幼兒園師德教育簡(jiǎn)報

時(shí)間:2022-11-25 09:59:52 教育 我要投稿

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧,簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)1

  為了認真落實(shí)原州區教育體育局《原州區教育工委關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設集中學(xué)習教育活動(dòng)的通知》(原教工委函〔20xx〕19號)文件精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著(zhù)力加強教師隊伍建設,切實(shí)提高廣大教師的師德素養,增強教書(shū)育人的責任感和榮譽(yù)感,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,辦好人民滿(mǎn)意的教育,我園于20xx年7月13日至7月15日開(kāi)展了師德師風(fēng)建設集中學(xué)習教育活動(dòng)。在學(xué)習動(dòng)員會(huì )上,我園園長(cháng)王鳳花同志就本次學(xué)習教育活動(dòng)做了詳細安排,并提出了學(xué)習要求。

  本次學(xué)習活動(dòng)以集中學(xué)習、自學(xué)、交流研討及集中測試的形式進(jìn)行,教師們在學(xué)習過(guò)程中認真記學(xué)習筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  通過(guò)學(xué)習,每位教師對照個(gè)人的工作情況和崗位,從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等多方面進(jìn)行討論,討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn),場(chǎng)面熱烈,感到這次學(xué)習的內容很貼合當前教師的實(shí)際,紛紛表示要積極主動(dòng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的.四有好老師,為民幼的教育添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)2

  隨著(zhù)20xx年“我是幼兒園教師” 為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)深入開(kāi)展,為了進(jìn)一步加強幼兒園教師隊伍建設,提高教師自身修養,弘揚新風(fēng)正氣,樹(shù)立教師形象。6月12日,一場(chǎng)圍繞師德師風(fēng)建設的主題演講比賽在懷遠鎮幼兒園拉開(kāi)序幕,全體教師參加了本次演講活動(dòng)。

  下午13:00,演講比賽正式開(kāi)始,參賽選手們在演講臺上一展英姿,她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題,從不同角度和不同層面闡述了對師德師風(fēng)的深刻理解。有的結合自己工作中的事例向我們講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷,生動(dòng)詮釋了對“幼師”這一職業(yè)理解和體悟;有的`以一段段發(fā)自?xún)刃牡纳钋楦姘,暢談自己在平凡的崗位上逐漸走向成熟的成長(cháng)歷程,震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾,引起了強烈的共鳴;有的以“我是幼師,我驕傲”袒露了自己從教四年來(lái)與幼兒朝夕相伴的感悟;有的深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言?傊,在整個(gè)演講過(guò)程中,所有參賽的老師們聲情并茂,娓娓道來(lái)。說(shuō)到動(dòng)情處,無(wú)論是聽(tīng)眾還是演講者都情不禁落下眼淚。

  通過(guò)本次演講活動(dòng),進(jìn)一步提高了幼兒園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,弘揚了該園教師高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻精神。演講結束后,大家對師德師風(fēng)、師魂的內涵有了更加深刻的感悟。

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)3

  為了切實(shí)加強教師隊伍建設,全面提高教師職業(yè)道德素養,強化教育行風(fēng)建設,增強師德師風(fēng)建設的實(shí)效性,7月6日上午,吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開(kāi)的 “全市師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )”視頻會(huì )議。

  會(huì )議全面總結了20xx年度全市師德師風(fēng)建設工作,分析了近年來(lái)我市在師德師風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題,安排部署師德師風(fēng)建設自查工作,明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的`任務(wù)和標準,提出了明確的工作要求,對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。

  聆聽(tīng)了榆林市名校長(cháng)梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書(shū)育人楷模 師德標兵先進(jìn)事跡報告”。

  師德建設必須以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師,只有這樣的教師,才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏(yíng)得學(xué)生真正的尊重。

  吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓為契機,時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實(shí)履行好教書(shū)育人的責任與義務(wù),爭做“四有”好老師。

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)4

  師德師風(fēng)建設是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,是一首唱不完的歌,是一個(gè)教師職業(yè)生涯的完美追求,是師者之魂。師德,不是簡(jiǎn)單的`說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品味的體現!在幼兒園教育中,老師是“人師”教育是一種人格培育人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。

  王園長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)全體教職工共同學(xué)習了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等相關(guān)文件,從師德內涵到師德師風(fēng)建設的重要性和必要性進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習。強調幼兒園教師要堅守師德師風(fēng)底線(xiàn),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習自查,引導教師將師德師風(fēng)建設落在實(shí)處。

  全體教職工在師德師風(fēng)承諾書(shū)上簽上了自己的姓名,身為教師,“德”字為先;做好幼教,“愛(ài)”是核心;科學(xué)育兒,業(yè)務(wù)要“精”。要時(shí)刻以職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為,并堅持做到正人先正己,身教重于言教,樹(shù)立良好師德形象,不忘初心,誠懇接受家長(cháng)和社會(huì )監督,牢記學(xué)為人師,用對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài),信守師德規范,履行師德承諾,共同實(shí)現自己的誓言。

幼兒園師德教育簡(jiǎn)報范文(精選5篇)5

  為進(jìn)一步加強徐州市和平東路幼兒園師德師風(fēng)建設,強化教師依法從教,文明從教,提升教師隊伍的整體素質(zhì)。12月30日,我園召開(kāi)了以“堅守師德 與愛(ài)同行”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓。

  會(huì )議上,許琦老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了《幼兒教師的五大禮儀》,五大禮儀包括:職業(yè)修養、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語(yǔ)言溝通。強調了教師要有高度的責任感和事業(yè)心,要善于團結協(xié)作,妥善處理與周?chē)局g關(guān)系;在著(zhù)裝、儀容(化妝)、體態(tài)、良好行為等方面,重新進(jìn)行了學(xué)習;并對教師的上課語(yǔ)言、生活語(yǔ)言、文明用語(yǔ)、日常交流中的忌要進(jìn)行了培訓。每位教師都能夠認真聆聽(tīng),并在培訓中進(jìn)行了交流與反思,認識到了自己存在的問(wèn)題以及需要改進(jìn)的地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會(huì )成為一名舉止大方得體的優(yōu)秀幼兒教師!

  培訓結束后,李淑紅園長(cháng)對全園教師發(fā)表了寄語(yǔ),指出了本次師德師風(fēng)建設會(huì )議培訓的'重要性和必要性,并對和幼全體教師師德師風(fēng)建設提出了新的要求:做一個(gè)正直、有愛(ài)的幼教人。

  此次師德師風(fēng)培訓,提高了全體教職工的思想認識,明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標,每位教師也會(huì )帶著(zhù)使命,帶著(zhù)責任,以真誠的愛(ài)心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛(ài)同行”。

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