇到不懂的問(wèn)題,也是必須要去認真的去問(wèn)同學(xué),老師,不能放過(guò),只有把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)好了,這樣我的成績(jì)才能在下次的考試中得到進(jìn)步,我們初中的基礎是要打好的,我也希望老師以后在我松懈的時(shí)候提醒下我,讓我能時(shí)刻的保持認真學(xué)習的狀態(tài),把我的成績(jì)搞好。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

期中考試成績(jì)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無(wú)所事事,目空一切,終于釀成了這個(gè)惡果。

  當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

  也許有人說(shuō),兩分不算什么。然而在我看來(lái),哪怕是小小的`0.5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕,令我悲痛欲絕!

  平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

  這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍膯⒌?

  學(xué)習,這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?思想政治,這門(mén)多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),怎能在我的手中被褻瀆?

  我這樣不努力學(xué)習,怎么對得起我自己?怎么對得起生我養我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊?

  因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學(xué)好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講,情愿受到任何懲罰,皮開(kāi)肉綻亦不在乎!

  下一次考試中,為了我自己,為了家長(cháng),為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會(huì )主義建設,為了祖國和民族的未來(lái),我發(fā)誓一定要上九十分!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)4

  您好!

  經(jīng)過(guò)這次期中考試,我已經(jīng)就我前期的行為進(jìn)行了深刻的檢討,我知道在之前我沒(méi)有擺正自己的學(xué)習狀態(tài),更使得自己在期中考試中成績(jì)下降,這一切都是我的過(guò)錯,并且我會(huì )自己承擔一切的后果。

  在我拿到成績(jì)單之后,我就明白了從開(kāi)學(xué)到現在我是完全沒(méi)有好好投入學(xué)習中,更是沒(méi)有搞清楚自己學(xué)習是為了什么。一直以來(lái)我都是按著(zhù)家長(cháng)的意思在學(xué)校待著(zhù),但完全沒(méi)有去思考過(guò)我到底是應該做些什么。在我看到成績(jì)的時(shí)候,我好像突然就醒悟了,雖說(shuō)現在是義務(wù)教育階段,但是學(xué)習還是我自己的事情,縱使我可以自己選擇未來(lái)的路,但是一切都還是應該先從學(xué)習開(kāi)始。

  之前的我總是覺(jué)得在課堂上的那些知識很是無(wú)聊,并且不愿意去聽(tīng),再加上每次考試的成績(jì)還算過(guò)得去,也就沒(méi)有將學(xué)習注重起來(lái)。但是這一次的成績(jì)真是下降太多無(wú)聊,我不得不對自己進(jìn)行深刻的反思,F在的我已經(jīng)是知道自己應該要盡可能地多學(xué)點(diǎn)知識,這樣才能夠讓我在今后的學(xué)習中有更多的成長(cháng),與此同時(shí),也只有我真正的掌握了知識,我才能夠在之后的學(xué)習中去不斷地進(jìn)步,才后可能創(chuàng )造出一個(gè)精彩的未來(lái)。

  由于我個(gè)人的情況還使得老師為我揪心,我的罪過(guò)是極大的,我想了很久,也是應該要正確的看待學(xué)習,好好的聽(tīng)老師的.教誨,老師給我講的所有都是為了我好,而從前傻傻的我完全沒(méi)有想到這一點(diǎn),F在我完全明白未來(lái)的我應該要如何去努力了,我相信接下來(lái)的我定不會(huì )再讓老師失望了。當然老師這次對我的教導,我都會(huì )拿來(lái)嚴格規范自己,讓自己在未來(lái)的生活中可以更好地去發(fā)展,去成長(cháng)。

  我知道現如今才總算是醒悟的我,還是感覺(jué)晚了,雖然我也不知道自己之后會(huì )變成什么樣子,但是我敢肯定的是,未來(lái)在學(xué)習的道路上我將堅定向前,我會(huì )盡力讓自己收獲更多的成長(cháng),并且努力去尋找自己的奮斗方向,這樣拼搏起來(lái)才會(huì )更有動(dòng)力,F目前我會(huì )自己努力將前段時(shí)間沒(méi)有掌握的知識都自己學(xué)習一番,若有不懂的地方,我便會(huì )多多去勞煩老師。雖然我現在的努力可能也沒(méi)有辦法讓我迅速上升成為優(yōu)等生,但是我會(huì )努力一步一步的向上爬,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是我努力的結果。

  如今的我更是對自己有信心,我確信自己是完全能夠將學(xué)習這個(gè)怪獸擊敗,并且達到頂峰,我會(huì )努力去慢慢成長(cháng),請老師繼續關(guān)注我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師:

  鑒于期中考試國貿科作弊的情況,本人特寫(xiě)以下檢討書(shū):

  我在考國貿的時(shí)候,后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄,我給了他。因為我認為樂(lè )于助人是中華民族一直以來(lái)的傳統美德,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德是每一個(gè)中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著(zhù)的是一顆赤誠的心,大地為證,皇天可鑒,然而萬(wàn)想不到,這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人,還連累了自己。所以,我下定決心,痛改前非,決不在考試作弊了。

  助人為樂(lè )是可取的,但在考試中的助人為樂(lè )就不可取,這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子,我一定會(huì )積極改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可取;可取的',應用什么方式對待、不可取的,又應用什么方式對待。

  鑒于期中考試數學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋?zhuān)?/p>

  剛開(kāi)始考試的時(shí)候,我就發(fā)現自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生,她說(shuō)一張是答題卷,所以我就不上報。交卷的時(shí)候,我把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在答題卡上,而解答題的答案就直接寫(xiě)在試卷上,還寫(xiě)上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交?杀O考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷,我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想:和她解釋可能會(huì )越講越激,反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。

  待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,但也不至于對人態(tài)度惡劣;蛟S,我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗,但她那副兇相,好似認定我作弊了,我只認為和她講不清楚,所以自顧走出考場(chǎng)。

  我沒(méi)有作弊,我問(wèn)心無(wú)愧。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  期中考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的.,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

  我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期中一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉跟完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索跟葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火xx,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)xx歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的`感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第x次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的,老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這x年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  我為我這次在期中考試中成績(jì)退步的事情向老師做出道歉,我知道成績(jì)出現如此的情況都是我沒(méi)有認認真真地學(xué)習而造成的,所以我也明白自己還有較多的地方是需要去努力的。

  其實(shí)我知道老師其實(shí)在對待學(xué)生上都不嚴格,平時(shí)我們想怎么玩就怎么玩,只要不違反校規校紀就都是可以的。而我更是在腦子里全都裝著(zhù)玩耍,一點(diǎn)學(xué)習都沒(méi)有記住。雖說(shuō)平時(shí)的作業(yè)也都是有完成的,但每次都是匆匆了事,完全沒(méi)有將學(xué)習放在心上。每次回到家都是隨隨便便寫(xiě)完作業(yè),然后就去玩玩具,或是出門(mén)與其他的小朋友玩。平時(shí)也只有在學(xué)校才會(huì )讓自己在作業(yè)上下點(diǎn)功夫。上課期間也是沒(méi)有完全的投入,總是在后面與同桌嬉笑玩鬧。

  這所有全都是我沒(méi)有真正明白學(xué)習的重要性,更是沒(méi)有將學(xué)習都擺放在應該在的位置,現在學(xué)習成績(jì)退步了,都是我個(gè)人的原因,完全不能怪罪于他人。對于這件事情我也仔細的想過(guò)了,我會(huì )對我的行為進(jìn)行深刻的反思,并且我更是會(huì )對我自己進(jìn)行深刻的反省。

  在明白這一切之后,我也想要向老師承諾,之后的我必定是不會(huì )再出現成績(jì)下降的事情,我定會(huì )努力做好自己在學(xué)習上應該要做好的一切,F在想來(lái),我現在作為學(xué)生就是必須要做到的事情就是要讓自己在學(xué)習上有進(jìn)步,讓自己能夠在學(xué)校中學(xué)習到更多的知識,這樣才沒(méi)有辜負家長(cháng)送我來(lái)到學(xué)校的目的。之前我在學(xué)習上沒(méi)有用心的事是我個(gè)人的問(wèn)題,那是我還沒(méi)有明白自己的任務(wù),更是沒(méi)有想清楚自己來(lái)到學(xué)校的目的,但是在接受了您的批評后的'我已經(jīng)是完全知道自己接下來(lái)的努力方向,我相信自己是完全能夠將自己的每一件事情都做到完好,并且不讓每一個(gè)人失望。

  通過(guò)老師的教育我也是明白小學(xué)時(shí)候的學(xué)習是相當的重要,這一切都是在為以后的學(xué)習打基礎,并且讓自己在每一個(gè)階段的學(xué)習中都可以較好的去進(jìn)行,所以我更是應該將這一階段的學(xué)習任務(wù)都完成好。雖然我還并不明確我的未來(lái)是在何方,不過(guò)我還是相信現在好好去學(xué)習是對的,更是會(huì )我未來(lái)的生活都是有較大的好處的。只要我現在努力的學(xué)習,擺正姿態(tài)去對待學(xué)習,那我在之后的學(xué)習中就定是可以讓自己有很大的出息,這樣才能夠將我的家族發(fā)揚光大。

  老師,我已經(jīng)真心決定改過(guò)了,我并不是在說(shuō)大話(huà)求得您的原諒,我是真心的想要在學(xué)習中更好的去投入,讓自己能夠更好地完成每一個(gè)學(xué)習任務(wù)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  呃,這次考試退步還是被您發(fā)現了,對不起,讓您失望了。本以為您最近出差去了,期中考試的成績(jì)單雖然您會(huì )記得看,但我的排名在中游,您應該不會(huì )看見(jiàn)。我沒(méi)想到您還是一如既往地關(guān)心著(zhù)學(xué)生我的成績(jì),實(shí)在是辜負了您的這番厚望!

  老師,這次成績(jì)退步,是我自己已經(jīng)有所預料的。這段時(shí)間我們家出了點(diǎn)事情,我晚上回去沒(méi)辦法安靜的學(xué)習,甚至上課時(shí)候都會(huì )因為家里的事情而影響聽(tīng)課效果,經(jīng)常走神,很多知識點(diǎn)都已經(jīng)沒(méi)那么熟悉了,在這樣的情況下進(jìn)行了期中考試,果不其然就退步了好幾個(gè)名次,從中游到了現在的中下游。若不是您找我談話(huà),讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)給您,我估計還得在我們家這件事情的陰影下游蕩很久,之后的成績(jì)就更不可想想了。

  老師,人生都是這么難嗎?我看見(jiàn)我們家發(fā)生的事情,我覺(jué)得做一個(gè)大人好難,再想想我們自己,做一個(gè)小孩也是一樣的好難,稍不注意,成績(jì)就會(huì )一落千丈,這次退步的名次,如果折換成上班的業(yè)績(jì),那我還能吃上飯嗎?您也許會(huì )覺(jué)得我還小,怎么會(huì )考慮這些問(wèn)題?墒钱斘铱匆(jiàn)我家發(fā)生的那些事情,我在這個(gè)年紀就已經(jīng)有了這方面的思考,也會(huì )因為這些思考而把自己壓得喘不過(guò)氣,可我克制不住自己的想法,我希望您能給我一些參考或者建議,讓我能夠重新把心思轉移到認真學(xué)習上來(lái),您愿意幫我嗎?

  我又犯了一個(gè)小錯誤。您那么關(guān)心我,還特意把我的退步拎出來(lái)教育我,您肯定會(huì )愿意幫助我搞好學(xué)習的!我真是……我知道,老師喜歡我這個(gè)學(xué)生,不是因為我的成績(jì)好,我也的確成績(jì)很一般,我知道老師喜歡我這個(gè)學(xué)生是因為我心地善良,樂(lè )于助人,常?梢詭椭蠋熥龊芏鄤e人都不愿意做的'事情,這也真算是我的優(yōu)點(diǎn)了,不然我也沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)了。這次成績(jì)又下滑了好幾個(gè)名次,實(shí)在是對不住老師您的喜歡了。好在我還是心地善良,樂(lè )于助人,這些東西還是沒(méi)有變,也永遠不會(huì )給自己變質(zhì)的機會(huì ),不然我真就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了。

  老師,您看了我的檢討書(shū)后,只管在您有空的時(shí)候來(lái)輔導我的學(xué)習,我是愿意把成績(jì)搞上來(lái)的!家里的事情,興趣在我忙學(xué)習的過(guò)程中就可以沖淡了。老師,您盡管相信我,期末考試不會(huì )再是這樣的成績(jì)的,我會(huì )加油的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次期中考試沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔。

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火xx,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初二(二)班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)十幾歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第x次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的,老師和我的`父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這x年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在這半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習當中,我看到了自己身上的變化,有一些做得很不好的地方,作為一名初中學(xué)生了,眼看這一個(gè)學(xué)期就是期中考試之后,我這樣的成績(jì),心里面特別不是滋味,現在到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期了,我一定要對自己嚴格起來(lái),想了想自己身上的變化,還是有點(diǎn)很不合適的,我也不知道現在是什么樣的情況,讓我這么消極下去,肯定是不對的,我希望自己能夠用一個(gè)穩定的心態(tài)去面對,期中考試之后,看到自己的成績(jì)下降了很多,我需要深刻反省自己。

  半個(gè)學(xué)期說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但我的變化是真的,感覺(jué)自己很對不住你,因為平時(shí)你都非常對我有信心,對我的成績(jì)也是很有信心,但這次考了這樣的情況,我自己都不敢相信,也感覺(jué)心態(tài)上面發(fā)生了一些變化,對學(xué)習沒(méi)有那么上心了,這是非常不好的,也是一個(gè)不好情況的開(kāi)始,這樣消極下去,下一階段我更加差,這是一定的,我不希望讓這種情況繼續發(fā)酵下去,本身就不合理了,這不是我現在應該有的樣子,我應該打起精神,對自己嚴格起來(lái),抓緊學(xué)習時(shí)間,在期末考試的時(shí)候爭取給自己一個(gè)滿(mǎn)意的`答復,一個(gè)考試往往可以看出學(xué)生在學(xué)習當中是否認真用心了,這是對自己的一個(gè)考驗,但這次的期中考試讓我自己很不滿(mǎn)意。

  我再也不喜歡看到自己這樣對學(xué)習不認真了,每天上課打不起精神,想了想,問(wèn)題還是出在心態(tài)上面,自己把太多的心思花在別的地方,現在回想起來(lái),也深感自責,因為您一次次的給了我鼓勵,但我卻沒(méi)有傷心,我就沒(méi)有重視起來(lái),對自己的學(xué)習不負責,其實(shí)就是在敷衍自己,有些事情是敷衍不過(guò)去的,更加不能去敷衍,一定要用心對待,我真的是知道這其中的利害關(guān)系了,我再也不會(huì )這樣下去,提高自己成績(jì)的同時(shí),也會(huì )加緊對自己的改變,希望您能夠給我機會(huì ),不管再接下來(lái)的學(xué)習當中是有多大的誘惑,我一定會(huì )嚴格要求自己,提高學(xué)習成績(jì),這是對學(xué)習的一個(gè)態(tài)度,很久很久時(shí)間都沒(méi)有這樣嚴格要求自己了,我感覺(jué)自己確實(shí)松懈了很多,我成績(jì)退步肯定是有原因的,找到原因,不管用什么方式,還是要去面對,提高自己成績(jì)的同時(shí),也不忽視了,對自己的一番深刻檢討,望您能相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  每當考試結束總能讓我通過(guò)自身的成績(jì)獲得不小的感悟,然而也許是對待學(xué)習懈怠了許多導致期中考試的成績(jì)十分不理想,明明試卷中不少問(wèn)題都在考前進(jìn)行講解過(guò)卻沒(méi)能回憶起來(lái),直至考試結果塵埃落定以后再來(lái)對此感到后悔著(zhù)實(shí)顯得自己十分短視,面對這類(lèi)考試結果也讓我沮喪的心情變得更加愧疚了些。

  首先我得反思以往的學(xué)習態(tài)度從而解決成績(jì)變差的問(wèn)題才行,其實(shí)通過(guò)試卷的分析可以得知自己在課堂學(xué)習的過(guò)程中從未認真做好過(guò)筆記,缺乏相應知識點(diǎn)的記錄再加上很少進(jìn)行運用的緣故自然會(huì )導致發(fā)揮失常,實(shí)際上面對這類(lèi)成績(jì)再來(lái)將責任歸咎到意外因素之中也是對學(xué)習不負責的表現,明明老師講解過(guò)不少這方面的問(wèn)題卻沒(méi)能徹底理解著(zhù)實(shí)令人失望不少,在我看來(lái)老師辛苦授課也是希望學(xué)生的成績(jì)也能夠通過(guò)相應的努力得以提升,事實(shí)上除了老師的授課以外還需要學(xué)生自身的努力才能夠徹底消化這部分知識點(diǎn),學(xué)習刻苦的學(xué)生自然能夠得以成長(cháng)從而獲得成績(jì)的提升。

  其次通過(guò)學(xué)習態(tài)度的對比也能夠明白造成這次考試成績(jì)不理想的原因所在,當其他同學(xué)都在刻苦學(xué)習的時(shí)候我卻偷懶了許多,或者說(shuō)是多次不認真聽(tīng)講導致學(xué)習進(jìn)度方面難以跟上老師講課的節奏,這也讓我產(chǎn)生自暴自棄的想法并導致后續的學(xué)習都沒(méi)有用心對待,現如今面對老師對試卷的講解以及同學(xué)們認真學(xué)習的狀況難免會(huì )感到慚愧,非得等到教訓降臨以后才為成績(jì)不理想的問(wèn)題感到后悔也顯得自己在學(xué)習中比較短視,短淺的'目光若是不能夠得以糾正的話(huà)也會(huì )為學(xué)習成績(jì)的提升帶來(lái)不少阻礙。

  最后我會(huì )堅定努力學(xué)習的信念并在考試結束后想辦法使其得到貫徹,對我而言學(xué)習任務(wù)的繁重意味著(zhù)自己需要不斷前進(jìn)才不會(huì )出現掉隊的情況,即便是些許知識點(diǎn)沒(méi)有用心學(xué)習都有可能為下節課的學(xué)習帶來(lái)困擾,更不用說(shuō)這段時(shí)間自暴自棄的做法導致我連許多基本的知識點(diǎn)都沒(méi)徹底弄明白,所以我會(huì )先向同學(xué)請教基礎的部分并利用課余時(shí)間求助于老師,而且我也會(huì )購買(mǎi)習題冊和資料并努力彌補之前落下的學(xué)習進(jìn)程。

  已經(jīng)在學(xué)習上落后于人的我應當謹記這次考試成績(jì)不理想的教訓才行,畢竟成長(cháng)本就需要經(jīng)歷挫折才能夠為了不重蹈覆轍而努力,而且老師也很關(guān)心自己的學(xué)習狀況自然不能夠讓下次考試再出現這種令人感到慚愧的成績(jì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下,(躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝xx老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。x老師的這盆冷水潑的好,"你在幫誰(shuí)復習?""好學(xué)生還是壞學(xué)生?""有效果嗎?"當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):"我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦。"現在想想真的很好笑,x老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的',而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

  我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51.5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白xx老師說(shuō)的"復習是要幫學(xué)困生復習。"而我一直"一視同仁",結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條"尾巴"割了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  這一次期中考試出來(lái)了,看到班級的排名,我沒(méi)想到我會(huì )下降了這么多名,我對不起老師的教導,這次的成績(jì)下降了,我會(huì )重新趕上來(lái)。

  每一次考試都是一次檢查,對我們學(xué)習成果的檢查,這次期中考試我失利了,很多的題目我都會(huì )做但是總是感覺(jué)時(shí)間不夠,導致我沒(méi)能按時(shí)完成所有題目,以我的成績(jì)根本就不應該考這么差,我看到成績(jì)是非常的不可置信,我當時(shí)甚至懷疑老師您是不是算錯成績(jì)了,但是當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看著(zhù)那熟悉的字跡分明是自己的,在看到那醒目的一個(gè)個(gè)大紅叉,內心無(wú)比的難受,以前比我成績(jì)差的同學(xué)都超過(guò)我了,我不甘心,我要從新振作,要找出自己成績(jì)下降的原因才能更好的去改正他,也為了迎接期末考試,使期末考試不在出現成績(jì)下滑要趕超。

  我思前想后,反復的考慮,我與各科老師溝通,又和同學(xué)溝通最終發(fā)現自己的問(wèn)題。

  首先是我上課時(shí)精力不夠集中,上課時(shí)老師講的很多知識由于自己的疏忽大意都沒(méi)有仔細聽(tīng),導致老師說(shuō)的很多簡(jiǎn)單的計算方法,我不會(huì )用,還經(jīng)常在課上發(fā)呆,這是我受到手機的影響,老師想著(zhù)下課玩手機,導致上課精神分散。

  其次就是,向老師提問(wèn)題的次數少了,很多的不懂的,不明的問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)的向老師請教,導致后來(lái)的很多知識點(diǎn)沒(méi)能夠徹底掌握。

  再次就是考試時(shí)候不夠細心,很多小問(wèn)題不斷,做題的時(shí)候只講究快,根本就不注意寫(xiě)錯沒(méi),字跡也非常的潦草,讓閱卷老師根本看不清。

  還有就是自己還是被以前的成就所迷惑,沉迷在以前的世界,以前成績(jì)好,就認為自己以后無(wú)論怎么做成績(jì)都一定好,殊不知,學(xué)習如同逆水行舟,你不前進(jìn),就只會(huì )退步。

  最后就是對自己的作業(yè)沒(méi)有以前重視,出現拖拉現象,作業(yè)不及時(shí)完成,有時(shí)候直接是不交作業(yè),這些原因都是造成我成績(jì)下降的.原因,想要是我的成績(jì)再次提升只有克服解決這些問(wèn)題才行。為此我為以后學(xué)習制定了改正方略。

  首先從此不再玩手機,一心一意學(xué)習,把手機交給爸媽保管,讓自己不再被手機所牽絆。

  其次就是有問(wèn)題及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn),不然等到自己有時(shí)間了,老師又因為其他原因沒(méi)時(shí)間教自己。

  再次就是考試的時(shí)候要細心細心再細心,只有足夠的細心才能夠做好試題,不浪費時(shí)間,做完后要及時(shí)檢查避免不必要的疏漏發(fā)生。要永遠往前看,以前的成績(jì)并不代表現在,無(wú)論是好壞。

  最后就是作業(yè)要按時(shí)按量完成,不偷工減料,不偷奸;,要對自己負責。

  我的這次錯誤讓我得到了深刻的教訓,讓我知道了學(xué)習要不斷的精進(jìn)才能夠考出好成績(jì),才能夠不倒退,不然后悔莫及。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期中考試成績(jì)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  記得以前我的數學(xué)是一塌糊涂,但就在那次考試后直線(xiàn)上升,今天我就為大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我那次的數學(xué)故事,傳授我的數學(xué)經(jīng)驗。

  那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意,更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)完了試卷,并沒(méi)有卷后檢查。就當我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)老師的表?yè)P時(shí),真正讀出的分數卻猶如晴天霹靂,讓我措手不及。84分!我呆坐在那里,怔怔的面對這個(gè)出人意料的分數。

  待我回復好神情,檢查錯題時(shí),我仿佛石化般:基礎題扣了5分;計算題扣了4分;就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分!我在老師的批評下沮喪地看向錯處:公式記錯了,導致應用題全錯;計算題抄漏了一個(gè)數字,也錯了不少;基礎題將上下題混為一談,答案寫(xiě)反了!更重要的是沒(méi)有檢查!要是我檢查了,說(shuō)不定就不會(huì )有這么多錯題了!我從沒(méi)想到過(guò)我的粗心會(huì )釀成大錯!

  我一定要把粗心這個(gè)壞習慣改掉!既然這樣,我就先學(xué)會(huì )細心吧!

  很快我便買(mǎi)回了一本《數學(xué)計算天天練》,想要從計算開(kāi)始細心;上課也認真聽(tīng)講了,努力不漏過(guò)任何一種知識;做題時(shí)細心觀(guān)察;做題后細心檢查。很快,我就養成了細心的好習慣。

  在這期間我還學(xué)習了一種好方法:“帶入”。當我們需要用公式計算時(shí),先把題目給出代表直徑的`數字寫(xiě)好d《代表直徑》,代表高的數字寫(xiě)好h,而當我們要寫(xiě)圓柱側面積=πdh時(shí),自然而然地把數字“帶入”到公式里去,不會(huì )混亂掉,這樣就不會(huì )出錯了!

  養成細心的好習慣后使我受益匪淺,我的成績(jì)也穩定下來(lái)了。每次考后檢查時(shí)卻也總能找到一些錯誤。但在經(jīng)歷了那一次考試后,我再也不會(huì )這么粗心大意了。

  同學(xué)們,如果你也想學(xué)習學(xué)好,就也一起來(lái)學(xué)習細心,學(xué)習“帶入”吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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