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文明在身邊演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文明在身邊演講稿，歡迎大家分享。
文明在身邊演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自漁光小學(xué)五年級2班的陳鏡羽，我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為21世紀的少先隊員，也是這個(gè)世紀的接班人，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞——我們是驕傲的紅領(lǐng)巾！
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭掃地的同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與同學(xué)盡情嬉戲的`時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培花朵的背影；當你在干凈、美麗的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到老師和同學(xué)的默默奉獻。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道校園的春天是純潔的、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑、潔白的墻壁上那一串串的腳印、操場(chǎng)上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖紙……你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不伸出雙手嗎？我想，每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園，所以，每一位紅領(lǐng)巾都能伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，還需要你我的呵護，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位莘莘學(xué)子的心；文明是花，它能使校園變得更加美麗和諧！同學(xué)們，校園因你而美，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從我做起，從小事做起，從身邊做起，倡文明風(fēng)氣、創(chuàng )文明校園、做文明學(xué)生！我相信，通過(guò)我們的努力，我們的校園會(huì )更加美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天般充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信，只要我們努力，我們會(huì )成為文明守紀的好孩子、勤奮學(xué)習的好學(xué)生！
謝謝大家！
文明在身邊演講稿2
文明，就像《古城脈搏》里歌頌的那樣，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊含著(zhù)我的付出，滴滴點(diǎn)點(diǎn)融入你的生活”。而我們紹興市水務(wù)集團所承擔的就是這樣潤物無(wú)聲，而又情系萬(wàn)家的責任，為積極推動(dòng)文明城市的創(chuàng )建做出了卓有成效的貢獻。
今年4月，為了達到《全國文明城市測評體系》中公共消防設施完好率達到100%的創(chuàng )建標準，咱們集團與紹興市消防支隊一道，摸排了存在缺陷的公共消火栓，并積極落實(shí)相關(guān)整改工作，還專(zhuān)門(mén)組建了由搶修人員和青年志愿者組成的供水設施巡檢隊，對重點(diǎn)片區的供水設施，特別是消防設施進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡檢，消除了消防安全隱患。而這只是咱們水務(wù)集團為創(chuàng )建全國文明城市做出的一項舉措。風(fēng)里來(lái)雨里去的水務(wù)搶修隊伍，關(guān)愛(ài)殘障兒童的女工委，走上街頭義務(wù)勸導的志愿者等等等等，在紹興市創(chuàng )建全國文明城市的第一線(xiàn)，處處可見(jiàn)咱們水務(wù)人的身影。
城市的'文明離不開(kāi)企業(yè)的奉獻，而且企業(yè)的文明則來(lái)自于廣大干部職工的無(wú)私奉獻。在晴天一身灰，雨天滿(mǎn)身泥的曹娥江水廠(chǎng)的建設工地上，總能看到頭戴10號安全帽的身影，他，便是曹娥江制水公司總工程師，工程現場(chǎng)總指揮錢(qián)東。他帶領(lǐng)著(zhù)我們一起分析圖紙，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過(guò)程中所出現的各種缺陷和困難，達到了沒(méi)日沒(méi)夜的忘我境界。我知道，在我們水務(wù)集團還有很多很多這樣感人的事、還有很多很多這樣文明奉獻的人，很慶幸，我能成為這個(gè)集體的一員，見(jiàn)證了許多故事背后動(dòng)人的細節，這也讓我堅信，我們一定能成功創(chuàng )建為全國文明單位。因為，我清清楚楚的看到了，我們水務(wù)人的昂揚氣勢和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
那又是什么鼓舞著(zhù)我們水務(wù)人奮發(fā)進(jìn)取，無(wú)私奉獻？水務(wù)集團的企業(yè)宗旨“讓政府放心，讓用戶(hù)滿(mǎn)意，讓員工自豪”給了我們明確的答案。正是因為水務(wù)集團那份強烈的社會(huì )責任感，我們每一個(gè)員工，為保障紹興市縣人民的供排水安全默默耕耘；正是因為水務(wù)集團那份濃郁的民生關(guān)注，我們每一個(gè)員工，為提升服務(wù)質(zhì)量和水質(zhì)精益求精，讓紹興人民從有水喝，到水夠喝，再到喝好水；正是因為水務(wù)集團無(wú)微不至的人文關(guān)懷，我們每一個(gè)員工，都充滿(mǎn)朝氣，干勁十足。
春天，我們播撒下文明的種子，辛勤栽培，細心照料；秋天，文明之樹(shù)便會(huì )用豐碩的果實(shí)來(lái)回報辛勤耕耘的人們。紹興市沖刺全國文明城市、集團爭創(chuàng )全國文明單位的號角已經(jīng)吹響，在“創(chuàng )建”的前線(xiàn)，感情、熱情、激情在這里盡情揮灑，理想、信念、追求在這里充分展示。我們將繼續按照集團統一部署和目標分解要求，不折不扣完成創(chuàng )建任務(wù)，為集團成功創(chuàng )建全國文明單位貢獻自己的力量。
文明在身邊演講稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
說(shuō)到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因為我覺(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉，來(lái)看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習書(shū)本知識的時(shí)候，早就把把文明習慣的的養成放到了首位�，F在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學(xué)習老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規守紀的文明……
文明在校園里——下課了，我們快樂(lè )的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著(zhù)整齊的方隊做課間操，這是我們運動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不浪費飯菜，那是我們道德的文明……
文明在家庭中——早睡早起，養成好習慣，因為好習慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì )做家務(wù)，替父母分擔，學(xué)會(huì )生活，這是成長(cháng)中的'文明……
文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊走上校車(chē)，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
謝謝大家！
文明在身邊演講稿4
如果我問(wèn)同學(xué)們：“文明禮貌”究竟是什么?”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),被幫助的時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”;或者有的同學(xué)會(huì )說(shuō),打擾別人的時(shí)候或給別人添麻煩時(shí),說(shuō)一聲“對不起”.我卻不這樣認為,文明禮貌不只是一聲謝謝、對不起,更應該是尊重他人的勞動(dòng)成果,熱愛(ài)集體.
在一個(gè)狹窄的`馬路上,過(guò)路的人很多,當我騎著(zhù)一輛自行車(chē)在前進(jìn),又發(fā)現旁邊也有一個(gè)人在騎自行車(chē),我看路很窄,就停了下來(lái),讓旁邊的那個(gè)人先過(guò),這個(gè)故事是不是反映文明禮貌的嗎?
這時(shí),由此我的腦海里出現一個(gè)大森林,里面住著(zhù)老鼠、老黃牛、狐貍這幾中小動(dòng)物等.
在這里,老黃牛很憨厚樸實(shí),“真是好心沒(méi)好報,”突然,老黃牛被搶了.身上所有的東西都被搶走了,只留下亂呼呼的馬蹄印.
正在同時(shí),另一個(gè)地方,狐貍也被搶了錢(qián).(誰(shuí)能不知道,狐貍小心眼)從來(lái)不往身上帶一分錢(qián).
之后,經(jīng)過(guò)老黃牛的聰明,查出兇手,原來(lái)是小老鼠群.老黃牛馬上報了案,警長(cháng)不到一個(gè)小時(shí)就把老鼠捉住了.
老黃�？吹骄L(cháng)捉住了小老鼠,并且警長(cháng)讓小老鼠給老黃牛道個(gè)歉,老黃牛說(shuō)：“進(jìn)了牢,以后,過(guò)幾年就出來(lái)了一定要好好重新做人.不要再干壞事了,你和我們一樣,都長(cháng)著(zhù)雙手,你們不靠自己的雙手養活家呢?”小老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭,慚愧地低下了頭.
小老鼠看見(jiàn)了小狐貍,警長(cháng)也讓小老鼠和狐貍道個(gè)歉,狐貍不但不接受,還得理不饒人,說(shuō)：“你真是吃了熊心豹子膽了,敢在你姑奶奶頭上動(dòng)土.”老黃牛又說(shuō)：“人靠‘文明禮貌來(lái)往’,不能張口閉口都是臟字,以后你必須改,否則,你將被趕出森林之中,永遠永遠……離開(kāi)森林,離開(kāi)自己生長(cháng)的地方.”
狐貍不情愿而被迫答應了老黃牛的警言.從此以后,狐貍沒(méi)有一次從嘴里吐出臟字,生氣也不會(huì )說(shuō)臟字.
這個(gè)故事不是在反映文明禮貌嗎?同學(xué)們,我們一定要記住,“文明禮貌”最重要,它是別人第一次看見(jiàn)你留下印象的好壞,這也是你自己做人的基礎.
“文明禮貌”從我們做起!
文明在身邊演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
現在，我們的祖國正猶如巨龍騰飛，經(jīng)濟建設蒸蒸日上，對外交往日益頻繁。20xx年，北京將迎來(lái)奧林匹克運動(dòng)會(huì );20xx年，世界博覽會(huì )也將在上海舉行;我們的家鄉--南通最近也迎來(lái)了省第xx屆運動(dòng)會(huì )。這一個(gè)個(gè)對外交流的窗口猶如一面面鏡子，折射會(huì )我們廣大國民、市民的素質(zhì)，每一個(gè)人的言行舉止展現出國家的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)民族的榮辱。然而，我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現象:
明明眼前亮著(zhù)紅燈，汽車(chē)還是毫無(wú)顧忌地疾馳而去，有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑，請您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩(shī)情畫(huà)意的公共標志就在眼前，有些人仍是熟視無(wú)睹地“大踏步前進(jìn)”“請勿大聲喧嘩”的牌子在電影院隨處可見(jiàn)，可還是有人談笑風(fēng)生……
在我們學(xué)校，同樣也存在不文明之舉，校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門(mén)口小攤上的肉串供不應求，油乎乎的小棒扔得滿(mǎn)地都是;課堂上，有的同學(xué)目無(wú)尊長(cháng)，當面頂撞老師，影響了正常的教學(xué)秩序……
同學(xué)們，你們知道嗎?在外國的一些公共場(chǎng)所，警示牌不是用他們本國語(yǔ)言寫(xiě)，而是用中文寫(xiě)的!究其原因，是有些中國人的不文明之舉給外國人留下了惡劣的印象，給中國人抹了黑，丟了臉。這些寫(xiě)著(zhù)中文的、觸目驚心的.指示牌正告誡著(zhù)身居海外的中國人，也警示著(zhù)全體華夏兒女:做一個(gè)文明人!
同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在春秋時(shí)期，《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！爆F在科技發(fā)展了，我們更應該提高自己的道德修養，注意自己的一言一行:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛生，不亂扔紙屑，愛(ài)護公物;保護綠化……
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，重塑“禮儀之邦”吧!
文明在身邊演講稿6
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明成為一種習慣》。
您也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則新聞：去年“十·一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊市南山旅游景區，80多名遠道而來(lái)的韓國游客，其中包括30多名兒童，在游覽中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。短短20分鐘，方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將五個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
不知您聽(tīng)到這則消息后，是否和我一樣，在對這些韓國游客的所作所為充滿(mǎn)敬佩的同時(shí)，更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢？再說(shuō)咱們的天安門(mén)廣場(chǎng)吧，有一道節日風(fēng)景頗有名氣，真可謂：名鎮八方，威掃四海。放眼望去：如星點(diǎn)，似雨露，鋪滿(mǎn)廣場(chǎng)寸寸土，要問(wèn)此為何物——口香糖！40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
何止是口香糖，那被無(wú)數只腳踐踏的草坪，那被各種垃圾充斥的街巷，不都在向世人展現丑陋的中國人嗎？一個(gè)人如果不遵守社會(huì )公德，小而言之會(huì )影響自身形象，大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。有感于此，一位學(xué)者曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”
請大家將目光投向我們的校園，處處都縈繞著(zhù)知識的芳香。然而，在這充滿(mǎn)生機的校園里也不難發(fā)現一些不和諧的現象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰等等。再看看我們的課桌，又有幾張還保持著(zhù)美麗的面孔，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，還有幾句帶著(zhù)“請，謝謝，對不起”？！
同學(xué)們，當我們隨地吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度；當我們張口罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們罵盡了自己的尊嚴和教養，當我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們打走了自己的理性和良知？當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當我們欺凌弱小的時(shí)候，當我們隨意損壞公物的'時(shí)候……我們丟掉的是文明，拋棄的是禮儀！人們常常把文明比作一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會(huì )越來(lái)越少。
清晨，當我們沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園，“老師好！”一聲甜甜的問(wèn)候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團，從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“啪！”，落在了眼前，你輕輕地彎腰拾起，它在無(wú)聲地傳達著(zhù)你的素養，彰顯著(zhù)你的高尚！梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從這個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月！從這個(gè)充滿(mǎn)希望與收獲的季節！
——彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
——伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
——張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
——拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
——停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；
——站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
一句親切的話(huà)語(yǔ)，一次微小的幫助，一個(gè)友善的致意，它們都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影，它也許薄如蟬翼，但卻重如泰山！
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，美麗的校園是你我共同的家園，請大家攜起手來(lái)，讓文明成為一種習慣，讓文明之光灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在身邊演講稿7
我們是一個(gè)傳統而又文明的大國家，在這個(gè)國家里，我們的子子孫孫都有著(zhù)高尚的美麗的文明品質(zhì)，有了文明、有了和諧、有了團結、有了堅持。而且是我們中華民族大團結的精神，是我們歷史悠久的文明傳統，也是我們國家的繁榮富強。
記得有一次我坐公交車(chē)，看到了一位70歲白發(fā)蒼蒼的老人，我連忙伸出我的援助之手，對這位老年人說(shuō)：奶奶請坐在我的這個(gè)位置上吧!這位奶奶笑呵呵的對我說(shuō)：你真是個(gè)講文明的好孩子。我也笑了，并對這位白發(fā)蒼蒼的老年人說(shuō)：文明風(fēng)尚是我們每個(gè)少先隊員的品質(zhì)，更何況這只是一件小事呢?所以老奶奶您不用道謝的，周?chē)娜艘部湮沂侵v文明的好孩子。
我的'舅舅是一位出租車(chē)司機，那天他看到了一位七旬的老人，在菏澤路上徘徊了一天，因為我的舅舅一直在這個(gè)城市里當出租車(chē)司機，他每次走到菏澤路的時(shí)候，總是看到這位老人有時(shí)坐著(zhù)，有時(shí)站著(zhù)，一直沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)地方，到了下午，快要交班的時(shí)候，他總是惦記著(zhù)那位老人，就想過(guò)去看一下他，當他過(guò)去時(shí)那位老人正蜷縮在那里，我舅舅馬上下了車(chē)對他說(shuō)：老大爺，你怎么還不回家?老大爺一直傻笑的看著(zhù)舅舅，也不說(shuō)話(huà)，問(wèn)他家住哪里，叫什么名字，他還是不回答，這可急壞了我的舅舅，眼看天快要黑了下來(lái)，這可怎么辦呢?于是舅舅就把老大爺小心翼翼地扶上了車(chē)拉回了家，舅舅就叫舅媽做點(diǎn)可口的飯菜，舅舅給老人洗澡，洗完澡后，老人就和我們一家人坐下來(lái)吃飯，吃飯后，舅舅就把被子鋪好了，把老人扶到了床上，安頓好睡覺(jué)，第二天，舅舅就打電話(huà)讓交警查找老人的家，經(jīng)過(guò)交警的查找，找到了老人的家。老人的子女非常感激我的舅舅和交警叔叔們。舅舅的愛(ài)心使我非常崇拜他。
文明無(wú)處不在，只要我們做好文明的小榜樣，世界就會(huì )變的更加多姿多彩。
文明在身邊演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國——一個(gè)悠久文化歷史國家的光榮象征�？墒乾F在的中國人，十個(gè)當中不知是否還有兩個(gè)依然保留了這象征?不知現在的中國，是否還有資格被稱(chēng)為“禮儀之邦”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路，見(jiàn)旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠?老頭?”老人見(jiàn)狀回答：“三百丈�！睍�(shū)生不解，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈?”老人回答：“你無(wú)理，我自然“無(wú)里”，只好論丈�！睆倪@個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會(huì )同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次，一個(gè)挑糞工正在干活，幾個(gè)上學(xué)的男孩恥笑他。一個(gè)歪戴著(zhù)帽子的學(xué)生大喊：“瞧，屎殼螂過(guò)來(lái)了，快躲開(kāi)，別弄臟了衣服�！庇钟幸粋�(gè)男孩說(shuō)：“揍他，別讓他靠近�！逼渌麕讉�(gè)小學(xué)生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說(shuō)：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒(méi)有大糞臭，哪有五谷香呢?這些孩子們呀，越來(lái)越不講文明了�！笨粗�(zhù)此情此景，我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無(wú)阻地干活，不僅僅是為了養家糊口，更是為了給我們的`城市創(chuàng )建一個(gè)舒適的環(huán)境呀!
2008年奧運會(huì )還有一百多天的時(shí)間就要在中國北京舉行了，要是以現在人們的修養，臟話(huà)脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價(jià)我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統，我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤;文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做新時(shí)代的起步者、領(lǐng)跑人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明在身邊演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，并不是很玄的東西，一舉手、一投足，一言、一行，都可以體現和反映。
文明就在每個(gè)人心里，文明就在每個(gè)人身邊。
要遵守社會(huì )公德。它是我們每個(gè)社會(huì )成員必須遵循的最起碼的準則，這也是衡量一個(gè)人道德品行的起碼尺度，是一個(gè)國家、一個(gè)民族社會(huì )文明程度的重要標志。遵守社會(huì )公德必須嚴格遵守公共秩序，社會(huì )秩序是維系我們正常的工作和生活的，如出門(mén)走路要遵守交通規則，乘坐公共汽車(chē)、輪船、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序，混亂和恐慌遍地。
要愛(ài)護公共財物。任何損害公物的.行為，都是損害國家和民眾的利益，每個(gè)人都應以主人翁的態(tài)度愛(ài)護公共財物，自覺(jué)地保護國家的自然資源，自覺(jué)地保護公共服務(wù)設施，自覺(jué)地保護文物古跡，自覺(jué)地保護珍稀動(dòng)植物，做到不在文物古跡上涂抹，不踐踏草坪，不折損花草樹(shù)木，樹(shù)立起公共財產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀(guān)，形成自覺(jué)的行為準則。
要講究公共衛生。每個(gè)人都應自覺(jué)遵守公共衛生公約，做到不在公共場(chǎng)所吸煙，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔果皮、紙屑，不亂潑污水，不亂倒垃圾，努力做到凈化、綠化、美化環(huán)境，使我們生活的家園更加潔凈文明。
……
文明，全在你、我、他的具體踐行。如果每個(gè)人都能從我做起、從身邊做起、從現在做起，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，那么社會(huì )文明之花將遍地盛開(kāi)，我們所生活的城市將更加美麗!
文明在身邊演講稿10
老師們、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著(zhù)五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現，沒(méi)有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會(huì )有一群忙碌的身影彎著(zhù)腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是，為什么呢?是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì )有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會(huì )人。不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 還有一個(gè)，是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的'名字，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě)，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!從上兩篇報道中，我們不難發(fā)現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會(huì )快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約;在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年!
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
文明在身邊演講稿11
大家好!
今天我講的題目是《愛(ài)校護校，從現在做起，從身邊的事做起》。
假如有人問(wèn)我：“除了家，什么地方最值得你喜愛(ài)?”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最?lèi)?ài)的地方，是我們美麗、和諧的xx一小”。沒(méi)錯，港小是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是同學(xué)們溫馨的家。每當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑向大地，溫暖我們校園的時(shí)候，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們快樂(lè )地吟唱著(zhù)詩(shī)詞美文，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得異常美麗。
可是，這么美麗的校園，就是有少數不自覺(jué)的同學(xué)不愛(ài)護，日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數幾個(gè)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學(xué)受不良習慣的影響亂說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，跟同學(xué)搞不團結等。不按時(shí)到校，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛(ài)護公物的現象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，這些都是不愛(ài)護學(xué)校的表現呀!以上這些現象雖然發(fā)生在少數同學(xué)的身上，但卻影響著(zhù)同學(xué)的學(xué)習，破壞了學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué)，愛(ài)校護校是每個(gè)同學(xué)共同的責任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)校，我們的學(xué)校與會(huì )變得更加美好。在這里，我要向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)能主動(dòng)地問(wèn)一聲好;要愛(ài)護學(xué)校的一花一草，不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出;出操時(shí)都能遵紀守規，嚴格自律，聽(tīng)從指揮……
同學(xué)們，學(xué)校里朗朗的.讀書(shū)聲充實(shí)著(zhù)你的心靈，學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著(zhù)每個(gè)人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展，需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現的是我們學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)護我們的校園，從現在做起，培養良好的行為習慣，從小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落!
文明在身邊演講稿12
如果我問(wèn)同學(xué)們：“文明禮貌”究竟是什么？”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，被幫助的時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”；或者有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，打擾別人的時(shí)候或給別人添麻煩時(shí)，說(shuō)一聲“對不起”。我卻不這樣認為，文明禮貌不只是一聲謝謝、對不起，更應該是尊重他人的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)集體。
在一個(gè)狹窄的`馬路上，過(guò)路的人很多，當我騎著(zhù)一輛自行車(chē)在前進(jìn)，又發(fā)現旁邊也有一個(gè)人在騎自行車(chē)，我看路很窄，就停了下來(lái)，讓旁邊的那個(gè)人先過(guò)，這個(gè)故事是不是反映文明禮貌的嗎？
這時(shí)，由此我的腦海里出現一個(gè)大森林，里面住著(zhù)老鼠、老黃牛、狐貍這幾中小動(dòng)物等。
在這里，老黃牛很憨厚樸實(shí)，“真是好心沒(méi)好報，”突然，老黃牛被搶了。身上所有的東西都被搶走了，只留下亂呼呼的馬蹄印。
正在同時(shí)，另一個(gè)地方，狐貍也被搶了錢(qián)。（誰(shuí)能不知道，狐貍小心眼）從來(lái)不往身上帶一分錢(qián)。
之后，經(jīng)過(guò)老黃牛的聰明，查出兇手，原來(lái)是小老鼠群。老黃牛馬上報了案，警長(cháng)不到一個(gè)小時(shí)就把老鼠捉住了。
老黃�？吹骄L(cháng)捉住了小老鼠，并且警長(cháng)讓小老鼠給老黃牛道個(gè)歉，老黃牛說(shuō)：“進(jìn)了牢，以后，過(guò)幾年就出來(lái)了一定要好好重新做人。不要再干壞事了，你和我們一樣，都長(cháng)著(zhù)雙手，你們不靠自己的雙手養活家呢？”小老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭。
小老鼠看見(jiàn)了小狐貍，警長(cháng)也讓小老鼠和狐貍道個(gè)歉，狐貍不但不接受，還得理不饒人，說(shuō)：“你真是吃了熊心豹子膽了，敢在你姑奶奶頭上動(dòng)土�！崩宵S牛又說(shuō)：“人靠‘文明禮貌來(lái)往’，不能張口閉口都是臟字，以后你必須改，否則，你將被趕出森林之中，永遠永遠……離開(kāi)森林，離開(kāi)自己生長(cháng)的地方�！�
狐貍不情愿而被迫答應了老黃牛的警言。從此以后，狐貍沒(méi)有一次從嘴里吐出臟字，生氣也不會(huì )說(shuō)臟字。
這個(gè)故事不是在反映文明禮貌嗎？同學(xué)們，我們一定要記住，“文明禮貌”最重要，它是別人第一次看見(jiàn)你留下印象的好壞，這也是你自己做人的基礎。
“文明禮貌”從我們做起！
文明在身邊演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：文明就在我們身邊。
有人曾提問(wèn)：人生因為什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是集體的臉面和社會(huì )大道德文明的種子，因從兒童和青少年身上萌發(fā)，他們是未來(lái)的棟梁，未來(lái)是由他們主宰，讓他們擁有好的道德，將會(huì )讓世界更加美好。
如今，中國國民的素質(zhì)普遍很低。比如：人行道上有零星的口痰、垃圾等等。其實(shí)，把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，隨手撿起地上的垃圾，將口痰吐在紙巾上扔入垃圾桶，這些并不是麻煩事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)，車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁，座位上坐著(zhù)一位中年婦女，我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果接到了那位中年婦女的身上�！靶∨笥�，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
文明是阿姨的關(guān)心，讓我感到溫暖；文明是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗，窗外是美好的.天空；文明是一片天空，孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。但環(huán)顧四周，不文明的現象仍然頻繁地出現在我們身邊：語(yǔ)言不文明，有的同學(xué)出口成臟，打架罵人的事還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、牛奶盒隨手亂扔，甚至將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筐。毀壞公物，課桌上，教室墻壁上到處留下痕跡，勞動(dòng)工具當“武器”，公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些不文明的現象時(shí)時(shí)處處在我們身邊發(fā)生。
在這里我呼吁大家講文明，做文明學(xué)生，做文明市民。我想只要我們每一個(gè)人向前邁一小步，那我們的校園、城市、國家就向文明邁進(jìn)一大步！文明離我們不遠，它是你彎腰拾起地上的一片紙屑，是你排隊時(shí)的先人后已，是公共汽車(chē)上的讓座，是紅燈前的等候等等等。文明就在我們身邊，它是一種神奇的力量，能接近人與人之間的距離，能建設我們的和諧社會(huì )。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明在身邊演講稿14
今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的.道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明在身邊演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼是每個(gè)中華人明應具有的優(yōu)良傳統�？僧斀裆鐣�(huì )人有一小部分人時(shí)而忘記這些品德。
大街上不良習慣隨處可見(jiàn)。亂扔垃圾，大聲喧嘩，不文明語(yǔ)言出現在我們面前，不文明風(fēng)氣充溢在空氣中。一句臟話(huà)一傳十，十傳百，現代語(yǔ)言傳播固然發(fā)達，但卻用來(lái)傳播不良分歧，這是何等的浪費?
公共汽車(chē)上，人群你擁我擠，大家只想到自己忙綠何時(shí)想過(guò)他人?一些成年人搶座成了習慣，不尊老愛(ài)幼。以為年白的奶奶上車(chē)他們視而不見(jiàn)，相反一些還不懂事的'孩子卻給奶奶讓座。我想說(shuō)你們連三歲小孩都不如嗎?
學(xué)校里的同學(xué)。喲的結黨欺負老師，老師們?yōu)榻逃冻龆啻筘暙I，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己，你們有何嘗忍心下手?群毆大家結仇怨恨的同學(xué)不止一個(gè)。同月之間互相理解包容為何要大打出手?
在家里同學(xué)們一個(gè)個(gè)是公主皇帝。被嬌生慣養，形成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心情不好還對家長(cháng)大吼大叫。家長(cháng)們新科養育我們，我們應當以好成績(jì)加以回報，而不是一個(gè)個(gè)請家長(cháng)的電話(huà)。
當然社會(huì )中也有一批優(yōu)秀的中華兒女。大街上主動(dòng)撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊員;學(xué)校中幫老師排憂(yōu)解難的同學(xué);學(xué)習上不讓家長(cháng)操心的兒女;社會(huì )上尊敬長(cháng)輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女。
同學(xué)們讓我們向文明靠齊，向不良風(fēng)氣說(shuō)后會(huì )無(wú)期!做好繼承優(yōu)良傳統的中華兒女!
本次發(fā)言到此結束，祝大家學(xué)習豐收!
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