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慶元旦親子游戲活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的慶元旦親子游戲活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦親子游戲活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)主要讓家長(cháng)、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調動(dòng)家長(cháng)和孩子積極參與,培養家長(cháng)和孩子共同游戲的情感,營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月12日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
荔湖城廣場(chǎng)四、活動(dòng)流程|
�。ㄒ唬�、熱身運動(dòng)(帶動(dòng)跳)23個(gè)律動(dòng)舞蹈
�。ǘ�、親子游戲：
游戲一：熱情擁抱
目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養反應能力
玩法：音樂(lè )響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀�。三個(gè)人就組合在一起，以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數字，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數的`組合，退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二：報紙上的舞蹈
目的：培養團隊的合作精神及反應能力。
玩法：開(kāi)始按上個(gè)游戲的組合（8人）每組分發(fā)一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類(lèi)推，這組人員站在報紙外為出局，最后堅持者為勝者
游戲三：夾球比賽目的：培養協(xié)作精神
玩法：將家長(cháng)與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開(kāi)始后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。
游戲四：踩汽球
玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。游戲五：拼圖找朋友
玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。
游戲六：幫爸爸畫(huà)口紅
玩法：邀請8個(gè)家庭上臺，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫(huà)爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。（三）：參觀(guān)荔湖城尋寶活動(dòng)
結合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。
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�。ㄎ澹┯H子活動(dòng)扎染
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慶元旦親子游戲活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節。
活動(dòng)準備：
1、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì )食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì )走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃
4、運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里
5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉ�
6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)
7、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家
8、蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的'孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。
9、吹氣球比賽家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球
10、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》
11、活動(dòng)小結
慶元旦親子游戲活動(dòng)方案3
一、設計思路：
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法。我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，通過(guò)觀(guān)察、親身體驗，有了更詳盡的了解。讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感受新年來(lái)臨的快樂(lè )，喜歡參加集體活動(dòng)，感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的'機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
3．與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )，懂得過(guò)一年長(cháng)一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。
三、活動(dòng)準備：
1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂(lè )磁帶。
3、家長(cháng)制作的燈籠。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年12月31日
五、參加活動(dòng)人員：
全體幼兒園教師、全園幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)主持：
文靜
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩宋撵o老師致歡迎詞。
�。ǘ⿲W(xué)校分管幼兒園校長(cháng)劉校長(cháng)致新年賀詞。
�。ㄈ┲鞒秩宋撵o老師介紹本次活動(dòng)的目的意義，以及需要家長(cháng)們配合的事項。對活動(dòng)的流程，親子游戲的項目與場(chǎng)地，領(lǐng)獎方式與領(lǐng)獎地點(diǎn)等做說(shuō)明。
�。ㄋ模┯H子游戲活動(dòng)開(kāi)始。
1、游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)音樂(lè )搶椅子”。
游戲規則：游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著(zhù)椅子轉圈兒，音樂(lè )停，大家就爭搶著(zhù)坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。
游戲人數：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒四班教室
2、游戲名稱(chēng)：“大珠落紙簍”
游戲規則：孩子拿一個(gè)紙簍，與家長(cháng)面對面站在兩條線(xiàn)外。家長(cháng)將5個(gè)乒乓球分別拋入簍中。孩子可以移動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。進(jìn)球多的一隊為勝。游戲人數：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒一班教室
3、游戲名稱(chēng)：“包糖果”
游戲規則：游戲每組分六個(gè)家庭進(jìn)行，一分鐘內，糖果包得最多的為勝。
注：破掉的糖果不算游戲人數：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒三班教室
4、游戲名稱(chēng)：“二人三足走”
游戲規則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請幾個(gè)家庭站在起跑線(xiàn)上，家長(cháng)用一根長(cháng)帶子將自己與孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。
�。ㄎ澹�、幼兒和家長(cháng)一起到領(lǐng)獎處領(lǐng)取游戲獎品。分享游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
�。┗顒�(dòng)結束。各班班主任和科任老師組織自己班上的孩子和家長(cháng)回教室，對節日放假安排和接下來(lái)的寒假工作做一些交流和安排。
游戲說(shuō)明：
1、每個(gè)家庭都可以參加本次親子游戲活動(dòng)所有的游戲，但同一個(gè)游戲不能重復參加。
2、本游戲獎券分為參與獎卷和勝利獎券。只要參與游戲的家庭，都能領(lǐng)取每項游戲的一張參與獎券。在游戲中取勝的家庭獲得勝利獎券。
3、獲得參與獎卷和勝利獎卷，可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品。
活動(dòng)人員安排協(xié)助人員：獎品發(fā)放：
各班的班主任和科任老師一起負責自己班上的游戲順利開(kāi)展。
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