畢業(yè)設計論文工作總結

畢業(yè)設計論文工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的畢業(yè)設計論文工作總結，歡迎大家分享。

　　200年月日個(gè)人總結本次設計在老師的指導下，終于完成了。

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的辛勤努力完成了5萬(wàn)多字的設計說(shuō)明書(shū)和7000字的英語(yǔ)文獻翻譯。在設計過(guò)程中，我查閱了大量的資料，對所選方案進(jìn)行了認真詳盡的比較，以選取最佳方案。對于每一步工程設計，均進(jìn)行詳細的計算和技術(shù)比較，并注重設計的技術(shù)可行性，在設計中注重創(chuàng )新性與合理性的有機結合。

　　另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

　　一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

　　二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向土木工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

　　三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。

　　對于設計中的疑難點(diǎn)，積極與同組同學(xué)進(jìn)行討論與論證。并及時(shí)請教指導老師，盡量做到不留死角。在設計期間，嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退保持全勤，并能高效率的利用時(shí)間。

　　首先，十分感謝我的指導老師劉紅艷老師的悉心指導和同學(xué)們的幫助。設計過(guò)程中，提高了我書(shū)本知識與實(shí)際工作相結合的能力，使我能夠再次認真對自己的能力水平進(jìn)行全方位的檢驗；鍛煉了我使用工具軟件的能力；培養了我獨立思考與創(chuàng )新能力；

　　另外，在繪制圖紙時(shí)，遇到問(wèn)題與解決的過(guò)程，使我的繪圖能力得到極大提高，也培養了我認真細致的工作態(tài)度。

　　最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

　　其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。

　　因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

　　學(xué)生本人簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　指導教師意見(jiàn)：xxxxxxxx

　　指導教師簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日