陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿1
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。"非典"時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的'學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿2
我們的學(xué)校位于濟南市槐蔭區的濟微路上。那里干凈整潔，是我們學(xué)習知識的天堂。
學(xué)校的門(mén)口是由兩個(gè)收縮門(mén)組成，中間是一塊大理石板做成的矮墻，上面寫(xiě)著(zhù)"濟微中學(xué)"四個(gè)鑲金大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。往里走，映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌，上面清楚的印著(zhù)幾個(gè)大字"用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展"旁邊畫(huà)著(zhù)幾個(gè)正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚，每當我看到這里總會(huì )想：我一定要好好學(xué)習為祖國爭光，國旗的兩旁各立著(zhù)一顆蒼翠的冬青，猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人守護著(zhù)國旗。
接下來(lái)就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，鋪著(zhù)塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規的籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí)，它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了，它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí)，同學(xué)們整齊的走在被白粉分隔開(kāi)的.跑道上。不時(shí)傳來(lái)響亮的口號聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著(zhù)，做著(zhù)各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著(zhù)各種動(dòng)作，做的認真整齊，有的同學(xué)臉上還掛著(zhù)天真無(wú)邪的笑容。
向前看，一座高大的教學(xué)樓，上課了，同學(xué)們安靜地坐在座位上，仔細聽(tīng)著(zhù)老師講課，還不時(shí)傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲，老師提問(wèn)時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們在桌子前忙個(gè)不停，有的在看作業(yè)，有的在整理課件，有的在寫(xiě)著(zhù)什么……
我們的校園多姿多彩，每天都發(fā)生著(zhù)許多有趣的事，我喜歡它。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿3
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們人生中一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來(lái)爭創(chuàng )人生的輝煌，才能體現生命的價(jià)值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。成長(cháng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的'財富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(cháng)，充滿(mǎn)理想。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔�？蓯�(ài)的校園生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿(mǎn)了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè )成長(cháng)。
在座的同學(xué)們，讓記�。何磥�(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè )的成長(cháng)。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿4
如果你要問(wèn)我在我心中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì )自豪的告訴你，我們1602班是最陽(yáng)光的。因為我們班的每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為班級的榮譽(yù)，同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難，爭取讓集體變的更優(yōu)秀！
溫柔的集體是大家創(chuàng )造的。善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級做貢獻，爭先恐后地代理所需的生活用品；有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到集體的力量，更感到了集體的`陽(yáng)光和溫暖的陪伴。
如果說(shuō)我們的集體是一顆大樹(shù)，那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養下我們吸取著(zhù)精華，在陽(yáng)光下慢慢的成長(cháng)。讓我們這些調皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛(ài)的老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體。
我們班同學(xué)的辦事能力強著(zhù)呢！運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員鼓足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為 班級爭得了勝利。雖然大家累的筋疲力盡，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
集體的生活，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆的啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈。
我愛(ài)校園，更愛(ài)我們的班集體。是老師的培養我們，我們要用智慧和成績(jì)把她打扮得更加漂亮，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界快樂(lè )成長(cháng)吧！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿5
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，"今天早上我不是五更起，更不是起來(lái)讀書(shū)。今天早上凌晨五點(diǎn)我就起來(lái)，穿上整齊的校服趕往學(xué)校，我們今天可要代表學(xué)校參加吉利區的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。
八十個(gè)同學(xué)化妝完畢，早上7:10，我們登上第一批班車(chē)，趕往吉利二中。哇，好氣派啊!只見(jiàn)主席臺上彩旗飄揚，鮮花怒放。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熟悉場(chǎng)地后，排好整齊的隊伍，開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先亮相的是本次運動(dòng)會(huì )的會(huì )徽和四個(gè)主題。接下來(lái)，彩旗隊、鮮花隊和花環(huán)隊也陸續登場(chǎng)，在操場(chǎng)圍城一圈。
在響亮的迎賓曲中，運動(dòng)員入場(chǎng)了。區一小、第六小學(xué)陸續上場(chǎng)。該我們上場(chǎng)了，我們手拿扇子和皮筋，在胸前端平，到了主席臺，老師一聲令下："向右——看!"我們第五小學(xué)由80多名學(xué)生組成的方陣，是本次代表隊中人數最多，陣容最大的代表隊。"五小五小，勇往向前，陽(yáng)光體育……"我們巨大的聲音在校園里回蕩，整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍。
運動(dòng)員全部入場(chǎng)完畢后，幾個(gè)大哥哥升起五星紅旗，宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。運動(dòng)員退場(chǎng)后，首先比賽的是廣播體操。第一個(gè)代表隊代表隊身著(zhù)統一體操服，整體構造成圓形，一圈一圈，中間一簇人，托起一個(gè)小女孩，寓意升起的太陽(yáng)，音樂(lè )響起，他們跳起了舞蹈，他們的廣播操好整齊啊，不過(guò)有幾處動(dòng)作都成變形金剛了，但從后面看，就好像一個(gè)人一樣。"完了，完了，徹底完了，咱們沒(méi)戲了!"驚魂不定的我們私下議論到。
終于該我們上場(chǎng)了，我們的開(kāi)場(chǎng)舞蹈是《祖國的歌》，是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分，一部分同學(xué)在周?chē)鷩梢粋�(gè)巨大方陣，第二部分是10名同學(xué)，拉5根長(cháng)長(cháng)的皮筋，第三部分是主要演員，在五根大皮筋上跳舞，她們每個(gè)人的手中還有一個(gè)小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫著(zhù)五顏六色的花朵，扇子上有一些銀片�；ǘ湓陲w舞，扇子在閃光。到第四個(gè)小結，那扇子的同學(xué)迅速變換隊形，變成四朵怒放的荷花，四個(gè)角上各一朵，寓意祖國繁榮富強。有酷似四朵絢麗的牡丹花，昭示大家共創(chuàng )美好洛陽(yáng)。"祖國的`歌，祖國的歌……"音樂(lè )接近尾聲，我們迅速變成做操隊伍，共10排，每排8人。"第三套全國小學(xué)生廣播體操……"廣播操的聲音響起，我們站的筆直，等待廣播操的開(kāi)始。
突然，莊嚴地聲音戛然而止.根據體育老師的指示，不管發(fā)生什么情況，都要站得直，我們一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘后，體育老師無(wú)奈的對我們宣布："停電了，一會(huì )兒要重新演!"啊，為什么倒霉的總是我們啊!早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停電，老天啊!一下子冷場(chǎng)了30分鐘，救星終于到了，在汽油發(fā)電機的配合下，我們從頭開(kāi)演。我用盡了全身力氣，盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做得到位。體育老師強調的每一個(gè)細節我都記得清清楚楚，緊咬著(zhù)牙關(guān)。終于順利做完了，全體向左轉："五小五小，勇往向前，陽(yáng)光體育，希望風(fēng)帆，陽(yáng)光校園，希望風(fēng)帆!"
一個(gè)個(gè)代表隊陸續登場(chǎng)，都表演了精彩的節目，我們把頭甩到了180°，直到看不見(jiàn)才戀戀不舍得離開(kāi)了學(xué)校。通過(guò)這次表演，可真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!我們不知道經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道流了多少的汗水，最后得分96.81分，換回了二等獎的好成績(jì)。這張獎狀，是我們全體廣播體操隊員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現換來(lái)的!
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陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿6
陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著(zhù)黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著(zhù)縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著(zhù)絲絲陽(yáng)光的哺育。
生活中我們難免會(huì )遇到坎坷，每當那時(shí)，朋友無(wú)比真誠的關(guān)心，總會(huì )悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著(zhù)我們單一的生活。學(xué)習中，我么會(huì )獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì )喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護提示著(zhù)我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng )建著(zhù)陽(yáng)光。仔細想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我霉建著(zhù)同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我霉建著(zhù)和諧的社會(huì )。同一個(gè)社會(huì )中，我霉建著(zhù)陽(yáng)光的生活。
生活中沒(méi)有太多的'陰影，因為我們的眼睛時(shí)刻尋覓著(zhù)陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽(yáng)光。當我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，也許憂(yōu)郁就會(huì )含笑離去。當我寐獨悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵，也許悲傷就會(huì )戛然而止。
固然會(huì )有陰天的到來(lái)，但請別忘了，陽(yáng)光永遠都不會(huì )躲藏，烏云里始終住著(zhù)太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)生活的完美，彌補著(zhù)生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿7
在學(xué)校里我的成績(jì)優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個(gè)叫"對對子"的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開(kāi)始了，我瞅了瞅我的'對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目："天對什么?雨對什么?大陸對什么?山花對什么?"我一見(jiàn)，趕忙想了起來(lái)：天對地，雨對風(fēng)，山花對海樹(shù)，大陸對······對什么來(lái)著(zhù)，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的小手，"老師，答案是天對地，雨對風(fēng)，大陸對長(cháng)空，山花對海樹(shù)!""答對了!"隨著(zhù)老師的話(huà)，第二道題目出現了"院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什么、"但是我已經(jīng)沒(méi)意來(lái)思想了，因為上一題，我差一點(diǎn)就可以答對得分了，和上會(huì )一樣，就在我抱怨的時(shí)候，又有人舉手了，沒(méi)想到還是上一個(gè)人，"院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。""哈哈哈哈哈哈——"他一說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來(lái)了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒(méi)有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句"屎臭屎臭屎屎臭!"我就捧腹大笑。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿8
校園，是一座繽紛多彩的花園――為祖國哺育出千千萬(wàn)萬(wàn)朵堅韌p向上的花朵；校園，也是一本韻味無(wú)窮的書(shū)――令千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子戀戀不舍。
“漠漠暗苔新雨地，微微涼露欲秋天”秋隨著(zhù)那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動(dòng)的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒(méi)了昔日的歡笑聲，卻是迎來(lái)了悠揚的――筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時(shí)而來(lái)挑弄試卷的裙擺，多么可愛(ài)！
舞會(huì )結束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜；望向校門(mén)，它竟徐徐打開(kāi)，一群群穿著(zhù)校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無(wú)窮的書(shū)。站在窗前的我們似乎能聽(tīng)到他們說(shuō)笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著(zhù)他們的目光看著(zhù)這校園的每一處。
校園，讓我們成為團結友愛(ài)的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無(wú)窮；連那些早已見(jiàn)識過(guò)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的`美的學(xué)子依舊想――在這本韻味無(wú)窮的書(shū)中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’！
當我們踏出校園的大門(mén)，我們便搖身一變――作為社會(huì )的一員：“我們都生活在同一個(gè)穹頂下”。因此，我們也需要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
就如大仲馬所說(shuō)的：“人人為我，我為人人�！被蛟S，我們一生中都不會(huì )體會(huì )到失去關(guān)愛(ài)的絕望與難以言喻的痛苦；但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著(zhù)。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿9
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊操場(chǎng)上，隨著(zhù)雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件，加倍努力學(xué)習，做建設祖國的接班人。
上課了，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。
"放學(xué)了，放學(xué)了。"成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù)。我們就像關(guān)不住的小天使，
從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)著(zhù)，互相匯報今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀(guān)賞著(zhù)春天的景色，唱著(zhù)春天的歌。
夏天的'時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著(zhù)。"六一"兒童節到了，校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習，天氣涼爽。一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè )的校園，給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬，將永遠珍藏在我的記憶里。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿10
當清晨的陽(yáng)光照在校園，當俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的校園就已充滿(mǎn)了歡笑聲。當教師走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向學(xué)生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當我剛從家鄉調入江門(mén)任教時(shí)，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對每一個(gè)同事和每一個(gè)學(xué)生，時(shí)過(guò)不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。
微笑被人譽(yù)為"解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草"，被人稱(chēng)做春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露。微笑會(huì )增添生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、開(kāi)心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時(shí)，你實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏(yíng)得別人的尊重和喜愛(ài)。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂(lè );社會(huì )上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠;同學(xué)間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國的卡耐基說(shuō)過(guò)："微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng )造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。"
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì )不能沒(méi)有微笑。我國著(zhù)名"唐宋八大家"之一的曾鞏，讀書(shū)路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著(zhù)名的希爾頓大酒店的創(chuàng )始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門(mén)，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的"催化劑"、"推進(jìn)器"。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫柔的鞭策，是表達深?lèi)?ài)的天然而又特殊的語(yǔ)言。
同樣，校園是社會(huì )的細胞，是社會(huì )的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的`校園，就會(huì )失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個(gè)學(xué)生，性格比較固執。有一次，因為他上課講話(huà)，影響了他人，我就批評了他，可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對質(zhì)起來(lái)。為了不影響課堂，我暫且沒(méi)有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧，于是繼續講我的課。通過(guò)了解，該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執、頂嘴，同學(xué)們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來(lái)我找到他，微笑地跟他談心，并且一相見(jiàn)，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話(huà)告訴我，再以后沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭吵，同學(xué)們也接納了他，使感到非常的高興。
因此，校園的歡樂(lè )，在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè )，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學(xué)生走向成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱，情不真而強顏，而是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養，一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)事業(yè)，充滿(mǎn)信心的人，不應該沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是溫暖，微笑是教師對學(xué)生滿(mǎn)意的表現，微笑是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的顯露，微笑是構建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的校園時(shí)刻充滿(mǎn)微笑吧!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿11
時(shí)間無(wú)情，它一直向前沖，無(wú)論我怎么挽留它，它都沒(méi)有回頭。它像是幸災樂(lè )禍的，在我還沒(méi)有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí)，它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著(zhù)相同的命運，都是"被逼"離開(kāi)了多年朋友的人。雖然我很不滿(mǎn)，但卻滿(mǎn)懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開(kāi)學(xué)，我對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無(wú)依靠。但至少我們這個(gè)班級的.人是比較團結、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強的笑了笑而已。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我終于適應了初中生活，與同學(xué)們結伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽?zhuān)窍翊蠼憬�，與我們一起歡聲笑語(yǔ)，她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿(mǎn)這信心面對這陌生的世界。
可能我現在僅僅說(shuō)我們班很團結很友好，每個(gè)人心中都有為班爭光的心，你會(huì )認為很虛偽。但如果我把體育節一幕幕感人的畫(huà)面呈現你眼前，你就會(huì )相信，我說(shuō)的都是真的。那一天最感人的一幕就得數我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對老師和同學(xué)們說(shuō)："相信我，我可以的。"他忍受著(zhù)一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起，頓時(shí)，我們的心被揪了起來(lái)，但是我們的擔憂(yōu)是無(wú)謂的，在別人看來(lái)，他像是沒(méi)有受過(guò)傷的，在半路他就遙遙領(lǐng)先了，這個(gè)冠軍名副其實(shí)地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩�？烧谶@時(shí)，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅持。他沉默著(zhù)，閉著(zhù)眼睛。我們都看著(zhù)他。默默地支持著(zhù)他。我心想：時(shí)間啊，你走慢點(diǎn)吧，讓這執著(zhù)的孩子再多休息一會(huì )吧!但是，無(wú)情的它還在不斷的跑，跑，跑……
很快，另外一場(chǎng)比賽，當然這是他參加的最后一場(chǎng)比賽正面來(lái)襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來(lái)。他沒(méi)有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔心。天啊，為什么要這樣對待這個(gè)孩子?他堅持到最后。雖然并不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。我們擁抱著(zhù)這位英雄，甚至有人掉下了感動(dòng)的眼淚……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿12
快樂(lè )時(shí)光對于我來(lái)說(shuō)是重要的，快樂(lè )時(shí)光，是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè )時(shí)光，是我流水美妙的音韻;因為快樂(lè )時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年，有了深厚的友誼，在這書(shū)香校園里讀書(shū)，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導下，我貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，得到好多補充，學(xué)習成績(jì)也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習上遇到問(wèn)題很苦惱，我不會(huì )解決，我不敢請教同學(xué)，當時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法，使我在學(xué)習問(wèn)題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲�；ハ鄮椭暮门笥�。
由于我愛(ài)玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的.照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看，但還會(huì )有些困難，差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了，不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開(kāi)心，好開(kāi)心，心里感到無(wú)比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿13
我有一個(gè)好朋友，我們從一年級做同學(xué)直到六年級。
它不但是一個(gè)善解人意的人，我經(jīng)常犯毛病，他也經(jīng)常原諒我。
打開(kāi)記憶的匣子，那是一個(gè)周末，他到我的小區來(lái)玩。我們在玩游戲，玩的.是追逐跑，可以撞人，可以競速，但比賽的時(shí)候我不小心打傷了他，因為我的力氣很大，所以他很痛。
當時(shí)我不知道怎么辦，只是大腦一片空白，于是我把他迅速夫走，生怕別人看見(jiàn)。
我剛把他放下，就馬上跑回家給他拿紅藥水擦傷口。
我跑回家竟然發(fā)現紅藥水沒(méi)有了。便沮喪的回去找他。
"對不起，我不適意的。還有……"當我說(shuō)到這里時(shí)，他示意要我停下來(lái)，自己卻說(shuō)："沒(méi)事兒，你看我不是還好著(zhù)嗎?"
它不但善解人意，還很開(kāi)朗，不管遇到什么事他都能馬上緩過(guò)來(lái)。
記得上個(gè)學(xué)期，我們去旅游，本是件很開(kāi)心的事，可他卻不是：他和我去玩一個(gè)要排很長(cháng)很長(cháng)的隊的機動(dòng)游戲時(shí)，把書(shū)包和他花了好多錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)玩具放在長(cháng)椅上，就去玩機動(dòng)游戲了。
玩完之后，他并沒(méi)有看到他買(mǎi)的玩具，頓時(shí)氣氛起來(lái)。正當我要去安慰他時(shí)，他就笑著(zhù)對我說(shuō)："玩具嗎，總有一天要丟的，好了我們繼續去玩吧!"
這就是我的好朋友陳泳臻，一個(gè)善解人意、性格開(kāi)朗的陳泳臻，難道這還不算好朋友嗎?
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿14
尊敬的：
我是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，因為我覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè )!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興!有時(shí)，我剛剛打來(lái)一桶飯，自己還沒(méi)來(lái)得及吃，一桶就沒(méi)了，等第二桶打回來(lái)，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃?xún)煽�，收起飯盒，高高興興勞動(dòng)去了。
勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì )把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點(diǎn)班費，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了，但我并不覺(jué)得委屈，反而覺(jué)得能夠為班級服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
有時(shí)我還會(huì )主動(dòng)打掃一下教室衛生，為大家創(chuàng )造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí)，我也會(huì )利用自己的特長(cháng)為班級爭光，比如，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，每當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，獲得好成績(jì)的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的`快樂(lè )……
在家長(cháng)的引導下，我還參加了今年的"地球一小時(shí)"環(huán)�；顒�(dòng)，后來(lái)我看到了報道，全球84個(gè)國家和地區超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮的人們參與了這個(gè)活動(dòng)，而其中就有我一個(gè)!我忽然意識到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事!現在，我有一個(gè)小小的心愿，將來(lái)也要去當一名志愿者，為社會(huì )盡更多的責任!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一分耕耘，一分收獲。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂(lè )!
有的人喜歡超過(guò)別人，有的人喜歡表現自己，而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂(lè )!我還會(huì )繼續為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )天空!我有一個(gè)座右銘：做最好的自己!我會(huì )繼續努力的。謝謝大家!
謝謝大家!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，這使我們在其中快樂(lè )。幸福的生活著(zhù)，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候，帶著(zhù)一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學(xué)校的生活，對我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì )猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jì)都很好，老師都時(shí)�？洫勊�。但她很謙虛�？傉J為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì )為止。她也非�？犊�，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè )觀(guān)了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。即使現在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè )的友誼。
在我看來(lái)，我應該感到很幸�？鞓�(lè )，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因為必要的事情也要發(fā)怒一下的，我現在的老師就是這樣的，我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn)，這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)绤�。而且報到的那天也已�?jīng)領(lǐng)路到了幾分，我都想調班了，但仔細一想，還是先適應看看吧，于是我提心吊膽的過(guò)了幾天，但一天晚上老師找我去談了話(huà)，我在想是不是我做了什么錯事了，還是怎么樣了，帶著(zhù)疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習的，也沒(méi)有想象中的.那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話(huà)中，我也逐漸認識到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著(zhù)一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了，因為她真的很好，這也是我理想中的老師的標準，這也一定會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。
正因為如此，讓我在學(xué)校中不孤單，有個(gè)好朋友，可以是你知己，有個(gè)關(guān)心你的老師，可以成為朋友的，我認為我已經(jīng)夠幸福的。因為我獲得快樂(lè )，收獲了快樂(lè )，這已經(jīng)足夠了，生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì )聚集的越來(lái)越多...
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿16
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著(zhù)校園獨特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù)，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌，似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。長(cháng)出的嫩芽，似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著(zhù)一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的'花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去"吱嘎吱嘎"的響;還有魚(yú)塘里，魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著(zhù)陽(yáng)光里的校園……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿17
每個(gè)人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著(zhù)你的人生。當你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你高興的時(shí)候和你同樂(lè )。我也有一個(gè)很要好的伙伴，他的名字叫：陳志浩。
陳志浩的長(cháng)相和別人與眾不同：一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)中，躲藏著(zhù)幾根銀發(fā);濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的.大眼睛旁，一顆顯眼的黑痣總是引人注目。
陳志浩不僅長(cháng)得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛(ài)：直爽、陽(yáng)光、十分善良、很愛(ài)護環(huán)境衛生。記得去年暑假的一個(gè)早晨，我仍像往常一樣游走在夢(mèng)鄉中。"叮咚、叮咚"，惱人的門(mén)鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，從"貓眼"望出去，哦，原來(lái)是他。打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)陳志浩身著(zhù)一件藍色的短袖，手中拿著(zhù)兩把鐵鉗和幾個(gè)塑料袋。見(jiàn)我一臉疑惑，陳志浩滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)："快去準備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔心!""去公園干什么?"我不解地問(wèn)。"到了你就知道了。"就這樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。"好吧，開(kāi)始吧!"說(shuō)完，他遞給我一把鐵鉗和幾個(gè)塑料袋，自己拿著(zhù)另一把鐵鉗四處張望著(zhù)。忽然，他眼睛一亮，好像發(fā)現了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進(jìn)了塑料袋。我學(xué)著(zhù)他的樣子，將所發(fā)現的一個(gè)個(gè)"敵人"裝進(jìn)了垃圾袋。正當我們熱火朝天地"工作"時(shí)，只聽(tīng)一聲慘叫。我們循著(zhù)聲音跑了過(guò)去，發(fā)現原來(lái)是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見(jiàn)這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關(guān)心的問(wèn)道："老奶奶，您沒(méi)事吧?要不要我扶您回家呀?"老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答："不用了，我家就在附近。你真是一個(gè)善良的好孩子，謝謝你了!"說(shuō)完，老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線(xiàn)中。
看，這就是我的好伙伴陳志浩，他就是這樣一個(gè)直爽、善良、愛(ài)護環(huán)境的人!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿18
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上不能缺少的東西。
友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的.風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門(mén)進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。
然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門(mén)在外之時(shí)對于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時(shí)候和你稱(chēng)兄道弟，而在你走入困境之時(shí)能讓友情長(cháng)久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會(huì )金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹(shù)，要用真誠和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì )使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無(wú)聲的關(guān)懷。友誼是不求回報的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開(kāi)放的心走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動(dòng)力。
沒(méi)有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開(kāi)心扉，真心交友，珍惜友誼吧!
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