個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2022-11-29 08:43:48 出國留學(xué) 我要投稿

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)

  在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天,我們都會(huì )用到申請書(shū),申請書(shū)不同于其他書(shū)信,是一種專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū),希望對大家有所幫助。

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)1

尊敬的X領(lǐng)導:

  您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學(xué)高三學(xué)生x。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在X學(xué)習的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。

  三年的高中生活就要結束了,X悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時(shí)代氣息,為社會(huì )培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非?释茉诿髂7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為一名光榮的X學(xué)生,成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

  在多年的學(xué)習過(guò)程中,從小學(xué)習成績(jì)一直的我,憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的錘煉,我已經(jīng)成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),喜歡寫(xiě)作、唱歌,做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì )主持人等,這些愛(ài)好,讓我不但在學(xué)習上,而且在多方面取得進(jìn)步。

  我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的年輕人。熱愛(ài)生活,逆境也不畏懼,對生活充滿(mǎn)信心和希望。我堅信,我的努力會(huì )讓我達到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè ),我希望把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我非常認可,這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

  我是理科生,養成了行事條理分明的個(gè)性,亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習上,還是其他方面,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的.潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )別人在標準學(xué)習時(shí)間內才能獲取的知識,經(jīng);ㄙM別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績(jì)大多,這些都源自我科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

  X是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)步X,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的X,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)X學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青云!逼诖诓痪玫膶(lái)成為X的學(xué)生,而X則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請,實(shí)現我的理想。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)2

尊敬的先生/女士:

  你好

  我是江蘇省南京市x中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生,由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在x中學(xué)復讀。自20xx年起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭,于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢。

  首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的`國家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費用比其他國家較低、較合理;第三,氣候也與我國南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因為我是女孩子,從小就喜歡幼兒教育。且現代中國的家長(cháng)對小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程,學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。

  所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專(zhuān)修英語(yǔ),過(guò)好語(yǔ)言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習,又經(jīng)過(guò)一年的復讀,在學(xué)習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費上也會(huì )得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后,我一定能實(shí)現我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現我的'人生價(jià)值。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)3

尊敬的先生/女士:

  我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是x交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在x交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知,某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造,并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的`學(xué)生之一,某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

  某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20x級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,在其讀大三后,我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點(diǎn),他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思,并積極向我請教,然后回去進(jìn)行調整,然后在反思?傊,某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái),他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。

  鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià),我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)4

  資金支持(15-60萬(wàn)/年)

  美國本科上線(xiàn)在60萬(wàn)左右,少部分加拿大、英國、澳洲、新加坡的學(xué)校費用最低在15萬(wàn)左右,通常是20-30萬(wàn)不等,要區分不同的大學(xué),不同的專(zhuān)業(yè),以及不同的地理位置。我們在考慮是否讓孩子出國留學(xué)前,首先還是要考慮資金的問(wèn)題,看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持,再決定是否出國,以及去哪個(gè)國家留學(xué)。

  語(yǔ)言能力(托福/雅思)

  無(wú)論是去英語(yǔ)國家還是非英語(yǔ)國家,都要考慮語(yǔ)言的問(wèn)題。絕大部分的留學(xué)生是英語(yǔ)非母語(yǔ)的背景,要去到英語(yǔ)國家學(xué)習,通常需要準備托;蛘哐潘嫉恼Z(yǔ)言考試作為自己英語(yǔ)能力的測試。按照經(jīng)驗來(lái)說(shuō),我們能考取到一個(gè)不錯的國內大學(xué)的學(xué)生,比如一本,一般通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,托?梢阅玫8、90分的成績(jì)。以詞匯量為例,高考的核心詞匯量在3500左右,托福如果想考出一個(gè)還算可以的成績(jì),詞匯量需要達到8、9000左右,由此可以看出托福的難度。

  獨立和適應能力

  我們的學(xué)生十幾年來(lái)習慣了中國的生活,突然去到一個(gè)陌生的`國家,面臨不同的語(yǔ)言、文化、社會(huì )環(huán)境,需要比較強的適應能力。無(wú)論是出門(mén)辦個(gè)銀行卡,買(mǎi)個(gè)電話(huà)卡,還是逛街吃飯等,都需要留學(xué)生自己去應對處理。由于國外的教育體制等方面的不同,我們有的學(xué)生出去后會(huì )非常適應留學(xué)生活,甚至享受這個(gè)過(guò)程,但是很多學(xué)生卻是在這個(gè)過(guò)程中難以去自我約束,自我調整,而家長(cháng)又鞭長(cháng)莫及,最后出現很多問(wèn)題。

個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)5

尊敬的考官:

  您好!

  很榮幸有機會(huì )向您呈上我的留學(xué)申請書(shū)。

  我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著(zhù)我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長(cháng)補短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jì)逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

  一是x大學(xué)是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統,校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里,無(wú)論是在知識能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面,我會(huì )受益匪淺。

  二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的.學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習,希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  三是x大學(xué)堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質(zhì)”的人才培養計劃,在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養,注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。

  現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會(huì )角色,使自己能承擔社會(huì )責任,權利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì )人。

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

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