書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案

書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案1

　　一、比賽目的：

　　為檢驗各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的`高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

　　4、書(shū)寫(xiě)內容：比賽內容、格式由各年級商議后自定。

　　5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級、姓名。

　　6、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

　　7、每班交作品10件進(jìn)行評眩

　　8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

　　9、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長(cháng)，打印一份，上傳一份。

　　10、全員參與、三十分鐘內完成。

　　11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

　　12、比賽地點(diǎn)：各班教室。

　　三、獎項設立：

　　一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

　　二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

　　四、評委：

　　互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

　　五、各年級負責人：

　　1、比賽用紙：xxx

　　2、獎狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統籌：黃蓮靜)：xxx

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書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案2

　　一、比賽目的：

　　通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的'文化藝術(shù)，培養學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比賽時(shí)間：

　　第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

　　三、比賽范圍：五六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙用毛筆書(shū)寫(xiě)。

　　五、評比原則：

　　1、以班級為單位進(jìn)行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　六、評委：由五六年級語(yǔ)文科任負責。

　　七、獎勵方法：

　　1、五六年級語(yǔ)文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。

　　2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

　　八、注意事項：

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、各班的語(yǔ)文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

　　九、評分標準：結構（30分）、筆畫(huà)（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案3

　　一、指導思想：

　　根據新課標對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知水平，舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽，以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)氛圍。

　　二、活動(dòng)原則：

　　1、以“書(shū)法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)生全員參加。

　　2、以“書(shū)法大賽”為契機，強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的意識，培養學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)能力。

　　三、活動(dòng)對象：

　　三—六年級全體學(xué)生

　　四、地點(diǎn)：

　　各教室

　　五、時(shí)間：

　　20xx年11月

　　六、內容：

　　各年段的學(xué)生抄寫(xiě)本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。

　　七、評委：

　　英語(yǔ)教研組，班級展板張貼保留。

　　八、成果展出形式：

　　1、按學(xué)年段評出個(gè)人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。

　　2 、按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。

書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步規范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，營(yíng)造互相交流，取長(cháng)補短的'學(xué)習氛圍。

　　二、參賽對象

　　三至九年級全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　A組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　B組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、競賽方式

　　由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(cháng)、各年級英語(yǔ)任課教師統一出題；按照中心校統一安排的時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

　　五、監考人員

　　原則上由各班英語(yǔ)科任教師監考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調安排。

　　六、獎項設置

　　各校各年級按照成績(jì)由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。

　　七、活動(dòng)內容

　　比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內容：

　　三年級：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母；

　　四、五年級：書(shū)寫(xiě)四會(huì )單詞、四會(huì )句子；

　　六年級：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文；

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　八、活動(dòng)要求

　　1.要求參賽選手使用比賽統一用紙，三年級使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

　　2.卷面整潔、美觀(guān)，字母、單詞、句子、標點(diǎn)符號、字間距離等要規范書(shū)寫(xiě)。

　　3.參賽選手使用比賽統一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。

　　4.比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。

　　5.年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

　　6.評卷：競賽當日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語(yǔ)學(xué)科教師。

　　7.成績(jì)匯總：競賽活動(dòng)后，任課教師統計學(xué)生的成績(jì)，并進(jìn)行成績(jì)分析，再上報學(xué)校存檔。

　　8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競賽的良好氛圍。

　　九、評分細則（滿(mǎn)分為10分）

　　1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整；1分

　　2.字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；2分

　　3.標點(diǎn)正確，無(wú)錯別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

　　4.字體美觀(guān)、大方，間距適中；2分

　　5.傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強，有藝術(shù)感；3分

　　注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。