科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)匯編15篇
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了�？靵�(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：“綠色暢想”創(chuàng )意盆景園藝設計
二、活動(dòng)目的：
參賽者通過(guò)自己的創(chuàng )意設計完成盆景創(chuàng )作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過(guò)真實(shí)的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng )作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內涵。
三、活動(dòng)對象：在校全體大學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
在學(xué)院科技文化節期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動(dòng)內容：
1.報名可以以小組形式或以個(gè)人形式報名，每個(gè)報名小組構建一個(gè)富有創(chuàng )意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。
3.盆景設計者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4．在活動(dòng)當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫(xiě)上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng )意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì )將盆景統一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來(lái)，以供下一屆的選手觀(guān)看比較！
六、活動(dòng)可利用資源：
1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。
七、評分標準
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過(guò)藝術(shù)處理和精心培養）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過(guò)盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長(cháng)良好30分；
八、注意事項
1.在設計的園藝盆景必須是有生命的`，并能存活較長(cháng)時(shí)間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設計的園藝盆景應美觀(guān)自然，符合正確的審美觀(guān)。
4.在尋找盆景植物時(shí)應注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買(mǎi)的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項設置
經(jīng)過(guò)評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品！
十、活動(dòng)流程表：
活動(dòng)流程
內容
時(shí)間
前期準備
海報、植物、標簽
十月中旬
大賽宣傳
海報展板
十月底
組織報名
1在新老食堂設兩個(gè)報名點(diǎn)（主要）
2學(xué)院辦公室
10月27日-28日擺點(diǎn)
報名截止日期10月28日
活動(dòng)日
各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標簽，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng )作靈感（自愿）！
現場(chǎng)有專(zhuān)業(yè)老師指導，點(diǎn)評！
11月19日
作品展示
作為科技文化節閉幕式聯(lián)展展出品，同時(shí)進(jìn)行義買(mǎi)
11月27日
作品評獎
設一等獎1，名二等獎2名，三等獎3名
活動(dòng)結束一周內
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時(shí)尚，作為現代大學(xué)生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，能夠把專(zhuān)業(yè)所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場(chǎng)環(huán)保服裝設計大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、合作能力，開(kāi)闊視野，彰顯個(gè)性，為同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華的舞臺。
二、活動(dòng)主題：
低碳環(huán)保、青春時(shí)尚、個(gè)性創(chuàng )新
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽時(shí)間：11月19號晚7：00地點(diǎn)：音樂(lè )廳
決賽時(shí)間：11月27日晚7:00地點(diǎn)：學(xué)生會(huì )堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、報名方式及時(shí)間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時(shí)，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現場(chǎng)報名（報名地點(diǎn)為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點(diǎn)處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點(diǎn)到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著(zhù)環(huán)保服裝走秀的`形式來(lái)展現環(huán)保服裝，模特可以為個(gè)人組、組合組，音樂(lè )背景為優(yōu)雅型和動(dòng)感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂(lè )類(lèi)型。
七、活動(dòng)要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線(xiàn)等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動(dòng)、活潑，有所創(chuàng )新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng )造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個(gè)人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過(guò)四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4.每組模特的出場(chǎng)順序由抽簽來(lái)確定，通過(guò)初賽選出個(gè)人組前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標準
1.突出環(huán)保、青春、個(gè)性、創(chuàng )新主題（20分）
2.服裝設計要求美觀(guān)大方、生動(dòng)形象、有新意(30分)
3.所設計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動(dòng)作協(xié)調、優(yōu)美，能表現服裝內涵(20分)
九、獎項設置：
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會(huì )頒發(fā)證書(shū)及豐厚的獎品。
附：活動(dòng)相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負責人。聯(lián)系方式：
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)3
一、模擬法庭簡(jiǎn)介
模擬法庭是指在教師的指導下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實(shí)踐相統一。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細節，對我們進(jìn)行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實(shí)務(wù)操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養和綜合素養。
三、活動(dòng)宗旨
“弘揚法治精神,推進(jìn)依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
四、庭審預演階段活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┎邉濍A段準備工作
在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
�。ǘ┭輪T角色確定及培訓工作
1、確定案例后進(jìn)行演員的選拔，確定人物性格。
演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為
審判長(cháng)：一名
審判員：兩名
書(shū)記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
2、召集所有演員開(kāi)會(huì )，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)。同時(shí)審判方根據案件實(shí)際情況對判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。
�。ㄈ┎逝�
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進(jìn)行檢測，對正式演出可能出現的問(wèn)題要有所準備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場(chǎng)次序，熟悉臺詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場(chǎng)先后以及發(fā)言?xún)热菔智宄�。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
五、庭審階段
4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審
5月9日晚7：00在3-104進(jìn)行公開(kāi)庭審，并由學(xué)部法學(xué)專(zhuān)業(yè)老師做點(diǎn)評，同時(shí)將邀請學(xué)院領(lǐng)導及其他法學(xué)院校的同學(xué)和一些社會(huì )單位觀(guān)摩，共同探討模擬法庭在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中的作用。
六、庭審現場(chǎng)流程
1、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的'相關(guān)情況，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、院“科技文化節”模擬法庭正式開(kāi)始。
3、庭審程序：
�。ㄒ唬�、庭前準備
�。ǘ�、法庭調查階段
�。ㄈ�、法庭辯論階段
�。ㄋ模�、法庭判決
4、庭審結束后嘉賓點(diǎn)評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動(dòng)正式結束。
注：現場(chǎng)工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實(shí)到人。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
八、后期安排
為了更好的擴大該項活動(dòng)的影響,在活動(dòng)正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單�；顒�(dòng)結束后配合學(xué)部及院宣傳部門(mén)開(kāi)展大規模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過(guò)程錄制后的光盤(pán)刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：生態(tài)家園，和諧共建
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統”——生態(tài)球，讓大家通過(guò)簡(jiǎn)單有趣生動(dòng)的方式從宏觀(guān)尺度上了解生命世界，通過(guò)真實(shí)的體驗與接觸增強同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認識，同時(shí)提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)文明建設的認識與關(guān)注。
三、活動(dòng)對象：在校全體大學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
11月12日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
五：活動(dòng)內容：
1.報名可以以小組形式或以個(gè)人形式報名，每個(gè)報名小組構建一個(gè)富有創(chuàng )意的生態(tài)瓶。
2．在活動(dòng)當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動(dòng)現場(chǎng)制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)，制作完后貼上標簽寫(xiě)上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內通風(fēng)、光線(xiàn)良好的地方，每天觀(guān)察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚(yú)存活時(shí)間記錄下來(lái)，把存活時(shí)間最長(cháng)的那組金魚(yú)作為一個(gè)新紀錄保存，以供下一屆的挑戰選手挑戰！
六、活動(dòng)可利用資源：
1.活動(dòng)方提供金魚(yú)，每組可領(lǐng)取金魚(yú)2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽(yáng)曬過(guò)的自來(lái)水）
七、評分標準
1．水中生物的種類(lèi)豐富10分；
2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀(guān)是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng )意是否突出15分；
6．金魚(yú)的壽命長(cháng)短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的`小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無(wú)機環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見(jiàn)光,又便于進(jìn)行觀(guān)察。
4.生態(tài)瓶?jì)炔康闹参锓植紤摫M可能科學(xué)合理。
九、獎項設置
經(jīng)過(guò)評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎?dòng)勺罱K得分決定，最佳設計獎通過(guò)現場(chǎng)投票產(chǎn)生）
十、活動(dòng)流程表：
活動(dòng)流程
內容
時(shí)間
前期準備
海報、標簽、金魚(yú)等
10月下旬
宣傳
海報展板
10月底
報名
1在新老食堂設兩個(gè)報名點(diǎn)（主要）
2學(xué)院辦公室
10月31日-10月3日擺點(diǎn)
報名截止日期10月4日
活動(dòng)日
各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚(yú)制作生態(tài)瓶并貼上標簽后密封，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng )作靈感（自愿）！
現場(chǎng)有專(zhuān)業(yè)老師指導，點(diǎn)評！
10月12日
作品展示
將與專(zhuān)業(yè)繪圖大賽一起展出
10月25日—26日
作品評獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳設計獎若干名
科技文化節閉幕式
活動(dòng)預算
項目
所需經(jīng)費
海報x4
12x4=48
金魚(yú)
100
標簽x100
0.5x100=50
橫幅（6米）x4
30x4=120
展板x2
20x2=40
機動(dòng)費用
50
音箱、麥克風(fēng)
200
禮儀小姐x3
15x3=45
密封膜x2
8x2=16
評比所需藥劑
40
指導老師x2
50x2=100
廣播站播音
10
獎品
50
合計
869
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養德智體全面發(fā)展的新世紀大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰自我的意識，弘揚積極進(jìn)取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)
三、參與方法
以學(xué)院為單位報名于10月26日12時(shí)前交于生科院團委學(xué)生會(huì )辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動(dòng)支持現場(chǎng)報名。
四、活動(dòng)內容
1、環(huán)保能手之垃圾分類(lèi)
隨著(zhù)工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當嚴重，為了響應“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�，特設此垃圾分類(lèi)的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱(chēng)做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類(lèi)別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類(lèi)方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛(ài)的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱(chēng)對應照片隨機寫(xiě)在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰(shuí)投中數目最多。
4、限時(shí)俯臥撐
校園內最普及的健身方式，當然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結實(shí)嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì )有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì )獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開(kāi)始之后連續重復動(dòng)作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績(jì)記錄停止前的'成績(jì)。
7、指轉籃球
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉球，球落地算失敗，最后以轉球時(shí)間最長(cháng)者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤(pán)子中夾到另一個(gè)盤(pán)子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開(kāi)始之后連續重復動(dòng)作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績(jì)記錄停止前的成績(jì)。比賽次數為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個(gè)數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節共設有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。
�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來(lái)加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節設有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著(zhù)名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì )背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問(wèn)答：腦筋急轉彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì )不會(huì )急轉彎！
比賽規則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進(jìn)行pk，采取分級淘汰晉級的形式來(lái)決定最后的贏(yíng)家。你們能夠擠進(jìn)四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…
11.定時(shí)跳繩賽
技巧性與協(xié)調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計有效次數，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動(dòng)的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內組織開(kāi)展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng )造與學(xué)生成長(cháng)無(wú)關(guān)的紀錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
如有疑問(wèn)請聯(lián)系：
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
伴隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的便利越來(lái)越明顯。本次我部主題活動(dòng)策劃的基準點(diǎn)就建立在“網(wǎng)絡(luò )科技”之上，通過(guò)結合社會(huì )網(wǎng)絡(luò )趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò )平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動(dòng)，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線(xiàn)的教育、購物、娛樂(lè )當中。網(wǎng)購以其方便省錢(qián)、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂(lè )道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結合，水利學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )信息部將打造一個(gè)科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個(gè)理想與科技文化相得益彰的機會(huì ),透過(guò)此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們的科技夢(mèng)重新插上高飛，搏擊長(cháng)空的翅膀。
二、活動(dòng)主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點(diǎn)亮理想人生
三、活動(dòng)目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過(guò)這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設計、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)站構成等方面的知識，同時(shí)，更可以為那些有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)提供無(wú)風(fēng)險的實(shí)戰機會(huì )，讓他們對科技的執著(zhù)追求以及對自己的人生探索有一次直面的`機會(huì )，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節所給予的意義升華到一個(gè)級高點(diǎn)—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.
四、活動(dòng)時(shí)間及參與對象
活動(dòng)時(shí)間：
a)報名時(shí)間：xx年3月25日—4月1日
b)初賽時(shí)間：xx年4月3日—4月8日
c)初賽結果公布時(shí)間：xx年4月10日d）
決賽時(shí)間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)
決賽結果公布時(shí)間：xx年4月19日
參與對象：長(cháng)沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)負責單位
主辦單位：共青團長(cháng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì )策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述“
模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)策劃，在規定時(shí)間內將電子檔的策劃書(shū)交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò )平臺上建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營(yíng)和管理模擬網(wǎng)店，在一周時(shí)間內進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。參賽者可通過(guò)各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價(jià)值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內進(jìn)行。比賽過(guò)程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時(shí)間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現立即除去參賽資格。
2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動(dòng)策劃書(shū)的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時(shí)間內的成交金額以及參賽者的經(jīng)營(yíng)模式等綜合表現評分，滿(mǎn)分100分，其中創(chuàng )意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現,一經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格。
七、獎項設置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書(shū))
注：一等獎同時(shí)將獲得水晶獎杯一座
八、活動(dòng)流程
1、前期通過(guò)海報、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進(jìn)行宣傳，介紹活動(dòng)流程、比賽規則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見(jiàn)“附錄一”）
4、收集網(wǎng)店策劃書(shū)；
5、公布晉級名單；
6、在我院網(wǎng)站上建立專(zhuān)欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進(jìn)行售賣(mài)。同時(shí)選手可以自行通過(guò)其他方式進(jìn)行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網(wǎng)店銷(xiāo)售量；
7、一周后統計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動(dòng)期間的綜合表現進(jìn)行評分；
8、通過(guò)我院網(wǎng)站公布比賽結果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)。
九、經(jīng)費預算
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學(xué)們參加挑戰杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來(lái)之際，我們把各類(lèi)科研比賽中成績(jì)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng )新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學(xué)們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動(dòng)意義
1、展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng )新思路。
2、提高同學(xué)對科技作品的認識，為以后同學(xué)們參加科研項目做基礎普及。
3、豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內容，為我校烘托嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍，建設科研型大學(xué)做貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動(dòng)形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀(guān)，也可以和相關(guān)的項目人員進(jìn)行交流。
六、活動(dòng)流程
前期準備
物品準備
1、申請場(chǎng)地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏
2、桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬
3、插線(xiàn)板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵
參展當天電源的來(lái)源確定（到計算機學(xué)院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4、滅火器材的借用，個(gè)數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借）劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長(cháng)）張劍韜申兆楠劉春雷
展板制作（展出當天放到展出地點(diǎn)入口處）唐云鵬
當天指示牌的'制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問(wèn)詢(xún)處”座簽的打�。﹦⑿l潔
2、學(xué)院內部宣傳
跟各學(xué)院負責人聯(lián)系并確認唐云鵬
信息統計
1、參展人員作品匯總統計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬
具體內容：參展人員，作品個(gè)數，作品種類(lèi)，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話(huà)
2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負責人現場(chǎng)確認場(chǎng)地
唐云鵬
3、各學(xué)院參展物品準備進(jìn)程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬
參展當天任務(wù)安排
1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當天上午第一節在場(chǎng)的人負責
9:00前完成，避開(kāi)上課高峰期
3、督促各學(xué)院的參展人員準時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、在九教門(mén)口設立科協(xié)專(zhuān)門(mén)的展臺，以解決現場(chǎng)問(wèn)題負責人
5、現場(chǎng)秩序的維護人員安排（分時(shí)段）
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知）唐云鵬
8、現場(chǎng)照相張劍韜
9、緊急情況聯(lián)系人員唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線(xiàn)板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現場(chǎng)垃圾的清理由每一天下午第二節在場(chǎng)的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1、若當天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因
2、若有意外情況發(fā)生，及時(shí)通知保衛處，提前須有理事問(wèn)的相關(guān)人員的電話(huà)，并告訴每個(gè)理事
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)8
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強校內學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養，增強獨立思考和創(chuàng )新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng )新的`理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”�，F將相關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
二、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
征文時(shí)間：10月22日---11月15日
學(xué)術(shù)交流會(huì )時(shí)間：11月25日晚6：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)交流會(huì )；2棟209
五、活動(dòng)內容
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參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專(zhuān)業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W(xué)術(shù)交流會(huì )部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會(huì )以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個(gè)講座持續時(shí)間為10到15分鐘（包括觀(guān)眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請專(zhuān)業(yè)評委指導點(diǎn)評，根據選手表現評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。
六、獎項設置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
七、注意事項
1．活動(dòng)征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過(guò)4人）學(xué)術(shù)交流會(huì )部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室，投稿并填寫(xiě)登記表。
3．若有疑問(wèn)請撥打
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
伴隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的便利越來(lái)越明顯。本次我部主題活動(dòng)策劃的基準點(diǎn)就建立在“網(wǎng)絡(luò )科技”之上，通過(guò)結合社會(huì )網(wǎng)絡(luò )趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò )平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動(dòng)，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線(xiàn)的教育、購物、娛樂(lè )當中。網(wǎng)購以其方便省錢(qián)、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂(lè )道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結合，水利學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )信息部將打造一個(gè)科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個(gè)理想與科技文化相得益彰的機會(huì ),透過(guò)此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們的科技夢(mèng)重新插上高飛，搏擊長(cháng)空的翅膀。
二、活動(dòng)主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點(diǎn)亮理想人生
三、活動(dòng)目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過(guò)這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設計、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)站構成等方面的知識，同時(shí)，更可以為那些有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)提供無(wú)風(fēng)險的實(shí)戰機會(huì )，讓他們對科技的執著(zhù)追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會(huì )，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節所給予的意義升華到一個(gè)級高點(diǎn)—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.
四、活動(dòng)時(shí)間及參與對象
活動(dòng)時(shí)間：a)報名時(shí)間：xx年3月25日—4月1日b)初賽時(shí)間：xx年4月3日—4月8日c)初賽結果公布時(shí)間：xx年4月10日d）決賽時(shí)間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)決賽結果公布時(shí)間：xx年4月19日參與對象：長(cháng)沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)負責單位主辦單位：共青團長(cháng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì )策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述“模擬網(wǎng)店大賽”1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)策劃，在規定時(shí)間內將電子檔的策劃書(shū)交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的'網(wǎng)絡(luò )平臺上建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營(yíng)和管理模擬網(wǎng)店，在一周時(shí)間內進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。參賽者可通過(guò)各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價(jià)值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內進(jìn)行。比賽過(guò)程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時(shí)間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現立即除去參賽資格。2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動(dòng)策劃書(shū)的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時(shí)間內的成交金額以及參賽者的經(jīng)營(yíng)模式等綜合表現評分，滿(mǎn)分100分，其中創(chuàng )意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現,一經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格。
七、獎項設置“模擬網(wǎng)店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書(shū))注：一等獎同時(shí)將獲得水晶獎杯一座
八、活動(dòng)流程
1、前期通過(guò)海報、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進(jìn)行宣傳，介紹活動(dòng)流程、比賽規則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見(jiàn)“附錄一”）
4、收集網(wǎng)店策劃書(shū)；
5、公布晉級名單；
6、在我院網(wǎng)站上建立專(zhuān)欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進(jìn)行售賣(mài)。同時(shí)選手可以自行通過(guò)其他方式進(jìn)行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網(wǎng)店銷(xiāo)售量；
7、一周后統計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動(dòng)期間的綜合表現進(jìn)行評分；
8、通過(guò)我院網(wǎng)站公布比賽結果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)。
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
該活動(dòng)取意于CNature，采靈感于“樂(lè )色起義”，“樂(lè )色”取自垃圾說(shuō)法的諧音，并沿襲“樂(lè )色起義”中的概念：“樂(lè )”（lè）代表樂(lè )活的積極態(tài)度，將健康、快樂(lè )，環(huán)保、可持續的核心理念融入生活；“色”代表著(zhù)顏色和色彩，通過(guò)設計為環(huán)保注入創(chuàng )意的色澤而“萌”字除了時(shí)下較流行的詞意外，我們更突出展現它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。
二、活動(dòng)主題：“樂(lè )·色萌”
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內外
五、活動(dòng)對象：生命科學(xué)學(xué)院師生
六、報名時(shí)間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日
以班級團體的'形式報名
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)分為三大塊
1、“樂(lè )·色萌”支教活動(dòng)活動(dòng)中將赴白鷺洲中學(xué)，永叔路小學(xué)，大井小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展“樂(lè )·色萌”支教。
2、“樂(lè )·色堆”活動(dòng)根據生活中的任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來(lái)設計一組垃圾桶，用于回收垃圾。
3、“樂(lè )·色戰”活動(dòng)利用設計的作品對戶(hù)外垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集。
八、活動(dòng)說(shuō)明：
凡報名的師生須在11月10日前向學(xué)院團委學(xué)生會(huì )交報名表一份，報名表交至28棟學(xué)生會(huì )辦公室。
附件：“樂(lè )·色萌”活動(dòng)報名表
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
勞保部
xxxx年10月13日
附件：“樂(lè )·色萌”活動(dòng)報名表
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)11
一、競賽目的
進(jìn)一步適應基礎教育改革發(fā)展對師資培養的需求，提高師范生教學(xué)技能，加強師范生實(shí)踐應用能力；檢驗師資培養質(zhì)量，加強教師基本技能的教學(xué)與訓練，促進(jìn)教師教育的發(fā)展，引導學(xué)生自主學(xué)習、探索學(xué)習，培養和增強學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力，特制定定生命科學(xué)學(xué)院師范生教學(xué)技能競賽規程。
二、比賽時(shí)間：
xxxx年11月5日至6日
三、參賽主要對象：為大三和大四師范類(lèi)所有學(xué)生，其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)也可參加。
四、競賽項目
師范生教學(xué)技能競賽由“漢字書(shū)寫(xiě)、多媒體課件制作”兩個(gè)部分組成。
1．漢字書(shū)寫(xiě)項目。包括鋼筆字和板書(shū)。
2．課件制做。（高中生物課中任選一課）
五、競賽項目細則
�。ㄒ唬h字書(shū)寫(xiě)項目
1．漢字書(shū)寫(xiě)，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)。
2．書(shū)寫(xiě)材料由組委會(huì )統一提供。
3．所有選手書(shū)寫(xiě)統一內容，書(shū)寫(xiě)內容從指定材料中現場(chǎng)隨機抽取。
4．鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。
5．鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽時(shí)間分別為30分鐘。
6．寫(xiě)完的同學(xué)立即離開(kāi)比賽教室，不得逗留或幫助他人書(shū)寫(xiě)。
備注：比賽時(shí)間為xxxx年11月5日，本學(xué)期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)也可參加。設立1-3等獎，學(xué)院將給予獲獎學(xué)生適當獎勵和證書(shū)。
(二)多媒體課件制作：
1、競賽使用軟件
�。�1）操作系統：Windows XP或Windows 7。
�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫(huà)板。
�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，Fireworks，Windows畫(huà)圖。
�。�4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。
�。�5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，Flash8.0。
�。�6）數據庫軟件：Access20xx。
�。�7）不允許下載、安裝、使用規定以外的.其它軟件。
2、競賽細則
�。�1）參賽作品應采用以上軟件，不限風(fēng)格形式，課件內容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權問(wèn)題責任自負。
�。�2）課件制作內容從中學(xué)生物課文中任選，選手在指定時(shí)間內完成作品并上交至維權部。
�。�3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò )下載，為體現比賽公平，不得事先設計好網(wǎng)頁(yè)模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網(wǎng)絡(luò )（網(wǎng)頁(yè)、郵箱、網(wǎng)絡(luò )存儲和FTP等）中的事先設計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。
�。�4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內容、練習、跳轉導航、交互界面等組成部分。
六、獎項設置
大賽設漢字書(shū)寫(xiě)組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )維權部
xxxx年10月10日
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)12
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，培養廣大同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力，我院團委特舉辦專(zhuān)業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動(dòng)具體內容如下：
一、活動(dòng)分組：作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
二、參與對象：全校學(xué)生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場(chǎng)生命科學(xué)學(xué)院開(kāi)幕式報名點(diǎn)處報名，同時(shí)也可以在學(xué)院團委學(xué)生會(huì )報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團委宣傳部。
聯(lián)系方式：戴堂明15579615083
羅蘋(píng)杰18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形態(tài)結構要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點(diǎn)之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著(zhù)注圖。
繪圖的`線(xiàn)條要光滑、勻稱(chēng)，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動(dòng)漫作品等可以標注為藝術(shù)組），同時(shí)標注上學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀(guān)，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線(xiàn)用直尺畫(huà)出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線(xiàn)，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統一使用A3紙）左上方用鉛筆寫(xiě)明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話(huà)等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學(xué)根據各專(zhuān)業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫(huà)，繪圖紙不小于A(yíng)3紙張即可。
五、獎項以及設置：
各專(zhuān)業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
宣傳部
xxxx年10月10日
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)13
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節中的一個(gè)主打活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強了校內學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的`科研水平與學(xué)術(shù)素養，增強學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng )新
二、活動(dòng)主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
三、活動(dòng)對象：
1.全校學(xué)生
2.老師（2-3名）
四、活動(dòng)時(shí)間：
1.征文時(shí)間：10月22日——11月15日
2.學(xué)術(shù)交流會(huì )時(shí)間：11月25日晚6:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：2棟209
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專(zhuān)業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W(xué)術(shù)交流會(huì )部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會(huì )以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個(gè)講座持續時(shí)間為10到15分鐘（包括觀(guān)眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請專(zhuān)業(yè)評委指導點(diǎn)評，根據選手表現評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。
七、活動(dòng)流程（學(xué)術(shù)交流會(huì )）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動(dòng)相關(guān)事宜，宣布交流會(huì )開(kāi)始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀(guān)眾可進(jìn)行提問(wèn)。
3.參賽選手對自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀(guān)眾可進(jìn)行提問(wèn)。
4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場(chǎng)交流會(huì )進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
5.主持人宣布結果，宣布交流會(huì )結束。
八、獎項設置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
九、注意事項
1．活動(dòng)征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過(guò)4人）學(xué)術(shù)交流會(huì )部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室，投稿并填寫(xiě)登記表。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
學(xué)習部
xxxx年11月11日
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景：
低碳、環(huán)保是當今時(shí)代的主題，做為大學(xué)生我們更應當是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時(shí)尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會(huì )，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節上秀出來(lái)吧！只要我們善于發(fā)現，開(kāi)動(dòng)自己的大腦，我們每個(gè)人都是環(huán)保達人！
二、活動(dòng)主題：“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng )意我達人”
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月13日
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：9棟圓盤(pán)
六、報名時(shí)間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日
七、報名方式：以個(gè)人或學(xué)院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學(xué)生會(huì )辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話(huà)：15270065706（鄧）
八、活動(dòng)內容：
本活動(dòng)包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個(gè)項目，拿起你的筆寫(xiě)下那些存在與我們身邊的'環(huán)保故事，寫(xiě)下你心中對環(huán)保的想法和體會(huì )，并制做成展板，開(kāi)動(dòng)的你腦筋，為我們的環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng )意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的一份力量。（上交展板及說(shuō)明須簡(jiǎn)明易懂，圖文并茂，展板規格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng )意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時(shí)將邀請你到時(shí)現場(chǎng)進(jìn)行作品講解，秀出你的創(chuàng )意。我們將進(jìn)行現場(chǎng)投票，人氣最旺的團隊或個(gè)人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
十、獎項設置：
本次活動(dòng)將設“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部
xxxx年10月13日
“綠色天使”環(huán)保達人秀活動(dòng)報名表
姓名 | 學(xué)院 | 班級 | 環(huán)保宣言 | 聯(lián)系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環(huán)保故事 | 環(huán)保心得、環(huán)保妙招 | 環(huán)保小發(fā)明 | |
項目簡(jiǎn)介 | ||||
“綠色天使”環(huán)保達人秀活動(dòng)報名表
姓名 | 學(xué)院 | 班級 | 環(huán)保宣言 | 聯(lián)系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環(huán)保故事 | 環(huán)保心得、環(huán)保妙招 | 環(huán)保小發(fā)明 | |
項目簡(jiǎn)介 | ||||
科技文化節活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學(xué)們參加挑戰杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來(lái)之際，我們把各類(lèi)科研比賽中成績(jì)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng )新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學(xué)們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動(dòng)意義
1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng )新思路。
2.提高同學(xué)對科技作品的認識，為以后同學(xué)們參加科研項目做基礎普及。
3.豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內容，為我校烘托嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍，建設科研型大學(xué)做貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動(dòng)形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀(guān)，也可以和相關(guān)的項目人員進(jìn)行交流。
六、活動(dòng)流程
前期準備
物品準備
1.申請場(chǎng)地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏
2.桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬
3.插線(xiàn)板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵
參展當天電源的來(lái)源確定（到計算機學(xué)院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4.滅火器材的借用，個(gè)數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借）劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長(cháng)）張劍韜申兆楠劉春雷
展板制作（展出當天放到展出地點(diǎn)入口處）唐云鵬
當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問(wèn)詢(xún)處”座簽的打�。﹦⑿l潔
2、學(xué)院內部宣傳
跟各學(xué)院負責人聯(lián)系并確認唐云鵬
信息統計
1、參展人員作品匯總統計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬
具體內容：參展人員，作品個(gè)數，作品種類(lèi)，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話(huà)
2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負責人現場(chǎng)確認場(chǎng)地
唐云鵬
3、各學(xué)院參展物品準備進(jìn)程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬
參展當天任務(wù)安排
1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當天上午第一節在場(chǎng)的人負責
9:00前完成，避開(kāi)上課高峰期
3、督促各學(xué)院的'參展人員準時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、，在九教門(mén)口設立科協(xié)專(zhuān)門(mén)的展臺，以解決現場(chǎng)問(wèn)題負責人
5、現場(chǎng)秩序的維護人員安排（分時(shí)段）
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知）唐云鵬
8、現場(chǎng)照相張劍韜
9、緊急情況聯(lián)系人員唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線(xiàn)板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現場(chǎng)垃圾的清理由每一天下午第二節在場(chǎng)的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因
2.若有意外情況發(fā)生，及時(shí)通知保衛處，提前須有理事問(wèn)的相關(guān)人員的電話(huà)，并告訴每個(gè)理事
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