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學(xué)校文藝演出節目主持人串詞
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們對串詞已經(jīng)不再陌生，一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。你寫(xiě)串詞時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)校文藝演出節目主持人串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校文藝演出節目主持人串詞1
甲：各位來(lái)賓；
乙：各位領(lǐng)導；
甲：各位老師；
乙：同學(xué)們；
合：大家好！
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節日；
乙：這節日是育英人共同創(chuàng )造的；
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；
乙：育英文化節
多么富有詩(shī)意！
甲：育英文化節
多么充滿(mǎn)活力！
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：2000多名育英大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂(lè )相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂(lè )組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節開(kāi)幕式的序幕。
合：2001育英第五屆文化節開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現在開(kāi)始！
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩�，敲響鑼鼓�?lái)歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家帶來(lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，曾經(jīng)遍體鱗傷；
甲：我們文明的祖國，慘遭虎狼侵襲；
乙：一百年落后，一百年挨打；
甲：一百年不屈，一百年奮斗；
乙：中國已在世界站起來(lái)了；
甲：如今，中國不但打進(jìn)2002世界杯，2008奧運會(huì )也將進(jìn)入北京殿堂；
乙：中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina；
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂；
請聽(tīng)，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女；
乙：我是炎黃子孫；
甲：我是中國人！
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦！
甲：春雨是那樣滋潤！
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；
乙：請聽(tīng)六年級大姐姐歡樂(lè )的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代；
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡(luò )戰士；
甲：請欣賞六年級同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò )戰士》。
乙：鋼琴，稱(chēng)之為樂(lè )器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂(lè )清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達到級了，下面請欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞；
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔；
甲：你到過(guò)大草原嗎？
乙：沒(méi)有，但我對大草原有所了解；
甲：你說(shuō)說(shuō)吧！
乙：可愛(ài)的'草原，牛羊成群，馬兒奔騰；
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；
合：大草原，多么令人神往的地方；
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現了；
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請欣賞周永紅老師為大家獻上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂(lè )清市教育工會(huì )組織的演唱比賽第一名，掌聲有請；
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(cháng)亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè )時(shí)刻；
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強身健體，為2008年北京奧運會(huì )加油！
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓練嗎？
乙：請欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應豪氣萬(wàn)丈；
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學(xué)。
乙：育英之樹(shù)常綠，甲：育英之花常艷；
乙：育英之歌永遠動(dòng)聽(tīng)，甲：育英精神永放光芒；
乙：來(lái)賓們；
甲：老師們、同學(xué)們；
合：《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
學(xué)校文藝演出節目主持人串詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;?
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節。
乙：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節的壓軸戲——文藝會(huì )演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的.掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )像一個(gè)大家庭。
乙：當別人快樂(lè )時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當別人生氣時(shí)告訴他就算觀(guān)念不同不必激動(dòng)，當別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì )表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長(cháng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè )、南管、弦管，是保存我國古代音樂(lè )文化最豐富、最完整的一大樂(lè )種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè )之遺韻，并與閩南民間音樂(lè )交相融會(huì )而自成一格，是一部立體的中國古代音樂(lè )史。
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