教師講話(huà)稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的教師講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師講話(huà)稿1
各位老師：
大家好!
今天，幼兒園領(lǐng)導讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言，我感到既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔心的是在座有很多都是我的師傅，或許我的一些工作措施還很稚嫩，您們會(huì )有更好的辦法，所以，懇請在座各位能給予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。對于新的學(xué)期，我有這樣的想法：
一、對待幼兒——真情，做孩子游戲、學(xué)習的伙伴。
良好的班風(fēng)是孩子在園快樂(lè )學(xué)習生活的基礎，創(chuàng )設良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起，在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，處處都體現出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設。我班是從小小班升上來(lái)的，現在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了，由于在園的時(shí)間比較長(cháng)，有些幼兒的習慣不是很好。本學(xué)期，我主要從生活習慣、學(xué)習習慣等方面入手，培養他們，建立良好的班級常規。如生活方面，督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲，擺放好鞋子，安靜入睡;在吃飯時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜，不挑食，保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養為他人服務(wù)的意識，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來(lái)，小朋友的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)，大家都爭著(zhù)當值日生。學(xué)習方面：良好的課堂常規也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現，我班的幼兒課堂常規不是很好，上課搶嘴、坐不好現象很?chē)乐�，因此在課堂常規的培養上我們著(zhù)重做好要求幼兒能根據每個(gè)活動(dòng)坐好位置，安靜的上課并養成上課舉手發(fā)言的好習慣。有了良好的常規，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標，它是無(wú)形的，卻又無(wú)處不在，它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿(mǎn)干勁且工作起來(lái)如魚(yú)得水，輕松自如。
二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。
一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重，這樣就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個(gè)老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見(jiàn)后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽(tīng)課、調研活動(dòng)中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見(jiàn)，以讓我們更快地成長(cháng)。
三、對待家長(cháng)——真心，做家長(cháng)信任的朋友。
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看家長(cháng)工作做的是否到位。作為班主任，要想好如何讓家長(cháng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與幼兒園的教育形成合力，促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長(cháng)早晚接送幼兒，家長(cháng)會(huì )、家園欄、班級QQ群等，讓家長(cháng)了解自己孩子的表現和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出，從而在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(cháng)和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長(cháng)談話(huà)時(shí)，讓家長(cháng)體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎上，教師的.言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛(ài)，所謂“愛(ài)之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長(cháng)就比較容易接受了。其次，讓家長(cháng)學(xué)會(huì )反思自己的教育方式，如對家長(cháng)說(shuō)：“你覺(jué)得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺(jué)得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”，然后幫助家長(cháng)一起找出問(wèn)題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫(huà)紙，需要我們用心去畫(huà)才會(huì )讓畫(huà)紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛(ài)，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會(huì )到：教師的愛(ài)是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長(cháng)的陽(yáng)光和清泉。只有愛(ài)，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛(ài)，才能縮短我們與孩子的距離。愛(ài)，讓我珍惜時(shí)間，鉆研業(yè)務(wù);愛(ài)，讓我耐心地，面對每一個(gè)孩子，一往情深。
新的學(xué)期，新的希望，新的思考，新的行動(dòng)，在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習，需要改進(jìn)，還望各位老師提出寶貴意見(jiàn)，我將繼續努力，爭取做得更好!讓家長(cháng)放心，孩子快樂(lè )。
教師講話(huà)稿2
親愛(ài)的各位老師，
大家晚上好！
每次見(jiàn)到新東方教師我都特別開(kāi)心，不僅僅是因為你們是新東方的教師，而是因為你們是比我更加年輕的一代。如果說(shuō)中國的未來(lái)在哪里，就在你們身上；如果說(shuō)新東方的未來(lái)在哪里，也在你們身上；也許未來(lái)的總裁或者董事長(cháng)也在你們中間，所以我要對你們在座的每一位表示足夠的尊重。
在座的各位都是比較年輕的教師，大部分人可能是第一次來(lái)北京，因為都是新老師。如果在座的老師能夠留在新東方的話(huà)，還會(huì )經(jīng)過(guò)未來(lái)的教師進(jìn)修班的培訓、新東方優(yōu)秀教師的研討培訓，最后會(huì )成為集團優(yōu)秀教師的獲獎?wù)�，也有可能變成新東方的中層管理干部，然后參加中層管理干部培訓班；也有可能變成新東方高潛力干部，要參加新東方高潛力發(fā)展培訓班；到高潛力發(fā)展培訓班，大家就有機會(huì )在我身邊工作，將來(lái)會(huì )有可能成為新東方高層管理干部，成為校長(cháng)或者各個(gè)業(yè)務(wù)線(xiàn)的總裁。等你們到新東方高層管理干部的時(shí)候，新東方不僅僅是在中國，應該在世界上都已經(jīng)有分校了，那時(shí)候也許你們就會(huì )變成被外派到伊拉克的代表。
雖然我的工作比較忙，但我很愿意跟大家交流�？吹侥銈円�(jiàn)到我時(shí)的興奮和尖叫，看到你們從心底開(kāi)心，我看到新東方的員工和教師就好像看到自己的家人一樣，就是這種感覺(jué)才讓我無(wú)比熱愛(ài)新東方這樣一個(gè)地方。我從18年前開(kāi)始做新東方培訓，其實(shí)是20年前。在“新東方”這個(gè)名字還沒(méi)有出現的時(shí)候，我在外面已經(jīng)做了兩年。我1991年初的時(shí)候從北京大學(xué)出來(lái)，到1993年才真正成立新東方學(xué)校，其中這兩年是我自己在沒(méi)有執照的情況下和別人聯(lián)手干的。所以說(shuō)事業(yè)并不是一開(kāi)始就做得輝煌和燦爛，而是都有一個(gè)卑微的開(kāi)始，但是一定要有一個(gè)輝煌的結局。人也是這樣的'，不管每個(gè)人的家庭背景如何，其實(shí)都是從零開(kāi)始。有好的家庭背景，可能在開(kāi)始的起點(diǎn)更遠一點(diǎn)。比如一個(gè)富翁的孩子，可能在剛開(kāi)始前進(jìn)的時(shí)候，資源能夠多拿到一點(diǎn)，但從一輩子的角度來(lái)講，這個(gè)資源在他生命的成功中占的份額其實(shí)非常少。我年輕時(shí)認識不少出生在領(lǐng)導干部家庭的孩子，剛開(kāi)始很羨慕他們的資源，但現在他們不比我占有更多的社會(huì )資源了。我是一個(gè)農民的孩子，從零開(kāi)始的，一路前行到今天。實(shí)際上我講的是什么概念？就是你每天比別人多走一步，那么一輩子走下來(lái)的步子，就超越別人了，大家可能就趕不上你了。成功和成就在于你自己，不在于你的家庭背景，更不在于你的長(cháng)相、身高以及身材，而是你的精神決定的。
怎么樣能讓自己不斷地成長(cháng)，讓自己生命走得盡可能遠？在座的各位怎么樣才能夠把自己與新東方結合起來(lái)，跟著(zhù)新東方一起成長(cháng)？或者在前一階段新東方帶著(zhù)你成長(cháng)，到后一階段你帶著(zhù)新東方成長(cháng)？像在座的范亞飛老師、郭威老師這些新東方的優(yōu)秀教師，包括新東方的執行總裁陳向東老師，他們剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候也只是新東方的普通教師，都是從新東方的新教師慢慢變成有經(jīng)驗的教師，和新東方一起成長(cháng)的。他們前一階段都是在向新東方學(xué)習，向新東方優(yōu)秀的人學(xué)習，到今天已經(jīng)是新東方的掌舵人之一了。
人就是要有這樣的本領(lǐng)，要從追尋者變成引領(lǐng)者，從Follower變成Leader。如果你在新東方，在座的任何一個(gè)老師應該對自己提出這個(gè)要求�；蛘呒幢隳悴辉谛聳|方，但是一旦你走進(jìn)培訓領(lǐng)域，就要奠定你自己的地位。這個(gè)地位可以是把自己當成優(yōu)秀教師，或者當成優(yōu)秀管理者，當然也可以把自己當作培訓領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)者來(lái)奠定。我一點(diǎn)都不反對各位教師以后向俞敏洪學(xué)習，最后自己獨立去創(chuàng )業(yè)，像新東方一樣變成一個(gè)上市公司。即使創(chuàng )業(yè)弄得頭破血流、無(wú)家可歸，最后又重新回到新東方都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你要讓自己的生命活得精彩，不管是在新東方還是不在新東方。像范亞飛老師就不滿(mǎn)足于僅僅在課堂上教學(xué)，他作為演講師，參加新東方的全國公益巡講，如“夢(mèng)想之旅——中國大中學(xué)生勵志系列公益講座”、“相信未來(lái)——中國大學(xué)新生學(xué)習規劃公益巡講”，他的目的不是因為演講能夠給他帶來(lái)多少收益，而是走遍中國的山山水水，每年和幾十萬(wàn)學(xué)生的接觸給自己帶來(lái)的心靈安慰，以及成長(cháng)的動(dòng)力。你來(lái)到新東方，你的發(fā)展就和新東方緊密相連，你來(lái)到新東方就要盡可能地利用新東方，讓新東方給你足夠的油，讓你加滿(mǎn)油盡可能地往前沖；反過(guò)來(lái)，你還要給新東方開(kāi)采石油，幫助新東方來(lái)繼續前進(jìn)。
教師講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋季，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新計劃，新收成，新學(xué)期是我們在另一個(gè)加油站的生命里程碑�？蓯�(ài)的校園，因為學(xué)生的到來(lái)更多的活力和美麗。在這里，代表所有老師的誠信，學(xué)生是新學(xué)期！我希望學(xué)生在新學(xué)期，身體健康，學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。
新學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將踏上一個(gè)新的旅程。在新學(xué)期，我們大聲提出：學(xué)習三，成功。
所謂的三意志，將休息，將學(xué)習，將是健身。三要注重培養學(xué)生是一個(gè)好習慣，好習慣會(huì )影響人們的生活。
第一，學(xué)會(huì )學(xué)習。會(huì )學(xué)習，我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能享受學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)生們，有這樣的神話(huà)：那是一個(gè)人很崇拜呂東賓，盧東斌知道很感動(dòng)，用手指把他的石頭點(diǎn)弄成黃金。但是那個(gè)人沒(méi)有，他想讓盧東斌把石頭指進(jìn)金手指。這個(gè)故事是用來(lái)學(xué)習的，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習方法非常重要。通常生活中，我們的許多學(xué)生，因為沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習方法，而學(xué)習是一個(gè)痛苦的事。其實(shí)，當你掌握學(xué)習方法時(shí)，你會(huì )發(fā)現：學(xué)習不是壓力不是負擔，而是快樂(lè )是快樂(lè )。那么，什么是科學(xué)學(xué)習方法？
1。建立明確的學(xué)習目標。目標越清晰，學(xué)習的熱情越高。目標越雄心勃勃，實(shí)現目標的努力越多，學(xué)習的意志越強。我們的'每個(gè)學(xué)生應該基于自己的現實(shí)，以制定良好的學(xué)習目標。
2。掌握學(xué)習的各個(gè)方面的關(guān)鍵。學(xué)習可以分為四個(gè)鏈接：預覽，講座，評論，家庭作業(yè)。每個(gè)鏈接都有自己的特點(diǎn)，也是它的關(guān)鍵。
聽(tīng)力是學(xué)習的最重要的部分。那些學(xué)習正確態(tài)度的學(xué)生，在課堂上會(huì )被吸收，眼神斜視，高度集中精力，仔細聽(tīng)。對老師的內容講得徹底，在深層思考的基礎上，大膽地問(wèn)，熱情地說(shuō)。聽(tīng)一下筆記。
二，學(xué)習休息。列寧說(shuō)，沒(méi)有休息的人不會(huì )工作。所以我們應該按照身體的生長(cháng)特點(diǎn)，保持健康的生活方式，發(fā)展健康休息的習慣。充足的睡眠。并在研究中安排一定量的休息時(shí)間。安排每日日程安排。注意交替休息，使靜態(tài)和動(dòng)態(tài)組合，放松組合，使身體和精神放松。
第三，我們必須學(xué)習健身。生活是運動(dòng)，身體運動(dòng)可以保持健康；這不僅可以鍛煉，而且還有助于消化。我們通�？梢月�(tīng)輕松的音樂(lè )，享受美麗的風(fēng)景，閱讀經(jīng)典經(jīng)典等，可以放松，也可以提升壓力。
學(xué)生們，讓我們努力做：將休息，將自學(xué)，將健身，唯一的方式我們可以成為一個(gè)天才在這充滿(mǎn)挑戰和機會(huì )在社區閃耀，發(fā)燒。
教師講話(huà)稿4
中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優(yōu)秀的傳統美德，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。而處于青少年時(shí)期的同學(xué)們也受此熏陶和侵染，自然而然的形成了一套自己的“同窗交往禮儀”。今天劉老師也來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們之間的禮儀交往問(wèn)題。
孟子曰“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔紫�，我認為同學(xué)們之間禮儀交往最基本的原則是謙虛誠懇，互相尊重。比如同學(xué)們之間在談話(huà)時(shí)，態(tài)度應該誠懇、謙虛，講話(huà)的同學(xué)要語(yǔ)調平和，不可裝腔作勢；傾聽(tīng)的同學(xué)要態(tài)度認真，不可做其他事。談話(huà)的內容要真誠實(shí)在，實(shí)事求是地談出自己對事物的看法，不胡亂恭維別人，也不談?wù)撌箘e人感到傷心、羞愧的`事，更不說(shuō)不文明的污言穢語(yǔ)。言由心聲，一個(gè)人說(shuō)話(huà)的態(tài)度和內容若是美的，那么，他的心靈也必然是美好的。
其次，同學(xué)之間交往禮儀要適度�！墩撜Z(yǔ)》學(xué)而篇第一章，有子曰“禮之用，和為貴”。這句話(huà)意思是說(shuō)“禮的作用，在于使人的關(guān)系和諧為可貴”同學(xué)們在平時(shí)交往的時(shí)候，不可無(wú)禮，也不可過(guò)分束縛于禮。同學(xué)之間交往，缺少了禮儀，會(huì )讓人感覺(jué)粗俗、沒(méi)有修養。而禮儀多了，又會(huì )讓人別扭，產(chǎn)生距離感。所以，同學(xué)們在交往的時(shí)候以同學(xué)們之間交往最舒服的禮儀方式來(lái)進(jìn)行，這個(gè)交往舒服可能是因人而異的，但卻是在同學(xué)們交往的實(shí)踐過(guò)程中形成的。
還有非常重要的一點(diǎn)，同學(xué)之間交往要互相包容�！叭藷o(wú)完人”任何一段關(guān)系相處時(shí)間久了都會(huì )產(chǎn)生倦怠期，更何況同學(xué)們之間天天相處，難免會(huì )有一些磕磕撞撞的事或意見(jiàn)上的分歧，這個(gè)時(shí)候如果不能互相包容，同學(xué)們之間的友誼就會(huì )止步于此。在發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，同學(xué)們要克制自己，多想想別人幫助你做的事情，心平氣和地講道理，不使氣任性，不辱罵同學(xué)，更不動(dòng)手打架。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)“我懂得那么多人生道理，卻依然過(guò)不好我這一生”。劉老師也要說(shuō)“你懂得所有的交往禮儀，也不一定擁有高質(zhì)量的友誼”上段時(shí)間，有個(gè)非常優(yōu)秀的女孩很悲傷地告訴我“劉老師，我懂得交往禮儀，但是我無(wú)法融入到一堆朋友中去”好像是的，她一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書(shū)，甚至一個(gè)人玩耍。但是劉老師要說(shuō)，“君子之交淡如水”，并不是天天從早到晚膩在一起，上廁所都捆綁在一起的就是友誼，也有可能這只是彼此安全感的一種依賴(lài)。也并不是一個(gè)人吃飯、讀書(shū)就是沒(méi)有朋友，你胸懷遠大，目光高原，更要有強大的內心踐行“高處不勝寒”的道理。
最后祝愿這個(gè)女孩能夠早日找到她的志同道合之人，也祝福同學(xué)們能夠擁有高質(zhì)量的友誼。
教師講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了新學(xué)年。此時(shí)此刻，作為一中教師，我們心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅和對未來(lái)的期待。首先祝賀我校在xx年高考中取得了輝煌的戰績(jì)。此外，我們心中也充滿(mǎn)期盼，因為我們又站在新的起跑線(xiàn)上，迎來(lái)了新的起點(diǎn)，新的挑戰，相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。作為教師，我們將一如既往，本著(zhù)“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的原則，以“敬業(yè)務(wù)實(shí)”的態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)��；我們會(huì )努力工作，教書(shū)育人，做高素質(zhì)，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學(xué)搭建實(shí)現理想的平臺，為每一位同學(xué)插上騰飛的翅膀。
新學(xué)期蘊育著(zhù)新的期待，新的希望。高一的同學(xué)們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會(huì )認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學(xué)習習慣，為高中學(xué)段的緊張學(xué)習打好基礎。高二的同學(xué)們，請牢記“態(tài)度決定一切”，我相信你們一定會(huì )勤學(xué)好問(wèn)，勇于爭先，用積極的態(tài)度歷練自我、尋求突破。高三的同學(xué)們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優(yōu)異的成績(jì)，更要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。相信你們一定會(huì )不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴于律己、刻苦學(xué)習，運用科學(xué)的.方法，把握好每一天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)再為一中爭光添彩！
同學(xué)們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)由石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。
讓我們在新的學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展！
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！祝愿一中蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師！
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節，再過(guò)幾天就是我們國家第28個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼！這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的'第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
老師，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。在教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表全校1800余名學(xué)生向無(wú)限熱愛(ài)新城實(shí)驗學(xué)校這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問(wèn)候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老師節日愉快，身體健康！謝謝�。ň瞎�
教師講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線(xiàn)前，我和學(xué)校全體教職員工首先對新調入我校的新教師，及一年級的新同學(xué)，和學(xué)前班的小朋友表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里。全體教師和同學(xué)勵精圖治，積極進(jìn)取，在全鄉人民的面前再一次很好地展示了桶小的實(shí)力：5月的.城郊東區6年級聯(lián)賽中，我鄉獲得了團體總分第一名的好成績(jì)，在6。1文藝匯演上一個(gè)個(gè)精彩的節目競顯桶小育人風(fēng)采； 在全縣的小學(xué)六年級統考中考，我鄉刷新了歷史統考的新紀錄，一大批優(yōu)秀的學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢(mèng)想的七中校園； 一個(gè)個(gè)獎牌，一項項成績(jì)浸潤著(zhù)老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以學(xué)校的名義向桶小的每一位奮斗者表達最崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰已經(jīng)將它無(wú)盡的魅力展現。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，掂一掂奮斗的價(jià)值，同學(xué)們你們是校園里意氣風(fēng)發(fā)的驕子，是一幅幅令人神往的圖畫(huà)。暢想未來(lái)，在你們成長(cháng)的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現在、成就未來(lái)，
zz的每一位同學(xué)，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學(xué)校、不負父母、不負祖國的未來(lái)！
謝謝！
教師講話(huà)稿8
各位教師大家好：
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期�；厥走^(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡(jiǎn)要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應該說(shuō)是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級領(lǐng)導的各項檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項活動(dòng)的有效開(kāi)展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行�？傊畬W(xué)校各項工作在全校上下共同努力，圓滿(mǎn)完成，取得了一定的成績(jì)。當然，成績(jì)的背后，也存在著(zhù)很多不足，一是教學(xué)成績(jì)很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過(guò)上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺(jué)得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著(zhù)車(chē)往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過(guò)去，展望未來(lái)，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀(guān)念更要先進(jìn)、
目標更要高遠、師生更要和諧、成績(jì)更要突出。20xx年學(xué)�？傮w目標：一個(gè)堅持、兩個(gè)全面，三個(gè)著(zhù)力、一個(gè)確保。一個(gè)堅持是：堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng )新機制、內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著(zhù)力是：著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)、著(zhù)力加強隊伍建設、著(zhù)力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩定。圍繞學(xué)�？傮w目標具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學(xué)習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學(xué)工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著(zhù)一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風(fēng)氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書(shū)，多學(xué)習，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書(shū)，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉變的基礎上加強學(xué)習、加強研究、加強實(shí)踐、加強反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì )采取不斷反復、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地擴大戰果，實(shí)現全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯撆ε囵B學(xué)生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆垼号κ拐n堂充滿(mǎn)一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊幝扇胧�，努力把復雜的`教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數量太多，重復太多，機械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗生活，不能享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣和幸福。我們要科學(xué)減負，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習，落實(shí)以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習管理的各種措施。
4.要加強教學(xué)常規管理。
一是堅持推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導和教師堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽(tīng)課記錄。
三是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。
四是要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。
(二)抓制度建設。
制度沒(méi)有規矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒(méi)有不生病的，誰(shuí)家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒(méi)有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺新的考勤制度及滿(mǎn)勤獎實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開(kāi)教工大會(huì )通過(guò)就開(kāi)始實(shí)行。
(三)抓隊伍建設。
一是加強領(lǐng)導隊伍建設。各部門(mén)領(lǐng)導要強化主人翁意識和服務(wù)意識，即想管、敢管，敢于負責。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂(lè )管、善管。大到學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，小到班級的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強教師隊伍建設。無(wú)非從考勤、教學(xué)常規、成績(jì)、業(yè)務(wù)學(xué)習等等去加強。
(四)抓安全穩定。
安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作管理，明確安全責任，落實(shí)各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門(mén)到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會(huì )、重大節日開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(cháng)。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹(shù)爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進(jìn)校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門(mén)口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長(cháng)監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報告學(xué)校主管領(lǐng)導，沒(méi)有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì )繼續努力，積極與上級領(lǐng)導聯(lián)系，最大限度改善現有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學(xué)生家長(cháng)工作，擴大生源，如果沒(méi)有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門(mén)，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變未來(lái);我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話(huà)，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致�！�
謝謝大家!
教師講話(huà)稿9
在座的各位學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
大家早上好！
首先自我介紹一下，我叫李文軍，來(lái)自長(cháng)林完全小學(xué)。一直以來(lái)都未曾正式的向幫助過(guò)我各位領(lǐng)導公開(kāi)道一聲謝謝，今天借助這個(gè)座談會(huì )，請問(wèn)允許我向你們道一聲“謝謝”。謝謝一直以來(lái)你們對我在生活和業(yè)務(wù)上的關(guān)心和幫助，特別是劉海林主任，麻煩他的事情是最多的，這里我特別感謝他。
融入大王這個(gè)教育系統，從九月到現在已經(jīng)有2個(gè)月了，對于我這樣一個(gè)初次步入學(xué)校，開(kāi)始單獨面對學(xué)校各種突如其來(lái)的工作的人來(lái)說(shuō)，還是常常被弄得措手不及，焦頭爛額的。說(shuō)到底歸結起來(lái)就四個(gè)字“經(jīng)驗不足�！�
在長(cháng)林我負責的是三年級和六年級數學(xué)這兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)比較繁重，學(xué)生的基礎不是那么令人滿(mǎn)意，特別是三年級，這群孩子們都剛剛開(kāi)始懂事，非�；顫�，一些好的行為習慣都沒(méi)有很好的形成，我想著(zhù)這或許是冥冥之中的一個(gè)巨大挑戰吧，但我愿意接受它，我愿意盡我所能去嘗試一下。而我所教的另一個(gè)班級——六年級，這是一個(gè)女生比較多的班級，班級應該是那種文靜型的，孩子們非常靦腆。這是他們在長(cháng)林的最后一年，等待著(zhù)他們的是明年下學(xué)期畢業(yè)會(huì )考，我也深深感受到了肩上的這份責任和壓力。我預先祝福他們明年能夠取得一個(gè)令自己開(kāi)心滿(mǎn)意的成績(jì)。
對于學(xué)校的生活，我沒(méi)有什么太大要求，都挺好的，沒(méi)有什么不適應的。如果通往我們學(xué)校的那條公路能早點(diǎn)修好，那就無(wú)疑更加完美了。
這段時(shí)間，學(xué)習了我們習的關(guān)于“爭做四有教師的”一個(gè)講話(huà)，感觸頗多。記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機�！蔽沂仲澩@句話(huà)，教師最重要的是要有一顆仁愛(ài)之心，
古人語(yǔ)：“一日為師終生為父�！弊鳛檫@群活潑好動(dòng)孩子們的另一任父母，我想我是有責任去呵護好我身邊的每一個(gè)夢(mèng)想大樹(shù)的種子的。
一個(gè)好老師，要有知識素養。這是我最欠缺的一個(gè)東西。記得第一次進(jìn)入師范學(xué)院，我們老師就和我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名合格的教師，我們必須要有深厚而廣博的學(xué)識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素養。一個(gè)優(yōu)秀的教師他的知識應該建立在三個(gè)方面：
1、廣泛而深厚的文化科學(xué)知識。
2、扎實(shí)精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識。
3、全面準確地教學(xué)知識和心理科學(xué)知識。概括起來(lái)就三個(gè)字“廣”“精”“準”。
在教學(xué)的路上，我需要去掌握的東西還有很多很多，我必須要翻閱更多的教育文獻，查看更多的教學(xué)事例，進(jìn)一步加強教學(xué)知識和心理學(xué)知識的學(xué)習，穩扎穩打強化自己在任教學(xué)科上的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識。
一代名師魏書(shū)生，一個(gè)偉人譚千秋，一個(gè)用自己淵博的知識為孩子們燃燒自己，一個(gè)用自己男兒血肉之軀為孩子們托起人間最美麗的彩虹。他們都是我揮之不去的記憶，是我教學(xué)旅途上的正能量。他們用自己的愛(ài)譜寫(xiě)對人民教育的'無(wú)限忠誠，奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，我也愿意摩拳擦掌想去試一試。
教師是綠葉，因為愛(ài)，才能一生與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭�！�
最后借助李商隱的一句詩(shī)來(lái)結束我的講話(huà)，“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁Ｍ易约哼@雙瘦弱的小手，可以在在座各位領(lǐng)導、老師的帶領(lǐng)下，共同托起大王教育的太陽(yáng)！為大王的教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！
伴隨著(zhù)豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機遇的豬年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長(cháng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規范”、“創(chuàng )新”、“有效”、“發(fā)展”為著(zhù)力點(diǎn)，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進(jìn)教師的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規范、內涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責任心的好教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(cháng)把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)幫助他們成長(cháng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好老師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識。要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長(cháng)補短、通力合作。我們現在有九十多名教師，是一個(gè)大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿11
高中感恩教師國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們，上午好！
我是高一（1）班 ，今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師，尊重自己。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的'進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè )學(xué)習！快樂(lè )成長(cháng)！
高中感恩教師國旗下講話(huà)稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是——感念師恩。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，但卻因為有教師節而顯得格外美麗。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛生的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的'老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現出了一種偉大的情懷。 同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學(xué)們的成長(cháng)和發(fā)展為己任的老師呢？
讓我們，把教室打掃得更加干凈；讓我們，在校園里不再亂丟亂扔；讓我們，不再違規使用手機、MP3；讓我們，按照學(xué)校要求著(zhù)裝；讓我們，不經(jīng)約請不進(jìn)教師辦公室；讓我們，認真地完成每次作業(yè)；讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場(chǎng)紀律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
同學(xué)們，讓我們感念師恩，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！
謝謝大家！
高中感恩教師國旗下講話(huà)稿3
今天是我們一年一度的教師節，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，則是這個(gè)季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的`臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災難；機會(huì )來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機遇；遠行的時(shí)候，您諄諄的教導是我們行動(dòng)的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。
我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
三尺講臺，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著(zhù)您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生！
您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您！ 我們高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園��！
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您，老師！
教師講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會(huì )的0X屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，走向社會(huì )，建功立業(yè)。
近年來(lái)，我們全院師生秉承服務(wù)“三農”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚“求真務(wù)實(shí)、自強不息”的學(xué)校精神和“樹(shù)木樹(shù)人、行知并進(jìn)”的校訓精神，形成了“四方攜手、項目驅動(dòng)、生產(chǎn)育人”的辦學(xué)特色。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。學(xué)院在XX年年6月通過(guò)教育部專(zhuān)家組評估，被確定為“全國優(yōu)秀高職院�！�，20xx年8月，成功申報**省示范性高職院校建設單位。作為**院0X屆的畢業(yè)生，在校三年學(xué)習期間，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，親身領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，為同學(xué)們畢業(yè)后適應日益激烈的人才競爭奠定了扎實(shí)的基礎。在**院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的'各種考驗。
剛剛畢業(yè)，即將走向社會(huì )，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教。書(shū)本上的知識總是有限的，而社會(huì )才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，想各種辦法取得成功。我們每一個(gè)**院人、我們每一位**院畢業(yè)生都應當成為想辦事，會(huì )辦事，還能辦成事的人。
今天，在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你。記�。撼丝諝夂完�(yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互補充，相互提高；希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展，學(xué)校就是你們的家；希望你們�；丶铱纯�，全體老師歡迎你們！**院歡迎你們！
最后，祝大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦！
教師講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
金秋時(shí)節，鷹擊長(cháng)空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿(mǎn)懷，歡聚一起，在這里隆重舉行陜西師范大學(xué)20xx——20xx年度研究生開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校全體教師，向新近加入我校的全體研究生表示誠摯的問(wèn)候!祝全校師生在新學(xué)期里工作順利，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體老師的精心教育、努力工作，全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀(guān),科學(xué)研究成果質(zhì)量和數量都有顯著(zhù)提高。
經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的籌備,金秋的時(shí)節,你們加入到了師大這個(gè)大家庭中.這個(gè)時(shí)候的師大無(wú)疑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà).開(kāi)闊的校園,艷麗的花朵,挺拔的樹(shù)木,歡快的氛圍,和憧憬未來(lái)的你們.這是歡快的時(shí)刻,值得慶祝的時(shí)刻.
老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來(lái)，我堅信你們中的許多個(gè)將會(huì )成為社會(huì )的棟梁之才，無(wú)限的`機遇在前方等著(zhù)你們去探索。
八年前，我遠赴紐約，開(kāi)始了我自己的研究生的深造。當我踏上那塊土地，我就被那土地上特有的氣質(zhì)吸引了。于是我夜以繼日，以最大的熱情挖掘著(zhù)那片土地下蘊藏的哲理。今天你們成功考入師大，來(lái)到西安，證明你們是本科學(xué)習中的佼佼者。你們現在正處于科學(xué)創(chuàng )造的最佳年齡段，希望你們繼續發(fā)揚“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神，以師大圖書(shū)館為家，與勤奮上進(jìn)之人為友，珍惜時(shí)間，揚帆遨游，盡情揮灑自己的才華，為未來(lái)積攢寶貴的財富。
在我讀研究生的時(shí)候，我總是想方設法得到自己專(zhuān)業(yè)第一的人的講義去讀、去思考，總是積極參與知名學(xué)者的講座。同學(xué)們今天在師大開(kāi)始了研究生生活，我希望你們中的每一位都開(kāi)闊視野，不僅爭做師大的佼佼者，還要向世界上你們領(lǐng)域第一的那個(gè)人看齊，敢于向他挑戰�？傊�，就是要有全球性的學(xué)術(shù)目光，志存高遠。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天，我想，這對于在座的每一位都是可能的并且現實(shí)的，所以你們雖然身在師大，卻是心懷世界。
學(xué)習固然是研究生階段的最重要的任務(wù)，我希望同學(xué)們也不要忘記以自己的方式享受生活。你們頭腦靈活，精力充沛，但適度的放松是必需的，因為一種松弛的心態(tài)更利于你們的長(cháng)期學(xué)習。研究生學(xué)習是以后研究和生活的重要準備，它不單是像考研一樣要一個(gè)分數，更為重要的是學(xué)習真理，學(xué)位人生的真諦，它是一個(gè)循序漸進(jìn)、自我調整、自我適應的過(guò)程，更像是一場(chǎng)馬拉松。因此，更要學(xué)會(huì )給自己松綁。
同學(xué)們無(wú)必要繼續保持謙虛謹慎的學(xué)習作風(fēng)。雖然同學(xué)們都成功地考入了研究生，我希望你們認真對待每一個(gè)人珍惜你們過(guò)的每一天，你們有遠大光明的未來(lái)向你們招手。絕不能救自滿(mǎn)于現狀，停止進(jìn)步。滿(mǎn)招損，謙得益。如果在這個(gè)緊要關(guān)頭，謙虛謹慎，穩扎穩打，百尺竿頭更進(jìn)一步，無(wú)異于搶得了人生的先手。
除了知識和專(zhuān)業(yè)技能，同學(xué)們要積極尋找更深奧的隱藏在知識和技能后的東西，就是老子所講的生命之“道”。同學(xué)們在邁入這個(gè)階段學(xué)習的時(shí)候，已經(jīng)從過(guò)去的模仿學(xué)習跨入到了研究性學(xué)習的階段。這意味著(zhù)你們的學(xué)習和研究成果將直接進(jìn)入社會(huì )中去參與競爭。取法其上得乎其中。同學(xué)們若以自己的知識技能為基礎，積極探索生命和社會(huì )的根本存在原因，行大道，不失為在這種全方位的競爭中的上策。
另外，學(xué)習研究的同時(shí)，要積極理論聯(lián)系實(shí)際，努力將自己所學(xué)所悟的道應用于生活，努力給自己正面和積極的反饋。如果這樣，學(xué)習的激情和動(dòng)力就像有源頭的活水一樣，會(huì )一直在你里面涌流，直到你養成一個(gè)成功和知行合一的自己。
除此之外，還不熟悉環(huán)境的同學(xué)可以盡快了解下西安，搜集各個(gè)方面的信息，地理的，餐飲的，娛樂(lè )的，公共設施的，景區景點(diǎn)的等等。這些都是必不可少的學(xué)習生活的調味劑。但切記，不可忘記自己來(lái)師大的初衷和使命!
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰銈兏冻雠�，相信三年后，當你們走出師大的大門(mén)的時(shí)候，你們中的許多都會(huì )成為社會(huì )的棟梁之才!
最后，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)!
謝謝大家!
教師講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們滿(mǎn)懷勝利的喜悅迎來(lái)一個(gè)新學(xué)年，首先我代表進(jìn)士學(xué)校全體教師向本學(xué)期新加入進(jìn)士學(xué)校的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
過(guò)去的一年里，我們進(jìn)士學(xué)校師生齊心協(xié)力、負重前行，在小考、中考中再創(chuàng )佳績(jì)。進(jìn)士學(xué)校以其嚴格規范的管理、健康向上的校園文明環(huán)境、高素質(zhì)的教師隊伍、穩步攀升的驕人成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)們的普遍認可和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為教師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線(xiàn)前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣，會(huì )為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤�，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力，也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無(wú)巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我們進(jìn)士學(xué)校全體教師會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的'態(tài)度，努力工作、鉆研進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴于律己。進(jìn)士學(xué)校把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢(mèng)想騰飛的動(dòng)力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟標。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的人生留一段無(wú)悔的記憶，在我們的進(jìn)士學(xué)校史冊上給出濃墨重彩的一筆，讓我們攜手努力，創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)！
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師講話(huà)稿15
各位老師、同學(xué)們：
你們好! "感恩",是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )"感恩".教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的`愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如
春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件......帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云："一日為師，終身為父。"值此第25個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
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