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全民推廣普通話(huà)演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的全民推廣普通話(huà)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
全民推廣普通話(huà)演講稿1
大家好:
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話(huà)的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實(shí)現順暢交流構建和諧社會(huì )”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。共同語(yǔ)的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個(gè)重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟文化建設發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開(kāi)展推普宣傳周;一口普通話(huà)，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語(yǔ)言文字的規范意識，具有重要意義�！耙痪淦胀ㄔ�(huà)，一份中國情"。學(xué)好普通話(huà)是我們每個(gè)中國人的`責任，用好普通話(huà)是每個(gè)中國人的驕傲。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè )而不為呢?
我們要創(chuàng )建規范的語(yǔ)言環(huán)境，養成文明的語(yǔ)言習慣，盡快提高普通話(huà)的水平。所以，同學(xué)們要積極當好推普排頭兵，把說(shuō)普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,我們希望全校師生都能積極投入參加，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說(shuō)普通話(huà)。同學(xué)們更要具備掌握普通話(huà)和使用規范字的基本能力。在此，我要告誡同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，不寫(xiě)繁體字，不寫(xiě)不規范字，更不寫(xiě)錯別字等都要成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。
讓我們在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)推普活動(dòng)，使我們廣大師生進(jìn)一步認識到推廣普通話(huà)，對于社會(huì )主義現代化建設的必要性和迫切性。讓我們全體師生變被動(dòng)學(xué)習使用為主動(dòng)學(xué)習使用，并且把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場(chǎng)合也要自覺(jué)地使用普通話(huà)，將推普工作由校內延伸到校外、家庭和社會(huì )，每一位同學(xué)都要自覺(jué)成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說(shuō)好普通話(huà)的小標兵,在家里成為說(shuō)好普通話(huà)的小榜樣，在社會(huì )成為說(shuō)好普通話(huà)的小先鋒，使推廣普通話(huà)導入到一個(gè)更新的境界。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)。
謝謝大家。
全民推廣普通話(huà)演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學(xué)老師很?chē)烂C地跟我交換他對于推廣普通話(huà)的看法，他說(shuō)：第一，搞普通話(huà)測試是在教師任職、職稱(chēng)晉升等關(guān)口上卡我們;第二，推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話(huà)，“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對說(shuō)普通話(huà)有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!
后來(lái)我陸續看到了這么幾則報道：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的'兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在20xx年9月13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
“面向現代化，推廣普通話(huà)”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想，我想誠懇地對大家說(shuō)：其實(shí)，普通話(huà)，想說(shuō)愛(ài)你也容易。
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